① 我想出一份介紹學生會的海報該怎麼出
發給你一篇學生會生活部工作計劃，希望你能從中找出自己想要的東西。看看人家的工作涉及什麼內容，你好從這些方面著手。
2004年下半年生活部工作計劃
學生會通過一學期的基礎建議，日益成熟起來，已逐漸形成一支強大的隊伍。
基礎項目
現有的基礎項目為：月衛生評比欄，天氣預報生活小常識欄。
月衛生評比欄：每月展出各班衛生評比狀況，衛生良好班級可得衛生流動紅旗。以此鼓勵各班級積極搞好自班衛生。衛生評比標准按月扣分的多少計算，每周衛生檢查次數應各班一致。扣分最少的為優秀班級。
天氣預報生活小常識：生活部下學期將把兩者分開，天氣預報一欄，貼出當天與第二天的天氣狀況，夏季填寫防曬指數，冬季填寫穿衣指數。生活小常識，天氣氣溫變化隨之帶來的易發疾病的防止知識及生活中常見的問題。如白襯衣的多次清洗易發黃，可在清洗衣物之前在水中點入一滴藍色墨汁，清洗後的衣物微發淡藍；向新生介紹長春的乘車路線；另一個是初到異地，許多同學會水土不服，我們可提前張貼防治知識;最重要的是由同學們自己提出生活中出現的問題，我們定期解答。
制定流動紅旗制：每個月末的評比之後，把錦旗發放到得第一名的班級中去，每月在系裡流動一次。
宣傳板：新樓竣工，生活部預備擇一合適地點，做一個生活部專用的宣傳板。因為生活部需要每天更換張貼的東西多且瑣碎。
下學期班級畫室衛生評比細則有所改動：
（一）平時室內衛生評比標准
1．地面有煙頭扣5分。畫室內吸煙個人扣5分。
2．地面不凈扣2分。
3．地面有雜務扣2分。
4．明顯未倒垃圾扣2分。
5．窗檯，門玻璃不擦扣2分。
6．室內牆壁有鞋印扣3分。
7．衛生物品擺放不齊扣3分。
8．牆壁粘貼畫不整潔限期改正不改者扣2分。
（二）掃除衛生檢查標准。
1．以上每條標准嚴格執行。
2．室內死角有贓物扣2分。
3．牆內不得有臟跡，污點 扣3分。
4．室內物品擺放不整齊扣2分。
（三）室內有新穎設計的文化角適當加3—6分。
（四）在衛生檢查中不配合檢查取消當月衛生評比資格，隨意改變衛生檢查表者扣5分。
（五）全院衛生大檢查有兩次不合格班級取消本學期班級，成員各項評比資格，以及個人獎學金的評比資格。
活動計劃
9月份 長春宣傳月
主要以黑板報和海報的形式，從各個方面介紹，讓新生了解長春
9月06日----9月12日 旅遊風景名勝古跡
9月13日----9月18日 美術用品的購買去處
9月19日----9月26日 各種檔次的購物地點
9月27日----9月30日 「我眼中的長春」主要展覽同學們的作品，形式不限，攝影 文字 繪畫 海報 招貼 行為藝術等均可。9月10日左右就將這次活動的徵集海報貼出去。
十一長假前做出一份「十一旅遊指南」，並標明出遊一定提高警惕防盜！
10—12月 生活常識宣傳季
活動范圍 設計系 廣告系
活動目的 讓大家了解更多的課余知識，並能在日常生活中應付各種小麻煩，健康渡過每一天。
活動要求 首先每班由生活委員組織，做一個題目為「生活常識宣傳欄「的主題，這樣一種形式的海報。規格在2開，內容的一些健康常識，生活小常識為主，製作形式不限，每班同學都要積極參與投稿，集思廣益，多多益善。每個班的作品輪流張貼在一樓大廳。製作優秀，新穎的頒發獎狀。然後在12月份舉辦一個「生活常識知多少」的頒獎晚會，晚會以有獎知識問答為主（問題多來自於張貼過得海報上），穿插歌舞，還有對這個宣傳季的總結，立若干獎項。
納新
對於生活部所需要的部員，以下六點為基本要求
第一：申請書應出自己真實想法，不得抄襲，字跡要求工整。
第二：專業和文化成績優秀，最好會寫POP字體或毛筆字。
第三：面試時不緊張，心理素質強，游刃有餘。
第四：不懼別人的臉色，在工作中遇到阻礙也不退縮
第五：我們最需要的就是能吃苦的，能夠每天主動地檢查衛生，立竿見影，
眼裡有活這樣的成員。
第六：要在工作中鐵面無私，苛刻一些，絕不能心軟。
對於參迦納新面試的同學，我們將會提出以下問題
1．如何看待「利益」？
2．認為怎麼樣提高設計系衛生質量？
3．為什麼要加入生活部？
