金話筒策劃書

1. 大學魅力主持人大賽決賽宣傳稿150~200字

文檔沖億季，好禮樂相隨
mini ipad移動硬碟拍立得網路書包

現場
show
可以現場介紹贊助商

需商家提供一些實物和資料

工作人員用品宣傳

工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，
現場的道具等

該項目贊助可跨學生會本學期所有活動

咨詢點宣傳

活動前兩天和活動當天可設點接受學生咨詢，
從而
介紹貴公司。

現場宣傳

大賽現場可用到印有商家特色的道具進行布置

也可
做些帶公司特色的小游戲

嘉賓發言

貴公司可派代表過來參加我們的活動，
並可在活動期
間以嘉賓的身份上台發言

在開始．中間結束時皆可。

現場鳴謝

活動期間，
公司名稱以口頭鳴謝形式出現，
並由主持、
表演者，游戲者宣傳商家口號、標語等。

效果十分明顯

問卷調查

活動當天可在咨詢處進行問卷調查

最好有抽獎（可
發代金券，名片，優惠券等）

形象策劃

公司在本活動後可商量合作策劃一個形象
show
。

校
內外均可，但費用另算。

補充贊助方案：

（
1
）

獨家贊助

獨家贊助擁有活動的冠名權，擁有活動的一切商家補償計劃。

（
2
）

多家聯合贊助
（考慮
3
－
5
家，
）
贊助最多的可以得到冠名權，
其他的贊助商作為鳴謝單位出現在活動。
享有部分商家補償計劃的條
款，具體由贊助的資金的多少決定。

（
3
）

商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資
金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。
我們將樂於接受。

除了贊助資金，
公司還可以考慮以實物贊助，
如贊助活動的禮物。
提供貴公司的紀念品給入場的人員，

如西裝玩具模型，代金與優惠
券。

三、宣傳效應
:
希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注
,
互惠
互利

1
、
海報和宣傳單會註明
"
本次活動由
***
公司贊助舉辦。
傳單背面
有公司簡介
(
由公司提供
)
2
、本次活動還可以幫貴公司在學校內派發傳單

4
、

在場的服裝展示可以使學生了解商家服裝的美觀大方，提高
「蔻世魔」在學生之間的知名度。

5
、橫幅有標明贊助商

四、贊助活動意義

1
、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。藉此次機會
可保持並維護公司在各高校影響，
通過全面的宣傳，
提高公司產品在
高校的市場佔有率。

2
、通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。

我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的
合作關系，
幫助貴公司不僅在校內，
而且在社會上的最大的利益的實
現。我們將在以後的工作為貴公司提供更大支持。

活動地點：內蒙古工業大學

涉外事宜：校團委（具體由校團委學生會外聯部負責）

贊助單位：

希望貴公司能慎重考慮我們的建議
,
給我們提出寶貴的意見
.
所有在
校內的宣傳活動由我們負責
,
公司可以派人監督
.
希望能和貴公司通
力合作
,
共同搞好這次大賽
,
期望貴公司盡快回復
.
期待您的加入
!
合
作愉快
!

內蒙古工業大學第三屆校園主持人大賽預
算清單

一、冠名費

500
元

如「內蒙古工業大學第三屆『
xxx
杯』主持人大賽」

二、具體宣傳費用

彩噴

60*4=240
元

嘉賓用品

10*1=10
元

氫氣球兩個

200*2=400
元

6.
布置會場鮮花、盆花租金

吉祥物五個

30*5=150
元（可選）

紙張及列印

40
元

小禮花八個

10*8=80
元

獎品購買

500
元

舞台裝飾

300
元

總計
:2070
（
2220
）元

本次活動西北大學現代學院學生會擁有最終解釋權

預祝本次活動圓滿成功

（具體費用可由雙方共同商議）

內蒙古工業大學第三屆校園主持人大賽預
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2. 我需要一份主持人大賽的策劃書，要以晚會的形式表現出來。需要開場與結束，以及節目。。

