心語寄語牆策劃書

㈠ 能說話的那堵牆感悟的100字小短文

眼睛是是心靈的窗戶，帶我們領略多姿多彩的世界。可是，有一堵牆，它卻遮擋住了我的視線。我不禁迷茫，這堵心中的牆，何時才能消失呢？不知大家有沒有發覺，我們的地球媽媽已不再那麼美麗動人了。瞧！清澈見底的小溪流變得渾濁不清；看！遼闊蔚藍的天空變得烏雲密布；望！高大威武的青山變得寸草不生；聞！沁人心脾的空氣變得難以入鼻……
我們的生活，已在不知不覺中發生了很多改變。還記得小學一次漫畫展中引人深思的 一幅畫。畫中，有一片藍色的汪洋大海，海上歡騰著朵朵潔白的浪花。令人驚奇的是，它拍打的不是金色迷人的沙灘，而是一根細長的左搖右晃的電線。這兒，原本是南極寒氣逼人的冰川，因為氣候的變暖，使得冰川融化，匯聚成一片大海。電線上，映入眼簾的是三隻可憐的企鵝，它們無可奈何地站在電線上，驚慌失措地張開雙臂，以保持平衡。腳下，是湍急的水流，後浪擁擠著，推動前浪，如同一個凶神惡煞、呲牙咧嘴的惡魔，想要吞噬它們，使得它們搖搖欲墜。

㈡ 小學生評估手冊的學生心語和家長寄語要怎麼寫

學生心語家長寄語：

1、新學期的腳步近了，爸爸媽媽看著你一天天的長大，非常欣慰。希望你在新學期里：健康快樂的成長，做一個懂事聽話的孩子。希望你在這學期更加努力學習，越來越討人喜歡。

2、在學校里，你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，在那裡，老師會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，讓你們能夠快快長大。

3、沒有規矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨，遵守學校要求。成才之道，為人之本定當銘刻在心。

4、希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。

5、你很乖，上課認真聽講、課後仔細及時地完成老師布置的作業，父母為你高興，繼續努力吧，孩子，你會更棒哦!

6、希望你在新的一年裡勇敢、堅強，好好學習! 爭取在思想道德、文化素質、勞動技能、健康等方面的素質繼續創優。

7、孩子要掌控好屬於你自己的分分秒秒，老師已把堅固的「船」和靈活的「漿」交給你了，家長希望你在新學年能把「船」劃得更穩更遠。

8、你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取在下個學期取得好成績。加油!

9、希望下學期發揚「笨鳥先飛」的精神，要明白「勤能補拙」的道理，在課堂上要勇於發表自己的見解，尊敬老師，團結同學，好好學習，天天向上!

10、希望你我親愛的寶貝，盡快適應小學的生活，在老師們的培養教育下成為一名合格的小學生，成為一名品學兼優的好學生，成為一名對社會有用的人才。

㈢ 心願牆寄語簡短

每個人都用文字來訴說自己的悲傷，不料卻越寫越傷。 ——聽風的人

青春是用來浪費用來做夢用來努力的，你應該用這樣的時光做你想做的事情，變成你想變成的人，哪怕這很難，哪怕會失敗。因為不管怎麼樣，我都不想要遺憾，因為我不想老了之後回想起來，沒有一個回憶起來能讓我嘴角上揚的青春。比起失敗，我更害怕遺憾。 ——喬木青春

如果星星知道自己背負著所有的願望，那它一定會努力地閃爍！當你看見最亮的一顆星時，那是我為你許的願，願平安快樂！ ——觀潮

當你快樂的時候沙灘上有四行腳印，

當你悲傷的時候沙灘上有二行腳印，

因為當你快樂的時候我陪著你，

當你悲傷的時候我背著你，

所以你要快樂，否則我會很累哦！

——愛你的閨蜜

青春賦予我們勇氣，青春賦予我們理想，青春賦予我們激情，讓我們擁抱青春，在青春的喜悅中策馬奔騰。 —— 匿名

㈣ 教師牆面個人寄語

1、回首看著你們一張張逐漸褪去稚氣，充滿成熟的臉，我我們感到很欣慰，三年的成長你們收獲了很多，我也收獲了很多，看到你們，彷彿看到了明天的艷陽。

簡短教師風采牆個人寄語一句話2篇
2、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，但願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

3、六月畢業季，奏響畢業進行曲，讓青春化作跳躍的音符，讓智慧化作飄逸的舞曲，讓活力化作生命的樂章，讓祝福化作美好的前奏。祝福各位同窗奏響生命的贊歌，精彩無限！

4、時間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。分開後，也可能回憶，也可能思念，有機會的話，還可能在相遇。

