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法制報告會策劃書

發布時間:2021-12-06 02:05:26

A. 誰知道安全知識講座策劃書怎麼寫啊

交通安全知識

交通信號燈
在繁忙的十字路口,四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈,它是不出聲的「交通警」。紅綠燈是國際統一的交通信號燈。紅燈是停止信號,綠燈是通行信號。交叉路口,幾個方向來的車都匯集在這兒,有的要直行,有的要拐彎,到底讓誰先走,這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮,行或左轉彎,在不礙行人和車輛情況下,允許車輛右轉彎;綠燈亮,准許車輛直行或轉彎;黃燈亮,停在路口停止線或人行橫道線以內,已經繼續通行;黃燈閃爍時,警告車輛注意安全。

人車分流 各行其道
每當你走馬路,就會看到許多行人的車輛來來往往,川流不息。如果行人和車輛愛怎麼走就怎麼走,那麼就會交叉沖突,發生混亂。交通道路上用「交通標線」劃出車輛、行人應走的規則:機動車走「機動車道」。在道路上,我們可以看到各式各樣的交通標志。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環境情況。這些標志對於安全車非常重要,被稱為「永不下崗的交通警」。警告標志「它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。禁令標志:它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標志。指示標志:它是指示車輛、行人行進的標志。行人行進的標志。指路標志:它是傳遞道路方向、地點、距離信息的標志。輔助標志:它是主標志下,對主標志起輔助說明的標志。我們應該熟悉並愛護這些標志,不能任意損壞或在上面亂塗亂畫,並且自覺遵守這些標志的規定。

安全走路
走路,誰不會呢?其實不然。如果我們不注意交通安全,走路也闖禍。因此,我們上學讀書、放學回家、節假日外出時,走在人來車往的交通繁忙的道路上,要遵守交通規則,增強自我保護意識。我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方,應靠道路右邊行走。走路時,思想要集中,不要東張西望,不能一邊走一邊玩耍,不能一邊走路一邊看書,不能三五成群並排行走,不要亂
馬路,更不能追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風箏、做游戲。一旦被來往車輛撞倒,後果非常嚴重。
汽車不是一剎就停的 有的同學認為亂
馬路沒啥關系,反正駕駛員會剎車的。其實,汽車不是一剎就停的。由於慣性作用,剎車後車還會向前滑行一段路,這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中,突然停下來,還會不由自主地身前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。所以,亂穿馬路是十分危險的,不少交通事故就是因為行人亂
馬路造成的。血的教訓應該引以為戒。
不在車前車後急穿馬路
有人總是喜歡在汽車前、後急穿馬路、這是很危險的。駕駛員眼睛看不到的地方,被稱為「視線死角」。要是有人在車前車後駕駛員眼睛看不到的「視線死角」內急穿馬路,就會造成車禍。所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛,先向左看,後向右看,當看清沒有來車時才可橫過馬路。在有「人行橫道」和「人行天橋」上行走,這樣才比較安全。

汽車的眼睛
汽車前面的兩只「大眼睛」叫「大光燈」。夜幕降臨,司機打開「大光燈」就能照亮道路。在汽車大光燈下,有兩只「小眼睛」,它同車尾兩邊的兩只「小眼睛」相互連結,這不是用來指示方向的「方向燈」。汽車尾部有兩只「紅色的眼睛」,叫剎車燈「。當駕駛員剎車時,這兩只「紅眼睛」立刻發亮,它告訴行駛在後面的車輛,注意保持距離。此外,汽車尾部還有兩只「白色的眼睛」,叫「倒車燈」,汽車倒車時會發出白色光線,有的還會發出「倒車,請注意:的叫聲,我們也要及時避讓。

汽車的「內輪差」
你知道汽車是怎樣轉彎的嗎?汽車是依靠前輪來轉向前的。隨著前輪的轉動,汽車車身也逐漸改變方向。但是前後兩只輪子舉走在同一條弧線上,而是有一定距離差別的,這個差距稱「內輪差」。因此,我們碰到要轉彎的汽車,不能靠得太近,不要以為汽車的前輪過去就沒事了。因為有「內輪差」,如果離轉彎的汽車太近,很可能被後輪撞倒壓傷。

注意避讓轉彎的車輛
知道了汽車轉彎時會發生「內輪差」,所以我們在通過馬路時,除了注意來往直行的車輛外,還要注意避讓轉彎行駛的車輛。當看到「方向燈」閃亮時,人離車輛遠一些。千萬不要以為讓過了車頭就沒事了,人與車身靠得太近,就容易被車尾撞倒,發生傷亡事故。

集體外出
集體外出活動時,要在帶領下好隊伍,橫列不易超過兩人。行進時,就靠右側走在人行道上。要自覺遵守紀律,不隨便離隊,不互相追逐嬉鬧,不在交通擁擠的地方集隊、停留,以免影響人、車通行。過馬路時,應在人行橫道上通過。在沒有車輛行駛時,抓緊時間通過。如果隊伍長、安全通過有困難,可請交警叔叔協助一下通過。

讓特種車輛先行
在馬路上,我們經常可以看到警燈閃亮、警報呼叫的車輛,這些是警車、消防車、救護車或工程車搶險車等特各車輛。特種車輛擔負著特殊緊急任務。交通法規規定;一切車輛和行人都必須讓執行任務的警車、消防車、救護車和工搶險車先行。

所以,我們如在以路上騎車或行走時,遇到上面這些車輛,要讓他們先通過,千萬不要爭道搶行。
不弔車 不玩車
有一些同學喜歡隨便玩弄停在馬路上的汽車,甚至在道路中間攔車、追車、吊車、向車輛投擲石塊,以此作樂。其實這是十分危險和不道德的行為。最容易造成事故。當我們發現這種不良行為時,應該及時提醒,大膽勸阻。因為攔車和追車時容易和其它行駛中的車輛相碰撞發生傷亡事故。吊車時由於人小手勁差而半途掉下摔傷。特別是向車輛投擲石塊,這是一種破壞公共財產和國家財物的不法行為,應嚴厲禁止;此外容易使車內人員受傷,發生交通事故。

文明乘車
當前,城鄉道路上是機動車、非機動車、行人混合交通,交通事頻繁發生。為了乘車時的安全,我們必須增強交通法制觀念。遵守乘車規定、講究公共道德、注意交通安全、文明乘車。做到「高高興興上學,平平安安回家」,這是我們每個學生的應盡職責。

文明乘車,確保安全。我們在等乘公共汽車時,應在站台上有秩序地候車。要做到等車停穩後,讓車上的人先下來,然後依次上車。上車後要主動買票。遇到老弱病殘孕和懷抱嬰兒的人應主動讓座。車輛行駛時,要坐好或站穩,並抓住扶手,防止緊急剎車時摔倒。不能將身體的任何部分伸出車外,不能在車廂內大聲叫嚷,就做個文明的小乘客。下來後,要注意安全,不要從車前車後突然穿出或猛跑過馬路,以免發生傷亡事故。

安全過鐵路道口
鐵路道口比較復雜,交通十分繁忙,行人、自行車、汽車、火車等都要從道口通過。為了保證行人和車輛的安全,在鐵路道口處都設置了柵欄。火車來臨時,紅色信號燈閃亮,柵欄關閉,行人和各種車輛停止前進,靜靜等候,讓火車通過。千萬不要跨越柵欄,冒險搶道。通過無人看守的道口時,須停車,左右仔細觀看,確認安全後,方准通過。
四季交通安全 春天 一年四季,氣候特點各不相同,它們跟交通安全關系十分密切。掌握好每個季節交通安全的規律,才能確保安全。
春天是多雨的季節,細雨綿綿,道路上濕漉漉的。車輛在雨中行駛,車輪容易打滑。如果在車輛臨近時突然穿過馬路,將會使駕駛員措手不及,以致把你撞倒。行走時,步子要小,走得慢一些,注意避讓來往車輛,如果你撐著傘,別讓傘遮住視線,看不見前進的方向。

夏天盛夏,酷暑難熬,我們的戶外活動增多了。尤其在暑假裡,經常外出,更應自覺遵守交通規則,好讓家長放心。
驕陽似火,路面滾燙,灑水車給路面降溫,同學們千萬不能在灑水車周圍玩耍。當台風暴雨突然來臨時,不能急奔跑;晚上納涼,不要佔據道路,影響交通。
秋天秋高氣爽,是旅遊觀光的好季節,也是多風沙的季節。外出活動時,要防止灰沙侵入眼睛。不要 風倒著走,要注意安全。
秋天也是放風穩的好時光,但不能在城鄉道路上奔來跑去放風箏,以免發生交通事故。
冬天寒風凜冽,雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩,可別遮信了自己的眼睛,此外,地面上結起了一層冰,道路又濕又滑,走路,騎車稍不留神,就要摔跤,行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球,這樣既不安全,又會影響交通,甚至發生車禍。一年四季氣候不同,同學們交通安全防範不能放鬆。

學騎自行車
自行車輕巧靈活,是外出理想的交通工具,不少小朋友都想學騎自行車。學騎自行車不僅要有大人指導和保護,還要選擇在人車稀少的道路、廣場或操場等地方,禁止在交通繁忙的地段學騎自行車。當你學會騎車、興沖沖地騎車上馬路時,可千萬要注意騎車安全啊!

十二歲以下兒童不準騎自行車
城市道路復雜,車輛繁多。由於兒童缺少生活經驗,應變能力差,同時《中華人民共和國道路交通法實施條例》也明確規定:「不滿十二歲的兒童不準在道路上騎自行車」,小朋友們應自學遵守。如果到了法定的騎車年齡,也必須先認真學習有關騎自行車的規定,掌握好安全騎車的基本要領後再上道路

B. 開題報告進度安排怎麼寫

第7學期第20周1月8日指導教師與學生見面,指導學生選題,初步查找,收集相關資料.
第7學期結束即1月20日前,由指導教師下達畢業論文(設計)任務書,制定畢業論文(設計)相關計劃.
第8學期第2周結束即2月23日前,學生應完成開題報告,並交給指導教師審閱.指導教師將開題報告電子版統一提交至系裡留檔.
第8學期第8周(4月2日-4月6日),我系將組織畢業論文(設計)中間檢查,檢查內容涉及:學生論文(設計)任務書的執行情況;指導教師的指導情況;畢業論文(設計)工作各環節的跟蹤檢查及改進措施.
學生在第8學期11周結束即4月27日以前完成論文(設計)初稿,並交給指導教師審閱.
學生根據指導教師提出的修改意見對論文(設計)進行修改,在第8學期14周結束即5月18日以前完成論文的最終定稿,交指導教師和評閱教師評閱,並准備論文(設計)答辯.
初步定在第8學期第15周(5月21日-5月25日)進行畢業論文(設計)答辯.
在答辯結束一周內系裡進行畢業論文(設計)工作總結並將相關材料和工作總結報教務部備案.

C. "安全文明法制教育月"活動相關活動方案

為了深入貫徹落實科學發展觀,構建平安和諧校園,切實增強廣大師生的安全防事故意識和法制觀念,有效預防和減少各類安全事故和青少年違法犯罪行為,確保廣大青少年學生健康成長,結合我校實際,特製定本實施方案。 一、指導思想
全面貫徹落實科學發展觀,通過安全教育活動的開展,全面提升我校的安全教育和安全管理水平,增強廣大師生的法紀意識,切實杜絕各種不安全事故和違法違紀現象在我校發生。 二、活動內容 (一)抓好四項教育
1、在師生中開展安全與應急避險知識教育; 2、在師生中開展預防流行病、傳染病知識教育; 3、在師生中開展學校安全日常管理教育;
4、在師生中開展以預防青少年違法犯罪為主要內容的法律法規教育。
(二)開展四項活動
1、在學校廣泛開展以板報、專欄、標語等為載體的安全法制教育宣傳活動。
2、在學生中開展「珍愛生命,遠離危險,遵紀守法,防範侵害」為主題的徵文活動;在教師中開展「學習實踐科學發展觀,深化學校安全管理」為主題的論文研討活動;
3、在學生中開展以防傳染病、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防煤氣中毒、防踩踏事件、防意外傷害及「人人遵紀守法、爭做文明學生」為主要內容的演講賽、作文大賽、朗誦會等主題活動; 4、在師生中開展法制報告會、模擬法庭、法律知識競賽等法制教育活動。
三、實施方法與步驟:
1.宣傳動員階段﹙4.7—4.15﹚,廣泛開展以板報、專欄、標語等為載體的安全法制教育宣傳活動;召開一次安全法制教育月活動的動員大會,對本次活動月進行動員和部署。

