1. 從小事做起議論文800字
要想成就大事業，必先從小事做起。正可謂是「一屋不掃，何以掃天下」。
古代著名工匠魯班從單純地練習將木頭砍成四方形開始，經數年刻苦練習，最終成為名流千古的土木建築發明家。
魯班曾拜一名知識淵博的老工匠師傅向他學藝。他每天早出晚歸，按師傅的旨意，從練習砍木頭開始，經苦練到熟練以後，又開始進行砍木塊、木條的基礎訓練。後來再製作各種小模型。日積月累，有一天他終於自己發明創造並制出了第一架活動小亭-------現在的傘的「雛形」。後來又成為了著名的工匠、土木建築發明家。
我認為魯班之所以會有昔日的輝煌，是因為他當日有恆心能從小事做起，技術、經驗與日俱增，才能有此成就。我領悟到做任何事都要從小事做起。
我們敬愛的周總理，他從小就立下了「為中華之崛起而讀書」的宏偉目標 。在他的青少年時代，學習成績是頂尖的，社會活動是廣泛的。他辦過報紙，寫過文章，做過盈千累萬的演講 ，有過人的口才與機敏，這些對於他日後出任總理時的雄才大略不能不說有相當大的影響。假如他沒有當年腳踏實地的工作，那麼，當他面對一個上億人口的泱泱大國，面對紛繁復雜的國內外局勢，面對那些突如其來的天災人禍，他能夠當好日理萬機的國家總理嗎？
我認為周總理之所以能夠當好日理萬機的國家總理，是因為他成就大事業的光輝革命業績與他早年從小事做起的工作是分不開的。
其實不僅是成就大事業如此，而且環保也是這個道理。
在快餐店裡，人們吃快餐盒飯，都用一次性木筷子。每天到快餐店的人，且每人都用一雙木筷，木筷用完就扔，十分方便，但並不環保。照這樣計算，每天就會耗費一、兩千雙木筷，一周耗費一萬多雙。如此，日積月累，會有多少棵曾經亭亭玉立的樹倒下「犧牲」呢？若每人都改用非一次性餐具，一周下來至少能節省若干棵能夠綠化環境的樹。
因此，我認為我雖不能站在講台上大喊口號：我們要如何環保。但我確能做到少用或不用一次性筷子。如此小事，我想大家也都能力所能及，何必誇張地說：「我要環保」呢？只要做好了眼前能力所能及的小事，就做到了名副其實的環保。
可見做任何事都要從小事做起。做不好生活中的小事，何以干成大事、成大業！
小事，體現智慧；小事，決定成敗；小事，改變命運。因為注重小事，魯班不為人知的晝夜練習成為傳世的典範。一切的偉人與不朽才得以區別於平庸而成為永恆。我們的人生，也因細小事而跌倒，因細小事而流淚，因細小事而成長。
2. 道德從小事做起故事
第一個，美國有個「福特公司」，福特是一個人，他大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之後，他覺得自己沒有什麼希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張廢紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然後才直到董事長的辦公桌前，說：「我是來應聘的福特。」事長說：「很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。」福特驚訝地說：「董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了？」董事長說：「福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能「看見」大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能「看見」大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。」福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為「福特公司」，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天「美國福特公司」的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能「看見」大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
