Ⅰ 公司宣傳板報主題，大家有什麼好的內容建議
分成不同板塊,介紹:
·行業動向
·公司季度總結
·優秀員工事跡
·聯誼活動通知
·公司歷史回顧
·領導訪談錄
·培訓部近期計劃、報名等
·員工關心的事宜（多問問同事的意見）
·圖片、照片等
Ⅱ 宣傳板報評比有什麼具體內容
1、主題（主題一般都是定好了啊，主題要鮮明）2、版面（包括框架的設計、專排版等等，一定要屬有序，不要特別的雜亂）3、內容（板報的內容一定要跟主題相關）4、字體（包括字體的設計、顏色、表現形式，最好能讓人一目瞭然、耳目一新）……還有就是每個學校都會有所不同吧。。。
Ⅲ 黑板報內容
把辦好黑板報作為一項系統工程，在通觀全局的前提下，對美化黑板報的方方面面，逐一進行了講解說明，從而大大地提高了它的指導意義與實用價值。包括版面設計、報頭設計、標題設計、文字編排、板書、美術字、黑板畫和尾花、花邊等部分，並收入報頭圖案。講解透闢，文字精練，圖案設計新穎美觀，涵蓋面廣，可供學校、部隊、機關、工廠、農村辦黑板報者借鑒、參考。
版面設計：黑板報的版麵包括文字、報頭、標題等內容。每期的版面，都要事先考慮一下布局，根據內容來統一設計安排。做到重點文字內容突出，標題生動活潑，報頭畫美觀大方，起到應有的宣傳作用。
1．文字
在版面設計時，首先要對文字稿件的內容作一全面了解。看一共有幾篇文章，每篇文章有多少字，占版面多大位置。然後整體規劃，統一布局，合理安排文字稿的位置。要注意把重要的文章放在突出醒目的位置，其他文章如長篇和短篇的可穿插安排。文字稿多採用橫排方式，也可以根據文字的內容採用少量豎排方式，但是豎排文章要短小精悍。
2．報頭
在安排文字稿的同時還要考慮選用什麼報頭。報頭畫，是配合文章內容或者根據版面需要而設計的，可以結合重點文章的標題畫在一起，也可以單獨畫在題目旁邊，還可以畫在文章的中間。報頭畫通常安排在版面的左上方、右上方或者中間。
3．標題
標題是配合文章內容或者根據版面總的需要來安排的。標題可分為通欄標題和文章標題兩種，通欄標題是整個版面內容的主題思想，多橫排在版面的上方，也可以豎排在版面的左邊。文章標題是每篇文章的題目，可以和題頭畫合在一起用，也可單獨橫排或豎排在文章的上方、左方或中間。
4．插圖
插圖也稱黑板畫，是根據版面文章內容的需要來安排的。插圖要緊密配合文章的中心思想，可以畫在文字的一旁或額頭，圖形可大可小。但是要注意，插圖不宜過多，以免造成版面擁擠。
5．空隙
所謂空隙，是指在版面設計中，要注意文章、報頭、標題和插圖之間留出一定的空間。不能將文字、報頭、標題和插圖書寫繪制在緊靠黑板的邊沿。要留出「天」、「地」和左、右空隙，四周邊沿至少要留出一個字的空間（一般為5厘米左右）。各部分之間的空隙要視需要而定，太小顯得版面擁擠「不透氣」，太大則顯得版面鬆散不緊湊。
總之，黑板報的版面設計，要求文字安排得當，報頭、標題、插圖等搭配合適。做到整體布局、穿插靈活、主次分明、條理清楚，使版面美觀大方、生動活潑、圖文並茂，達到好的宣傳效果 。
Ⅳ 板報內容
以少先隊為主的德育活動
建立少先隊圖書(角)
Ⅳ 企業板報上面應該宣傳什麼內容呢
建設企業文化必須走出誤區，正確審視企業文化的內涵，把握企業文化建設的途徑和方法。企業文化是指現階段企業員工所普遍認同並共同遵循的微觀意識形態和行為方式的總和，是一個企業在自身發展過程中形成的以價值為核心的獨特的文化管理模式，通常表現為企業的使命、願景、價值觀、行為准則、道德規范和沿襲的傳統與習慣等。