2.集中教育階段﹙4.16—4、20﹚
⑴.開展一次緊急疏散模擬演練活動,對學生進行安全與應急避險知識教育;
⑵.舉辦一次安全知識講座,對師生進行預防流行病、傳染病的知識教育;
⑶.開展一次安全知識競賽活動,對師生進行學校安全日常管理教育;
⑷.召開一次法制教育報告會,對師生進行以預防青少年違法犯罪為主要內容的法律法規教育。
⑸.以 「珍愛生命,遠離危險,遵紀守法,防範侵害」為主題,在學生中開展一次徵文活動。
⑹.以 「學習實踐科學發展觀,深化學校安全管理」為主題,在教師中開展一次論文研討活動。
⑺.以少先隊為主體,在學生中開展以防傳染病、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防煤氣中毒、防踩踏事件、防意外傷害及「人人遵紀守法、爭做文明學生」為主要內容的演講賽、作文大賽、朗誦會等主題活動。
3.總結表彰階段﹙4.21—4.29﹚,根據各班級的活動開展情況,進行全面總結,表彰一批先進集體和先進個人。全面推廣好的做法和經驗。
四、活動要求
1.成立組織機構,加強組織領導
2、各班各位教師要高度重視宣傳月活動,把這項活動作為創建「平安和諧校園」的重要內容,精心策劃活動實施方案,採取切實有效措施,確保此項活動順利開展,收到預期效果。
3、活動要結合本校和學生實際,突出針對性和實效性,要將宣傳月活動與「安全教育周」、新生入學教育活動結合起來,與「六項」專項治理、秋季學校安全隱患排查整改結合起來,認真分析本校本部門在安全教育、安全管理和法制教育上的薄弱環節,拿出切實可行的具體措施,有效消除學校安全隱患。

D. 關於法制教育的資料,注意,不要很多,只是A4的紙可以寫下就夠了,不要雷同,不要復制別人的答案!!

1.今天坐公車,到站開門後,一個男人突然堵住車門說自己手機不見了,不讓人下車.人群嘩然.這時旁邊有人說打那個男人的手機,看在誰身上響誰就是賊.這個男人就向邊上的一個人借了手機要撥自己的號碼,突然靠近門口的一個人拔腿擠下車就跑,這個男人也沒還人家的手機就叫囂著追了過去,轉眼都不見了.於是,這次真的有人丟了手機 .

2004 年的一天上午,某市李庄有一名40多歲的婦女,由於對鄉人大代表候選人鄧某有意見,在全村選民正在進行投票選舉鄉人大代表時,竟然糾集部分村民阻止選舉,謾罵、阻礙其他選民投票,還起鬨、推搡工作人員,搶奪人大代表選舉票箱,並撕毀選票。把剩下的選舉票箱扔進村邊的小河裡,在無奈的情況下,工作人員只好返回。由於《中華人民共和國人民代表大會和地方各級人民代表大會選舉法》第五十二條的規定「為保障選民和代表自由行使選舉權和被選舉權,對用暴力、威脅、欺騙、賄賂等非法手段破壞選舉或者妨害選民和代表自由行使選舉權和被選舉權的,應當依法給予行政處分或者刑事處分」 不久,幾名公然破壞人大代表選舉的人被正式刑事拘留。後來他們受到了被判處有期徒刑、拘役的處罰。

2、要奔前程走正道 花錢賄選要處罰

湖南嶽陽市某鎮召開人大會擬補選一名副鎮長。現年34歲的本鎮畜牧水產站站長鄒魯得知後,便通知鄒游、柴榮共同商議如何競選副鎮長。鄒魯武決定拿出3000元,由鄒游、柴榮對各自熟悉的人大代錶行賄,共賄賂27名人大代表。鄒魯武還利用自己是鎮人大會第四代表團團長的身份,跟鎮人大代表打招呼,結果在選舉會上順利當選。

我國刑法第二百五十六條把破壞選舉的行為依法定為破壞選舉罪。該罪是指違反選舉法的規定,以暴力、威脅、欺騙、賄賂、偽造選舉文件、虛報選舉票數等手段破壞選舉或者妨害選民和代表自由行使選舉權和被選舉權,情節嚴重的行為。當地縣人民法院近日對鄒魯武賄選案作出判決,以「破壞選舉罪」判處剝奪政治權利1年。在今年6月,鄒魯武因賄選被鎮人大會罷免了副鎮長職務。參與策劃賄選的鄒游、柴榮免予刑事處罰。

3、修建學校是好事 濫伐森林悔不該

「我們村的馬主任判處有期徒刑2年,太冤枉啦!」村民都這樣說。這是怎麼一回事呢?原來在2001年的春天,安徽山區某村的小學校年久失修,存在嚴重的安全隱患,由於當地村小太多,鄉人民政府也沒錢支助,所以修學校的錢只能由本村解決,但村裡沒有那麼多錢,怎麼辦呢?最後該村的村民委員會主任馬某決定向縣林業局爭取了砍伐40個立方米木材的指標,用它作為修建的材料和經費,結果由於成本大大提高,馬某擅自帶領村民們多砍了200個立方米。當一座漂亮的學校將要竣工的時候,公安人員帶走了馬某。由於他的行為觸犯了《森林法》和《刑法》,被判處了有期徒刑2年。為什麼馬主任做好事卻被判刑呢?原來我國刑法第三百四十五有這樣的規定: 「違反森林法的規定,濫伐森林或者其他林木,數量較大的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,並處或者單處罰金;數量巨大的,處三年以上七年以下有期徒刑,並處罰金。」看來我們做好事也得遵守法律呀。

4、少年無知毀樹苗 害人害己是教訓

在1989年的一天,嘉興某高一學生王某(未滿18周歲)被公安人員依法逮捕了,這一消息在這所學校炸開鍋啦,為什麼啦? 原來是王某被逮捕的原因是因為他的叔叔和他父親長期不和,前一段時間兩家為了房子的事情大打出手,父親由於年齡大了一點,被他叔叔打破了頭,花去了20多元醫葯費,後來他父親向他叔叔要醫葯費,遭到他叔叔的拒絕。正逢星期日王某放學回家,聽到這件事真是氣急敗壞,當天夜裡他把叔叔家的500棵剛種9個月的果樹苗全部砍掉,而這些樹苗買來時總共只花了1800元,最多賠償算了,為什麼要逮捕呀?其實這是王某太無知啦,根據《最高人民法院關於審理破壞森林資源刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》「擅自砍伐國家、集體、他人所有或者他人承包經營管理的森林或者其他林木的以盜伐林木罪定罪處罰,盜伐林木「數量較大」,以二至五立方米或者幼樹一百至二百株為起點。」王某把叔叔家的500棵果樹苗全部砍掉,情節已屬於「數量較大」,後來由於王某未滿18周歲,本人認罪態度較好,社會危害性也不大,當地人民法院在對他刑事拘留30天後,決定讓他的父母賠償其叔叔的經濟損失後免於起訴,但這件事對王某真是一次深刻的教訓呢。

5、勞資糾紛莫小視 依法處理出和諧
一天,來湖州織里打工的安徽廣德民工張輝來因不事和業主劉某發生爭吵,劉某當即要辭退張輝來等7人。張輝來十分惱怒,威脅劉某說:「你敢辭退我們,我就殺掉你家兩個孩子!」隨即打電話叫來了40多位老鄉,雙方劍拔弩張。鎮司法所所長、矛盾糾紛調處中心常務副主任吳美麗當即將雙方叫來,在認真聽取雙方的訴說後,動之以情,曉之以理,對他們進行了有關法律的宣傳。經過做工作,張輝來等7人最後同意與業主劉某解除勞動關系,但他們要求調處中心幫他們重新計算一下計件工資的總額。吳美麗將張輝來等人所做的23種不同款式的衣服全部拿到調處中心,並根據市場價格客觀公正地評定了每件衣服的工資。張輝來等人拿到了11660元的工資後十分滿意。一場可能引起惡性事件的糾紛,終於得到了化解。那麼吳美麗用什麼法進行宣傳的呢,主要是《勞動法》中的第十七條 訂立和變更勞動合同,應當遵循平等自願、協商一致的原則,不得違反法律、行政法規的規定。勞動合同依法訂立即具有法律約束力,當事人必須履行勞動合同規定的義務。第十八條 採取欺詐、威脅等手段訂立的勞動合同是無效的。第二十八條 用人單位依據本法的規定解除勞動合同的,應當依照國家有關規定給予經濟補償。

看來我們平時對勞資雙方都要進行有關法律知識的培訓,一旦出現勞資糾紛才能依法解決,不至於出現重大惡性事件,有利於社會的和諧、穩定。

6、節日加班是需要 支付工資須合法

某服裝公司因為趕訂單安排職工在十一節日期間加班。張某等加班職工提出應當支付300%的加班工資,該公司勞資部經理只同意給加班職工安排補休,不同意支付加班工資。張某為此向當地勞動保障局勞動保障監察大隊舉報,請求糾正該公司的錯誤行為,維護自己的權益。
勞動保障監察大隊接到張某的舉報後,經調查取證,查明該公司安排職工法定休假日加班後以已安排補休為由未支付加班工資,違反了《勞動法》,責令該公司限期改正。該公司在勞動保障監察大隊規定的期限內補發了張某等職工的加班工資。

7、依法維權路漫漫 人間自有公道在

張斌被浙江省仙居縣郵電局招用為報刊投遞臨時工。他並不把自己當做臨時工看待,而是像正式職工一樣有著「綠衣天使」的職業自豪感。他每天都早出晚歸,工作踏踏實實,從沒有出現過報刊的遲投或誤投,因此也深得客戶和郵電局領導的好評。

1997年的一天,張斌在騎車投遞報刊時,不慎被一輛拖拉機上的毛竹嚴重戳傷右眼,右眼視網膜剝離。經過近1個月的醫治,眼睛雖然是保住了,但被認定為6級傷殘,右眼幾近失明,左眼視力已降至0.1。

突如其來的事故,讓張斌欲哭無淚,生存的壓力成了他心上無法釋然的陰影。郵電局雖然同意報銷張斌的醫療費用,但認為張斌只是本單位的臨時工,因此,只同意發給張斌12個月的本人工資作為一次性傷殘補助費。

1999年,張斌向法院提起訴訟,要求縣郵政局和縣電信局共同支付醫療費用、傷殘補助金等合計2.65萬余元,並安排工作,享受職工待遇等相關的工作保險待遇。

最後官司打到浙江省高級人民法院,2002年,經省檢察院提出抗訴,省高級法院直接對案件進行再審,並於最近作出終審判決:張斌所依法享有的工傷保險待遇,縣郵政局和縣電信局按資產比例來分擔張斌的醫療費用、工傷津貼等9000多元,並按照每月330元。

為什麼張斌的官司能打贏呢?這是因為工傷保險待遇是憲法和勞動法賦予勞動者享有的合法權益,是國家為保障職工合法權益、促進安全生產和維護社會穩定而設置的一項強制性的社會保險制度。工傷保險作為一項帶有強制性的福利性待遇,是每一位企業職工當然享有的權利。

8、文物保護遇挑戰 目光短淺拆古橋

2003的某一天,在浙江某村村民為了出行的方便,擅自拆掉了清朝嘉慶年間建造的古石橋,該橋已在2001年被確認為市文物保護點,為什麼村民非拆掉它不可呢,原來該橋已經嚴重影響村民的車輛通行,在旁邊另修一座水泥橋則費用很大,而該村經濟基礎薄弱,於是大家決定把古橋石以12萬元的代價賣給桐鄉烏鎮某單位,用這筆資金在原址上造一座可通汽車的水泥橋,後來當地鎮政府向區委反映,區委命令鎮政府把古橋石追了回來,但石橋已無法恢復,實在太可惜啦。

村民們這樣做既不符合自己的長期利益,也是一種違法行為,根據《中華人民共和國文物保護法》 第二十五條規定:「 非國有不可移動文物轉讓、抵押或者改變用途的,應當根據其級別報相應的文物行政部門備案;由當地人民政府出資幫助修繕的,應當報相應的文物行政部門批准。」

第二十六條也規定:「 使用不可移動文物,必須遵守不改變文物原狀的原則,負責保護建築物及其附屬文物的安全,不得損毀、改建、添建或者拆除不可移動文物。」

看來對農民進行法制宣傳教育和科學發展觀教育很有必要。

9、學生上課出意外 責任就在不聽勸

某市農村中學初二男生張某生性好動,十分喜歡上體育課,但學校每年的學生體檢都查出他有先天性心臟病,多次勸家長對起進行治療,並決定免其上體育課。他家長都在省外辦廠,而且見其身體很正常,學校老師和校長多次打電話要求家長配合,均不予理睬。還說出了事我們自己負責,還要求學校讓張某上體育課。學校為慎重起見,上體育課時讓他在教室內休息,並要求其在室內文明休息,經過了解其能在教室里正常休息。