第二個廢紙的故事，當本屆亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：「可敬，可怕的日本民族！」就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙，到處亂刮！外國人一看當然會這樣認為：你們中國此時要同日本比，差得遠呢！大家說這些廢紙重要不重要？所以說，撿起一張廢紙，這是一件小事，但這就是愛國的開始。萬事從小事做起。美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返回來，為什麼？只是因為一節30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了，幾億元報廢了！前蘇聯著名宇航員弗拉迪米爾.科馬洛夫1967年8月23日單人駕駛聯盟一號宇宙飛船完成任務勝利返航時，當需要打開降落傘以減慢飛船的速度時，降落傘失靈了，飛船墜毀，最後發現是因為地面檢查時，忽略了一個小數點。天下有大事嗎？大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的？都是一節油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死，哪個是全身完全潰爛死掉的？都是肝壞了，或心臟有毛病等等一個小器官不正常而死的！天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才幹。
3. 從小事做起，以德律己主題班會主持稿
小事是什麼?小事就是那些微不足道、不起眼的舉動。它雖微小，但卻能給人帶來意外的喜悅、快樂。就例如那小小的電池。你輕輕的一丟，會有多大的損失。而你輕輕的一撿，又挽救了多少生靈和資源。。。。。【sorry，我有事下次給你答完整，再見】
4. 從小事做起以徳律己的演講稿
人之過誤宜恕，而在己則不可恕；己之困辱宜忍，而在人則不可忍。
對於別人的過失和錯誤應該採取寬恕的態度，而如果錯誤在自己那麼就不能寬恕；對於自己遇到的困境和屈辱應當盡量忍受，如果困境和屈辱在別人身上就不能袖手旁觀，忍心不顧。
記得我上小學時候，教室牆上掛著這樣一幅字——嚴於律己，寬以待人。當時每天見它那樣掛著，並沒想這句話的深意。在以後的成長中，我發現這幅字就像神奇的法寶，運用得當，總有意想不到的收獲。許多成功人士，他們在日常生活中也大都恪守這一處世法則。
某位著名的IT經理，在總結自己的成功經驗時說：「在我看來，人生其實很簡單，歸根結底就是八個字，『嚴於律己，寬以待人』。如果能做到這一點，許多事情就能豁然開朗！」這位經理所說的，正是《菜根譚》所推崇的處世之道——待人要寬，律己要嚴。
待人為什麼要寬？為的是給人自新的機會。律己為何要嚴？因為不嚴會放鬆自我約束，讓小錯誤發展成大錯誤。這是一種規范的待人之道，也是為人處世最重要的原則。它的核心是強調自悟，對事物的標准，要有一個超然的體悟，對是非的判斷，要有一個盡可能客觀公正的把握。一個具備這種高貴品格的人，他的成功將是水到渠成的。
明王朝的建立，大將軍徐達功不可沒。兒時與朱元璋一起放牛，長大後一起打仗。有勇有謀，深得朱元璋的喜愛。但是，就是這樣一位戰功赫赫的人，卻從不居功自傲，而是律己甚嚴。
徐達處處跟士兵同甘共苦。遇到軍糧不濟，士兵填不飽肚子，他主動少飲少食，把口糧節省下來分給他們；大軍還沒紮好營寨的時候，他從不提前進帳休息，一定會等到大家都安頓好了，他才放下心來；士卒傷殘有病，他親*問，端葯治療；如遇上兵士犧牲，他會更加重視，籌集棺木葬之。所以，明軍將士對他無不既感激又尊敬。
在生活方面，他也無聲色酒財之好。史書記載說：「婦女無所愛，財寶無所取，中正無所疵，昭明乎日月。」朱元璋曾經賜給他一塊好地皮，但正好處於農民的水路必經之地。家臣看到有這個好處，於是用這塊地皮謀取私利，向農民徵收「過路費」。徐達知道後，馬上將此地上繳官府。
朱元璋用嚴刑重刑，殺了包括功臣在內的十多萬人，可是徐達卻得善終。他病逝於南京之後，朱元璋為之輟朝，悲慟不已，追封他為中山王，並將他的畫像陳列於功臣廟第一位，稱之為「大明第一功臣」。能逃過朱元璋「誅殺功臣」的屠刀，不得不說，這跟徐達嚴於律己寬以待人的處世之道是分不開的。
在現實中，我們往往又是怎樣做的呢？如果你注意觀察，就會發現許多人採取的方式恰好相反，他們把這句話顛倒了一下，變成了「嚴於待人，寬以律己」。對自己很寬松，什麼都能做，做了壞事也從不感到羞愧，但對別人卻要求極嚴，犯一點錯誤就看在眼裡，記在心上，有一點小事對不起自己就喋喋不休。
「以聖人望人，以常人自待」，用聖人的標准要求別人，卻用常人的標准對待自己。像這樣的人，他交不到幾個朋友，做起事情來，也很難跟別人順利地合作。因為他不懂得什麼叫做「恕人」，只知道用最苛刻的標准去要求別人，用最寬松的標准對待自己。這是一種嚴重自私自利的體現。為什麼不想想，你有什麼資格這么要求別人？又有什麼資格如此放任自己？
5. 從小事做起，以德律己
