1. 有知道中國人口宣傳教育都舉行了那些公益項目
中國人口宣傳教育中心(以下簡稱宣教中心)是國家衛生健康委員會直屬的公益性事業單位，主要負責全國人口宣傳教育理論與政策，技術規范的擬定，組織開展國家級衛生計生廣播電視欄目的製作和播出，負責開展相關的圖文宣傳品的策劃、開發與製作，並組織相關的公益性社會倡導活動。
自1979年成立以來，在全體幹部職工的共同努力下，宣教中心始終服從服務於衛生計生中心工作，積極拓展社會傳播途徑，通過發揮自身在廣播電視節目製作、影視傳媒、網路傳播、社會倡導與宣傳、圖文宣傳品製作等領域的優勢，努力構建具有權威性和社會影響力的宣傳展示和服務平台，創作推出了一批又一批優質的、人民群眾喜聞樂見的宣傳教育產品和社會傳播活動。在推進衛生計生宣傳教育工作深入開展、營造有利的社會宣傳環境和氛圍中發揮了不可或缺的重要作用。
面對新時期、新常態和新要求，中國人口宣傳教育中心將大力弘揚團結務實、追求卓越的優良傳統，把圍繞中心、服務大局作為基本職責，把握大勢，著眼大事，明確定位，精準發力，進一步做大做強核心業務，不斷開發和推出人口宣傳教育的精品力作，為促進人人健康，家家幸福，作出新的更大的貢獻。
支持教育事業，就是關系祖國未來。希望能有更多的愛心企業和愛心人士加入到全國的公益慈善事業中來，做公益慈善事業的倡導者、實踐者、推動者，承擔更多的社會責任，為建設和諧中國添磚加瓦。
健康中國行 康復理療推廣項目.地方公益性.普及健康
2. 請問：中國人口宣傳教育是什麼性質的單位
中國人口宣傳教育中心(以下簡稱宣教中心)是國家衛生健康委員會直屬的公益性事業單位，主要負責全國人口宣傳教育理論與政策，技術規范的擬定，組織開展國家級衛生計生廣播電視欄目的製作和播出，負責開展相關的圖文宣傳品的策劃、開發與製作，並組織相關的公益性社會倡導活動。
自1979年成立以來，在全體幹部職工的共同努力下，宣教中心始終服從服務於衛生計生中心工作，積極拓展社會傳播途徑，通過發揮自身在廣播電視節目製作、影視傳媒、網路傳播、社會倡導與宣傳、圖文宣傳品製作等領域的優勢，努力構建具有權威性和社會影響力的宣傳展示和服務平台，創作推出了一批又一批優質的、人民群眾喜聞樂見的宣傳教育產品和社會傳播活動。在推進衛生計生宣傳教育工作深入開展、營造有利的社會宣傳環境和氛圍中發揮了不可或缺的重要作用。
面對新時期、新常態和新要求，中國人口宣傳教育中心將大力弘揚團結務實、追求卓越的優良傳統，把圍繞中心、服務大局作為基本職責，把握大勢，著眼大事，明確定位，精準發力，進一步做大做強核心業務，不斷開發和推出人口宣傳教育的精品力作，為促進人人健康，家家幸福，作出新的更大的貢獻。
3. 如何精準發力，讓鄉村教師有更多獲得感
一、重師德，引導廣大教師自覺提升崇高職業聲譽。抓住人民群眾普遍關注的熱點問題，推動各地各校完善長效機制，引導廣大教師自覺重德養德。創新師德教育，將師德教育貫穿教師培養、崗前和職後培訓、管理的全過程。加強師德宣傳，深入開展全國教書育人楷模、師德楷模標兵等推選評選，選樹優秀教師，弘揚高尚師德。健全師德考核，將師德表現作為崗位聘用、職稱評審、評優獎勵等的重要指標，實行一票否決。嚴格師德懲處，對違反師德行為發現一起、查處一起，堅決將違反師德行為關進制度的籠子里，從根本上遏制違反師德行為的發生。
