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宣傳形式多樣化

發布時間:2021-10-15 04:52:56

A. 工會小組開展時政宣傳教育活動有哪些形式

①培訓班。若要向職工群眾灌輸一些理論性強且又需要系統學習的知識時,宜採用培訓班這種宣傳教育形式。培訓班一般以業余為主,也可以半脫產、脫產的形式舉行。從舉辦的時間上來講,也可長可短。短期培訓班一般時間不超過6個月;長期培訓班一般專業性較強,課程安排也較系統,時間一般也較長,可以是1年甚至3年。也可靈活地將不同內容、但互有關聯的短期班組合起來,單科獨進,成龍配套。

②報告會與講座。報告會、講座是搞公開宣傳教育的普遍採用的形式。它是根據當前形勢、中心工作和職工群眾中普遍存在或關心的問題而定的,報告會、講座要求觀點鮮明,內容深入淺出,針對性強。舉行報告會、講座的時間不宜過長。

③演講會。演講會是組織職工群眾進行自我教育的一種好方式。親切、自然、易於接受是它的特點。

④討論會與座談會。當職工群眾普遍關心的某一問題爭論較大、意見又不盡一致時,宜採取討論會、座談會等宣傳教育形式,對職工群眾普通關心的焦點問題展開探討、研究。

⑤辯論會。辯論會是近年來興起的職工群眾進行自我教育的好形式。通過辯論會,不僅可以讓職工群眾就某一辯題發表自己的見解,還可以鍛煉參加者與旁聽者的思維、表達、論述、論戰及反應能力。

⑥學習小組、業余興趣小組和業余研究會。把在各種宣傳教育活動中涌現出的對時政理論有著濃厚興趣的,願意作更深入的研究、探討的積極分子組織起來,按專題不同組成各種學習小組。業余興趣小組或業余研究會等。一般而言,小組成員要求較為固定,且有經常性的活動。

⑦咨詢活動與信息交流活動。咨詢活動是為滿足職工群眾多內容、多層次的要求而組織的,要求實用性強、知識性強,能及時解答職工群眾急待解決的問題,加強專業人士與職工群眾的思想交流。

信息交流活動可按不同對象、不同專業組織,交流的內容、形式多樣化。如「廠長活動日」、「英語之角」等。

⑧對話活動。對話是幫助職工群眾了解形勢、政策、全局、領導的計劃打算的好形式。一般是圍繞職工群眾關心的話題,由職工群眾提問,領導出面解答等,促進領導與職工群眾的交流。

⑨知識競賽與智力競賽。知識競賽、智力競賽是幫助職工群眾擴大知識面、激發他們讀書求知興趣的好形式。一般來說兩者知識性、趣味性強,競賽也較激烈,因此深受職工群眾的歡迎。

B. 產品的宣傳方式有哪些

產品源宣傳方式有很多以渠道來分的話分為:

以表現形式來分就很多了

產品的宣傳形式很多,要結合自身的情況,按營銷規律,制定個適合自己的營銷策略是最重要的。畢竟自己最了解自己的產品,任何策劃都還是要從實際出發的。更多營銷網路 八土路

C. 方式的成語,比如用什麼詞形容宣傳方式多樣一系列的

各式各樣

[讀音][gè shì gè yàng] 

