宣傳是一場

❶ 企業宣傳方式有哪些

一家成功的企業離不開優秀的企業宣傳。企業以利潤為導向,而良好的企業宣傳能夠達到提
升企業形象、推廣產品和服務以致提升營業額的效果。在科技迅速發展的今天,企業在宣傳
方面較之傳統方式有了更多的選擇。
企業主要可以利用廣告宣傳、公關活動以及文化推廣三種方式進行宣傳。其中,廣告宣傳是
日常生活中最常見的一種宣傳方式,需要有媒體來承載;公關活動具有更強的針對性,需要
更嚴密的組織性,是較為高級的企業宣傳方式;文化推廣則可以讓外界了解企業文化,體現
企業的社會責任感。

廣告宣傳
根據載體的不同,企業可以選擇如下幾種媒體進行宣傳活動:紙媒體(報刊雜志、企
業內刊)、室內媒體(各種室內框架媒體,如電梯框架媒體、室內終端媒體、櫃台廣告、模
特等)、戶外媒體(利用建築物頂部及外部、路邊等戶外場地設置的信息媒介,如路牌、霓
虹燈、LED 電子屏幕等)、流動媒體(使用移動媒介,如各種車體)、廣播電視媒體及互
聯網媒體。
在上文提及的各種廣告媒體中,互聯網媒體,又稱網路媒體,比起傳統的紙媒體、廣
播電視媒體,宣傳成本低而受眾面廣,成為現代企業不可或缺的宣傳手段之一。企業可以通
過建立能夠體現企業形象的公司網站和公司博客、使用各大搜索引擎的推廣服務、利用其他
門戶網站或專門網站的廣告位以及使用公共留言板及論壇來達到網路宣傳的目的。

公關活動
公關活動是企業為了創造良好的公共關系而舉辦的各種以信息溝通、樹立良好企業形
象為主的活動。主要分為日常公關活動和專項公關活動兩大類。日常公關活動是為改善公關
狀態的日常接待工作,如提升服務態度;專項公關活動是企業運用專門技術和手段安排已達
到改善公共關系的專門性活動,產品展示會、新聞發布會、市場調查、危機公關等就是常見
的專項公關活動例子。

文化推廣
雖然也需要有媒體承載,但是不同於廣告宣傳,企業在進行文化推廣時並不是直接打「廣告」,
而是在以企業的身份傳遞其他信息內容,如拍攝電視劇、製作公益宣傳片等。
值得注意的是,此文提到的三種宣傳方式並非相互獨立,企業在組織計劃宣傳活動時
往往可以綜合利用多種方式。例如,新聞宣傳,是利用如報紙、廣播、電視或者企業網站。

❷ 宣傳一個活動的方法有哪些

一：建立微信公眾號，或者通過公眾號的推廣，通過發送群體消息並在朋友圈中轉發達到宣傳的目的。

二、SEO關鍵詞引導：去思考客戶，客戶會在搜索引擎上搜到的關鍵詞是什麼利用SEO關鍵詞搜索引流，吸引精準客戶就要了解客戶的想法，成功的人不是因為他做的多好，而是他懂的客戶想要的。

三：橫幅，海報，宣傳單等，在交通主幹道和人流量大的地方，通過懸掛宣傳橫幅可以讓更多人了解宣傳信息。然後通過宣傳單介紹活動內容和信息

四：線下宣傳：常規的線下宣傳包括戶外廣告、樓宇廣告、報紙廣告等，但為了時效性和成本考慮，更多發布會主辦方一般會考慮用創意全版報紙廣告的形式進行宣傳，一般選擇在發布會召開城市的當地影響力較大的報紙投放廣告。

(2)宣傳是一場擴展閱讀：

宣傳的重點劃分，提升宣傳效率

預熱期宣傳

所有的宣傳活動，都分為線上宣傳、線下宣傳或者二者的結合。預熱期的宣傳也是這樣的，但是更側重線上宣傳。

預熱期一般指的是發布會正式召開的前一周，這段期間主要傳播目的就是擴大發布會的聲勢，向外界傳達出XX要舉辦一個什麼樣的發布會的消息。常規的線上預熱宣傳包括創意H5宣傳、倒計時海報宣傳、病毒視頻宣傳、邀請函宣傳等方式。線下宣傳包括戶外廣告、樓宇廣告、報紙廣告等。