一天,班級里其他同學在室外上體育課,教室里只剩下張某,張某覺得無聊,在教室做跳躍伸手拍日光燈,結果燈管被拍碎,碎片打在他頭上,既造成外傷,又引發心臟病,幸虧老師及時發現,將其送入縣人民醫院急救,終於脫險,花去了人民幣12000元。不久家長來學校論理索賠,說學校如果讓其上體育課就不會發生此事。

那麼學校的做法對嗎?應該是對的,因為學校是根據《學校衛生工作條例》第十四條的規定「 學校應當建立學生健康管理制度。根據條件定期對學生進行體格檢查,建立學生體質健康卡片,納入學生檔案。學校對體格檢查中發現學生有器質性疾病的,應當配合學生家長做好轉診治療。學校對殘疾、體弱學生,應當加強醫學照顧和心理衛生工作。」所以後來家長不再提出索賠要求了。

10、爭執為何事 只為體育課

某市民辦初中十分重視教學質量,每次開會校長都會說:「教學質量是我們的生命,如果今年初三的中考成績不佳,那麼招生形勢就嚴峻,有的教師就得下崗。所以一些副課要砍掉點,如體育考試是學校自己操作的,少點課也不影響體育成績……」。任教初二初三體育的吳老師是一位市名教師,對學校砍掉初三體育課的做法表示不同意見。有一次,為爭取讓初三學生每周上兩節體育課,吳老師和校長發生了爭執,此事後來反映到了市教育局。市教育局領導表揚了吳老師不愧是一位市名教師,而且批評了該校校長,並要求該校初中每周開足三節體育課。

為什麼市教育局領導要表揚吳老師呢?因為根據《學校體育工作條例》第十條的規定:「 開展課外體育活動應當從實際情況出發,因地制宜,生動活潑。普通中小學校、農業中學、職業中學每天應當安排課間操,每周安排三次以上課外體育活動,保證學生每天有一小時體育活動的時間(含體育課)。」顯然以前該校的做法是欠妥的。

11、入學考試就不對 加收贊助更不該

2004年9月1日,在杭州某著名公辦小學校長的辦公室里,有位一年級新生的家長陳某正在和該校校長爭論,他們為什麼要爭論呢?原來多年來,該校都要對一年級新生進行入學考試,如果成績欠佳,要交一定的贊助費。今年陳某的孩子已年滿六周歲,也8月20日參加了該校的入學考試,結果數學不合格,學校通知要交贊助費2000元,不得還價。8月27日陳某來學校論理,該校校長告訴他這是學校多年的規定,不能變動。後來陳某打電話給寧波當教師的妹妹,他妹妹告訴他,該校的做法是錯誤的,該校違反了《浙江省義務教育階段學生學籍管理辦法》,應當拒交贊助費。於是就有了上述的爭論,結果學校放棄了交贊助費2000元的無理要求。陳某是根據《浙江省義務教育階段學生學籍管理辦法》第五條的規定:「適齡兒童、少年入學實行就近免試入學原則。 年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,必須依法入學,按規定受完九年義務教育。」

12、木工作坊進園 毒害孩子仨月
一天上午8時,北京某民辦幼兒園分園——家長們送孩子時發現,在幼兒園的二樓——月亮灣班隔壁的兩間教室里雜亂無章地堆著木料、大桶的油漆和正在做的桌椅板凳,刺鼻的油漆味、厚厚的粉末彌漫在幼兒園樓道里,施工用的鋸齒暴露在外邊窗檯上。家長們進去的時候,3個民工正在施工,床鋪、碗筷一應俱全。
該幼兒園的很多孩子都出現了抽鼻子、全身搔癢、視力下降等症狀。據知情的家長回憶,從年前開始,孩子已經處在油漆、粉末的包圍中了,刷漆工人不斷地將刷好的東西拿走,將待刷的東西拿進來。今天只是木工作坊大模大樣開工而已。

於是家長們要求幼兒園安排孩子們到安全的地方活動,就這樣孩子們健康受害長達3個多月的日子總算結束了,為什麼家長們能解決這個問題呢?原來家長作為幼兒園的服務對象同時也是教育的消費者,對於園所事務有知情權,且有權對其工作加以評判監控。

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學校法制教育是學校德育工作的重要內容,是對學生進行社會主義民主法制教育,培養學生樹立社會主義法律意識,增強法制觀念的重要途徑,是實現依法治國、依法治教的百年大計。幾年來,我校堅持預防為主的方針,在加強小學生法制教育,預防和減少青少年犯罪工作中,進行了一些有益的探索,做到了領導有力、教育有據、活動有序,收到了較好效果。

一、我校實施《預防未成年人犯罪法》基本情況

(一)領導有力

強有力的領導管理是落實法制教育效果的首要前提。我們的做法是堅持「四抓」:一抓隊伍建設。即落實:一是領導機構。學校成立了法制領導小組,還聘請市公安局宣教科科長為校外法制副校長,負責對法制教育的領導管理工作;二是施教隊伍。學校思品課教師、班主任、團隊幹部擔任法制教育任務,定期開展各種專題教育活動。二抓建章立制。在全面落實依法治教工作責任制的過程中,我們完善了各類規章制度的建設:一類是崗位目標責任制度;二類是各項工作常規要求;三類是檢查評估與獎懲制度,使各項教育法律法規都有了具體的實施細則,使教育過程有章可循,有據可依。三抓檢查督促。校級領導和中層幹部全部蹲點到年級、教研組,強化對教育過程的監控和指導,並採取定期普查與不定期抽查相結合,專題檢查與全面考核相結合,階段性檢查與綜合評價相結合的辦法,對法制教育及依法執教工作進行監督檢查。四抓經驗推廣。學校設立激勵機制,不定期地展示和宣傳廣播優秀師生的先進,成功經驗和工作,學習成果,激勵全校師生遵規守法,勇超先進事跡;堅持每學年召開一次法制教育經驗交流會或研討會,及時推廣先進經驗。「四抓」的落實,規范了學校法制教育,克服了形式主義傾向。

(二) 教育有據

落實教育資料,豐富教育內容是落實法制教育效果的基本條件。我校為學生編發了《高密市第二實驗小學學生家長須知》,收入了有關法律條文和學校紀律規定,作為學生法制教育教材。啟動以家庭為紐帶的社會工程。學校定期召集學生家長走進校園,讓他們了解學校法制教育的進程,為學校的法制教育工作獻計獻策,並通過他們把法制教育工作從學校延伸到家庭,讓他們與教師一起時時刻刻教育孩子做遵紀守法的模範。並且以家庭為紐帶,發動全社會都來關心學校的法制教育進程,為學校的法制教育出謀出力,給學校的法制教育工作創造有利的環境,為小學生的健康成長盡一點義務和責任。

為提高廣大教職工依法執教水平,利用家長座談會向學生家長介紹《義務教育法》,《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。使學生家長對有關教育的法律法規有了認識,提高教育孩子的水平。堅持每年寒暑假,向學生家長印發《致學生家長的一封公開信》,向家長提出假期中如何引導孩子遵紀守法,參加社會實踐活動等各項要求,促進家庭教育與學校教育協調一致。

(三)活動有序

形式多樣,內容豐富的各項活動是實施法制教育的重要載體。我校法制教育活動主要通過四個序列展開:

第一、以教師培訓序列為基礎。將教師參加普法學習納入教師繼續教育內容,通過組織專題講座、聽法制報告會。按學校統一布置的自學提綱自學、召開研討會、經驗交流會等形式,開展以普及教育法律法規為中心內容的法制教育活動,提高教師的法律知識、法制意識和法制教育水平,為加強學生法制教育奠定良好的基礎。

第二、以家長培訓序列為先導。主要是依託家長學校辦學開展教育活動。如通過專題講座、組織討論、經驗交流等形式,使家長了解教育政策,懂得教育法規,重點是了解《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的有關內容,提高家長主動配合學校教育子女的能力。

第三,以學校教育序列為主體。主要是抓好以下五項教育活動:一是課堂教學。發揮課堂教學的主渠道教育作用,將學科德育教育內容形成案例,現身說法,對學生進行積極正面的德育教育。利用班隊會時間進行「義務教育法」、「未成年人保護法」、「預防未成年人犯罪法」等法制講座。二、是影視教育。組織學生觀看愛國主義和普法宣傳影視片,並開展影評徵文競賽。三是日常宣傳教育活動。廣泛利用櫥窗、黑板報、標語、廣播、報刊、閱讀故事會、講演賽、文娛演出、法律咨詢等形式,開展宣傳教育活動。四是參觀活動,每年組織學生參觀市看守所,請勞教人員現身說法,讓同學們在法制實踐活動中受到法制教育。五是成立心理健康咨詢中心。我校早在2002年就建起了學校心理輔導室,每周定時接待來訪的學生,為他們提供一個傾訴心中煩惱、尋求心理援助的場所,並及時排解了一些可能出現的心理危機。第四,以社會宣傳序列為補充。組織學生廣泛參與社會宣傳活動,通過學校與社會的互動,促進社會環境與學校教育同步協調。每年4月,我校都要組織紀律法制教育月活動,團委、少先隊宣傳守法、守紀、嚴格要求,做祖國好公民,利用班會時間對學生進行學校法制教育,加強學生法制觀念,每周一國旗下講話具體內容安排學法、知法、守法、法制宣傳。在四月讓學生觀看禁毒、禁黃、禁賭圖片展覽並且寫出觀後感。邀請校外法制輔導員和安全教育輔導員到校做「未成年人保護法」、「預防未成年人犯罪法」「消防教育」等法制講座。第五,開展警校共建,強化校園法制教育。我校與市消防大隊開展警校共建工作,98年我們成立了「消防學校」。讓他們參與到學校的法制教育中來,充分發揮他們的自身優勢,把小學的法制教育納入他們的職責范圍,讓政法幹警與教師一樣,走上講台,走到學生中間,通過講授生動的案例,以案釋法,把法律、道德教給學生,讓學生真正學法、懂法、用法、守法,提高他們的認識能力,讓他們樹立正確的審美觀,學會辨別美醜、美惡,學會用法律武器保護自己。同時,各班級要把配合公安機關加強對校園周邊環境的專項治理,作為加強學校法制教育工作的重要內容。學校配合政法部門到學校周邊的網吧、游戲室去查處我校學生、配合有關部門凈化學校周邊網吧、游戲場所等不良環境。

E. 誰幫我找一個調查報告 隨意話題

市場經濟條件下新型警民關系

隨著社會主義市場經濟體制迅速發展和確立,使警民關系面臨前所未有的新情況、新問題。在市場經濟條件下建立和完善新型警民關系是做好新形勢下公安工作的前提條件。縱觀公安工作歷史,哪個時代的警民關系搞得好,哪裡的公安工作就能做好,哪裡的百姓就滿意,哪裡的社會治安就穩定。因此,當務之急,必須認真研究市場經濟條件下如何搞好警民關系,為搞好公安工作,為締造新型警民關系奠定基礎。

一、市場經濟條件下新型警民關系與計劃經濟時期警民關系的聯系與區別
在市場經濟不斷發展新時期、市場經濟對新型警民關系的構成賦予了新的內涵,對警察職能的轉變,這種職能轉變也是國家經濟體制轉軌、政府職能轉變的歷史性規定,也是產生新的警民關系的客觀物質條件,由此便決定了新時期警民關系與計劃經濟時期警民關系的聯系與區別:
1、聯系:警察的根本性質,承擔的職責以及作為社會管理者的身份都沒變:群眾是社會主義國家主人,是警察服務對象的歷史地位和權力也沒變。
2、區別:計劃經濟時期的警察和群眾之間的關系絕大部分是以封建等級制度的基礎的警民關系,是種不平等的關系,具有很大的行政性,類同「官」與民的關系——警察管理,群眾接受管理。而市場經濟條件下新型警民關系,則以法制為基礎的平等關系,反映的則是法制性,警察依法行政,群眾依法行權。警與民的關系實際為人與人的關系,是警民同一的關系。概而言之,新時期的新型警民關系新就新在公平上,它是一種平等的關系,同一的關系。

