戀愛策劃書

⑴ 請幫忙寫一篇戀愛計劃書

本人愚鈍不會寫，但是下面的你可以參考一下！
戀愛計劃書

(第一話 一失足成千古恨)
溫暖的陽光沁入，W-inds三人的宿社中，然而在這和諧的氣紛中卻帶著一絲絲的詭譎。涼平坐在自己卧室的床上，看著正跪坐在自己身前雙手合十的慶太，涼平一臉疑惑的問道：「慶太…你….你在干什麼呀？有話就直說呀！不要這樣子好不好？」「那你要先答應我才行，不然我不起來！」慶太像個孩童般的任性，頓時教涼平哭笑不得。
「你先起來啦！這樣很難看耶！」
「不要！你不答應我就不起來！」慶太死性的賴在涼平的身前就是不肯起身。
「你不說是什麼事我要怎麼答應你呀？」
「這是攸關我的生死存亡！涼平身為朋友你不能見死不救吧？」瞧他說得！活像「你不答應就是有愧天地蒼生，必遭天打雷劈」的樣子，涼平不禁啞然失笑。
「好啦！好啦！我答應你總行了吧？但是你到底要我幫你什麼呀？先說好喔！我只做在我能力所及范圍之內的事唷！」
「太好了！涼平謝謝你，我愛死你了！放心！這事你絕對有能力做得到！」慶太握著涼平的手又跳又叫的，讓涼平感到自己是不是又著了慶太的道了。就見慶太跑出涼平的房間，向外招招手，道：「OK了！他答應我了！你們可以進來了！加油！就看你們的羅！」在慶太吆喝完後，三個年齡莫過於20多歲的妙齡女子相繼魚貫而入，看的涼平是一頭霧水，三個女人環繞著涼平，妖媚的眼眸也不住的往他身上打量，好像在看什麼商品似的，艷紅的唇角不時露出耐人尋味的微笑，直教涼平渾身不自在。
「怎麼樣？可以嗎？」慶太帶著忐忑不安的語氣問道。
「呵呵～～真是極品呀！」「絕對沒問題的！」「我們辦事你放心！好了！好了！你出去吧！接下來就是我們的事了！」說著就把慶太趕了出去，並關上門，慶太將耳朵貼在門上探聽房內的情況。
「等．．．．等一下！你們要干什麼？住手呀～～～～」之後又是一陣猶如殺豬般涼平的慘叫聲。
「涼平會恨你唷！」一個如鬼魅的聲音在慶太身後響起，這聲把正在做虧心事的慶太嚇了一大跳，回頭一看竟是龍一，慶太起身聳聳肩道：「我問過他啦！而且他也答應了！」
「涼平根本就不知道你要干什麼，你還好意思說呀？」龍一倚在一旁的牆邊，睨眼看著慶太。
「又沒關系．．．．．反正他答應了呀．．．．．」自知理虧的慶太也不好再爭下去。
「不過．．．．．．．到時候你要是照了相，記得幫我加洗一份唷！」
「靠！原來你早就計畫好啦！死傢伙！」慶太用手肘撞撞龍一，一臉「你也是共犯」的賊笑。
「才沒有計畫什麼咧！我只不過是撿個順便罷了！」就當慶太和龍一還在打打鬧鬧的時候，房門「呀」的一聲打開了，其中一個女人自房內走了出來「好了！你們兩個進來看看我們的『傑作』吧！」她領著兩人進入，忽然又回頭叮嚀「等一下看到絕對不能說『好漂亮、好可愛』之類的話聽到沒？不然他一定又會氣得想把妝全部卸下來，我們好不容易才說服他的，別讓我們前功盡棄！聽到沒？」
「喔！」兩人異口同聲的搭腔，也都伸長了脖子往屋內瞧。
一雙清澈的大眼睛，白皙的肌膚，小巧的挺鼻，微微上了點粉彩的唇瓣，一頭及腰的長發，褐色的染料將發色染得恰到好處，玲瓏有致的身材亦教人目不暇給，唯一美中不足的是，美人一臉氣鼓鼓的，活像別人欠了她八百萬似的。
「我的天啊～～～～真是太不可思議了！」龍一張大了眼睛直直的瞪著那個美人。
「什麼不可思議呀？龍一你少亂講了！」不滿的情緒頓時暴發開來。
「我咧！涼平要不是早就知道是你．．．．．．我還真的認不出來耶！」龍一視相的站得遠遠的，以避免被流彈波及的危險，但嘴卻得理不饒人的猛開炮。
「龍一！你．．．．」涼平真是快氣炸了，若不是他現在雙手都被緊緊的按住，肯定馬上沖出去扁龍一一頓。
「怎麼樣呀？慶太！我們的『手藝』不錯吧！？」女人自信滿滿得看著自己的「作品」。
「呃．．．．．很好啊！」慶太的目光直直的看著，正與龍一吵得不可開交的涼平，他的一舉一動都深深得吸引自己，也更加篤定了自己原先的想法。
「什麼嘛！才只有這樣而已呀？你不滿意是不？」女子有些泄氣的說道。
「沒有啦！真的很好！只是我找不到適合的形容詞來稱贊你們！」慶太想了一會才道。
