① 如何規劃企業宣傳冊的內容
這一點非常關鍵，最好把閱讀群體愈加細化一些，宣傳冊不同於書店銷售的書籍，出版社在出版書籍時也有目的讀者的定位，但相對模糊普遍一些，但我們在設計企業宣傳冊時必需有非常明白的目的閱讀群體，由於每個群體的閱讀習氣、閱讀目的是不一樣的，只需全方位迎合目的群體的需求才幹，才幹很好的起到宣傳的效果。比如：做一本面向企業高層指導的宣傳冊，我建議文案內容一定要簡約、直觀，文字不宜過多，設計必需高檔精巧，經過簡單幾行字就可以將中心問題說清楚，由於指導常常沒太多時間細看。
3.常規企業宣傳冊的內容結構。
第一部分：我們是誰？即公司引見。通常可包括：公司簡介、企業理念、組織結構、企業文化等等。這也可以分幾部分分開引見。
第四部分：協作同伴。通常將自己的客戶或者協作同伴展示出交常常可以提升企業的實力。新成立的企業或者實力不強的公司，建議將遠景規劃作為宣傳冊設計的結尾或許更有壓服力。
當然最好的辦法是拿同行業的公司或者競爭對手的宣傳冊做參考，這樣知己知彼，思索愈加全面，但避實就虛，突顯自己實力和特徵最重要。
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② 宣傳設計都有什麼
廣告信息是廣告的主要內容，包括商品、勞務、觀念的信息。商品信息包括產品的特專點、性能屬、質量、用途、購買時間、地點和價格等有關消息；勞務信息指有償的服務性信息，包括文娛、美容美發、洗浴桑拿、餐飲、旅遊、運輸、職業介紹等行業的經營項目；觀念信息是指通過廣告倡導某種意識，引導消費音樹立某種有利於推銷商品或勞務的消費觀念。
③ 如何設計公司宣傳冊和規劃宣傳冊的內容
宣傳冊包含的內涵非常廣泛，對比一般的書籍來說，宣傳冊設計不但包括封面封底的設計，還包括環襯、扉頁、內文版式等等。宣傳冊設計講求一種整體感，對設計者而言，尤其需要具備一種把握力。對於新成立的企業或公司來說，往往並不清楚自己企業的宣傳冊到底應該需要放一些什麼內容。那如何設計公司宣傳冊呢？
宣傳冊頁
必須明確設計企業宣傳冊的目的。這是做好企業宣傳冊的前提，不管設計如何精美，如果在規劃前不清楚設計的目的，那也無濟於事，比如，我們需要設計一本宣傳企業文化品牌的宣傳冊，而我們大談產品特點和品質，那顯然是不合適的。只有清楚宣傳冊的設計目的，內容規劃自然也就明確了。
清楚自己企業的宣傳冊的讀者是誰?這一點非常關鍵，最好把閱讀群體更加細化一些，宣傳冊不同於書店銷售的書籍，出版社在出版書籍時也有目標讀者的定位，但相對模糊寬泛一些，但我們在設計企業宣傳冊時必須有非常明確的目標閱讀群體，因為每個群體的閱讀習慣、閱讀目的是不一樣的，只有全方位迎合目標群體的需求才能，才能很好的起到宣傳的效果。比如：做一本面向企業高層領導的宣傳冊，我建議文案內容一定要簡潔、直觀，文字不宜過多，設計必須高檔精美，通過簡單幾行字就可以將核心問題說清楚，因為領導往往沒太多時間細看。
新成立的企業或者實力不強的公司，建議將遠景規劃作為宣傳冊設計的結尾也許更有說服力。當然最好的辦法是拿同行業的公司或者競爭對手的宣傳冊做參考，這樣知己知彼，考慮更加全面，但避實就虛，突顯自己實力和特色最重要。企業宣傳冊是企業的名片。一本成功的樣本濃縮了企業歷程和發展企業方向，向公眾展現企業文化、推廣公司形象，給讀者以栩栩如生、身臨其境的感受。將人的視覺感受提升至更高境界，令樣本珍貴無比。用流暢的線條、和諧的圖片，配以優美的文字，組合成一本富有創意，又具有可讀、可賞性的精美畫冊。
全方位立體展示企業的風貌、理念，宣傳產品、品牌形象。在畫冊設計、創意的過程中，我們會依據不同內容、不同的主題特徵，進行優勢整合，統籌規劃，使畫冊在整體和諧中求創新。前期：主要由策劃人員參與，在與客戶充分溝通後，結合企業實際，進行畫冊的策劃，充分考慮營銷功能，使畫冊具有鮮明特色，突顯亮點;中期：主要由高級設計師參與，結合策劃，進行設計創意，全方位立體展示企業形象、產品形象、品牌形象，使整本畫冊大氣、和諧、視覺統一;後期：與客戶討論修正並完稿。