4．談談在工作中的團結協作精神？
5．如果加入生活部，今後打算如何做好自己的本職工作？
6．怎樣在工作中使用「創新」？
7．為什麼要進生活部？
8．大學生教育方面能否採用管制手段？
9．怎樣調整工作與學習的緊張關系？
10．你是怎樣理解「做人不需要技巧，做事需要技巧「這句話
11．對動畫學院院風的印象如何？
12．認為學生幹部應該怎樣帶領學生積極向上
另外，最好為班級幹部。
筆試：題目一 怎樣從全局考慮，不要說空話。
題目二工作與人際關系，工作與自身產生矛盾時，做為主角的你該
怎麼辦？
生活部會時刻注意「兩效」（效率和效果），不說大話，多辦實事。以上為生活部的計劃。活動都很有可行性。
設計系學生會生活部
2004年6月15日
② 學生海報怎麼做
校園海報，一般時效性很強，有特定的"海報欄"作為展示地點，一不小心就會被後回來的「XX考研」海報淹答沒掉。因此校園海報從視覺上必須非常奪人視線，讓人過目不忘，內容上必須要簡明、直接、有傳播性，要讓同學們在去食堂的路上不經意的一眼就深深被打動。如果題主只是簡單地拼貼素材、挪用創意，那你的海報大概就會被淹沒在XX考研海報的「陰影」之下了。
校園海報設計要求畫面主題突出，圖形設計簡潔，富有形式美，色彩明快，創意獨特。如果你的海報做得美不勝收，妙不可言，竟然被同學揭走貼在宿舍牆上，或者糊在睡在上鋪的兄弟的床板下，那麼恭喜你，你的海報做值了。
從校園活動的類型來看，校園內的海報大致分為幾種：學生會或社團的各類活動、校園講座、校園招聘、展覽及演出、各種小廣告等，題主的情況主要是學生會活動海報的製作。
根據不同的活動類別，海報設計的重點不同。海報一般分為以文字為主體的海報及以圖像為主體的海報。一般社團活動的海報多半以圖像為主，而講座、招聘等類型海報大多以文字為主。但無論是哪種視覺效果的海報，都有其相通點——活動內容重點突出，時間地點交代清晰。那麼如何製作一張囊括以上優點的海報呢？
③ 宣傳學生會宣傳的海報怎麼做
我們可以做 要多少 什麼尺寸 要設計么
④ 請問學生做的宣傳海報需付多少報酬
學生這個價格並不貴，公司的海報都上千的。不過關鍵是製作精良，如果是粗製亂造倒貼錢都不合適。
現在請人吃飯最起碼都要二三百，何況做個海報呢。
另外不要以為學生價格應該低，學生只有在水平不行的時候才會比公司低，一般學生價格都是公司的70%-80%左右，因為不用扣稅么~其他的，學生價格和社會價格基本持平。
⑤ 我現在幫班級做宣傳海報，叫同學們參加，班級競爭班幹部宣傳語
我在網上找的，你看看
各位老師、同學們下午好：首先感謝學校政教處給我這個機會，讓我向各位匯報一下班級班幹部的選拔任用培養的幾點做法。班主任作為班集體的組織者、管理者和領導者，在班集體建設的過程中負擔著重大的責任。要建設一個優秀的班集體，班主任除了要關心學生、嚴於律己、以身作則、為人師表等以外還應建設一支優秀的班幹部隊伍。一支優秀的班幹部隊伍不僅是班集體的骨幹，在班級中起模範帶頭作用，而且是班主任的得力助手。班幹部隊伍培養的好，班主任就多了十幾雙手和十幾對眼睛，可以使許多工作自動化、學生行為自律化，同時可使班主任擺脫日常繁雜事務的纏繞，把精力用在更重要、更關鍵的學習事情上，實現班主任和班集體的高效做事。相反班幹部隊伍建設不良，班級很可能會班風不正，班級似一盤散沙，會出現學生學習成績、行為習慣雙差現象。下面我從四個方面談一下：
一、認真選拔。
1、選拔班幹部既要集中又要民主。學生剛進初一，怎麼選班幹部？班主任要長一雙發現的慧眼，一是看學生檔案及學生相貌。雖然有句話人不可貌相，但面有心生，一個人的第一印象還是非常重要的。我記著剛接現在這屆新生時，先看了看他們的檔案照片，對學生的性格就有了一些了解，做到心中有數。我相信老班主任在這方面經驗都是很老道的。今天中午我們吃飯時還談到這個問題。二是看學習成績，一般成績優秀的同學，在做事方面還是比較能靠得住，當然也有個別同學例外。對一些學習較好，稜角較強、個性強烈、行為習慣有些差的學生最好安排一些職務，以加強對這種學生的約束力，使用一段時間，如果實在很差，就通過民意測評淘汰掉。三是看集體活動中學生的表現，在一群人中，總會有一些人是核心人物，總會有一些人會圍著他們轉。在剛入學時，學生軍訓很能鍛煉學生的意志品質、能力，也總會有一些同學脫穎而出，這些脫穎而出的同學就是班幹部的人選。