創意H5宣傳

充滿創意的H5，永遠是人們樂於分享和刷屏的經典素材。而製作這類H5，難點就在於創意的展現。有時候一個H5做得好的話，整個預熱期就不需要做其他宣傳了。

倒計時海報宣傳

近年來，倒計時海報宣傳，幾乎成了各個互聯網公司召開發布會的宣傳標配。無外乎倒計時海報具有吊人胃口，方便宣傳轉發，且成本低廉的特點。

❸ 如何做好一場活動的宣傳工作

1、明確活來動目的（對象人群，自推廣什麼產品或服務，達到目標）
2、活動策劃（做什麼活動，吸引力，互動）
3、活動執行（地點、人員）
4、宣傳材料（傳單、三折頁、海報等）
5、活動總結（是否達到目的，分析原因，總結）

❹ 宣傳方案要寫什麼內容

宣傳方案分為活動前宣傳和現場宜傳
A、活動前宣傳
1、傳單宣傳
[資料來源]：由贊助商提供精美宣傳單(比如對企業的簡介和商家最新產品及活動信息地點)+由學生會製作的問卷調查(答案可在宣傳單上找到)
[宣傳地點]： 。。。。大學東、西、南三個校區
[效果評估]：可加深學生對貴品牌的認知對貴品牌有好的印象並自動宣傳
2、橫幅宣傳： 0．8M*12M紅布條+彩繪字（1-2條）
[橫幅內容] 如中國移動祝江。。。。學院風行秀圓滿成功!
[懸掛方式]：可在三個校區同時進行懸掛，從合作開始到結束，為期一個月左右。
[效果評估]：橫幅時間長字體大在一段時間內可長久的起到宣傳效果且影響時間長范圍廣
3、海報宣傳
[資料來源]：學生會製作的海報，海報中重點突出贊助商或由商家提供海報，張貼於學校醒目位置。（海報大小：100MM*80MM）
[效果評估]：精美的圖片更加吸引學生的目光，更加貼近學生們的生活，讓這一活動和商家成為這一時期的熱門話題。
4、簡訊宣傳：以簡訊形式發布公告，如：活動時間，場地，項目等。（2～3次）
[效果評估]：通過簡訊宣傳可讓學生及時知道信息有助於宣傳產品動向優惠，並且起到時時提醒的效果。
5、廣播宣傳：晚會前期及期間通過江蘇科技大學廣播台向全校宣傳，對本次活動和商家進行全方位，多角度的渲染，突出其焦點性。
[宣傳媒介]：。。。。大學廣播台。並可以以商家名義定期點歌（為期一周左右）。
[效果評估]：通過有影響力的校廣播台，對本次活動和商家進行全方位，多角度的渲染，突出貴公司產品的焦點性、時效性；同時可起到一種潛移默化的效果讓學生不覺中記住貴公司產品。
6、大型廣告牌宣傳；由學生會製作的關於商家的廣告廣告牌，在版面上重點突出商家產品，內容由商家提供（250mm*200mm+深繪+圖片）。
[資料來源]：由學生會製作的關於貴公司的廣告牌，在板面上重點突出貴公司產品
[宣傳地點]：。。。大學(東校區)勤奮路海報欄(人流集中處)。及西區食堂對面海報欄，南區海報欄。
[效果評估]：醒目的廣告牌、精美的圖片更加吸引學生的目光，更加貼近學生們的生活，讓這一活動和商家成為這一時期的熱門話題，提高貴公司知名度同時可以增加宣傳力度和氣勢。
B、現場宣傳
[宣傳方式]：
1、企業可以在活動期間來學校設點進行宣傳。在不影響學校正常教學活動的范圍內，我校可積極配合，並提供相應的幫助。
2、互動節目期間商家可提供一些小禮品，使商家更加貼近廣大觀眾 。
3、晚會期間有關於商家的VCR同步播出，使觀眾對貴公司的產品有更直觀的了解(具體內容由商家提供)。
4、活動的服裝宣傳，穿有印有貴公司宣傳語及廣告標語的服裝進行如 1——電子信息學院。人數 人。
[效果評估]：現場立體感有聲有色的宣傳可吸引大批學生駐足觀看，設點即可買貴公司的商品又可起到「真人秀」的效果讓學生記住貴公司產品自然去買。現場禮品的增送即可提高同學們參加的積極性又可起到隱藏的宣傳效果是一個商家最好的選擇之一。視頻的播放可讓同學們更直觀地了解貴公司產品及服務。小投資，大回報，這是貴公司進一步擴大市場佔有率的一次良好機遇。

