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集體游戲策劃書

發布時間:2021-10-22 13:45:12

『壹』 團隊拓展活動策劃方案

一、活動時間:2019年3月XX日

二、活動地點:

三、活動目的:通過一系列的素質拓展活動,增強學員對團隊和他人的信任感,培養團隊協作精神,增加團隊的溝通能力和團隊協作能力,使員工能夠在訓練中體會團隊的重要性,以及壓力的釋放,以此讓員工有更積極樂觀的心態來面對工作和生活。

四、活動流程:

軍事隊列訓練:時間10--15分鍾

進行簡單的軍事隊列訓練,強調時間觀念、建立良好的組織紀律觀念、集體觀念和講求規范及雷厲風行的工作作風,建設良好的活動紀律。

(一)團隊熔煉:破冰分組、團隊建設、團隊展示;

1、熱身小游戲:進化論(可調整),時間10-15分鍾;

2、組建團隊:選隊長、取隊名、設計隊徽、隊歌、隊訓等,時間30分鍾;

(二)拓展培訓項目

項目1

項目名稱:移動高爾夫 時間40分鍾

器材准備:高爾夫球1個、U型PVC管20若干、小桶一個

拓展項目類型:團隊項目

拓展項目體會:

要有良好的工作心態和勇於接受挑戰的精神才能順利完成。充分體現團隊的領導力,溝通協調能力,工作的計劃與嚴謹性時間與效率的控制,資源的有效利用,及具備在規定時間內調動各種資源解決問題的能力。

項目2

項目名稱:不倒森林 時間40分鍾

器材准備:竹木桿或是PVC桿

拓展項目類型:團隊協作項目

拓展項目目標:

1、提升隊員的包容能力。

2、提升團隊協作能力。

3、體會主動性在工作中的作用。

4、使團隊成員學會專注、傾聽。

項目3

項目名稱:巧接彩珠 時間40分鍾

器材准備:彈力球、接桶

拓展項目類型:團隊協作項目

拓展項目目標:

提高團隊間的寫作能力及耐心,讓團隊對挑戰有逐步適應的過程。

項目4

項目名稱:動感顛球 時間50分鍾

器材准備:同心鼓、排球

拓展項目類型:團隊協作項目

拓展項目目標:

1、 全體學員取長補短、團結協作完成共同目標能力;

2、 培養學員不怕挫折、不斷進取,爭創佳績的意識;

3、 感受互相鼓勵對完成任務的積極作用

項目5

項目名稱:激情節拍 時間20分鍾

器材准備:

拓展項目類型:團隊協作項目

拓展項目目標:

1、團隊融合,激勵隊員的集體榮譽感。

2、集中精神,激發出熱情積極的工作狀態

『貳』 急求大學生團體素質游戲策劃書

一.活動主題

時代、 娛樂、 智慧 、理想、秀出自我,IT彰顯個性.

二.活動安排

本次競技大賽有三大項,紅色警戒、CS、魔獸爭霸。紅色警戒、魔獸爭霸個人賽一二三等獎各一名,優秀獎若干。CS組隊獎一二三等團隊獎各一名,本次活動我在校生有近70人參加比賽,同時其他各個學校的兄弟社團也會參與進來。

三.本次贊助的可行性分析和商家利益

1.我校現有在校生12000餘人,人口密集,且消費能力較高,為貴公司宣傳效果更加明顯

2.本次活動得到了院信息技術中心和院團委的大力支持和全院同學的關注,貴公司的產品宣傳力度在我校會很高

3.我們將在比賽一周內打橫幅宣傳,在校內懸掛橫幅(內容為本次活動的內容和貴公司的相關宣傳)

4.在比賽當天可以在現場放置橫幅、海報。

5.我們將在宣傳海報中點名貴公司為贊助單位,並表示感謝。

6.廣播站會根據情況給予一定的廣播宣傳。

7.比賽結束後,我們可以幫貴公司做一次校園市場調查。(問卷由貴公司提供,數量在1000份以內)

8.貴公司可以提供現場工作人員的服裝(印有貴公司的標志)

9.比賽當天,贊助商可以在校園內設置咨詢台或展示台。

10.貴公司可以派有關人員參與本次活動。

四.活動經費預算

活動場地的租用300元

活動獎品的贊助1200元(包含贊助獎品)

宣傳材料及維護費用100元

比賽證書、比賽資料及參賽資格證的製作200元

工作人員工作餐300元

通訊費用200元

服務宣傳人員300元

總計:2600元

五. 贊助形式:資金贊助、產品贊助、獎品贊助及其他形式的贊助

六. 贊助意義

增強校企之間的合作與交流,共同學習、共同發展,擴大公司在各高校的影響力度,通過全面的較長時間的宣傳,提高貴公司在各高校佔有率。樹立企業形象,提高效益,並希望以後能結為友好的合作關系。

『叄』 集體活動策劃書,大家都是一個組織,為了增進友誼

要多交流

『肆』 體育部社團游戲策劃案

我整理一些我以前經常玩的,具體的游戲方式你可以去網路一下。
一、 飯桌內上的容游戲
1. 集體類(逢七必過、終極密碼、誰是卧底、動物園……)
2. 猜拳類(小蜜蜂、骰子)
二、 集體游戲
1. 紙牌類(不涉及賭博性質的)
2. 戶外類(戶外游戲:趣味運動會、老鷹捉小雞、你畫我猜)
3. 桌游類(可能順便幫人家推銷桌遊了,可以考慮有贊助再做)
請採納
希望我的回答可以幫到你,組團啦高校社團服務平台

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