① 爭做遵紀守法好學生感悟20字左右
《做遵紀守法的好學生》主題隊會
活動目的：提高學生法制道德意識，增強自覺性，樹立正確的法制道德觀。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個新世紀講文明遵紀守法 的好孩子，做一個合格的現代化小學的好學生。
活動准備 ：
1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明講禮貌遵紀守法方面的節目。
2．收集一些法制方面的知識。
活動形式 隊會形式
活動內容 小品、歌舞、快板、講故事等
活動過程
1. 中隊委以隊會儀式組織開展活動。
2. 主持人上場
組織活動過程。
一、整隊匯報。（小隊 中隊 輔導員）
(報告中隊長/輔導員,我們小隊/中隊應到…人,實到…人,報告完畢,請指示. 接受報告,請歸隊.)
二、全體立正，出旗，敬禮。（出旗、奏樂、敬禮）
三、唱隊歌。
四、進行活動。
甲乙：老師們，同學們，大家好！五（2）中隊「做遵紀守法的小公民」主題班隊會現在開始。
甲：同學們，隊員們，你們是祖國的未來，國家的棟梁，也是父母的希望。在復雜的社會環境中，掌握一定的法律常識，學會用法律武器保護自己的人身安全及合法權益至關重要。當今社會是一個文明的社會，更是一個法制的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會法律道德。
乙：我們少先隊員更應該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養、遵紀守法的小公民。
甲：我們國家把加強社會主義法制教育提到一個相當高的地位。我們少先隊員更應該時時處處體現良好的道德法制風貌，做倡導新型社會法制的生力軍。
乙：然而，說起來容易做起來難，你們看，我們的小明是不是一個遵紀守法的小公民。
請欣賞小品：《 網吧里的故事 》 （小品）
甲：小明的事跡給我們帶來了深刻的教訓。一個現代化小學的學生首先應該懂得做事要遵紀守法。看看我們的隊員對遵紀守法有什麼見解。請欣賞故事《讀法制教育有感》（講故事）
甲：遵紀守法真的很重要啊。
乙：是啊，社會的文明與和諧需要大家的參與，文明而和諧的氛圍要靠大家共同來營造。
我們中隊的隊員不僅自己行動起來，還留心觀察身邊的人和事，
甲：我們不但要在學校、社區、公園進行宣傳，還要杜絕一些違紀違法的不良現象。請欣賞節目：《法制教育》（拍手歌）
甲：文明是和暖的陽光,照耀的我們,我們才能像花兒一樣成長。請欣賞舞蹈：《感恩的心》
乙：讓我們攜起手來，共同寫下文明宣言，讓我們的校園明天會更好。請欣賞歌曲《隱形的翅膀》
乙：在校園里，我們是遵紀守法的學生；
甲：在家庭中，我們是遵紀守法的孩子；
甲乙：在社會上，我們就是遵紀守法的使者、遵守社會公德的模範小公民。就讓我們以歌舞《社會主義好》來結束今天的班隊會吧！
輔導員寄語：首先祝賀你們的隊會取得了圓滿成功。老師相信在今後的生活中、學習中也能看見你們用實際行動更好地實現自己的諾言。有信心嗎？
五、全體起立呼號。
主持人：准備著，為共產主義事業而奮斗。
全體學生：時刻准備著。
六、退旗。（奏樂、敬禮）
② 關於愛國守法的宣傳稿
在基本道來德規范中，自擺在首位的是「愛國守法」四個字。這意味著愛國守法是每個公民都應履行的首要道德責任。
「愛國」作為一種道德責任，就是要求公民發揚愛國主義精神，為維護民族自尊心、自信心和自豪感，為維護和爭取祖國的獨立、統一、富強和榮譽而奉獻。中國人是最懂得愛國的民族群體，深知個人命運和國家命運緊密相連，沒有國家的昌盛就沒有個人的尊嚴和幸福可言。
「守法」作為道德責任，就是要求公民不僅有知法、懂法、遵法的法律意識，還要把法律意識轉化為自覺依法行使權利、履行義務的法律行為，使自己的言行合乎法律的規范。「守法」之所以和「愛國」並列為基本道德規范的第一條，是因為二者同為道德的底線，是每個公民必備的最重要的道德品質和最起碼的道德水準。
愛國守法雖然是道德的底線，卻是崇高而又重要的。公民無論其社會地位、政治立場和思想信仰等有何不同，都不妨礙其成為愛國者和守法者。
望採納，謝謝，真心回答！
③ 關於遵紀守法的演講稿
一個國家即便經濟實力再強，假使沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標准看來，我們離真正的「強盛」還有相當一段距離。雖然，目前我國已經構建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，「遵紀守法」4個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。什麼時候，我們國家不僅經濟實力足夠強大了，而且，「以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥」的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺遵從的公共道德時，中華民族才能軟硬實力兼備、傲立於世界民族之林。
應該說，我們這個五千年文明古國，雖然距離一個真正現代意義上的法制國家尚需時日，但卻並不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。令人痛心的是，先是「文革」十年浩劫毀滅性地撕裂了這種傳承，此後，伴隨財富和金錢而來的銅臭氣又蒸熏模糊了、甚至顛倒了一些人對是非榮辱的認知。某些人骨子裡根本就沒把黨紀國法當回事，不僅沒把違法亂紀看作是一種法律和道德意義上的恥辱，反而把善鑽法律、紀律和規章制度的空子當成是自己的「本事」或者特權，潔身自好、遵紀守法、本分做人在他們眼裡反而成了「沒本事」的代名詞。
違法亂紀分子雖然只是少數害群之馬，但這些傢伙、特別是成克傑、胡長清之流手中握有權力的人，對整個社會風氣的影響和敗壞是不可低估的，正是這些傢伙破壞了黨紀國法的尊嚴，動搖了我們社會的道德根基，弱化了許多人的法紀意識。
