鐵路安全宣傳畫

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Ⅱ 對加強和改進消防宣傳教育培訓工作的幾點建議

員工消防安全培訓包含火災基本知識、滅火的基本原理及方法、火警電話及專報警方法、火場逃屬生與自救、消防設施與設備、初起火災的特點及撲救方法和消防安全標志等方面。

需要針對實際工作和生活中所遇到的一些消防安全問題進行分析講解，針對操作不當的地方，適時給予講解、糾正。以增強參訓人員處理和控制初起火災的能力，提高他們的消防安全意識。

還應對政府職能部門的消防職責進行詳細說明，強調法律賦予公務人員的消防工作職責和任務，結合行業部門落實行業主管機構消防安全職責，落實各級政府領導責任，行業監管責任，社會單位主體責任的基本要求。

Ⅲ 怎樣開展安全工作，才能防範安全

安全來事故按事故後果的嚴重程度不管自大小都是非常致命的，金川模式推出以後很多企業得到了風險控制，也做到了零事故好成績，該成果已經在礦山，冶金，化工，煙草，建築，機械，電力動力，鐵路，生活服務多個領域推廣試試，對實現零傷害長周安全生產起到了重要作用。書籍可供行業，企業安全生產和管理人員閱讀或參考。希望得到支持。感謝採納。
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現在企業絕大部分高風險作業，致命性的作業還處於不可控，不受控的狀態，重大事故還未能徹底控制，大部分企業的安全生產形勢還比較嚴峻，員工的生命安全沒有從根本上得到保障，家庭平安幸福之夢還沒有完全實現。金川集團研究建立一套零傷害保命體系，未實現長周期安全生產和時間零傷害之夢提供一套五階段路徑和零傷害受控方法引領體系。

Ⅳ 消防教育培訓教學意見書怎麼寫

目前，社會化消防宣傳工作的現狀，決定了其在一個階段滿足不了整個社會對消防安全知識的需求。而要進一步加強和改進消防宣傳教育工作，必須以人為本、加強創新，立足建設、立足實效，多管齊下、多措並舉，對外拓展消防宣傳空間、擴大宣傳影響力和覆蓋面，對內加強組織策劃、增強宣傳的針對性和實效性，突破消防宣傳的「瓶頸」。

（一）健全完善宣傳工作機制，進一步推動政府及相關部門落實消防宣傳工作職責。在政策層面上，從《消防法》、《遼寧省關於落實政府及其部門消防安全責任制的若干規定》等，均對地方各級政府和公安、教育、文化、廣電等有關職能部門的消防宣傳責任進行了明確。而從消防局正在徵求意見、擬以公安部、教育部等13個部門聯合規章形式頒發的《社會消防安全教育培訓規定》，更是對各行業系統、社會各類單位、各級各類學校、居民委員會、村民委員會和其他組織的消防安全教育職責進行了明確的細化與分工。

但要在全社會建立起政府領導、部門協作、全民參與的消防宣傳機制，仍然存在現實瓶頸。其難度在於，在政府看來，消防安全僅僅是社會公共安全的一個方面，消防宣傳工作也只是大安全宣傳的一個組成部分；而具體職能部門由於各方面的原因，在開展消防宣傳上大打折扣，如教育部門在消防安全教育課課時設置上態度曖昧，也沒有將其作為一項硬性指標列入全年評優評先考核范圍，學校消防安全教育未能統一安排和真正落實；新聞、廣電等部門在對待宣傳義務時，往往是先講經濟後講公益，等等。

針對這樣的情況，對公安消防機構而言，要首先轉變觀念，既要唱好主角，更要充當「磨合劑」、「粘結劑」，積極當好政府參謀，獻計獻策，積極協調溝通，聯合相關部門共同推動，真正改變「唱獨角戲」的單打獨斗局面。當前，可以從幾個層面上著力。一是利用消防聯席會議建立健全政府領導下的社會化消防大宣傳格局。利用聯席會議政府領導人任召集人、政府相關職能部門領導均參加的時機，將消防宣傳工作與其它業務工作統籌安排，重點加強對各級領導的宣傳、共同籌劃加強消防宣傳的舉措，從而帶動本地區、各系統、各單位消防宣傳工作的開展和落實。二是主動做好協調、聯合工作。在重大消防宣傳活動的組織實施過程中，主動向政府請示匯報，邀請政府領導人參加；加強與相關職能部門的溝通協作，通過共同下發文件、制定活動方案、共同組織等形式，實現政府領導、部門聯動，擴大宣傳影響力。三是積極融入、開展「搭車教育」。充分藉助教育、共青團、工會、司法、科普等宣傳資源和力量，做好消防宣傳。如將消防宣傳融入政府及各部門組織開展的「三下鄉」、「五五」普法、中小學生安全教育日、安全生產月、職工安全競賽等社會宣傳活動中。同時，將消防宣傳納入創建綜治、文明社區、平安校園的各項工作考評范疇，確保活動的落實。

（二）創新宣傳教育模式，充分發揮宣傳平台和媒介的宣傳陣地作用。

當前，比較固定的宣傳教育平台和陣地主要有：

一是學校教育模式。以學校師生為教育對象，以學校為載體，開展學校消防安全教育和宣傳活動，達到教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會的效應。學校消防安全教育是扭轉當前全民消防安全素質偏低的治本之策。在我省，當前消防宣傳「進學校」工作在具體實施方面要著重落實教育課時、加強師資培訓和隊伍建設的問題。同時，應立足於針對性和實效性，針對不同年齡段的學生開展教學，消防局和教育部基礎教育司審編的《中小學消防安全知識必讀》（叢書）是很適合的讀本，只是因為學校經費的問題，在推廣使用中存在阻力。

二是媒體教育模式。以廣播、電視、網路、通訊、報刊等媒介，向受眾傳播消防安全知識。在新聞媒體方面，當前要著重努力的是要多刊播結合火災形勢、場所特點及受眾需要的防火安全知識教育、法律法規教育、自防自救能力教育；在利用現代通訊方面，利用消防簡訊息較多，但教育內容豐富、層次較高的消防知識游戲、模擬軟體、教育課件等有待開發；在利用互聯網路宣傳陣地方面，當前全省建成以福建消防信息網和消防服務網為主幹、9個設區市支隊、89個縣（市、區）大隊的互聯網站為分支的消防公共信息網路系統，但一部分支隊、大部分大隊的互聯網站還未真正運行和發揮作用，這是今後工作應該中應該繼續推進和完善的。

