聲樂課程宣傳

A. 流行聲樂培訓教育，怎麼學唱歌，桃源學唱歌

音樂專業培養具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

涵蓋專業：

音樂學、音樂教育、音樂表演、聲樂、器樂、作曲、錄音等。

專業院校：

中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院、北京電影學院、中國戲曲學院等。

考試內容：

1、聲樂

2、鋼琴

3、樂器

4、視唱練耳

5、音樂知識、樂理等

6、電影音樂分析（錄音）

7、素質面試

就業方向：

(一)音樂教育專業

音樂教育有廣義與狹義之別。廣義的音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質、增進知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求，有組織、有計劃、有目的進行的學校音樂教育。學校教育一般可分為學前教育、基礎教育、高等教育、成人教育等。音樂教育專業方向培養的是全面發展的音樂教師。

就業方向：

中、小學以及大中專藝術院校音樂教師;專業文藝團體演奏、唱員、創作員;各地市縣行政、企、事業單位文化局、文化站、基層廠礦企業工會及相關部門、機構的管理者、輔導員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。

(二)音樂學專業

音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱;音樂學在不同時期的研究對象和側重點是不同的，音樂學除了基本的研究對象外，還研究歷史和現在的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。音樂學專業學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓練，具有音樂研究、教學等方面的基本能力。

就業方向：

主要到高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

(三)音樂表演專業(聲樂、器樂、指揮)

音樂表演是音樂的再創作活動。通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內的多種藝術手段，將樂曲用具體可感的音響表現出來，傳達給聽眾，以發揮其社會功能。它是音樂創作與音樂欣賞的中介，是音樂活動中不可缺少的環節。指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術實踐，對樂曲做出不同的解釋和表現，從而給聽眾以不同的影響和感受。

就業方向：

畢業生就業前景比較廣，可到電視台、歌舞劇院(團)、電視劇製作中心、宣傳部門、文教事業單位從事演唱、創作和音樂製作工作，以及在高等院校從事教學科研工作。

(四)作曲及作曲理論

本專業學生主要學習作曲技術與作曲技術理論方面的基本理論和基礎知識，掌握音樂創作、教學、研究的作曲技巧;能較熟練地通過電子計算機進行音樂分析、研究和創作。

就業方向：

畢業生可以到音樂、娛樂等傳媒公司從事作詞、作曲或樂器表演等工作，也可自身發展為專業歌手和音樂創作人。可以到中小學、高等專業院校等學校機構擔任音樂教師，或者到出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

(五)錄音藝術

錄音藝術專業對聲音記錄及處理的質量要求很高，大家聽到的CD，電視聲，廣播聲等等，都由錄音藝術專業人員經過一系列漫長的過程，將聲音記錄，混合等等的處理後，再由各種人們需要使用的電器的揚聲器，播放出來。所以錄音藝術專業培養的學生要求具有較高的藝術素質和修養，具備深厚的音樂功底，熟知各種錄音設備，同時又掌握一定的錄音理論及技巧。

就業方向：

該專業畢業生可在電台、電視台、電影製片廠、文藝團體、劇場、音樂廳、音樂製作公司、 演出公司、音像出版社及全國各高校專業教學和電化教學單位等工作。

B. 學聲樂 研究生畢業後，想在家帶學生，怎麼招生呢怎麼宣傳

1、可以印製一些招生宣傳單，在學校門口散發
2、通過參加本地的歌唱比賽或者文藝演出打響知名度
3、印製個人的海報，海報中加入一些自己的介紹，在可以公告欄之類的地方張貼。
4、最好是在有關部門注冊登記，否則就是非法辦學。

C. 如何開一個少兒聲樂培訓班呢

學聲樂的好處：
1、最直接的一點，對升學有很大益處，現在有很多版學校收學生權會額外收有特長的，進行培養/2、還有一點往深了說，就是培養孩子素養、氣質
家長有面子，孩子不會瞎浪費時間在游戲上等。
所以現在有很多這樣的班，但是學習需要一個循序漸進的過程，在這方面巨聲春天做得比較合適，有計劃進行。當然也要學生都學好，尊重學生的差異性，取之所長，補其所短，根據學生不同程度，為學生制定個人教學計劃，針對性的教學，切實解決問題，真正意義上自由的調動身體的力量，放開聲音、富有激情的歌唱。
第一階段：學會用氣發聲，調動全身力量，放聲歌唱。解決氣短、換氣及高音問題。
第二階段：練習音高、音調的控制。解決音準、跑調、聲音控制問題
第三階段：學習假聲、混聲、氣聲、共鳴等等。解決超高音、音色美化問題。
第四階段：學習吐字咬字，培養樂感，情感表達，聲線塑造
第五階段：歌曲情緒引導，協調性全身歌唱演練，麥克風使用技巧，舞台展示輔導等，演繹歌曲內涵。
這樣是不是效率好啊，所以，你可以參考他們的。