二、市場經濟條件下影響警民關系問題
(—)對警民關系的認識不足。一些民警對市場經濟條件下正確處理好警民關系的理解模糊,對市場經濟條件下,貫徹群眾路線的重要性、必要性認識不足,以民為本,為民服務的觀念淡薄。在具體工作中習慣於就案辦案,等案上工作作風不實,辦事推諉扯皮,聯系群眾不夠;知民情、解民憂等公安基礎工作薄弱,引起了群眾的不滿情緒,群眾對民警的信任程度降低。
(二)做群眾工作的方法不適應。一些民警做群眾工作不能適應市場經濟發展形勢的需要,常以管人者自居,擺不正公僕與主人的關系,工作方法簡單粗暴,服務意識不強。有的對登門求助、辦事的群眾不熱情,有的在工作時耍特權,擺架子;有的傳喚涉案嫌疑人員不問青紅皂白,上銬就走;甚至有的還打人罵人,隨意侵犯公民的合法權益。以上種種不良行為,嚴重地傷害了人民群眾的感情,疏遠了他們與民警的關系。
(三)對執法活動不適應。《海峽都市報》刊出一篇《全省首份警察紅皮書出爐 好警察應該是什麼模樣》的調查報告,報告指出,91.1%的被調查者認為好警察是忠於職守、秉公執法。當前,群眾對民警最不滿意的問題之一,就是執法不嚴,不公的問題。—些地方的人民警察法制觀念淡薄,執法水平低下,習慣於人治,以言代法、以權壓法、以罰代拘、以罰代刑等問題時有發生。地方和部門保護主義嚴重,有的受利益的驅動,往往超越職權辦案,用刑事手段處理經濟糾紛,甚至有的利用職務之便,「警匪」勾結,執法犯法,徇私枉法,造成了很壞的社會影響,直接影響著警民關系。
(四)對刑事犯罪活動的打擊機制不完善。現階段我國正處在社會轉型之際,這一時期的治安問題必然增多,刑事犯罪活動處於高峰期,犯罪手段的多樣化。智能化、集團化,大大增加了人民警察破案的難度。為加大破案力度,公安機關實行了一系列的改革措施,並取得了一定的成效。但從總體上說,離市場經濟發展的要求仍有較大的距離,群眾缺乏安全感的問題仍未得到很好的解決。

三、市場經濟條件下影響警民關系的原因
(一)從警民關系內涵的外延上看,警方處於警民關系的主導地位,是影響警民關系的主動因素和主要矛盾。
1、公安機關的改革跟不上市場經濟向計劃經濟轉軌的步伐。改革開放以來,我國社會經濟發生了深刻的變革,精神文明和物質文明都得到極大的發展,廣大人民群眾「需求層次」越來越高,實現自我價值的要求變得更加迫切。面對群眾這種需求層次的變化,公安機關缺乏必要的思想准備,思想觀念、工作方法、機構設置等等還不能適應改革開放的新形勢。還習慣於沿用形成於計劃經濟體制下的公安工作的一整套方法來指導工作,習慣於大呼隆、運動式的方法,對如何正確貫徹執行專門工作與群眾路線相結合的方針,如何組織群眾、發動群眾,依靠群眾方面缺乏新的方法和措施。在做群眾工作方面,一些民警存在「與己無關」、「沒時間」、「群眾工作難做」等思想,一味強調公安工作是專門工作,以管理者自居,或單純靠說教和行政命令,方法簡單、呆板,語言粗魯,甚至以權謀私,濫用職權,嚴重傷害了群眾的感情,影響警民關系。在機構設置方面,公安機關的機構體制雖然隨著國家行政體制和機構的改革,以及公安工作的實際需要有所發展和變化,但是由於長期受計劃經濟體制政府機構模式的影響,公安機關機構體制的改革和創新成效還不大。機構重疊、重復設置、機關龐大、層次繁多、業務交叉、條塊不清、基層薄弱、多頭管理等情況依然存在。如公安機關內部的分配體制,雖然引進了激勵機制,但還沒有從根本上打破 「大鍋飯」。諸如這些都必然影響公安機關的工作效率和實績。

2、少數民警的群眾觀念淡化,態度較差。在市場經濟條件下,專項斗爭和各項中心工作不斷,任務重,群眾工作常常被忽視。少數民警下段時間不多,接觸群眾少,無事相安,有事相煩,擔此工作得不到群眾的支持和理解。更有少數民警意志不堅,思想不純,在經濟大潮沖擊下墜入歧途,甚至貪贓枉法、徇私舞弊,嚴重損害了警察形象,極大的傷害了人民群眾的感情。
3、公安機關職能泛化。人民警察擁有法律賦予的職權使命,執行公務必須遵守有些法律規定,有時有些部門讓警察扮演一些不該扮演的角色,對於一些越出警察職權范圍的工作。如征糧摧款、計劃生育、征地拆遷等等,使部分群眾對公安民警產生誤解和不滿。
4、警務活動透明度不高,未能得到群眾的理解。長期以來,人民警察隊伍形成了埋頭苦千、頑強拼搏、不畏艱難、任勞任怨的優良傳統和作風,但對民警的委屈、疾苦和困難卻很少向社會宣傳,警務活動缺乏應有的透明度。以至一些群眾只看到了警察不盡人意的一面,而不能了解民警艱難困苦的一面,無法喚起對警察工作的理解和同情。
5、公安隊伍內部的不正之風和腐敗現象對警民關系產生沖擊。辦「人情案」「關系案」,不給好處不辦事,給了好處亂辦事等現象是有發生,恃權吃拿卡要甚至貪贓枉法的極個別害群之馬的出現,無不時在拆公安的牌子、冷群眾的心。
(二)廣大群眾處於警民關系的支配地位,是影響警民關系的被動因素和次要矛盾,但廣大群眾方面也有重要原因。
1、法制觀念淡薄。雖然近年來,通過普法教育,人們的法律意識有不同程度的增強,但仍有少數人法治觀念淡薄,以人情關系、個人的利益左右法律的還很多,如果不能滿足他們的 意願或未達到目的,便對公安政法機關表示不滿,甚至漫罵公安政法機關和公安民警。
2、對執法工作尤其是執法程序不理解。在市場經濟下由於諸多因素的影響,公民的法律知識、法制觀念與社會發展的要求仍存在很大的差距,許多人對實體法有所了解,但對程序法知之甚少,特別是對刑事訴訟中的強制措施和刑罰的執行等有關規定不甚了解,從而對正常的警務活動產生嚴重誤解。例如,取保候審、保外就醫、假釋、監外執行等正常法律措施,常因嫌疑人或罪犯的「復出」而被群眾誤解為是「警匪一家」、徇私舞弊的腐敗行為,群眾由此產生對警察的強烈不滿和對立。
3、對公安機關和民警的期望值過高。有部分群眾十分留意五、六十年代的社會治安秩序,對市場經濟條件下的社會治安狀況不滿意,認為這是公安機關不努力的結果,只是要求公安機關扭轉這種局面,而自己卻毫無治安意識。
4、少數群眾缺乏社會責任感。不支持配合公安機關和民警的工作,有的怕報復,看見犯罪分子不舉報,甚至連自己受害也不願不敢作證,讓犯罪分子逍遙法外。

四、抓住機遇,銳意創新,發展適應市場經濟需要的新型警民關系
市場經濟的迅速發展對公安機關處理警民關系提出了新的更高的要求,同時也提供了良好的機遇和條件。我們必須抓住機遇,充分利用有利的條件,認真研究新情況和新問題,並從實際出發,銳意創新,努力走出一條與社會主義市場經濟相適應的警民關系新路子。
(一)堅持從嚴治警,提高人民警察的整體素質
人民警察素質的高低,關繫到公安機關在市場經濟中作用的發揮,直接影響服務經濟建設、服務人民群眾工作的效果,影響良好警民關系的形成。因此,必須依據市場經濟和人民群眾對人民警察隊伍建設的要求,堅持從嚴治警、依法治警的方針和嚴格執法,熱情服務、「執法為民」的指導思想,下大力氣提高人民警察隊伍的整體素質。一是大力加強人民警察隊伍思想建設和先進性教育。山西省平遙縣公安局岳壁派出所捷足先登,在全縣公安系統中率先開展了多種形式先進性教育活動,收到良好的效果,也是其他派出所和民警的榜樣。首先他們要求全所民警每天至少聽半個小時廣播,每晚收看《新聞聯播》和《山西新聞》;所里的報紙要人人過目,對報道中的先進事跡和先進人物摘錄登記。其次將統學和自學相結合;學理論和學法律相結合。一般情況下,每周至少集中2個小時除學習鄧小平理論、「三個代表」重要思想外,還學習多種法律、法規。再次,請進外教,該所聘請當地縣、鄉人大代表、政協委員、優秀共產黨員入所講課,大力推進愛國主義、社會主義和集體主義教育。最後,召開多種形式的座談會,聘請相關法律專家參加,互相交流工作經驗、先進做法,提高人民警察的先進性和整體素質。二是要加強民警的業務培訓。廣大民警不但要學好公安業務知識,同時要學好法律經濟知識,使服務經濟更有針對性和有效性。三是要建立健全內部激勵競爭機制。努力形成「公開、平等、競爭、擇優」的用人環境,建立和完善能上能下、充滿活力,促進優秀人才脫穎而出的用人機制。四是要切實強化制度建設,加強內部監督,規范執法行為。防止和糾正執法活動中的違法違紀行為,對民警隊伍中出現的腐敗現象要按規定嚴肅查處。要通過堅持不懈的努力,真正把人民警察隊伍建設成為適應市場經濟需要的、黨和人民群眾更加信賴的、有堅強戰鬥力的隊伍。

(二)堅持以德治警,促進與人民群眾的血肉關系
在長期的工作實踐中,我們公安機關始終注重採取諸多措施協調警民關系,其中重要的措施就是制定道德規范,對民警進行道德教育,啟發他們的內心自覺。新形勢下,則更需要用以德治警的原則,來加強新時期的警民關系。在制定與完善協調警民關系道德規范的基礎上,各級公安機關要注重加強對民警進行經常性的道德教育。
在市場經濟條件下 ,我們更要注重警察職業道德對警民關系的巨大作用。在當前,首先要解決的,一是要幫助民警確立道德信念。人民警察要搞好與群眾的關系,必須有一定的道德信念作為行動的支柱。道德信念是人們對於某種道德理想和行為原則的正確性和正義性,以及由此而產生的對某種道德義務的強烈責任感。二是幫助民警調適道德行為。人民警察在與群眾交往時,確立起堅定的道德信念非常重要。不過,民警的道德信念屬於道德意識的范疇,只有在工作實踐中,把道德信念變成行動,才能顯示出道德的信念的力量。因此,警察職業道德在民警確立道德信念的基礎上,還要進一步調適民警的道德行為。
(三)運用「以人為本」的管理理念,推進新時期警民關系的建設
以人為本是中央根據新世紀新形勢的任務要求提出的一個重要執政理論,是我們市場經濟社會發展的長遠的指導方針,也是實際工作中必須落實的重要原則。科學發展的本質和核心是以人為本,市場經濟條件下的新型警民關系的建設同樣要堅持「以人為本」。
1、新型警民關系的建設必須以人為本作為出發點。這就是要求公安工作要立足於最廣大人民群眾的物質文化需要和實際利益的滿足。
2、新型警民關系的建設必須依託人的主體性。這就是要充分尊重和保障人權,不斷提高人們思想道德素質和科學文化素質,使警民關系的建設建立在人的積極性、主動性、創造性基礎上。只有真正的依靠廣大人民群眾和廣大人民警察的主體積極性的發展,建立在廣大人民群眾熱情參與和支持上的發展,才能獲得真正加快警民關系建設效果,才能持續與長久。
3、新型警民關系的建設必須以人為本為目的。這就是要注重人民群眾的切身利益,急群眾之所急,幫群眾之所需。南昌市西湖區筷子巷派出所的民警邱娥國同志做得非常好。近年來,筷子巷派出所轄區內的下崗職工漸漸增多,細心的邱娥國同志做起了下崗職工的普查工作,他精心設計製作了一本「下崗人員登記本」,詳細記錄著轄區內下崗職工的年齡、原單位、家庭人數、專長和再就業情況。並經常來到他們的中間,通過拉家常,掌握他們的思想動態,幫助他們轉變就業觀念,鼓勵他們自謀職業,主動上門推薦本子上記錄著的生活困難章愛民等6人。1998年以來,邱娥國同志協調居委會安裝下崗職工24名,許多家庭由此又漾出了歡笑和春光。邱娥國同志成為人民群眾貼心人,密切了與人民群眾的關系。