三是固定教育模式。其一是利用消防博物館、教育館、對外開放的消防站以及面向社會開展宣傳教育的消防培訓基地等開展消防宣傳教育。就我省當前情況而言，應在「消防科普教育基地」創建和命名工作的基礎上，進一步豐富場館建設、完善教育內容，加強對外開放，深入開展消防科普宣傳教育活動，這是普通群眾接受生動宣傳教育的一個重要平台；其二是加強對重點人員的消防安全培訓。擬以公安部、教育部等13個部門聯合規章形式頒發的《社會消防安全教育培訓規定》對此做了明確全面的規定，關鍵是在實際工作中強力推動、共同抓好落實。同時，應著重與省勞動部門加強合作，目前我省已成立專門的職業技能培訓機構，開展消防安全從業人員的培訓、考核和職業技能鑒定工作。當務之急是提高培訓質量、樹立鑒定工作的權威性，充分利用消防協會等社會組織的力量、加強培訓教師建設，培訓出一批骨幹力量，從而起到輻射和帶動作用。力求通過幾年的努力，形成有系統、分層次的教育培訓體系。

此外，通過單位、社區的宣傳欄、宣傳櫥窗、宣傳廣告牌等進行火災警示教育，以及當前部分城市開展的利用樓宇廣播電視系統在高層建築、大型商場、超市滾動播出消防知識、消防公益廣告等，都是不可或缺的陣地，值得加強。

（三）堅持以人為本，根據對象特點開展更有針對性的宣傳活動。

近年來，各地立足實際，在拓展消防宣傳的范疇、創新為群眾所喜聞樂見的宣傳形式上做了一些有益的探索。如開展消防宣傳「進網吧」、「進黨委、政府機關」、「進鐵路」 、「進公共汽車」、「進風景區」、家庭消防趣味知識電視大賽等活動，收到了良好的宣傳效果。採取編唱消防安全內容的東北二人轉、相聲、小品等，將消防安全知識、消防公益廣告與天氣預報一同播報，將消防宣傳畫粘貼在液化氣瓶，一同走進千家萬戶，將消防知識製作成燈謎、快板等有效的宣傳形式，也值得各地交流借鑒。

消防宣傳的對象是人，人民群眾對宣傳活動的認可情況、受教育情況關繫到社會化消防宣傳工作的功敗垂成。因此，宣傳工作在實際開展過程中，應切實以人為本，根據貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，結合火災特點、宣傳對象、場所等確定宣傳主題，加強組織策劃，做精做細每一個宣傳活動，有的放矢地開展宣傳。一是結合火災特點確定宣傳內容。火災多發季節，要重點宣傳安全用火、用電、用油、用氣以及自救逃生知識；在火災平穩時期，可加強宣傳消防法律法規、消防基礎建設等內容的宣傳。針對不同季節火災形勢的特點有重點地加強宣傳。二是結合宣傳對象確定主題。對領導要宣傳消防法律法規和火災形勢；對管理人要宣傳安全操作規程和消防安全管理知識；對學生要宣傳基本防火、報警、逃生等消防安全知識；對居民要宣傳家庭火災的預防、撲救和自救逃生知識。等等，在細分受眾的基礎上，方能真正確保宣傳工作的針對性、實效性。三是結合宣傳場所確定重點。在單位重點宣傳火災預防與撲救、物資疏散等內容；在居民區重點宣傳家庭防火知識和常見家庭火災的初期撲救；在鄉鎮重點宣傳孤寡老人的消防安全防護、農忙季節的防火知識、簡便實用的自防自救知識等。