有一次，我趴在桌上寫字，父親悄悄地走到我背後，輕輕地抽出了我手中的筆。我一臉愕然，父親隨後語重心長地對我說：「握筆應該有力，這樣寫出來的字才剛毅，你是個男孩子，應該要注意這點，要讓別人一下不能抽出你手中的筆。記住，什麼都要從小事做起。」這是我第一次被父親訓，也第一次記住了「從小事做起」。初中住校後，整個宿舍里亂七八糟，到處是一股異味。也就是那一次，我衣服沒洗，沒有幫同學整理床鋪，還有便是宿舍里噴一些香水，便給「突然出擊」的班主任「一覽無余」，逮個正著。班主任捏著鼻子說：「你們啊，也太懶了，也不就是幾分鍾的事？你們看看這里，像什麼樣啊，都快成養豬場了。你們將來要考高中，要走上社會，許多大事在等著你們，凡事要從小處做起，這不僅會使你們養成一種好習慣，甚至對你們的一生都有很大的好處。想想，一屋不掃，何以掃天下？唉，你們啊！」一席話，弄得我們像小雞啄米似地點頭答應。不過，老師，我還得感謝您，至少您讓我明白了，從小事做起有多麼重要。到了初三的時候，我經常給曾經教我們語文的外地老師寫信，寫的時候可謂是一揮而就，整張信紙上也便是龍飛鳳舞了。好幾次，她都回信問我，你上次寫的是什麼？我一點也看不清，我也只好幫她做「翻譯」工作。終於有一次，她不耐煩了，便在寫給我的一封信的後面加上一句「請你把字寫好一點，知道嗎？凡事從小處做起，當然我相信你能做到。」初看過後，有點想笑，但過一陣後，覺得這確實是個問題。當然也得說一句：放心吧，我會注意的。我已步入花季年華，每天沐浴著晨風，踏著夕陽，去履行我的職責，爸爸問我：「你握緊筆了嗎？」 我說：「放心吧，爸爸，你看這字，就差比不上柳公權了。」 班主任問我：「你的房間還那樣糟糕嗎？」 我說：「你聞一聞，這氣味多清新，這擺設多整齊，怎麼可能沒收拾呢？」 那位在外地的語文老師問我：「你的字還那樣潦草模糊嗎？」 我說：「早就不是啦，不信的話，下次寫信讓您見識一下。」 我站在山的頂峰，大聲問：「你們知道要從小事做起嗎？你們做到了嗎？」
6. 從小事做起,以德服人作文
從小事做起作文
要想成就大事業，必先從小事做起。正可謂是「一屋不掃，何以掃天下」。
古代著名工匠魯班從單純地練習將木頭砍成四方形開始，經數年刻苦練習，最終成為名流千古的土木建築發明家。
魯班曾拜一名知識淵博的老工匠師傅向他學藝。他每天早出晚歸，按師傅的旨意，從練習砍木頭開始，經苦練到熟練以後，又開始進行砍木塊、木條的基礎訓練。後來再製作各種小模型。日積月累，有一天他終於自己發明創造並制出了第一架活動小亭-------現在的傘的「雛形」。後來又成為了著名的工匠、土木建築發明家。
我認為魯班之所以會有昔日的輝煌，是因為他當日有恆心能從小事做起，技術、經驗與日俱增，才能有此成就。我領悟到做任何事都要從小事做起。
我們敬愛的周總理，他從小就立下了「為中華之崛起而讀書」的宏偉目標 。在他的青少年時代，學習成績是頂尖的，社會活動是廣泛的。他辦過報紙，寫過文章，做過盈千累萬的演講 ，有過人的口才與機敏，這些對於他日後出任總理時的雄才大略不能不說有相當大的影響。假如他沒有當年腳踏實地的工作，那麼，當他面對一個上億人口的泱泱大國，面對紛繁復雜的國內外局勢，面對那些突如其來的天災人禍，他能夠當好日理萬機的國家總理嗎？
我認為周總理之所以能夠當好日理萬機的國家總理，是因為他成就大事業的光輝革命業績與他早年從小事做起的工作是分不開的。
其實不僅是成就大事業如此，而且環保也是這個道理。
在快餐店裡，人們吃快餐盒飯，都用一次性木筷子。每天到快餐店的人，且每人都用一雙木筷，木筷用完就扔，十分方便，但並不環保。照這樣計算，每天就會耗費一、兩千雙木筷，一周耗費一萬多雙。如此，日積月累，會有多少棵曾經亭亭玉立的樹倒下「犧牲」呢？若每人都改用非一次性餐具，一周下來至少能節省若干棵能夠綠化環境的樹。
因此，我認為我雖不能站在講台上大喊口號：我們要如何環保。但我確能做到少用或不用一次性筷子。如此小事，我想大家也都能力所能及，何必誇張地說：「我要環保」呢？只要做好了眼前能力所能及的小事，就做到了名副其實的環保。
可見做任何事都要從小事做起。做不好生活中的小事，何以干成大事、成大業！
小事，體現智慧；小事，決定成敗；小事，改變命運。因為注重小事，魯班不為人知的晝夜練習成為傳世的典範。一切的偉人與不朽才得以區別於平庸而成為永恆。我們的人生，也因細小事而跌倒，因細小事而流淚，因細小事而成長。
7. 以德律已,公德從小事做起20字作文
在這個社會上遵守社會公德人人有責，但是，在現實生活中，卻經常發生一些不遵守社會公德的事。
那是我和媽媽從老家坐公交車去縣城，我的媽呀，奶奶給我拿的東西實在太多了，我和媽媽都拿不了，就急忙找了個座位坐了下來，這個車上的人很多，所以熱的讓人頭暈目眩，突然看見一個白發蒼蒼的老奶奶拄著拐杖走了過來，可是，已經沒有座位了，老奶奶艱難的走到一個大哥哥面前，看到有個位置沒人坐，就說：「小夥子，能不能把你的書包拿開?」那個大哥哥不但不理，還閉上了眼睛拿起了mp3，聽起音樂了。旁邊有人實在看不下去了，就說到:「你就把書包拿開嘛。」這位大哥哥毫無愧色的說：「這個位置是我占的，我願意給我的書包坐，你管得著嗎！」看了後，我憤怒的站了起來，大聲說:「老奶奶你坐我這兒。」這時，旁邊的人齊聲對那位大哥哥說：「你都不如這位小同學。」
