文明在行動宣傳活動

A. 幼兒園中班安全教案文明在行動滿意在生機

【活動目標】 1、通過學習乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。 2、激發幼兒主動關心別人，做一名文明小乘客。 3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規則。 【活動准備】 教學圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒。 【活動過程】 一、放音樂帶領幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。 在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入課室。 ——「小朋友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？ ——「公交車是什麼樣子的，和其他車子哪裡不一樣？ ——「公交車前排座位是留給誰做的？ ——「我們在乘車時需要注意什麼呢？ 二、教師出示教學圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對？為什麼？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？ （1）出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。 ——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什麼？他該怎麼做？ （2）出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。 ——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什麼？他該怎麼做？ （3）出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。 ——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什麼？他該怎麼做？ 三、教師小結： 我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎麼做？請個別小朋友講述正確的乘車方法，然後讓全班小朋友用繪畫的形式，表現自己乘車的行為。

B. 文明小隊在行動（隊名、口號、活動設想）

文明 文明 保證你驚訝S在家裡

C. 文明使者在行動 活動總結 作文 800字

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讀了這個題目，看到「文明」這兩個字時，很多人都覺得文明很簡單。人人都認為自己已經做到了文明。可是，當你仔細審查你自己的行動時，你覺得，你還算文明的人嗎？其實，文明可以體現在很多地方。正如公益廣告里所說的：「舉手之勞——我們能做的還有很多。」起先我並不知道文明是什麼，什麼才是文明。直到後來我才明白文明很簡單。有一年暑假，我去上海遊玩。要去一個地方，恰好那是公交車站的第一站，我們上去時車還是空的，我迅速搶了一個座位。接下來幾個站，人越來越多，四五個站以後，座位已經完全滿了。這時，上來了一位老奶奶，顫顫巍巍的，看起來搖搖欲墜。我的心像被什麼扎了一下。接下來的一個站，我如坐針氈。這時，我再也受不了了，我走下了座位，對那位老奶奶說：「老奶奶，我不坐座位了，您來坐吧！」誰知另一個青年搶先一步，安穩地坐在了那個座位上。我當時就火了，大吼一聲：「坐者何人！」那個青年瞟了我一眼，根本就不理我，聽著隨身聽，蹺著二郎腿，嘴理哼著小調，嘖嘖，那神情，牛得不行。這時，車里那些「觀戰」的人再也看不下去了，一起把矛頭指向了那個青年，那個青年只好灰溜溜地躲到一個不引人注目的角落，老奶奶終於坐了下來，我這才如釋重負。有了這次經歷， 我明白了一個道理：文明並不難，人人都可以做到。名師點評：「誰知另一個青年搶先一步，安穩地坐在了那個座位上」，這個細節描寫得很生動，出人意料卻有點不真實，像武俠小說的大俠一樣，有點打抱不平的樣子那個青年瞟了我一眼，根本就不理我，聽著隨身聽，蹺著二郎腿，嘴理哼著小調，嘖嘖，那神情，牛得不行。這時，車里那些「觀戰」的人再也看不下去了，一起把矛頭指向了那個青年，那個青年只好灰溜溜地躲到一個不引人注目的角落，老奶奶終於坐了下來，我這才如釋重負。有了這次經歷， 我明白了一個道理：文明並不難，人人都可以做到。

D. 文明實踐活動有哪些內容

如下：

1、全民健康普及專項行動

開展編寫科普讀物，開展公共衛生健康教育，幫助居民學習掌握有關知識技能；運用多種媒體媒介加大傳染病防控知識和相關法律法規的宣傳；實施健康素養監測，通過健康促進縣（市、區）和健康教育基地創建活動，設立健康形象大使，選樹「健康達人」，引導群眾增強體育健身意識。

2、人居環境改善專項行動

對城鄉環境「臟亂差」問題開展專項整治，定時組織清掃保潔和消毒滅菌，杜絕健康隱患；做好垃圾分類管理和及時清運；集中清理城市社區內積存垃圾，清除樓道臟物、雜物，搞好家庭衛生；提升城鄉環衛一體化工作水平。