❺ 演出宣傳有哪些手段

演唱會的宣傳一般分為三波。
第一波宣傳：主要是新聞發布會和發布第一波通稿，交待演唱會的時間，地點，歌手情況等一些演唱會基本信息，同時開始售票。基本上當地一些重要的平面媒體和電視電台媒體都會有相應的軟性新聞。
如果歌手不是當地的，難得來一次，主辦方會利用開新聞發布會的機會，讓歌手盡可能的上一些通告，為中期和後期的宣傳作準備。
在第一波宣傳過程中，主要以軟性新聞為主，由於硬廣告的價格問題，這時候一般主辦方不太會上硬廣告，即使上也不過是在報刊雜志上一小條通欄廣告。
如果按出票時間為45天來計算。 開票初期，一般為3-7天，就是鐵桿歌迷消化票子的時期。不要小看開票初期的票房，這往往影響了演出機構對歌手市場號召力的判斷，以及演唱會的造勢及媒體口碑，這種造勢是公司無能為力的，要靠歌迷來帶，好的造勢可以帶起雪球效應。
開票初期階段結束後，票房進入一個相對平穩的階段，票房收益會比初期有較大的減少。
這個時候通常第二波宣傳也開始了。
第二波宣傳：主辦方會在一些當地主要的報刊雜志或網路發通稿，通常內容有演唱會的准備工作，舞台音響，歌手的近期情況，票房情況等。
電視台，電台的相關軟性宣傳也會同步出來，包括歌手上的一些電視台電台的通告欄目，播放一些與歌手有關的節目，比如演唱會，mv等等
同時硬廣告也會開始大量的出現，廣告通欄，電視台電台的滾動廣告，一些節目中明確的口播廣告
第二波廣告只要是為了吸引歌手的非鐵桿粉絲或是邊緣粉絲，由於廣告宣傳的費用問題，第二波廣告宣傳會通過票房反饋及時作調整，比如票房比較好的話，廣告會相對少一些，相反票房很差，廣告就會鋪天蓋地，為的就是有效促進後期票房，這就是市場規律的體現
第三波也就是最後階段，到這個時候，演唱會的成敗幾乎已成定論，主辦方能做的事情很少了，但最終的臨場票房這時會有一個相對第二階段高峰，一些對歌手感興趣的人（不一定是粉絲），會選擇在這個時候購買，那麼天氣，交通等非人為因素都對這個時期的票房起到一定的作用。
基本上這就是一場個人演唱會宣傳要走的流程。對演出機構而言，他們將會對這場演唱會的整體成本和最終收益進行核算，同時也檢驗了一個歌手的演出市場。說明了就是檢驗一個歌手的身價。其實一個歌手開個人演唱會不僅僅是為了賺錢或答謝歌迷這么簡單，更多的是為了括大宣傳范圍，提升自我價值。所以主辦方宣傳力度的大小對藝人的市場推廣起到至關重要的作用。
當然，宣傳也有一些特殊情況，比如：
1、贊助商：由於現在演唱會越來越難做，很多演出商都會尋找贊助商，有贊助商的演唱會，除了票房會影響宣傳外，贊助商也會是個重要的影響因素。
因為在贊助合同中，一般會明確標明宣傳的力度，上硬廣告的次數等，這都是主辦方必須完成的，哪怕票子全賣完的情況下，也必須做。其次，有些贊助商會有自己的宣傳優勢和渠道，他們也會利用這些渠道做演唱會的廣告，這種情況就不是完全的市場行為
2、製造輿論聲勢（造勢）
需要天時，地利，人和各方面的配合。僅有票房號召力是遠遠不夠的，還包括歌手的地位和自身情況也會造勢會有極大的影響。