「喔！真的嗎？能讓伶牙俐齒的你說不出話來，那意思是我們做的太成功了！所以你被嚇得說不出話來羅？」女人高興的大叫，把眾人的目光全拉回到兩人的身上。
「也可以這麼說吧．．．」慶太摸摸鼻頭，靦腆的微微一笑「各位．．．．我有點話想對涼平一個人說．．．．可以請你們先迴避一下嗎？」
聽了慶太的話，除了涼平外的四個人對望一眼，紛紛露出有默契的「奸笑」，便應了慶太的話先行離開，留下兩人獨處。
「你要我答應的事就是把我弄成這給鬼樣子，讓你們看笑話嗎？」雖說對象是慶太，這樣丟臉的事實在難以教涼平忍氣吞聲，不等慶太開口，他就先發難。
「事情不是這個樣子的啦！涼平你冷靜的聽我說！」這才不是鬼樣子咧！明明就很可愛。不過這話打死慶太都不能說出口呀！
「好啊！那我就聽聽你要怎麼解釋？」涼平仍然是鼓著一張臉。
「這事要從我小時候講起．．．就啊．．．．以前在我家隔壁有個鄰居，他們有一個女兒，我媽從以前就很喜歡她，但是他們到後來就移民到國外去了．．」慶太一邊說一邊注意涼平的臉部動作。
「那這關我什麼事？」涼平嘀咕道。
「你聽我說完嘛！然後她這次從國外回來寄住在我們家，那剛好我們又難得休假一個禮拜，所以我媽就叫我回家去．．．．．．」
「那就回去！休假回家看家人是應該的呀！」雖然已經沒有最初那麼生氣了，但語氣上仍舊不讓慶太佔便宜。
慶太咽了下口水，有些激動的叫道「難道你還看不出來嗎？這根本是變相的『相親』呀！而且我一點都不喜歡她！甚至不想見到她，涼平你應該知道和一個自己討厭的女生相處是多痛苦的事吧？」
「那你就找個人充當一下你的女朋友嘛！這樣她們就會死心了呀！」聽了慶太的解釋，涼平收起怒意，開始幫慶太想解決之道。
「對呀！對呀！涼平你也是這麼想的對不？」慶太緊握著涼平的手激動的叫道。
「嗯．．．我覺得這是蠻可行的方法啦．．．咦？」說到一半涼平猛然打住，轉頭看看鏡中的自己，又看看慶太那張興奮的臉，馬上甩開慶太的手，大喊「我不要！為什麼是我？而且我是男的！你不會找女生啊？」
（【在後台】 慶太：月寒我可以說因為你是受君，所以非你不可嗎？ 月寒：怎麼可以！這種話那能出現在劇中呀？ 慶太：那要怎麼回答呀？ 月寒：．．．．．．【三分鍾後】．．你自己想辦法啦！ 慶太：真不負責的導演！）
「我那能找女生呀？要是找女生，月寒肯定被橘杏砍死好不好？」這話甫一出涼平可說是被堵得啞口無言。
（【場外】月寒：慶太．．．你這傢伙．．．真會撿便宜！ 慶太：我只是把事實說出來而已！你看橘杏已經在那邊磨刀准備了！【指遠方】你要感謝我才對呀！）
「那….那你可以找龍一呀…..」涼平吞吞吐吐道，雖然知道把龍一拖下水是不對的，但總歹找個墊底吧！「因為你的演技比龍一好，不容易被視破，而且做什麼事都比較周詳，交給你我也比較放心，還有啊．．．．．．（以下省略）」龍一請原諒我說了謊，但為了讓涼平妥協，這是不得已的！慶太在心中默默的向龍一致上最高的歉意。
看著慶太說得這麼頭頭是道，涼平可說是毫無反擊之力，過了好久才擠出幾個字「我不要．．．．扮女孩子很揙扭．．．而且要是被視破了會很丟臉．．．」涼平難為情的說著，原本白皙的臉頰也泛上的紅彩。
「難道你就這麼狠心要推我入虎口嗎？救人一命勝造七級浮屠，涼平～～～求求你啦！只要4天就好了！你看我都跪下來求你了，你就好心一點嘛！」慶太跪在涼平身前不斷哀求的模樣，讓涼平看了是好氣有好笑。
「拜託啦～～～！」要是真的被看穿，大不了我娶你嘛！慶太實在很想這麼說，但要真一說出口，只怕涼平非但不答應，還會把自己打一頓。
「好．．．好吧．．」涼平很勉強的說，心裡可是百般不願意。
「真的嗎？你真的答應了？」慶太喜出望外的大叫。
「嗯．．．．但是你要保密，不能告訴任何人我扮女生的事，不然我一定會宰了你！」涼平刻意壓低聲道，實有要殺人的架勢。
「一定一定！」呵呵～～～作戰計畫1成功了！接下還就是等回家了。
涼平仍為自己方才沖動做下的決定感到懊悔，殊不知慶太仍要進行另一項與自己攸關的陰謀．．．．．．．．．。
（續）