只有真正針對人民群眾的實際情況、針對不同受眾的特點，宣傳為群眾需要的內容、採取為群眾樂於接受的形式，消防宣傳工作才能真正收到其應有的重要效用。

Ⅳ 安全操作規章制度是

[NextPage]總經理安全職責

一總經理是企業安全生產的第一責任人，對企業的安全生產全面負責，要牢固樹立「安全第一」的思想，在計劃、布置、檢查、總結、評比中納入安全生產工作。

二加強安全生產管理，建立健全全員安全生產責任制。

三嚴格執行國家安全生產的法律、法規和規章，加強對職工的安全生產宣傳教育工作，積極參加安全培訓考核。

四組織制定安全生產工作計劃、安全生產目標、安全管理制度和安全技術規程，批准重大安全技術措施。確實保證對安全生產的投入，不斷改善勞動條件。

五深入車間了解安全生產情況，每月帶隊檢查安全生產不少於1次。嚴格落實隱患整改措施，責任到人。

六實行安全生產目標管理，層層簽訂《安全生產目標責任書》，並檢查考核安全生產責任制落實情況。

七組織成立安全救援領導小組，組織制定事故應急救援預案，並定期進行演練。

八組織成立安全領導小組，實行安全標准化管理。

九每月組織召開安全生產工作例會，研究解決安全生產工作中的重大問題。對本單位無力解決的重大事故隱患，按規定許可權向上級部門報告備案，並嚴加監控。

十積極做好對事故的調查處理工作，落實事故的「四不放過」原則做好事故的善後處理工作，發生事故立即向上級部門報告。

十一將安全投入納入預算管理，嚴格安全措施經費的提取，落實措施經費的使用，確保安全設施完好，做好勞動防護用品的發放使用和管理。

十二經常組織企業員工學習國家有關安全生產的法律、法規和規章。

十三自覺接受上級主管部門的監督檢查，及時完成部署的各項安全生產任務。

生產廠長安全職責

協助總經理抓好安全生產管理工作，直接領導企業安全管理部門開展安全生產工作。

一按照管生產必須管安全的原則，對企業的安全生產負主要責任。

二協助總經理制定安全生產工作計劃，安全生產管理制度、安全技術規程，並組織實施。

三協助總經理組織成立安全救援領導小組，組織制定事故應急救援預案，並定期進行演練。

四嚴格執行安全生產管理制度，及時糾正生產中的失職和違章行為。

五每月組織安全生產檢查不少於一次，並負責落實事故隱患整改措施，責任到人。

六負責安全生產宣傳教育培訓和考核工作，積極參加安全培訓考核，特種作業人員持證上崗率達到100％。

七每月定期召開安全生產工作會議，分析企業安全生產動態，及時解決安全生產工作中存在的問題。

八組織開展安全生產知識競賽等各項活動，總結推廣安全生產工作的先進經驗。

九對發生的事故要立即上報並及時調查處理。

十按照有關規定，負責有關安全經費的使用管理落實勞動防護用品的使用和管理。

十一承辦上級部門交辦的各項工作。

設備廠長安全職責

一、按照誰主管、誰負責的原則，對機動設備系統安全生產工作負責。

二、組織制定修訂和審批機動設備系統安全管理環境制度和設備安全技術規程，並組織實施。

三、貫徹「五同時」的原則，督促檢查機動設備主管部門安全職責履行情況和規章制度的執行情況。

四、組織機動設備安全檢查，落實事故隱患整改制度，制定安全防範措施。

五、負責設備檢修的安全管理和安全教育。

六、定期召開機動設備系統的安全生產工作會議，分析安全生產動態，及時解決安全生產工作中存在的問題。

七、組織安全生產競賽活動，總結先進經驗。

八、負責機動設備部門及有關人員對設備事故的調查處理。

九、組織制定外來施工檢修人員的安全管理規定。

[NextPage]經營經理安全職責

一、按照誰主管、誰負責的原則，對對供應、銷售部門安全生產工作負責。

二、組織制定修訂和審批供應、銷售部門安全管理制度，組織實施並監督檢查執行情況。

三、組織並參加供應銷售部門的安全檢查，落實事故隱患的整改。

四、負責供應銷售部門的安全宣傳教育培訓和考核工作。

五、定期召開供應銷售部門的安全生產工作會議，分析安全生產動態，及時解決安全生產工作中存在的問題。

六、組織供應銷售部門參加安全生產競賽活動，總結先進經驗。

七、貫徹「五同時」的原則，保證供應的原材料、設備產品、配件質量符合國家標准，應質量問題造成事故，負責追究有關人員的責任。

安全員安全職責

一、認真貫徹執行黨和國家安全生產方針、政策、指示、規定；

二、負責進行二、三級安全教育，協助車間科室領導組織好每周一的安全日活動；

三、參加制定安全生產制度和安全技術規程，並經常檢查執行情況；

四、編寫二級安全教育大綱，經常對本單位職工進行安全，知識教育，建立安全技術檔案；

五、經常深入各崗位檢查安全生產情況，制止違章指揮和違章作業，遇到重大險情果斷採取措施並報告領導，查出的事故隱患及時組織力量限期整改；

六、參加本單位擴建、改建工程設計的審查，驗收工作；

七、負責管理本單位安全、。防火設施、檢查監督本單位人員勞保用品的合理使用，

八、協助車間領導審批二級用火，並採取可靠的安全措施，使動火作業安全順利進行；

九、定期向安全部門匯報工作，按時參加安全部門組織的各項安全活動；

十、參加本單位各類事故的調查處理，負責統計上報協助車間主任落實各項安全措施。

[NextPage]車間主任安全職責

一、車間主任對本車間安全生產全面負責

二、保證國家和企業安全生產法令、規定指示和有關規章制本車間貫徹執行，把職業安全衛生列入議事日程，做到「五同時」。

三、組織制定並實施安全管理規定、安全操作規程和安全措施計劃。

四、組織對新工人（包括實習、代培人員）進行車間安全教育和班組安全教育；對職工進行經常性的安全思想、安全知識和安全技術教育；開展崗位技術練兵；定期組織安全技術考核；組織並參加安全活動。

五、堅持每天交接對運轉設備、工作現場和所轄區域進行一次全車間安全檢查，落實隱患整改，保證生產設備、安全裝備、消防設施、防護器材和急救器具等處於完好狀態，並教育職工加強維護，正確使用。

六、組織開展各項安全生產活動，總結交流安全生產經驗，表彰並獎勵安全生產先進班組和個人。

七、對車間發生的事故堅持「四不放過」原則，及時報告和處理，並負責保護現場，查明原因，分清責任，採取防範措施，對事故責任人提出處理意見，及時上報上級領導。

八、負責一級動火和固定動火點的申請，組織並落實好動火的安全措施。

九、嚴格執行好安全值班制度。

帶班人員（班長）崗位安全職責

一、樹立以廠為家思想責任心強，精通全車間操作規程，熟練各工序業務，帶好一班人，保質量完成本班生產任務。

二、執行廠部指定的考勤制度，班前點名，考勤要嚴要實，不許弄虛作假，月終次日將考勤表交公司財務科。

三、當班時經常查看生產各工序人員操作、衛生及機械設備運轉情況，要嚴格把好關，若有違反操作規程或機械運轉不正常現象，要當急作出處理辦法和措施。

四、查看本班各工序記錄與實際情況是否相符，是否完整。

五、檢查本班有無脫崗、睡崗等現象，檢查各工序有無浪費原料現象（其中包括裝料桶內原料是否卸干凈）。堅持上崗人員佩戴勞動防護用品情況。

六、杜絕和禁止非本廠人員進入車間

七、兼管好各設備的正常運轉。

八、善於觀察和發現情況，善於向上級提合理化建議從業人員安全職責

1、認真學習國家安全生產的法律、法規、規章和本單位安全生產管理制。

2、在勞動作業中，嚴格遵守安全管理制度和操作規程，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品。

3、自覺接受安全生產教育和培訓，掌握本崗位所需的安全生產知識，提高安全生產技能，增強事故預防和應急處理的能力。

4、發現事故隱患或其它不安全因素，應當立即向現場安全生產管理人員或者本單位負責人報告。

5、從作人員發現直接危及人身安全的緊急情況時，應停止作業或者在採取可能的應急措施後，徹離作業現場。

6、對強令冒險作業和違章指揮，應當予以拒絕。

7、做好事故救援和配合上級對事故的調查。

[NextPage]辦公室安全職責

一、協助企業領導全面貫徹上級有關安全生產的方針、政策，及時轉交上級和有關部門的安全生產文件和通知。做好公司安全會議（活動）記錄，對安全部門的有關資料及時組織匯審下發。

二、組織檢查落實幹部值班制度。

三、負責臨時參觀學習及辦事人員的登記和進廠安全教育。

四、管好所轄單位的安全工作，制定和健全安全生產責任制和規章制度。

五、進行總結、安排工作時納入安全工作。

安全科安全職責

一、貫徹執行國家安全生產的方針、政策、法律法規和制度，在總經理和安全生產委員會的領導下負責企業日常的安全管理工作。

二、負責對職工進行安全教育培訓和新入廠職工的廠級安全教育；歸口管理特種作業人員的安全技術培訓和考核；組織開展各種安全活動，辦好安全教育室，制定班組安全活動計劃，對領導參加情況進行檢查考核。

