Ⅰ 學習部的辯論賽策劃書咋寫
1，活動目的
2，活動時間
3，活動地點
4，活動主題（可以給 辯論賽確定一個主題）
5，活動人員(這個要具體一點包括參賽人員，主席，評委等)
6，活動形式（主要講辯論賽的一些規則）
7，最重要的就是活動流程，要把辯論賽的每一步都寫得詳細一點。
Ⅱ 讀書先學技術還是先學做人
讀書自然是先學技術，因為這些知識是你讀書的時候有人指導有人教學解答的，錯過了就很難有機會了。
Ⅲ 辯論資料 先有學還是先有問
這和先有雞還是先有蛋差不多的
應該是先有學吧。因為只有學習的心態，才會發現問題，發現不足，然後去問。如果不是想學的話，誰去問呢？
Ⅳ 學技術好，還是知識好
俗話說，一招鮮，吃遍天。不管是知識還是技術，只要有一門學的很精湛，就會有人高薪聘請你的
Ⅳ 上學學知識和學技術哪個更為重要。
目前社會發展趨勢和企業就業情況來看，未來需求的不再是拿著一紙學歷的學術型人才，而是需要掌握專業技能實踐「精髓」的職業技能型骨幹人才。五年一貫制大專以培養企業高薪骨幹人才為導向，對學生進行企業崗位定製化培養，保證課程內容與崗位內容的無縫銜接。學生在校學習理論知識的同時，學校還提供企業真實項目案例供學生實踐，並聘請職業經理人手把手傳授項目技能與相關細節，讓學生掌握專業技能實踐中的 「精髓」內容，這樣的學生畢業後能迅速成為企業團隊中的骨幹力量
Ⅵ 學知識與學技術有什麼區別
知識是零散的，技術就比較系統，包含很多知識。例如，給PLC編程序是技術。但想掌握的話，必須先有掌握相應的數學知識，外語知識。
Ⅶ 學知識重要，還是技術
請問對方辯友，綜合素質要怎麼養成？ 同上，專業知識怎麼學習 請問對方辯友，你來大學有利於學習專業知識呢，還是學習綜合素質啊？ 隨便想的一個。。。一定要按順序來，其實很多的。。。就這個思路。。。 你們的也一樣。。。辯題我就不切了。。 你加油
Ⅷ 辯論賽：大學是以學習專業知識為主還是以鍛煉能力為主
以正方來講 大學以學習專業知識為主原因如下如果以鍛煉能力為主 那不需要來大學 社會才是鍛煉能力最好的地方 大學的目的就是學好專業知識 為以後的能力提供最起碼的基礎等等 這些只是正方可能抓住的一點 畢竟從字面上理解是沒有什麼問題的不過主要在於次序的先後 能力AND專業知識 兩樣都是褒義的詞 不能單純的以一樣好於另外一樣來理解
Ⅸ 大學生是知識與能力哪個重要辯論賽策劃書
辯題本身就不嚴謹，大學生知識跟能力哪個重要，大學生知識，哪方面知識？大學生能力，哪方面能力？學習能力？社交能力？兩者之間沒有鮮明的界限和矛盾點，這辯題無法辯的