[解釋]指多種不同的式樣、種類或方式。版

[出處]茅盾《子夜》十二權:「毒太陽曬得馬路上的柏油發軟,汽車輪輾過,就印成了各式各樣的花紋。」

[近義]各色各樣,各種各樣,林林總總,許許多多,形形色色

[反義]一式一樣

D. 求一個形容宣傳方式的成語,比如用什麼詞形容宣傳方式多樣一系列的

豐富多彩、家喻戶曉、鋪天蓋地、見縫插針、廣而告之、千姿百態、喜聞樂見、珠聯璧合、循序漸進、多姿多彩、平易近人、雅俗共賞、針鋒相對、眼見為實、薄利多銷、引人注目

E. 宣傳工作有哪些基本形式

(1)報告演講。這種形式的特點是,通過語言、動作和表情來撥動 青年的心弦,影響面大,號召力強,適合鼓動群眾解決帶有普遍性的 問題。它與個別教育相比,聽眾多,影響大;它與報刊書籍相比,因演 講者同受教育者直接見面,更富於鼓動性;它同課堂教學相比,可以 聯系現實的思想問題重點深入,針對性更強。報告演講可以分為動員 報告、形勢報告、輔導報告、先進模範事跡報告、故事會、上團課、命題 演講、即席演講等等。報告演講要收到理想效果,必須有好的思想內 容、正確的觀點、科學的分析;要有針對性,聯系思想實際和工作實 際,能夠抓住人心;要有理有據,注意邏輯性;要以理服人,以事實服 人,說理要充分,事理分析要透徹;演講要力求講出新意,注意圍繞中 心,層層深入,力戒平鋪直敘,堆砌素材。演講者、報告人要有好的演 講和報告的功底,需要運用語言、表情、手勢來表達自己的思想,還要 有真情實感。真情是自己情感的自然表露,實感是要講出自己的切身 體會。報告演講之前,應廣而告之,讓青年有思想准備。會後,可視情 況組織座談討論,以加深印象,互相啟發,共同提高。(2)個別談話。它是通過兩個人相互間開誠布公地交換意見,以達到互相加深了解,啟發幫助,提高認識,解決思想問題為目的的一 種宣傳形式。善於同青年談話,因人而異地做好個別人的工作,是宣 傳工作的重要方法。它的特點是針對性強,靈活性大,解決問題具體 而及時,更能體現細致入微的特點。談心的類型很多,有領導與青年、 領導之間、青年與青年之間的談話等。(3)座談討論。這是青年進行自我教育的方式之一。一些問題,不 論是思想認識問題,還是工作中的問題,或同志之間的意見分歧,坐 下來交談交談、討論討論,互相啟發,取長補短,問題往往能很快得以 解決。它的特點是人員不限,議題集中,各抒己見,集思廣益,互受啟 發。它的類型很多,有團小組或團支部組織的,也有在更大范圍內組 織的座談討論會,有工作、學習的交流討論,也有專題性討論會等等。 開好討論會,需要做好准備工作,提前擬定好主題,並通知參加討論 的同志有所准備。座談討論是發揚民主的一種形式,要善於啟發引導 大家圍繞某一個問題開展討論,營造心情舒暢、暢所欲言的氣氛。談 話人要有誠意,不要只是表示一種姿態。要認真傾聽每一個人的發 言,並善於發現積極的思想和帶傾向性的問題,適時提出帶有啟發性 的看法,把討論引向深入。當討論出現意見分歧時,要引導與會者心 平氣和地進行辯論。當會上出現一些糾紛或爭吵時,要設法使雙方冷 靜下來,以免使大家不歡而散。有的問題一時爭論不休,還可以留待 以後找機會進行座談討論,切不要硬性地下結論。在討論中,組織者 要認真傾聽發言,把有代表性的觀點記錄下來,並適當地做些歸納, 以便統一看法。(4)讀報。組織青年讀報是宣傳工作的一種重要方法。開展這一 活動,首先要選好報紙的內容。應該從青年所從事的工作和他們的興 趣愛好出發來選擇那些青年關心的報紙和內容。選擇的內容不能單 一化,而應注意多樣化,既要有時事政治、政策方面的,又要有科學技 術方面的,還要有生活常識方面的;既要有思想性強的內容,又要有 知識性、趣味性強的內容;既要有新聞、時事述評,也要有故事、文藝 等方面的內容。(5)讀書學習。團組織引導和組織青年讀書和開展讀書活動,不 僅可以使青年增長知識,提高文化素養,而且也是思想政治工作的一 種方式。現在,各種書籍很多,團組織應提倡青年讀那些有益於提高 思想、文化素質的書。注意防止淫穢、荒誕的有害書籍和手抄本在青 年中流傳。團組織要有選擇地向青年推薦好書,經常向青年介紹新書 目錄。要求每個團幹部及每個團員、青年定出讀書計劃,組織讀書會、 專題討論會,交流學習的經驗和體會。同時,還可以把求知寓於豐富 有趣的活動中,經常組織青年參加詩歌朗誦、文藝演出、報告演講、讀 書求知競賽等活動,有條件的地方,可以組織作家與青年見面,指導 青年讀書。(6)懇談會。民主對話是社會生活中進一步發揚社會主義民主的 有效方式,也是宣傳工作的一大改革。隨著改革開放和社會主義現代 化建設的深入發展,青年的思想更加活躍,他們希望了解上級機關和 本單位的決策意圖和工作部署。作為領導來說,也需要聽到青年的意 見和呼聲,增強決策的科學性。團組織組織民主懇談,既是幫助黨政 部門進行工作,也是通過這種形式做青年的思想工作。組織這種活 動,要事先做好准備,把平時收集的青年所關心的重大問題反映給黨 政領導,也要把黨政部門的工作意見講給青年,以便於黨政領導和青 年都做到心中有數。懇談後,要進一步收集青年的反映,總結經驗,以 便深入做好思想工作。(7)辦牆報、黑板報。它是直接面向青年的文字宣傳的一種形式, 是向青年進行宣傳教育的有力武器。其特點是簡便易行、短小活潑、 常換常新,能及時反映青年中的人和事。組織青年自己動手辦牆報、 黑板報,可以使青年人有一塊表現才華的園地和一個反映自己心聲 的場所。辦好牆報和黑板報,要下一點工夫。重要的是組建一支骨幹隊 伍,如組織通訊報道小組,培養自己的小記者,成立編委會,吸收有書 寫繪畫專長和編稿等特長的青年參加。為增強牆報、黑板報的影響還 應定期出版,組織評比競賽,把不同風格的板報匯聚一起,進行觀摩交流。(8)參觀調查。這是一種直觀、形象又比較生動的教育方式。俗話 說,百聞不如一見,事實是最有說服力的。參觀學習、調查研究可以使 青年從中受到感染,得到啟迪,豐富自己的感性認識,進而提高理性 認識。(9)社會實踐。這是對青年,特別是對大中學生進行直觀教育的 一種較生動具體的形式。實踐活動是改進和加強思想政治工作的有 效途徑,它把思想教育放在社會實踐的課堂里,克服了孤立、死板、脫 離實際地抓思想教育的毛病。青年在社會實踐中,認識社會、認識自 身,用實踐來檢驗自己的思想認識、個人理想是否符合社會發展的需 要。同時,對於培養自己高尚的道德情操和勞動觀念,全面提高思想 素質,也能產生很好的效果。(10)評比競賽。這是激發和鼓勵青年上進、相互學習,形成進取 心態的一種好方式。青年爭強好勝、不甘落後,從這一特點出發,組織 各種各樣的評比活動,是深受青年歡迎的。(11)藝術欣賞。文學藝術包括戲劇、電影、舞蹈、音樂、繪畫、小 說、詩歌等形式,旨在通過典型、具體的形象,生動、凝練、鮮明地反映 社會生活,表現人們的思想和感情。青年人欣賞文學藝術的興趣很 濃,如何使他們在藝術欣賞中充實知識、豐富精神生活,需要宣傳工 作者加以引導。要幫助青年提高藝術欣賞水平,從藝術作品中汲取營 養,可以有計劃地向青年推薦一些書目、歌曲,組織青年參加影評、書 評、劇評及文學作品的討論會等活動。根據青年的興趣愛好,本著自 願的原則,可以成立各種興趣小組,經常開展一些活動。

