Ⅰ 預防火災主題班會
教學目標： 對校園火災的預防以及火災中採取的對策
教學重點： 發現學校火災易發部位、預防火災
教學難點： 火災中逃生方式以及採取的措施
教學方法：講授法、提問法
教學過程：
一、課題導入：（5分鍾）
提問：哪些部位是火災易發部位？
找三、四個學生發言。
二、知識要點：火災預防以及採取的相應對策
三、教學內容與步驟：（共35分鍾）
1．校園火災的易發部位（5分鍾）
學校最常見的火災要數實驗室火災，其中尤以電器設備和用電不慎造成的火災居多；其次是宿舍火災，教室火災位列第二，學生宿舍火災多於教工宿舍火災。食堂火災位居第三。
2．學校火災的主要起因 （10分鍾）
我們還可大致找出學校火災的主要起因。除掉人為的蓄謀破壞原因外，學校火災的主要起因大致有四：
第一是違章用電火災，主要是亂拉電線，超負荷用電、電線老化、電器設備帶故障運行和違章使用電爐、電熱褥、熱得快等電熱器造成；
第二是吸煙引發火災，多發生在宿舍內，也有個別發生在教室和辦公樓內。
案例：某學校的一次教室大火，起因就是有人將一顆未熄滅的煙頭扔在教室角落的塑料廢紙桶里，而塑料桶緊貼著木門，煙頭引燃廢紙釀成火災；
第三是隨意用火引發火災，多是學生宿舍、教工宿舍在停電時點燃蠟燭，或是在校園、宿舍院內亂燒樹葉、垃圾、信件等造成。
3．學校火災的預防 （10分鍾）
分析學校火災易發部位和火災起因，目的是更有針對性地加以預防。學校火災預防，做好幾個方面的工作：
一、加強思想認識
二、提倡對消防設施的保護意識
三、對火災知識的學習
4．教學樓、宿舍樓中遇到火災如何逃生? （10分鍾）
現代教學樓、宿舍樓由於樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：
情況一：當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探明著火方位，確定風向，並在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。
情況二：起火時，如果樓道被煙火封死，應立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙，隨後用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣，並將身上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，並採用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。
四、小結
學校火災易發部位有哪些地方，消防設備的保護及維護。對火災的預防以及在火災中面對的問題做如何處理等。
五、課後思考
假設某原始森林火災，應當採取什麼對策。
1、未熄滅的煙頭最高溫度可達：( )
A、100多度 B、900多度 C、850度 D、950度
2、日光燈引發火災的主要部件是( )
A、燈管 B、鎮流器 C、燈座 D、燈線
3、家裡使用的下列物品屬於易燃易爆范圍的是( )
A、白貓洗滌劑 B、各種食用油 C、空氣清新劑 D、金魚洗滌
4、火場逃生的原則是：( )
A、搶救國家財產為上
B、安全撤離、救助結合
C、先帶上日後生活必需錢財要緊
D、逃命要緊
5、發現火災發生，最重要的是( )，這樣才能及時撲救。
A、喊人 B、馬上救火 C、呼叫 D、報警
6、火警電話的號碼是( )。
A、110 B、120 C、122 D、119
7、安全色中，紅色表示( )
A、禁止、停止 B、指令 C、警告 D、通行
1、遭遇火災脫險的不正確的方法是( )
A、在平房內關閉門窗，隔斷火路，等待救援
B、使用電梯快速脫離火場
C、利用繩索等，順繩索滑落到地面
D、必須跳樓時要盡量縮小高度，做到雙腳先落地。
2、滅火的基本方法有( )
A、冷卻法 B、隔離法 C、窒息法 D、抑製法
3、學校著火時打火警電話應注意( )事項。
A、講清學校的名稱、詳細地址(區、街、段、里、號)
B、講清著火部位、著火物資、火勢大小
C、講清報火警人的姓名、報警電話的號碼
D、到學校門口或十字交叉路口等候消防車
三、判斷題
1、離宿舍或睡覺前，要檢查用電器具是否斷電，煙頭是否熄滅( )
2、宿舍樓發生火災，不要盲目跳樓，可利用繩子或把床單、被套等撕成條狀連成繩索，緊拴在房內某固定物上順繩滑下。( )
3、在學生宿舍，要熟悉疏散通道，遇到意外情況時，聽從指揮( )。
4周恩來總理於l957年提出了「安全第一」的口號。( )
答案：
一、單項選擇題
1、C 2、B 3、C 4、B 5、D 6、D 7、A
二、多項選擇題
1、A B 2、A B C D 3、A B C D