在宣傳冊設計時，我們與客戶充分溝通，策劃創意，摒棄華而不實的宣傳冊設計，宣傳冊設計的重心放在如何把企業訴求、產品訴求充分展示給受眾。宣傳冊設計是現代科學技術和藝術的結晶，是先進的科技成果應用到企業生產中，生產出新的具有優良功能和美觀相一致的宣傳冊設計。呢?現代企業宣傳冊設計具有自身的「視覺語言」。
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④ 怎麼規劃大學里的宣傳部
我認為，首先應當將宣傳部的工作分為兩塊。第一是對內，既是如何處理好人員的工作協調與分配，如何調動幹事積極性，也是我們俗稱的「人文關懷」，關於這一塊，建議從一開始就要重視，因為部門剛開始首先的事情不是很多，而且這也是一個關鍵的磨合階段，初期給人留下的印象會直接影響往後對於部門的熱情、積極性等；第二則是對外的部門之間的有效配合與學生宣傳工作，我想每一個學校、宣傳部都有著自己的固有宣傳方式、方法，很多時候，對於這個我們自己會感到厭煩，覺得是在做機械、重復的工作，但是，如果能在此基礎上做好、找出亮點和創新點，我認為就已經成功了，關鍵是首先把部門的定位做好，然後根據自身定位制定出短期、長期計劃，長期計劃可以是兩年甚至三年的，這一屆沒有做成的事，可以傳承給下一屆，這樣我們宣傳部的精神就能沿襲下去。
下面針對這兩點給些具體建議：
對內：1、部門的第一次例會以野炊的形式開始，主要圍繞目的是為了與大家相互認識，因此氣氛應該是活躍的，與其在辦公室不如在操場綠地上來的讓人親切；2、製作好人員的資料收集，可以用畢業時常用的同學錄進行資料收集，不同於以往的填表，比較有意思，同時在適當情況下，如遇到有幹事過生日，可以發動整個部門做一次小型生日聚會；3、部門聚餐、出遊，這個是部門的傳統了~為了增進情感交流的一種方式，不過，時間的選擇是個問題，還有盡量不要拖延，因為不論什麼時候，總會有人有事情，大多數人可以到場就行。
對外：1、做好自身定位之後，開展一些系列活動不一定每一次活動都要驚天動地，像什麼燈籠、風箏製作比賽都可以嘗試，書畫比賽也可以，雖然不是很新穎，但卻也能豐富大家的課餘生活；2、可以適當得進行一些熱點話題、新聞的宣傳，引導同學們進行討論、開展一些論壇等，這一點不是太容易做到，但如果成功，會有不菲的成績。
⑤ 房屋規劃與宣傳不一致怎麼辦
開發商在售房宣傳時，會把小區的配套設施、小區規劃等做一些介紹，而買房者一般也都很在意這些。但有時候也會遇到與宣傳不符的時候，例如，住進去後才發現：小區突然冒出垃圾站、居委會，抑或是原本的綠地變成了停車場等;原本在宣傳時有的一些小區高級會所、游泳池等，在把房買完給買主後，就拆除了。這時候該怎麼辦呢?對於上述問題，相關房產糾紛律師分析說：購房前應查看規劃圖，把廣告內容寫進合同。實踐中，買家往往沖著某一樓盤的廣告宣傳簽下合同，而所有問題都集中在收樓前後爆發，宣傳的情況與實際規劃完全不一致，如所謂「現場實景」中的湖泊、綠地、園林景觀，在規劃中根本就不存在，甚至有可能實際是道路、垃圾中轉站等。根據《商品房銷售管理辦法》，對於樓盤的規劃，開發商有明示、告知、說明的義務，但開發商為了樓盤能更好地銷售，往往採取隱瞞整體規劃或在廣告中作虛假宣傳的方法。韋世州認為，開發商應全面履行自己的合同義務，包括按照合同規定的規劃許可證建設和交付房屋，履行當初出售房屋時宣傳的房屋配套承諾，而開發商違反此義務顯然構成違約。對此，業主可要求開發商承擔諸如停止違約行為、賠償損失等違約責任。律師提醒大家，作為業主千萬不要只等著發展商來主動告訴你小區的整體規劃，而應在合同簽訂前就要求發展商出示相關的規劃圖紙及建設工程規劃許可證等資料，仔細審閱規劃許可證及其附圖的內容。除此以外，業主也可到規劃部門查閱小區規劃設計的核准圖，其中建設工程規劃許可證的平面圖反映了小區整體建築面貌。業主從中可確定小區的出入口、樓間距、變電站、車庫出入口、停車場、通風口等公共設施的位置、小區道路、綠化等情況。
⑥ 新進學生會宣傳部工作規劃
一、工作目標：
