A. 我是大一的學生，我們志願者大隊過幾天要出活動，要和智障兒童當面接觸，但是對他們不怎麼了解，面對智障
智障兒童其實也就跟小孩子一樣，多點耐心多點信任。
孩子要的不是憐惜，而是尊重。
孩子的好奇心依舊存在，只是因為某些因素導致自己不能很好的去探尋，我們該做的是好好了解孩子(越簡單越能了解到)的想法，並在他尋求幫助的時候幫他。
注意羅，當他遇到困難，不代表他需要幫助，說不定他想要挑戰，有挑戰才有成長
B. 求一份去智障兒童學校做義工的活動計劃，計劃包括玩什麼游戲，具體怎麼玩謝謝！急急急！！！
糖，抓人，老鷹抓小雞，瞎子摸人，石頭剪刀布
C. 關愛特殊教育學校的孩子們，青年志願者做什麼活動比較有創新，比較有意義，不老套。
呵呵，樓上的朋友誤會了，樓主說的特殊教育學校的孩子，指的是殘疾兒童。
現大版多數都是買些東西，權吃的用的，到學校，看一下，和老師聊幾句，和孩子玩一下下就走了，這種感覺像在走過場，說句不好聽的，像是「施捨」一些東西。毫無意義。
看孩子是哪類殘疾的，建議：聾孩子就玩戶外游戲，針對他們因交流障礙而懼怕生人的特點，促進交流；智障孩子，生活自理比賽（穿衣、系鞋帶之類的），針對他們智力發展緩慢，生活自理困難的特點；盲孩子，帶他們外出活動，用心感受大千世界，針對他們無法看到美麗世界而又喜歡感受世界的好奇。殘疾兒童的共同特點是他們都是父母「放棄」的孩子，缺乏關愛，缺乏鼓勵，活動目的最好是以溫暖他們的心為主。
D. 大家幫忙想想去智障學校做志願者活動應該與孩子們做什麼游戲，比如折飛機……
我之前試過，都是跟他們玩玩游戲，玩玩籃球，唱歌，畫畫，反正那裡有不同的種類，就像小學上課，你可以選擇的