拼圖大賽策劃書

Ⅰ 小公司十個人左右，想搞一個年會，讓寫籌劃方案。想請教各位怎麼寫啊。急啊。謝謝

年會策劃一般都不簡單，自己策劃又容易出錯，忙了半天，沒有效果，錢還花了很多，可以回找一個專業的會答議策劃公司給你提供定製化會議執行方案，從務策劃+設備租賃+舞台搭建+燈光調整+視覺設計一站式服務，省時省力，價格也比較合適。

Ⅱ 利用「七巧板」進行拼圖活動

七巧板是一種智力游戲，顧名思義，七巧板是由七塊板組成的。而這七這塊板可拼成許多圖形(1600種以上)，例如：三角形、平行四邊形、不規則多邊形、玩家也可以把它拼成各種人物、形象、動物、橋、房、塔等等，亦可是一些中、英文字母。
也稱「七巧圖」、「智慧板」，是漢族民間流傳的智力玩具。它是由唐代的燕幾演變而來的，原為文人的一種室內游戲，後在民間演變為拼圖板玩具。據清代陸以湉《冷廬雜識》說：：宋黃伯思燕幾圖，以方幾七，長段相參，衍為二十五體，變為六十八名。明嚴瀓蝶幾圖，則又變通其制，以勾股之形，作三角相錯形，如蝶翅。其式三，其制六，其數十有三，其變化之式，凡一百有餘。近又有七巧圖，其式五，其數七，其變化之式多至千餘。體物肖 形，隨手變幻，蓋游戲之具，足以排悶破寂，故世俗皆喜為之。」現七巧板系由一塊正方形切割為五個小勾股形，將其拼湊成各種事物圖形，如人物、動植物、房亭樓閣、車轎船橋等，可一人玩，也可多人進行比賽。利用七巧板可以闡明若乾重要幾何關系，其原理便是古算術中的「出入相補原理」
[編輯本段]【結構】
七巧板是由下面七塊板組成的，完整圖案為一正方形：五塊等腰直角三角形(兩塊小形三角形、一塊中形三角形和兩塊大形三角形)、一塊正方形和一塊平行四邊形。
十九世紀最流行的謎題之一就是七巧板。七巧板的流行大概是由於它結構簡單、操作簡便、明白易懂的緣故。你可以用七巧板隨意地拼出你自己設計的圖樣，但如果你想用七巧板拼出特定的圖案，那就會遇到真正的挑戰。正是七巧板的樂趣所在。
七巧板那簡單的結構很容易使人誤認為要解決它的問題也很容易，其實這種想法是片面的。用七巧板可以拼出1600種以上的圖案，其中有些是容易拼成的，有一些卻相當詭秘，還有一些則似是而非充滿了矛盾。
「七巧板」是我國古代勞動人民的發明，其歷史至少可以追溯到公元前一世紀，到了明代基本定型。明、清兩代在民間廣泛流傳，清陸以湉《冷廬雜識》卷一中寫道「近又有七巧圖，其式五，其數七，其變化之式多至千餘。體物肖形，隨手變幻，蓋游戲之具，足以排悶破寂，故世俗皆喜為之。」
「七巧圖」不知何時傳到國外，受到他們的歡迎與重視，李約瑟說它是「東方最古老的消遣品」之一，至今英國劍橋大學的圖書館里還珍藏著一部《七巧新譜》。美國作家埃德加·愛倫坡特竟用象牙精製了一副七巧板。法國拿破倫在流放生活中也曾用七巧板作為消遣游戲。誰能想像到七巧板居然會跟拿破崙·波拿巴、亞當、杜雷、愛倫坡特以及卡洛爾等人發生關系？實際上他們全都是七巧板的狂熱愛好者。
玩過七巧板嗎？那簡簡單單的七塊板，竟能拼出千變萬化的圖形。誰能想到呢，這種玩具是由一種古代傢具演變來的。
宋朝有個叫黃伯思的人，對幾何圖形很有研究，他熱情好客，發明了一種用6張小桌子組成的「宴幾」——請客吃飯的小桌子。
後來有人把它改進為7張桌組成的宴幾，可以根據吃飯人數的不同，把桌子拼成不同的形狀，比如3人拼成三角形，4人拼成四方形，6人拼成六方形……這樣用餐時人人方便，氣氛更好。
後來，有人把宴幾縮小改變到只有七塊板，用它拼圖，演變成一種玩具。因為它十分巧妙好玩，所以人們叫它「七巧板」。
到了明末清初，皇宮中的人經常用它來慶賀節日和娛樂，拼成各種吉祥圖案和文字，故宮博物院至今還保存著當時的七巧板呢！
18世紀，七巧板傳到國外，立刻引起極大的興趣，有些外國人通宵達旦地玩它，並叫它「唐圖」，意思是「來自中國的拼圖」。
關於七巧板的名稱有許多原始的說法：
1．來自被廢棄的英語詞「trangram」：奇怪形狀的小玩意兒；
2．來自詞Tang（中國的唐朝）帶後綴—gram（希臘文意為作品）；
3．來自術語「tanka」，意即沿海船上人家。他們在運輸擺渡中除了供應食物、浣洗衣物外，還提供一些娛樂方面的招待。其中就有這種由七塊板組成的中國謎題。大約七巧板一詞（Tangram）就是從tanka game（船上人家的游戲）演化來的。
以上這幾種說法似乎都有一定的道理。
大概是原始七巧板的濃厚的趣味和它的娛樂釋義，激發了美國著名謎題專家山姆·洛依德的文學創意。1903年，61歲高齡的他，在《第八茶皮書》中寫道：「按網路全書的介紹，七巧板游戲淵源極為古老。在中國，它作為一種消遣性的玩物，其歷史可以追溯到4000年前……」
七巧板是我們祖先的一項卓越創造。19世紀初，七巧板流傳到西方，被人們稱為「東方魔板」。
[編輯本段]【中國的發展流程】
先是宋朝的燕幾圖→演化成明朝的蝶翅幾→再者清初到現代的七巧板。
燕幾圖 - 七巧板本來的面目是「燕幾圖」，燕幾的意思是招呼客人賓宴用的案幾，引發這個點子的人是北宋進士黃伯思，他先設計了六件長方形案幾，於宴會時能視賓客多寡適當調整位置，隨後又增加一件小幾，七件案幾全拼在一起，會變成一個大長方形，分開組合可變化無窮。已和現代七巧板相差無幾了。
蝶翅幾 - 後來，明朝戈汕依照「燕幾圖」的原理，又設計了「蝶翅幾」，由十三件不同的三角形案幾而組成的，拼在一起是一隻蝴蝶展翅的形狀，分開後則可拼成出一百多種圖形。
七巧板 - 現代的七巧板就是在「燕幾圖」與「蝶翅幾」的基礎上加以發展出來的。