5、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，但願你擁有知識的大海。

6、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。但願你們以熱情、奮發去向生活回禮！

7、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！

2

1、你已經取得了可喜的進步，繼續努力學習，你會更加優秀。繼續努力奮斗，你的人生一定會十分精彩！

2、新高中，新思想，新形象，新的開始；抓常規，主動學，刻苦學，學而不厭。

3、所有愛你的人都關心著你。我為你的進步喝彩，我為你的人生祝福。努力進取，全面發展，你會更優秀。

㈤ 新學年心語怎麼寫

「師生心語」的具體做法：
1、用好四個載體，架設勾通心橋。學年初學校圍繞師生之間心與心的交流開展未成年人思想道德建設搭建了三個交流平台。
以「校園之聲」廣播室為載體，開設「師生心語」專欄，面向全體教師徵集寫給學生的教師心語，同時也面向全體學生徵集以「老師，我想對您說」等為主題的學生心語。然後由學校統一錄播，為此學校還專設了「師生心語」信箱。活動一經發起，師生們踴躍執筆，將自己的心裡話贈送給同學和老師。有的以寄語的形式，老師說：「只要自己不放棄，就會永遠有希望！」「良好的開端是成功的一半，希望你從上好第一堂課做起。」學生說：「老師，您的笑容讓我們感到溫暖，企盼燦爛的笑容永遠與您相隨。」有的以書信的方式，老師寫給學生：《你們的成長就是老師的收獲》、《寫給即將面臨中考的同學們》、《用意志堅持》、《特別的話給特別的你》。學生回贈：《老師，我想對您說》……
以學校網站為載體，架設心與心的超級鏈。學校為此專門在校園網站中開設了專門的網頁，接收廣大師生的投稿，還在學校網站上開通了 「校長信箱」。為了配合此事，學校已為每個教師辦公室配備了專門的辦公電腦，並接入了國際互聯。為進一步擴大影響，我校藉助農村中小學遠程教育工程的契機，在兩校區均建了用於學生上網的計算機室，從硬體上保證了使心與心的鏈接不成為一句空話。
以心理咨詢室為載體，進行面對面的交流，心與心的勾通。學校在兩個校區均建起了較為規范的心理咨詢室，向在校學生提供心理咨詢，有針對性的開展心理健康輔導，引導未成年人說出心理話，以促進其良好心理品質的形成。為了讓心理咨詢更為規范，我校還擬在暑期派專人赴武漢參加心理咨詢師的培訓。與之相適應的，學校還專設了「師生心語」熱線電話，根據農村中學的特點，學校還為每個教師辦公室安裝了電話，不僅教師可以使用，還供學生免費使用。
以校內宣傳櫥窗為載體，讓「師生心語」的形式多元化。由於「校園之聲」、網路和心理咨詢在廣大學生中的影響畢竟有限，所以我校還充分利用學生「喜聞樂見」的方式，以牆報的方式精選部分師生稿件和訪談記錄定時辦成專刊，讓師生心語成為「凝固」的話語，師生在學習和工作之餘隨時可以去感覺師生之情。
2、操作「師生心語」應遵循的原則
①師生自願的原則。一項活動，若人為的規定成「死任務」，那麼就易引起反感。「心語」需要的是發自內心的真話，否則就不能起來教育和被教育的作用。
②相互尊重的原則。師生之情是建立在相互尊重基礎上的，學生尊重老師很容易做到，但有的時候老師在不自覺中就易犯不尊重學生的錯誤，包括尊重未成年人的隱私。
③適度公開的原則。公開部分「師生心語」中教師心語的部分，分讓學生有一種格外的幸福感，其教育意義也是不言而喻的。

㈥ 家長心語怎麼寫

1、這次考試成績有長進，希望你不要驕傲，繼續努力，爭取有更大的收獲。

2、學習也不是一件難事，只要你能沉下心聽講，靜下心寫作業。試試看吧，也許你也能成為學習的主人。

3、上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧！知識永遠是最強的力量。

4、希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。

5、希望下一次能考出更優異的成績，作為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向！

㈦ 小學生 心語心願卡 怎麼寫

1、我的心願是希望老師上課時能再溫柔一點，這樣學生會更加認真地聽講，也會對老師更加尊

重。

2、我的心願是希望老師能教我們更多的知識，讓我們懂得更多，快樂成長。

3、我的夢想是當一名科學家，然後發明很多的東西，我會覺得很有趣。

4、希望我快點懂事，少讓媽媽在耳邊「嘮叨」。

5、我的願望是長大當一名飛行員，開著飛機在藍天上飛翔。

㈧ 什麼是心語，和寄語

心語就是發自內心深處的話，話雖然短其內涵深外延廣闊，咀嚼那味道又回味無窮，經受了時間的考驗還是那麼閃爍著靈魂感悟的靈感的霞光。心語是發自內心的人生閱歷的感慨，甚至這種心語到後來有警世醒世的作用。寄語指所傳的話語，有時也指寄託希望的話語。

㈨ 初中生班級牆面的主題，如讀書驛站 心語心願

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