1. 加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作。加強各部門的聯系，積極主動的行使宣傳職能，為我校學生會的宣傳工作再添亮點；
2. 積極挖掘和培養宣傳人才，為我校宣傳工作注入更多新鮮血液；
3. 充分利用好展板和櫥窗欄，做好院會活動總結和宣傳工作；
4. 改革宣傳部內部的運行機制。讓每個人的能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；
5. 把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。
二．加強部門自身建設和部門間的交流：
1.進一步完善部門內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質量。
2.細化部門內的工作記錄，詳細記錄每位幹事在任職期間所做的工作事跡，並將添加部內的會議記錄。
3.節約經費開支，為保證此項工作開展，每次海報幕布等列印所出經費均採取透明制度，以收據為證。
4.鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態由原來的被動轉為主動，協助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。
5. 盡可能的美化校園的宣傳環境，增強宣傳部的宣傳力度。
6、部長例會每周與各部碰頭，了解他們的工作計劃和動態。部內每周舉行一次例會，安排下周工作和總結工作情況；
7、積極主動開展校園文化活動，豐富校園文化內涵，並配合各部處活動，積極進行宣傳；
8、每次活動後詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況；
9、將工作主力轉向大一幹事，逐漸鍛煉幹事們獨立工作的能力。
10、每次大型活動後，或者至少每個月都必須將院里參加活動的情況加以總結，以照片和圖文的形式備案並在櫥窗里張貼；
11、部長、副部平時要熱心關心幹事，在學習和生活上予以幫助。
三、工作重點：
首先，海報、噴繪、通訊稿的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部會發揮好學校的喉舌作用，為學校即將開展的系迎新晚會，網路知識競賽等活動做好宣傳工作。我們可在原有工作習慣上，銳意創新，時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對於活動信息的關注。此外，往日的宣傳工作，每每將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦後的後續報道。後期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對於活動的一次總結。
其次，達到海報，噴繪、通訊稿宣傳的結合。使宣傳的效果最大化。宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協調配合。活動前，我部會積極與主管部門做好相關的溝通，包括橫幅、海報，製作要求，活動現場的攝影需求等。
再次，加強新進成員的培訓，以老帶新，注意新老交替的適應過程，努力使各部員在工作中積極主動，充分發揮自己的主觀能動性，講求創新。宣傳部的工作任務在學生會各部中是相對比較繁忙的.我們將會在指定時間內完成學生會及各部委託的任務,做好各項活動的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體.宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質,並積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。
