『壹』 去留守兒童小學支教 想一個活動主題 主題要包含留守兒童 和支教 十五字以內
關注留守兒童，傳承義務支教。滿意請採納_(:_」∠)_
『貳』 成立「關愛留守兒童」協會策劃書怎麼寫
2006年3月，國務院下發了《關於解決農民工問題的若干意見》，要求解決好農民工托留在農村子女的教育問題，並專門召開農民工工作聯席會議，強調要加強農村留守兒童的工作。近期，中央領導指示："要高度重視農村留守兒童面臨的各種問題，加強對留守兒童的保護、維權工作。全國婦聯正在推進農民工子女、留守兒童家長學校、家庭教育指導中心的建立、健全。我們要全力支持，使其發展得更快更好。"這為我們做好農村留守兒童工作指明了方向。為了貫徹落實中央精神，對大力開展關愛農村留守兒童行動提出如下意見。
一、提高認識，進一步明確做好農村留守兒童工作的重要意義
農村未成年人是社會主義新農村建設的後備軍，開展農村留守兒童工作是加強社會主義新農村建設，構建社會主義和諧社會的需要，是踐行"三個代表"重要思想，樹立和落實科學發展觀的具體體現，是關系家庭和諧、社會穩定、民族發展的大事。各級婦聯組織要站在推動經濟社會發展和社會主義新農村建設的全局高度，充分認識做好農村留守兒童工作的重要性，增強責任感和使命感，把深化關愛農村留守兒童行動作為一項重要工作，擺上位置，列入議事日程，切實抓好落實。
深入開展關愛農村留守兒童行動的指導思想是：堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹中央關於加強和改進未成年人思想道德建設的意見精神及關於對農村留守兒童工作的批示精神，把做好農村留守兒童工作作為參與社會主義新農村建設的一個切入點和著力點，以推進農村未成年人思想道德建設為主線，以指導基層和服務農村留守兒童和家長為重點，以豐富多彩的特色活動為載體，促進農村未成年人全面健康成長。
『叄』 一個關於留守兒童的社會實踐活動的計劃書
最簡單的打掃衛生，一起做飯吃飯，或者你們弄得大的可以收集整理捐贈物資，自己平常的舊書什麼的，再者去到人家家裡幫幫忙，鍛煉鍛煉
『肆』 適合志願支教留守兒童的活動有哪些
有很多，上課的時候可以教孩子們折紙、畫畫、唱歌。一般三年級的孩子們就能跟著我折出/畫出一些有意思的東西了。下課的時候可以跟孩子們聊天，孩子們會教志願者當地方言。還可以在手機上下載一些簡單的小游戲，比如切水果，孩子們會排隊玩你的手機，非常可愛。
『伍』 關於支教留守兒童心理健康課程，怎麼做
理論按照兒童教育心理學就行，如果根據實際情況有自己的見解的教案更好。
言傳不如身教。要先了解留守兒童的生活情況和心理情況，與針對性的去做。
「愛心」就是留守兒童最好的心理健康課程。
祝福你、你的同事和孩子們，同時表達我對你的敬佩。
僅供參考，如有幫助，希望採納。
『陸』 關愛留守兒童書信600
孩子，是早上初升的太陽，是祖國的未來的花朵，是未來社會主義事業的建設者和接班人。孩子的衣食住行應由社會的各個力量予以保障，其中尤為重要的是孩子的教育。這話說得好，再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，為什麼這樣子說呢？是因為我的一段經歷。
那年高一暑假，我報名了由大學生組成的山區支教行動，出發之前我已經做好心理准備，一方面也體驗這樣的生活。可是，在我支教的這段日子裡，讓我觸目驚心的是，農村的孩子有著許多方方面面的問題不是我能一個人可以解決的。首先，他們吃得很差，一頓三餐基本沒什麼肉，面黃肌瘦，估計是營養跟不上，有些孩子最基本的體重和升高都沒有達標。其次，他們有些是住在茅草屋裡。天啊！這是原始社會么？他們父母都到外地打工了，要忍受親情離別的痛苦，還要忍受如此惡劣的環境。第三，這些孩子不講衛生，赤著腳，不管是冬天還是夏天，身上的衣服就是只有一兩件，衛生習慣有待糾正。第四，孩子上課的時間在學習，放學回家卻要幫助家裡面干農活，而且有些家長的根本就不重視教育，思想觀念產生偏差，認為讀書無用。還不如出去打工。第五，一些孩子特別自卑，認為自己很差，學習提不上信心。這是祖國未來的花朵嗎？為什麼他們的條件如此之差，我知道，這不能怪他們，突然間我感到自己很渺小，僅僅是只教會了他們讀書識字？而他們的無助又是誰來解決的呢？因為他們是留守兒童。
當我們享受溫飽生活時候，你是否忘了有這么一個弱勢群體—留守兒童。也許他們的茁壯成長離不開整個社會的接濟和救助。因為，他們是下一代，是未來，是希望。關注千千萬萬的留守兒童吧，願全社會攜起手來，共同來擔負起幫助他們的責任，讓他們好好成長，也許這樣，他們的明天才會更好。