事後我總在想，書包能佔一個位置嗎？如果人人都像大哥哥這樣自私，不遵守社會公德，那麼，我們的社會將會是什麼樣子呢？一定是一個冷冰冰的荒漠！同學們，為了讓我們的社會更加文明，更加美好，讓我們自覺遵守社會公德吧！
8. 從小事做起，以德律己班會發言稿
課前准備：
要求學生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，並在班會課上討論。
活動過程：
一、創設情景，引入主題
二、道德規范知多少：（媒體輔助：展示題目）
學生活動：分四個組，每組必答4題，搶答10題，評出優勝組。
三、文明，就差這一點
主持人：或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了。可是只要仔細想想，就會發現這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點！
媒體輔助：展示幾幅發人深思的漫畫圖片，指出社會上一些缺德的事例。
學生活動：參與討論，聯系實際列舉我們生活中一些缺乏公德的例子。
四、我們怎麼辦？
主持人：文明始終是我們社會發展的主流。相信大家在平時也見過不少體現了我們良好道德素質的事情，下面就請同學們積極發言，談談你見過的好人好事，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談談你有何感受，或者說說我們該怎麼辦。
學生活動：參與討論，踴躍發言。
主持人：我們已經聽過了許多同學的精彩發言，可是，老師們又是怎麼看的呢？下面就請老師們也從老師的角度發表一下你的看法吧！
主持人邀請老師參與討論。
主持人：我們的經濟生活好起來了，物質條件充裕起來了。但是，你是否認為一個民族的進步含義就是指人們脫下破衣裳穿上了洋裝了呢？是否不僅吃米飯，還吃麥當勞的中國人就與世界接軌了呢？是否會講一口流利的外語就能走向世界了呢？
主持人：當然不是。一個穿洋裝卻隨地丟垃圾的人還是遮不住他的猴子尾巴，一個能講一口流利外語卻道德敗壞的人依然是社會渣滓。同理，一個國家一個民族的真正強大，除了要有先進的物質文明，還要它的國民有良好的思想道德素質。
主持人：隨著國家的發展，社會對人才的要求也日益提高。我們都希望為國家的富強貢獻力量，可是僅有專業知識是遠遠不夠的，我們還要具備良好的社會公德。只有這樣，我們才是文明的現代人，我們的社會才是個文明的現代社會。
主持人：俗語有雲，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在世界人民面前折射出我們中國人的文明程度，可能讓人一眼就看透了這個民族的本質。我們要吸取劉海洋事件中的教訓，努力提高我們的道德水平。正如劉頌豪院士所說的做一個在社會上「加分數」的高素質人才。因此，同學們，讓我們從現在做起，從身邊做起，以德律己。（畫面：講究公德，請從身邊小事做起！）
五、班主任寄語：（畫面：班主任寄語）
同學們，大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也講了一些值得我們學習的好人好事。在公德方面，我們班做得很好，比如：我們班的自習課紀律很好，每位同學都在認真學習；教室衛生整潔，有一個安靜的舒適的休息環境；我們班的師生關系、同學關系很和諧，大家都合作愉快；等等，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現了道德建設的真諦，就是從行為養成入手，公德本身並不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現著一個班、一個學校的學生的總體素質，展現著一個城市市民的總體素質，展現著一個地方公民的道德水平。要做一個合格的公民，就必須遵守社會公德，必須從身邊小事做起。
養成良好的行為習慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境的好公民，讓我們的社會更加和諧、更加美麗。
主持人：相信同學們已經立志要做一個有道德、講文明的好公民、好學生，那麼，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為一名福田中學的即將畢業的中學生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求！做一個有理想、有道德的人，為福中增光，為母校添彩！