善行者活動策劃書

㈠ 文明伴我行 活動方案

文明禮儀伴我行」活動方案
〔

一、指導思想

以「情系奧運——文明禮儀伴我行」為主題，以禮儀、禮貌、禮節教育和規則意識為教育重點，以唱響國歌、禮貌待人、遵守規則、文明交通為突破口，以全面提高學生的文明禮儀素養和良好行為習慣為目標，為迎接2008年奧運會，實現人文奧運打下堅實基礎。

二、活動目標

1、在家庭、學校及社會生活中，主動自覺遵守規則，努力做有修養、有品位的現代文明少年。

2、在與人交往中自覺遵守禮儀要求，尊重他人，言語溫和、說文明用語，對待長輩態度恭敬，舉止大方得體。

3、做事要遵守規則，主動了解相關要求，並努力按照要求去做。

三、活動內容

1、學習禮儀，了解規則：

通過自己觀察、向家長老師請教，或看書、上網、看電視等途徑，了解與自己日常生活和學習密切相關的家規、校規、法規，以及做事的規則，同時了解與人交往中的禮儀、禮貌、禮節等方面的知識。

2、踐行禮儀、落實規則：

圍繞文明守規教育主題，各班級制定自己的少先隊工作計劃，以《學生成長檔案》為依託，每周按照《成長檔案》中的內容努力在家庭、學校、社區踐行禮儀、落實規則，每周周一早讀和晨檢時間組織班級進行分享並記錄，在實際生活中體驗懂禮儀、守規則，做文明人的快樂與幸福。

3、展示禮儀規則：

通過開展「爭當文明守規升旗手」、「禮儀快車」專題廣播，「禮儀小使者」評選，「我守規、我快樂」主題徵文和演講比賽，講身邊發生的禮儀故事、爭創文明守規班級等活動，展現學生在文明守規教育活動中的階段性成果。

4、宣傳禮儀規則：

通過培訓文明禮儀宣傳員，製作文明守規宣傳冊，於「家長開放日」期間，或開展「我為社區做善行」活動過程中，面向家長、社會進行遵規守紀、文明禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，一起「迎講樹」，共創文明和諧社會的良好氛圍。

四、活動安排

「情系奧運——文明禮儀伴我行」主題教育活動從現在開始，至2008年7月結束，共三個學期。

本學期的具體活動分為三個階段：

第一階段：學習文明守規知識（3月份）

1、學習《成長檔案》中關於文明守規的內涵；國旗下講話以講故事的形式介紹文明守規知識；在太陽鳥廣播中開辟「禮儀快車」專欄，介紹各種禮儀方面的知識。

2、開展「文明守規我知道」知識競賽。

3、每周二晨檢組織學生觀看《做文明禮貌的小學生》錄像帶；觀看一部反映文明禮儀的專題教育片。

4、以班級為單位進行「學禮儀、講規則，做文明學生」大討論活動。

第二階段：體驗文明守規內涵（4、5五月份）

1、踐行《成長檔案》中關於文明守規的內容，同學間經常分享體驗實踐感受，開展「我守規、我快樂」徵文、演講、講故事比賽。

2、在「我為家庭做善行」、「我為社區做善行」活動中，講禮儀、守規則，表現優秀的同學有資格參與「康乃馨杯」好孩子評選活動。

3、於「家長開放日」與家長同上一堂課的過程中，踐行課堂規則，讓家長放心、開心。

4、開展文明守規主題班隊會。

第三階段：宣傳文明守規成果（6月份）

1、開展「禮儀小使者」評選活動。

2．以年級為單位，將評選出的「禮儀小使者」，寫出材料、拍下照片，製作成展板，進行宣傳。以榜樣力量來感化、激勵學生。

㈡ 低碳生活活動方案

1. 使用傳統的發條式鬧鍾替代電子鍾，這樣可以每天減少大約48克的二氧化碳排放量。

2. 使用傳統牙刷替代電動牙刷，這樣可以每天減少48克二氧化碳排放量。

3. 把在電動跑步機上45分鍾的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1000克的二氧化碳排放量。

4. 如果去8公里以外的地方
，乘坐軌道交通可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。

5. 不用洗衣機甩乾衣服，而是讓衣服自然晾乾，這可以減少2300克的二氧化碳排放量。

6. 在午餐休息時和下班後關閉電腦及顯示器，這樣做除省電外還可以將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。