三、判斷題
1、對 2、對 3、對 4、對
1、消防部工作的方針是 。
2、公安部61號令的實施時間： 年 月 日。
3、如果違反 造成火災，對有關人員 追究 ，情節較輕的，由其
給予 。
4、人人都要掌握必要的 知識，學會使用 。
5、進入施工現場嚴禁 ，違者給予 。
6、不準私自挪用 ，消火栓 以內不準堆放物料。
7、電氣焊工必須持 、 方准進行作業。
8、要保持消防通道 ，不得 消防通道。
9、非電工及未經允許的電工不準 電線。
10、現場及宿舍嚴禁使用 、 、 。
11、食堂使用 ，必須經保衛部門 ，氣罐與操作間要 ，不準對氣罐 。
12、宿舍內的 、 、 要符合防火使用規定。
13、宿舍內不得儲存和私藏 物品，禁止卧床 ，煙頭必須扔入 。
14、進入現場 遵守現場防火 。
15、看火人員要忠於 ，操作前完活後現場要 ，消除火險 。
二、判斷題（對劃勾、錯劃差）
1、電鋸房必須保持活完腳下清。（ ）
2、遇有5級以上大風可以繼續電焊。（ ）
3、濕衣服可以掛在煙筒上烤乾。（ ）
4、用水可以補救帶電的火災。（ ）
5、冬季生火取暖，屋子的縫隙大就不安裝風鬥了。（ ）
6、防水作業必須經保衛部門審批後方可施工。（ ）
7、在消防通道上堆砂子又寬敞又方便。（ ）
8、檢查液化氣鋼瓶是否漏氣可用明火測試。（ ）
9、煙頭雖小，但其溫度一般都在700～ 800℃左右，一旦與油類、紙張、木材、棉布等相互接觸容易發生火災。（ ）
10、乾粉滅火器使用簡單快捷，但要掌握要領以防受傷害。（ ）
11、兩個不同位置的焊點可用同一張動火證。（ ）
12、電氣火災最基本原因是短路、過載、接觸電阻過大。（ ）
13、擅自將消防設備、消防工具移作它用，後果嚴重的按《刑法》處罰。（ ）
14、實驗室可以隨意使用電爐子。（ ）
三、簡答題
如遇火災怎樣報警？怎樣自救？
答案：
一、填空
1、預防為主，消防結合。 2、2002 5 1
3、消防條例 依法 刑事責任 主管機關 行政處分
4、防火 滅火 滅火器 5、吸煙 處罰
6、消防設施 3m 7、操作證 動火證
8、暢通 占壓 9、亂接 亂拉
10、電爐子 熱的快 自製電熱器 11、煤氣罐 審批 隔置 加溫
12、火爐 煙筒 風斗 13、易燃易爆物品 吸煙 水桶內
14、必須 規定 15、職守 清理干凈易燃物 隱患
二、判斷題
1、（√） 2、（×） 3、（×） 4、（×） 5、（×） 6、（√） 7、（×）
8、（×） 9、（√） 10、（√） 11、（×） 12、（√） 13、（√） 14、（×）
三、簡答題
答：
1、報警：（1）工地出現火警後，施工人員應及時上報總包單位管理部門，不得私自報
警。
（2）總包單位接到報警後，由專人負責查明火情，在無法搶救的情況下，由專人負責
撥打119電話。
（3）報警時應向消防控制中心講明工地起火原因，現場地點及聯系電話，並派專人到
現場門口接車。
2、自救：（1）工程內起火後，由滅火行動小組組員帶領義務消防隊人員進入現場進行
自救。
（2）使用工具為現場的滅火器、水龍帶、沙子和一切可以用於撲滅火源的工具。
（3）如果火勢過大，滅火小組人員將嚴守在火區四周，等待消防車的到來，配合消防
人員一起滅火。
（4）工程起火後出現受傷者，安全防護救護人員必須隨時進行就地救護。
（5）救護小組在現場附近准備好擔架，急救葯品，隨時接收搶救受傷人員。
（6）如出現重大傷員後應及時送往醫院進行急救，以減少因時間上的耽誤而造成的人
為出現的損失。
Ⅱ 防火主題班會ppt
遭遇火災，應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。
2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者採取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以後再離開火場。
3）身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽台上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
5）在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火後電梯豎井往往成為煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。
6）因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然後再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然後順繩索滑落到地面。
