團日宣傳圖

❶ 搞團日活動，主題是辛亥革命100年，需要圖片一張，做畫宣傳的展板用

這樣的可以嗎？希望能幫上你。

❷ 求特色團日的主題

一、主題：
「理工因你精彩，奧運因我不同」
二、目的：
明年湖北省城運會將拉開序幕，2008年奧運會備戰也早已打響，全民健身，挑戰自我，迎接奧運的活動在大江南北遍地開花。作為一名大學生，作為新生代的一分子，迎接奧運不要應只是同留在口頭形式上，更應該身體力行，以實際行動迎接奧運，感染大家，呼籲大家，迎接城運會和奧運會！
三、板塊：
1、瘋狂英語

2、瘋狂籃球
參與成員：全社會
四、原委：
要迎接城運與奧運，只有從文化素質和身體素質兩方面提升自我，努力學好英語，練好口語，才能將祖國，將中華文化更好的宣揚到世界的每一個角落！提高身體素質更是勢在必行，而我校以籃球見長，健身與籃球相結合，凸顯我校的文化底蘊。
五、內容：
（一）瘋狂英語
1、瘋狂英語之必修課——早讀
學習語言是為了運用語言，早讀必不可少。從9月30日起，我班正式啟動早讀計劃，每星期周一至周五7：00~~7：50，桂竹園晨讀，一個都不能少。違者將受到圍著理工大東院跑一圈。
2、瘋狂英語之團隊合作
將全班36人分成6個小組，並推舉一名負責人，課後進行英語自習，自習時間由負責人根據成員實際情況協調，每周自習時間≥6小時。每兩個月進行英語小測驗，評選出「最佳團隊獎」「最具氣質獎」「發揮最佳獎」，最末者頒發「烏龜獎」。
3、瘋狂英語之口語感受
利用男生宿舍豐富的電腦資源，每周六下午3：00~~5：00，男生邀請女生觀看一部原聲電影，看後寫英文觀後感，貼到班級BLOG中，作為英語小測驗的一部分。
4、瘋狂英語之原著攻讀
每周每人閱讀自選原著20頁，周日下午點名後於教四511交流，未完成者班規處置。
（二）瘋狂籃球
1、瘋狂籃球之理工簡介
製作宣傳板，介紹我校球隊的歷史、歷屆球星、CUBA成績、現狀未來、全國地位等，於教四紫藤長廊、鑒湖等處展出，並製作奧運小問答與中百倉儲、教四、鑒湖三地同時發放，及時回收反饋信息與奧運寄語等，答對者發送奧運小卡片或鮮花氣球等。
2、瘋狂籃球之趣味挑戰
11月某周日下午，於東院塑膠球場組織趣味籃球挑戰賽，宣傳板同時展出，採用現場報名制，自由組隊，由抽簽決定出場次序，每場冠軍均有小禮品或奧運知識小卡片等。
3、瘋狂籃球之自由咨詢
在籃球場旁設咨詢展台，本班同學義務為同學們的咨詢作答，以小問答的形式宣傳奧運知識，同時登記趣味籃球賽的報名情況。班級小記者采訪同學感受，收集奧運寄語。
4、瘋狂籃球之精彩回顧
將收集到的奧運寄語與活動精彩瞬間製成展板於教四展覽，3天後將寄語等寄往奧委會。
5、瘋狂籃球之比賽流程
A、 全班共分六組，每組六人，隊長一名，出場五人，無固定規則；
B、 兩隊比賽先進五球者勝，限時20分鍾，如超時，則以進球個數裁決；
C、 隊伍以抽簽定出場順序，參與隊員若獲勝，均有小禮品；
D、 中場休息時，進行兩人綁腳投籃、抬人投籃等趣味投籃。
六、相關事宜
以團委為核心，班幹部為主力，全體同學各司其職、各盡其能，群策群力
解決：展台、場地、展板、奧運小問答、小禮物（氣球、鮮花）、橫幅、DV、創可貼、比賽期間與校醫院聯系以便不慎受傷者能及時醫治。
七、補充
由於「迎接奧運提升自我」並不是一天兩天就能完成，它不僅僅是我們人力資源管理0501班的一次特色團日，更是深入每個人心底的理念，為奧運為中國為未來沖刺不是僅僅掛在嘴邊的一句話，或者一個形式，更是每位人力資源管理0501人運動場上的汗水和夜深時昏黃的背影……我們為之每天努力，每時每刻努力，相信我們的努力一定會有意義！

❸ 適用於團日活動的PPT背景圖

開幕典禮之類的，幕布可以拉開的那種

❹ 團日活動策劃

以下內容由會聚網整理提供，僅供參考。
一、活動時間：2015年x月x日
二、活動地點：XX
三、主辦班級：XX班
四、活動背景：我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望藉助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。
五、活動目的：為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：宣傳板
七、活動內容：看電影，情景劇表演，發簡訊，發動倡議
八、活動流程：前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案
中期：准備材料，人員安排
後期：同學們談感悟，做思想總結
九、具體操作：1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。
2簡訊傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以簡訊的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們「文明行為，從我做起」。
十、活動總結：1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。
2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。
會聚網希望能夠幫助到您!