最後，利用宣傳部作為學生會宣傳部和同學們之間的紐帶，利用他們把我們的信息帶給大眾，把我們的工作開展的更徹底。使同學們能了解最新活動信息的同時，也通過他們把同學們的心聲反饋給我們。做到上情下達，下情上達，使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。
這里需要著重提出的是:我部將積極的配合其它部的工作,團結各部以及各成員去應對本學期即將到來的挑戰. 在今後的工作中,要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態度去做好每一件工作.爭取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學年內有大的進步,爭做優秀,為創建優秀的部門做出我們自己應有的努力。我相信，只要學生會宣傳部能夠上下同心，共同努力，在各部門的協助下，在老師的指導和幫助下，宣傳部會越5走越遠，越走越好。
大學生活的幾年裡，是我們人生最美好的時刻，這一段時光你一定不要錯過，因為這一段時光真的是很值得珍惜和記憶。這里有你可愛的同學，幽默的教師，繁華的城市和曠達的校園，真的是很值得回味。
這就是我們宣傳部在新的一年的工作計劃，我們一定會在過去一年的基礎上，為學校和同學做出更大的貢獻，這是我們的初衷和最終目標，我相信我們宣傳部能夠做到，而且還能做的很好，請大家相信我們！
新一年的工作，新一年的我們，加油吧！
⑦ 宣傳教育規劃
宣傳、教育和培訓工作是自然保護事業極為重要的一個環節，而自然保護區又是開展自然保護、生物多樣性保護宣傳的重要場所。雲峰山自然保護區分布有多種森林植被類型和植物種類，棲息著許多珍稀瀕危野生動物，天然次生林生境極為典型，是對保護區職工、社區群眾、學生和國內外遊客宣講生物多樣性和森林生態系統有關知識的天然課堂，同時也是人們接受環境教育、樹立環保意識和增強環保使命感的理想場所。
8. 3. 1 規劃原則
( 1) 針對性原則。針對社區群眾、遊客、學生等不同宣傳教育對象，採取不同的教育方法。宣傳對象的重點首先是當地社區群眾，通過宣傳教育活動，使保護區周邊的群眾認識到保護的重要性，並自覺參與保護區的保護管理工作。
( 2) 形式多樣性原則。利用各種媒體和渠道，採取多種形式和方法、定點與流動相結合開展宣傳教育，從而使人們理解人與自然、人與野生動物的相互依存、和諧共處的關系。
( 3) 生動性原則。充分利用保護區的自然資源優勢，採取靈活、感染力強的方法，對群眾、中小學生廣泛開展熱愛自然的教育，培養和激發他們保護自然的情感。
( 4) 經常性原則。要經常有計劃地開展宣傳教育活動，逐步擴大對包括當地公眾在內的培訓活動，牢固樹立增強自然保護和愛護環境的意識，做到懂法執法、文明守法。
8. 3. 2 宣傳教育內容及對象
8. 3. 2. 1 宣傳教育內容
保護區是宣傳教育的綜合體，宣傳自然保護、介紹自然保護是提高全民自然保護素質的有效途徑。雲峰山自然保護區的宣傳教育活動主要應包括如下幾個方面:
( 1) 保護區的基本情況。通過廣泛宣傳、介紹保護區的基本情況，包括保護區的范圍、生物資源、保護對象等，使人們了解自然保護區，支持和參與自然保護區的保護活動。
( 2) 自然保護的重要性。充分向群眾宣傳自然保護事業的重要性、建立自然保護區的意義和必要性，讓人們認識到，保護自然資源、愛護人類生存的家園，就是保護自己，進一步增強群眾熱愛自然、保護資源的自覺性。
( 3) 有關保護法規與制度。宣傳國家或保護區制定的有關自然保護的法規與制度，如 《中華人民共和國野生動物保護法》、 《中華人民共和國森林法》、 《中華人民共和國環境保護法》等，也包括保護區制定的保護制度，以提高保護區職工與社區群眾的法制觀念，增強遵守法律的自覺性，依法管理，依法保護。
( 4) 自然科學知識。宣傳人與自然、森林與環境的關系、生態平衡、生物多樣性等促進自然保護的科學知識，為人們提供一個認識自然的課堂，了解人與自然、人與野生動物相互依存的關系。
8. 3. 2. 2 宣傳教育對象
