① 遼寧師范大學簡介
這是遼師官網的簡介：
遼寧師范大學是一所省屬重點大學，坐落在中國北方美麗的海濱城市——大連，是遼寧省基礎教育師資培養與繼續教育基地、教育科學研究咨詢基地、高校師資培訓基地、適應地區經濟建設與社會發展需要的科研基地，現已成為遼寧省最大的、起示範帶頭作用的教師教育中心。
學校始建於1951年8月，初建時為旅大師范專科學校，是新中國誕生後首批建立的高等師范院校之一。1953年，東北地區7所師專調整歸並為3所時，我校更名為大連師范專科學校。1958年7月，擴建為大連師范學院。1960年更名為遼寧師范學院。1983年12月，更名為遼寧師范大學。60年來，學校與祖國共奮進，與時代同發展，砥礪耕耘，自強不息，先後為國家和社會培養了20餘萬名合格人才。幾代師大人秉承「厚德博學、為人師表」的校訓，在牢固堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持為遼寧省基礎教育培養合格師資、為地方經濟建設和社會發展培養合格人才這一基本方向不動搖的同時，積極致力於現代教師教育，著眼於學校的綜合性、國際化的長遠發展，解放思想，搶抓機遇，深化改革，不斷凝聚發展力量，增強發展動力，積累了豐富的辦學經驗，形成了優良的辦學傳統，學校辦學實力顯著增強，各項事業持續、健康、協調發展。
學校校園（包括黃河路校區、西山校區）佔地2000餘畝。現有教職工1890人，專任教師1000餘人，全日制本科生15000人，碩士、博士研究生5000餘人。學校設有20個學院，設有研究生院。
學校現有3個博士後流動站，5個一級學科博士點，32個二級學科博士點；27個一級學科碩士點，117個二級學科碩士點，9個專業學位碩士點；1個省重點學科一級學科，15個省重點學科二級學科，1個省重點培育學科。在2010年遼寧省教育廳所實施的「提升高等學校核心競爭力特色學科建設工程」立項中，「發展與教育心理學」被確定為沖擊國家重點學科的「提升計劃」學科；「地理學」被確定為「一流學科計劃」；11個學科被確定為遼寧省「特色突出計劃立項學科」。
學校現有86個本科專業和方向，國家級特色專業6個，省示範性專業9個，省本科綜合改革試點專業2個；國家級精品課程1門，省級精品課程16門，省級精品視頻公開課2門；國家級規劃教材8部，省級精品教材7部；國家級教學團隊2個，省級教學團隊7個；國家級教學名師1人，省級教學名師8人，省級專業帶頭人5人；省級人才培養模式創新實驗區1個；省級實驗教學示範中心5個；國家級教學成果獎2項，省級教學成果獎34項。
學校現有7個省級重點實驗室，4個省高校重點實驗室；1個省級工程技術研究中心；1個省部共建人文社科重點研究基地，6個省高校人文社科重點研究基地，7個其他類型研究基地；6個省高校創新團隊；3人獲評教育部新世紀優秀人才，14人獲評教育廳高校優秀人才。 「十一五」期間，我校教師主持完成及在研科研項目869項，出版專著400餘部，發表論文6701篇，其中被SCI收錄579篇，被EI、ISTP、SSCI等收錄100餘篇，受理專利297項，獲得各項科研成果獎勵448項。
學校積極構建國際合作大平台，已與15個國家和地區的80所大學、科研機構建立了交流合作關系。其中，與義大利瑪其拉塔大學合作成立了義大利利馬竇衛匡國研究中心；在日本國際交流研究所資助下成立了大森日本學習研究中心；與美國密蘇里州立大學聯合辦學，成立了國際商學院；與香港、日本企業合作，創辦了影視藝術學院；與英國奧斯特大學合作，成立了遼寧師范大學生物制葯技術研發中心；與美國哈特蘭德社區學院合作，成立了國際職業學院；在美國邁阿密大學、義大利米蘭大學設立了孔子學院。