Ⅲ 手工作品展策劃書 怎麼寫

一、活動主題：第三屆大學生DIY——手工製作大賽 二、主辦單位： 石家莊外經貿職業學院院學生會編輯社 三、參與人員： 全院學生 三、活動時間： 2009年4月17日 四、活動地點： 新一階 五、活動內容： DIY——即自己動手，發揮你的想像力，製作一件既有意義又賦有想像力的作品，通過作品的外狀講述其內在的意義，作品既有感染力又有影響力，使其積極向上，豐富校園文化氣息。 六、活動目的： 通過舉辦DIY——手工製作大賽，使同學們在上課之餘鍛煉其想像創作能力，而且還提高了其動手實踐能力，豐富校園的文化氣息，提高學生的文化素質，拓寬文化交流內容，豐富學生們的課余文化生活。 七、活動要求： 各系部各上交9件作品，作品類型包括（一）刺綉類3件 (二)環保類 3件（三）模型類3件，作品要有內涵，有創意，並附上作品的意義，製作過程，也可附上作品照片及簡介，和創作者姓名、班級、照片（半身照），可以以視頻（幻燈片）方式上交，以便更好的宣傳作品。 八、活動流程： 第一項:編輯社內部成員詩朗誦（以過去現在未來為主題）並輔以幻燈片 第二項：主持人開場 第三項：作品展出：刺綉類作品並以圖片播放，主持人介紹作品背景及製作過程。 第四項：互動環節：兩人一組，共四組同學，現場拼圖，拼圖優秀者獎瓷杯兩個，其他選手獎手機掛飾各一個。 第五項：播放視頻短片，引出環保類作品。展示環保類作品，主持人介紹背景以及製作過程 第六項：現場問答，答對者贈送小掛飾（預計十個問題） 第七項：以歌曲引出模型類。模型類作品展出，並賦以背景及製作過程 第八項：評獎環節3個環節作品各選2個優秀作品，頒發獎品。 第九項：尾聲以現代舞結束 九、活動創新點： 首次以幻燈片形式展出作品並給予其內在意義的講述，同時吸引觀眾，既增長了同學們的科學知識，又增加了學院的學習氣氛，演藝與作品製作外觀及內在意義相聯系，增強了作品的展示意義。 參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/ 原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/shetuan/2010/0328/3022.html