D. 聲樂藝術聯考考什麼

可以噠，聲樂專業可以速成，再者你有一些基礎學起來會比其他同學快些。
聲樂藝考統考考試的曲目分美聲、民族和通俗唱法三種，考生自備兩首曲目(中外作品均可)。考試現場抽一首背譜演唱，並自備伴奏(CD碟)。
藝考聲樂評分參考
(一)在歌唱器官、生理條件健康的基礎上，根據其現場歌唱的綜合表現，評分標准分為低、初、中、次高、高五級程度。
1.低級程度(0-59分)
①0-19分
考生聲音條件較差，音準節奏不好，不能或基本不能演唱所選的考試曲目。
②20-39分
考生聲音條件一般，音準、節奏尚可，能用自然的方法勉強演唱所選的考試曲目。
③40-59分
考生聲音條件尚可，音準、節奏無大失誤，能用初級的歌唱方法演唱所選的考試曲目，但表現不夠完整。
2.初級程度(60-69分)
①能較為完整地演唱初級程度的考試曲目，基本勝任所演唱曲目的音域要求，音高、節奏較為准確，咬字、吐字基本明晰。
②初步掌握歌唱發聲的基本技能和正確的歌唱狀態。
③自然音區較為鬆弛，中聲區較為穩定，聲音較為流暢。
④對作品的詮釋基本准確，有基本的藝術表現能力。
3.中級程度(70-79分)
①能較為完整地演唱中級程度的考試曲目，基本勝任所演唱曲目的音域要求。音高、節奏較為准確，咬字、吐字基本明晰。
②基本能運用混合聲的方法進行歌唱，聲音自然流暢。
③初步掌握聲區變換的技能和調整聲音的能力，聲音位置基本統一。
④對作品的詮釋基本准確，有一定的藝術表現能力。
4.次高級程度(80-89分)
①能較為完整地演唱次高級程度的考試曲目，勝任所演唱曲目的音域要求。音高、節奏較為准確，咬字、吐字較為清晰。
②基本掌握正確的歌唱呼吸，具有一定的控制聲音音色和力度的能力。
③聲音較為統一，換聲區聲音穩定，基本掌握良好的歌唱共鳴。
④對作品的詮釋較為准確，有較好的藝術表現能力。
5.高級程度(90分以上)
①能較為完整地演唱高級程度的考試曲目，勝任所演唱曲目的音域要求。音高、節奏准確，咬字、吐字清晰。
②能夠掌握正確的歌唱呼吸，具有良好的控制聲音音色和力度的能力。
③聲音統一，換聲區聲音穩定，能夠掌握良好的歌唱共鳴。
④能夠正確地理解和處理作品，有良好的藝術表現能力。

E. 解讀歌劇，「中國夜鶯」黃英將聲樂課搬到了家門口

這是一場梧桐樹下的文化雅集。

10月31日，有著“中國夜鶯”美稱的著名女高音歌唱家黃英做客天平街道“66梧桐院·鄰里匯”文化雅集，帶來了一堂別開生面的現場音樂課，也奉上了一堂生動美好的“四史”學習教育課。

她精彩的歌劇導賞，並帶領全場進行唱歌的氣息練習，讓專程趕來的藝術愛好者大呼過癮。

觀眾互動

一位黃英的忠實粉絲特地趕到現場，她說，不僅她自己喜歡黃英，連她的父母都是黃英的粉絲。能在“梧桐·名家匯”這樣的文化雅集上與名家如此近距離交流，讓她感到興奮與激動。

據悉，“梧桐·名家匯”後續還將邀請朱潔靜等名家大師，她們的藝術人生和改革開放緊密相連，屆時將通過一部部紅色經典打動和感染更多的觀眾，讓大家感悟時代精神和藝術魅力。

F. 學聲樂以後能幹什麼

可以考教師資格證做老師，也可以自己開培訓班收學生，也可以考進事業單位和公務員。

從大部分院校的音樂學就業情況來看，該專業的畢業生就業率都不錯。畢業生主要到高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

