『壹』 12.4法制宣傳日除了演講形式宣傳，還有什麼形式急需···
還可以有以下方式1.「12·4」法制宣傳日游園活動，以咨詢、展覽、游藝、論壇等多回種形式宣傳法律知識2.法制文答藝巡迴演出3.邀請法律專家、法律實務工作者、法制部門領導進行法制理論和實務的探討；4.參加「2010年全國百家網路「五五」普法法律知識競賽活動」5.「12·4」活動當天各地均舉辦大型現場法律咨詢活動，設置法律咨詢或宣傳點，通過展板、橫幅、圖片、發放宣傳資料、千人簽名、文藝演出等活動形式，舉辦內容豐富、形式多樣的宣傳活動；6.舉辦全市中小學生校園法律文化節活動。在「12·4」活動期間，利用第二課堂，開展全市中小學生校園法律文化節活動，通過上法制課、法制主題班會、法制徵文、法制圖片展覽、法制演講比賽、模擬法庭、觀看法制專題片等形式，培養學生法律意識，促進青少年學生健康成長。
『貳』 開展反腐倡廉宣傳教育，推進"四不四清"廉潔文化建設
■一、完善制度建設,提高廉潔文化的執行力
一是堅持把廉潔文化建設納入黨委的工作大局之中。黨委要親自抓廉潔文化建設,成立廉潔文化建設領導小組,將廉潔文化建設納入宣傳教育工作的總體部署,列入單位的重要議事日程;與雙文明建設同謀劃、同部署、同檢查、同考核,形成黨委統一領導,紀委組織協調,組織、宣傳部門密切配合,文化、教育資源有效整合,廣大黨員幹部群眾積極參與的機制。
二是堅持把廉潔文化建設納入黨風廉政建設責任制之中。建立健全廉潔文化建設責任制,堅持把廉潔文化建設各項任務落實情況作為黨風廉政建設責任制的重要考核內容,落實到各級領導班子及其成員身上,明確紀檢監察部門的工作職責,形成了「一把手」負總責、分管領導各負其責、部門各司其職的責任體系。
三是堅持把廉潔文化建設納入反腐倡廉宣傳教育整體工作之中。從單位及部門的實際出發,制定具體的廉潔文化建設總體目標、長遠規劃和近期工作安排。建立廉潔文化建設工作匯報、情況通報等制度,定期召開由紀檢監察、組織、宣傳、黨校、文化等多部門參加的廉潔文化建設聯席會議,及時掌握廉潔文化建設的進展情況,實現資源共享、優勢互補,形成了常抓不懈的整體推進機制。
■二、深化活動載體,不斷豐富廉潔文化的內涵
一是建立廉潔文化宣傳陣地,宣傳紅色文化。依託廉潔文化教育基地,把弘揚歷史優秀廉潔文化和發揚黨的優良傳統結合起來,深入挖掘、提煉紅色文化資源,利用紅旗渠、焦裕祿烈士陵園等愛國主義教育基地,建立了廉潔文化教育基地。
二是創作廉潔文藝作品,傳播大眾文化。以貼近生活、貼近群眾、貼近時代為原則,充分發揮基層單位和各部門的積極性,採取徵稿、采風、筆會等形式,創作廉潔文化作品,同時,圍繞廉潔題材,藉助文藝、歌曲、舞蹈等藝術形式進行廉潔文藝創作,並組織展覽,引導廣大員工參與,在潛移默化之中教育廣大員工,從而形成了良好的廉潔文化氛圍。
■三、注重教育引導,充分發揮廉政文化的導向作用
一是堅持全方位傳播。充分利用單位宣傳展板,宣傳欄和單位網路資源,進行廉潔文化宣傳,佔領廉潔文化的宣傳陣地,在社區宣傳欄開設《反腐倡廉視線》、《反腐倡廉建設回顧與展望》等專欄。在單位網路開設了《警鍾長鳴》、《先進典型人物事跡》等專題,製作一批廉潔文化動漫在網上播出。有力地推動了廉潔文化的傳播。同時並積極組建黨紀條規宣講隊、廉潔文化圖書進班組、進社區等活動,深入傳播廉潔文化,有效增強了廉潔文化的輻射面。
二是堅持全過程滲透。充分利用公共設施和場地,建廉潔文化牆、廉潔文化社區、廉潔文化走廊。在單位辦公樓走廊,以廉政格言、廉政漫畫、廉政書法為主要內容,製作廉潔公益廣告宣傳牌,在社區家屬院路邊利用兩邊的設施,布置廉潔文化公益宣傳欄,營造了一條清新亮麗的「廉潔文化長廊」,以潛移默化的形式增強了廣大黨員幹部及家屬的廉潔勤政意識。同時,利用廉政書屋、宣傳展板、公開欄、服務牌、電子顯示屏、台歷、壁畫等固定窗口,布置格調高雅、以廉潔教育為內容的書畫和裝飾。