一、 活動目的及意義：
為豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，拓展大學生的綜合素質能力，豐富課餘生活。讓我校學生從中鍛煉其實踐能力，發揮其自我特長。同時，為我校選拔優秀的主持人才，校團委決定舉辦主持人大賽，為我校學生提供一個展示自我的平台，充分展現學子朝氣蓬勃的青春風采。
二、 活動名稱：
校園主持人大賽
三、 活動時間：
11月10日——11月（）日
四、 主辦單位：

五、 承辦單位：
（ ）
六、活動流程
（一） 初賽
初賽由各學院組織報名，並自行組織初賽，各學院選送2人進入復賽。在11月（）號之前將報名表發送至報名表需插入照片）
（二） 復賽
復賽主要考察參賽選手語言表達能力，台風，形象氣質，才藝等方面。復賽將會選出12名選手進入校級決賽。
活動時間：11月（）號14時
活動地點：本部第七教學樓（）
活動內容：
1.自我介紹
參賽選手進行60秒自我介紹，與主持人做簡單問答互動。要求語言精闢，富有特色，展現大學生青春風采。（表現形式可採用DV或PPT展示）
2.才藝展示
選手根據自身特長，自由進行才藝表演，形式不限，符合大賽主題。時長在3分鍾以內。
3.個性主持
每位選手准備3—4分鍾的主持稿進行模擬主持，可選題目為綜藝節目、訪談類節目、體育節目、英語節目、少兒節目等，要求主持內容新穎，積極健康向上，貼近事實。
（三）決賽
活動時間：11月（）日14時
活動地點：湖西校區大學生活動中心
活動內容：
1 .DV或PPT展示及開場
播放選手前期錄制的DV或幻燈片（PPT），給評委留下一個初步印象，之後選手集體亮相。
2 .印象100分
每位選手進行1分鍾的自我介紹，要求自我介紹形式有新意，有一定的深度，可在自我介紹的過程中增加適當才藝表演。
3 .主持我當先
每位選手准備3—4分鍾的情景模擬主持，可選才題目為綜藝節目、訪談類節目、體育節目、英語節目、少兒節目等，此環節選手可以邀請嘉賓、朋友上台幫助表演。要求服裝大方得體，形象氣質親切自然，內容准確，風格突出，富有新意，語言表達流暢，框架清晰。***（本輪選出得分較高的前5名選手直接晉級，進入「妙語連珠」環節。剩餘7人進入「評委幫幫看」環節，由評委直接選出1人晉級「妙語連珠」環節）
4.評委幫幫看
上輪得分靠後的7名選手進行自我展示拉票環節，選手展示內容可在如下（A.B）形式中選擇。
A． 才藝展示：
可以邀請本學院同學助其表演，要求內容多樣，突出自己的風格，形式不限（歌曲、舞蹈、相聲、小品、手偶劇等），健康向上，符合大賽主題。
B． 現場即興評述：
選手現場抽取最近社會上熱門的時事話題，給予30秒的思考時間後，進行即時評述，闡明自己的觀點。要求思路清晰，語言表達流利。（時長1分鍾）
表演結束後，各位選手有30秒時間為自己陳述晉級理由（增加現場氣氛）。
5.妙語連珠：
選手現場抽取屏幕上准備的詞彙（規定抽取3個），給予30秒的思考時間後，將詞彙串聯起來演繹成一個故事（時長1分鍾）。要求選手思維清晰，故事連貫性強，有較強的思維邏輯性。
***本輪結束後，選手得分靠前的3名選手進入下一輪環節。
6.唇槍舌劍
這個環節由三人配合完成，由主持人出題，選手根據題目進行一人一句的作答形式。例如：古今中外美女榜，要求選手增加榜上的人物，並說明其理由。二十年以後我們的生活有什麼變化等等。要求選手回答時與上一位選手內容有關聯。考察選手臨場表現以及思維反應能力。每人時長1—2分鍾。
1. 歌舞表演
由大學生藝術團負責演出
2. 評委打分結束，由主持人宣讀比賽結果，並由評委進行點評。
3. 由評委上台頒發證書，獎狀。
（四） 評比標准
1. 形象氣質：優雅，大方，自然得體，表現大學生積極健康的整體風貌。
2. 語言表達：普通話發言正確，語言流暢，表達清楚，語速適中。
3. 創意體現：是否能夠贏得在場觀眾的喜歡。
4. 主題傾向：在現場主持中有正確的主題傾向。
5. 語言感染：通過語言展示體現語言表達能力和組織能力。
（五） 評分規則
本大賽得分以十分制計算，精確至小數點後兩位。
————復賽評分標准
1. 自我介紹 3分
2. 才藝展示 3分
3. 個性主持 4分
————決賽評分標准
1. 印象100分 2分
2. 主持我當先 2分
3. 妙語連珠 3分
4. 唇槍舌劍 3分
（六） 獎項設置
白金話筒，金話筒，銀話筒各1名。
最佳台風獎1名 最具潛質獎1名 最佳才智獎1名