Ⅳ 做策劃書的封面應該用什麼軟體..最好是能告訴怎麼用

那要看你要什麼樣的效果了，如果是圖方便的話那就只要在網上搜一張像素高的圖插在第一頁上（寫實踐報告電子檔應該是用的word吧），排版放在中間或者拉大覆蓋整頁都行，效果要看圖的質量和圖本身。不用太多事兒很方便。。我一般寫報告就是就是這么乾的。。
（順手甩個搜圖網址比度娘好用百倍_(:з」∠)_ http://www.topit.me/ ）
如果要自己做的話，簡單好上手的軟體那就用【美圖秀秀】吧，這個軟體很傻瓜式的，亮度銳度截圖拼圖排版都可以調，追求特效的話選擇自己想要的效果點擊下再調個百分比就行了。簡單的操作用它就夠了。官方下載地址這里http://xiuxiu.meitu.com/download/
高級一點的話就用PS【全稱PHOTOSHOP】吧，這個軟體剛上手的話想用好有點不太可能，但是玩熟了以後就知道它的強大了，如果只單純做封面而不是繪圖的話，不建議用這個。但是想嘗試玩做圖的話可以下載來慢慢研究=V=下載的話先選擇要下版本再度娘下找破解版的（如果電腦配置不夠強大，不建議用最新版本的，很卡經常會死機）
其實LZ想要新意的話，可以自己手繪一張圖再掃描到電腦上配上字樣列印出來，效果肯定也不錯~

Ⅳ 電影節策劃書要怎麼寫啊

先是題目，然後分為如下幾項
一．活動時間
二．活動主辦
三．活動主題
四．活動目的
五．活動可行性論述
這幾項大概是必有的。。接下來
六．電影節基本流程
七．宣傳策劃
八．電影節准備工作時間表
九．活動經費小結
這些都是選擇項目。。
給你個我們校電影節的範文：

主題電影節策劃書

第七屆南開大學學生電影節

活動主辦：南開大學學生工作部心理健康指導中心
南開大學電影協會
目錄

一．活動時間
二．活動主辦
三．活動主題
四．活動目的
五．活動可行性論述
六．電影節基本流程
七．宣傳策劃
八．電影節准備工作時間表
九．活動經費小結

活動時間：2009年11月28日~12月20日 時長：23天
活動主辦：南開大學學生工作部心理健康指導中心
南開大學電影協會
活動主題：以「青春」為主題的一系列電影放映和講座活動
活動目的： 電影作為人類精神文化的一個重要層面，在近代人類思想發展史上有著不可磨滅的作用。這次電影節就是為了宣傳電影文化，擴大電影協會的影響力，豐富校園精神生活，提高南開學子的藝術欣賞品位。
與此同時，讓廣大學子明白什麼是「青春」。青春可以是短暫的，青春可以是殘酷的，青春也可以是滄桑的，而青春更是美好的，值得我們去珍惜，值得我們不惜一切代價讓我們的青春發光發熱，在這短暫的韶華歲月中，為國家，為世界貢獻出我們的一份力量，不讓我們的青春白白流逝過去，不讓成長中所遇到的艱難險阻把我們南開人嚇倒！這...才是我們這次電影節更深的意義所在