三是堅持全員參與。通過開展廉潔文化演講比賽、廉政格言警句徵集、廉潔歌曲傳唱,鼓勵社會全員參與,增強了廉潔文化的互動性。組織書畫、攝影愛好者創作廉潔書畫、攝影作品展,舉辦了廉潔書畫展、廉潔文化建設成果圖片展。充分利用文藝人才資源,組建廉潔文化演出隊,通過文藝演出、社區文藝展演等形式,提高了廉潔文化的開放度和群眾參與度,帶動了廉潔文化向社會各個層面滲透。
■四、堅持以人為本,切實提高廉潔文化建設的實際效果
在廉潔文化建設過程中,既抓好領導幹部和機關這個重點對象,又注重面向社會、面向基層、面向群眾,積極開展「五進」主題活動,收到了良好效果。
在機關,通過設置廉潔文化專欄、廉潔櫥窗、廉潔鏡匾等形式,開展廉潔述職、廉潔承諾公示、廉潔建設大家談等活動,進一步提高了黨員幹部的從政道德素質,促進了領導幹部廉潔自律。在社區,開辟黨風廉政建設宣傳欄,組織各種廉潔文藝活動,使廉潔文化有機地融入到社區文化之中。在社區,根據居民的需求,將廉潔文化與社區文化和基層民主政治建設結合起來,幫助社區建立了「廉潔角」,以群眾喜聞樂見的形式,把廉潔文化傳播到農村的千家萬戶。在單位,從員工的思想實際和心理需求出發,利用宣傳展板、網路公示等陣地,把廉潔教育融入到員工思想道德教育及教師職業道德教育中,促進了廉潔、誠信、守法等良好道德意識和法紀觀念的形成。以廉政文化「進部室、進班組"為載體,促使企業經營管理人員誠信經營、守法經營、廉潔經營。在家庭,通過發送手機簡訊、製作廉政「郵資封」、開展「廉內助」評選等活動,對黨員領導幹部的家庭成員進行清廉勤儉的思想道德教育,對社區居民家庭進行賢良美德教育。
『叄』 誰能幫忙寫一篇競選宣傳委員（出黑板報布置教室的）的演講稿 最好是自己寫的!
大家都要競選班幹部啊！
雖然很多是網上找的，但還不錯，參考參考吧：
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。我是某某班某某。這里精英集聚、人才濟濟.競爭激烈，但我仍然充滿自信地走上了這個舞台，競選本屆學生會宣傳部長
我，作為一個女孩，在此，拿什麼來為本屆學生會宣傳部部長一職而拼搏呢？答案就是：經驗、能力與時間。
我認為自己能勝任學生會宣傳委員這項工作。首先我熱愛我的工作，六年的小學生涯中，我相信我能擔任一年的大隊部宣傳員，兩年的大隊長。在這么長的大隊工作經歷中，我從以前只會按上級要求辦事到能夠獨立策劃，組織開展各種活動，我經歷了一個由不會到會，從不好到好的過程。我相信這對我競選宣傳部長的工作有很大幫助和影響！
接下來，我就說說我有什麼能力能勝任這個職務：1.寫得一手好文章是宣傳部長必須做到的！而這正是我的強項。小學時，我擔任校文學社社長，更有多篇文章在區、市獲獎。我為本次外校中秋義賣會所寫的文章《鬧中秋》，被刊登在校網上。2.知識面廣，反應敏捷，我在小學三年級時，就與四、五、六年級的同學同台競爭「十佳少年」的稱號，有搶答，必答，主題辯論，自我介紹，特長表演，儀態等五項比賽內容。最突出的是共十題的搶答題，我一人就搶對六題。結果，我以全校第二名的成績當選。當時，全校師生都非常的震驚，因為在校史上，從未有過三年級的學生闖入決賽，並且獲得「十佳少年」的稱號。
我熱愛學習、熱衷於享受學習給我帶來的樂趣。因此，學習對我來說，變得十分輕松，我能夠以很高的效率來完成老師交給我的任務。在小學時，我擔任大隊長，工作繁重，但這並不影響我的學習成績，我的成績一直在年級名列前茅。因此，我相信，如果我能成為本屆學生會的宣傳部長，我會有足夠的時間和精力在學習之餘開展活動，盡心盡力地來為大家服務！
假如我當上了學生會宣傳部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取。
我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，
給我一個施展才能的機會!