學校先後被評為全國黨建和思想政治教育工作、青少年教育工作、社會實踐活動、教育部青少年犯罪研究工作先進單位。獲得首批國家語言文字規范化示範校、國家語言文字工作先進集體、全國普通話水平測試先進測試站等榮譽稱號。被評為遼寧省普通高校思想政治工作、學籍管理工作、大學生就業工作、大學生心理健康教育工作、共青團工作、依法治校工作先進單位。被評為全國高校物業管理先進單位、全國高校後勤信息與宣傳先進單位、全國計劃生育系統質量管理QC成果先進單位、遼寧省高校後勤黨建和思想政治工作先進集體。連續多年被評為省、市先進黨委、文明單位。
② 師傅，你說的遼師具體點的有木有,謝謝
遼寧省大連市黃河路850號
公交車有 101、705、708、522、715、534到遼寧師范大學下車就可以了
希望對你有用
③ 遼寧師范大學和延邊大學的日語研究生哪個好
遼寧師范大學和延邊大學的日語在研究生培養階段都十分的差，遼師大略好一點
A+ 和A 是拔尖和較好的，B+ 是中等或略偏上點的，B是較差的，C是非常差的
日語語言文學
排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 北京外國語大學 A+ 5 北京大學 A 9 對外經濟貿易大學 A
2 上海外國語大學 A+ 6 吉林大學 A 10 天津外國語學院 A
3 東北師范大學 A+ 7 北京師范大學 A 11 武漢大學 A
4 大連外國語學院 A 8 浙江大學 A 12 四川外語學院 A
B+ 等 (18 個 ) ： 廣東外語外貿大學、北京第二外國語學院、西安外國語大學、湖南大學、中山大學、首都師范大學、東南大學、南京農業大學、北京語言大學、四川大學、南京大學、廈門大學、上海交通大學、內蒙古大學、哈爾濱理工大學、山西大學、西北大學、復旦大學
B 等 (18 個 ) ： 黑龍江大學、南開大學、山東大學、哈爾濱師范大學、國際關系學院、遼寧師范大學、中國海洋大學、遼寧大學、延邊大學、中國人民大學、山東師范大學、廣西大學、華東師范大學、福建師范大學、蘇州大學、魯東大學、南京師范大學、河北大學
C 等 (13 個 ) ： 名單略
④ 遼師雙學位
學日語沒有雙學位
因為現在日語輔修只提供專科畢業證，就是你學完了就給一個專科證
你到學校之後可以看到宣傳，應該是你大二時可以開始修，交錢就行，一共1800，第一年交1000，第二年交800，周六周日上半天課，一共上2年，不用申請，到它宣傳時，你就去報名就行了，但是你計算機系是在新校區就是西山校區，外語系是在老校區，在南院，不知道他的宣傳會不會貼到西山校區，一般來說就是大一下學期期末開始宣傳的，你關注一下就行
不過要說一下，這個輔修質量不太高，大家開始很新鮮，後來就不怎麼認真了，老師教的也馬馬虎虎，而且最後不保過級，拿這么一個證還不如去參加培訓考個二級有價值
另外遼師的英語和數學好像也是專科證，應該都不算雙學位
我剛畢業，就是輔修的日語，還有問題可以問我
⑤ 遼師今年還招自考生嗎
最近遼師北門有招生的宣傳，有時間你可以去看看。宿舍，用水方面和其他學生一樣樓道里都有。
⑥ 遼寧師范大學的錄取通知快遞里除了錄取通知書外，還有什麼附件
遼寧師范大學的錄取通知書快遞里除了錄取通知書外，還有報到須知，詳細介紹一下新生入學的注意事項，是否需要帶被子等等！以及新生需要交多少錢等等！
⑦ 遼寧師范大學海華學院怎麼樣
「師者，傳道授業解惑也。」
老師是人類靈魂的工程師，
是學生的照明燈。
老師，一個莊重的職業，
承載著教書育人的重任。
如何能成為一名真正的老師呢？
今天，向大家介紹遼寧師范大學海華學院，在這里學習專業知識，努力成為一名真正的老師。
遼寧師范大學海華學院，是經教育部批准 ，由遼寧師范大學舉辦、以文科為主的全日制本科普通高等院校(獨立學院)。自2000年成立，至今已有20年的辦學歷史。
學院設有法學、文學、工學、管理學、藝術學等5個學科門類，開設有法學、會計學、旅遊管理、圖書館學、漢語言文學、漢語國際教育、新聞學、廣告學、網路與新媒體、英語、日語、算機科學與技術、數字媒體技術、環境設計、視覺傳達設共計15個專業，在全國18個省份招生。
本篇文章，小編將向您推薦遼寧師范大學海華學院的一個新增專業——國際漢語教育和四個王牌專業—英語、日語、漢語言文學、法學專業。