❻ 怎麼去宣傳能吸引顧客

銷售中的活動各種各樣,怎麼才能搞好銷售吸引顧客.
我來答
彥cora
LV.9 2018-03-31
怎樣做好銷售吸引顧客有以下七點：
營銷是營銷人員與客戶之間心與心的互動。營銷的最高境界不是把產品「推」出去，而是把客戶「引」進來！所謂「引」進來，也就是讓客戶主動來購買。可以說，營銷是一場心理博弈戰，誰能夠掌控客戶的內心，激活客戶的內心，誰就能成為營銷的王者。
幾乎每個營銷高手都是心理學家，對客戶的心理研究都有一定的境界。營銷的最關鍵點就是建立信賴感，建立信賴感的前提是研究透客戶的心理，弄明白客戶心理的真正想法及渴望，繼而解決客戶問題滿足客戶需求達到成交的目的。營銷成功就是從拒絕中走出來的，客戶拒絕的真正原因是什麼，要想找到客戶的真正抗拒點需要吃透客戶的心理。
營銷高手不是只會單方面向客戶推銷產品，而是站在客戶的立場幫助客戶購買產品。他的言行舉止都向客戶傳達著這樣一種信息：他是在為客戶謀利益，而不是一心想要掏空客戶的錢袋。要達到這種境界。
一味埋頭銷售推銷是不行的，還應該認真揣摩客戶的心理。了解了客戶的喜好和需求。就找到了攻心的切入點。描述對方內心中真正的渴望。

建立強大的信賴。你可以通過較低的金額，輕松完成第一筆交易，擴大前端。完成交易後，你可以迅速為對方提供服務，讓客戶驗證你的誠信，享受你的價值。你獲得了和客戶進行更多交流的機會，更多的交流，就意味著更多的營銷。
讓客戶享受你提供的價值，然後再收取回報。你要設計你的營銷流程，讓客戶首先體驗到你的價值，而後再支付金錢。這樣做，你的回報將會成倍成倍地增加，因為客戶只有在獲得價值後，才支付金錢，你則將所有交易的風險都一肩承擔。
激活客戶的好奇心。好奇害死貓。同樣地，好奇也會促使客戶花錢購買。如果你的產品，或者你對產品的描述，可以激發客戶的好奇心，那麼你就再也不用擔心營銷了。營銷就是變魔術，一旦揭穿了謎底，盡管表演同樣精彩，光彩也將退色不少。但是，一個前提就是你的產品必須能夠給到客戶實質的價值，不要存在欺騙的行為，不要掛羊頭賣狗肉，欺騙只能做一時，產品能夠給到客戶真正的價值，才能讓客戶跟隨你，愛上你。

❼ 宣傳工作

一、概況

2012年，學校宣傳工作主要由黨委宣傳部、新聞中心兩部門承擔。黨委宣傳部是負責宣傳思想文化工作的職能部門，編制3人。新聞中心是負責學校新聞宣傳工作的輔助部門，編制10人，在編6人。

學校宣傳思想工作在校黨委的領導下，高舉旗幟，圍繞中心，服務大局，改革創新，不斷提高宣傳思想文化工作科學化水平，為學校建設高水平研究型大學提供思想保證、精神動力、輿論支持和文化條件。完成了60周年校慶、紀念建黨90周年、喜迎十八大、迎接第十次黨代會、黨建專項評估等重要任務。