3. 「金話筒」校園主持人大賽 策劃書，給點意見啊！！！

感覺還好創意也好的，不過可以寫的再書面化一點哈，偶看好你哦，在學院里偶也是做這個的工作的，加油呢

4. 金話筒獎的代表人物

1、王志金話筒獎 王志——男，碩士學歷。
工作單位：中央電視台新聞評論部。
曾獲「中國新聞獎」，1996年金士明杯全國電視主持人大賽新聞類第一名，第37屆亞廣聯最高獎項「特別節目獎」。
作為記者型主持人，在節目中盡量做到冷靜客觀，充分展示被采訪對象的性格特徵和思想意識。
2、朱軍金話筒獎
朱軍——男，本科學歷。
工作單位：中央電視台。
曾獲國際金天線電視節目大賽音樂電視類第一名，「金話筒」銀獎，多次榮獲中國電視文藝星光獎優秀節目獎。
2000年底開始主持《藝術人生》欄目，以真誠的態度展示出「用藝術點亮生命，用情感溫暖人間」的理念。
3、張越
張越——女，大學本科學歷。
工作單位：中央電視台「半邊天」欄目。
曾獲中國廣播電視新聞獎。具有較高的文化水平和社會分析思考能力，思維敏捷，反應機智，語言平實、親和而不失幽默感，具有很強的人際溝通能力和現場把握能力。
4、王小丫金話筒獎
王小丫——女，研究生班學歷。
工作單位：中央電視台經濟部。
曾獲「金話筒」提名獎及頒獎晚會最受觀眾歡迎的電視節目主持人獎，CCTV網路評選十佳主持人第一名，中國電視榜主持人獎、最佳財經節目主持人獎，華鶴杯最佳評論獎十佳獎。
主持理念：誠懇、客觀、尊重、平等。
5、劉建宏
劉建宏——男，本科學歷。
工作單位：中央電視台體育節目中心「足球之夜」欄目。
作為「足球之夜」節目的主力成員，廣泛參與該節目的策劃、編輯、采訪和主持工作。
具有強烈的責任心、出色的業務素質，專業知識儲備扎實，綜合能力強。
6、周曉麗
周曉麗——女，研究生學歷。
工作單位：河北電視台。
曾獲全國首屆電視散文金獎，全國省市電視台優秀欄目二等獎，中宣部百部愛國主義基地巡禮作品評比中獲一等獎兩部。
具有較高的文化修養、文字能力和主持水平，主持風格親和、自然、清新、高雅，不著痕跡。
7、韓立新
韓立新——女，大學本科學歷。
工作單位：吉林市電視台。
曾獲全國第二屆、第四屆「金話筒」銀獎，第二十屆中國電視「金鷹獎」，全國廣播電視主持人優秀論文評比三等獎。
主持風格文雅大方、思維敏捷，有較高的綜合素質，對社會和觀眾有強烈的責任感。
8、肖東坡
肖東坡——男，大學學歷。
工作單位：山東電視台。
曾獲中國廣播電視新聞獎一等獎，中國播音與主持作品獎電視作品一等獎，第五屆「金話筒提名獎」，中國電影電視神農獎金獎，全國對農節目獎一等獎。
追求樸素、平易的形象氣質，主持工作具有時代感和一定內涵。
5、元元
本名劉元元，女。1969年7月生於北京。1992年畢業於首都師范大學外國語學院德語系。1994年進入北京電視台。
元元的節目風格是別開生面的敘事方式於出人意料的精彩評點相結合，其主持自然、朴實、流暢，極具親和力。她的語言更是充滿了機智與詼諧，常有令人拍案叫絕的亮點出現。從這種獨樹一幟的語言風格中，不難看出她的思想深度、文字功底以及語言駕馭能力。
6、董卿
董卿，女，上海電視台衛視中心節目主持人，畢業於上海戲劇學院電視系節目主持人專業，上海華東師范大學中文系古典文學專業研修班深造。其主持風格清新大方，富有文化底蘊，現代感強。董卿不僅擅長主持風格鮮明的各種欄目，擔任大型晚會的主持也是游刃有餘，被上海電視屆行內人士評為"上海最具潛力、最有觀眾緣的電視節目主持人"。