音樂專業就業去向：

1、音樂學專業，音樂學理論方向音樂理論研究員；文體局；各類政府部門電視台、電台編輯；音樂評論員等。

2、音樂學藝術管理音樂傳播方向傳媒公司音樂經紀人；音樂策劃人；音樂監制、音樂製片人；音樂項目管理；音樂雜志編輯等。

3、聲樂表演方向經紀傳媒公司歌手；歌舞劇院歌唱演員；合唱團；地方文體局；文化娛樂傳媒公司；個人工作室等。

4、器樂演奏方向：愛樂團、交響樂團；地方樂團、文體局；文化娛樂傳媒公司；個人工作室等。

G. 西安哪裡有學習唱歌或者學習聲樂的地方廣告誤入。

西安音樂學院有暑期的聲樂班，你到音樂學院咨詢一下吧

H. 舉辦聲樂社團都包括什麼活動內容

首先是要有社員，對於新社團的海報要出，還要找點有實力的，假如有想要學唱歌的，可以叫有聲樂底子的人來教，這樣比較容易招募到新的成員，而且我認為你可以叫你的朋友多幫你宣傳宣傳，具體的，要看人氣了

I. 王力宏露面直播，賣聲樂課讓人疑惑，他這是缺錢了嗎

說起王力宏相信大家都很熟悉了吧，作為音樂才子他的歌曲也是深受粉絲喜歡的，隨著時間的流逝王力宏也逐漸淡出了大眾的視野內，閑來無事的王力宏也是開起了直播，要知道王力宏的顏值一直是很陽光帥氣的。

但是直播鏡頭內卻出現了一個滿臉胡茬的大叔，這不免讓人疑惑，王力宏這是怎麼了，直播間更是賣起了音樂課，難道他真的缺錢了嗎，連粉絲的韭菜都要割。

其實早有人對他這些教學視頻進行剖析，與大部分免費教學無異，都是基礎的教學，這也讓人不免起惑，王力宏是缺錢了嗎？但從銷售量來看，他的光環也是有限，明星割韭菜的能力也是沒有那麼離譜了。

J. 聲樂藝考前要做哪些准備

學聲樂一個好的北京聲樂培訓班應該具備以下幾點：

具有辦學資格

有很多聲樂培訓班是沒有辦學資格的，要麼是私人小作坊式的培訓班，一個或者幾個大學生或者大學畢業生，就是整個培訓班的主要成員;要麼是社會人員一個或者幾個人合夥，在請一些在校大學生就開始上課;要麼是以公司的名義辦學的社會人員，這些都是沒有辦學資格的培訓班，他們卻打著最權威辦學的機構名義在各個宣傳平台上宣傳，招生。學生在選擇北京聲樂培訓班的時候，一定要先看清楚了，免得以後出現了麻煩，想找他們討說法都找不到人。

最直觀的考察無疑就是到培訓學校的官方網站上進行查看，通過該校的官方網站我們可以了解到該學校的成長經歷和辦學情況。

師資水平高

不排除有很多師資力量很雄厚的聲樂培訓班，但還是有很多培訓機構，魚龍混雜，打著很多、很炫的名人，名教授要來上課等，但實際上課的老師卻又是另一批人，有的甚至是在校大一、大二的學生在上課。

專業的師資力量是機構辦學重要「脊柱」，一些不符合規格的聲樂培訓班為了增加自己的名聲，虛構高校名校的老師和教授，同時家長和考生也要注意一些聲樂培訓班的掛名講師和名譽教授等現象。家長和考生也不能光考慮「名人效應」優秀的老師，靠的是多年的從業經驗和扎實的專業基礎，在考察教師的時候，考生和家長一定要按照實際情況多方面考察。風華國韻聲樂培訓師資全部來自北京各大音樂高校的教師、教授，以及國家一級樂團演奏員具有深厚的教學、演出經驗，以及高超的教學技巧，在專業領域、人生方向上，給予學生正確指導，引領學生一路前行。

管理力度

一個好的北京聲樂培訓班，在教學質量抓緊的條件下，還注重學生的管理力度。要知道來參加培訓的學生都是出於青春期奮發的年齡，在自我控制和自我調劑的能力方面是最脆弱的，可以說大部分學生都是沒有自我控制力的，尤其是學藝體的學生，在這方面的表現尤為突出。所以培訓機構在管理上面的力度一定要強，注重學生的日常生活，安全求學。例如，開學的消防課，節假日前的安全教育，以及日常生活的安全管理等。

擁有科學的課程體系

很多優秀的聲樂培訓班憑借自己多年的辦學經驗，積累和總結了一套系統完整的教學課程體系，能夠根據考生的具體情況進行實際分析，使考生在學習專業的過程中起到事半功倍的作用。

在選擇北京聲樂培訓班時，一定要先考慮清楚自己需要的是哪種效果，帶著這個目標去選擇，咨詢時不妨多問幾句，一定要問得清楚、明白，不要讓自己在選擇後又覺得不合心意，又要退學，再找其他的培訓班，這樣，既耽誤自己寶貴的學習時間，又損失精力和金錢，是非常不明智的。