活動可行性論述：

一個活動是否能成功，關鍵是要看以下幾個方面，我們就從下面的幾個方面來論述整個系列活動的可能性。

團隊：一個活動成功關鍵還是在於人和，也就是要有一個好的團隊。我們影協的核心成員現有13人，在一起工作了已經有2個月時間，大家在合作中經過磨合，已經能夠互相理解認同彼此，接受彼此的辦事風格，同時經過這段時間的合作，我們也根據個人的長處分配了不同的工作。從整個活動的前期策劃，到論證，到外聯，到推廣，到財務，以及最後的實施和應急處理都會有專人來負責。所以從核心團隊角度來說，我們有熱情和能力來完成這次工作
參與：在大學中一個活動成功與否的判斷標准就是參與的人數是否能達到一定的比例。我們的團隊對這點也是十分有信心的。現在影協有會員194人，還有許多人有加入意向。來觀看我們每周的固定放映的人數中會員只佔70%，有近3成的是非會員。而且在南開的BBS電影版面上每天還是比較熱鬧的。可見在南開大學，同學們的觀影素質是相當高的，也就是說這是一個相當大的潛在市場，在各大院線還沒進入校園的情勢下，影協還是很有吸引力的社團，自然影協的活動會得到關注，我們以電影之名發起號召，自然會有相當多的對電影感興趣的人加入其中。
支持：南開大學一直重視學生的社團活動，現而今共有100多個注冊社團，影協的這次活動正是南開多年社團工作一個側面的展現，因此會得到校團委和社團聯合會的支持。更重要的是電影協會掛靠在南開學生工作部大學心理健康指導中心名下，心理健康指導中心的各位老師對學生的活動一直是十分支持的，特別是像這樣的大型社團活動，這既是對影協的依次推廣，更是對指導中心學生工作的肯定，因此我們相信這個活動一定能夠得到老師的支持。
時間：我們安排的整個活動是在11月末至12月中旬，離期末考試尚遠，而且是初冬天氣不是很冷，所以在時間上比較黃金。
主題：本次活動主題健康向上，有很好的教育鼓勵等積極意義，尤其適合在大學生中推廣，啟發大學生對自己的青春與人生進行思考，樹立正確的人生觀與價值觀，將來為南開，為祖國貢獻出自己的一份力量
規模：本次活動的規模很大，時間跨度很長，活動安排十分密集，電影協會同時與 南開大學文化傳播協會，南開大學心理健康指導中心，天津市影迷幼兒園，天津大學DV影視社，中國民航大學 進行密切合作，無論從活動規模還是活動影響力以及參與人數來看都是一次大型活動

一．開幕式
活動時間 11月28日 18：30 活動地點 學活一樓多功能廳

詳細
活動
流程
1．主持人開場白，並介紹到場嘉賓（各社團負責人，社團聯副主席）
2．放映關於青春勵志電影的VCR
3．主持人講解本次電影節的基本情況，包括 主題意義 所有活動安排 等
4．會長講話
5．袁老師講話，並宣布開幕
6．放映開幕電影 中國民航大學 青春獨立電影 《也許，也許，也許》
7．獨立電影導演講話，不設提問互動環節，主創上台謝幕
8．主持人宣布開幕式結束

活動經費 礦泉水若干瓶（視嘉賓人數而定）估計約40元
准備事項 1. 聯系袁老師，各社團負責人，社團聯副主席，中國民航大學主創人員
2. 購買礦泉水
3. 主持人及會長講話稿
4. VCR的製作
電影節基本流程
二．導演 電影講座（主題：作為導演的基本素質）
活動時間 11月29日 14：00 活動地點 經院圓階306

詳細
活動
流程

1．主持人開場白
2．由導演開始講座
3．進行觀眾提問環節
4．主持人宣布講座結束

活動經費 0元
准備事項 聯系 影迷幼兒園 讓他們幫忙請來導演進行講座
或者
由影協自行請來外界的導演（利用人脈）

三．「童年記憶」主題電影放映
活動時間 11月29日 17：30 活動地點 學生活動中心420

詳細
活動
流程
放映電影 《四百擊》 《狗臉的歲月》

1幻燈片簡單介紹《四百擊》的情況
2放映《四百擊》
3幻燈片講解分析《四百擊》
4幻燈片簡單介紹《狗臉的歲月》的情況
5放映《狗臉的歲月》

活動經費 購買影碟20元
准備事項 1. 准備幻燈片
2. 購買影碟及備用下載版
四．周老師 電影講座（主題：第六代與中國電影市場化）
活動時間 12月4日18：30 活動地點 經院圓階306

詳細
活動
流程

1．主持人開場白
2．由 我校文學院 周志強老師 開始講座
3．進行觀眾提問環節
4．主持人宣布講座結束

活動經費 0元
准備事項 邀請我校文學院 周志強老師 進行講座
五．「少年時光」主題電影放映（上半場）
活動時間 12月5日 13：00 活動地點 經院圓階306

詳細
活動
流程

放映電影 《九降風》 《大逃殺》

1．幻燈片簡單介紹《九降風》的情況
2．放映《九降風》
3．幻燈片講解分析《九降風》
4．幻燈片簡單介紹《大逃殺》的情況
5．放映《大逃殺》

活動經費 購買影碟10元
准備事項 1.准備幻燈片
2.購買影碟及備用下載版
六．「少年時光」主題電影放映（下半場）
活動時間 12月5日 17：30 活動地點 經院圓階306