一個企業完整系統的企業文化可分為四個層面：首先是表層的以物質為形態的企業文化，即企業物質文化。它是企業文化的物化表現和凝結，包括工作、生活環境等企業環境，企業生產資料、產品、服務及文化設施等企業器物，以及企業名稱、標志、象徵物等企業標識等。
第二是淺層的以人的行為為形態的企業文化，即企業行為文化。它是企業在生產經營、人際關系中產生的企業動態文化，包括企業文娛體育活動、生產經營過程中的企業人際關系、企業民主以及習俗禮儀等企業風氣。
第三是中層的以制度規范為形態的企業文化，即企業制度文化。它是企業文化無形內涵的外化形式和組織保障系統，包括企業指導日常工作的工作制度、管理制度和各種責任制度，反映一個企業管理特點和文化特色的非程序化制度等。最後是深層的以意識和觀念為形態的企業文化，即企業精神文化。它是企業在生產經營過程中形成的共同意識和基本觀念，包括企業最高標准、企業哲學、企業精神、企業價值觀、企業道德等。
企業文化的這四個層次是緊密相聯的：物質層是企業文化的外在表現和載體，也是其他層次的物質基礎；行為層是企業文化的動態體現，也是其他層次的反映；制度層是約束和規范著其他層次的企業文化，是保證條件；精神層是形成其他層次的思想基礎和導向動力，是企業文化的精髓和靈魂。在構成各個層次企業文化的諸要素中，塑造和確立企業科學的共同價值觀，是企業精神文化建設的核心，是企業文化形成的基礎，是企業文化建設的最高境界。企業價值觀是一個企業建立文化體系的靈魂和根本依據，還是衡量企業文化建設成功與否的關鍵，也是企業全部管理工作和戰略方向的靈魂。
企業文化具有開放性、階段性和發展性的特點，有著導向、凝聚、協調、激勵、約束、輻射的功能。一個企業擁有良好的、為世人稱道的企業文化，可以內增凝聚力，增強企業內部成員的歸屬感、責任感，最大限度地發揮他們的積極性和創造力；外增影響力，塑造完善的企業形象，增強企業品牌吸引力、市場競爭力和持續發展力。
企業文化建設的基本程序，一般可分為調研總結、定格設計、宣傳推廣和完善提升四個階段。調研總結階段主要是搞好調查研究，把握總結企業現有的文化狀況及影響企業文化的各種因素；定格設計階段主要是認真研究企業的經營狀況、員工素質、人文環境及企業傳統和現有文化適應性等因素的影響，提煉設計企業文化體系；宣傳推廣階段主要是採用必要的手段，將企業文化所確定的各種理念和行為方式全面地體現到企業的各項活動和員工的行為上來；完善提升階段主要是根據企業實踐的發展、環境的變化，及時吸收社會文化和外來文化的精華，使企業文化不斷完善提高。建設富有時代精神和獨具特色的企業文化，必須抓住四個關鍵控制環節：一是擺正「道」的位置，「道」即企業經營理念，「道」正事興；二是發揮「魂」的作用，「魂」即企業精神，核心是價值觀，「魂」強體魄；三是提升「形」的影響，「形」即企業的信譽、形象，「形」美人愛；四是堅持「本」的聚合，「本」即企業的全體員工，「本」牢木壯。這樣就能發揮文化建設在企業發展中的作用，以文化力推動經濟力，用無形資產增值有形資產，促進企業綜合競爭力的增強。建設企業文化可以採用輿論灌輸、員工培訓、制度規范、典型啟迪、領導示範、環境影響等基本方法，通過員工手冊、企業網站、企業宣傳畫冊、企業形象識別系統、企業宣傳板報、企業報刊以及企業廣播電視等實現形式體現出來。