2、一定要了解學生的個性特點，讓她做比較適合自己特性的工作。大氣有統帥能力、反應能力較強的就做班長，能吃苦耐勞的就做衛生委員，辦事細致穩妥的就做生活委員，個頭較大、體育較好、有威信的就干體育委員等等。定好人選，一定要全班舉手錶決，這就是初步的民主，這是為了做好普通同學的思想工作，這樣也便於班幹部的管理。一開始定的人選可能不夠，可讓學生試干，不合適再進行調整。可以隨著時間的推移、觀察的深入繼續提拔任用一些有用之才，這時提拔的幹部目的性更強，質量很高。再如一開始定的人選不一定合適，可在班幹部內做一下調整，工作熱情很高的或做值日班長、或組織同學讀書幹得不錯。總是能站在一定的高度反思問題，因此我覺得干紀律委員應該沒問題。就找原幹部商議一下，兩個人交換了就會各得其所乾的都好。
二、全面培養。這是建立一支優秀班幹部的重點。
1、育人先攻心。首先做好班幹部的思想工作，讓班幹部認識到他們的工作對集體、個人的重要性。根據心理學家的理論，人是一種社會性動物，獲得認可和受到尊重在一個熟悉群體中是很重要的。因此利用學生強烈的需求心，讓學生認識到能做好班幹部工作就是個人能力的很好體現。然後再說一些更迫切的利於學生個人發展的道理，例如說他們在校的表現會記錄在檔案中，做過班幹部和未做過班幹部的還是有一些區別的，評優評先的機會就多一些，而且在期末量化時會比普通同學多加一些工作業績分，這樣首先掀起學生的工作熱情。
2、始終讓班幹部堅守兩個原則：一是認真負責，以身作則。二是個人利益與集體利益沖突時，一定要考慮集體利益。班幹部的分工一定要明確，管理班級一定要有章可循，有法可依。這個章法每個班都有，那就是班規班法，班規班法的制定一是來源於中學生行為規范，二是來源於學校的規章制度和班級的傳統習慣，在班級管理過程中不斷強化學生認真負責的精神。
除培養班幹部的認真負責精神外，培養班幹部形成以身作則精神理念也非常重要。班幹部應是行為習慣良好的典範，如果班幹部的行為規范出問題了，就會給班集體帶來很壞的影響，特別是在班級有一定影響力的班幹部身上出了問題，影響更差。
3、既要手把手教班幹部，又要放手讓他們干。由於初一學生剛進校，他們的工作經驗、能力、方法，甚至他們的學習、生活表現都會存在一些問題，因此班主任要手把手的教他們，教他們怎樣去做才好，怎樣做才能樹立班級威信。有的學生悟性高，一說就行，甚至不說都行，他會自己琢磨去做，讓他做的事滴水不漏，令人放心，這是班級的幸福，也是班主任的幸福，這樣的班幹部一定要表揚，這是因為榜樣的力量是無窮的，其他班幹部也會琢磨怎樣讓自己乾的事更出彩。這種表揚對很想干好工作，但常常是班主任指揮哪裡就打到哪裡的班幹部起非常好的示範作用。也有一些班幹部會受責任心、做事技巧等問題的影響，做的並不理想，那就要採用軟化、磨化、強化等措施。例如有一次我發現室內值日生還沒打掃完衛生，衛生委員就不見了，而且還存在衛生陋角，我就把衛生委員叫過來，小聲且平和對她說：「來，我教教你」，給她示範，然後說「我還要教你幾次？」，這個學生不好意思的說：「就這一次」。我給了她心理預期，她反而會把自己緊張起來。但如果換另一種態度，大聲呵斥，效果不見得很好。另一個不得不提的問題就是，學生進初中第一次打掃衛生，總是老師和學生一塊忙，就是不出效果，特別是擦窗戶可真是個難題。怎麼能又快又好的擦好窗戶，光靠衛生委員不行，最好班主任親自指導師示範擦玻璃，先把衛生委員培養出來，衛生委員可帶好大一批人學會擦玻璃。辦板報、製表格。。。。