7、侯豐
侯豐，遼寧省鞍山市人，1972年出生於山西省臨汾市。1994年畢業於山西大學師范學院教育系。1996年從北京廣播學院播音系新聞學專業節目主持人方向班畢業，分配到遼寧電視台新聞中心工作。在擔任大量的新聞節目配音工作和《早間新聞》、《午間報道》、《今夜傳真》播音任務的同時，主持新聞中心評論部製作的輿論監督欄目《新聞立交橋》（後改為《新聞觀察》），開始探索采訪、撰稿、編輯、主持一體化的道路。並先後參與了農村題材的大型系列報道《秋訪農家》、《綠色田野》，作品獲遼寧省電視新聞獎。隨後合作製作工業題材的系列節目《一根電桿難住千人企業》，獲得中國電視新聞獎一等獎、中國新聞獎二等獎。採制的《新任省、市、區委書記訪談》獲宣傳遼寧優秀新聞獎一等獎。
8、村長
村長，本名尹興軍。1983年考入吉林藝術學院戲劇系導演專科班，1985年畢業後留院任教。1986年就讀於中央戲劇學院導演系本科班，1989年學業期滿返長春繼續教學。這期間參加了多部電視劇、戲劇、戲曲及小品的創作和拍攝。
1993年調入吉林電視台，先後任編導、製片人、節目主持人等職；1995年任《農村俱樂部》欄目製片人、編導；1996年任《農村俱樂部》欄目的主持人至今。
自1995年任《農村俱樂部》欄目製片人以來，該欄目連續獲得六屆中國電視文藝"星光獎"優秀欄目獎；1999年、2000年該欄目獲中國電視戲曲作品展播獎的銀獎、金獎；1999年獲中國廣播電視學會頒發的德藝雙?quot；十佳"工作者稱號；2000年獲吉林電視台"十佳"播音員、主持人稱號與中國電視戲曲作品展播獎的主持人金獎；2001年編導的小品《賣拐》獲中央台春節節目一等獎；
1999年獲第四屆全國「金話筒」金獎。
6、曉澄
曉澄（王曉澄），1952年生。1969年3月參軍，1971年5月選調中央人民廣播電台播音部任播音員，1987年北京廣播學院播音系播音專業畢業，現為中央人民廣播電台少兒部演播組組長，主任播音員。曾長期擔任中央台重點節目《新聞和報紙摘要》播音工作，多次參加「人大」、「政協」、「黨代會」等重大宣傳報道。1991年初開始主持《小嗽叭》、《星星火炬》和《家教向導》節目，采編製作的節目，數次獲得中國廣播獎社教少兒類一、二等獎。1997年評為中央人民廣播電台先進工作者。
1999年獲第四屆「金話筒」金獎。
7、王雪純
王雪純，1970年生，中央電視台文藝中心國際節目主持人。1995年進入中央電視台工作，先後主持過40餘期《正大綜藝》、50餘期《環球45'》等節目。曾獲得1997年度星光獎優秀主持人獎、1999年榮獲第四屆「金話筒」金獎。
8、王剛
王剛，1949年生，國家一級演員，節目主持人。曾任中央電視台文藝部播音指導。1969年入伍；1973年，調入沈陽軍區文工團。1979年開始為廣播電台演播中長篇小說30餘部，1991年，被中國廣播電視學會小說連播研究委員會授予「聽眾喜愛的優秀演播藝術家」稱號。1996年，獲大眾電視「金鷹獎」最佳男配角獎。
1999年，榮獲第四屆「金話筒」特別金獎。曾任中央電視台春節聯歡晚會、《綜藝大觀》及多台大型綜藝晚會及各類專題節目主持，以及北京電視台《東芝動物樂園》、廣州電視台《生命在你手》節目主持人。任中央電視台《朋友》的節目主持人。
z