新增專業：國際漢語教育專業
漢語國際教育是隨著中國國力迅速提升，為滿足漢語國際傳播應運而生的一個新興學科。隨著國家開放的需要，我國開始招收大量國外留學生，在國外學習和宣傳漢語和中國文化，讓漢語走出去！
專業就業方向為國際孔子學院的志願者。當志願者的話，漢辦加孔院都會給工資（8K左右），但比起公派的教師工資還是差很多。漢語教師志願者留任兩年加碩士學歷的話有機會轉公派教師，可以在志願者期間考取《國際漢語教師資格證》《漢語考試總監考》等資格證書，畢竟孔院的志願者是有年限限制的，三年後面臨就業的抉擇，成為公派老師是符合專業最理想化的職業。
漢語國際教育專業
授予學位：文學學士學位
培養目標：本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，系統掌握漢語基本理論與知識，具有中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業知識與能力，具備較高的人文素養、教學能力和跨文化交際能力的應用型人才。
主要課程：現代漢語、古代漢語、中國現代文學、中國當代文學、中國古代文學、外國文學、中國文化通論、漢語寫作、語言學概論、語音學、漢語詞彙學、漢語語法學、對外漢語教學概論、語言教學法、第二語言習得概論、跨文化交際、漢語國際教育課堂實踐等課程。
主要就業方向：在國內外各類學校從事漢語作為第二語言教學或語文教學工作，在各職能部門、外貿機構、新聞出版單位及企事業單位從事與語言文化傳播交流相關工作。
王牌推薦專業
英語專業
授予學位：文學學士學位
培養目標:本專業旨在培養具有良好的綜合素質、較高的人文素養、扎實的英語基本功和專業知識與能力，掌握相關專業知識，適應我國對外交流、國家與地方經濟發展、各類涉外行業、外語教育與學術研究需要的實踐能力強、具有創新精神的復合型、應用型外語人才。
主要課程：本專業的學生主要學習英語語言知識、英語文學知識、英語國家的相關歷史、地理、文化傳統、風俗習慣以及計算機應用等方面的基本理論和基本知識；在聽、說、讀、寫、譯等方面受到嚴格的訓練，因此開設如下重點課程：綜合英語、高級英語、聽力、高級視聽說、英語段落及篇章寫作、英語語音、英語實用口語、英漢筆譯、美國文學概論、英國文學概論、語言學導論、美國社會與歷史文化、英國社會與歷史文化、跨文化交際、商務英語、三級筆譯、英漢同傳。
主要就業方向：本專業培養學生具備英語運用能力、文學欣賞能力、跨文化能力、思辨能力、信息技術應用能力、自主學習能力，掌握一定的科研方法，具備從事翻譯、研究、教學、管理等工作所需要的業務水平和較強的分析、解決實際問題的能力，因此學生畢業後可以在國家外事機關、各類學校、貿易公司、涉外機構、外商投資企業、跨國公司、金融國貿等單位從事文秘、翻譯、對外交流、行政管理等工作。
日語專業
授予學位：文學學士學位
培養目標：日語專業培養具有扎實的日語語言基礎和較強的日語交際能力，具有寬廣的知識面和聽、說、讀、寫、譯的應用技能，以及寬闊的國際視野與較強的跨文化交際能力並具備較高的人文素養，能在對外事務、對外經貿、旅遊、對日文化交流、教育、科研等領域工作的日語應用型人才。
主要課程：基礎綜合日語、中級綜合日語、高級綜合日語、日語聽力、現代日語語法、日語寫作、日語會話、日語閱讀、日本概況、日語筆譯理論與實踐、日語口譯理論與實踐、日語視聽說、日語語言學概論、日本文學史、商務日語。
主要就業方向：在國家企事業單位、科研機構、學校、外資企業、教育培訓機構從事文秘、翻譯、對外交流、行政管理等工作或考取國內外研究生、出國深造等。
漢語言文學專業
授予學位：文學學士學位
培養目標：本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，系統掌握漢語及中外文學的理論知識，具備良好的語言文學素養和人文素養，具有較強的中文表達能力、文藝鑒賞能力以及能夠勝任基礎教育需要的語文教學及研究能力，同時具有較強的創新意識、創業能力的應用型人才。