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好,我今天走上講台參加班幹部競選,我要競選的是宣傳委員，我相信憑著新銳不俗的「官念」，憑著我的勇氣和才幹，憑著我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我首先進行一下自我介紹。我叫xx，我是一個「三心二意」的學生，這里的「三心二意」可不是做事不專心，隨隨便便的意思，它現在有了更新的含義。「三心」是指進取之心、平和之心、寬容之心；「二意」指的是創意和詩意。因為有了「進取」之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了「平和」之心，才能讓我「任憑風浪起，獨坐釣魚台」，一切的一切，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了「寬容」之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那「二意」呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，走出我們初班獨一無二的風采；添一刻詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
我，畫畫能力也不錯，如果我當上了，我一定會為我們的課室增加多一道美麗的風景線。（ 這一句不是網上找的，可以供你參考參考）
競選班幹部時，加油吧！希望你能當上~
『肆』 社區可以開展哪些科普宣傳活動
1.內容包括科普知識宣傳資料分發、免費咨詢和電腦維修服務、科普問答知識有獎競猜等。 社會實踐的隊員們來到社區活動中心，帶著所需的科普宣傳用品設立了科普宣傳站，投入到當天的宣傳活動中來。
2.其中科普問答知識有獎競猜吸引了社區居民尤其是小朋友們的踴躍參與，一些題目難倒了不少小朋友，但通過互相幫助、求助家長等方式學到了新知識、答對了題目，為自己贏得了綠色植物、滑鼠墊、耳機等小禮品。
3.活動還准備了多本科普書籍免費贈送給社區居民，並在社區醒目位置擺設安全小知識展板，分發安全知識宣傳手冊，進一步幫助社區居民們了解更多的科學知識，提高他們的科學素養，推進社區科普工作社區充分利用科普條幅、科普展板、發放宣傳材料，宣傳低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知識，極大地豐富了轄區群眾的科技文化生活。
『伍』 急求：面向中小學生的漫畫版水上交通安全知識宣傳板報和宣傳資料。
呵呵 可以參考下今天的 安全掛圖 有一套是關於中小學生的漫畫版掛圖
在網路搜索：安全掛圖網 就可以找到了
『陸』 如何做好法治宣傳教育
法制宣傳教育是依法治國、建設法治社會的重要內容，黨的十八大報告明確指出：「法治是治國理政的基本方式」，並強調要「深入開展法制宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，增強全社會學法、尊法、守法、用法意識」。通過二十多年全民普法教育，廣大群眾的法制觀念，法律素質得到了明顯增強，越來越多的群眾能自覺運用法律手段來維護自己的合法權益。但是，法制宣傳工作仍然存在諸多薄弱環節。因此，我們就如何做好法制宣傳教育工作開展深入調研。
一、法制宣傳工作在群眾眼中的基本情況及取得的成效
從我們對本縣八個鄉鎮的抽查結果來看，認為法制宣傳途徑廣、宣傳內容實用、自身法律素質有所提高、維權意識增強的有96%；認為我縣法制宣傳力度不大、宣傳內容少的有3%；認為自身法律素質沒有因為法制宣傳而提高的有1%；在調研過程中部分老百姓給我們提出意見和建議。
從調研結果看，人民群眾的憲法和各類法律知識得到了較為廣泛的普及,法律意識和法律素質逐步提高，法制觀念維權意識發生了較大變化，法制宣傳教育取得了良好的效果。