後記
呵呵~~第一次寫這麼長的第一話說，感覺好像又向成功邁向一步(我在說什麼呀?)第一次寫W-inds的文，感覺頗新鮮的！有什麼建言請大膽的告訴月寒唷^w^

⑵ 策劃,戀愛兩周年紀念日方案

策劃復,戀愛兩周年紀念日方案一：制

重遊結緣的地方一段感情的開始，往往是在意想不到的地方開始的。那麼在戀愛好多年好多年之後，你有沒有想過故地重遊?也許回到最初開始的地方，你會很有感慨。再回想往日的一點一滴，足以讓你過個難忘的周年紀念日。

策劃,戀愛兩周年紀念日方案三：

贈送周年紀念禮物周年紀念日互送禮物是必須的。那麼我們送什麼禮物比較好呢。這點小編沒有辦法給你肯定的答案。因為~不同人的喜愛是不同的。但是優點是可以肯定的，親手做的，或者用心選擇的，就是最棒的禮物。

⑶ 愛情計劃書

你可以參考 金婚里的 協議書
《保證書》

一·結婚後不能沖文麗瞪眼珠版子，不能大嗓權門，如果吵架，不管誰的錯，佟志都要首先賠禮道歉。
二·和文麗同志戀愛後，保證不再愛其他女同志，一輩子只愛文麗同志一個。
三·和文麗同志結婚後，洗衣做飯，所以家裡的臟活累活都要搶著干。
四·結婚後保證支持文麗同志的工作，下雨送文麗上班，天太黑了接文麗同志下班。
五·結婚後只要文麗喜歡的事，保證全力支持積極配合，不說文麗同志不喜歡的話，不做文麗同志不喜歡的事。
六·保證和文麗同志共同進步，白頭偕老。
特此證明 佟志