二、促公平，填平鄉村與城鎮的教師資源鴻溝。抓住教師隊伍建設最薄弱環節，定向施策，精準發力，全面《落實鄉村教師支持計劃（2015-2020年）》。建立省級統籌補充鄉村教師機制，提高特崗計劃鄉村教師招聘比例，鼓勵地方大力培養「一專多能」的本鄉本土鄉村教師，推動城鎮優秀校長教師到鄉村學校交流支教，為鄉村學校補充更多的高質量教師。對在鄉村學校長期從教的教師給予榮譽獎勵，實現連片特困地區鄉村教師生活補助全覆蓋，推動地方為鄉村教師交納各種生活保險和提供大病救助，讓鄉村教師有更多獲得感。為鄉村教師提供5年360學時的高質量培訓，推動形成符合鄉村教師職業特點的職稱評審制度，促進鄉村教師專業發展。
三、提質量，培養造就符合時代需要的新型教師。針對培養培訓環節，緊跟現實需求，創新機制模式。推進改進師范生招生制度，把樂教適教的優秀青年選拔進培養隊伍。樹立「互聯網+」和創新創業理念，推進課程改革，強化實踐環節，努力培養具有社會責任感、創新精神和實踐能力的新時期中小學教師。按需提供培訓內容，推行混合式培訓方式，為中小學教師提供符合實際需要的高質量培訓。實施高層次人才培養計劃，同時注重提高高校青年教師教育教學能力，促進一大批學術領軍人才和教學名師脫穎而出。瞄準製造強國目標，著眼大國工匠培養，健全校企合作培養培訓體系，加強「雙師型」職教教師隊伍建設。
四、推改革，讓教師隊伍永葆立德樹人的生機活力。扭住管理環節牽一發而動全身的牛鼻子，深化資格、評價、職稱改革，破除體制機制障礙和瓶頸問題。全面推開中小學教師資格考試和定期注冊制度改革，提高准入門檻，嚴把入口關，同時暢通不合格教師的出口關。推進中小學、高校考核評價制度改革，充分發揮這個「指揮棒」科學有效的引領作用。全面推開中小學職稱制度改革，探索推進中職職稱制度改革，讓廣大教師的職業發展通道更寬廣、更順暢。
五、抓落實，切實推動各項政策舉措落地見效。將抓落實列入重要工作日程，切實走好實施每項政策舉措的「最後一公里」，讓每項政策舉措都能落地生根、見到實效。
4. 中國人口宣傳教育有什麼作用
自1979年成立以來，在全體幹部職工的共同努力下，宣教中心始終服從服務於衛生計生中心內工作，積極拓展社會傳播途徑容，通過發揮自身在廣播電視節目製作、影視傳媒、網路傳播、社會倡導與宣傳、圖文宣傳品製作等領域的優勢，努力構建具有權威性和社會影響力的宣傳展示和服務平台，創作推出了一批又一批優質的、人民群眾喜聞樂見的宣傳教育產品和社會傳播活動。在推進衛生計生宣傳教育工作深入開展、營造有利的社會宣傳環境和氛圍中發揮了不可或缺的重要作用。
面對新時期、新常態和新要求，中國人口宣傳教育中心將大力弘揚團結務實、追求卓越的優良傳統，把圍繞中心、服務大局作為基本職責，把握大勢，著眼大事，明確定位，精準發力，進一步做大做強核心業務，不斷開發和推出人口宣傳教育的精品力作，為促進人人健康，家家幸福，作出新的更大的貢獻。
5. 對於王三運提出來的雙聯有何見解
王三運在講話中指出，要深刻總結成功實踐，進一步鞏固行動的成果。雙聯行動開展以來，全省各級各方面及駐甘部隊、中央在甘單位傾力投入、傾心參與，突出為民利民根本宗旨、扶貧攻堅重中之重、破解難題基本要求、多樣扶貧模式打造、干群互動工作導向，推動人民生活進一步改善、增收效應進一步凸顯、瓶頸制約進一步緩解、幫扶力量進一步凝聚、良好形象進一步樹立，在實踐中架起了密切干群關系的「連心橋」，搭建了服務群眾的「直通車」，開辟了培養鍛煉幹部的「大課堂」。全省上下必須堅決貫徹落實既定決策部署，總結和運用行動中探索出的管用做法、成功經驗，繼承和發揚行動中形成的幹事熱情、優良作風，不斷鞏固和發展來之不易的成果。