(四)適應市場經濟需要,嚴格執法、熱情服務
在一項調查活動中,46.6%的被調查者認為目前我國警察最需要改進的是服務態度,市場經濟要求公安機關必須公正執法、嚴格執法、熱情服務。要做到這一點,首先要強化三個觀念:一是平等觀念。在市場經濟條件下,各種經濟成分的主體,在市場競爭中都是平等的,因此在執法活動中,對國營的、集體的、私人的都要平等看待,一視同仁,既要實現嚴格執法,又要辦到熱情服務。二是開放觀念,也就是公安機關和人民警察要有大市場經濟的觀念。在執法活動中克服地方保護主義和部門保護主義,維護法律的尊嚴和統一。三是效益觀念,也就是人民警察的執法活動要講究工作效率和工作效果。在辦理各類案件和進行治安管理活動中,依法辦案,按規律辦事,急事急辦,努力提高辦事效率。辦理的結果要考慮社會、經濟和人民群眾利益等方面的效果,做到不單純就案辦案。1994年以來,濟南交警遵照黨中央「兩手抓,兩手都要硬」的指示精神,堅持內強素質外樹形象,以執勤形象為突破口,深入開展大練基本功活動,實行規范化執勤,依法文明管理交通。廣大交警以嶄新的精神風貌嚴整警容風紀,規范指揮動作,文明公正執法行為,熱情周到便民服務,把三尺崗位變成傳播社會主義精神文明的窗口,引起了社會各界的強烈反響,贏得了各位領導和廣大人民群眾的廣泛贊譽。為確保公安機關執法活動的順利進行,必須建立健全規章制度,規范公安執法行為。只有這樣,人民群眾才會信任我們,才能構築起良好的新型警民關系

(五)堅持傳統與現代相結合,尋求改善警民關系的新途徑、新方法
新形勢下,既要繼承發揚公安工作群眾路線的優良傳統,更要結合新形勢下警民關系出現的新情況、新問題、新特點對其進行建設、創新。
1、要改革工作方式方法。針對人民群眾的思想觀念、生活方式,行為方式、社會心態、社會關系的深刻變化,不能再用簡單說教的方式和行政命令的方法來宣傳、發動群眾。因此,一、必須不斷豐富社會知識,注意研究適合群眾心理特點的語言,工作方式,提高與社會不同層次人員交往的能力,必須轉變作風,深入基層;二、廣泛開展「串百家門、知百家情、暖百家心」活動,加強與群眾面對面的交往,密切與群眾的聯系;三、必須把警務公開作為公安機關改善和加強警民關系的重要環節來抓,做到警務公開和加強公安機關內部監督管理有機地結合起來,把人民群眾的社會監督真正轉化為推動公安工作和公安隊伍建設的動力。
2、改革警務體制,提高工作績效。基層是人民警察與廣大人民群眾接觸最廣泛的地方。警務體制改革工作的重點是打破計劃經濟時期確立的一街一鄉一派出所的舊模式,加快跨行政區域的中心派出所建設步伐。今後,縣(市、區)局(分局)的相當一部分工作職能要前移到中心派出所,要通過對警務工作的整體前移,使中心派出所成為全部公安工作的基礎平台,成為集「打、防、管、控」為一體的多功能綜合性戰斗實體。因此,要不斷的充實基層的警力,保證基層有充足的人力、物力來實現與廣大人民群眾的溝通和合作。同時要盡可能的精簡綜合部門的警力,對職能交叉的單位部門要加以重組、合並,形成合理的公安警力布局,使基層有足夠的民警與群眾進行最廣泛的接觸。自2005年9月26日起至10月底,太原市公安局將全面完成警務體制改革,這是太原市按照全國和省、市部署,為精簡機關充實基層,做大做強派出所,使派出所真正成為綜合性的戰斗實體所做出的重要舉措。 改革後,市公安局所屬公安派出所全部實行「一所三(二)隊」警務模式 。即警力在20人以上的派出所實行「一所三隊」模式,派出所下設社區警務隊、刑事偵查隊、治安巡防隊;警力在10人以上、20人以下的派出所實行「一所兩隊」模式,派出所下設刑事偵查隊、治安巡防隊;警力在10人以下的派出所仍按現行實行打、防、控一體化的警務模式。這就是警務體制改革的先驅者,值得我們借鑒和考慮。
3、拓寬警民聯系新渠道
公安機關和人民警察要充分利用現代化傳播媒體,廣泛地宣傳教育和發動廣大人民群眾。如:「110」報警服務台的開通,加快了違法犯罪信息傳遞,也使警民聯系渠道更加暢通、更加便捷。利用電台、電視台等新聞媒體開設警務專題節目(如法制在線、舉案說法等),熱線電話等成為廣大人民群眾、人民警察走進千家萬戶的新形式。巡警的建立和工作,即是公安工作由靜態走向動態管理的新舉措,也是密切警民關系的新途徑。全面啟動的警務公開「345」工程更能適應新型警民關系的發展要求,也將為新型警民關系的發展創造一個全新的互動局面。
(六)大力解放思想,更新觀念,締造新型警民關系
1、解放思想,實現警察角色轉變,重塑警察良好形象。

警察角色指的足警察在社會中所處的地位和作用。從當前情況看,要解放思想,讓絕大多數的人民警察沖破人際關系的層層桎梏,讓以管理者自居的心態向「服務」的 心態轉變,逐步把自身的角色完全定位在「公僕」和「服務員」上,這還是一個艱難的路程,卻同時也是塑造警察形象必備的途徑。為此,在市場經濟條件下需要特別強調的是實現警察角色的轉變,在人民群眾中樹立愛民為民的忠實公僕形象;在打擊犯罪和執行任務中樹立威武之師的形象;在依法行政中樹立從嚴治警的形象;在社會主義精神文明建設中樹立文明執法的形象。各級公安機關的領導要起模範帶頭作用,解放思想,使同事、下屬從自己的言行中受到感染,帶動自己的屬下自覺地去實踐。
2、更新觀念,推進警民雙向良性互動,促進公安機關與社會各界的雙向交流。
更新觀念,以各種有意義的社會活動為載體,必須盡快建立健全與群眾的有效溝通機制,變單向溝通為雙向溝通,並使其經常化和制度化,推進警民雙向良性互動,促進公安機關與社會各界的雙向交流。要結合公安機關開展的「愛民月」、「110宣傳周」、「警民共建」等活動,通過積極履行為民服務承諾,開展警務公開咨詢活動,為孤寡老人和特困家庭送溫暖,面對面地聽取群眾意見等,密切公安機關與人民群眾的聯系,展示公安機關的良好社會形象。要繼續大力開展表彰獎勵見義勇為人員的活動,鼓勵更多的人民群眾積極參與維護社會治安,要意識到社會安全工作不能僅僅依靠警方或公眾中的某一方進行,它需要警察機關與廣大群眾的良好合作。在警民共建活動中,民警進入學校,走進每個人的生活,而廣大群眾也進入了警察世界,了解了警察工作,進一步溝通公安機關與社會各界的聯系。通過這些有意義的社會活動,使社會公眾增強法制意識和安全防範能力,增進對公安工作的理解和支持,激發協助公安機關共同維護社會治安的積極性和主動性,不斷完善市場經濟條件下新型警民關系的建設。

F. 暑期社會實踐的關於青少年犯罪的報告應該如何寫

參考一下吧:

我國青少年犯罪社會調查報告

近年來,少年犯罪已成為全球注目的社會問題。據統計全球少年犯罪不僅人數增多,而且涉及面廣,在全部犯罪人員中,青少年犯罪比例最高,青少年犯罪總數已經佔到了刑事犯罪總數的70%以上,其中十五六歲少年犯罪案件又佔到了青少年犯罪案件總數的70%以上。如今,青少年犯罪已被國際社會列為世界第三大公害。青少年犯罪除了無業人員及城市周邊地區人員居多,父母離異、畸型家庭子女犯罪的多,結伙犯罪的多,二人以上共同犯罪的多,侵犯財產的案件多,還有一些網路犯罪、利用先進科學技術犯罪等特點。近年來,隨著我國經濟的迅猛發展、市場經濟的進一步確立以及與之相伴生的失業、教育產業化、貧富差別懸殊等社會問題,社會矛盾日益加劇。青少年犯罪也呈現出一些新的特點和趨勢,應引起全社會的高度關注。
一、青少年犯罪的特點
(一)青少年犯罪的社會特點
當前,青少年犯罪在年齡、類型、手段、方式上呈現一些新特點。 一是犯罪年齡低齡化。據統計,某地區1998年以來14至18周歲的未成年人犯罪占青少年犯罪人數的41.7%,其中剛剛達到刑事責任年齡的14歲孩子竟佔13.5%。二是犯罪類型多元化。青少年犯罪類型越來越多,主要有盜竊、搶劫、傷害、敲詐。此外,殺人、強奸、綁架等惡性案件也時有發生。三是犯罪手段成人化。十幾歲的孩子作案前精心策劃,作案後偽造現場,一些從報刊影視上學到的反偵查手段被頻頻使用,使得未成年人犯罪具有了明顯的成人化、智能化特點。四是犯罪方式團伙化。據統計,60%的青少年犯罪案件屬於團伙作案,糾集多人,相互利用。
(二)、青少年犯罪的心理特點
1、渴望獨立的心理。自我意識越來越強,希望擺脫家庭和學校的束縛,獨立自主,這種心理如果引導得當,孩子就會積極向上,心理健康。反之,則有可能與社會對立,與他人對立,最終走向犯罪。
2 、喜歡獨立思考卻又經驗不足。少年人思維活躍,愛獨立思考,由於經驗有限,他們很容易顛倒是非、從而走上違法之路。
3、情感強烈又不穩定。易激動、情感強烈是少年時期的又一心理特點。引導得當,他們就會見義勇為,公而忘私。引導不好,則可能輕舉妄動,違法亂紀,還自以為是「英雄壯舉」。
4、逐漸成熟的性意識。青春期的性成熟必然使少年關注異性、愛慕異性,這是無可厚非的。但是,如果不加強品德教育、法制教育,並受到淫穢書畫的不良影響,就可能在神秘感、好奇心的驅使下產生性犯罪行為。
一些調查表明,從14歲開始犯罪人數逐漸增加,15、16、17、18歲是犯罪的高峰,約占犯罪青少年總人數的69.7%。而20至25歲,犯罪人數又逐漸下降。由此可見,13歲至20歲這個年齡段非常關鍵,如果引導不好,很可能釀成終生悲刷。經分析,有幾種心理在少年犯罪中比較常見:逆反心理、模仿心理、意氣心理、報復心理、利己心理。
二、青少年犯罪的原因
青少年違法犯罪的原因是受到內在不良心理因素和外在不良因素影響的結果。
(一)內因。 違法犯罪年齡一般集中在14-25歲。此時正處於少年期或剛進入青年初期,這是一個人生理和心理發展急劇變化的時期,也是童年向成年過渡的時期。他們雖在生理上、心理上發育很快,但還未成熟,處在半幼稚半成熟,半兒童半成人狀態,充滿著獨立性和依賴性、成熟性和幼稚性錯綜復雜的矛盾。對於自我意識不健康的青少年,在紛繁的社會現象和大量社會信息面前,易受外界的誘因直接引起的慾望所驅使,強烈追求私慾,造成種種不計後果的違法犯罪行為。
(二)外因。 環境的不良影響和教育不力是青少年違法犯罪的外因。
1、社會問題。隨著我國的改革開放,影響青少年違法犯罪的不良社會因素很多。西方一些腐朽思想和沒落的生活方式;影視上有不顧社會效果宣揚低級趣味的東西;各種渠道進來的淫穢、暴力的書刊;此外,社會違法犯罪團伙的誘騙、教唆、威脅、對缺乏分辨力的青少年具有很大的吸引力、誘惑力、侵蝕性.。
2、家庭問題。家庭教育對青少年思想品德和行為習慣的形成起著特殊的作用,青少年社會化能否順利,很大程度取決於家庭環境。有的學者認為,青少年犯罪的病因植根於家庭,病象顯於學校,病情惡化於社會。父母的隱蔽的不道德和殘暴的行為,使子女暗中模仿。
3、學校問題。目前,在校學生違法犯罪率升高,這說明學校工作中確實存在著一些不利於或影響青少年學生健康成長的因素,具體表現為:一是教育中片面追求升學率。二是學校法紀教育辦法不多。3、教學脫離學生實際,學生厭學、逃學情況嚴重。
三、預防青少年犯罪的對策
(一) 加強對青少年的心理健康教育。通過心理健康教育,培養他們具有良好的心理素質和道德品質,使他們懂得自尊、自愛、自重,增強他們的自控能力,從而有效地預防或者制止犯罪。
(二) 開展預防青少年犯罪的教育。學校應當加強對青少年學生的理想、道德和愛國主義、集體主義、社會主義教育,教育學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。與此同時,針對不同年齡、不同情況,開展以預防青少年犯罪教育為主要內容的活動,如觀看以預防未成年人犯罪為主要內容的電影、戲劇、文藝演出、舉辦法制報告會,搞好警校共建等。
(三)加強家庭教育。家庭教育是預防青少年犯罪的第一道防線,家長不僅要把教育子女作為一種家庭私事看待,更要把子女教育與國家、社會利益聯系起來。在家庭環境中,不僅要有嚴教善教的家教,還需有文化、道德修養、法制觀念強的好父母。在家庭環境中消除子女的犯罪的因素和條件。
(四)社會各界都要自覺地參與營造適合青少年健康成長的生活環境。要嚴格管理文化娛樂場所,開展健康、豐富的文化娛樂活動。要深入學校進行面對面的法制宣傳,使青少年知法、懂法、守法,牢固樹立法制觀念。
綜上所述,加強青少年法制教育勢在必行,同時必須建立新的教育評價方法。因此,法制教育既重視理論知識的教育,又重視法律意識、情感的培養,還要重視學生的行為實踐。而且充分認識法律制教育是一個社會系統工程,需要社會及家庭各方面的配合。