主要課程：現代漢語、古代漢語、文學概論、寫作、語言學概論、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、中華文化典籍導讀等課程。
主要就業方向：在新聞出版單位、學校、科研機構和機關企事業單位從事文字編輯、記者、教學與研究，文秘、文案策劃與設計、網站推廣以及文化宣傳工作。
法學專業
授予學位：法學學士學位
培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握法學理論知識和專業技能，具備科學立法、依法行政、公正司法、高效高質量法律服務實踐能力與創新創業能力，適應時代和社會發展需要，能夠從事各種法律實務及相關職業工作的應用型人才。
主要課程：法理學、憲法、刑法總論、民法總論、物權法、合同法、經濟法、行政法與行政訴訟法、知識產權法、刑事訴訟法、民事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法、模擬法庭實訓等課程。
主要就業方向：在國家立法機關、行政機關、監察機關、司法機關、仲裁機構、法律服務機構、中大型企、事業單位等從事法學理論研究及實務工作。
會計學專業
授予學位：管理學學士學位
培養目標：本專業培養適應現代市場經濟需要，具備經濟、管理、法律、會計、審計和理財等方面的知識和能力，具有良好的職業道德品質、敬業精神、科學素養和業務素質，掌握會計、財務和審計相關崗位操作技能，能在企事業單位、會計師事務所或政府部門、金融市場從事會計實務以及教學、科研工作的應用型人才。
主要課程：基礎會計、經濟法、中級財務會計、高級財務會計、管理會計、成本會計、審計學、財務管理、稅法、財務分析、會計電算化、財政學、預算會計、管理信息系統、戰略管理、基礎會計模擬、綜合會計實驗等。
主要就業方向：在國家稅務金融機構、經濟管理職能部門、企業事業單位、會計師事務所、金融與證券投資部門以及外資企業、外貿公司從事會計實務、金融管理、教學科研等工作。
計算機科與技術專業
授予學位：工學學士學位
培養目標：本專業培育德、智、體等方面全面發展，掌握數學與自然科學基礎知識以及計算機、網路與信息系統相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的專業能力和良好的綜合素質，能在教育部門、公司和企事業單位等從事計算機科學與技術領域的教學及管理、科學研究和應用開發的應用型人才。
主要課程：數據結構與演算法、C語言程序設計、計算機組成原理、計算機操作系統、計算機網路、資料庫原理、軟體工程、匯編語言、JAVA程序設計、網路工程技術、企業級WEB開發、Oracle資料庫應用、人工智慧、網路管理技術、C語言課程設計、JAVA程序設計課程設計。
主要就業方向：在國家機關、大中型企事業單位、電信服務商、通信設備製造企業、教育培訓機構、IT相關領域從事相關技術開發、設計、維護等工作。
數字媒體技術專業
授予學位：工學學士學位
培養目標：本專業培養德、智、體等方面全面發展，掌握數學與自然科學基礎知識以及與數字媒體技術相關的計算機科學與技術、信息與通信工程等學科的基本理論、基礎知識、基本技能和基本方法，具備圖形、圖像、音頻、視頻處理及數字媒體應用系統開發的能力，富有工程意識、實踐能力、創新精神和創業能力的應用型人才。
主要課程：數字媒體概論、C語言程序設計，多媒體技術、計算機網路、數字圖像處理、數字視音頻處理、計算機動畫、多媒體編程基礎、人機交互、虛擬現實、計算機圖形學、Maya三維動畫、計算機動畫課程設計、數字圖像處理課程設計、數字視音頻處理課程設計、虛擬現實課程設計。
主要就業方向：在國家機關、新聞媒體、出版、商貿、教育、信息咨詢及IT相關領域從事數字媒體開發、音視頻數字化、網頁設計與網站維護、多媒體設計製作、信息服務及數字媒體管理等工作。