① 高二主題班會 主題為期末考試動員 求助
迎接期末考試，學習經驗交流
② 迎接期末考試的倡議書
下面幾段文字均作為參考（推薦2和3）
1.號召大家作出「誠信、文明、自律、自覺」的承諾，共同營造「誠信考試光榮，違紀作弊可恥」的考試氛圍，共同樹立「嚴謹為學，誠信為人」的良好學風。
倡議書號召大家，一是排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性；二是充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試；三是誠信應考，不作弊，敢於承認學習上的失誤，勇於公平競爭；四是在不良念頭面前，嚴於自律。
2.「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，只有刻苦學習、不懈的努力，才能登上成功的頂端！！
「梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香」，每個人都會有自己的閃光點，不必懊惱自己的哪門科目不如他/她，不必羨慕他人的高分，因為你也可以獲得，只要你肯努力，沒有什麼能夠難倒你！！
切合自己的學習計劃，往往是學習的助推器，而實踐則是最關鍵的！
同學們，行動起來，讓列出的計劃獲得實踐，讓理想更靠近你一點！！！
3.考試既是對我們學習成效的檢驗，也是對一個學期來我們刻苦努力的總結。為了使同學們能夠充分利用這段寶貴的時間，學習掌握更多、更扎實的科學文化知識，在期末考試中取得好成績，提出以下倡議：
一、合理安排，制定切實可行的學習計劃
期末復習的時間很短暫，我們應科學合理地安排復習時間。人們常說：「行百里者半九十」，在老師帶領我們復習的內容中，要認真總結每門功課的重點、難點，以及本學期學習中所遇到的問題，有針對性地制定出復習計劃，把老師復習課的內容和自己的復習計劃結合起來，以保證復習效果，爭取取得優異成績。
二、相互幫助，共同進步
「獨學而無友，則孤陋而寡聞」，我們在幫助其他同學的同時，也會促使自己進行思考，從而得到長足的進步。希望同學們繼續發揚一幫一、互助小組的學習方式，期末學校也將評選出「勤奮學習小博士」，以鼓勵、獎勵那些踏實、認真學習的同學。
三、專心書寫、養成良好書寫習慣
有的同學在書寫時，經常使用塗改液，以致吸入那些有刺激性氣味的氣體。有的同學為尋求快乾，用手去擦拭未乾的表面，結果液體附在皮膚上，倘若液體進入眼睛，後果將不堪設想。長期使用塗改液，會大大降低書寫的自信心，對塗改液形成依賴心理，不利於養成良好的書寫習慣。據介紹，長期使用還將會破壞人體的免疫功能，更為嚴重的可能會導致白血病等並發症。
其實，在學習過程中偶爾寫錯字是一件很正常的事情。一些文學大家在寫作的時候，也會出錯，錯了用鋼筆圈一下即可，並不存在不美觀。因此向同學們倡議，為了你自己也為了老師的健康，請同學們書寫時一定心要靜，專心書寫；希望大家不依賴塗改液，讓我們的學習方式也保持環保和健康。
四、勞逸結合，保持良好身體狀態
健康的體魄，是學習成功的基礎。期末復習階段同學們思想比較緊張，學習任務相對繁重，這時更需要良好的健康狀況。這段時間，大家要合理安排飲食，保持充足的睡眠，多進行戶外活動，以良好的身體和精神面貌投入到復習當中。
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，同學們，讓我們行動起來，做好期末復習。最後，預祝大家在期末考試中取得好成績！
③ 設計一次主題班會：如何迎接期末考試
一、活動導入：
同學們，時光如梭，轉眼一個學期就要結束了了在這個學期里我們收獲了快樂樂即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家准備好了嗎？
二、活動開展：
1、讀一讀：
期末考試的腳步越來越近了，還有1天的時間，我們該如何珍惜這1天的時間呢？請大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間
求知者——抓緊時間糊塗者——糟蹋時間
2、聽一聽：
主持人：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——
甲：教育家說時間就是知識。
乙：醫學家說時間就是生命。
丙：工人說時間就是財富。
丁：農民說時間就是糧食，就是豐收成果。
3、議一議：
進行期末復習，才能使復習效果最好呢？
讓我們分小組先聽一聽同學們的復習方法，可以互相說一說自己整體的復習方法，也可以談談自己某一科的復習方法。
4、小組內先互相說一說。
各個小組派兩名代表上來說一說自己的復習心得。
5、請語、數、英各科科代表上台介紹各科的復習方法。
④ 求高二主題班會方案，原創！
1.首先說:步入忙碌的高中生活已經一年，高二我們都已經分了班，同學們就要分開了。每個人選擇的科目都是自己比較擅長也比較喜歡的，我們都要好好的學習。。。\r\n2.請同學們發表一下自己的感受。\r\n3.請老師說一下對我們的期望。。。\r\n4.我們都會努力地學，度過最重要的高中三年，走上社會，報效國家。
⑤ 關於迎接期末考試的班會主題
活動過程：
一、活動導入：
同學們，時光如梭，轉眼一個學期就要結束了。在這個學期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家准備好了嗎？
二、活動開展：
1、讀一讀：
期末考試的腳步越來越近了，還有1天的時間，我們該如何珍惜這1天的時間呢？請大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間
求知者——抓緊時間糊塗者——糟蹋時間
2、聽一聽：
主持人：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——
甲：教育家說時間就是知識。
乙：醫學家說時間就是生命。
丙：工人說時間就是財富。
丁：農民說時間就是糧食，就是豐收成果。
3、議一議：
進行期末復習，才能使復習效果最好呢？
讓我們分小組先聽一聽同學們的復習方法，可以互相說一說自己整體的復習方法，也可以談談自己某一科的復習方法。
4、小組內先互相說一說。
各個小組派兩名代表上來說一說自己的復習心得。
5、請語、數、英各科科代表上台介紹各科的復習方法。
三、班主任老師寄語
1、認真仔細地完成學校老師布置的復習作業。
2、要把那些學過的所有知識理一理，記一記，做一做。
3、在復習時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。
4、做到勞逸結合，放鬆精神，該復習時認真復習，該休息時好好地休息。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最後，我希望同學們好好復習，在考試中能取得優異的成績，向家長、向老師匯報。
⑥ 期末主題班會 如何設計關於「迎接期末考試」的主題班會
1，首先你得找一個班會主持人，必須是口才比較出眾，現場把握能力比較強，形象比較好的同學哦。
2，確定這個班會的主題是什麼，這就是所謂的主題班會嘛，把這個主題提前告訴同學們，比如：「提高復習效率，迎接期末考試」。班會當天寫於黑板上。
3，這些要結合班會的主題來說，你可以請幾位班裡的或者更高年級的同學輪流講解期末復習的要點，當然，這要預先約定好他們。
4，同學自由發言階段，不過，這個容易冷場，所以你要預先找好代表，當你象徵性的問同學們是否有興趣上台發言後，一般情況下都是沒有人上台的，此時，你就可以叫代表上台了：那我們請xxx來講講他對這個主題的意見吧~之類的。