支教宣傳單

A. 求一篇 做志願者 發放普及志願服務知識 宣傳單的青年社區活動的論文

為了更加進一步加強弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願者精神活動，踐行以「八榮八恥 」為主要內容的榮辱觀，建立、完善青年志願者服務的招募機制、培訓機制、管理機制、評選表彰機制和保障機制，推動廣西工商職業技術學院青年志願服務事業從小到大，有目標、有步驟的開展青年志願者活動，在探索中不斷開拓前進，學院團委特製定學院2009年青年志願者活動方案如下：
一、青年志願者活動的意義
青年志願者精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大，是社會主義時代精神的弘揚和體現。開展青年志願者行動，既是大學生倡導社會新風、奉獻自我、回報社會的一種方式，也是在實踐中鍛煉自我、自學成才的一種途徑。對進一步塑造大學生勇於實踐、無私奉獻的精神，在增強大學生的服務意識和勞動素質以及促進大學生思想政治教育工作等方面都有著重要的意義。
二、青年志願者活動的目標
弘揚志願服務精神，讓更多的人參與到志願服務活動中來，加強青年志願服務陣地建設，走志願服務陣地化、活動經常化、管理制度化的路子，使得志願服務業成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌。讓我院青年志願者身影出現在學院和南寧市的敬老院、孤兒院、殘疾人活動中心裡，出現在街道上、廣場上、公園里，成為校園和市內一道亮麗的風景。
三、青年志願者活動的宗旨
青年志願者活動以倡導互助友愛的社會風氣、完善社會保障體系、推動社會全面進步、促進青年健康成長為宗旨，動員組織全院各班團組織、志願者組織和廣大青年志願者深入宣傳志願精神，大力開展志願服務活動，為我院文明建設做出了積極的貢獻。
四、青年志願者活動的內容
（一）為有困難的對象（如單親家庭，下崗職工家庭）提供「一助一」長期服務；
（二）為環境保護、社區發展、公益事業等提供服務；
（三）承擔臨時性、突擊性志願服務任務（如大型服務活動等）；
（四）其他具有專業技術特長要求的志願服務工作（如社會實踐活動科技下鄉等）；
（五）為社區發展、公益事業等提供服務；
（六）扶貧支教，支援西部建設；
（七）其它需要提供志願服務的項目。
五、青年志願者活動的步驟
第一階段：啟動階段。
學院團委印發有關文件通知，召開系團委書記例會部署學院青年志願者活動相關工作，各系團委按照統一部署，做好系青年志願者活動的宣傳發動工作，並形成各系團委、各班團支部以及學院各級青年志願者組織志願服務計劃，並開展志願者培訓等工作。
第二階段：實施階段。
（一）三月份集中開展大型志願服務活動。
1、學院團委組織發動一次全院青年志願者志願服務活動，並指導各系團委、各班團支部、青年志願者組織開展志願服務活動。
2、各系團委根據系團委計劃組織本系青年志願者開展「敬老助殘」幫扶活動和植樹節志願活動，並指導本系班級團支部開展志願服務活動。
3、學院各級青年志願者組織、班級團支部等志願者服務團體按照工作計劃組織開展開展青年志願者服務活動。
4、三月份活動結束後，各志願者服務隊對所開展的活動進行總結，並及時將有關材料報院團委備案。
（二）長期定向志願服務活動 。
從4月開始到12月，院團委和系團委分別聯系定點幫扶站，對需要長期志願服務的貧困家庭、退休老教師、敬老院、孤兒院、公園等公益機構及公共場所等幫扶點分別安排一個青年志願服務分隊，建立工作責任制、服務輪換交接制度，每個志願服務分隊每星期派一個小組前去 哥們要學雷鋒嗎？希望對你有用！

B. 我們假期要去貧困山區支教，想弄募捐或者是資助，書籍文具最好，但是又不知道要怎麼聯系，也不知道怎麼樣

最好能問一下你們學校的公關外聯部，向給你們學校的資助企業求助，將你們義教的策劃和資料向他們詳細的講解，相信他們會給予一定的幫助，另一方面在學校加大宣傳，招志願者的同時呼籲全校同學募捐，不過要告訴所有同學你們資金的流動的具體情況，做到透明化，支教的後期情況最好也能及時做好宣傳，這是為你們今後支教打好更堅固的基礎，我大概也就知道這么多