青少年犯罪的心理學分析

隨著當今社會傳播媒體的空前發展,青少年以敏感的心靈感受著時代的變化,見多識廣,早熟、早知、思維活躍。而在另一方面,青少年犯罪也出現了一些新的特點,無論從犯罪動機、犯罪形式、犯罪的手段等等方面都發生了一些新的變化。16歲的少年陳某將與其家有過節的13歲小孩陳某殺害並勒索被害者家人20萬元;初中生徐某為與另一學生團伙「抗衡」,竟購買槍支;17歲少年小新為偷錢上網,竟殘忍地砍死奶奶,並砍傷爺爺。
青少年本是天真無邪的,如此駭人聽聞、喪失人性的案例,給家庭教育和學校教育以及社會教育敲響了警鍾。
對青少年犯罪的特點和成因的分析對我們更好地預防青少年犯罪有著重要的意義。
一、青少年犯罪呈現的特點
我國如今的青少年犯罪較以往,呈現出如下幾個特點:
1、瘋狂性。青少年時期正處於人生從幼稚走向成熟的時期。由於某些青少年在社會化進程中沒有形成健全的人格,往往容易走上歧途,並且由於年青人逞強好勝,在進行違法犯罪活動過程中,常常帶有很大程度的瘋狂性。
2、突發性。由於少年的犯罪動機往往比較簡單,其目的單一,隨意性強。一般地說,較少有預謀,沒有經過事前的周密考慮和精心策劃,常常是受到某種因素誘發和刺激,或一時的感情沖動而突然犯罪。這種突發性行為反映了未成年人情感易沖動,不善於控制自己。如案例三種的小新,其行為的僅僅是為了偷點錢去上網而非殺人。
3、連續性。對某些具有偷竊、搶劫等犯罪行為的青少年,一般在初次作案得手之後,僥幸心理便得到強化,從而對物質享受產生了貪得無厭的欲求。產生連續性犯罪。
4、組織結構的團伙性和犯罪結合的偶合性。從組織結構看,一般都是臨時糾合,時聚時散性的,而且這種組合往往是一拍即合,一哄而起的團伙性犯罪,這與有組織有策劃的團伙性犯罪有所區別,這種偶然性的糾合也往往隨著一個犯罪活動的終結而自行解體。案例二中的徐某即帶有鮮明的學生團伙性質。雖可能是因為玩游戲或其它簡單原因糾結。
5、犯罪故意的突發性且犯罪手段的殘忍性。青少年犯罪一般沒有事前的充分考慮和醞釀過程,沒有預謀,而往往只要受到某種影響和刺激,一時沖動,就可能立即萌生犯意,突發犯罪;而且想干什麼就干什麼,不計後果,從而釀成惡性犯罪。案例三中小新的手段可謂殘忍,一死一重傷的結果非常人所能想像得出的。
6、犯罪動機的單一性和犯罪目的的荒誕性。青少年犯罪的動機往往是出於好勝獵奇,對照模仿;其目的往往是好奇好玩或爭強好勝。他們有的是簡單地模仿電影電視中的某個鏡頭和情節,有的是模仿小說或現實社會新近發生的一些作案的犯罪伎倆,有的是同學或朋友間所謂的爭強好勝,顯示自我的天不怕地不怕而犯罪。案例三中小新的出發點僅僅是為了偷錢,卻造成了難以挽回的後果,這也可見青少年犯罪行為時嚴重的盲目性和不計後果性。
7、犯罪心理的報復性和犯罪心態的逆反性。青少年雖年幼無知,但同樣渴望人格上的獨立和自立,能夠獲得平等的權力和尊重,不願受管束,這種心理隨年齡的增長有時會越來越強烈,特別是當他們具有一些不良行為而被管教時,他們輕則反感對抗,重則予以報復。案例一中犯罪人陳某正是從報復的而萌生殺害村人陳某的犯意,進而進行勒索。在這類案例中,我認為暴力電影並不是毫無干係的。
8、 犯罪手段趨於成人化、智能化、暴力化和低齡化。通過調查了解,目前,青少年犯罪中「四化」現象極為明顯。案例一中,從繳獲的工具、槍支以及犯罪的過程看,陳某與成人犯罪已十分相似,是先有一定的計劃並准備一定的犯罪工具,殺人後進行棄屍等等。

G. 求一以「講文明、守紀律、樹新風」主題團日活動策劃書、總結和開場白等 。

自10月23日起,歷史文化學院全體學生在團總支號召下將廣泛開展長期「守紀律、愛學習、講文明、做貢獻」主題活動。該項活動包括四個方面:守紀律,號召同學們遵守學院各項規章制度,不曠課,不晚歸,健康上網,誠實守信,遵守校風校紀,努力營造健康和諧的學院學習氛圍。愛學習:樹立優良學風,熱愛學習,勤奮學習,培養自學能力,學會獨立思考,端正學習態度,為建設良好的系風、班風而不懈努力。講文明:講文明、樹新風。自覺樹立「我是歷史文化學院人,爭當文明大學生由我做起的意識。時刻做到「文明禮儀心中留,文明用語常掛口」,以校園日常行為規范嚴格要求自己的言行舉止。做貢獻: 樹立為他人服務的崇高理想,提高服務意識,積極貢獻力量,為社會和他人盡自己的一份力,展現當代大學生崇高的道德素質。1、主題:(1)改善文化環境、人人有責(2)營造良好的文化環境,提高社會文明程度(3)凈化文化環境,提高自身素質。

2、口號(宣傳標語):(1)改善文化環境、人人有責(2)營造良好的文化環境,提高社會文明程度(3)凈化文化環境,提高自身素質。

3、發言提綱:

(1)分析校園周邊不良文化環境的表現和成因(2)營造良好校園周邊文化環境的重要性或意義(3)針對校園周邊存在不良文化環境提出相應的整改措施或建議(4)談談自己的打算。

4、發言稿:

改善文化環境,人人有責

同學們,目前,學校周邊存在著許多令人擔憂的問題,如:電子游戲室、網吧違法經營,不法書店銷售淫穢的「口袋書」等不健康書刊,封建迷信活動盛行,這一切都嚴重地影響青少年學生的學習,侵害他們的身心健康,甚至誘發他們走上違法犯罪道路。

面對這一嚴峻形勢,有關部門應加大對違法經營者的打擊力度,確實關閉學校周圍不健康的娛樂場所和書店,加強對博物館、科技館等場所的建設和管理,對中小學生優惠開放;作為學校應加強校園文化設施建設,開展創「文明班級」、爭當「文明學生」活動,積極開展第二課堂活動;作為家長應注意子女在日常生活中的言行舉止,引導子女進行有益的身心健康活動。

作為我們中學生應增強自我保護意識,提高自我保護能力,認真學習各項法律法規,依法自律,不進入營業性舞廳、網吧等場所,遵守學校各項規章制度,正確對待父母的教育,努力把自己培養成為有益於祖國和人民的「四有」新人!

為了落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,天津市教委提出在我市大中小學廣泛開展「加強誠信教育,營造誠信校園」的活動。為此,我市某校初三(3)班准備召開主題班會。假如你是該班的學生,請根據下面的提綱嘗試完成活動設計。

(1)圍繞「加強誠信教育,營造誠信校園」的活動,寫出你設計的班會主題。

「誠信在我們身邊」、「校園誠信小檔案」、「不說慌、不作弊」等。

(2)圍繞主題寫出一種活動形式。

演講比賽,辨論會等。

(3)圍繞主題,運用所學知識闡述活動的意義。

能夠讓同學認識到加強未成年人的思想道德建設的重要性,理解知誠信、講誠信的重要意義;提高自身的道德修養、爭做誠信好少年必須從小事做起。

(4)為了搞好這次活動,你需要做好那些准備?至少寫出兩項。

應圍繞主題,符合活動形式。

2、針對校園周邊文化環境某中學初三(1)班決定召開一次主題班會。

(1)、請你為這次班會擬定一個主題。

答:「改善文化環境,人人有責」、或「營造美好文化環境,提高社會文明程度」,或「凈化文化環境,提高自身素質」等。

(2)、你認為應如何圍繞主題開好這次班會?(要求:有具體的活動准備和活動步驟)

答:班會前的准備:進行社會調查、收集資料、寫發言稿等。步驟:①主持人宣布班會開始。②、觀看錄像或宣講材料。③、請公安或文化管理部門人員作報告。④、分組討論。⑤、推薦同學發言。⑥、活動總結。

(3)、請圍繞班會寫一份發言提綱。

答:①、分析存在問題的原因。②、營造良好文化環境的重要性或意義。③、提出建議或措施。④、談談自己的打算。

3、 請你就「未成年人的自我保護」設計一個主題班會。要求有活動主題、活動步驟(不得少與三步)等。

主題:認真學習法律,加強自我保護。

步驟:

(1)有主持人宣講有關未成年人自我保護方面知識;

(2)分組討論,就如何進行自我保護發表意見;

(3)每一個同學把自己的感想寫成200字左右的短文 。

4,材料一:報載,南京一市民為兒子為生日,當11歲的「小壽星」許完願吹完蠟燭後,小孩的家人問他許的什麼願時,他毫不避諱的說出了自己的「心聲」:「我許的願望是買彩票中500萬,然後環游世界,最後用剩下的錢買個官做做……孩子的這番話,令人目瞪口呆。

材料二:拖把、掃帚凌亂地擺在學校門口,視而不見,考完試後以後桌椅凌亂不堪,學生吃完點心,包裝紙到處亂扔。

(1)材料一、二共同說明了什麼?

說明了青少年的思想道德素質狀況令人堪憂,也說明了對青少年進行思想品德教育的迫切性。

(2)材料二中所列現象,你所在學校有沒有?請列舉三例。

a學生食堂大量的飯菜被倒;b自來水籠頭長流不斷,無人問津;c碰見老師,視而不見,甚至於給老師起外號;d隨意踐踏草坪;e亂扔粉筆等。

(3)請從學校和自身角度談談怎樣杜絕這種現象?

學校:a利用廣播、黑板報、班團活動多種渠道加強德育教育;b樹立典型,倡導文明健康的生活方式,培養學生高尚的道德;c積極開展志願者服務、公益勞動等一些有利於提高學生道德素質的活動。

自身:a自學接受學校家長教育,遵守公德;b加強對自身養成習慣的培養,從身邊小事做起。

(4)根據以上材料,學校準備出一期黑板報,請代擬兩條宣傳標語。

「做德、智、體全面發展的現代中學生裝」「塑造自我,勿以惡小而為之」「加強品德修養,提高自身素質」等。

為了落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,天津市教委提出在我市大中小學廣泛開展「加強誠信教育,營造良好校園」的活動。為此,我市某校初三(3)班准備召開主題班會。假如你是該班的學生,請根據下面的提綱嘗試完成活動設計。

⑴圍繞此活動,寫出你設計的班會主題。

「誠信在我身邊」;「校園誠信小檔案」;「不說謊、不作弊」等

⑵圍繞主題寫出一種活動形式:

演講比賽、辯論會等。

⑶圍繞主題運用所學知識闡述活動的意義。

能夠讓同學認識到加強未成年人思想道德建設的重要性,理解知誠信、講誠信的重要意義;提高自身的道德修養,爭做誠信好青年,必須從小事做起。

⑷為了搞好這次活動,你需要做哪些准備?至少寫出兩項。

進行人員分工、准備好活動場地及必要設施、聘請比賽評委等

啟德中學在「營造美好的校園文化環境」活動中,突出加強和改進未成年人思想道德建設,推出了一系列道德實踐新舉措,成為校園文化建設一道亮麗的風景。

⑴開設「道德銀行」「道德銀行」是根據同學們良好道德行為表現,評估折算成「道德幣」登記在「儲蓄卡」上,作為品德行為記錄。你打算在「道德銀行」儲蓄哪些道德?

愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻等

⑵「文化垃圾清除」行動除了常見的黃、賭、毒外,你認為還應清除哪些影響未成年人思想道德建設的文化垃圾?

如:封建迷信思想;拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想

⑶試行無人監考針對少數同學在考場上對答案、傳紙條、打手勢等不和諧之音,學校大力開展誠信教育,試行考場無人監考,並在校園張貼標語進行誠信宣傳。請你也試著擬兩條關於誠信的標語。

誠信是做人的資本;誠信,生命因它而精彩。:誠信,人生大廈的基礎;說老實話,干老實事,做老實人等

⑷設立道德建設建議箱①王紅同學建議:「凈化未成年人健康成長環境,既要靠教育,也要靠法律」。你認為法律在未成年人思想道德建設中有哪些作用?

