『壹』 關於童話的宣傳標語
張開童話世界的翅膀,重溫幼時美麗夢幻!開花兒跳舞，聽星星歌唱。
『貳』 給《格林童話》設計一句廣告語 設計的得體點！！ 幽默點
格林、格林 我愛你！格林、格林 你最精彩！
『叄』 舉行童話講故事的比賽活動,寫宣傳標語,必須由上下相對的兩個短語構成.
童話王國覓童趣
故事賽中尋故聲
『肆』 擬寫一則童話講故事的宣傳標語
將理想從書本帶入現實
『伍』 為激發同學們閱讀童話,寓言故事的興趣,請你擬一則宣傳標語張貼在教室內
示例：因貧致死的賣火柴的小女孩 眼光長遠的塞翁 命運坎坷而苦盡甘來的丑小鴨 （基本格式正確，答出人物特點語句通順即可）
『陸』 為《賣火柴的小女孩》這部童話劇作宣傳語
請大家關注困難兒童!不再讓他們流落街頭!（≧∇≦）
『柒』 為安徒生童話寫一條宣傳
1、還有什麼，比安徒生童話更能證明我們曾經擁有童年？
2、童年，從安徒生開始。
3、不讀安徒生，不足以語童年。
『捌』 為童話講故事比賽寫一句標語，要上下對應，20字以內
童話故事比賽實在是太精彩了。謝謝採納
『玖』 安徒生童話伴我成長宣傳語
安徒生童話伴我成長「只要你是一隻天鵝蛋,就算是生在養鴨場里也沒有關系的。」這是安徒生在他的作品《丑小鴨》中寫的一句話。而現在卻成了我的座右銘，這句話告訴了我：只要你不懈的追求，是金子總會閃光的。創作於1884年的〈〈丑小鴨〉〉是安徒生在心情不太好的時候寫的，這個故事的主人公是一隻「丑小鴨」，事實上是一隻美麗的天鵝，但因為它生長在一個鴨場里，鴨子覺得它與自己不同，認為它很醜，它受到了各方面的壓力，鄙視，但它最終靠自己的不懈努力，成長為一隻最美麗的白天鵝。安徒生當時的全部感情都融注在丑小鴨這一藝術形象里，以求藝術創作上的成就和精神上的安慰。小時候，就喜歡聽媽媽講丑小鴨的故事，而且是不厭其煩，經常纏著媽媽講給我聽。漸漸地，我長大了，讀了好多有趣的童話，竟全是出自同一作者之手，我不禁對安徒生佩服得五體投地。讀〈〈丑小鴨〉〉我懂得了：只要不懈地追求，積極進取，即使身處逆境，也終能實現自己的理想。讀〈〈賣火柴的小女孩〉〉我發現了：原來舊社會是這么的墮落，這么的可怕，我多麼希望小女孩能在最後得到幸福啊！讀〈〈皇帝的新裝〉〉我明白了：每個人都有虛榮心，但過度的虛榮會害了自己。安徒生的童話語言十分樸素，大都使用大眾化的口語，通俗易懂。無論讀的人還是聽的人都能感到故事真實動人，總會進一步思索故事的內容，從中領會到一定的教育意義，我想，這大概就是安徒生童話的魅力所在吧！安徒生，一位寫作上的天才，一位兒童的啟蒙老師，一位用筆來創造奇跡的人，在生活中，更是一位值得敬佩的人。生活中，安徒生是一個很簡朴的人，有一次，他戴著一頂破舊的帽子走在街上，有個行人嘲笑他說：「你腦袋上的那個玩意是什麼？能算是帽子嗎？」安徒生不露聲色的回答說：「你帽子下的玩意是什麼？能算是腦袋嗎？」短小而幽默的一句話道出了安徒生的言外之意：空有漂亮的帽子，卻掩蓋不住思想的蒼白。
他，沒有林志穎帥氣的外表；他，沒有周傑倫迷人的歌喉；他也沒有潘長江搞笑的天份；他更沒有一批批瘋狂的粉絲，但他就是他，用一支筆來為我們勾畫出完美世界，美麗童話的童話巨人，我的偶像————安徒生。他是一顆星，一顆在深邃的天空中最燦爛無比的「明星」。
『拾』 請你為這次大賽寫一句接近的宣傳語讓同學們更喜歡讀童話吧
寫一句接近宣傳語，讓同學們更喜歡讀童話。
讀童話故事，展開翅膀，嚮往未來。在童話世界裡，我們可以看到文化的海洋童書的殿堂，我們可以展開童話世界的翅膀，重溫幼時美麗的夢幻。