C. 求大學生支教宣傳單。給學生看的，然後吸引學生們報名的，求基本格式

圖片，配簡單但有力量的文字。這個簡單直接。最好有演講。

D. 三下鄉活動感言2000字

三下鄉活動心得（防城港之行）

也許是我期待了很久吧，當得知自己也可以去下鄉的時候別提有多高興，然而更讓我高興的是我可以作為先頭部隊先去防城港踩點和招新。

作為先頭部隊，我和字賢、偉銘三個人浩浩盪盪的從南寧乘火車向防城港出發，這是我第一次坐火車，是我第一次去防城港，也是我第一次三下鄉，我懷著無比激動的心情登上這駛向我們接下來將要開展志願服務的地方，當火車在終點站停下，當我們踏上這防城港的土地，呼吸著有海的味道的空氣，我知道，防城港你一定比我想像中的美。

在黃老師的安排和指導下，我們得以住在沙萬社區里，黃老師帶我們參觀了港口區第一小學，也就是我們將要開展支教活動的地方，在安頓好一切之後，我們三個連夜將招新的宣傳單整理出來並用手寫上支教的地點。滿懷著一顆期待的心等待著明天的到來，夜裡我想了很多，我們三個人能不能招到學生，能不能在大部隊下來之前完成任務，雖然我一直對自己很有信心，但是對於社會實踐尚缺乏經驗，故而變得謹慎細心。

然而一切都在我們的意料之中卻又在我們的意料之外。剛開始的時候我和字賢在學校的門口招生，無人問津成為現實的寫照，有些好奇的人會走近來看看，詢問詢問，然後又悄悄的走開，以為我們是來拐賣兒童的騙子，連我們的解說都不屑就離開了，我們不免有點小失落。但是隨著時間的推移，在附近玩耍的小朋友越來越多，經過我們的耐心解釋和宣傳，有很多小朋友在家長的同意後便報名了。然而等到下午的時候，由於宣傳只是在學校附近，范圍比較小，宣傳度不夠大，所以報名的人幾乎沒有了，在這種情況下，我們決定由我和字賢到附近的居民區去宣傳，偉銘坐守招新地點。我和字賢拿上宣傳單走家串戶的去宣傳，當我們真正的走進附近的居民家庭，莫名的產生了許多的同情和傷感，因為在防城港的繁華背後竟然也住著些貧苦的人家，他們大多數是來自外地打工的群體，在他們辛苦建設的華麗的城市背後默默的在被世人遺忘的角落裡生活，我看見的是矮小破敗陰暗潮濕的民房，是一些無力供養孩子上學的父母，是一聽到可以免費上學便興奮不已憨厚老實的民婦，是清晨天未亮便要起來到菜市買賣到深夜才回來的家庭，是一日三餐寒磣喝著稀飯度日的一家三口。我們的到來，給他們帶來了喜悅和欣慰，他們的孩子也可以在他們的忙碌中得到我們的照顧和教育。經過三天的奮戰，我們順利的完成了招生的任務，還幫其他的組提前踩好了地點，為我們三下鄉的工作順利開展鋪墊好了基礎。

當大部隊下來的時候，當一切的工作都如火如荼的開展，我們的三下鄉生活便在趣味、喜悅和汗水中拉開了帷幕。

前期的工作是辛苦的，我作為宣傳組的組員，雖然任務只是負責支教組活動的拍照和攝影，但是三下鄉的每一項活動我幾乎都有參與進去，這讓我倍感欣慰，這也是我作為一個實踐部委員應該要做的，只有充分的把握每一個活動的進程，才能了解三下鄉整體進度和收獲，才能不愧於是一個實踐部的委員。

在支教組，我用鏡頭為每一個小朋友留下他們最燦爛的笑容，讓他們的天真和爛漫在我的鏡頭下表現得淋漓盡致，在他們渴望求知的教室里留下清晰的一幕，也為志願者們留下他們美好的回憶。看著他們對知識渴望的眼神，看著他們在茫然中無法找到前進的方向，我這個攝像師不淡定了，我有種沖動，我也想像支教組的志願者一樣把所學所知道的知識教授給他們，後來支教組的志願者真的給我加了一節課，當我站上這三尺講台，我知道，我必須認真的地去完成教師神聖的職責和使命，我激動的心情無法抑制，講課竟然講到連時間都忘記了。我也看到了支教組的志願者們的辛苦，他們每天每晚都要備課，還要手把手的教學，一節課下來，他們的喉嚨嗓子沙啞得說不出話，他們以一個教師的標准嚴格要求自己，把自己更多的精力留給課堂，只為了不辜負孩子們求知的慾望。

在調研組，我作為隨從拍攝人員，他們的艱辛和汗水依然歷歷在目，防城港的天像小孩子的臉，時而太陽火辣，時而狂風暴雨，外出調研的志願者，在艷陽下揮灑著汗水，在狂風暴雨中奔波，有時候他們會受到別人的冷眼和不屑，但他們依然快樂的工作著，在和調研組的同學調研的過程中，和他們建立了深厚的同學情誼，一起在艱苦的調研中工作。在閑暇時開些笑死不償命的無厘頭笑話，為工作帶來了許多的樂趣。