5. 求一份大學主持人大賽的策劃書啊！謝謝！！！

西南交通大學新生主持人大賽策劃書一、活動背景及目的。為了豐富同學們的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術素養，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學生熱愛生活和全面發展的進取精神。我們希望把傳統做成經典，讓大一新生能在新生主持人大賽這個舞台上更好的展現自己的才華。二、活動預計內容。1、本次的活動面向全校大一同學。2、以院系為單位進行初賽，再由院系推薦參加校級復賽。按既定規則進行復賽選拔，復賽中成績最好的十位選手進入最後決賽。3、初賽由各學院學生分會負責，進入復賽以後有活動組織單位統一負責。組織單位提供比賽場地及多媒體設備等必要設施，與選手參賽內容相關的資料由參賽選手自己准備。4、活動主題內容共分為主持人大賽初賽、復賽、決賽三部分。
三、活動准備此次活動的暫定名稱是：語I相約西南交通大學新生主持人大賽。在活動正式開始之前，將由學院學生會與外校商家聯系，經過篩選，確定一家合作廠商，可以提供我們主持人大賽活動的冠名權。與此同時，商家提供一定數目的資金支持，用於我們的活動宣傳和獲獎者獎勵等。在活動舉行前，我們會積極與校廣播台聯系。並與其達成協議：新生主持人大賽的前一或兩名獲獎者可以直接進入校廣播台工作，進一步展現與提高自己的才華。進入校廣播台也是大多喜歡播音主持同學的追求，通過這項我們與校廣播台的合作，可以進一步增大我們活動的吸引力和影響力。四、具體流程初賽：在活動申請成功後，在第一時間，向各學院發出邀請，並發出報名表。各個學院進入復賽的名額數量為各個學院大一新生總人數的百分之一（大一新生不足二百人的學院按200人計）。
各院系分別組織初賽，並在10月15日之前，把本學院所有參加復賽選手的資料和報名表交到活動負責人處。初賽主要考察參賽選手的語言表達能力,台風,形象氣質,才藝等方面的內容。通過學院初賽的方式能更好的利於我們選拔主持人才，也可以整體提高復賽參賽者的主持水平。同時，此舉也對新生主持人大賽活動起到了一定的宣傳作用。復賽：從復賽開始將由活動組織部門全權負責。包括活動宣傳，活動具體實施和活動的後期總結等方面的內容。復賽主要考察參賽選手的語言表達能力，台風，形象氣質，才藝等方面。復賽將會勝出10名優秀的選手晉級決賽！復賽宣傳：由於新生主要分布在南區，所以在復賽正式開始前一個星期，我們會在一、二、四食堂門前擺放大的彩噴展板以吸引大家注意。
同時我們會突出我們的特色：網路宣傳及在食堂的電視上滾動播出宣傳片，在宣傳的同時利用商家提供的物品准備一些有獎的問答或者是游戲環節吸引大家的參與！同時也加大了宣傳的力度。信息科學與技術學院學生分會構成中，網路部是我們不同與其它學生分會的機構設置。在復賽前五天我們會製作並公布出我們為此次新生主持人大賽量身定做的官方網站，在此網站上我們也會同時開通網路投票環節，作為復賽優勝者考慮依據之一。在網站上我們有對這次活動的詳盡介紹，並且設置留言版，讓大家一起出謀劃策，優化我們的大賽賽程。在網站上我們可以對大賽冠名商的商品進行宣傳，以加大對贊助廠商的吸引力。通過校廣播站對活動進行宣傳。在校園各處宣傳欄貼出本次活動的海報。