詳細
活動
流程

放映電影 《大象》 《關於莉莉周的一切》

1．幻燈片簡單介紹《大象》的情況
2．放映《大象》
3．幻燈片講解分析《大象》
4．幻燈片簡單介紹《關於莉莉周的一切》的情況
5．放映《關於莉莉周的一切》

活動經費 0元
准備事項 1.准備幻燈片
2.購買影碟及備用下載版

七．天津大學DV電影社 電影講座
活動時間 12月6日 14：00 活動地點 學生活動中心420

詳細
活動
流程

1．主持人開場白
2．由 天津大學 主講學生 進行講座
3．放映 天津大學DV電影社 優秀影片 作為前面講解的示例
4．影片主創上台講話，並與觀眾互動，接受觀眾提問
5．主持人宣布講座結束

活動經費 0元
准備事項 1．聯系天大DV電影社，並邀請主講人（可邀請多人共同完成講解）
2．選定展播的優秀影片
八．心理電影講座
活動時間 12月6日 18：30 活動地點 學活一樓多功能廳

詳細
活動
流程

1．主持人開場白
2．由 袁老師 開始講座
3．進行觀眾提問環節
4．主持人宣布講座結束

活動經費 0元
准備事項 邀請 袁老師 進行講座

九．「青年歲月」主題電影放映
活動時間 12月12日 17：30 活動地點 經院圓階306

詳細
活動
流程
放映電影 《蘇州河》 《燕尾蝶》

1．幻燈片簡單介紹《蘇州河》的情況
2．放映《蘇州河》
3．幻燈片講解分析《蘇州河》
4．幻燈片簡單介紹《燕尾蝶》的情況
5．放映《燕尾蝶》

活動經費 購買影碟10元
准備事項 1．准備幻燈片
2．購買影碟及備用下載版
十．電影知識大賽
活動時間 12月13日 18：30 活動地點 學生活動中心420

詳細
活動
流程 1.報名方式：現場報名，在18：20前到現場的同學均可報名參加，並依據當天報名人
數現場分組
2.比賽流程： ①必答題 各組在看完題目後，聽到口令即同時舉起答題板進行答題
共30道題目，每題答對加10分，答錯不扣分
②搶答題 各組在看完題目後，聽到口令即可舉手進行搶答
搶答權的歸屬由影協工作人員經目測商議決定
若15秒內無人搶答，則該題作廢，公布答案後，跳到下一題
共50道題目，每題答對加20分，答錯減20分
③猜電影名詞 每組選出一名代表背向投影屏幕，其他人向他描述投影上出現的電影名詞（描述過程中不能出現與名詞中的字同音的字），限定時間3分鍾，每猜出一詞加10分
④電影表演 在十個備選電影片段中，各組隨機抽取一個，發給各組台詞，並給出5分鍾時間准備，然後各組派出代表上台表演，由影協工作人員組成評審組打分（每人分別打分，滿分30分，去掉最高，最低分取出平均分）
⑤最終PK 前四個環節中得分最高的組(若出現平分，則要再加賽一道搶
答題)的組員有權參加此環節，此時每個人僅代表其個人，
不再代表該組，進行高難度問題的搶答比賽，規則同前，每
人基礎分100分，共10道題，答對加10分，答錯減10分，
最後得分最高的同學獲得最終大獎---電影博士獎
3注意事項：①比賽過程中要注意會場紀律，不允許大聲喧嘩，吵鬧，影響比賽進程

②選手不可與工作人員發生沖突，要嚴格按規則進行比賽
③每個報名的同學都會獲得獎品，非優勝組的同學獲得的獎品都是一樣的，優勝組的同學獲得的獎品會較好一些，最終優勝的同學會獲得特別大獎----筆記本用2.1聲道音箱
活動經費 各項獎品共計300元
准備事項 1. 製作各個環節所需要的幻燈片
2. 准備六個剪輯好的電影片段，並印製台詞
3. 准備獎品
十一．閉幕式
活動時間 12月20日 18：30 活動地點 伯苓樓二樓多功能廳