三．組織制定、修訂本企業職工安全衛生管理制度和安全技術規程，編制安全技術措施計劃，並監督檢查執行情況。

四．組織安全大檢查。執行事故隱患整改制度，協助和督促有關部門對查出的隱患制定防範措施，檢查監督隱患整改工作的完成情況。

五．參加新建、擴建、改建及大修、技措項目的「三同時」監督，使其符合安全衛生技術要求。

六、會同設備管理部門負責對特種設備和大型機械進行安全監督工作。

七、深入現場監督，督促並協助解決有關安全問題，糾正違章作業。遇有危及安全生產的緊急情況，有權令其停止作業，並立即報告有關領導。

八、對各種直接作業環節進行安全監督，檢查各項安全管理制度的執行情況。

九、負責各類事故匯總、統計上報工作，主管人身傷亡、火災、爆炸事故的調查處理，參加基層上報的各類事故的調查、處理和工傷鑒定，發生重大事故，及時向上級匯報。

十、按照國家有關規定，負責制定職工勞保用品、保健食品和防暑降溫飲料的發放標准，並督促檢查有關部門按規定及時發放和合理使用。

十一、會同有關部門搞好企業職工安全衛生和勞動保護工作，不斷改善勞動條件。

十二、負責對企業各單位安全工作進行考核評比，對在安全生產中有貢獻者或事故責任者，提出獎懲意見。會同工會等部門認真開展安全生產競賽活動，總結交流安全生產先進經驗，開展安全技術研究，推廣安全生產科研成果、先進技術及安全質量標准化建設。

十三、檢查督促有關部門和單位搞好安全技術裝備的維護保養管理工作。

十四、建立健全安全管理網，直至基層的安全工作，加強安全基礎建設，定期召開安全專業人員會議。

十五、負責安全保證基金的管理，提出安全保證基金的使用計劃，對計劃的實施進行檢查監督負責全公司安全管理的全面組織、實施工作；對所有公司領導布置的安全工作進行貫徹；具體協調內外部安全工作。

供銷部門安全職責：

一、按「安措計劃」、「勞保計劃」做好物資采購、供應工作。對訂購的設備、配件、勞動保護用品質量負責，其質量必須符合國家、省、市有關標准和規定；

二、負責危險化學品的采購和銷售過程中安全措施的監督和落實工作；

三、負責轄區內鐵路專用線和機車的維護保養，確保物資、產品運輸渠道暢通無阻；

四、負責調車作業，做到安全、快速、准確。

財務部門安全職責

一按照規定在企業內部收取和向上一級安全管理部門繳納安全保證金，並足額提取一定比例的資金用於安全范圍。

二在編制基本建設和工程費用計劃的同時，編制安全技術措施費用計劃，確保資金到位，監督安全生產資金專款專用。

三保證事故隱患治理費用、安全教育費用的資金到位。

四負責審核各類事故處理費用支出，並將納入企業經濟活動分析內容。

五保證勞動保護用品、保健食品和防暑降溫飲料的開支費用。

[NextPage]技術部門安全職責

一、編制和修訂的工藝技術操作規程，工藝技術指標必須符合安全生產的要求，對操作規程、工藝技術和工藝紀律執行情況進行檢查、監督和考核。

二、在制定長遠發展規劃、編制全廠技術措施計劃和進行技術改造時，應有安全技術和改善勞動條件的措施項目，不得以任何理由消減安全技術措施項目和挪用安技措施經費。制定增產節約措施時，應符合安全技術要求。

三、負責因工藝技術原因引起的事故的調查處理和統計上報，參加基層上報事故的調查處理。

四、執行安全生產「三同時」的原則，組織技措項目的設計施工和投入使用時的「三同時」審查。

五、組織並檢查各生產單位對生產操作工作的安全技術培訓考核。

六、負責組織工藝技術方面的安全檢查，及時改進技術上存在的問題。

七、組織開展安全技術研究工作，積極採用先進技術和安全裝備。

八、在技術改造和新建、改建、擴建項目建成時，負責組織驗收和審查工作。

化驗部門安全職責：

一．組織編寫企業產品、半成品、原料分析化驗的安全技術規程；

二．負責動火分析和設備容器內有害物質的檢測和分析，並向用火單位提出分析報告；

三．協助質量事故的調查工作。

保衛部門安全職責

一、健全安全保衛制度，負責進廠人員的證件檢查、臨時入廠人員的檢查和登記，負責關鍵要害部門安全生產保衛工作。

二、負責企業內有毒物品的管理。

三、負責各類事故的現場保衛工作。

四、參加安全檢查，組織好主管業務范圍內安全保衛檢查工作。

班組安全職責

一班組安全員接受車間安全員的業務指導，負責本班組的安全工作。

二組織開展班組的各種安全活動，負責安全活動記錄，提出改進安全工作意見和建議，堅持班前安全講話，班後安全總結。

三對新工人進行班組、崗位安全教育。組織崗位技術練兵和開展事故救援預案演練。

四嚴格執行安全生產的各項規章制度，對違章作業由權制止，並及時報告。

五檢查監督本班組、崗位人員正確使用和管理好勞動保護用品、各種防護用具及滅火器材。

六發生故意事故時，及時了解情況，維護好現場，救護傷員，並向上級報告。

交接班安全職責

一、接班人員必須提前十五分鍾進入崗位與交接班人員的同崗人員進行口頭交接，然後接班人員到現場細心察看，確定一切正常後方可接班，並在交接班記錄上簽字，否則當班者不準離開崗位。