二、法制宣傳工作存在的問題
（一）法制宣傳地點具有局限性。大多數鄉鎮的宣傳地點都僅限於該鄉鎮所在地，在鄉鎮所在地做法制宣傳一是群眾相對集中，可以使較多的人獲得宣傳知識和宣傳資料。但是對於一些行動不便或不趕集的群眾來說就不能起到宣傳作用。另外鄉鎮的村部一般也有宣傳展板或宣傳標語，但是從實際情況來看，沒有幾個群眾會到那裡去看，從而使之成為了擺設。
（二）法制宣傳方式不能滿足群眾的需要。
我們的宣傳途徑一般以發放宣傳資料為主，普法播音為補。但是通過調研，目前農村留守老人越來越多，在少數民族地區能自己看書，聽懂普通話普法的人不多，這導致了宣傳工作雖做了，但在少數民族地區群眾的法律素質和運用法律解決問題的能力卻沒有明顯提高。
（三）普法工作機制運行不夠有力，普法工作沒有形成強大的合力。表現在組織、協調、指導和檢查法制宣傳教育工作的力度還不夠大，普法工作的整體聯動不足，各部門、各行業各做個的，散打的較多，沒有形成強大的宣傳氛圍和濃厚的學法氛圍，致使普法工作發展不夠平衡。
（四）法制宣傳教育隊伍作用發揮不夠充分。
村幹部普遍年齡偏大，法律知識結構相對老化，而農村工作紛繁復雜導致沒有多餘的時間更新法律知識，從而使得法制宣傳源頭出現了問題。全縣法制宣傳教育隊伍人員不足、業務素質和組織指導能力不強，未能正常開展普法活動的現象在機關單位、部門、企業、農村還存在。
三、對策與建議
（一）進一步創新普法形式，豐富載體，鞏固和擴大宣傳效果。近年來，通過深入調研，針對普法宣傳存在的問題，結合我縣的實際，我們打造「民語普法」「公交普法」「調案宣法」等普法宣傳亮點，普法效果顯著。
一是「民語」普法。針對近年來留守老人越來越多，部分少數民族鄉村百姓普通話不好，不能完全聽懂普通話普法的情況，我們將壯、漢、瑤三種本地民族語言與當地山歌民調相結合，分別融入普法宣講，通過錄音、刻制光碟，利用法制宣傳車，在圩日、重要節慶日，深入各鄉、村巡迴宣傳播放。吸引廣大老百姓前來聆聽或把普法光碟贈送給老百姓拿回家播放，深受老百姓歡迎，他們說，要在家裡經常播放
普法光碟，讓家裡所有人員都學法、懂法、守法。民語普法貼近百姓，通俗易懂，深受廣大群眾的喜愛，普法效果好。二是 「公交」普法，利用公交車客流大和流動性廣的優勢，為全縣八個鄉鎮共三十八輛公交車製作普法宣傳座椅套袋七百多個。在車套椅醒目的位置印上法律宣傳標語，並在套袋裡裝上各種法律宣傳讀本。通過對五十八名公交司機的培訓，使他們成為普法宣傳志願者，及時為法律宣傳服務，拓寬普法宣傳的路子，方便老百姓在等車、乘車途中隨時學習法律條文，感受到法治文化濃厚的氛圍，從而將法治理念內化於心外踐於行。三是「調案」宣法。通過深入基層調研，積極探索群眾實際遇到的法律難題，掌握群眾缺少什麼、需要什麼，精心挑選貼近群眾生活、經常發生在群眾身邊的典型事例，按照基本案情、調解過程、調處結果、調解依據、案件評析的格式，採用通俗易懂的文字匯編成《案例選篇》，製作印有普法宣傳知識的圍裙、環保袋子等普法產品，通過「法律六進」等形式，把普法產品送到廣大群眾手中，使普法走進人民群眾的生活，提高全民法治意識。
（二）進一步明確任務職責，形成強大的普法宣傳合力。按照黨委領導、政府實施、人大監督、全社會共同參與和誰主管誰普法、誰執法誰普法的原則，加強年度普法計劃的制訂和實施；強化法制宣傳隊伍建設，注重隊伍管理和培訓，促進「法律六進」活動的開展；強化普法工作的考核評價。
（三）進一步提高認識，強化各級領導責任，形成強大的推動力。建設法治國家、法治政府、法治社會，實施依法治國方略，是黨中央作出的戰略部署。做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究是依法治國的根本要求。在全社會形成學法、知法、用法、守法的良好風氣，做到法律面前人人平等，是實現社會公平正義的必然途徑。因此，開展法制宣傳教育工作必須進一步提高重要性、必要性和緊迫性的認識，切實增強各級領導抓好開展普法工作的責任意識，發揮各級普法依法治理領導機構的作用。要進一步完善各級普法領導機構的定期會議、聽取匯報、開展督查等工作機制，解決好普法工作中的困難和問題；進一步建立健全協調配合的工作制度，切實做到協調統籌有力、上下配合到位、橫向聯系緊密；建立健全重點普法對象定期集中學法制度，增強普法工作實效。