王三運強調，要牢牢把握全局任務，進一步深化行動的內涵。一是融入扶貧開發大局，把雙聯行動同深入實施「1236」扶貧攻堅行動結合起來，發揮好在助推群眾脫貧致富方面的效應。要在統一思想認識中協調推進，兩者並重、統籌安排，互為促進、相得益彰，把這兩個造福群眾的抓手用足用好；要在把握工作要求中明確目標，緊緊圍繞「一個核心」、「兩個不愁」、「三個保障」，瞄準最貧困的鄉村、最困難的群體、最緊迫的問題集中精力攻堅；要在盯緊重點任務中精準發力，抓好政策宣傳的系統化、基礎設施的配套化、富民產業的多元化、技能培訓的規范化、資金支撐的持續化，為農村發展提供有力支撐。二是融入深化改革大局，把雙聯行動同有效落實全面深化改革的任務結合起來，發揮好在支撐改革事業穩步推進方面的效應。要總結基層創造、探索改革的模式，既鼓勵基層和群眾「摸著石頭過河」來改革創新，又善於發現和總結基層群眾的創造；要發揮推動作用、落實改革的舉措，深入基層廣泛宣傳改革，監督改革措施是否真正落實到基層；要反映群眾訴求、明確改革的重點，善於集納民智、凝聚民心、激發民力，在掌握群眾期盼中找准改革的重點領域，在匯聚群眾智慧中制定改革的具體辦法，回應好群眾的利益關切。三是融入黨的建設大局，把雙聯行動同扎實開展第二批教育實踐活動結合起來，發揮好在引導幹部轉變作風方面的效應。
查擺問題要廣泛聽取群眾意見，把所聯系的群眾作為徵求意見的重點對象，對照群眾意見建議剖析和查擺「四風」問題；整改落實要有效回應群眾關切，把聯系點群眾的訴求和意見作為整改的重要依據，確保群眾關切件件有回應、群眾利益事事有著落；活動成效要切實體現群眾評價，把聯系點群眾作為評價活動成效的重要主體，納入活動考核評價的范疇，真正做到活動搞得好不好由群眾說了算。
王三運強調，要正確處理重大關系，進一步拓展行動的實效。一是正確處理外力幫扶與自力更生的關系，既要堅持「輸血」，充分挖掘專項扶貧、行業扶貧、社會扶貧的潛力和效應；更要重視「造血」，幫助群眾轉變觀念、提升能力，鼓勵群眾依託雙聯行動破解脫貧難題，憑借辛勤勞動致富奔小康。二是正確處理聚力攻堅與常態持續的關系，一方面抓住人民群眾反映強烈、生產生活迫切需要的事情全力以赴加以攻堅，讓群眾看到立竿見影的效果；另一方面要牢固樹立長期作戰的思想，始終保持持之以恆的韌勁、持續發力的干勁。三是正確處理突出重點與面上推進的關系，強化統籌兼顧的意識，一手抓重點地區的突破，推動重點縣和重點村雙聯工作再上新台階；一手抓面上工作的推進，在插花型貧困地區和城鎮貧困戶雙聯工作上探索務實管用的辦法和路子。四是正確處理幫助指導與監督約束的關系，既要做好服務群眾的工作，幫助和指導發展生產經營、改善村容村貌、提高生活水平；也要做好後續管理的工作，引導和督促群眾發揮扶貧項目、基礎設施、生產資金的最大效益。
王三運強調，要切實突出方法創新，進一步提升行動的水平。一是更加註重示範引導，各級各部門主要負責同志要帶頭進村入戶開展工作，以自己的模範行動帶動和影響廣大幹部。要發揮先進典型的示範引領作用，推動形成相互學習、競相趕超的生動局面。二是更加註重載體創新，結合開展教育實踐活動，立足地方實際和行業特點，探索設計行之有效的雙聯載體，努力構建特色工作品牌。三是更加註重內引外聯，壯大省內幫扶力量，擴大省外幫扶力量，強化定點幫扶、東西協作力量，運用好全國工商聯直屬商會幫扶力量，匯集省內外、黨內外各方面的力量共同抓好幫扶工作。四是更加註重檢查考核，通過日常督查、調研檢查、明察暗訪、年度考核和雙向評議，落實各級各部門特別是黨政一把手的責任，表彰鼓勵先進，督促鞭策後進，以風清氣正、踏實幹事的環境和作風開創雙聯工作新局面。
6. 中國人口宣傳教育中心怎麼樣