F. 採取了靈活多樣的形式廣泛進行宣傳修改病句

採取靈活多樣的形式進行了廣泛宣傳。

G. 全國各地開展了形式多樣的主題宣傳,修改病句

病句:全國各地開展了形式多樣的主題宣傳
病因:成分殘缺
改為:全國各地開展了形式多樣的主題宣傳活動

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I. 如何做好新形勢下宣傳思想文化工作

1.堅持著眼全局,服務大局原則。始終把宣傳思想文化工作置於工作大局中進行謀版劃,圍繞權全縣重大決策、部署開展工作,多做凝心聚力、加油鼓勁之事,多做解疑釋惑、理順情緒之事,多做關注發展、關注民生之事,努力為武功改革發展穩定大局服務。
2.堅持主動引導,及時疏導原則。堅持正確導向,營造積極健康思想輿論氛圍。主動宣傳武功發展成果、先進典型,主動宣傳廣大幹部群眾的生動實踐和新鮮經驗,主動弘揚正氣、引導熱點、通達民意,把握輿論引導主動權。
3.堅持注重特色,講求實效原則。宣傳思想文化工作涉及面廣,必須突出重點,注重特色,講求實效。既要體現時代精神,又要展示武功特色;既要彰顯內容的豐富多彩,又要呈現形式的生動活潑,必須抓有影響力的活動,不搞花架子,不搞形式主義,確保取得實效。
4.堅持面向基層,貼近群眾原則。貼近實際、貼近生活、貼近群眾是新形勢下加強和改進宣傳思想文化工作的重要突破口。要緊緊貼近人民群眾普遍關心和反映強烈的問題,在深入實際中體驗生活、反映生活,在深入生活中了解群眾、服務群眾,在深入群眾中檢驗宣傳思想文化工作的針對性、實效性。

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