⑷ 大學生如何樹立正確戀愛觀策劃書

戀愛觀是指一個人對於愛情的認識與了解，對於戀愛的態度，看法及行為傾向。 一個人的戀愛觀很大一部分取決於他或她的人生觀，世界觀和價值觀。
大學生應怎樣樹立正確的戀愛觀？在眾多的大學生戀愛中，不同的理想、信念、思想、人生觀和心理素質，形成了不同的戀愛類型。有學者認為，大學生的戀愛類型概括起來有以下幾種： 1、慰藉型 處在青春期年齡階段的大學生，正值「心理斷乳」時期，他們渴求社會與他人的理解，常有一種莫名的惆悵和孤獨。當周圍的氣氛不能滿足這種心理需要時，有的學生往往以戀愛的方式向異性伸出求助之手。在外人看來，他們在談情說愛，其實只不過是在尋找心理慰藉，以排除內心的孤獨。 2、友情型 有的戀愛原先是中學同學或同鄉，本來就有感情基礎，雙方考上大學後，憑借天時地利發展戀愛關系。這種戀愛關系發展比較穩定，成功率也較高。但也有的同鄉同學，雖然長期交往，感情上卻缺乏共鳴，盡管一方有些美意，但最終難以發展為愛情。這部分同學基本上能處理愛情或友情與學習的關系。 3、理想型 這些同學往往缺乏冷靜思考，對愛情充滿理想色彩，一旦認定某個異性與自己理想中的偶像吻合，就會不顧一切地去追求，並甘願為之犧牲一切。這類同學把愛情理想化，感情比較脆弱，一旦遭受挫折便會非常痛苦，常易導致心理障礙。 4、志趣型 把感激融洽、志趣相投、事業成功作為愛情基礎。這種注重事業和精神生活的戀愛，戀愛雙方道德高尚、互相尊重，行為端莊大方，感情熱烈而舉止文明，注重思想上的溝通，以和諧的精神生活和事業的共同追求為滿足。這些同學一般能較好地處理好感情與學業的關系。 5、 功利型 這是一種非常勢利的實用主義戀愛類型。有的同學戀愛首先看的是對方的物質條件，或畢業留城市的優勢，或看中對方父母或親戚的名利地位等。這類大學生往往基於利益關系而談戀愛，在此之前已把對方算計得一清二楚，把愛情當作謀取功力的手段，沒有真實的愛情可言。 6、 情慾型 一些學生受青春期性本能的驅使或受有性愛描寫的影視文學作品的影響，控制力較弱，進行模範嘗試，追求性刺激，以滿足性慾望為目的的與異性同學交往、戀愛，有的甚至把戀愛當作娛樂，逢場作戲、玩弄異性。這些學生只注重異性的外表，追求感官上的愉悅，而忽視或無視愛情內涵中應有的倫理因素。無疑，這是一種不健康的戀愛類型。 可見，學生需要端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀，發展適當的戀愛關系。所謂戀愛觀是指對待擇偶和愛情的基本看法和態度。戀愛觀是一定社會條件下的經濟關系和道德關系的產物，是具有階級性的。對於大學生而言，我們提倡樹立科學的無產階級的戀愛觀。具體的來說，有以下幾方面的內容：第一、提倡志同道合的愛情。 愛情不是樹蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語，不是輕彈的眼淚，更不是死硬的強迫，愛情是建立在共同基礎上的心靈溝通。因此，在戀愛的選擇上最重要的條件應該是志同道合，思想品德、事業理想和生活情趣等大體一致。馬克思和燕妮的崇高愛情就是建立在志同道合的基礎上的，正是因為如此，他們的愛情才經受住了艱難困苦的考驗。大學生作為新時代的棟梁，其戀愛觀應該是理想、道德、義務、事業和性愛的有機結合。 第二、擺正愛情與事業的關系。 愛情是人生內容的重要部分，但不是人生的全部，它應該服從於事業，促進事業的發展。真正的愛情是人生中的偉大因素，但它並不是唯一的因素，生活中還有許多其他的人生意義。大學生應該把事業放在首位，擺正愛情與事業的關系，不能把寶貴的時間都用於談情說愛上而放鬆了學習。沒有事業的愛情如同沙漠中播種，缺乏堅實的根基和土壤，遲早會枯萎。只有愛情同事業的結合，愛情才有旺盛和持久的生命力。 第三、懂得愛情是一種責任和奉獻。 大學生在進入戀愛狀態前，就應該懂得，愛不僅是得到，更重要的是一種責任和奉獻。在社會生活中，人具有兩方面的責任：一是個人對社會應盡的責任；二是個人對家庭、父母、孩子、朋友和愛侶的責任。第二方面的責任屬於私人生活的性質，是社會干預最為微弱的生活領域，是主要依靠道德的修養和自覺的責任感來維持的。正因為如此，它反映了一個人的人格形象。大學生一旦進入愛的王國，就必須具有強烈的責任感和奉獻精神，才能獲得崇高的愛情。 此外，大學生還要注意提高戀愛挫折的承受能力。大學生戀愛受到許多因素的制約，因而在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴重的一種挫折。如果個體的承受能力較強，就能比較好地給予應付，如果所受到的挫折超過承受能力而得不到合理的情緒疏導，就有可能造成不良後果。 提高戀愛挫折承受能力對學生的心理健康是非常重要的。一般來說提高愛情挫折承受力的方式之一是學習對挫折的「問題定向性應付」，即通過增強理智感、分析原因、尋找解決問題的方法和途徑來應付挫折。大學生應該認識到愛情雖然是生活的重要組成部分，但並不是生活的全部。當愛情受挫後，要用理智來駕馭感情，擺脫或消除煩惱和痛苦的思緒，在新的追求中確認而和實現自己的價值。即在愛情受挫後，應該冷靜地客觀地分析一下原因，進而總結經驗教訓，提高自己的心理承受力和思想水平。莫里哀曾說過：「愛情是一位偉大的導師，教我們重新做人。」能戰勝挫折的人，才能獲得成功。 提高愛情挫折承受能力的方式之二是學習對挫折的「情緒定向性應付」，即通過適當的情緒調節和轉移，來減輕痛苦。如，應用合理化效應、讓情感升華等防衛機制。所謂合理化效應即「酸葡萄效應」，指對某些不能改變的挫折在認知上給予調整，將挫折歸為對方的不是。正如狐狸得不到葡萄吃，就說「反正葡萄是酸的」，言下之意是反正那葡萄不能吃，即使跳得夠高摘到也還是「不能吃」，這樣，狐狸也就心安理得地走開去尋找別的食物。升華是將挫折所產生的憤怒情緒、仇恨和敵意、自責或愧恨等消極情緒，都作一種積極的處理，將它們作一種高尚的表達。歌德因為得不到其初戀情人綠蒂的感情回報，而一度陷入了感情的危機，但他後來因此而寫下了《少年維特的煩惱》一書，用文學的創作來表達其挫折的情感，使自己的情緒得以升華。