復賽時間及地點：時間，10月24號；地點，多媒體教室。本次復賽共選出10名優秀的選手晉級決賽。比賽得分較高的前十名選手直接晉級。復賽形式：1.自我介紹要求新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。時間一分鍾。2.妙語連珠參賽選手隨即抽出3各詞語，選定一個場景用這三個詞語來組織一段話，必須與選定的場景相適合考察選手應變能力及知識覆蓋面。時間兩分鍾。3.即興問答本環節設置兩個方面的內容，1.抽簽回答我們事前准備好的問題2.評委提問1.抽簽回答我們事前將准備10到不同特色的問題，並依次編號。選手抽中問題後，我們將給選手30s的時間來回答問題。2.評委提問這里，主持人將邀請評委們對該位選手進行提問，選手們要在30s內回答完畢。
4.評委點評在我們進行緊張的分數統計時，我們讓全部選手上台，邀請評委們對他們今天的表現進行點評。在全部比賽環節的設置中，我們先讓全部選手抽簽，之後依次進行第一輪比賽（即自我介紹），然後按編號的先後順序，每個人連續進行第2.3.項比賽。評分原則：我們將邀請四位校廣播台的老師或相關專業的老師、校廣的播音主持和上一屆新生主持人大賽的獲獎選手來到現場擔任評委。本次比賽每名選手總分10分。我們會根據比賽環節的設置，將分數分配為：自我介紹佔30%，妙語連珠佔50%，即興問答佔20%，我們會在每個部分設置相關的評分項目和數值（如：自我介紹方面有文采，個性特點；模擬主持方面有創意，舞台形象，台下反應；即興問答方面有回答完整，組織語言的流暢通順有邏輯性等），並製作評分表，以方便評委們評分。
在整個活動環節期間，如有超時現象發生，則每超時10s扣該名選手0.2分。決賽：決賽時間及地點：時間，11月6號晚7點到9：30；地點，一食堂三樓。決賽宣傳：決賽我們將以晚會的形式呈現給大家，所以宣傳也顯得更為重要。我們首先會更新我們的官方網站，同時我們為每一位進入決賽的選手開放一個個人空間。在空間中大家可以為選手留言，選手們也可以通過空間與自己的支持者交流。在網站主頁我們會設立點子投票箱，同時在網路和星網上設立貼吧！加強活動的知名度！選手的網路支持率是我們評選最佳人氣獎的主要依據之一。在決賽前的一個星期，我們會分別請十位選手在下午時間去校廣播站做客。我們將聯系校廣播站，為此次決賽特設了欄目中，展現自己的播音主持天賦，並為自己拉票為活動做宣傳。