在建設企業文化過程中，要把握現代人價值取向的變化趨勢，更多地採用與企業員工雙向互動式的共享和參與的形式，以引導企業全體員工自主地融入到企業文化建設中去；要適應市場經濟條件下企業生產經營方式個性化發展的趨勢，更多地採用定量分析和個性分析的規范化的企業文化建設手段，以促進企業文化建設更具科學性和可操作性；要順應注重最大限度地提升企業和產品品牌價值的國際潮流，更多地採用企業員工和消費者共同了解參與企業文化建設的方式，以推動形成集文化管理和文化營銷於一體的企業文化建設導向。
Ⅵ 企業宣傳板報的內容
建設企業文化必須走出誤區，正確審視企業文化的內涵，把握企業文化建設的途徑和方法。企業文化是指現階段企業員工所普遍認同並共同遵循的微觀意識形態和行為方式的總和，是一個企業在自身發展過程中形成的以價值為核心的獨特的文化管理模式，通常表現為企業的使命、願景、價值觀、行為准則、道德規范和沿襲的傳統與習慣等。 一個企業完整系統的企業文化可分為四個層面：首先是表層的以物質為形態的企業文化，即企業物質文化。它是企業文化的物化表現和凝結，包括工作、生活環境等企業環境，企業生產資料、產品、服務及文化設施等企業器物，以及企業名稱、標志、象徵物等企業標識等。 第二是淺層的以人的行為為形態的企業文化，即企業行為文化。它是企業在生產經營、人際關系中產生的企業動態文化，包括企業文娛體育活動、生產經營過程中的企業人際關系、企業民主以及習俗禮儀等企業風氣。 第三是中層的以制度規范為形態的企業文化，即企業制度文化。它是企業文化無形內涵的外化形式和組織保障系統，包括企業指導日常工作的工作制度、管理制度和各種責任制度，反映一個企業管理特點和文化特色的非程序化制度等。最後是深層的以意識和觀念為形態的企業文化，即企業精神文化。它是企業在生產經營過程中形成的共同意識和基本觀念，包括企業最高標准、企業哲學、企業精神、企業價值觀、企業道德等。 企業文化的這四個層次是緊密相聯的：物質層是企業文化的外在表現和載體，也是其他層次的物質基礎；行為層是企業文化的動態體現，也是其他層次的反映；制度層是約束和規范著其他層次的企業文化，是保證條件；精神層是形成其他層次的思想基礎和導向動力，是企業文化的精髓和靈魂。在構成各個層次企業文化的諸要素中，塑造和確立企業科學的共同價值觀，是企業精神文化建設的核心，是企業文化形成的基礎，是企業文化建設的最高境界。企業價值觀是一個企業建立文化體系的靈魂和根本依據，還是衡量企業文化建設成功與否的關鍵，也是企業全部管理工作和戰略方向的靈魂。 企業文化具有開放性、階段性和發展性的特點，有著導向、凝聚、協調、激勵、約束、輻射的功能。一個企業擁有良好的、為世人稱道的企業文化，可以內增凝聚力，增強企業內部成員的歸屬感、責任感，最大限度地發揮他們的積極性和創造力；外增影響力，塑造完善的企業形象，增強企業品牌吸引力、市場競爭力和持續發展力。 企業文化建設的基本程序，一般可分為調研總結、定格設計、宣傳推廣和完善提升四個階段。調研總結階段主要是搞好調查研究，把握總結企業現有的文化狀況及影響企業文化的各種因素；定格設計階段主要是認真研究企業的經營狀況、員工素質、人文環境及企業傳統和現有文化適應性等因素的影響，提煉設計企業文化體系；宣傳推廣階段主要是採用必要的手段，將企業文化所確定的各種理念和行為方式全面地體現到企業的各項活動和員工的行為上來；完善提升階段主要是根據企業實踐的發展、環境的變化，及時吸收社會文化和外來文化的精華，使企業文化不斷完善提高。