明確自然保護區的宣傳教育對象，有的放矢，有助於提高宣傳教育工作的成效。雲峰山自然保護區宣傳教育的主要對象包括兩個方面: 一是對保護區職工進行宣傳教育，使每個職工了解保護區的重要價值與主要任務，明確所從事工作的責任和意義，從而提高職工的認識，增強對自然保護工作的信心; 二是對社區群眾和參觀旅遊人員進行野生動植物保護的法律、法規及其有關知識的宣傳教育，提高社區群眾的保護意識，發動群眾積極加入到自然保護的隊伍中來，最終實現全民保護。
8. 3. 2. 3 宣傳教育方式
自然保護事業是一項任重而道遠的社會公益性事業，需要全社會的關注和廣大群眾的支持。因此，宣傳教育的方式應靈活多樣，為群眾喜聞樂見。主要包括以下幾種:
( 1) 影像。製作介紹雲峰山自然保護區有關情況的影像材料，通過電視媒體在周邊社區、或在北京市范圍內開展廣泛的宣傳教育，以提高保護區的知名度。
( 2) 展覽。在保護區建立人與自然宣教中心，舉辦有關自然保護的圖片、實物展覽，也可利用節假日、環境保護日等在周邊社區或門頭溝區政府所在地進行巡迴展覽。
( 3) 標牌、標語。在保護區周邊的交通要道、居民住地等樹立標牌，寫上以自然保護為主的宣傳資料和法律法規，或在特殊時間書寫有關保護的標語，對周邊社區群眾進行宣傳教育。
( 4) 圖畫、資料。製作以保護區為題材的宣傳畫冊與宣傳手冊，利用各種活動散發給群眾，可以起到廣泛的宣傳教育作用。
8. 3. 3 宣傳教育規劃
8. 3. 3. 1 建立宣教培訓中心 ( 樓)
在管理處駐地新建宣教培訓中心，使其作為科技實驗樓的一部分。宣教培訓中心500 平方米，內設人與自然宣教館300 平方米、培訓教室 200 平方米，並配備相應的多媒體設備，使之成為普及自然保護知識和科學文化知識、介紹動植物保護的科學價值及其對社會發展的實際意義、開展生物多樣性保護與開發利用研究、擴大保護區的對外宣傳的重要場所。
8. 3. 3. 2 設立宣傳教育標語牌
( 1) 宣傳牌。在古石峪、半城子、邊莊子和學藝廠等管理站附近設置 4 塊宣傳牌，介紹保護區、宣傳保護法規等。宣傳牌為鋼筋結構，規格為 200 厘米 ×350 厘米，懸掛 ( 或樹立在醒目位置) 。
( 2) 宣傳櫥窗。在保護管理局駐地 ( 不老屯) 設宣傳櫥窗1 塊，圖文並茂地宣傳國內外最新的保護信息、保護法規和保護知識等。宣傳櫥窗採用木質框架和玻璃的形式，規格為 150 厘米 ×300 厘米，櫥窗內展出內容定期更換。
( 3) 標牌。在雲峰山自然保護區入口、交通要道、保護站駐地和實驗區附近人口稠密地段的醒目位置處，設立野生動植物保護標牌。包括宣傳人和自然和諧相處、可持續發展、護林防火等內容的永久性宣傳性、指示性標牌，時刻提醒人們注意保護自然生態環境。共設置宣傳性標牌 30 塊，鋼筋結構，規格為 60 厘米 ×40 厘米，懸掛 ( 或樹立) 於醒目位置。
8. 3. 3. 3 建立職工培訓制度
全面系統地對職工進行專業化培訓，不斷提高職工業務素質，通過職工對外進行廣泛的宣傳。學習借鑒國內外自然保護區先進的經驗和技術，加強對外技術交流與合作，組織技術人員外出考察、參觀、學習，定期聘請國內外自然保護專家來保護區指導、授課、考察。
8. 3. 3. 4 建設標志性大門
在保護區入口處，新建標志性大門 1 座，以方便遊客進入保護區。大門採用仿古樹雕塑形式，上面懸掛木質銘牌。
8. 3. 3. 5 自然保護教育基地建設
利用保護區較為豐富的自然資源和保護、科研、宣教設施設備，與北京市的一些中小學校建立聯系，定期對中小學生進行自然保護教育。充分利用 「愛鳥周」、 「保護野生動物宣傳月」、「環境保護日」等機會，或通過舉辦以保護自然為主題的夏令營、科普講座，參觀自然保護區等，普及自然科學知識，擴大自然保護意識的社會影響，培養中小學生從小熱愛自然、保護自然的良好習慣。
8. 3. 3. 6 製作宣傳材料
為提高保護區的知名度，逐步增強公眾對自然保護的自覺性，規劃製作介紹保護區的專題影像材料，印製自然保護的宣傳手冊、畫冊、圖書資料等。