在一、二、四食堂分別擺放活動展板，在宣傳欄張貼海報，同時在決賽前一天讓選手和自己的親友團親自做宣傳，一是更好的宣傳自己，二是吸引更多人來決賽現場。在決賽開始前，為10為選手錄制宣傳片。我們將邀請學校的攝影專業部門組織，為各位選手量身定做自己的宣傳片。同時，我們會聯系各大食堂和美食城等部門，借用電視設備播放選手的宣傳片，進一步擴大我們的影響力。決賽流程：1.開場視頻及舞蹈在比賽正式開始前，我們將通過大屏幕播放一段有關本次比賽的視頻，視頻結束後是一段開場舞（由參賽者表演）。2.閃亮登場（滿分20分）本環節為限時自我介紹,選手要在規定時間內將自己展現在觀眾面前,要求大膽不拘泥於形式,只要突出自己特色即可,此環節也是讓選手在短時間內建立起自己的拉拉隊。
時間1分鍾。3.模擬主持（分1、2兩個環節）1、選手可根據自身綜合素質准備自己偏好或熟悉的一類節目,進行現場主持,包括:新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等.要求加入與觀眾互動的環節。（滿分35分）2、將選手分為兩個組進行模擬主持，考察選手的團隊合作意識，得分較高的一組所有人加5分，剩下一組的選手不加分；4.才藝大PK（滿分15分）和復賽的形式一樣,選手准備各自才藝,本環節也是各位選手為自己拉票的環節,選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離,為自己拉票。時間3分鍾。5.游戲活動環節由觀眾參加游戲！獲勝者贏得獎品！活躍現場的緊張氣氛!6.最後陳述（滿分10分）選手對自己本次比賽的表現做最後的陳述，通過該項環節為自己的最終成績拉票。
本環節也是選手為自己加分的最後機會。時間1分鍾。7.評委點評在我們進行緊張的分數統計時，我們讓全部選手上台，邀請評委們對他們今天的表現進行點評。五、評獎方式及獎項設置我們將邀請多位校廣播台的老師或相關專業的老師來到現場擔任評委。決賽當晚我們將評選出一、二、三等獎（即金話筒、銀話筒和銅話筒）各一名，頒發獎杯，證書及獎品。個人獎：紅鑽人氣獎，黃鑽潛力獎，藍鑽才藝獎，頒發證書及獎品，其餘為優秀獎，頒發證書。六、活動調研新生主持人大賽是我們學校一項傳統的校級大型活動。它不僅僅在同學們心中佔有重要位置，也肩負著為學校選拔主持方面的人才和濃郁校園精神文化氛圍的重要任務。根據過去幾年我們學校的新生們對該項活動的關注和支持，加上在近段時間我們對部分大一新生的詢問中發現，大家對本項賽事抱有極大的熱情。
由此，更加堅定了我們舉辦該項活動的決心，而且我們有自信我們能夠辦一台可聽，可看，精彩的大賽。七、進度安排。9月中旬至10月上旬各個學院完成初試的選拔工作，並在10月25號將進入復賽的名單上報組委會。10月中旬完成展板，條幅和傳單的製作。10月下旬擺出展板掛出條幅並且每天中午11：30和晚上6：00在一、二、四食堂門口發傳單10月24日在教室進行復賽。11月6日一食堂三樓進行決賽。八、經費預算。項目數量單價備注熒光棒2016320風鈴紙帶206120會場布置布置用的亮布250100獎杯,獎品,獎狀500飲用水1箱3030氣球20240其他布置費用100有泡沫紙,綵帶等宣傳單2602次宣傳展板2140280用彩噴海報30130廣播和網上宣傳100總計1680