二、校慶宣傳

1.籌建校史館。2011年6月，學校決定在60周年校慶之際，籌建校史館新館。宣傳部牽頭，地學發展研究中心、檔案館、離退休處等部門參與籌建。明確了校史館「存史、資政、研究、育人」的定位，以及「一館、一展、一隊伍」的建設目標。完成了前期調研、史料徵集、文稿起草、展覽設計、展廳布置、講解團隊招募等工作，並於校慶前夕揭牌，取得了階段性成果.。

2.整體氛圍營造。一是通過公開徵集，在20餘件作品中遴選了校慶徽標（LOGO），並在此基礎上設計了校慶核心圖形，形成了校慶標識系統（VI），成為校慶形象識別的基礎系統。二是通過公開徵集、重點約稿，擬定校慶宣傳口號。三是完成了校慶日校園氛圍營造設計手冊，完成了簽到台、接待站、圍擋、道旗、彩飄等校園戶外布置、裝飾等。四是舉辦了溫家寶題寫校名揭牌儀式，完成了主樓、體育場、校門等學校主要標牌更換。五是完成校慶大會、校慶文藝晚會視頻製作及同步直播。完成校慶大會「室外大屏」、「居民區入戶」現場同步直播，完成校慶文藝晚會「綜合教學樓」、「居民區入戶」現場同步直播。製作大會部分直播視頻，拍攝晚會暖場部分視頻（教職工校慶祝福），分別在校慶大會和校慶晚會上播放。

3.校慶宣傳展示。豐富宣傳形式，總結辦學經驗，凝練學校文化，全方位展示學校形象。一是印製中英文畫冊，內容涵蓋了地大概況、發展歷史、領導關懷、學科建設、人才培養、科學研究、師資隊伍、國際合作、校園文化、黨的引領等方面的內容。二是製作校慶電視宣傳片《地學搖籃 甲子華章》。三是校慶專題網站。採用全新網頁設計理念建設校慶專題網站，設置「校慶新聞」、「通知公告」、「地學搖籃」、「甲子華章」、「祝福地大」等多個欄目，全面報道校慶進展。四是推出新浪校慶官方微博及新華社手機報。在新浪網上開設了校慶官方認證微博，刊發微博400餘條。粉絲數達3100餘人。通過新華社手機報發布學校校慶信息。

4.校慶新聞報道。突出重點，樹立品牌意識，集中宣傳報道建校60年所取得的豐碩成果。一是校內宣傳報道。完成校慶各項活動新聞采寫及攝影攝像工作。共撰稿件近20餘萬字，拍攝圖片5000餘張及大量視頻資料。保證了校慶新聞圖片的提供和影像資料的留存。新聞網開辟校慶專欄「迎校慶」、「喜迎校慶 多彩校園」，全面及時報道校慶相關活動。「特別轉載」欄目轉載和刊發優秀校友事跡，共計400餘條。宣傳欄推出「黨和國家領導人賀信」、「校慶大會等活動報道」、「中國地質大學組建25周年座談會」、「歡迎校友回家」、「大學生地質技能大賽」等版面近200個。出版中國地質大學報校慶專刊及專版等20餘個版面。二是校慶外宣工作。全面推進完成發布校慶公告、校慶外宣報道，建設校慶專題網站及校慶官方微博、校慶大會新華網直播等多項工作。累計組織接待60餘家媒體近百名記者對校慶大會及校慶系列活動進行采訪和報道。完成新聞報道100餘篇（其中新華社、中央電視台、《人民日報》等中央級媒體刊發報道50餘篇），10餘個版面整體宣傳（通版報道1次，整版報道3次、半版7次）。在《人民日報》、《人民日報海外版》和《中國教育報》、《中國國土資源報》發布了中國地質大學60周年校慶一號、二號公告；在《人民日報》、新華社刊發學校60周年慶祝大會報道。在《光明日報》、《中國教育報》、《中國青年報》刊發學校60年來科學研究、人才培養等方面取得的豐碩成果。在《中國國土資源報》全方位展開宣傳，採用專版、校慶專欄、專稿等形式，加大報道力度，突出宣傳重點。在《科技日報》、《中國科學報》圍繞學校科研成果展開深度宣傳。在《北京教育》雜志封底刊發學校校慶形象宣傳。與知名網站合作，建設新華網校慶專題網站並實現校慶大會網路圖文直播。與中國教育電視台合作進行校訓展播。