二、不準帶病交接班，當班出現生產事故或設備故障必須當班處理好，方可辦理交接班，若確需延到，下一班處理時需經生產經理允許方可交接班。

三、交接班時的重要事項（如當班發現的生產非正常現象、設備可能發生的故障、車間暫時調整工藝參數等），必須用文字寫明交接。

四、各崗位必須認真執行自定的各項交接班制度，保證安全生產、設備運轉正常。

五、以上制度要認真嚴肅對待，自覺遵守，共同搞好優質、安全、文明生產。

[NextPage]安全培訓教育制度

一．入廠安全教育管理制度

1．新員工入廠必須進行公司、車間和班組三級安全教育，經考試合格後，方可進入生產崗位工作或學習。

2．公司級安全教育，由安全科組織進行。安全教育內容為：

1）、有關安全生產的法律、法規、規定及企業文化；

2）、本公司的生產特點及有關安全規章制度；

3）、安全生產的基本知識和消防常識等；

4）、典型事故及其教訓。

3．車間級安全教育，由車間主管安全生產的主任負責，由安全員進行教育，經過車間級安全教育考試合格後，方可分配到工段、班組。安全教育內容為：

1）、本車間的生產特點、安全操作規程和安全生產制度；

2）、職業危害防範措施及應急措施等；

3）、結合本車間特點的安全知識和事故教訓。

4．班組安全教育，由班組長負責，經過班組安全教育考試合格後，方可指定老員工帶領參加工作。安全教育內容為：

1）、本崗位的生產流程及工作特點和注意事項；

2）、本崗位安全操作規程；

3）、本崗位設備、工具的性能和安全裝置的作用、防護用品使用和保管方法；

4）、崗位事故教訓及預防措施等。

5）、本崗位地理環境及緊急疏散路線。

5．三級安全教育考核情況，逐級填寫在員工安全作業證上，並記入個人檔案。未經安全考核，以及考核不合格者不準上崗操作。

6．公司內工作調動、幹部參加勞動以及脫離崗位六個月以上返回原來崗位者，要進行車間、班組安全教育。

7．各部門負責對進入生產廠區的外來人員講明一般安全注意事項，並派專人負責帶隊。

二．日常安全教育管理制度

1．公司各級領導和部門應對職工進行經常性的安全思想、安全技術和勞動紀律的教育，增強職工的安全意識和安全技能，使職工自覺遵章守紀，履行安全職責，確保安全文明生產。車間級安全教育或培訓，每季度不少於一次。

2．公司應通過安全標語、櫥窗、宣傳畫、事故通報等多種形式，廣泛地對職工進行安全教育。

3．各公司、車間每年要對職工進行一次安全技術考核，考核成績要予以公布，並上報公司辦公室，記入職工安全作業證及檔案。各班組要利用班前會進行有針對性的安全講話和安全交底。

三．特殊安全教育管理制度

1．從事電氣、鍋爐、焊接、起重、車輛駕駛、氣瓶檢驗充裝、壓力容器操作等特種作業人員必須由上級有關部門進行安全技術培訓，考核合格取得作業證後，方可從事作業。

2．特殊工種人員要按有關規定做好年檢和培訓工作。

3．員工違章以及重大事故責任者，由所屬單位或安全部門根據情節提出處理意見，同時進行離崗安全教育。重大事故責任者復工時要經人事部門進行復工安全教育，並將事故性質、責任記入安全作業證。

4．發生重大事故和惡性未遂事故時，安全部門要組織有關人員進行事故現場教育，吸取經驗教訓，防止類似事故發生。

[NextPage]安全檢查制度

一．安全生產檢查任務

查找和消除事故隱患，減少或避免事故的發生；督促各項安全規章制度的實施；落實安全生產責任制；制止違章指揮違章作業。

二．安全檢查基本內容

1．查安全生產責任制落實情況。

2．查從業人員的安全教育培訓是否符合規定。

3．查勞動保護用品管理、穿戴、使用是否符合規定。

4．查廠紀和勞動紀律執行情況。

5．查應急救援預案完善演練情況。

6．查隱患整改情況。

7．查安全標志設置是否符合規定。

8．查設備、環境防護是否符合安全要求。

9．查消防設施是否符合安全要求。

三．安全檢查形式

1．公司安全領導小組負責進行檢查，每月一次。

2．季節性檢查由各車間、科室的主管領導，根據當地的地理和氣候特點車間組織、本科室人員、對防火防爆、防雨防洪、防雷電、防暑降溫、防風及防凍保暖工作等，進行預防性檢查。

3．日常檢查分崗位工人檢查和管理人員巡迴檢查。生產工人上崗應認真履行崗位安全生產責任制，進行交接班檢查和班中巡迴檢查；各級管理人員應在各自的業務范圍內進行檢查。

四．整改

1.對綜合檢查所查處的隱患和問題都要逐項分析研究，並落實整改措施。

2.現場及時整改的，立即整改，現場不能立即整改的要確定專人負責，確定整改時間，限期整改。凡班組能整改的不推給車間，凡車間能整改的不推給公司上級主管部門。

3.對物質技術條件暫時不具備整改的重大隱患，必須採取應急防範措施，並納入計劃，限期解決或停產。

4.檢查所提出的問題和整改記錄要分別簽字、匯總並存檔。

隱患整改管理制度

一、目的

為貫徹公司「安全第一、預防為主」的安全管理方針，加強事故隱患整改治理管理工作，提高公司安全生產和健康衛生水平，增強抵禦重大惡性事故和自然災害的能力，特製定本制度。

二、適用范圍

本規定適用於公司各車間科室的事故隱患整改治理項目。

三、引用標准及相關文件

《中華人民共和國安全生產法》及其他安全生產法律法規

《山東省重特大生產安全事故隱患排查治理辦法》

《危險化學品從業單位安全標准化規范》

《化工企業安全管理制度》

四、事故隱患的范圍

1．危及安全生產的不安全因素或重大險情。

2可能導致事故發生和危害擴大的設計缺陷、工藝缺陷、設備缺陷等。

3建設、施工、檢修過程中可能發生的各種能量傷害。

4停工、生產、開工階段可能發生的泄漏、火災、爆炸、中毒。

5可能造成職業病、職業中毒的勞動環境和作業條件。

6在敏感地區進行作業活動可能導致的重大污染。

7丟棄、廢棄、拆除與處理活動（包括停用報廢裝置設備的拆除，廢棄危險化學品的處理等）。

8可能造成環境污染和生態破壞的活動、過程、產品和服務。

9以往生產活動遺留下來的潛在危害和影響。

五、排查及報告程序

1、每月由安全生產領導小組組織有關單位及有關部門技術人員，對重大安全隱患排查一次。

2、對所排查的重大安全隱患，由安全科負責編制整改措施，由各車間、科室負責人負責落實整改。

3、公司難以立即整改的重特大事故隱患，應制定整改方案、監控措施和編制應急救援預案，並經公司同意，按規定組織中介機構進行評估，編制事故隱患評估報告書，報政府有關部門。

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Ⅵ <<小站>>

《小站》（散文）

作者：袁鷹 （原名：田鍾洛）

這是鐵路線上的一個小站。只有慢車才停靠兩三分鍾，快車疾馳而過。

你在車上甚至連站名也來不及看清楚，一間紅瓦灰牆的小屋，一排白漆的木柵欄，或許還有三五個人影，眨眼就消失了。火車兩旁依然是逼人而來的山崖和巨石，這樣的小站在北方山區是常見的。