⑸ 感情策劃書

首先，我只能說你女朋友太可愛了，也的確夠幼稚的，感情這東西根本都不可能按照預先策劃好的來，很多事情的結果都和預測的不一樣；但是我想這正是你們這個時期的一個表現，你們是現在這個時期浪漫的代表；所以一切都發生在應該有的年紀里；既然有這么可愛的女朋友，那麼就寫一份可愛點的吧，下邊是我舉例說明，純屬個人建議，希望對你有幫助。
首先：紙張的材質一定要可愛的，信簽紙，如果可以的話把你們的大頭貼貼上去，或者有你們生活點滴的照片作為底色印在上邊；另外，最好手寫，而且畫些卡通形象、可愛形象在上邊，多畫些小臉。順便在墨水裡放點香水，寫的字也要香香的。另外：最好合同的包裝袋子也要特別精美。
備註：具體怎麼寫還是你自己動手吧，一下是我覺得應該提及到的內容。僅供參考。

戀愛策劃書（戀愛保證書）
甲方：男友 XXX
乙方：女友XXX
自XXX 年月日認識，並於XX年月正是正式交往；自從甲方正是與乙方在一起後，甲方保證以後一定會給予乙方幸福的戀愛生活，如果乙方有一丁點的不滿意甲方，甲方將XXXXX（寫的滑稽並可愛一點的語言）。
即時起甲方發誓，許下愛情保證，保證乙方永遠會幸福快樂。好，從現在開始，我只疼你一個，寵你，不會騙你。答應你的每一件事情，我都會做到；對你講的每一句話，都是真話。
不氣你，不罵你，相信你。有人欺負你，我會第一時間出來幫你。你開心的時候，我會陪著你開心；你不開心，我也會哄得你開心。永遠，都覺得你最漂亮；做夢，都會夢見你；在我的心裡，只有你。
把正式交往的日期定為每月紀念日，甲方會每月送給乙方禮物；每星期給乙方買一套新衣服，在乙方需要我的時間里，XX分鍾內一定出現在乙方的面前；乙方的每一句話都會牢牢記在心裡，並予以實際行動；XXXXXXXXXX
在一起的日子：每天送早飯，接送上學放學（上班下班）；下班後必須保證會到家裡可以吃發到最喜歡的飯菜，保證不讓乙方洗完、洗衣服、拖地；在朋友面前一定要給足面子，乙方說什麼就是什麼，絕不頂嘴；