三、理論武裝

1.明確思路。堅持「抓兩頭、促中間」。圍繞形勢熱點和重要精神，堅持以黨委中心組學習為龍頭，帶動全校理論學習，引導各級幹部運用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推進工作。充分發揮思想政治理論課主渠道作用，開展社會主義核心價值體系教育。努力將廣大師生員工的積極性、主動性和創造性引導到學校事業改革發展上來。努力把黨的政策、學校的決策內化為師生愛國愛校興校的思想共識和自覺行動。

2.突出重點。一是以學習宣傳十七屆六中全會精神、兩會精神為重點，為黨的十八大和校慶60周年營造良好氛圍。二是把握總理回母校視察良機，組織各二級黨組織和領導幹部認真學習、深刻領會溫家寶總理重要講話的精神實質和深刻內涵，並進行了深入的討論，進一步理清了思路、轉變了觀念，廣大教職工表示要立足本職崗位，扎扎實實工作，加快推進高水平研究型大學建設步伐，為早日實現溫家寶總理提出的建設地球科學領域世界一流大學宏偉目標奠定堅實基礎。三是重點學習宣傳北京市第十一次黨代會精神，組織各級幹部教師認真學習、深刻領會北京市第十一次黨代會精神實質，認真落實北京市第十一次黨代會各項任務。四是以迎接北京市黨建與思想政治評估檢查為契機，大力開展教師思想政治教育工作，建立教師思想狀況常態調研機制，及時了解教師特別是青年教師的思想動態和關注問題，做好政治引導，努力將他們的思想和行動統一到黨和國家的各項方針政策上來，統一到學校的中心工作上來。五是十八大召開時，組織師生全過程認真收看大會，並就大會的熱點焦點問題進行深入的輿情調研，全校上下形成了關注十八大、熱議十八大的良好氛圍。大會結束後及時舉辦學習貫徹十八大精神專題報告會，邀請中央黨校黨建教研部博士生導師高新民教授做題為《學習十八大精神，推進黨的各項工作》的報告。起草了《關於在全校范圍內學習宣傳貫徹黨的十八大精神的通知》，要求各單位把貫徹落實黨的十八大精神與全面落實學校「十二五」規劃結合起來，與迎接校第十次黨代會結合起來，切實通過培訓、徵文、發放學習材料、組織參觀等多途徑開展學習宣傳活動。積極參與「首都百萬師生微黨課」。開展「師生微言微語十八大」微博大賽，並積極發表評論，全校迅速掀起了學習宣傳十八大精神熱潮，各單位師生進一步統一了思想，達成了共識。黨委宣傳部被市教工委評為「學習宣傳十八大精神先進單位」。

3.做好服務。以指導實踐和推動工作為出發點和落腳點，制定黨委中心組理論學習計劃。著力做好黨委中心組理論學習的服務工作。全年圍繞學習專題組織形勢與政策報告會兩次，共編發兩級中心組理論學習參考共5期2000餘冊，購買理論學習光碟40餘盤，發放《政府工作報告單行本》、《十八大報告單行本》、《十八大報告輔導讀本》、《中國共產黨黨章》等30多種理論書籍，合計5000餘冊，內容涵蓋了中央精神、重要文件、黨和國家領導人在重要活動的講話等。堅持「向校領導和二級黨組織推薦一本好書」活動，全年共推薦10餘種圖書。黨委宣傳部積極做好「兩報兩刊」的訂閱和發行工作，提出「兩報兩刊」是黨的輿論宣傳主要陣地，也是推動兩級中心組理論學習的重要平台，倡導各級黨組織組織黨員讀報、學報、評報，以此來推進學習型黨組織建設。充分發揮思想政治學院骨幹教師理論研究水平較高的優勢，加強思想政治教育的研究工作，支持和鼓勵各級黨員領導幹部和廣大黨員教師依託理論學習撰寫心得體會和理論文章。全年兩級中心組學習做到理論學習有考勤、有筆記、有心得，各黨支部和教師黨員理論學習的積極性和及時性都有所加強。