❺ 要做一個團日活動的ppt ,主題為我和我的大學(大學名稱),要用很多圖片,我做出來都很醜,不好看,求高人指教

,來t動t出個(題高來高看, 團學t求教要都
幾千個收費ppt案例，這里有下載： pptmuban.c om （刪掉c om裡面的空格）

❻ 團日活動海報

是板報吧？
1. 找些文章，簡介、文字激昂的寫到上面
2. 配點小圖片，或者畫些花兒什麼的
3.粉筆用彩色搭配
4.也可以是斜著寫。

❼ 團日活動特色後期宣傳方式

1.面向市場鬧市街道宣傳
這種方式就是印宣傳單，在人密集，人群流動大回的地方發宣傳單。答也可讓當地商域報紙代做宣傳。也可在公車上等發布宣傳。
2.面向學校學生宣傳
各類學校都有相應貼吧，貼吧有相對每個月的交易貼，可以發布宣傳信息。也可以通過在學校的學生幫忙宣傳。
3.面向電腦用戶宣傳
電腦用戶這種宣傳方式，就是通過各個網站發布信息。
4.走市場面對面做宣傳
走市場宣傳這種方式，就是可以通過與人交流推銷，介紹自己的產品特點，讓更多人知道產品。也可做宣傳活動，達到宣傳效果。
5.電視宣傳
電視宣傳方式，就是交一定的宣傳費用給電視媒體做宣傳。

❽ 主題團日活動形式有哪些

1、教育活動：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論學習和黨的政策學習為中心，包括理論教育、形勢政策教育、理想教育、道德教育、紀律教育、愛國主義和革命傳統教育等在內的各種思想教育。  

教育活動能夠讓大家圍繞黨的中心工作，根據青年特點，積極組織有影響、有實效的活動，也是發揮團的戰鬥力，帶領團員青年在活動中受教育、起作用、作貢獻、長才乾的重要途徑。 

2、科技活動：

以學習科技知識，進行發明、技術革新為內容的活動，包括生產過程中的科技活動和非生產過程的科技活動。  

通過活動能吸引、團結廣大青年。青年人都願意參加適合自己特點的獨立活動，並且希望在集體活動中顯露自己的才華；

3、公益活動：

以綠化祖國、美化生活、服務人民、方便社會為宗旨的不計報酬的社會公益活動，也就是習慣上說的「學雷鋒，做好事」活動。   

4、組織活動：

以團的組織建設和思想建設為主要內容的活動，包括發展組織、整頓組織和組織生活會等。組織活動不同於一般思想教育活動。   

5、文娛活動：

以文化娛樂為目的的活動，例如唱歌、跳舞、知識競賽、讀書、演講、旅遊、書法、繪畫、集郵等，均屬此類活動。  

團組織開展的適合青年特點的活動，往往能夠吸引大批的青年來參加。例如，共青團在五十年代開展的墾荒、造林活動，六十年代開展的學雷鋒活動，八十年代開展的「五講四美」活動，九十年代開展的青年志願者行動，都吸引了億萬青年，起到了團結廣大青年的作用。

❾ 求團日活動新穎形式

1、教育活動：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論學習和黨的政策學習為中心，包括理論教育、形勢政策教育、理想教育、道德教育、紀律教育、愛國主義和革命傳統教育等在內的各種思想教育。  

教育活動能夠讓大家圍繞黨的中心工作，根據青年特點，積極組織有影響、有實效的活動，也是發揮團的戰鬥力，帶領團員青年在活動中受教育、起作用、作貢獻、長才乾的重要途徑。 

2、科技活動：

以學習科技知識，進行發明、技術革新為內容的活動，包括生產過程中的科技活動和非生產過程的科技活動。  

通過活動能吸引、團結廣大青年。青年人都願意參加適合自己特點的獨立活動，並且希望在集體活動中顯露自己的才華；

3、公益活動：

以綠化祖國、美化生活、服務人民、方便社會為宗旨的不計報酬的社會公益活動，也就是習慣上說的「學雷鋒，做好事」活動。   

4、組織活動：

以團的組織建設和思想建設為主要內容的活動，包括發展組織、整頓組織和組織生活會等。組織活動不同於一般思想教育活動。  

(9)團日宣傳圖擴展閱讀：

通過活動能吸引、團結廣大青年。青年人都願意參加適合自己特點的獨立活動，並且希望在集體活動中顯露自己的才華。

團組織開展的適合青年特點的活動，往往能夠吸引大批的青年來參加。例如，共青團在五十年代開展的墾荒、造林活動，六十年代開展的學雷鋒活動，八十年代開展的「五講四美」活動，九十年代開展的青年志願者行動，都吸引了億萬青年，起到了團結廣大青年的作用。