器樂大賽宣傳語

㈠ 音樂會宣傳海報上的宣傳語怎麼寫更吸引人呢

描述型：直接將內容的核心告訴你，一般的標題需要奏效，就需要內容本身吸引人，如《內世界最全的咖啡容知識》，告誡型：這類標題的特色是字面上不能幹某某事情。最好加上警告二字來增強效果，疑問型：標題本身加上一個疑問，但是卻不給答案，引導用戶點擊文章來找答案，誇張型：標題里有一些誇張的詞彙，來描述內容的效果，玄虛型：這類標題使白了加上賣關子，數字型：標題里加數字，往往都會收到不錯的效果，恐嚇型：標題里拋出一個令人恐懼的結論或者結果，以此來吸引用戶點擊。

㈡ 器樂比賽活動主持人開場白和結束語，初一的！好點

Y:尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師們，同學們，（合）大家好！歡迎來到XX學院演講競賽的比賽現場！
Y：本次大賽是為促進同學們交際水平的全面提高，激發廣大同學的學習興趣，全面展示我院學生的綜合素質和不懈努力的精神。
Y:本次大賽由我院教務處、學生處、團委、外國語系聯合主辦，經過同學們的精心准備，今天，將有X名同學在這里為我們帶來一場美妙的盛宴。
Y:光臨今天大賽現場的領導和嘉賓是：

Y:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來！
Y:今天來到比賽現場的還有來自學院各系黨總支書記、主任及觀看比賽的同學們。我們以同樣熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
Y：下面有請我院領導 講話
Y:擔任本次大賽評委的是：

Y:非常感謝各位評委的到來！
Y:下面向大家介紹比賽規則
X：介紹評分規則：

1、比賽正式開始，下面有請1號選手上場，1號選手 ，來自 ，演講的題目是《 》。
請2號選手做好准備。
X：請選手進行才藝表演。1號選手為大家表演的是

Y:我們請評委為1號選手亮分 報分完畢。
下面有請 2號選手上場， 2號選手 ，來自 ，演講的題目是《 》。（選手上）
請選手進行才藝表演。2號選手為大家表演的是

Y:（前兩名選手比賽完後，公布1號選手得分）

最後一名選手的比賽已經結束，
我們有請 進行點評。
Y:感謝 精彩的點評。
在最後的結果出來前，讓我們共同欣賞一段精彩的表演。 首先請欣賞由 為我們帶來的

（宣布比賽結果並進行頒獎，單項選手領獎不退場，站於舞台後側）
本次競賽兩個級別均設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。另設優秀組織獎。根據初賽、復賽成績，有以下系獲得優秀組織獎。獲得學院競賽優秀組織獎三等獎的單位是：（音樂）
系、系、系 請獲獎單位上台領獎。
我們有請 為他們頒獎
獲得學院競賽優秀組織獎二等獎的單位是：（音樂）
系、系 請獲獎單位上台領獎。
我們有請 為他們頒獎

獲得學院競賽優秀組織獎一等獎的單位是：（音樂）
系。請獲獎單位上台領獎。
我們有請 為他們頒獎

根據大賽比賽規則，學院還有 名同學獲得了二、三等獎。請獲得競賽二、三等及優秀獎的同學比賽後到大賽組委會領取獎金及證書。

我們有請 為他們頒發證書及獎金 元。

獲得英語競賽專業組特別獎一、二、三名的同學是

我們有請 為他們頒獎。

回報父母，發奮學習、回報學校
經過激烈的角逐，競賽圓滿結束，我們對所有獲得各個獎項的同學們表示祝賀。並預祝他們在今後的學習、人生旅途中奮勇向前、一路輝煌！
請在座的領導，嘉賓，評委和選手合影留念。
本次比賽到此結束，再次感謝各位的光臨，謝謝，再見！

㈢ 誰能想出一個對"花之音,心之韻"校園器樂大賽最合適的宣傳口號希望大家踴躍回答~!

用音樂的韻律讓心花綻放。

㈣ 急！！器樂社宣傳語！！150字左右就好了！

改革春風吹滿地，來我們器樂吹吹牛。
不怕萌新，不怕大佬。
咱是個有愛的「班集體」。
萬一你被人欺負，笛子嗩吶吵死他。
上有天堂下有蘇杭，都比得過我們器樂社。

㈤ 樂器大賽口號

萬馬奔騰咚不嚨咚嗆;
百鳥朝鳳嘀哩又啦噠.

鑼鼓陣陣敲出新水平,
琴瑟悠悠炫出新意境.