因此，要把「遵紀守法為榮、違法亂紀為恥」的榮辱觀深深烙進人們的心裡，長期不斷的宣傳教育當然是必要的，而且必須從娃娃抓起。但這還遠遠不夠，還必須繼續加大打擊力度，不僅要讓那些害群之馬和社會蛀蟲受到黨紀國法的懲處，還要讓他們付出道義上的沉重代價，千夫所指、唾沫淹死。否則，臭的不夠臭，香的不覺香；榮的不覺榮，恥的不知恥。惟有如此，涇渭才能分明，正氣才能上升，法紀才會令所有人敬畏
④ 求一篇聽完法制宣傳教育後的感想，500字左右
人生會面臨許多選擇，當你正處於十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇？在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己後悔一生，當然尤其是我們青少年。由於這方面的原因, 學校特意為我們組織了一節法制教育課.對於我們來說真可謂是意義重大。
這堂法制教育課裡面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實案例，圍繞導致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學們更好地認識青少年的犯罪心理。
家，是青少年第一個影響最深的地方，有的父母忙於工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結識朋友，到處留連，自甘墮落；甚至為了引起父母的注意，希望父母能關心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡……
學校，是第二個影響青少年的地方。例如，一些青少年因為和同學一時慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學被老師批評了一頓，如果接受不了，就會懷恨在心，便處心積累想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經意的事情中造成的，缺少了胸襟，那麼，你就會成為罪惡的「獵物」。
第三，便是自身原因。俗話說得好：「小時偷針，大時偷金。」如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。
現代社會是法制社會，社會中的每一個人，做任何事都要按規則去做。國家制定相關的法律，目的就是為了公民能更好的實現自己的權利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應該遵守法紀。
如果我們不小心違反觸犯了法律，應該勇於承擔責任按照規定進行補救，千萬不要耍小聰明，結果反而會害了自己。我們不但要遵守有明文規定的法紀，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導致違法的不良誘惑。
總之，作為一名中學生，要讓犯罪遠離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律武器來武裝自己，保護自己，才能讓自己健康成長，走好人生的每一步！
⑤ 法律知識宣傳心得體會300字
這周，學校開展了以\\「安全法制教育」為主旨的演講活動，學校專程聘請了安全法制教育的校長，為我們講解，讓我們學會了用法制武器保護自己。\r\n\r\n作為一名小學生，知法，學法，懂法，用法是我們人身健康的保障，法律法制是社會和諧的一道警戒線，做為一名守法的好公民，當我們在做一件事時，必須理智的想清楚，自己的行為是否已經犯法，並杜絕一切違法行為。\r\n\r\n小小的我在這個世界中迷茫，面對利益與謊言編織出的美麗幻境，明知是黑暗布下的陷阱，我們卻選擇了毫不理智的踏入，迷失了自己的本性，最終走上了一條不歸路。\r\n\r\n做為21實際的青年，沐浴在燦爛的陽光下，我們即將踏入這個社會，以後的路還很長，知法，守法，懂法，用法，是我們的必修課，為了我們的成長，我們必須增強法律意識，提高用法能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。\r\n\r\n知法就是為了創造如果，守法就是為了落實如果，用法就是為了改善如果。在日常生活中留點心吧！也許你會發現一件小事也有快樂的原點在發光。\r\n\r\n近年來，全社會不斷重視和加強對青少年的法制教育，真情關注和關心青少年的健康成長。我們青少年應當嚴以律己，把遵紀守法內化自己自覺的行動，真正做到\\「以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥」，讓我們\\「與法同行」，真正唱響\\「我知法，我守法，我健康，我發展，我快樂！」的主旋律。
⑥ 學法守法用法的感受與體會
學法用法從遵守交通法規做起
區經貿局 戚蘇靖
上個月，我作為交通志願者在斑馬線上站了一天崗，在如潮的人來車往中看到了一些不和諧的音符：闖紅燈、逆行、超載……有的是無意識的，比如正打電話呢，沒注意紅綠燈就直接往前沖，有的就是有意為之，比如有電動車騎行在機動車道上，在我們指出後改正，沒過多遠又騎到機動車道上了。對於前一種情況，無心之失，批評指正就能解決，但對於後一種屢教不改的情況，該怎麼辦呢？這時我才感覺到法律法規對我們維持正常有序生活的重要性。