7. 改用節水型淋浴噴頭，不僅可以節水，還可以把三分鍾熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。
1、 多運動，少看電視機，少上網，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步。 2、盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類飲料，高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免 3、用節能燈代替白熾燈，瓦數（功率）盡量低點，照明夠了就行，而且房間亮度低點更浪漫更有情趣。 4、近距離外出，盡量使用非機動車（步行或自行車） 5、不亂丟垃圾，進行垃圾分類。 6、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。 7、多開窗多通風，隨手關燈。關緊水龍頭，關緊煤氣灶關電視，關空調，關電腦， 8、洗菜，洗水果的水在家中預備一個大桶盛起來，可以澆花，沖廁所，做到生活廢水再利用。 9、燒飯可以先把米在水裡泡段時間再燒，做綠豆湯不用高壓鍋，晚上把綠豆泡在熱水瓶的開水裡，早上就可以美美的喝了。 10、手機晚上最好關上，一個省電，一個有利於休息，當然有要緊事情除外。 11、有些包裝紙，廣告紙反面是空白的可以用來做便簽或草稿紙 12、合理使用冰箱，定期除霜。電腦，電視機，音響，人臨時離開時，進入待機狀態，以節省能源，不用時直接關機。 13、選購商品不要一味追求高檔，實用，性價比高就是好商品，避免浪費。 14、能不開空調就不開空調，盡量扇電風扇，或是扇扇子，能手洗衣服，盡量不用洗衣機洗， 15、抽水馬桶貯水桶中放一個裝滿水的大號可樂瓶，減少貯水量。最好能設計兩個開關，一個用來沖大便，另一個沖小便。 16、充分利用自然能如太陽能熱水器，風力發電，能不用電梯就盡量走樓梯，可以省電又能鍛煉身體。

㈢ 善行者,假人之長以補的下一句是什麼

善人同處，則日聞嘉訓；惡人從游，則日生邪情。
善不可失，惡不可長。
善書不擇紙筆。
善為文者富於萬篇，貧於一字。
善為政者，弊則補之，決則塞之。
善用兵者，不以短擊長，而以長擊短。善攻者不以兵革，善守者不以城郭。
善攻者，敵不知其所守；善守者，敵不知其所攻。
善則稱人，過則稱已，則民不爭。
善作者不必善成，善始者不必善終。
善張網者引其綱。
善知人者如明鏡，善自知者如蚌鏡。
善學者盡其理，善行者究其難。
善學者師逸而功倍。
善學者，假人之長，以補其短。
善政不如善教之得民也。
善戰者立於不敗之地，而不失敵之敗也。
善戰者，因其勢而利導之。
善戰者致人而不致於人。
善待問者如撞鍾。
善惡到頭終有報，只爭來早與來遲。
善御者，不忘其馬。
善欲人見，不是真善。
善游者數能，忘水也。
善喻者以一言明數事。
善善而不能用，惡惡而不能去。
善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志。

㈣ 世界著名的算術書《九章算術》中有這樣一道題：「今有善行者行一百步，不善行者行六十步．今不善行者先行

解：設走得快的人走x個100步。
100*1.67x*1.67=100x*1.67
167+100.2x=167x
167=167x-100.2x
x=2.5
則：2.5*100=250（步）
答：250步能追上。

㈤ 善學者盡其理，善行者究其難 什麼意思

善學者盡其理，善行者究其難的意思是善於學習的人徹底搞通事物的道理，善於做事的人徹底克服工作中的困難。

出處：《荀子·大略》：「善學者盡其理，善行者究其難。君子立志如窮，雖天子三公問正，以是非對。」

譯文：善於學習的人徹底搞通事物的道理，善於做事的人徹底克服工作中的困難。君子一旦樹立了志向就堅定不移，即使天子、三公詢問政事，也根據是非的實際情況來回答。

(5)善行者活動策劃書擴展閱讀

「善學者盡其理，善行者究其難」賞析：

「善學者盡其理」，其實就是讓人們在學習時要深入思考、理解透徹，做到知其然，更知其所以然。讀書學習之法，除了熟讀之外，還要精思，方能有所成。

「善行者究其難」，則告訴人們在實踐中也要不斷思考、琢磨，才能找到難題的突破口。春秋戰國時期的魯班，在進深山砍樹木時，手指被一棵野草劃破，滲出血來，他摘下葉片仔細觀察，發現草葉兩邊都是排列均勻的小齒。

魯班從這件事上得到啟發，請鐵匠製作帶有小鋸齒的鐵片，然後到山上試鋸樹木，經過多次試驗，最終發明了鋒利的鋸子，大大提高了工效。據古籍記載，魯班在機械、土木、手工工藝、軍事方面都有發明，由於成就突出，後世木匠都尊稱他為祖師。

魯班的成功，來源於他對客觀事物的觀察、研究，認真思考其中的原理，舉一反三，並及時付諸實驗、實踐。