紅旗飄飄,凱歌陣陣,**(隊),加油!

㈥ 怎麼寫有關器樂比賽的新聞稿

東輝職校「奏響青春」藝術節器樂比賽報道

為了進一步全面推進素質教育，促進學生全面發展，提高學生表演能力和審美素養，推動校園文化建設，我校於2011年4月30日下午1:00整舉行了「奏響青春」校園藝術節器樂比賽，各教學部踴躍報名，派優秀學生代表參加了比賽。政教處宋亮老師、副主任張立新老師、藝體主管劉素丹老師、各教學部團總支老師以及藝術老師葉曦老師出席了本次器樂比賽活動。這是首次全校范圍內的器樂比賽，也為新一屆的東輝藝術節拉開了帷幕。同學們積極投入到藝術節的活動中，在藝術節這個大舞台上充分展現自己的才能，提高自己的藝術能力，培養健康向上的藝術情趣。器樂比賽中同學們各顯身手，鋼琴、二胡曲、琵琶、古箏……

三等獎頒獎

所有選手帶來的樂器表演不管是民樂的還是管樂的，古典的還是現代的，都表現出了同學們對器樂的掌握熟練程度以及音樂藝術的熱愛。評委老師從演奏技巧，表現方式，難易程度對節目進行分析評比，評出了兩名一等獎，四名兩等獎，六名三等獎和五名優勝獎。選手們的精彩表現贏得了在場觀眾的陣陣掌聲和受到評委老師的大力贊揚。張立新老師為本次比賽進行了點評，表揚了在場所有的選手賽出了水平，也鼓勵他們在今後的各項活動比賽中積極報名參加，秀出自己的實力，豐富自己的校園生活。

通過此次器樂比賽活動，加強了學校器樂教育教學，激發學生對器樂藝術學習和演奏的熱情，培養和提高學生對器樂藝術的理解和演奏水平。使廣大學生更多地接觸和了解人類音樂藝術寶庫中的器樂演奏藝術，了解我國各民族優秀傳統音樂，促進和加強學生對器樂演奏所需音樂基礎知識和基本技能的掌握和運用。建設向真、向善、向美、向上的校園文化，為全面推進素質教育，為學生的全面發展和健康成長營造良好的育人環境。

現場圖片（標注某某人什麼樂器演奏某某曲）

附比賽結果:

一等獎：

談媛媛 琵琶 《十面埋伏》 趙澤瑩 古箏《彝族舞曲》

二等獎：

廖品瑜竹笛《小放牛》 景洲電吉他《卡皮》

王佳雯、仇佳慧古箏《漁舟唱晚》 夏彬潔《采蘑菇的小姑娘》

三等獎：

張梁 竹笛 《第九練習曲》 李超凡 鋼琴 《夢中的婚禮》

陶碧盛 薩克斯 《七里香》 王惠琳 鋼琴 《童年的回憶》

吳昱廷 薩克斯 《記憶》 鄭伊伶 二胡 《江南春色》

優秀獎：

朱家歡 吉他 《天空之城》 劉夢洲 竹笛 《回憶》

尤佳琦 鋼琴 《夢中的婚禮》 馬宜淵 二胡 《紫竹調》

方天成圓號《芭蕾舞曲》

以上僅供參考~~

㈦ 學校樂器比賽橫幅標語內容

響亮校園
鼓動人生
名聲大振
精彩樂章

㈧ 關於樂器廣告詞

以你的現狀，廣告詞不足以吸引你的客戶

你關注的應該是價格、質量、品種、信譽

做點網路推廣

邀請你的同學做的你的兼職，而你可以去和本地最大的樂器行談談

看看能不掛靠一下，這樣你的信譽度就有了

剩下的就是你的宣傳力度

建議多做本大學社區網路的廣告

沒事自己在學校搞個學生自發的聲樂大賽

㈨ 器樂組招新，求突出特點的宣傳語

有人說愛是想觸碰又縮回了的手，就算記憶忘了，指尖的觸感卻不會再時光中散去。音樂在人的生命中就是這樣。聽，鋼琴的多姿韻味；小提琴的悠長婉轉；薩克斯的風流深邃；還有長笛的悠揚流長~只要你用心，你就會聆聽到每件樂器的述說。請不必感到詫異，因為這就是樂器的魅力。感覺到了嗎？血液正在燃燒；聽到了嗎？心跳在加劇。XXX器樂組，會給你所有的愛一個釋放!

㈩ 關於才藝大賽宣傳語

每一個表演都是一種努力的汗水付出， 比賽第二友誼第一，讓我們快樂比賽！