①我國法律體現並維護社會主義道德,保障未成年人的健康成長,為未成年人的思想道德建設提供法律保障,對未成年人的行為具有約束力。

②請你結合學校實際,再提出一項道德實踐活動的建議。(寫出主要內容即可)

如:開展「未成年人上網利與弊」辯論賽;舉行以「誠實守信」為主題的班會等10,主題班會

關於加強未成年人思想道德教育的主題班會

主題:弘揚傳統美德,提高道德修養

步驟:(1)觀看錄象,了解目前青少年的思想道德狀況。(2)請有關人員作報告,談談中華民族的傳統美德和道德方面的好人好事。(3)請學生代表談當今社會上存在的不道德行為。(4)同學們分組討論,並派代表談感想和看法。(5)請老師總結,提出加強道德修養的希望和要求。

材料:某校針對校園中常見不良道德傾向問題,決定開展一次社會實踐活動。

青少年學生中存在哪些不良的道德傾向?

①自私自利、損人利己 ;貪圖享受、不思進取;我行我素、不守紀律;

②說臟話,考試作弊,抄襲作業,曠課逃學,給老師同學起綽號,亂扔垃圾等。

青少年這些不良行為有什麼樣的危害性?你認為要怎樣改善?

A、危害性: ①這些行為敗壞了社會風氣,損害了精神文明建設,不利於社會主義文化建設。②不利於青少年的健康成長。會損害身心健康,荒廢學業,會腐蝕心靈,造成青少年是非不分,甚至誘發違法犯罪

B、怎樣做:①一方面要加大執法力度,堅持依法治國;另一方面要在公民中加強思想道德建設,加強誠信教育。②努力學好各門功課,認真遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,增強道德和紀律觀念,舉止文明,禮貌待人,提高自身思想道德素質和科學文化素質。

請你為活動擬定一個主題。(或兩條宣傳標語)

①提高道德意識,培養文明行為。②創建文明班級,爭做文明學生。③講文明,樹新風。

請你為學校開展道德教育設計系列活動。

(1)活動形式:主題班會、開展社會調查、舉辦圖片展覽、出黑板報、舉行法制講座、先進人物事跡報告會等

(2)活動步驟:①課前調查、收集資料。②展示校內不文明現象的圖片及相關資料。

③請同學談談不文明行為的危害。④對克服不文明言行提出合理化建議。

(3)學校開展(或我們參加過的)道德實踐活動:(或你對學校開展道德教育有什麼好的活動建議?)

A、參加升國旗儀式、觀看愛國影片、參觀愛國主義教育基地。

B、開展「手拉手互助」活動、學「學雷鋒」活動、尊老愛幼助殘扶貧的青年志願者活動、

C、參加各種形式的講文明、講衛生、講科學,樹新風活動等。

以主題班會為活動形式談談活動意義或活動體會:

A、 認識上:提高了自身的思想道德素質,增強了社會責任感,加強了理論和實踐的結合,有助於形成良好的道德風尚,弘揚和培育民族精神。

B、 能力上:培養了我們理論聯系實際能力,鍛煉我們收集處理信息的能力,提高了分析解決問題的能力。

C、青少年增強法律意識,加強和改進自身的道德修養,認真學習遵守《中學生守則》和《日常行為規范》,使自己成為「四有」新人。

材料一:據《中國教育報》2004年10月4日報道,教育部、公安部對我國10個省、市的聯合調查表明,平均每天我國有44名中小學生死於食物中毒、溺水等意外傷害事件,僅因交通事故2003年全國死亡的中小學生就達4104人。

材料二:2004年10月11日,教育部、公安部聯合召開全國中小學和幼兒園安全工作電視電話會議,強調要迅速行動,在全國集中開展中小學、幼兒園及少年兒童安全管理專項治理行動,為廣大中學生和少年兒童創造一個安全健康的良好環境材料三:本學期,學校倡導我們過安全、健康的校園生活。有些同學因課間打鬧、玩暴力游戲等行為,受到老師嚴厲批評,他們很不服氣地說:「這都是些小事,老師真是小題大做」。

請根據上述材料回答下列問題:

(1)、國家高度重視校園安全建設是因為:

①我們青少年的大部分時間是在校園中度過的,校園的安全狀況如何直接影響到我們的健康成長。②我們青少年正處於一個特殊的成長時期,社會經驗欠缺,判斷是非的能力較弱,法律意識比較淡薄,容易受到意外事故和社會不良行為的傷害。

(2)、針對材料三中同學的言行,我認為:

①上述不良行為並非小事,這些行為不僅嚴重影響中學生自身形象,不利於我們身心發展,而且會給自身和同學們帶來傷害。如果任由上述不良行為發展下去。會導致我們違法,甚至犯罪。我們應防微杜漸,才能防患於未然。我們要加強道德修養和增強法律意識,做一個遵紀守法的好公民。②課間打鬧、玩暴力游戲等行為,是違反《中學生守則》及相關校紀校規的行為。我們要增強自我保護意識,提高自我保護能力,應自覺抵制不良行為,同時應主動幫助同學們改正不良行為習慣。(從言、行兩個方面展開分析,言之有理即可)

(3)、我提議以「校園安全,人人有責」為主題,開展一項活動,幫助同學們提高安全意識。

①活動形式:演講比賽(小品表演、班會、手抄小報評比、辯論會等)。

②活動意義:能夠讓同學們樹立安全意識,認識到校園不安全行為的危害,自覺抵制這些不良行為,攜手共建安全校園。

③我准備這樣組織開展好本次活動:(要求:應從活動准備及活動注意事項方面闡述;應圍繞主題,符合活動形式的要求,具體可行)(4分)

活動准備:在老師指導下,成立演講比賽活動組織小組,並明確分工,在班級宣傳動員同學們積極表明,並要求參賽人員做好准備;聘請評委老師,選拔主持人,並確定相關服務人員;制定並公布演講比賽規則及評比標准;確定好演講比賽時間,選擇並聯系好場地,布置美化場地,准備好擴音設備等用品,購買獎品等比賽用品……

注意事項:宣傳動員中應突出積極參與的要求:維護好場地設備,注意保護場地清潔;注意維護比賽過程中的紀律;提醒同學們注意自身安全;計分及評分過程中力求公正、准確…… 三月份是學雷鋒活動月,星期五下午,我們學校開展了學雷鋒活動。我們班的同學是為同學們包書,其他班的同學有的是幫別人做按摩,有的是收集有利用價值的廢物……
我們班開始活動了,小星和小榮一起去做廣告宣傳,我和其他同學就開始包書。我先把包書紙裁好,按照書的大小把折邊折好,接著把包書紙對折好,在包書紙的中間的摺痕大約一厘米的地方按書的大小在上下個剪一個小口,把中間剪出來的一小塊折進去,然後把書的封面放進對折的包書紙的中間,再按書的地面的邊的大小折好,這樣就把一本書包好了。
我們就是這樣一本接一本地把班長從其他班同學那裡拿回來的書包好。包著包著,我覺得有點累了,我想休息一會兒。這時我想起了雷鋒助人為樂的精神。雷鋒叔叔帶病幫工地運磚,我這點累算什麼呢,於是我又忙著幫同學們包書了,直到把班長拿回來的書都包好。
我雖然覺得有點累,但我學會了包書,還幫助了同學們,我的心裡是甜甜的。 樹文明之風
獨倚欄柵,問流水消息,觀白雲去處,乘遠方徐風,披旭日朝霞,守在青春的身旁,滄海桑田,情懷不渝,傾聽心潮的澎湃,尋找文明的真諦。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是遇見師長時的問好,是不小心時的一聲「對不起」,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的高尚品德。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有「禮儀之邦」之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。 「良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒」,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比書本上的學問都重要。文明有時可以替代最珍貴的感情。
中華民族禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓,是代代相傳的傳統美德。荀子雲:「不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。」繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立文明新風是當代中學生義不容辭的責任,更是社會主義精神文明建設的需要,是美麗和諧校園建設的需要,是一個人有氣質、有素養、成為德才兼備的人的需要。做人是一門學問,也是一門藝術。因此我們尊、崇敬講文明,懂禮儀之人。
猶記憶2008年北京的夏季,奧運風帆揚起,長安街邊,奧運場館旁,活躍著無數藍色身影,他們肩負文明辦奧運之重任,以微笑迎接八方來客,用禮儀弘揚博大之幫。文明,它可以讓芸芸眾生之間以禮相待,和睦相處; 文明,它能夠令大千世界盛放和平的花朵; 文明,它也可以使一個國家,一個民族日益發達起來,擁有一個美好昌盛的形象。展望一零年的五一,世博大幕即將拉起,城市讓生活更美好,文明讓世界充滿朝氣。有朋自遠方來,不亦樂乎,迎世博,講文明,樹新風,作為當代的中學生,我們有責任去展示文明大國,崛起東方的形象。
點綴人生,你我呼喚文明,學會做人,我們感悟文明。如何做人,你我會給出不同的答案,但答案的背後都會存在一個基點,那就是:文明。講文明事,做文明人,就要求我們注意培養自己美好高尚的心靈。從表面上看,文明禮貌是外在的,而實際上外在的形式下蘊含著內在思想情感。真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的人,文明的語言來自於美好的心靈,這就是人們常說的「言為心聲」、「形為內現」。其次,要在生活和日常學習中用文明禮貌的道德標准要求來規范自己的言行舉止:謙虛禮讓、談吐文明、舉止端莊、講究衛生。同時,我們要把一中的校訓:「精雕細刻,養之有素」化為文明准則,做一名文明博採的一中人!

10月22晚,歷史文化學院團總支書記張朝普老師主持會議並作動員,他要求同學們按照活動主題要求,認真查擺自身存在的問題,並在全院同學中形成「守紀律、愛學習、講文明、做貢獻」的良好風氣,召開 「守紀律、愛學習、講文明、做貢獻」主題班會;開展相關主題的演講比賽;在全學院同學中提倡學習競賽等
此次活動將有力推動歷史文化學院的學風建設,從我做起,從身邊的點滴做起,營造良好的學習氛圍,講文明做貢獻,用實際行動,為我院「質量提升,內涵帶動」建設貢獻力量

H. 關於推選副所長的報告

給你一個範本,你根據你社區的實際情況來寫,團的工作你是寫年度的還是季度的,你自己把握吧,多說一句,你要結合團委對今年工作的要點來考慮自己支部的工作。
團組織的工作計劃,可以分幾個部分來寫。
一、活動的意義,這是通用部分,可以寫幾句好詞。
二、活動的內容,需要什麼人參加,在何時參加,誰來組織,需要什麼東西,分工要明確,時間地點要明確。
三、幾點要求,可以把你認為重要的東西,在這里點一下。
祝你成功。團支書的計劃書
一、指導思想:

抓牢抗日戰爭勝利60周年、紅軍長征70周年和「12.9」運動70周年的契機,依據教育局團委工作的指導思想加強對學生的思想政治教育,深入開展團員意識教育活動,積極參與、配合學校開展各項工作,努力培養學生各方面能力,活躍校園文化。

二、具體工作:

(一)完善基礎工作常規管理

1、不斷規范完善校團務工作,重點加強各團支部工作台帳記錄、工作例會制度、團費收繳、團籍檔案管理建設等工作。

2、配合其他部門,推進青年教師創業成才隊伍建設。團委作為青年自己的組織,應該以學校的發展為目標,圍繞學校的中心工作,凝聚青年,引領青年,激勵青年,充分調動廣大青年教師創業成才的積極性、主動性和創造性。近幾年隨著我校教育教學事業的飛速發展,辦學規模的不斷擴大,我校的青年教師隊伍也達到了相當的規模。在學校一貫的關心和培養下,一大批年輕教師已脫穎而出,向教育教學骨幹靠攏。在這過程中,校團委理應發揮助手的作用,讓團委成為學校青年教師成長的推動力之一。今後,校團委將密切配合有關部門,盡一切力量提供一切條件做好青年教師創業成才隊伍的培養工作。

(二)深入推進團員意識教育,優化團員的思想先進性

開展「我是團員我光榮」活動,進一步明確開展團員意識教育的重要意義,確定通過開展「舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日」等教育活動,積極探索團員意識教育的有效途徑。在工作中,分三階段、按步驟推進團員意識教育:一由先進支部在按規定內容開展團員意識教育的同時,創造性地開展工作,為全校團員意識教育活動的開展進行有益的嘗試。二要求各級團組織要以團員意識教育活動為契機,積極推進「三個代表」重要思想學習教育活動,帶動各支部的各項工作的協調發展。三通過開展團員意識教育,夯實基礎,提高團組織凝聚力和戰鬥力,使各團支部能履行職責,開拓進取,卓有成效地開展工作。