在後勤組，我偶爾有空就到廚房裡拍一些有趣的的鏡頭，因為我知道，後勤一定藏有很多的笑話，事實正是如此，主席的平易近人加各種賣萌，是讓每個人都會笑慘的，王斌的各種猙獰搞怪表情，想到就讓人噴飯，後勤是有歌聲有笑語的地方。我很佩服後勤的志願者們，他們每天都五點半起床為我們准備早餐，早餐過後還要洗碗洗盆到菜市場買菜，最令我感動的是主席、王斌、國鳳、李惠，他們能強忍著炙熱的溫度堅守在伙房燒火，每一次到伙房去捕抓鏡頭都讓我鼻子酸酸的，感動不已。還記得，那一道被白菜葉包裹著肉末未名的小吃，如小萍學姐甜美笑容看一眼就如痴如醉。還記得，那一道色香味俱全的土豆炒豬肉，不知道被雅婷加了多少洗鍋水才炒出這般讓人吃了無法自拔的味道。還記得，那面條經過譚晶的雙手從鍋里撈起到盆里卻變成了飯團，澆淋著醬油調料吃起來依然別有一番風味的早餐。還記得，我以農家人的本性和廚藝小炒一道芹菜豬肉，博得眾人贊不絕口涕淚思念爹娘家鄉味道的那一幕幕場景。後勤歡樂多，滿滿竟是回憶和感動。

在文藝排練時，我依然是一個拍照的，看著他們排練和盡情的釋放自己，手中的單反不斷的捕抓他們精彩的瞬間，婀娜的體態在翩躚中勾勒出一幕幕中國夢的場景，是的，如舞蹈的名字一樣生動。扭動著小蠻腰在鏡頭下的輪廓竟是如此清晰，男生們僵硬的動作令丘孟學姐無奈的躲到一邊偷笑，主席在鏡頭前是會緊張忘記動作的，松伯學長認真起來也是很可愛的，字賢跳起舞來也是會瘋狂的，王斌還是會搶鏡頭的。「少女加油團」的演員們，你們是天台漆黑夜裡最耀眼的星星，在黑暗中艱苦排練，正因為有了你們的努力，匯演又多了一份出色的精彩。白天，你們忙於各種工作，夜裡，你們齊力為匯演排練，多少汗水和淚水都在歡聲笑語中蒸發殆盡，我深深的被你們苦中作樂的精神打動。

在宣傳組，大家各司其職，負責分配好的工作。也許有我們鏡頭的相片並不多，但是我們的努力都留在大家的心裡。當看到那一張張精美的相片，我們也許還會去回憶曾今那一幕幕刻在心裡抹不去的場景，或許有些連你們自己也不知道存在的相片，你們的囧態和搞怪，你們工作時累到疲憊不堪的樣子，小憩時酣睡的可愛樣子都在我們的鏡頭里。快門的聲音雖然已留在過去，留在了防城港，但是每一張相片都是我們宣傳組員們汗水的結晶，那裡有你有我，我們對之愛得深沉。

一起生活的日子有太多的感動，一起工作的日子有太多的汗水，一起學習的日子有太多的回憶。生活中的每一個鏡頭，都是我們共同構成的，即使沒有單反在身，我依然會用雙眸去為你們拍攝。我會記得今年的七月，記得我們的感動。。

E. 你怎麼看待大學生到農村支教的

支教活動可以緩解農村教師短缺的壓力，推動基礎教育事業的發展，同時也有利於培養支教大學生的公益心和社會責任感。作為活動的負責人，面對學生不願意去的情況，我要明確學生不願意去的原因，做好合理的安排，從而得到學生的支持，保證支教活動的順利開展。
首先，我會先與支教地區取得聯系，對其教育情況和學生訴求作全面了解，進而明確支教人員的人數和專業要求，以確保本次活動具有針對性。
其次，我會在全校范圍內宣傳此次支教活動，在校園內懸掛條幅、張貼海報、發放宣傳單，並在校園網路、廣播等平台發布支教活動信息，這些方式號召廣大高校學生參與到此次活動中。並且，針對很多學生不願意去農村支教的情況，我會訪談、座談會或者調查問卷的方式，了解大家不願意去的真正原因，針對不同原因提出解決方案。如果是因為對支教政策不了解，我會召開一次動員大會，在會上我會詳細介紹支教的具體政策，讓大家了解支教的目的及意義，鼓勵學生積極參與到支教活動中;如果是學生對當地生活現狀有疑慮，我會給大家播放視頻資料，或者邀請生源地是支教地區的大學生介紹當地的風土人情、生活習慣、衣食住行等情況;如果是個別學生家庭存在困難，我會先了解其具體情況，然後聯系校方或者學生會給予幫助，幫他們解決後顧之憂，讓大家能夠放下心理負擔，支持此次支教活動。
最後，我會統一安排時間、地點進行公開選拔，選拔出真正在思想上關心農村兒童、熱愛教學工作，並具備基本教學資質的人員，組建成支教隊伍。然後，在學校按照支教地區需求對支教隊伍進行統一培訓。最終將支教人員名單交送學校人事部門進行審批。