建設富有時代精神和獨具特色的企業文化，必須抓住四個關鍵控制環節：一是擺正「道」的位置，「道」即企業經營理念，「道」正事興；二是發揮「魂」的作用，「魂」即企業精神，核心是價值觀，「魂」強體魄；三是提升「形」的影響，「形」即企業的信譽、形象，「形」美人愛；四是堅持「本」的聚合，「本」即企業的全體員工，「本」牢木壯。這樣就能發揮文化建設在企業發展中的作用，以文化力推動經濟力，用無形資產增值有形資產，促進企業綜合競爭力的增強。建設企業文化可以採用輿論灌輸、員工培訓、制度規范、典型啟迪、領導示範、環境影響等基本方法，通過員工手冊、企業網站、企業宣傳畫冊、企業形象識別系統、企業宣傳板報、企業報刊以及企業廣播電視等實現形式體現出來。
Ⅶ 科學發展觀宣傳板報的內容
以人抄為本是科學發展觀的本質與核心，襲努力把握人與自然之間關系的平衡，尋求人與自然的和諧發展及其關系的合理性存在。同時，我們必須把人的發展同資源的消耗、環境的退化、生態的脅迫等聯系在一起。其實質就體現了人與自然之間關系的和諧與協同進化。以人為本作為中國共產黨在新時期領導中國人民團結一致奔小康的新理念，賦予了科學發展觀更為豐富的內涵。科學發展觀主要包括三層含義：一是將發展作為黨執政興國的第一要務；二是全面、協調、可持續的發展；三是發展要堅持以人為本。三者缺一不可，共同構成了科學發展觀的基本框架。其中，以人為本是科學發展觀的本質與核心。因為，人是科學發展觀的承載者，始終代表中國最廣大人民的根本利益，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化生活需要，是科學發展觀的根本出發點和落腳點。離開了人和人民群眾的利益需要，科學發展觀既不能產生也沒有價值。
Ⅷ 物業小區的宣傳欄板報上寫什麼內容
你好，主要是宣傳小區的管理制度，小區的精神面貌．小區的互動活動．詳細分為：一）建立健全宣傳工作組織機構，明確責任，建立制度。居委會成立了宣傳工作委員會，下設宣傳工作領導小組。領導小組還專門對社區宣傳欄、板報的管理和利用進行了研究，制定了社區宣傳志願者隊伍管理制度、社區居委會宣傳工作委員會聯系制度、宣傳欄宣傳內容定期更換制度、宣傳和精神文明工作檔案制度和宣傳欄衛生保護、保潔制度等一系列規章制度，各項工作職責落實到人，組織機構的健全使社區宣傳欄做到了定期更換、定期保潔、定期維護。
（二）廣泛發動群眾積極參與到社區宣傳欄的維護和建設工作中來。社區宣傳欄是社區居民自己的宣傳教育陣地，為了更好地動員群眾參與，組建了以居委會成員為主體的社區宣傳志願者隊伍，志願者中不但有社區黨員和積極分子，還有德高望重的社區老人、思維敏捷的中小學生等。廣大社區居民獻計獻策、集思廣益，在大家的共同努力下，社區宣傳欄的內容更加貼近生活、貼近群眾、貼近實際。社區宣傳教育和精神文明建設工作成了廣大社區居民自己的事兒，提高了居民的主人翁責任感和社區的凝聚力，也強化了宣傳教育的效果。
三、豐富社區宣傳欄教育內容，注重社區精神文明建設的實際效果
為更好地發揮這一陣地作用，社區按照宣傳計劃並結合社區的各項中心工作，開展主題宣傳、專項宣傳，定期更換宣傳欄內容，做到方式常新，內容常新。2004年共製作更換宣傳欄30期，包括「普及科學知識，弘揚科學精神」、「科技以人為本，全面建設小康」、「清潔環境，關愛健康」、「文明禮儀知識」等。豐富的內容吸引了社區居民的眼球。