除手把手的教班幹部怎樣做，還要放手讓班幹部去做，本身教的目的就是為了讓班幹部更好的去做。班主任不能包辦代攬，對於班集體的大事一定要與他們共同協商、討論，教給他們科學的管理方法和處理問題的工作方法，放手讓學生是去做，讓他們在實踐中不斷提高認識問題、分析問題和解決問題的能力。例如讓班長定時主持班委會，各班委總結自己負責地工作，只有這樣才能充分發揮班幹部的工作積極性和創造性，鍛煉和培養他們的組織和管理能力，使班幹部在工作中能力得到培養，培養中得以進步
5、掌握批評的方式方法，欲抑先揚。班幹部也會犯錯，在批評之前，先表揚班幹部做得好的方面，後指出不足，講明道理，共同協商前進的方向。只要不是特別嚴重，一定注意保護她的自尊，在私下給他一些關心和幫助，避免在全班造成不良影響，否則他沒法幹下去，當然在適當的時候，在班委會上通報批評。
三、善於利用班幹部造勢。有時有些話我們做班主任的說出來，說不定會引起學生的反感，那就讓班幹部先說，班主任再做評價和引導，可能這樣的效果會更好。有時早晨早一點到校，會發現學生的習慣很不好，交作業的、補作業的、甚至抄作業的、聊天的、看書的、發呆的、收費的，各色人物都有，很顯然這樣的氣氛不利於學習。剛開始的時候我也遇到這個問題，我就讓班長繞整個教學樓轉一圈，看看別班怎樣利用早晨這段時間，班長轉了一圈，把看到的情況在班上做總結，然後我讓學生四人一組討論一下早晨怎樣做才能提高效率，同時也給學生講了一個小案例，開運動會時，操場上有跑步的、跳高的、跳遠的、扔鉛球的，整個操場上看起來很亂，而實際上是很有秩序的。運動員和裁判都按一定的規則有條不紊進行著。我當時感覺，講了這個案例，就像是給學生吃了一顆定心丸。從這個案例入手，教育學生早晨來到學校先明確自己的職責，收作業的、收費的、學習的各行其責，互不幹擾，這樣才能實現高效做事。班主任推行的一些事，只有取的學生心中的認可，學生才會心甘情願的去做。再就是學生早晨到校抄作業是個大問題。學生習慣抄作業就會抄來懶惰，抄走上進心，這對一個學生來說是非常危險的。有效遏制抄作業現象，就要發揮班幹部的監督作用。對抄和被抄都進行嚴肅處理。
四、定期述職，全班投票，競爭上崗。如果剛進初一時，靠老師指定的成分多，但隨著時間的推移，為了保持班幹部隊伍的活力，我採取的措施定期讓班幹部在認真負責、以身作則方面加以總結，一是增加班幹部的責任感，樹立班幹部在其位謀其政的思想，同時切實也讓班裡的其他同學感受到班幹部的辛勤工作，進一步樹立班幹部的威信。二是淘汰一部分無所作為、行為習慣不好的班幹部。票數不能過半的班幹部，根據實際情況就要淘汰掉。用這種辦法來淘汰較差的班幹部，可以避免班主任與被淘汰的學生之間關系弄僵。對淘汰下去的班幹部一定要做好思想工作，防止這些學生走向極端，鼓勵這些學生好好做，重新走向工作崗位。
⑥ 求學生自我宣傳海報
你真有個性，自己宣傳，但是我不知道你是男是女，宣傳的目的是競選還是徵友 我要是你，先去找平面設計，搞幾張，比較有魅力的圖片在去 名牌大學或網上徵集 找個通俗的詩人，給自己做一首詩詞 等等，這事不好說，你描述的不完善！
⑦ 如何做宣傳海報小學生
一鍵生成這個海報設計工具提供大量的素材
⑧ 如何製作學生會的海報呢，有沒有哪位是大學學生會宣傳部的，謝謝
我是院宣傳部部長，製作海報很簡單的。
一是要確定主題，在明確你要宣傳的活動的性質你才能進行海報的構思。比如說，晚會，就花哨點，時尚點，顏色可以很鮮亮，圖案要很漂亮。二是海報構思和設計，這個首先要先收集些跟你主題相關的素材，圖片呀，版式很漂亮的字體呀，這個在網上都搜得到，根據構思設計海報的版面。三就是著手製作海報了，這個過程其實更簡單了，只要你會畫畫寫字，根據自己設計的簡圖和搜集的素材照著畫就OK了。准備工作就是海報紙張，顏料，彩筆蠟筆等用的上的東西，當然也要鉛筆橡皮。先打草稿在上色。
我說的夠詳細了吧，對了還有一點，如果你本身很會畫畫我還是支持你找個人幫你上色，不然工作三四個小時也不好完成。。。
⑨ 學生會的海報
http://www..com/s?wd=%D1%A7%C9%FA%BB%E1%B5%C4%BA%A3%B1%A8&cl=3&tn=zxzjo
這個一艘 就可以了
或者找一下美術比較好的同學幫一下 就OK