（四）充分發揮法制宣傳教育工作隊伍的作用。配齊配強法制宣傳專職人員，強化業務指導和培訓，不斷提高能力和水平。鼓勵引導法律服務工作者、學校師生積極參與法制宣傳活動。利用學校資源，以「小手牽大手」的形式，對學生進行法制宣傳教育，把法制宣傳讀本送到學生手中，讓學生通過學習並把法律知識帶回家中。
『柒』 我們社團招新想寫一個板報宣傳一下雜寫啊
新學期社團活動輔導交流暨社團招新宣講會舉行
為了更好的指導廣大學生選擇並參與社團活動，加大新學期學生社團招新宣傳，3月7日晚7點，由北京大學學生課外活動指導中心、校團委組織的新學期社團活動輔導交流暨社團招新宣講會在五四體育活動中心舉行。本次宣講會通過發放《彩繪青春》社團宣傳介紹手冊，社團人親身講述社團體驗，與會學生與社團人雙向溝通交流的方式，幫助本學期計劃加入社團的同學更加理性地規劃自己的課外活動生活。指導中心副主任、校團委副書記呂晨飛參加了此次活動並就如何正確地參與學生課外活動、促進社團全面發展與大家交流了自己的看法和意見。
當前我校本部在冊登記的學生社團已超過160家。繽紛五彩的百餘家社團為廣大同學提供了廣闊的舞台，社團的多樣性和趣味性滿足了同學們展示才華、培養愛好的願望，而自我管理、自我教育和自我服務的社團特質也很好地滿足了同學們自我鍛煉、全面發展的需求。為幫助廣大同學選擇適合自己的社團，學生課外活動指導中心、校團委通過組織此次活動，使廣大同學有機會集中全面地近距離接觸近百餘家社團負責人，了解學生社團是怎樣在校園文化中引領學校園文化時尚，第一時間了解到眾多社團的社團文化以及新學期招新計劃。
一百多家社團負責人與對社團招新感興趣的同學們齊聚一堂，輔導交流暨宣講會現場氣氛十分活躍。根據社團登記注冊時的招新宣講申請情況，青年外交學會、愛心社、青年成才促進會、模擬聯合國大會、山鷹社、機器人愛好者協會等社團代表先後登台與大家分享自己的經驗和體會。社團代表們用飽含深情的話語述說他們參加社團以來與社團風雨共濟，互助成長的歷程，點滴細節中可以體會到他們對自己所在社團濃濃的感情和對自己所經歷過的社團生活發自肺腑的感謝。
模擬聯合國協會會長陳光說：「我的大一就是這樣走過來的，發傳單，打電話找人，借教室，但只有這樣，兩年後的我才能作為會長告訴新會員該怎麼做這些『小』事情。用心去做社團工作，在踏實努力中爭取機會。」山鷹社代表深情地說：「責任二字雖然沉重，但他並不可怕。勇敢地擔負起責任，你就能攀登到新的高度。」青年外交學會會長說：「選擇一個社團就要愛這個社團。」幾位社團人用親身經歷告訴未來的社團人們，選擇自己感興趣的社團，用心去付出，千里之行，始於足下，在點滴積累中將收獲了知識、能力、機會以及友愛。
輔導交流暨招新宣講會在同學們的熱烈掌聲中結束，不少大一的學生表示，通過現場交流和閱讀本次活動精心准備的材料，他們已經在心目中選定了新學期要加入的社團。
當前，在社團文體部的統一安排下，全校百餘家學生社團新學期招新活動正在火熱進行中，整個招新活動將持續到3月14日。
長期以來，在校黨委的領導的上級團組織的指導下，學生課外活動指導中心和校團委始終堅持黨的教育方針，以「科學引導、合理規劃、重點扶持、分類指導、整體推進」的工作思路，促進了社團在學生綜合素質教育以及繁榮校園文化中的積極作用，推動了社團活動的蓬勃開展和社團文化的豐富與升華。組織開展類似的活動，有利於體現校團委協助學校做好指導學生課外活動的職能，幫助青年學生合理規劃校園生活，引導青年學生更加文明的生活、更加健康的成長，為培養領導型、創新型人才做出應有的貢獻。
http://162.105.16.245/stwtb/new/shownews.asp?id=83