你看小屋左邊的那張紅榜，上面用大字標明了二百四十一天安全無事故的記錄，貼著競賽優勝者的照片。紅榜旁邊有一塊小黑板，上面用白粉寫著早晨廣播的新聞和首都報紙摘要，出站口的旁邊貼著一張講衛生的宣傳畫。月台上，兩三個農民挑著籮筐正准備乘車進城，幾步以外，站上的兩位工作人員正在商量著什麼。月台上有個小小的噴水池，顯然是精心設計的，水池中堆起一座小小的假山，假山上栽著一棵尺把高的小樹，噴泉從小樹下邊的石孔噴出來，水珠四射，把假山上的小寶塔洗的一塵不染。月台的兩頭栽著幾棵杏樹，花開的正艷，引來了一群蜜蜂，蜜蜂嗡嗡嗡的飛舞，使這個小站顯得更加寧靜。

小站上沒有鍾，也沒有電鈴，站長吹一長聲哨子，剛到站的火車回答一聲長嘯，緩緩的啟動離開小站，繼續走自己的征途，站在月台上向四周望去，只看到光禿禿的石頭山，沒有什麼秀麗的景色。可是就在這兒，在這個小站上，一股活潑的噴泉，幾樹燦爛的杏花，給旅客們帶來了溫暖的春意。

Ⅶ 新疆鐵路的時代變化作文

新疆鐵路的時代變化
「安全優質、興路強國」的新時期鐵路精神表達了鐵路人奮發圖強、報效祖國的崇高理想，體現了鐵路人與時俱進、勇當先行的不懈追求。烏魯木齊鐵路局地處祖國西北邊陲、絲綢之路核心地帶、國家能源接續基地，地位重要，作用突出。培育和踐行新時期鐵路精神，對凝聚各族幹部職工深化改革、確保安全穩定的精神動力，引領新疆鐵路持續發展具有重大意義，必須深刻理解把握其豐富內涵，深入開展宣傳教育，在實踐中深度推進，積聚起推動新疆鐵路改革發展的正能量。
一、培育和踐行新時期鐵路精神，要深刻理解把握其豐富內涵。
「安全優質」體現了鐵路的首要職責和本質屬性，彰顯了鐵路人的責任意識和價值追求；「興路強國」體現了鐵路的目標追求和神聖使命，彰顯了鐵路人的民族精神和愛國主義情懷。從1958年10月鐵路進疆結束了新疆沒有鐵路的歷史開始，一代又一代烏鐵人沐大漠風霜雨雪，枕荒原日升月落，以「獻了青春獻終身、獻了終身獻子孫」的忘我情懷，堅守荒原，無私奉獻，凝結出「柳園人風格」「風區人品格」「高寒站區人精神」和「國門人風采」，匯聚成烏鐵人紮根邊疆的創業精神、艱苦創業的獻身精神、高度負責的主人翁精神、團結協作的集體主義精神和勇於創新的開拓精神，激勵著烏鐵人以安全運輸的不斷探索、穩步發展，以優質高效的有力提升、持續向好，承擔起90%以上進出疆客貨運輸的重任，為穩疆固邊發揮了重要支撐作用，對新時期鐵路精神做出了生動詮釋。隨著西部大開發戰略的深入推進、建設絲綢之路經濟帶戰略的逐步實施，伴著新疆鐵路即將跨入高鐵時代，新疆經濟社會的快速發展對鐵路的持續發展提出了新的、更迫切的要求，烏魯木齊鐵路局面臨的任務艱巨、壓力巨大，更需要深刻理解和把握新時期鐵路精神是鐵路優良傳統在新形勢下的嶄新詮釋，體現了其與各時期鐵路精神一脈相承而又與時俱進，引導和培育烏鐵人以「紮根邊疆、建設邊疆」的歷史責任感和使命感，不斷鞏固實現邊疆經濟騰飛、和諧穩定的共同思想基礎；深刻理解和把握新時期鐵路精神在激勵鐵路人以滿腔熱情和昂揚鬥志投身鐵路改革發展實踐，為經濟社會持續健康發展提供強大精神動力所具有的重要作用，引導和培育烏鐵人以改革創新的時代精神奮勇爭先，切實肩負起推動新疆經濟社會跨越式發展和長治久安的歷史擔當；深刻理解和把握新時期鐵路精神是鐵路職工共同奮斗的思想基礎，引導和培育烏鐵人在實現中華民族偉大復興中國夢的精神感召下，堅定信念，不懈追求，共同建設烏鐵美好家園。
二、培育和踐行新時期鐵路精神，要加強持續深入的宣傳教育。
培育和踐行新時期鐵路精神，思想是先導，要通過深入開展多種形式的學習宣傳和教育引導，使廣大幹部職工從認知感受、深化理解逐步內化為廣泛共識和價值認同。一要多方式學習宣傳。我們將新時期鐵路精神作為黨委中心組集體學習研討的課題，集中圍繞培育和踐行新時期鐵路精神，研討制定推進落實具體措施；組織「培育和踐行新時期鐵路精神」徵文，集中刊發幹部職工體會文章，進行學習交流；組織文藝骨幹圍繞新時期鐵路精神主題，編創文藝作品，開展巡迴演出，引導一線幹部職工產生思想共鳴；利用局《天山路》文學季刊，徵集編發幹部職工創作的文學、攝影、美術、書法作品，增強感染力；開展新時期鐵路精神宣傳畫、宣傳片、微電影徵集活動，在新疆鐵道報、各單位燈箱一條街、電子顯示屏、微信、區域網等平台進行展示，利用櫥窗、板報等載體集中張貼新時期鐵路精神表述語、掛圖等，營造濃厚的宣傳氛圍。二要多層次宣講解讀。我們在新疆鐵道報、局電視台開設專欄，連續刊播新時期鐵路精神宣傳提綱、評論員文章、感悟寄語、名詞解釋及各單位學習和踐行新時期鐵路精神的紀實報道；採取黨委中心組成員包保宣講、報告團巡迴宣講等形式，開展「中國夢、同出彩」形勢任務宣講；開辦專家講壇，設置相關議題，組織互動交流，引導幹部職工全面深刻理解新時期鐵路精神的豐富內涵。三要多角度示範引領。我們重點挖掘鐵路進疆50多年的歷史積淀，精心製作紀錄片，展示播放並集中討論風區「老黃牛」馬錫純、戈壁女站長王建貞、旅客知心人歐陽巧燕、千萬次標准如一的尼紅及「最美新疆人」張鎖柱等先進典型的奉獻精神和時代風采，激勵幹部職工爭做新時期鐵路精神的實踐者和推動者；大力選樹彰顯新時期鐵路精神的「感動烏鐵十大功臣」「安全標兵」「服務明星」「創效能手」「崗位明星」「首席職工」等先進典型，營造履職盡責、創先爭優的濃厚氛圍。
三、培育和踐行新時期鐵路精神，要圍繞中心工作抓好深度實踐。
新時期鐵路精神是引領鐵路發展的航標，是推動工作實踐的指南，只有將其豐富內涵及核心要義融入落實到安全、經營、改革、穩定等各個方面，才能保證新時期鐵路精神得到深度實踐推進。要全力以赴保安全。「安全優質」，既是鐵路的社會責任，也是鐵路生存發展的基礎和前提，新疆特殊的地理環境，使新疆鐵路的發展始終面臨著雨雪風沙災害的挑戰和考驗。要不斷強化安全風險意識教育，增強幹部職工對鐵路安全工作的敬畏感；深入推進安全管理規范化、現場作業標准化建設，不斷夯實安全管理基礎，確保安全有序受控；嚴格落實反恐維穩常態工作機制，加大物防、技防設施投入，嚴防死守關鍵環節，維護新疆鐵路安全暢通；加快推進鐵路建設，落實好建設管理責任，努力打造經得起歷史和實踐檢驗的優質工程。要千方百計抓經營。「興路強國」，體現了鐵路的目標追求和神聖使命，要依法合規經營，杜絕壟斷經營、亂收費、不履約等違法經營問題，樹立企業良好形象；服從服務大局，優先保證事關國計民生的重點物資、軍事物資、救災物資以及公益性運輸需要，全力維護國家和人民利益；積極探索轉變鐵路局經營方式的有效途徑，主動研究擴大市場，尋找新的經濟增長點，不斷提高效益；落實生產經營任務目標考核機制，層層傳遞經營任務和壓力，落實到生產經營的具體過程。要真心誠意抓服務。堅持以旅客、貨主需求為中心，針對新疆少數民族地域特點、民俗風情，積極開發運輸產品，持續改進服務質量，大力倡導微笑服務、誠信服務、規范服務，開發和推廣引導式服務、自助式服務、個性化服務等特色服務，打造並拓展「和田玉龍號」「塞外彩虹」等特色文化品牌，為旅客和貨主提供更加安全、快捷、舒適、經濟的服務保障。