望採納，謝謝！
Ⅸ 板報內容 主題<<安全>>
高等院校既是培養高級專業人才的搖籃，也是社會組成的一部分。大學生活是大學生進入社會開始獨立人生的第一站。隨著我國高等教育的迅速發展，高校辦學規模不斷擴大，校園社會化現象日趨明顯，一些治安案件、危及大學生人身財產案件，誘發大學生違法犯罪案件等在高校大學生中也時有發生；加強對大學生安全防範教育和遵紀守法教育使大學生自覺樹立安全防範意識和自覺遵紀守法意識成為目前學生管理工作中的重要一環。
通過對大學生中一些常見案件分析上看：一些大學生雖然文化知識較高，但因他們踏入社會較晚，社會經驗不足，缺乏安全防範意識，法制觀念意識淡薄，從而導致一些案件的發生。據統計表明：發生在大學生中失竊和上當受騙案件占學生中發生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數是由於大學生自身安全防範意識淡薄，思想麻痹、財物保管不當，輕信他人，交友不慎，由此發生的案件，有些造成學生的財產損失有些甚至危及大學生的性命安全。如：宿舍沒有養成隨手關門、鎖門的習慣；夏季開門休息；高檔貴重物品如筆記本電腦、掌上電腦、快譯通、MP3等隨意亂放；現金不及時存入銀行或將存摺密碼告訴他人，存摺與身份證放在一起等等這些一方面可以誘發犯罪，另一方面也給不法分子提供了便利，這是導致校內失竊發生的重要原因。
又如詐騙案件的發生，作案人一方面利用個別大學生容易動惻隱、憐憫之心。另一方面利用個別大學生貪圖小利、愛慕虛榮的心理，靠編造謊言，騙取被害人的信任，如假冒身份、騙取同情達到騙財騙物的目的。近年來隨著互聯網進入校園，一些大學生通過上網結交朋友，由於缺乏識別能力有的上當受騙，尤其個別女生交友不慎，不僅被騙錢財，還為此遭到強暴或性侵害，甚至慘遭殺害。
還有一些大學生在勤工助學或畢業求職中急於求成，不通過合法機構求職，給不法分子造成可乘之機，使之合法利益受到侵害甚至有些大學生發生被拐賣現象。
現代交通的快速發展給人們的出行帶來了便利，但忽視交通安全也會給人留下終身遺憾。2002年10月某學院三名女生在橫穿馬路時，沒走人行橫道，被一輛違章疾駛的汽車撞倒，造成一人死亡，兩人受傷的悲劇。
還有的個別大學生法制觀念不強，違犯學校的規章制度，在宿舍內使用違章電器，釀成火災事故。有的放鬆對自己世界觀的改造，養成小偷小摸的惡習，久而久之，滑向犯罪的深淵。還有的學生政治立場不堅定，在政治問題上迷失了方向為敵所用，有的誤入傳銷，荒廢學業，走上邪道，釀成人生悲劇。以上等等表明大學生樹立安全防範意識和養成良好的自覺遵紀守法意識對當今大學生完成學業刻苦成才是非常重要的，為此，學校特意把一些安全事故搜集整理成冊，供大家參閱。希望同學們能夠提高警惕，樹立安全防範意識，以防上當受騙。
第一章 校園安全的重要性
安全需要伴隨人類歷史發展的全過程，安全是社會發展的前提，是人類個體生存和發展的保障，是人們歷來關注的重點。高校「象牙塔」中的大學生也難免面對各種危險：或是潛在的，或是明顯的；或是因無知造成的，或是由於明知故犯帶來的，等等。在許多發達國家，新生入學的第一天，就要接受有關安全和生存方面的教育。在國內學校的新生入學教育中，安全知識的教育也被放在很重要的位置上。同學們對於安全教育不能不重視，學習和掌握一些安全知識將會使同學們終生受益。