詳細
活動
流程 1. 對到場觀眾進行合適的現場分組
2．主持人進行開場白，介紹閉幕式大體的概況和到場的重要嘉賓
3．游戲一：猜電影
根據放映的 或 主持人說出的台詞 或 現場表演的場景，猜出是哪部電影的名字
無提示，猜對的，加10分；有提示，猜對的，加5分;沒猜對的不得分
每組共猜五部電影
4． 表演一：知音吉他社進行吉他表演
5．游戲二：海報拼圖
事先將電影海報剪成平均大小的碎片，要求各組拼起來
計算時間，耗時最少的組加10分，次少的組加5分，其餘組不加分
6. 表演二：魔術
表演者：南開大學華朕同學，曾參加國內各種魔術比賽並獲獎
（近景魔術 或 遠景魔術都可，數量根據當時場上的氣氛和時間定）
7．游戲三：電影之聲
在頻幕上放出一張電影海報，叫參加者說出電影的名字，導演，主演，並演唱電影的主題曲。
在演唱過程中，出一些難題（比如踩氣球。有時間限制，在一定的時間內，要求踩完氣球，唱完歌）
最後，觀眾評出哪一組獲勝，獲勝組加20分
8．向獲勝組每人頒發獎品
9. 表演三：演唱歌曲 表演者：韓菁
10．電影展示
韓菁 放映八部與冬天有關與青春有關的電影剪輯，並講解。
涉及電影：真愛至上，如果愛，一個陌生女人的來信 情書 等
其中講解分為兩個板塊：
第一板塊以《如果愛》結束，插歌曲：如果這都不算愛 表演者：常俊波（天津大學 外聯部部長）
第二板塊結束，放音樂或是演唱歌曲《遇見》表示冬天的季節，希望青春永恆，期待有一份美好的愛情
11.放映閉幕電影：《兩小無猜》
12.主持人宣布本次電影節落幕

活動經費
購買「海報拼圖」環節所需的海：18元×10張=180元
購買氣球等裝飾道具：150元
購買獎品：150元
購買《兩小無猜》影碟：10元

准備事項 製作「猜電影」環節所需的電影片段剪輯
購買海報，並事先剪成平均大小的碎片
製作「電影之聲」環節所需的幻燈片，並購買相應道具
由 韓菁 同學來准備電影展示環節
准備獎品
准備《兩小無猜》的影碟
邀請知音吉他社，華朕同學，常俊波同學 來進行表演，同時也可邀請一些嘉賓

宣傳策劃

造勢階段：利用校園BBS為媒介，從11月21日開始以側面方式開始宣傳例如「詢問：南開影協要辦電影節否？」等問題，提出人們對這次活動的關注，到11月23日發貼「到底還有沒有影協電影節了？」11月24日用影協公共帳號發貼對以上疑問或攻擊予以回答，並把影協的活動具體介紹一下。（以上保證每次都能頂上十大）

正式宣傳：

11月23日 中午在各主要宿舍（5、6、7、8、10、12、13、21、西區、外院、范孫、二主、校區）張貼電影節開幕儀式宣傳海報，，同時當晚發貼，具體解釋整個活動。保證上十大
11月24日 中午在各主要宿舍（5、6、7、8、10、12、13、21、西區、外院、范孫、二主、校區）張貼導演電影講座的宣傳海報，同時當晚發貼，具體解釋整個活動。保證上十大
11 月26 日 中午於食堂前發放開幕式傳單，並附有電影節詳細流程
11 月30日 中午在各主要宿舍（5、6、7、8、10、12、13、21、西區、外院、范孫、二主、校區）張貼周老師電影講座宣傳海報，，同時當晚發貼，具體解釋整個活動。保證上十大
12 月1 日 中午在各主要宿舍（5、6、7、8、10、12、13、21、西區、外院、范孫、二主、校區）張貼心理電影講座宣傳海報，，同時當晚發貼，具體解釋整個活動。保證上十大
12月8 日 中午在各主要宿舍（5、6、7、8、10、12、13、21、西區、外院、范孫、二主、校區）張貼電影知識大賽宣傳海報，，同時當晚發貼，具體解釋整個活動。保證上十大
12 月11日 中午於食堂前發放電影知識大賽傳單
12月15日 中午在各主要宿舍（5、6、7、8、10、12、13、21、西區、外院、范孫、二主、校區）張貼電影節閉幕式宣傳海報，，同時當晚發貼，具體解釋整個活動。保證上十大
12 月18日 中午於食堂前發放電影節閉幕式傳單

電影節的所有放映與講座活動我們同時都會利用簡訊通知電影協會會員

後期宣傳：①BBS上製作合集。
②事先聯系《南開青年報》《南開大學報》使其對電影節進行報道與宣傳
③南開新聞網等校內媒體。
④與 南開大學文化傳播協會 合作 舉行 「青春漣漪」主題徵文活動，作為對電影節的反饋
宣傳預算：海報---18元×78張=1404元
傳單---90元
合計：1494元