介紹

文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的。

文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的素養、國家的臉面。所以，我們作為具有五千年文明史的「禮儀之邦」，就更應該用文明的行為、舉止，合理的禮儀來待人接客。

E. 文明使者在行動手抄報內容

寫一些關於環保的小事，比如撿垃圾，回收塑料瓶、廢紙，宣傳環保低碳等事，或配上照片。可以以第一人稱的口氣寫出自己在馬路上、公園里的所見所聞，呼籲人們環保生活，做文明使者。

F. 創建"青年文明號在行動"活動是怎樣啟動的

創建「青年文明號」活動的啟動「」
開展創建「青年文明號」活動是進一步推動實施跨世紀青年文明號的重要載體，是凝聚青年、團結青年、帶領青年建功立業的有效形式。
（1）「青年文明號」的含義：
「青年文明號」是以青年為主體，在生產、經營、管理和服務中創建的體現高度職業文明，創造一流工作成績的青年集體（班、組、隊），青年崗位（崗、台、車、船、站、所、店）和青年工程。
（2）「青年文明號」的啟動：
江.澤.民同志於1994年4月1日為「青年文明號」題字，對全國各條戰線的廣大青年積極開展創建「青年文明號」活動給予鼓勵。同年4月8日，團中央、民航總局在北京首都國際機場首次為民航系統的「青年文明號」授牌，標志著創建「青年文明號」活動拉開了序幕。
（3）創建「青年文明號」活動的范圍：
創建「青年文明號」活動在公安、鐵道、公交、內貿、旅遊、郵電、民航、金融、工商、稅務、個體勞動者等窗口性行業及重點建設工程、工業企業中開展。
（4）創建「青年文明號」活動的工作方針：
創建「青年文明號」活動必須堅持內容與形式相統一、繼承與創新相結合的工作方針：
①要將青工戰線以往開展的類似活動（包括青年突擊隊、共青團文明崗、共青團文明號等活動）與「青年文明號」有機結合，逐步在名稱上統一，操作上並軌；
②要深人認識「青年文明號」活動的豐富內涵，緊密結合實際，開展獨具特色、富有實效的創建活動。

G. 有哪些文明勸導文明知識宣傳等志願者服務活動

1、開展關愛他人志願服務:開展關愛空巢老人志願服務,開展關愛農民工及其子女志願服務,開展關愛留守兒童志願服務,開展關愛殘疾人志願服務等等。

2,開展關愛社會志願服務:開展文明禮儀志願服務,開展文明交通志願服務活動,開展愛心送文化志願服務活動等等。

3，開展關愛自然志願服務：開展環保宣傳志願服務活動，開展植樹種綠志願服務活動，開展保護母親河志願服務活動等等。

(7)文明在行動宣傳活動擴展閱讀：

1，志願者活動方案大概內容：活動時間，活動地點，目的及意義，活動內容，組織方式，參與辦法，聯系方式。附：參加回執表等。以上是提綱，具體內容根據活動內容添加。,

2，志願服務是指在不求回報的情況下，為改善社會，促進社會進步而自願付出個人的時間及精力所作出的服務工作。奉獻精神是高尚的，是志願服務精神的精髓。志願者通過參與志願服務，提高自身的辦事能力，同時也促進了社會的進步。

3，志願精神：聯合國秘書長安南指出，志願精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變的更加美好的信念，從這個意義上說，志願精神是聯合國精神的最終體現,不僅僅是聯合國精神的體現，更是人文精神的最高級表現形式。

4，志願服務的范圍主要包括：扶貧開發、社區建設、環境保護、大型賽會、應急救助、海外服務等。志願服務的功能：社會動員；社會保障；社會整合；社會教化；促進社會和諧；促進社會進步。

H. 在文明禮儀宣傳活動中，你們是怎樣做的

分點回答吧 具體到實際行動
通過宣傳板報等方式宣揚文明禮儀
舉行演講或者朗誦比賽等激發學生情感