你參考吧~~
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『捌』 大學回學校宣講的預期效果
由於寒假來臨，多數大學都比高中放假要早，許多大學生也就趕在這個時候開始緊張籌備回母校的宣講活動。我身邊許多同學也都陸續回到我的母校進行宣講，向學弟學妹們宣傳介紹自己的大學。因此，我就大學生回母校宣講這一情況，在母校進行了一系列的調查研究。大學回學校宣講會幫助好多的學弟學妹們。讓他們正處在迷茫期的時候，有一個方向有一個目標，這就是我們所要達到的效果。
調查目的
鼓勵學生回到母校進行宣講活動在很多大學都很盛行，但是這種活動是否能起到實質性作用還有待考究，而且站在大學、大學生還有高中的角度上，各自看待宣講活動的立場也在影響著宣講活動進行的全過程和活動所能達到的效果。對大學生回母校進行宣講的這一情況的調查，對於一些大學來說也將有一定參考價值。通過具體的調查，也能或多或少地將宣講活動從里到外的全貌展現出來。
調查內容
(一) 調查對象：
這項調查的直接調查對象是回母校宣講的大學生。通過對其中一些大學生的采訪也能夠了解到大學校方與高中校方對於宣講活動的大概立場，還有隨著宣講活動的推進校方立場的變化。
(二) 主要調查內容：
向其了解到他們各自回母校宣講的原因、在宣講的籌備以及進行這個全過程中所遇到的主要困難、回到母校宣講後實際情況和預想有何差距、還有各自對於宣講活動環節的劃分與自己對於宣講活動的能夠起到的作用的看法。
調查方法
這項調查主要通過采訪調查的方式，對參與回到宜春中學進行大學宣講的部分學生進行采訪，並對部分大學宣講的准備階段進行了實況調查，觀看了部分大學宣講的PPT演示。
調查過程
(一) 前期准備：
一開始想到做有關大學生回到母校宣講的調查，主要是因為身邊的很多同學都和我談起他們宣講的打算，後來也陸續了解到很多大學都回到宜春中學也就是我的母校進行了宣講。在高中的時候，也有過幾次機會以聽眾的身份參加宣講活動，了解一些知名大學或是聽師兄師姐們談自己的學習經驗。如今自己已成為一名大學生，也成為了許多人的學姐，相比那時立場也發生了變化，雖然自己沒有成為回母校宣講的大學生潮中的一員，卻也對此類活動產生了興趣。
有這種想法之後，就想到社會調查不如就以此為主題，後來就開始聯系自己的同學，經過多方了解到回到宜春中學進行宣講的都有哪些大學，並藉此聯繫到參加了這些宣講的部分同學。
(二) 實施調查：
接下來就安排了時間對其中一些同學進行采訪，有通過網上聊天進行溝通的，也有面對面進行的。北京林業大學在開始宣講前，我去看了他們為了吸引同學來參加而在外布置的展板。還有武漢大學為宣講活動准備的PPT，我也提前看了。同時通過一些同學的敘述，我也大致了解了一些同學的整個活動進行過程中的大致情況。從在大學的申請、到與自己母校方面的溝通、再到對於自己學校宣講活動的資料籌備還有最後的現場展示與分享，有的甚至也談到了後期的影響與後續發生的一些故事。而且，對於自己所參與的宣講活動，每個人都有著自己的觀點、立場、態度和感想。
(三) 後期整理：
采訪調查等一系列調查工作完成之後，我將最後得到的資料進行了一定的整理，希望能夠通過較為全面的調查結果更整體的看待和思考大學生回母校宣講這一活動。不僅能對一些大學宣傳工作有幫助，也有助於更加全面地理解宣講活動的意義和影響。
『玖』 關於初一年級介紹班級展板的演講稿，題目：五班----我們成長的家園。 有班級理念、班級目標之類的。請各位
就不告訴你
『拾』 毒品宣傳教育活動的活動形式是什麼
毒品宣傳教育活動的活動形式很多。
1、現場宣傳，由專業人士向專聽眾宣講毒品知識屬
2、展板宣傳，請專業廣告公司設計、專業機構提供素材，（注意：根據不同年齡內容深淺不同）
3、廣播宣傳，適合在街道上對不確定的聽眾進行。
4、發送宣傳材料，將禁毒知識做成知識手冊或者是單張發送給特定的人
6、可以用qq、區域網上宣傳。