電影節准備工作時間表

時間 工作 負責人
11月22日前 完成對所有講座嘉賓的邀請與確定時間的工作 祁袖然 李晨 楊春
11月22日—11月28日 完成開幕式的准備事項 祁袖然 韓菁
11月22日—11月29日 完成對11月29日放映的兩部影片的准備事項 劉亞洲
11月22日—12月5日 完成對12月5日放映的四部影片的准備事項 廖瀟嘯 郭磊加
11月22日—12月5日 完成對12月12日放映的兩部影片的准備事項 金文哲
11月22日—12月12日 完成對電影知識大賽的准備事項 張浩，郭磊加，劉龍文，祁袖然，劉歌
12月5日—12月20日 完成對閉幕式的准備事項 韓菁，廖瀟嘯，許丹，楊春，金文哲
在「宣傳策劃」規定的時間之前 完成海報及傳單的設計工作 李品

活動經費小結
項目 費用
開幕式 40元
「童年記憶」主題電影放映 20元
「少年時光」主題電影放映 10元
「青年歲月」主題電影放映 10元
電影知識大賽 300元
閉幕式 490元
宣傳費用 1494元
其他項目 200元
總計 2564元

Ⅵ 上海少兒拼圖大賽怎麼報名

你是從哪裡知道這個大賽的？你知道這個大賽就應該知道這個大賽肯定是把報名的時間和報名的方式都寫上去了

Ⅶ 學院要一份創意活動策劃書，請問有哪些創意活動可以搞

第三關：按照指定路線 去找到籃球
四：到籃球場 投指定個數
五 到指定教室 猜成語(一個做動作，一個猜)
六 到滿一杯水 滿滿的那種 放進150或200個曲別針 不可以有水滴出
七 快速拼圖
八 准備多多的舊報紙 膠布 讓選手 製作自己的服裝
九 按指定路線出教室 尋找 寶物（鐵盆）
十 最艱巨的任務 到校門口 拿著鐵盆 喊：「施捨點吧" 直到有人 施捨
任務結束 活動完成

Ⅷ 學生會活動策劃書

學生會聯誼活動策劃書 一． 活動主題：「快樂學生會，溫馨你我他」為主題的聯誼活動 二． 活動目的： 1、 豐富學院各二級院系團總支學生會成員的課餘生活； 2、 加強學院各二級院系團總支學生會成員間的聯系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力； 3、 對部門來說，為各部門幹事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。 三． 活動意義： １. 增進了兩個系的團總支學生會的友誼； ２. 為兩個部門的幹事提供了展現自我的舞台； ３. 通過交流可以更深刻的讓每一位幹事能夠辨證看到自己的優缺點。 四． 活動時間： ２０１０年３月9日（星期二）１８：３０ 五、活動地點： ｂ308 六、參加人員： 工商系團總支學生會組織部與工程系團總支學生會組織部全體成員 七． 活動內容： （一） 活動前期 １.工程系與工商系分別選派一男一女作為活動主持人； ２.兩系分別准備５個節目，形式不限； ３.由工商系提供兩個趣味游戲； ４.工程系和工商系組織部部長分別准備發言稿； ５.申請教室並購買瓜子和水果； ６.准備活動的背景音樂； ７.活動場地的布置。 （二）活動期間 １. 主持人開場白然後引領大家齊唱《朋友》； ２. 工程系組織部部長發言並自我介紹； ３. 工程系組織部的工（轉載自第一範文網 http://www.diyifanwen.com，請保留此標記。）作幹事做特色介紹；４. 工商系部長發言並自我介紹； ５. 工商系組織部工作幹事做特色介紹； ６. 節目表演：兩部門交叉表演； ７. 第三個節目後，做第一次互動游戲； ８. 繼續進行節目的表演； ９. 第七個節目後，全體一起跳《兔子舞》； 10.有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想； 11．主持人作出總結發言； 12.全體以歌曲《友誼天長地久》結束活動。 （三） 活動後期 1.兩部門合作清理活動現場； 2.工商系組織部幹事寫活動總結。 八． 注意事項： 1、在會場內和會場外都要保持安靜，節目的聲音不宜過大； 2、會議期間手機請調成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜； 3、在會場內不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現象； 4、請妥善保管好自己的貴重物品； 5、聯誼會結束後及時打掃整理會場； 6、如有突發情況請及時和有關負責工作人員聯系； 7、確保每位幹事都參加活動； 8、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現場冷場； 9、 活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。 九、經費預算; 瓜子、水果……………………………………………100元 十、主辦單位：工程系與工商系團總支組織部 承辦單位：工程系與工商系團總支組織部
以前的

