① 大學校園文明部我需要寫一個活動策劃書。什麼主題的好呢
謀大學團支部舉辦的校園文明主題團日活動策劃書，作為範文，僅供參考。 一、活動時間：2009年11月20日 二、活動地點：W2344
三、主辦班級：20092351國貿班
四、活動背景：我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望藉助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。
五、活動目的：為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：宣傳板
七、活動內容：看電影，情景劇表演，發簡訊，發動倡議
八、活動流程：前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案
中期：准備材料，人員安排
後期：同學們談感悟，做思想總結
九、具體操作：1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。
2簡訊傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以簡訊的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們「文明行為，從我做起」。
十、活動總結：1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。
2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。
② 誰有宿舍文明月的策劃書啊。。。。
校園來安全文明策劃書源
一、活動目的：
為加強學生安全文明行為的教育，弘揚社會新風，構建和諧校園，消除校園不安全不文明的現象和行為。營造健康和諧安全文明的校園文化環境，優化學風校風，進一步推進我校校園文明建設工作，為此舉辦該活動。
二、活動說明：
1活動時間：安全文明月期間
2活動地點：文體中心前
3主辦單位：學管委
三、活動准備：
氣球、宣傳欄、便簽紙、網上下載安全文明事故照片、簽名紙
四、活動內容：
1宣傳部辦板報宣傳安全文明知識。
2在校園內拉安全文明標語
3在文體中心前放置宣傳欄張貼照片和相關安全文明知識
4學生簽名時發便簽紙讓同學們寫下他們知道的安全文明知識貼於空白宣傳欄貼成心形，同時給每人發一個寫有安全文明知識的氣球。
5可印製文明標語小冊子，發給同學
這是我的一個小幹事寫的，先參考一下吧！
③ 爭創文明城市的策劃書怎麼寫
今年7月，圍繞武漢市文明城市創建工作，報社在組織戰
役性的報道時，將采寫新江灘的選題交給了對外聯絡中心
，並明確指定由我帶領兩位記者完成此項任務。
漢口新江灘，是大都市武漢近幾年剛剛精心「印製」的一
張靚麗的城市名片，全長7千多米，工程浩大，直到目前
，二期建設的收尾工作仍在進行之中。在報道工作中，怎
樣才能全面、立體地展現江灘的舊貌和新顏，以及「破舊
立新」的過程，經過與幾位同志商議，決定採用「倒裝式
」來凸現江灘的巨大變化。
首先，是用散文式的筆調描繪它的現狀，將江灘這一幅如
詩如畫的風景呈現在人們面前，以引起人們對它的無比依
戀和嚮往。在描寫中點出其「休閑」功能。
其次，是用敘舊方式，請一位年近七旬的「老漢口」講述
江難昔日「雜草叢生、臭氣熏天」的歷史，並通過老人之
口，再次生動、形象地強化新江灘「休閑、防洪」這兩大
主要功能：「早上晨練，晚上看風景，看長江，呼吸新鮮
空氣」，「沿江做了護坡，完全經得住洪水的沖擊」，從
而說明，建設新江灘是一項一舉多得的明智舉措。
第三，通過調查了解，再現了市委市政府的科學決策，以
及有關部門為建設新江灘所作的大量調查研究和設計工作
，「僅專家論證會就有18次」。此外，記者在采訪中追根
尋源，在市政協「一頁頁泛黃的提案目錄」中，找到了
1997年最早提出對江灘進行改造議案的人，即原市民主建
國會副主委江海清先生，以及翌年數位人大代表就江灘整
治提出的一系列建議，並指出了建設新江灘的重要意義：
「江灘防洪及環境綜合整治工程，徹底改變了歷史遺留下
的阻水建築林立、生產生活設施雜亂無章、環境臟亂差的
局面，使江灘成為一個無阻水建築，環境優美，供群眾休
閑娛樂的親水空間。」此舉無疑是武漢城市建設發展史上
的大手筆。
通過本報對新江灘這個「綠色空間、水景岸線和文化
樂園」的報道，使市民群眾更加了解江灘、熱愛江灘。不
少讀者來電話表示：從前只曉得江灘做得好，給老百姓辟
出了一個「吐氣」的好地方，看了報道才曉得，江灘的規
模和它所起到的作用竟然有這么大，政府真是做了一件大
好事！此次報道，也多次受到了市委市政府的充分肯定。
④ 急急急急。。。跪求大學系部學生會勞衛部關於《教室衛生文明月策劃書》
一、活動主題 爭文明創美好學習環境 二、活動背景 教室是學生學習活動的重要場所其清潔度直接影響著學生的身體發育、健康與教學效果。由於我系學生對教室打掃不夠重視所以我系教室衛生還存在一些不好的現象如教室打掃不幹凈教室無人掃等。 三、活動目的 教室是我們學習的地方其環境影響到教學質量。我們要維護「家」的整潔並提高教學的質量同時此活動還能增強學生的責任心、集體榮譽感、勞動最關榮的意識並培養學生吃苦耐勞的精神。 四、活動時間2011年9月1日起 五、活動地點礪志樓計算機系所有教室 六、活動對象計算機系全體學生 七、活動開展階段
⑤ 關於大學文明宿舍活動月的策劃書，不要網上有的，來原創，好的再加50分
你們的宿舍文明評比有學分加嗎？有的話就比較好些了
⑥ 班級文明月 計劃書
注重我們的禮儀
什麼是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的「禮儀之邦」，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。]
⑦ 大學生文明禮儀策劃書包括哪幾個方面
一、活動背景
二、活動主題
三、活動時間和地點
四、活動目的
五、活動內容
六、注意事項
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我應屆畢業生，在四川問策文化傳播有限公司上班，這是從這個公司學到的通用模板，您可以視情況進行調整，希望採納！