一、什麼是安全
安全就是指沒有危險，不受威脅，不出事故。安全是一個大學生完成學業的保證，安全是一個學生思想進步、健康成長和立志成才的基本條件。大學生入學之前，基本上都是從家門到校門，保護學生人身安全和健康的職責主要由家長和學校的老師肩負著，在家長和學校老師的呵護下，社會上的各種危害和不安定因素對學生影響相對較小。如今學生千里迢迢走出家門，來到高校學習，一切事情都得靠自己去安排，急需增長安全知識，增強自我保護能力。學生需要轉變觀念，學會獨立處理問題，包括一些復雜問題。
大學生要通過多種形式學習安全知識，增強安全防範意識，要學法懂法，能依法保護自己的合法權益，使國家財產和自己的人身、財產不受侵害。另一方面，要全面提高自身素質，增強法制觀念，自覺遵紀守法，不去侵犯國家、集體的財產和他人的人身、財產安全，不危害社會，不參與違法犯罪活動。
二、對大學生進行安全教育的必要性
大學生活對於每一位莘莘學子來說都是一段美好而又難忘的時光。而這一切從頭開始的時候，不大容易被同學們重視的往往是安全問題。安全是什麼？安全是一個大學生完成學業的重要保證，是每一位大學生健康成長的基本條件。安全涉及到每個人的學習、工作和生活。包括人身安全、財產安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。
要保證大學生的安全，除了在學校領導下，各部門齊抓共管，齊心協力創造良好的安全環境外。還需要花大力氣，加強安全知識的宣傳，開展安全知識的普及，增強大學生自身的安全防範意識。確切的說，從一入學開始，通過上法律課、安全課等形式，向全體學生講解法律、安全知識。這樣做，一方面可以使大學生懂得用法律武器保護自身的人身、財產不受侵害；另一方面也使大學生能夠增強法制觀念，自覺遵紀守法，不涉足違法犯罪活動。
三、當前大學生所處的安全環境
1．社會治安狀況
目前，我國的社會治安經過多年的嚴打整治和綜合治理，已出現好轉的勢頭，表現在一般刑事案件發案下降，社會黑惡勢力得到有效遏制，老百姓的安全感在一定程度上有所增強，治安問題基本上是在控制范圍內，沒有對改革開放的大局產生較大的影響。
但是，由於我國仍然處於改革全面推進、經濟快速發展、社會結構急劇變動、新舊體制交替並存的社會轉型時期。誘發滋生違法犯罪的社會消極因素仍然存在，特別是刑事犯罪和治安問題具有明顯的反復性特徵。因此，違法犯罪活動在一定條件下仍有可能反彈。
2．校園治安狀況及特點
與社會上相比，高校的治安狀況總體上是好的，校園安全防範力量較強，學校安全環境不斷得到改善，師生員工在校園中是有安全感的。但是，近年來隨著高校辦學規模的不斷擴大，安全隱患不斷增多，安全防範方面存在漏洞，安全控制十分困難，導致刑事案件上升。這類案件的特點為：
（1）盜竊案件居高不下。以北京高校為例，2002年上半年400餘起案件中，盜竊案件337起，其中重大案件109起。在重特大案件中盜竊案件佔47.18%。
（2）詐騙案件增多。2002年1至6月，北京高校詐騙案件共發生23起，比2001年同期增加12起。
（3）殺人、強奸、搶劫、傷害等惡性案件時有發生。2002年1至6月發生強奸案1起，搶劫案件47起，傷害案2起，均發生在校園內。
（4）公共場所失竊多。高校的餐廳、浴池、圖書館、體育館等，人員較復雜。有些學生安全意識差，吃飯時用書包佔座，洗澡時攜帶貴重物品等，失竊案件屢屢發生。