四、師德建設

繼續堅持師德建設的「四結合」工作方法，即師德建設與教師隊伍相結合，與學術帶頭人、學術團隊建設相結合，與基層黨組織建設相結合，與思想教育工作相結合。積極完善師德師風建設工作考評機制和輿論監督機制，健全師德師風的考評、問題報告和投訴制度。2012年工作的重點將師德建設與科學道德、師風建設相結合，利用教師培訓、教師節等活動開展科研誠信教育，倡導教師們嚴格自律，戒浮躁浮誇。通過校報、新聞網、電視台、宣傳櫥窗等媒介，全方位、多角度宣傳北京市教育先鋒、北京市教育先鋒教書育人標兵、北京市教學名師的先進事跡和教育經驗，在全校營造了尊師重教的良好風尚。

五、文化建設

1.組織溫家寶總理題寫校名揭牌儀式。為紀念學校建校60周年，著名校友溫家寶總理為母校題寫了校名。經過精心的策劃和准備，2012年6月18日溫家寶總理題寫校名揭牌儀式隆重舉行。溫家寶總理為母校題寫校名的正式啟用，標志著溫家寶總理為母校題寫的校名，將作為一筆寶貴的無形資產和精神財富固化下來，成為學校文化的核心元素之一。

2.弘揚北京精神。舉辦「北京精神」系列宣講會，圍繞「愛國、創新、包容、厚德」的主題，組織相關領域專家學者開展專題講座和宣講活動，解讀「北京精神」內涵和意義。通過座談會、黨團日活動、徵文比賽、主題班會等形式組織師生進行專題學習，學習面覆蓋到全校師生。堅持不斷豐富和創新「北京精神」學習載體，編寫「北京精神」小冊子等一批宣傳材料，充分利用校園電視、校園網、校園廣播、地新社、閱報欄、《地大青年》（報紙）、校園櫥窗、閱報欄等陣地，大力宣傳「北京精神」，取得了良好的成效。

3.修訂VIS。以完成教育部校訓、校徽、校歌徵集工作為契機開展大學理念系統的設計工作，總結概括了地大精神的徵求意見稿，完成了學校視覺識別系統（VIS）的修訂工作。

4.承辦「世界地球日」「資源·文化」專家論壇。為紀念第43個世界地球日，國土資源部中國地質調查局與學校共同主辦「資源·文化」專家論壇，黨委宣傳部具體承辦。2012年4月20日國務院參事、中國地質調查局研究員、國土資源部原總工程師張洪濤，中國國土資源作家協會名譽主席常江，學校教授、能源實驗中心主任張金川應邀做了專題報告。

六、精神文明建設

認真落實北京市海淀區和學院路街道有關會議和文件精神，動員廣大學生及教職員工參與2012年度「感動海淀」十大文明人物評選活動。積極響應海淀區「小事大愛」徵文活動，努力發動廣大師生踴躍投稿，把徵文活動作為弘揚「北京精神」的重要工作，先後徵集匯總上報近40篇稿件。積極參加海淀區文明委高校系統精神文明座談等關於創建首都文明區的交流研討，結合實際，為創建文明區提出合理化意見和建議。大力宣傳海淀區創建首都文明區的有關公告、標語、工作進度安排、階段性工作和效果，以及相關政策措施，在校園內營造創建文明區的良好環境氛圍。

七、思政研究

積極申報北京高校宣傳思想工作專項課題，組織學校教師申報2011～2012年首都大學生思想政治教育優秀科研成果評選。參加了市教工委組織的思想政治教師赴井岡山培訓活動。認真組織2012年度北京市社會科學理論人才「百人工程」新增人選的評選及推薦工作。繼續做好北京市哲學社會科學教學科研骨幹研修的推薦和組織協調工作，全年共組織21位教師參加12期培訓。