那麼法是什麼？書上說法就是調整人行為的社會規范。古人有雲：沒有規矩，不成方圓。我們也知道沒有絕對的自由和權利，如果不受約束，自己的權利也會受到影響。而交通法規關繫到每一個的出行自由，是和我們的生活密切相關的法律之一，甚至有學者認為，如今的道路已成為法律壓力最密集的場所。因此我們需要一個大家都認可和遵守的規則，也就是要有法可依。我們國家最新的交通法——《中華人民共和國道路交通安全法》2007年12月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議通過，自2008年5月1日起實施。有了法律就要求我們都遵守，依法辦事。如果有人違反了法律怎麼辦？就像前面說的電動車搶機動車道，如果他沒有受到相應的懲處，那麼後面就不僅是他，會有更多的電動車亂騎行，嚴重影響正常的交通秩序。因此不僅對於違法的行為就要進行追究，還要求執法機構和人員嚴格按法律的規定實施法律，堅決維護法律權威和尊嚴。我的一位朋友曾經因為騎車帶人被罰過50元錢，當時覺得交警管得太嚴了，一點情面也不講，我倒覺得這是一件好事，只有罰得痛了，罰得怕了，他們才不敢繼續犯錯，才會正視交通法規的嚴肅性和權威性。
近期全國上下轟轟烈烈開展的針對酒後駕車的交通專項整治行動，從重從嚴處罰了一批酒後駕車的司機，就對規范交通行為產生了很大的影響。至少從我周圍就能感覺到大家不再抱有僥幸心理，各種輿論也開始關注和引導人們正視酒後駕車的危害性和嚴重性。但是專項行動過後，會不會又固態萌發呢，會不會變成「情況嚴峻、集中整治、情況好轉、情況再嚴峻、再整治」的怪圈呢，這就要多方的努力和堅持了。我們每個人都牢記法律准繩，執法機關再加大處罰力度，健康良好的交通環境也就實現了。
讓我們都爭做知法守法的好公民，從小事做起，從遵守交通法規做起。
⑦ 求幾句遵紀守法的宣傳語
學法讓人生更美好，守法使社會更和諧
法以民為本，民以法為天！
同譜法專治文明曲，共唱屬（所在地）和諧歌！
智者以法護身，愚人以身試法！
人人都是宣傳形象，處處都是法律考場！
百行德為首，萬事法為先！
沒有規矩不成方圓，不守法律舉步維艱！
⑧ 求一篇遵紀守法主題班會的心得體會
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，才能社會安定，經濟發展。什麼叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒有不受約束的自由。
學校也有學校的「法」，學校里的「法律」既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有的同學不遵守中學生守則、違反校紀校規。他們對校紀校規視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網路、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等等……這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環境。這些違反校規校紀的同學並沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。現如今青少年犯法已成為我國嚴重的社會問題之一，學法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻，他就有多大價值。在這個意義上，做一個懂得遵紀守法的人並不「吃虧」。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發展，並且有利於他實現自己的人生價值。就好象，如果你誠實可靠，那麼你就會獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關愛他人，你就容易得到別人的關心，從而形成有利於合作的環境和氛圍。如果你保護自然環境，宜人的環境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。
「以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則。」作為新時期中學生的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。一個真正有教養的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴於律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現在做起， 從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。
⑨ 知法守法的班會感悟
「倡遵紀守法，做文明學生」主題班會感想
戰國時期的思想家孟子說過：「不以規矩，不成方圓。」哪裡都有規矩，國家有國家的規矩，醫院有醫院的規矩，小學生當然也有小學生的規矩。今天，上了一節班會課，讓我想了很多。
小學生要守規范，愛家愛黨愛國家。過馬路時，要走人行橫道，不要看書，不追逐打鬧，要注意安全。不亂踩花草，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，要做到事事想文明，處處做文明。
在茫茫人海中，我們能相聚在一塊，一同學習，一同游戲，一同成長，是多麼不容易啊！可是，有時候，同學們會打架，欺負弱小，不尊重老師，這深深地傷透了老師的心。所以，我們要學會謙讓，學孔融讓梨那樣，不斤斤計較。在坐公交車時，我們要學會讓座；在和同學吵架時，我們要學會謙讓；在分食物時，我們也要學會謙讓。讓老人，讓小孩，無論在哪裡，我們要記住：文明和禮儀是我們共處的金鑰匙。要學會謙讓，做一個謙恭禮讓的好學生，一個文明的公民。
在學校里，我們要互相幫助，隨手關燈，隨手關緊水龍頭，不欺負弱小，不嘲笑別人，讓我們的校園更加美麗，更加美好！
是啊，順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂；鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。讓我們的素質文明展現在一言一行中，讓我們心中的文明之花開得更加美麗，更加鮮艷！
講文明從我做起，樹新風從現在開始！