Ⅸ 如何組合「拼圖碎片」，發揮你的競爭力

良好的職業規劃決定了你的資產、追求以及市場現實之間良好的相互作用。這三塊「拼圖碎片」必須拼到一起。比如，培養重要的技能無法讓你自動獲得競爭優勢。你非常熱衷於（追求）自己擅長的事情（資產），這並不能保證就會有人願意出錢讓你做這件事（市場現實）。畢竟，假使有其他人願意做同樣的事情，要求的報酬更低或者做得更好，結果會怎樣呢？或者，你的技能根本就沒有市場需求，又該如何？在此情況下，競爭優勢將無從談起。做自己感興趣的事情也不會自動帶你走向事業成功。就算你比別人更有工作熱情，但如果能力不如別人，結果會怎樣呢？最後，完全跟著市場現實走也不是可行之策。醫院里缺護士意味著市場需要合格的護士，但這並不是說你就應該去做護士。不管市場需求是什麼，除非你的興趣和優勢能得到發揮，否則你還是無法成為最具競爭力的人。 所以，你在評估各個碎片時要做到綜合考慮。而且，由於碎片的形狀和大小會隨著時間不斷發生改變，因而評估工作需要定期重復進行。另外，它們組成拼圖的方式也會發生變化。所以，要在求職市場上建立競爭優勢，你就需要在每一個職業轉折點都將這些碎片整合起來。 長期以來，商業都不算是我的資產、追求，也不是我所認為的周圍市場的現實。我在佛蒙特州一所革新學校帕特尼中學上學時，曾在那兒種楓樹、制楓糖漿、放牛，還與老師爭論認識論（知識的本質）之類的一些實用辯題。念大學和研究生時，我研究認知科學、哲學和政治，從而形成了一個信念：要把世界變得更好。一開始，我打算做學術成為公共知識分子。那時，我很容易產生厭倦感（現在也一樣），這導致我精神不太集中，做事效率也不高，但學術環境似乎能激勵我就憐憫、自我發展以及智慧重要性進行思考和創作。我希望能夠啟發他人去落實這些想法，從而打造更加高尚的社會。 然而，研究院雖然能夠起到激勵作用，但是我發現它們主要是建立在推崇高度專業化文化氛圍和獎勵機制的基礎之上，而專業學者到頭來只是在為50個左右的學術精英創作。那些想要為大眾傳播思想的專業學者實際上並不能得到多少支持。所以我想要影響百萬潛在大眾的追求和學術界的市場現實之間產生了沖突。 我調整了職業方向，新目標是努力藉助企業家精神和技術打造更好的社會，具體細節我們在下一章將會談到。當我做好自我調整，第一次打算進駐商業領域時，我約談了在NeXT等大公司工作的大學好友，很隨意地從他們那裡獲取信息。我給他們打電話，請教他們自己應該學習哪些技能（例如，學寫產品需求規格說明書），以及建立哪些人脈（例如，與工程師的工作關系）。我在蘋果公司做技術人員期間，需要學習怎麼用Adobe Photoshop軟體建立產品的實物模型。整個周末我都把自己鎖在房間里修煉Photoshop，要是換成原先研究哲學的我，一定會覺得自己大材小用了。然而，掌握Photoshop這項技術對於從事產品開發工作來說十分必要。所以學會它能幫助我在這個行業獲取更好的發展。當你試圖平衡僱傭市場現實和自身偏好時，妥協在所難免。 即使我在技術產業中已經干成了一番事業，我也並沒有拋棄自己最初的追求。實際上，我之前專注於個人認同和社區激勵問題的學術研究，現在對社交網路、在線網路和市場選址抱有企業家熱情，兩者是息息相關的。我對這些主題一直以來的興趣幫助我提高了行業技能，使我能在寬廣的網路平台上獨樹一幟。 最近，我經歷了職業轉變，開始對格雷洛克公司進行投資。同樣，這個決定也是建立在我的資產、追求和周圍環境基礎之上的。與其他具有金融背景或有限經驗的風投家不同，我擁有豐富的實踐經驗。這成為了我的一項重要優勢，知道該如何與企業家合作，幫助他們取得成功。再者，那些與我一起合作的企業家開辦的公司都致力於構建並維護大型人類生態系統。因此，我能夠在改善社會狀況這方面出一份力，這正好與我想做公共知識分子的追求相吻合。於是，三塊碎片組成了拼圖。