Ⅷ 關於如何做好安全生產工作的幾點建議求答案

「安全第一」是我黨我國發展路上的一個重要方針，也是任何機關單位或是企業中一個永恆的主題，一切工作的基礎。因為只有安全的發展才是健康的發展、和諧的發展。由此看來，抓好安全工作，就顯得尤為重要。然而在實際工作中我們發現，一些單位中的安全生產管理工作並不樂觀，存在著「中間梗阻」的現象。他們以會議貫徹會議，以文件貫徹文件，對於檢查出的問題及隱患不及時落實，考核不過硬，使各項安全生產管理規定形同虛設，甚至在出現重大安全事故時，還存在謊報、瞞報等現象。

一、抓好安全工作，首先要提高職工的生產安全意識。
正所謂「事未先做，意識先行」。要想做好安全工作，首先必須提高心中職工生產安全意識。安全意識，是安全生產的根本，是健全安全文化的基礎，是真正能夠實現安全生產投入最少，效果最好的一項工作，也是一個循序漸進的過程，是一項長期而艱巨的工作。在安全工作中，只有全體職工的自我安全意識得到加強，才能從根本上解決人的不安全行為，避免安全事故的發生。而職工的自我安全意識的培養需要一個長期的過程，這就需要我們找到好的切入點，找准培養職工的自我安全意識的好的做法。而如何提高職工生產安全意識，我們應從以下幾個方面入手。

1、加強安全宣傳教育。大力開展安全生產法律法規的宣傳教育，創造「安全生產，以人為本」的安全文化氛圍，把安全提高到一個全新的高度，通過會議、學習班等各種形式學習法律法規、張貼安全宣傳畫、標語，使全體職工能夠認識到現在國家、黨和政府對安全的重視程度，使大家認識到，現在的安全生產，已經提升到法律的高度，違反安全生產規章制度和操作規程，就是違法行為。

2、培養職工自我安全意識必須做到持之以恆。

做任何事情都需要有持之以恆的態度，特別是自我安全意識的培養這種解決思想問題的東西，更需要通過長期、艱苦的努力才能達到的。如果今天講這個重要，明天講那個重要，使職工無所適從，認為是搞活動、一陣風。「雨過地皮也不濕」。特別是在監督檢查方面，更需要持之以恆地抓，不能今天看到這種現象管，明天就不管，或者有的人管，而有的人視而不見，這往往使職工誤認為不管是正常、管就是吹毛求疵，是為了完成罰款指標，這樣一來，也就起不到好的作用。

3、普及安全常識。

當職工的安全法律意識得到加強以後，迫切需要一些安全知識。我們要讓職工從了解安全常識入手，通過張貼安全宣傳畫、開辦講座，把一些常用的貼近生活
的安全知識傳授給他們，由於簡單而貼近生活，容易被接受，效果好，容易得到職工理解和支持，安全工作就有了良好基礎，職工的安全意識可以得到很大提高。

4、是從提高自我保護意識著手。

要從安全教育工作經常提到的「三不傷害」入手，這其中的內涵就是首先要保護好自己。人都有求生的本能，安全，歸根到底，就是每個職工不要受到傷害。要告訴全體職工，安全工作的目的就是要保護每個職工身心健康。因為事關自身利益，職工容易理解和接受，也就能夠達到提高安全意識的目的。
5、以身邊耳熟能詳的生產安全事故案例為教材。

提高安全意識，事故案例的教育效果非常明顯，因為那都是活的血的教訓，切忌空談。要以在社會上影響巨大或者是發生在身邊的生產安全事故為案例，分析事故發生的原因和過程，結合自身實際情況，如何防範，做到舉一反三。要把事故責任依據法律法規劃分清楚，要把安全生產事故帶來的危害闡述完整，一定要讓職工心靈受到震撼，切實知道安全事故的危害是終身的，是家庭的悲劇所在，是社會安定最大的敵人。
職工安全意識增強了，我們的安全工作才有了群眾基礎，我們制定的安全管理制度才能順利得到執行，我們的安全管理目標的實現才能有保障。只有這樣，我們才能做到「安全發展，國泰民安」。