（5）來流動人員作案比例高。北京高校2002年1至6月，抓獲的85名犯罪嫌疑人有57名是外來人員，佔67%。
（6）大學生作案突出。有些大學生人生觀、價值觀取向扭曲，對自己的不良意識缺乏理智的控制，導致違法犯罪。高校發生的案件中，作案人往往是在校大學生。在抓獲的37名犯罪嫌疑人中，在校大學生就有18人（男14人、女4人）。在已破獲的21起學生宿舍被盜案件中，有15起都是在校大學生。例如：某高校2002年上半年發生的8起盜竊案件，破案後發現，竟然全部是在校大學生所為。
3．高校成為不法分子作案的重點目標
近年來，隨著國家實行科教興國戰略，教師待遇得到了較大改善；大學生手中的零用錢越來越多，手機、相機、SD機一應俱全。這就使社會上不法分子把目光盯住高校。有的詐騙、搶劫、盜竊團伙專「吃」高校。一些師生又不按規定保管公、私財物，使犯罪分子作案很容易得手。
侵財的三種作案方式
（1）混入校園內實施盜竊、詐騙
2001年某高校保安人員抓獲一名專門在高校行竊的犯罪分子，她在供述中談到，我之所以到高校作案，一是高校門衛看守不嚴，進出方便；二是上午8至10點學生老師上課，治安防範薄弱，容易得手；三是大學生有錢，現金和手機等貴重物品多，得手後收獲大；四是大學生丟東西後不及時報案，容易脫身。因此，她先後在海淀、朝陽等地區的高校作案30餘起，獲得贓物、贓款數萬元。
（2）將大學生引出校外實施犯罪
每逢大學生打工的旺季，一些非法中介公司抓住學生急於打工賺錢的心理，收取高額的中介費卻不履行合同，造成不少大學生受騙上當。例如，小李是北京某大學大三學生，2001年7月初，他通過一家公司找到一份推銷員的工作，中介公司讓他交納產品抵押金500元，他一時無法交納便返回中介所欲按約定另換崗位，卻發現該中介已是人去屋空，中介門口已經圍著十來個要求退款的求職者。此時他才知道遇到了「皮包公司」。
有的公司在大學生簽訂合同時做手腳，大學生沒有經驗，往往受騙。2001年7月底北京某重點大學管理系學生小張、小李經人介紹到一個國際品牌化裝公司做市場調查。按約定做完一份調查可以領取2.5元的勞務費。為了完成一萬份的任務，小張又在各校招聘50名兼職同學幫忙，剛過兩天，公司卻又緊急通知問卷需要在10天內完成，因為時間緊迫，公司同意他們問卷內容只須填寫姓名和電話號碼無誤後便可，並以時間緊迫為由拒簽合同。10天後小張按公司的要求交回了問卷。眼見就要有幾萬元到手的小張隨後放心的回家，幾天後再回公司取勞務費時卻被告之，他們交的一萬份問卷中有五百張假單，按照一張假單罰70元的標准，他們不但拿不到報酬，反而還欠公司近萬元。
（3）利用網路設騙局
隨著網路的普及和高科技的發展，信息傳播的速度和廣度大大提高，由於網路信息的傳播速度快，真假難以識別，犯罪分子利用這些特點，在網上設置騙局誘人上當。
例1：小宋是在北京上學的大連女孩，穿著時髦，對新事物充滿了好奇，學習的閑暇，她常和要好的同學小劉一起去網吧上網。2002年6月她在網上結識了一位名為「踢丘比特一腳」的男網友，兩人談的很投機，幾次聊天之後，在對方多次請求下，她終於同意和他見上一面。不久兩人按著約定穿著、時間、地點見了第一面未及詳談就匆匆分手。第二次赴約時，小宋帶著同學小劉一起來到一家歌廳，「踢丘比特一腳」也帶了個夥伴。四個人在歌廳唱歌時，「踢丘比特一腳」好幾次向小宋借用手機，還到歌廳外打電話，但每次用完就把手機放回小宋旁邊的茶幾上，小宋並沒在意，後來兩個小夥子借故離開。等小宋猛醒過來時，放在茶幾上的手機無故失蹤。手機被盜以後，小宋急忙去公安機關報警，由於提供的線索太少，破案無從下手。小宋不甘心，發誓一定要抓住竊賊。她變換了網名，再次在網上搜尋。功夫不負有心人，6月28 日她總算在網上找到了「踢丘比特一腳」，並約他晚上在「麥當勞」門前見面。不知是計的竊賊如約而至，當即被公安幹警抓獲歸案。