簡介：中國人口宣傳教育中心(以下簡稱宣教中心)是國家衛生和計劃生育委員會直屬的公益性事業單位，主要負責全國人口宣傳教育理論與政策，技術規范的擬定，組織開展國家級衛生計生廣播電視欄目的製作和播出，負責開展相關的圖文宣傳品的策劃、開發與製作，並組織相關的公益性社會倡導活動。 自1979年成立以來，在全體幹部職工的共同努力下，宣教中心始終服從服務於衛生計生中心工作，積極拓展社會傳播途徑，通過發揮自身在廣播電視節目製作、影視傳媒、網路傳播、社會倡導與宣傳、圖文宣傳品製作等領域的優勢，努力構建具有權威性和社會影響力的宣傳展示和服務平台，創作推出了一批又一批優質的、人民群眾喜聞樂見的宣傳教育產品和社會傳播活動。在推進衛生計生宣傳教育工作深入開展、營造有利的社會宣傳環境和氛圍中發揮了不可或缺的重要作用。 面對新時期、新常態和新要求，中國人口宣傳教育中心將大力弘揚團結務實、追求卓越的優良傳統，把圍繞中心、服務大局作為基本職責，把握大勢，著眼大事，明確定位，精準發力，進一步做大做強核心業務，不斷開發和推出人口宣傳教育的精品力作，為促進人人健康，家家幸福，作出新的更大的貢獻。
注冊資本：1536萬人民幣
7. 有知道中國人口宣傳教育做的怎麼樣
國人口宣傳教育中心(以下簡稱宣教中心)是國家衛生和計劃生育委員會直屬的公益性事業單位，主要負責全國人口宣傳教育理論與政策，技術規范的擬定，組織開展國家級衛生計生廣播電視欄目的製作和播出，負責開展相關的圖文宣傳品的策劃、開發與製作，並組織相關的公益性社會倡導活動。 自1979年成立以來，在全體幹部職工的共同努力下，宣教中心始終服從服務於衛生計生中心工作，積極拓展社會傳播途徑，通過發揮自身在廣播電視節目製作、影視傳媒、網路傳播、社會倡導與宣傳、圖文宣傳品製作等領域的優勢，努力構建具有權威性和社會影響力的宣傳展示和服務平台，創作推出了一批又一批優質的、人民群眾喜聞樂見的宣傳教育產品和社會傳播活動。在推進衛生計生宣傳教育工作深入開展、營造有利的社會宣傳環境和氛圍中發揮了不可或缺的重要作用。 面對新時期、新常態和新要求，中國人口宣傳教育中心將大力弘揚團結務實、追求卓越的優良傳統，把圍繞中心、服務大局作為基本職責，把握大勢，著眼大事，明確定位，精準發力，進一步做大做強核心業務，不斷開發和推出人口宣傳教育的精品力作，為促進人人健康，家家幸福，作出新的更大的貢獻。
8. 中國人口宣傳教育中心是什麼時候成立的
中國人口宣傳教育中心(以下簡稱宣教中心)是國家衛生健康委員會直屬的公益性事業單位，主要負責全國人口宣傳教育理論與政策，技術規范的擬定，組織開展國家級衛生計生廣播電視欄目的製作和播出，負責開展相關的圖文宣傳品的策劃、開發與製作，並組織相關的公益性社會倡導活動。
自1979年成立以來，在全體幹部職工的共同努力下，宣教中心始終服從服務於衛生計生中心工作，積極拓展社會傳播途徑，通過發揮自身在廣播電視節目製作、影視傳媒、網路傳播、社會倡導與宣傳、圖文宣傳品製作等領域的優勢，努力構建具有權威性和社會影響力的宣傳展示和服務平台，創作推出了一批又一批優質的、人民群眾喜聞樂見的宣傳教育產品和社會傳播活動。在推進衛生計生宣傳教育工作深入開展、營造有利的社會宣傳環境和氛圍中發揮了不可或缺的重要作用。
面對新時期、新常態和新要求，中國人口宣傳教育中心將大力弘揚團結務實、追求卓越的優良傳統，把圍繞中心、服務大局作為基本職責，把握大勢，著眼大事，明確定位，精準發力，進一步做大做強核心業務，不斷開發和推出人口宣傳教育的精品力作，為促進人人健康，家家幸福，作出新的更大的貢獻。