F. 暑期社會實踐有哪些項目可以搞（團隊）

1.到超市去幫忙擺東西,打掃衛生.
2.參觀當地的博物館,科技館;進行拍照,寫成文章.非常有意義.
3.去當地的居委會詢問社工活動.定期定向地打掃社區或照顧孤寡老人.
4.聯系當地政府或企業,進行形象宣傳工作.這可能需要家長或學校的幫助.
5.進行小組性的科學創新.

以上內容都是我們親身實踐過的,也就是說它們都是真實可信可行的.具體實行的時候,要依據當地的發展程度和制安程度決定.

注意:安全第一.注意h1n1病毒的侵入，盡量避免到人群特別密集的地方去．

暑假快樂！

G. 數百大學生愛心支教遇騙局相關部門怎麼解決的

利用暑期參加愛心支教活動，到達支教地點後才發現，主辦方非但沒有相關資質，竟然還開起收費性質的輔導班。近日，陝西數百名大學生，經歷了一場鬧劇。記者調查發現，這些大學生參加的所謂「陝西愛心支教聯盟」背後，是一家商業機構。事發後，西安市部分高校發布文件，提醒學生「不要參與到此類組織中」。7月14日，集中出現「支教變收費輔導班」的陝西省漢中市，當地教育局向記者回應，經調查，涉事企業並無舉辦支教活動的相應資質，目前相關部門已對其進行查處。

一處收費輔導班被查處

回應

教育局：涉事公司無支教活動資質

「陝西愛心支教聯盟」的宣傳冊上，自稱其是2009年，由幾名高校社團負責人共同發起，活動的領導和組織單位是陝西尚思教育科技有限公司。工商信息顯示，陝西尚思教育科技有限公司，成立於2017年1月10日，其經營范圍為：文化藝術交流活動的組織策劃（不含演出）；系統內部職（員）工培訓；教育軟體的開發、銷售等。事發後，記者多次撥打兩名「支教聯盟」負責人的電話，但均無人接聽。

7月10日，西安石油大學團委和西安外國語大學共青團，在其官方微信公眾號，就「有社會人士通過微博向陝西省教育廳、團省委等，反映該省三所高校學生，參與以支教名義開展收費教學活動的問題」做出情況說明：據了解，有一自發組織以「陝西愛心聯盟」為名，打著支教的旗號，赴陝西省漢中市漢台區、勉縣、南鄭縣等地區開展暑期教學活動。據了解，該組織並非高校聯合組織的支教團隊，為民間自發組織。此外，說明中提醒該校所有學生，「不要參與到此類組織中」。

7月14日，記者致電漢中市教育局詢問此事。相關負責人表示，幾天前，經調查發現，該市有部分縣區、鄉鎮出現「愛心支教變收費輔導班」的現象。他介紹，各區縣反饋的信息顯示，涉事的「陝西愛心支教聯盟」，聘用了一批在校大學生，打著支教的旗號，實際上辦起了收費的文化輔導班。而所謂的「支教聯盟」組織，實際上屬於陝西尚思教育科技有限公司，「是在工商部門進行注冊的一家公司，但它不具備開展支教活動這樣的資質」。此外，他補充道，涉事企業「（開培訓班）也沒有在我們教育局，或者鄉鎮進行備案登記和審批」。

負責人表示，目前，各區縣相關部門已經對涉事企業的各輔導班教學點進行查處和取締。「一些教學點，剛開始辦學，第二天就被查處了，所以錢也及時退還給輔導班學生家長了。但是，部分被騙來的大學生不願意透露個人信息，目前還沒有統計出受騙的大學生具體人數。」他還透露，下一步會將此事移交給上級工商部門，對假借「支教」名義開輔導班的涉事公司進一步展開調查。

應該嚴查這種騙局，讓那麼多大學生受騙上當學校也應該反思，騙子能夠進到大學班級去招支教老師，也說明學校管理方面存在問題，工商管理方面更應該嚴查企業的欺詐行為。