例2： 北京某高校電子信息專業的一名男同學，在網上結識了一位中南礦業大學的女學生，兩人網上聊的十分投機，大有相見恨晚之感。2002年暑假這位女大學生突然來到北京與這位男同學見面，在男同學這里吃住玩了半月有餘，將男同學勤工儉學積攢的3500元花得所剩無幾。外出時這位女生突然離去，從此再也沒有露面，網上也沒了信息。不久，校保衛部門接到湖南長沙市公安局的一份通緝才發現，原來這位女學生根本不是什麼中南礦院的大學生，她偷了一個公司老闆的錢之後潛逃到北京，藏匿在這位男同學的住處，時間長了怕暴露身份，因此外出時乘機甩開男同學逃之夭夭。
4．大學生缺乏必要的安全防範意識
高校校園刑事、治安案件居高不下，除了犯罪分子活動猖獗以及內部防範相對薄弱外，大學生缺乏安全防範意識是其重要原因。主要反映在以下幾個方面。
（1）離開宿舍時不注意鎖門、關窗，為犯罪分子作案提供方便
部分大學生思想上缺乏安全意識，離開宿舍時往往不注意鎖門關窗（住在一層），給犯罪分子有機可乘。
下面幾起案件均是發生在石油大學（北京）校園內，因同學離開宿舍未鎖門而造成的。
例1、2001年12月13日，工商學院98級學生朱××將手機放在床上，未鎖門出去踢球，回來時發現手機無影無蹤。
例2、2003年3月5日，資信學院99級學生孫××把手機放在桌上充電，開著門離開，幾小時回來後發現手機丟失。
例3、2003年4月4日，住潤傑公寓××學院學生×××把手機放在桌上，開著門去水房洗衣服，回來時發現手機丟失。
例4、2003年10月8日，工商學院學生×××把手機放在床上離開未鎖門，回來時發現手機丟失。
（2）輕信陌生人
大學生缺乏社會經驗，有時會輕易相信陌生人，而且輕率地向陌生人談起自己或者自己的親屬、朋友、同學的有關情況。還有的把陌生人帶到學校、宿舍，甚至留宿，結果不但自己上當受騙，還連累他人。
例如、2001年9月，就在新同學報到的時間，一位外地來北京某高校報到的女學生，在鄭州火車站候車室遇到一位男子，雙方搭起話來，該男子自稱在北京某高校任教。女學生感到很親切，就把自己到北京某高校上學、學的什麼專業以及她的好朋友王某同時考上北京某大學的什麼專業等情況全部向這個男子講了。那個男子說：「咱們不坐火車坐飛機，我在鄭州機場有認識的人，可以幫助買打折機票。」於是兩個人就坐計程車到了機場售票處，男的讓女學生看著東西，他拿著女學生給的600元錢便一去不復返。女學生在原地等了很久也不見他的蹤影，才恍然大悟知道上當受騙了。
輕信陌生人，上當受騙的案件在石油大學（北京）學生中也時有發生。
例如、2003年9月，石工學院03級學生陳××，在校外陽光商廈附近打電話時，有兩個外地女青年與其搭話，並謊稱自己錢用完了，父親打算給匯些錢，自己又無帳號，想借帳號和儲蓄卡用一下。我們這位同學欣然同意，結果「幫助」兩個女青年從自己的卡上騙走了5000元現金，等這位同學發現自己上當時，那兩個人早已不知去向。