如果在此期間，甲方如有違約，一切聽從乙方安排，下油鍋、上刀山、跪鍵盤、跪主板 都願意。
以上有效期：一百萬年（下輩子的下輩子我都願意和你在一起）
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XXXX

甲方：XXXX
乙方：XXXXX
年 月 日

⑹ 大學生戀愛觀策劃書

戀愛觀是指一個人對於愛情的認識與了解，對於戀愛的態度，看法及行為傾向。 一個人的戀愛觀很大一部分取決於他或她的人生觀，世界觀和價值觀。
大學生應怎樣樹立正確的戀愛觀？在眾多的大學生戀愛中，不同的理想、信念、思想、人生觀和心理素質，形成了不同的戀愛類型。有學者認為，大學生的戀愛類型概括起來有以下幾種： 1、慰藉型 處在青春期年齡階段的大學生，正值「心理斷乳」時期，他們渴求社會與他人的理解，常有一種莫名的惆悵和孤獨。當周圍的氣氛不能滿足這種心理需要時，有的學生往往以戀愛的方式向異性伸出求助之手。在外人看來，他們在談情說愛，其實只不過是在尋找心理慰藉，以排除內心的孤獨。 2、友情型 有的戀愛原先是中學同學或同鄉，本來就有感情基礎，雙方考上大學後，憑借天時地利發展戀愛關系。這種戀愛關系發展比較穩定，成功率也較高。但也有的同鄉同學，雖然長期交往，感情上卻缺乏共鳴，盡管一方有些美意，但最終難以發展為愛情。這部分同學基本上能處理愛情或友情與學習的關系。 3、理想型 這些同學往往缺乏冷靜思考，對愛情充滿理想色彩，一旦認定某個異性與自己理想中的偶像吻合，就會不顧一切地去追求，並甘願為之犧牲一切。這類同學把愛情理想化，感情比較脆弱，一旦遭受挫折便會非常痛苦，常易導致心理障礙。 4、志趣型 把感激融洽、志趣相投、事業成功作為愛情基礎。這種注重事業和精神生活的戀愛，戀愛雙方道德高尚、互相尊重，行為端莊大方，感情熱烈而舉止文明，注重思想上的溝通，以和諧的精神生活和事業的共同追求為滿足。這些同學一般能較好地處理好感情與學業的關系。 5、 功利型 這是一種非常勢利的實用主義戀愛類型。有的同學戀愛首先看的是對方的物質條件，或畢業留城市的優勢，或看中對方父母或親戚的名利地位等。這類大學生往往基於利益關系而談戀愛，在此之前已把對方算計得一清二楚，把愛情當作謀取功力的手段，沒有真實的愛情可言。 6、 情慾型 一些學生受青春期性本能的驅使或受有性愛描寫的影視文學作品的影響，控制力較弱，進行模範嘗試，追求性刺激，以滿足性慾望為目的的與異性同學交往、戀愛，有的甚至把戀愛當作娛樂，逢場作戲、玩弄異性。這些學生只注重異性的外表，追求感官上的愉悅，而忽視或無視愛情內涵中應有的倫理因素。無疑，這是一種不健康的戀愛類型。 可見，學生需要端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀，發展適當的戀愛關系。所謂戀愛觀是指對待擇偶和愛情的基本看法和態度。戀愛觀是一定社會條件下的經濟關系和道德關系的產物，是具有階級性的。對於大學生而言，我們提倡樹立科學的無產階級的戀愛觀。具體的來說，有以下幾方面的內容：第一、提倡志同道合的愛情。 愛情不是樹蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語，不是輕彈的眼淚，更不是死硬的強迫，愛情是建立在共同基礎上的心靈溝通。因此，在戀愛的選擇上最重要的條件應該是志同道合，思想品德、事業理想和生活情趣等大體一致。