8）逃生時。盡量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體
Ⅲ 消防知識主題班會
安全工作責任重於泰山，而消防安全則是安全綜治工作的重點之一。煙廠子弟學校本著對家長和學生高度負責的態度，廣泛開展消防安全知識宣傳教育月活動。此項活動如終堅持以「珍愛生命，平安和諧」為主題。以「安全伴我在校園」為主線。11月12日，在升旗晨會上以「珍愛生命，平安和諧」為主題的學生發言拉開了消防安全宣傳教育的序幕。校園里懸掛橫幅、出消防安全專欄板報、學生利用課余時間搜集安全知識資料、學校統一給學生發放「煙廠學校消防安全知識宣傳頁」等進行消防安全知識宣傳教育。與此同時，學校全面排查消防安全隱患，對滅火器材，消防通道，用電器、開關，電路電線等進行檢查、維修、更換等工作，消除火災隱患。 11月16日下午，每個班級召開了一節以消防安全為主題的班會，向全體學生講授消防安全知識。此次消防安全知識班會是子弟學校安全教育系列活動中的一項重要內容，旨在進一步普及消防安全知識，增強學生的消防意識，保護學生的生命財產安全。為開好此次主題班會，學校事先專門召開各班班主任預備會議，對他們進行消防安全知識培訓，並傳達了此次主題班會的具體事項安排，要求全體班主任以高度負責的態度開好此次班會。 主題班會上，班主任重點向學生講授了火災的預防及樓內如何緊急疏散等知識，同時教育學生在日常生活中養成良好的行為習慣。子弟學校將以此次消防主題班會為契機，進一步把學校的各項安全工作做實、做好，把各種安全問題和隱患消除在萌芽狀態，為廣大師生營造一個良好的工作學習生活環境，構建「安全、文明、衛生」的和諧校園。
Ⅳ 以「防火安全教育」為主題寫一篇活動設計
春夏季是火災的多發季節，為更好地預防火災事故的發生，確保廣大學生的人身和財產安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進一步推進我校的安全建設和文明建設，共建美好和諧校園。現結合我校實際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案。現將活動內容具體安排如下：一、嚴格落實消防安全責任制和責任追究制度
消防安全工作非常重要，學校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，致使火災隱患得不到整改，並由此引發火災造成重大經濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。
二、深入開展火災隱患排查
(1)排查時間：3月1日—3月28日
(2)排查部位：教學樓、多媒體教室、圖書室、微機室、平房、辦公室等場所。
(3)排查內容：重點排查、微機室、教室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。
(4)排查要求：學校火災隱患排查實行派查、落實責任人制度，後勤處是安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。
三、具體工作安排
1、組織消防安全知識講座。學校聘請張溝派出所警官杜飛來校授課，講解有關消防知識，講解滅火器的用法等等，讓學生面對面、零距離的進行消防宣傳教育；利用校園廣播、學校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經常性地向學生開展消防宣傳教育。
2、組織開展消防應急逃生疏散演練。學校於3月25日前制定詳細的演練計劃，演練分為動員、籌備、演練、總結四個階段，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組。於3月25日下午3時進行全校消防應急逃生疏散演練活動。
3、召開消防主題班會。學校各班要圍繞消防安全這一主題，於3月22日組織新穎的、安全的、有吸引力的主題班會，進一步普及消防知識。
4、撰寫一篇消防安全作文。學校組織學生書學消防安全教育作文。設兩個主題，一個是「我的家庭火災逃生計劃」，另一個是「長大我也要當消防員」。
5、進行考試。學校給學生布置一份消防安全知識方面的家庭作業。
四、活動總結學校要及時反饋消防宣傳月活動信息，收集活動期間的圖片、聲像、文字資料等，並於3月28日前將消防宣傳進校園活動開展總結上報市教育局綜治辦。
Ⅳ 安全主題班會策劃書
首先你可以找些相關的知識向大家介紹一下
然後你可以用游戲的方法來檢驗一下同學們剛才記住了多少……
你也可以從網上找點有關安全知識的歌曲叫同學唱
最後強調一下安全的重要性……
一個班會的好壞主要看是否能帶動班中的氣氛……
使同學都參與到其中……