二、加強對安全生產工作的領導是實現安全生產的根本保證。
要搞好安全生產工作，必須加強對安全生產工作的領導。安全工作管理既強調管到底，又強調理到位。調理到位就是要理出頭序，理順關系；就是要不斷完善安全工作行為准則，檢查制度和標准，考核獎懲辦法。管到底，就是要使「安全第一，預防為主」的方針深入人心，要嚴抓細管，剛性考核，絕不姑息任何違章行為。始終堅持把安全生產擺在重要位置，不斷健全安全生產保證體系和安全生產監督體系，以全面落實安全生產責任制為核心，以完善安全生產法規、制度和責任制為基礎，以落實反事故措施、反違章、推行標准化工作為原則，做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實，使安全生產管理的基礎工作進一步加強。

三、抓好安全工作，必須要有切實可行的制度作保障，建立適合自身實際的「安全生產責任制」。
「安全生產責任制」中的「制」可以有兩種含義。一種較為狹義的解釋是，「制」就是制度；而另一種較為廣義的解釋是，「制」就是機制。制度往往體現為某些文字上的規定或程序，或某種不成文的，但被組織普遍接受的某種實踐或工作過程。機制則不僅僅包括制度的所有內容，更重要的是包含了確保制度得以有效落實，以及確保制度本身先進性的所有因素。
而我們要建立的「安全生產責任制」就應當是機制這一含義。在我們的安全生產工作中，我們不僅僅要制定相應的安全生產工作制度，而且要制定保障這些安全生產工作制度得以執行和落實的保障措施。我們制定製度的目的是使其得到有效落實，對我們的工作起到規范、約束和指導作用，而不是為了制定製度而制定製度。只有有了有效的「安全生產責任制」，我們的安全生產工作才可能規范開展，收到應有效果。

拓展資料：

所謂「安全生產」，是指在生產經營活動中，為了避免造成人員傷害和財產損失的事故而採取相應的事故預防和控制措施，使生產過程在符合規定的條件下進行，以保證從業人員的人身安全與健康，設備和設施免受損壞，環境免遭破壞，保證生產經營活動得以順利進行的相關活動。

《辭海》中將「安全生產」解釋為：為預防生產過程中發生人身、設備事故，形成良好勞動環境和工作秩序而採取的一系列措施和活動。

《中國大網路全書》中將「安全生產」解釋為：旨在保護勞動者在生產過程中安全的一項方針，也是企業管理必須遵循的一項原則，要求最大限度地減少勞動者的工傷和職業病，保障勞動者在生產過程中的生命安全和身體健康。後者將安全生產解釋為企業生產的一項方針、原則和要求，前者則解釋為企業生產的一系列措施和活動。根據現代系統安全工程的觀點，上述解釋只表述了一個方面，都不夠全面。

Ⅸ 公務員面試論證觀點如何出新招

1. 組織管理題常用的答題思路有兩種：要素答題法和流程答題法。在宣傳中，完整的要素包含宣傳目的、宣傳內容、宣傳對象、宣傳方式、宣傳時間、地點、宣傳人員等;而流程就是我們常用的活動前、活動中、活動後。流程可以保證我們條理清晰，要素可以保證我們有內容，不空洞。如何將要素和內容結合起來既保證條理清晰又保證內容充實，這就是答題重點。

2. 組織類題目題干中一般都會給出宏觀的宣傳目的和內容，只是需要我們去擴展開來。對象怎麼來的呢?很明顯，是由題目中給定的內容來判斷出來的，比如 「你是一名鐵路民警，春運將至，所長要你針對沿線居民組織一次鐵路安全知識宣傳活動。你怎麼組織?」題干要求「對鐵路兩側的村莊進行鐵路安全知識宣傳活動」，那麼宣傳對象很容易就確定為鐵路沿線村鎮的群眾。方式呢?應當根據對象的特點去定。村民，比較固定，所以可以用條幅、宣傳標語;村民知識水平有限，所以可以用圖文，宣傳畫、可以用流動廣播或者村裡面的固定廣播，這些就是宣傳的方式，我們是根據對象以及對象的特點來確定的。那麼如果我們要用橫幅，你需要搜集標語，准備印刷嗎?如果你要用宣傳畫或者廣播，是否也需要提前准備好畫作還有錄音呢?答案是肯定的。也就是告訴大家，你的准備應該是根據方式來有針對性地准備，而不是像流水線一樣去像裝備一樣制式准備。因此，面對題目思考的過程應該是：確定目的、宏觀內容——點明宣傳對象——指明宣傳方式——明確准備任務。

   以上是思考的過程，那麼如何答題呢？可以按照流程答題法這樣答：開展此次XXX宣傳活動目的是XXXX，由於此次宣傳的對象主要是XXXX和XXXX或者XXX，所以我會分別採用XXX、XXX、和XXX的形式來進行，並且根據以上方式做好如下准備：一、XXXXX;二、XXXXX三、XXXXX。這是宣傳的破題和前期准備階段，如果是只有一類對象那麼我們可以採用2到3種宣傳方式來進行，如果是2到3個對象，那麼我們就可以針對性的採用2到3種方式，這個可以酌情考慮，一般不超過3種，否則容易亂。

3. 宣傳進行階段，可以採用一種方式一段內容來進行展開。比如上題的橫幅宣傳：我會和同事一起在村幹部的幫助下將橫幅懸掛在村子裡面比較空曠顯眼的地方，通過橫幅上耳熟能詳的標語通俗地向大家展示一下鐵路安全的重要性，起到警示的作用。例如：鐵路是親人之間的紐帶，安全是相聚的關鍵。一句話：讓誰什麼時候到哪裡向那些人通過什麼方式宣傳什麼內容，目的是什麼。而內容的展開主要是對題干給出的宏觀內容進行拆分。比如上題：鐵路安全知識，我們可以拆分為：法律規定，違規處罰，案例警示等等。每種方式展開的內容也是不一樣的，橫幅字數有限，一般就是警示性的話語或者重要意義之類的，而宣傳冊包含的內容就比較多了，適當展開2、3點即可。

4. 在結尾的時候，將宣傳形成長效機制或者對宣傳效果進行評估，簡單結尾即可。組織管理題目堅持的是「輕准備重內容」的理念，對於宣傳來說，方式的創新和內容的充實是核心。只有這樣才符合組織管理類題目的考察本意，讓考官聽完題目很容易判斷出來，你的做法能否順利達到預期目的。