馬克思和燕妮的崇高愛情就是建立在志同道合的基礎上的，正是因為如此，他們的愛情才經受住了艱難困苦的考驗。大學生作為新時代的棟梁，其戀愛觀應該是理想、道德、義務、事業和性愛的有機結合。 第二、擺正愛情與事業的關系。 愛情是人生內容的重要部分，但不是人生的全部，它應該服從於事業，促進事業的發展。真正的愛情是人生中的偉大因素，但它並不是唯一的因素，生活中還有許多其他的人生意義。大學生應該把事業放在首位，擺正愛情與事業的關系，不能把寶貴的時間都用於談情說愛上而放鬆了學習。沒有事業的愛情如同沙漠中播種，缺乏堅實的根基和土壤，遲早會枯萎。只有愛情同事業的結合，愛情才有旺盛和持久的生命力。 第三、懂得愛情是一種責任和奉獻。 大學生在進入戀愛狀態前，就應該懂得，愛不僅是得到，更重要的是一種責任和奉獻。在社會生活中，人具有兩方面的責任：一是個人對社會應盡的責任；二是個人對家庭、父母、孩子、朋友和愛侶的責任。第二方面的責任屬於私人生活的性質，是社會干預最為微弱的生活領域，是主要依靠道德的修養和自覺的責任感來維持的。正因為如此，它反映了一個人的人格形象。大學生一旦進入愛的王國，就必須具有強烈的責任感和奉獻精神，才能獲得崇高的愛情。 此外，大學生還要注意提高戀愛挫折的承受能力。大學生戀愛受到許多因素的制約，因而在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴重的一種挫折。如果個體的承受能力較強，就能比較好地給予應付，如果所受到的挫折超過承受能力而得不到合理的情緒疏導，就有可能造成不良後果。 提高戀愛挫折承受能力對學生的心理健康是非常重要的。一般來說提高愛情挫折承受力的方式之一是學習對挫折的「問題定向性應付」，即通過增強理智感、分析原因、尋找解決問題的方法和途徑來應付挫折。大學生應該認識到愛情雖然是生活的重要組成部分，但並不是生活的全部。當愛情受挫後，要用理智來駕馭感情，擺脫或消除煩惱和痛苦的思緒，在新的追求中確認而和實現自己的價值。即在愛情受挫後，應該冷靜地客觀地分析一下原因，進而總結經驗教訓，提高自己的心理承受力和思想水平。莫里哀曾說過：「愛情是一位偉大的導師，教我們重新做人。」能戰勝挫折的人，才能獲得成功。 提高愛情挫折承受能力的方式之二是學習對挫折的「情緒定向性應付」，即通過適當的情緒調節和轉移，來減輕痛苦。如，應用合理化效應、讓情感升華等防衛機制。所謂合理化效應即「酸葡萄效應」，指對某些不能改變的挫折在認知上給予調整，將挫折歸為對方的不是。正如狐狸得不到葡萄吃，就說「反正葡萄是酸的」，言下之意是反正那葡萄不能吃，即使跳得夠高摘到也還是「不能吃」，這樣，狐狸也就心安理得地走開去尋找別的食物。升華是將挫折所產生的憤怒情緒、仇恨和敵意、自責或愧恨等消極情緒，都作一種積極的處理，將它們作一種高尚的表達。歌德因為得不到其初戀情人綠蒂的感情回報，而一度陷入了感情的危機，但他後來因此而寫下了《少年維特的煩惱》一書，用文學的創作來表達其挫折的情感，使自己的情緒得以升華。

⑺ 戀愛計劃書

有分手就有遺憾OK？
愛情不是一個任務完成了就好OK？

⑻ 關於戀愛的項目計劃書

學習時間：8：00-11：00
戀愛兼吃飯兼休息時間：11:00-14:00
學習時間：14:00-17:OO
吃飯兼交迴流兼休閑答時間：17：00-19：00
學習：19：00-21：30
休息戀愛：21：30以後
以上作息認真遵守，完成當天學習計劃即可全身心投入享受戀愛，祝君學習戀愛雙豐收