6. 幼兒語言特長班目標計劃書怎麼寫

幼兒小班語言興趣小組計劃 「語言是人類最重要的交際工具」，其中3—6歲時是人一生中掌握語言最迅速的時期，是學習發音和口語表達的最最關鍵時期。但是，通過觀察班級幼兒的語言現狀卻發現幼兒的口語表達能力發展不均衡：有的幼兒能較好的用口語表達自己的需求，有的幼兒在進行口語表達時卻存在發音不清晰、語序顛倒、代詞使用混亂、用詞不規范、語句不完整等現象。所以我根據本班幼兒的基本現狀，依據新《綱要》的指導精神，制定語言特色計劃如下： 本學期語言教學目標： 1、培養幼兒學習語言的興趣，讓幼兒通過多樣性的學習掌握字音的正確性。 2、學會說普通話，能用適當的語言與他人交談，語句通順、流暢。 3、能集中精力耐心地聽他人講話，學會傾聽。 4、能大膽地表達自己的想法和做法，語句要連貫。 5、學會獨立閱讀圖書並養成正確的閱讀習慣。 三月份： 目標： 1、 培養幼兒學習語言的興趣，養成良好的學習習慣。 2、通過學習兒歌掌握「a」的正確發音，並注意語言的節奏訓練。 第一周：興趣練習《學語言》、《練舌頭》 第二周：兒歌《阿嚏》、《好媽媽》 第三周：復習《好媽媽》、繞口令《白石塔》 第四周：成果展示《小巧嘴》 四月份 目標： 1、 通過學習掌握「o」、「e」的正確發音，並注意語言的節奏感。 2、 學習故事《鵝大哥出門》，在掌握正確讀音的基礎上能夠有表情的講述故事。 第一周：兒歌《大公雞喔喔啼》、《兩只鵝》 第二周：故事《鵝大哥出門》 第三周：故事表演《鵝大哥出門》 第四周：我是故事大王 五月份 目標： 1、通過學習掌握「i」、「u」的正確發音，並注意語言的節奏感。 2、能夠用流利的、富有表情的講述故事。 第一周：兒歌《祖國最美麗》 第二周:兒歌《鼓上畫老虎》 第三周：故事《狐狸偷雞》 第四周：《我是小小表演家》 六月份 目標： 1、通過學習掌握「ü」的正確發音，並注意語言的節奏感。 2、能夠有感情的朗誦散文。 第一周：兒歌《紅金魚》、《春雨》 第二周：散文《早晨》 第三周：散文表演《早晨》 第四周：朗誦大賽《金話筒》 七月份 目標： 1、 通過學習掌握「p」、「er」的正確發音，並注意語言的節奏感。 2、能夠用流利的、富有表情的講述故事。 第一周：兒歌《盆和瓶》、快板《小飯碗兒》 第二周：故事《小猴買氣球》 第三周：故事表演《小猴買氣球》 第四周：展示《小小演講台》

7. 金話筒主持人大賽策劃案

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8. 公共關系策劃書

從本質上講，公關是一個講究高度實行層面的職業。因此，公關從業人員必須是個全能實施者：他們要充當撰稿人、演講者、宣傳員、製作商、導演，甚至是指揮家。
一份標準的公關策劃書通常包括以下四個部分：
1．
背景分析
這部分主要目的在於就公關傳播中存在的問題進行陳述與分析，並闡明公關計劃的首要目標。這部分陳述是制定項目策劃案和實施計劃的基礎。
2．
項目策劃書
策劃書的第二部分就是准備公關項目策劃書的制定，這將為我們有效解決問題提供一個大的框架。這部分主要是從戰略角度對策劃案進行闡述，內容包括實現傳播目標所必須採取的方法和手段。
3．
實施方案
公關策劃書的第三部分主要是將前面的戰術進行激活處理。這里涉及到對每個相關活動實施情況的具體描述，其中也包括所有參與其中的人員名單和工作安排，尤其是最終期限和活動目標。
4．
效果評估
這是最關鍵的部分，即根據事先的預測，對整個公關過程進行績效評估。
因為篇幅原因在此只能如此回答你的問題。
關於你說的寫一份網路的公關策劃案這一點有點難在此列出了，呵呵。公關策劃需要一個非常明顯的目的。而且策劃案是需要對策劃核心內容有相當的了解不能想當然的。而且還需要一定的實際目標群調研。
不管如何，在此祝一切順利！
金話筒文化藝術策劃