(三)開展形式多樣的校園文化活動,促進青年團員的健康成長

豐富學生的課餘生活,在元旦前舉行開展各項有益活動,如:書畫、攝影大賽;器樂比賽;電腦小報競賽……使一大批學有所長,多才多藝的特長生脫穎而出,為順應素質教育的要求,繁榮校園文化,促進學生間的良性競爭和交流創造條件。

(四)重點抓好小幹部的培養,在團、隊、會工作中充分發揮他們能力。

1.明確團支部工作制度。

初二年級各班級抓好支部的建立工作,民主選舉產生團支部書記、宣傳委員、組織委員。工作中貫徹民主集中制,堅持共青團的傳統——「三會兩制一課」制度,定期召開各類會議。平時多注意與團支部書記交流、商討工作,了解校內團員動態。重視對團支部和團幹部的考察,開展評比優秀團支部和優秀團幹部的活動。

做好新團員發展工作,重視新團員素質的調查,表彰一批優秀團員;重點做好畢業生團員的關系轉接工作,學期結束前完成團員的民主評議工作。

積極參加上級團組織的會議,認真完成所布置的任務,搞好團內信息調研,繼續加大團工作宣傳力度。

2.扎實抓好初一少先隊工作。

少先隊工作是初中團隊工作的基礎,也是校德育工作的一個重心。本學期要加強各中隊委員的培養指導,繼續抓好少先隊陣地建設,各班成立「雛鷹假日小隊」,設立隊角,開設少先隊主題班會,指導各班切實有效地開展豐富多彩的少先隊活動。

三、主要活動安排

九月份:1、召開團委委員會議,總結上學期工作經驗,討論制定05-06學年團委工作計劃

2、召開各班團支部書記會議及大隊委(擴大)會議,布置新學年工作,並根據各班實際情況制定工作計劃,組織開展各具特色的團隊活動

3、配合德育處開好校五項評比工作會議,布置本學期五項評比工作

4、協同校長室、工會組織開展「教師節」活動

5、第七期鼓號隊選拔、訓練工作

6、初二新團員團課培訓、團知識測試

十月份:1、結合「我是團員我光榮」主題活動,進行團課培訓,發展初二、初三新團員

2、「我是團員我光榮」主題徵文比賽

3、做好初一年級紅十字會成員登記工作

4、配合體育組舉辦校運動會

5、團干例會

十一月份:1、配合德育處進行法制教育宣傳教育

2、團干例會

3、「我是團員我光榮」主題演講比賽

4、籌備才藝展示及選拔(演講比賽、歌唱比賽、書畫大賽、器樂比賽……)

十二月份:1、加強我校青年志願者大隊自身建設,全面開展各項志願服務活動

2、優秀退休教師、黨員給青年教師作講座、傳授教學經驗

3、組織團員教師深入學習黨團知識交流學習體會

一月份:1、迎新年活動

2、愛心助學活動,慰問貧困生

3、認真准備迎接團工作檢查、考核

4、團員座談會、團員民主生活會

5、團委委員會議,總結學期工作

6、支部工作考核,評選優秀團員、團干,先進團支部

7、總結表彰

8、籌備寒假社區活動

07——08學年上學期團支部工作計劃
繼往開來,我們進入了大二。經過一年的鍛煉和磨練我們變得更加成熟。我班團支部經過一年的發展也是初見成效。這主要依靠全班廣大團員青年對我們工作的配合和支持。在大一這一年,我們共同面對風雨,我們共同走過光輝。在今後的日子中我們繼續攜手走過漫長的道路,把我班團支部建設得更好。對於未來有如何打算,如何巴團支部建設得更好,現把本學期工作計劃如下:
一、工作宗旨:
作為一名團支書,肩負著把握著整個班級的思想方向的重要職責。故在本學期庾上一學年的最大不同之處就是要以思想建設為抓手,在理論學習、活動和平常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟。以思想建設帶動「三風」建設;以「三風」建設促進思想建設。兩者互相促進,互相發展。並且要不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。
二、活動計劃:
團支部的建設不僅需要理論教育,同時也需要一定的活動。現把本學期我班團支部計劃開展的活動公布如下:
(一)在9月份,按照學院安排,積極認真地做好新生接待工作,並做好與對口班新生的溝通交流工作。
(二)在9月初,全力做好捐助愛心小學同學的工作。爭取使這次活動做得有意義,有一定的影響力。
(三)在10月份,認真搞好一次團日活動。形式可豐富多樣,內容視情況具體安排。使同學們在活動中得到思想的升華。
(四)在11月份,配合學院和系得安排積極發展我們的第二批入黨積極分子,積極發展好一批預備黨員。計劃發展10——12入黨積極分子。
(五)12月以及2008年1月組織同學積極復習迎考。加強考試誠信教育。

三、工作略述:
(一)活動方面:
在活動方面,要提高活動的質量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響,有可能的話要提高本班在系、院乃至學校中的活動影響力。要凸現出活動的目的和意義,著力重點辦好幾次活動。例如首先要辦好捐助愛心學校的活動。想社會宣傳民工子弟的教育現狀以及生存現狀,號召人們關心民工子弟(具體情況見本次活動策劃書)。使我班團支部具有一定的影響力,感召力。在其他活動上同樣要認真對待,確保活動的質量。在活動中應該做到「三好」,即實現策劃好,活動組織好,事後總結好。在活動中應該職責明確,使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華,提高同學們的思想政治素養。
(二)常規工作方面;
在常規工作方面,要做好學院、系不知下來的各項活動。要注意與其他團支部的經驗交流。同時也要注意與老師、輔導員的工作交流。其次,要做好團員日記工作。在團員日記中觀察、發現到同學們的思想狀況,及時與同學溝通。第三,要加強與同學的溝通與交流,做到關心、關注、關愛同學。第四,要注重團支部內部建設。明確團支書、組織委員以及宣傳委員的指責和工作。提高著三人的思想素質。學會統籌安排,科學合理地工作。第五,做好「團推優」工作。在學期初要做好班級優秀班幹部,獎學金獲得者的評比。在學期末要做好推選第二批入黨積極分子。計劃在本學期發展10——12名入黨積極分子,3——5名預備黨員。「團推優」工作要在公開、公平、公正的前提下
嚴格按照有關規定執行。

四、結語:
一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌,這給我以及團支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下,我們有信心把我班團支部建設成為「文化素質好,思想覺悟高,各方面綜合素質優秀」的優秀團支部。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著!

I. 怎樣才能寫出出色的班會主題報告

班會是班主任向學生進行思想品德教育一種有效形式和陣地,有計計劃地組織與開展班會活動是班主任的項重要任務。
主題班會是由班委會在班主任的指導,圍繞一個專題或針對一個問題而組織的教育活動。
班會的內容與形式應多樣化,可以是國內外形式政治報告;也可以是本班學生的思想反育的階段小結;也可以是舉行節目紀念的慶祝活動;也可以組織道德、紀律、民主法治等問題的學習討論和辯論,也可以是組織學生談談自己的遠大理想與追求。只有多樣化,才能適應青少年學生的特色,為他們所喜聞樂見,滿足他們的求知增長才幹,抒發世想情思,關心時事政治和走向社會等多方面的需要,從而昨能調動他們的積極性,使他們受到教育與鍛煉得到較大的提高。
一、主題班會的形式
1、報告式主題班會
是圍繞某個教育主題,請人做專題報告會,報告人可以是校外的,也可以是校內的領導和老師,有時也可以圍繞一個主題讓學生上台。報告是主題班會主要是結合形式等教育內容是對某一時期學生的思想脈搏而舉辦的,有時只有學生關心的問題而舉辦的,才能引起他們的興趣,產生強烈的教育效果。
2、娛樂式主題班會
主要以游藝形式出現在學生群體中,使教育於娛樂之中。現代學生求知新。求奇、變活波熱情,針對這一特點可以將一些政治思想。例如,開展讀本好書,學一位英雄的活動,然後讓學生編出各種各樣文藝小節目自己表演,在娛樂活動中學習英雄人物的高貴品質,舉行娛樂式主題班會,不能單獨地為了玩,玩要玩的有價值,有意義。
3、學習式主題班會
以學習知總值,培養能力為主,也是發展學生個性的良好手段。內容是學習方法和交流,也可以是專項學習基本一方面的知識等。例如,組織一次《素質教育教師的要求》的主題班會請專家做中心發言,多角度的分析素質教育對教師的要求;然後讓基本具備該條件的同學進行鍛煉學習得體會,從而增強大家為爭當素質教育下的合格教師的信心和克服困難的決心。這樣,的主題班會應盡量讓學生多活動,多鍛煉,給他們施展的機會。
4、紀念式主題班會
一年之中,富於教育意義的節目。紀念比較多,這是對學生進行傳統教育和史情教育的良好契機。抓住這些節目,紀念日,組織到主題班會,意義明確。舉辦這類班會要注意與學校的德育工育得力配合,且要適當結合班級的具體情況和節目的性質特點,根據學生心理需要或聯歡或座談,使學生有新的了解,樂於參加,教育成果才能明顯。
5、江報式主題班會
要求學生在星期日、節假日深入到社會中去調查,采訪,然後在班級如開一次主題班會讓大家匯報各自調查結果。組織這種班會先要班主任周密布置。要給學生擬定好調查提綱,不然,學生可能走馬觀花,要不到實質,使學生活動流於形式。
6、現場式主題班會
學校每年都例行春遊和清明節掃墓活動,結合這些活動開現場主題班會,容易引發大家的興趣,產生強列的教育效果。這種主題班會有很大的靈活性和彈性。在活動這前,班主任要多角度地去設計和安排,班會的內容和形式也可以靈活多樣,座談討論,詩文朗誦、教育報告等等都可以。
7、形象式主題班會
主要以具體、鮮明的先進人物的先進事跡來啟迪教育學生的。這一具體可 教育的形成,語苟引起學生的共嗚,感召力強。請先進人物做報告或演講,要教育學生尊重他人,活動開式要活潑,可讓學生們談談體會,也可請先進人物為大家簽名贈言等。
8、展覽式主題班會
是與學生的課外活動有機結合的,在課外活動中很我同學在小發明,小製作、集郵、抄報等方面都收獲不小,班級不定期地把億們的成果進行一次展覽,讓他們以實物向大家做匯報,無形中會成為激發億們的進步動力,搞展覽主題班會,班主任要給予積極指導和布置,同時要向學生介紹有關知識。
總之,主題班會的形式是各種各樣的,這不止是上述幾種,究竟採用何種形式,要用固時固事而異。要常開常新,切記單打一,只有這樣才能收到良好的教育效果,達到教育目地。
二、組織主題班會應做的幾項工作
1、這學期的班會要有總的設計總的分析。然後對組織每次班會要有具體的工作計劃包括班會的目地、主題與內容、形式與方法。准備工作的分階段完成時限,班會的程序與組織等項
2、選擇好主題
主題是班會的中心,只有選好主題,才能開好班會。
首先,主題要有針對性,班主任必須經常了解本班情況,掌握第一手材料,做到有的放尖,即針對學生思想實際及班主任在的主要問題,選擇那些具有啟發性,對學生思想情況起潛移默化化的作用的主題來組織班會活動,以保持學生的健康發展。例如。為了激發學生求知慾望,在知識海洋遨遊"的主題。
其次,主題要小,以小貝大
設計班會主題要盡量從小處著眼,在一個側面或一個點上綜合化,達致電反映比較豐富的內涵。
再次,主題要有新意,時代感強。設計的班會主題要反映時代的氣息和特色,學生思想敏銳,樂於了解新的信息,喜歡接受打新事物。
3、做好准備
要盡可能多地發動學生來進行准備。其中作好准備工作是開好班會的關鍵。因為准備過程就是教育,鍛煉和提高學生的過程。
(1)做好學生的思想發動工作。班主任可採用講述、講解、談話等方式,向學生宣傳班會的目的。內容、形式和要求,以便使學生對班會活動產生興趣,並極積投入到扒備活動中來。
(2)做好班會內容,形式等方面的准確性備工作:
認真准備班會內容
精心設計班會形式
精心布置會場
精心挑選主持人
4、開好班會,在開班會過程式中。班主任要發揮主導作用,在主持人主持過程中,班主任要注意活動進行的情況找給予指導。
5、要注意結果的反饋
班會結束後,班主任要及時研究反饋信息,總結成功經驗,吸取史敗教訓,為下次班會提供經驗。同時,也要了解班會的作用與效果,看是否達到了預期的目的。
此外,還需班主任高度的熱心和強烈的責任心。

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