八、普法宣傳

全年以「學習憲法，獻禮校慶」為主線，以「3·15國際消費者權益保護日」、「4·22世界地球日」、「12·4全國法制宣傳日」等一系列主題日活動為重點，充分發揮學生主體主觀能動性，通過有獎法律題目問答、法律問題現場咨詢等活動開展法制宣傳教育。同時積極與海淀區消費者權益保護協會、海淀區學院路街道、海淀區勞動與社會保障局等單位共同舉辦法制宣傳教育活動，努力增強學生法律素養和道德責任感，活動效果良好。

九、隊伍及平台建設

1.輿情監測及時有效。充分認識當前高校意識形態工作的復雜形勢，建立輿情分析研判和引導機制，新聞宣傳信息報送工作，堅持做好學期開學和重大事件前後的輿情調研工作，及時、全面、准確掌握師生思想動態，全年共上報輿情信息7篇，並進行有針對性的輿情分析，為學校科學發展提供基礎信息。做好應對突發事件的應急預案，妥善處理校慶60周年、聯合攀登珠穆朗瑪峰等重大事件的輿情應對工作。

2.新媒體應對有所突破。積極應用微博等新媒體平台開展宣傳。開通校慶60周年官方微博、學校官方微博、開展「師生微言微語十八大」微博大賽，積極參與「首都百萬師生微黨課」，幾大微博的關注度在逐日提高，微博已經成為學校發布信息的重要渠道之一。按照上級要求，積極做好《人民日報》電子閱報欄建設工作。

3.隊伍素質有所提高。積極組織宣傳幹部參加首都高校網路輿情監控與引導專題培訓，努力提升宣傳隊伍專業素質。建立網路輔導員、評論員、管理員隊伍，對網路輿情進行及時引導，營造和諧的網路氛圍。

4.牢牢把握輿論陣地。堅持學術研究無禁區、課堂傳授有紀律、公開宣傳有要求，加強校內宣傳陣地、課堂教學，講座論壇、學術交流等管理，嚴格審批程序，不給錯誤思想提供傳播渠道。全年共審批、備案哲學社會科學講座10餘次。全年在學校重大活動、重要節日共懸掛橫幅20餘條。

❽ 宣傳報道怎麼寫

致長跑運動員
人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利並不遙遠。
抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。
灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

致跳高運動員
一根竹竿，決定了你的命運。
是喜是悲，全在一瞬間。
你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。
柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。
弧線——致鉛球運動員
一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯翩。
這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水。
無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什麼遺憾，只留下一片美的體驗。
我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

走過一段很長的路，
你用青春的腳步，
敲出鏗鏘的音符。
成功融入笑容，
失敗也有幸福。
一雙雙期盼的目光，
每個人腳下都有一條成功之路。

為拚搏喝彩
在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。
在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，
如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，
不在乎名次高低，不在乎成績高下。
努力拚搏，頑強奮斗，
即使落後，也頑強不屈，永不退縮！

敗者的心聲
悄悄的，我退居一旁，
避開所有的掌聲和目光，
遠離勝利者的燦爛和輝煌。
如果說生命是一場競爭，
我參與，也把滋味品嘗。
那麼，讓我也抬起頭，
甩掉心中的壓抑，
下次運動會我仍會與你較量！

天和地的融合
是什麼力量，
讓你在百米上飛翔？
是什麼力量，
讓你用力量點燃著希望的操場？
在綠茵的操場上，
天地賦予你力量，
讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。

運動會感悟
無論烏雲有幾分陰沉，他給大地是一種感慨；
無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風景；
無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗！
一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌；
一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。
朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰斗中的勝者！
陽光燦爛的日子
運動場上，
有著健兒們奮勇拚搏的身影；
觀眾席上，
響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。
這吶喊，彌漫友誼的芬芳；
這身影，凝聚著責任的力量。
但無論成功或是失敗，
無論歡笑或是淚水，
我們永遠銘記，
這充滿奮斗的日子。

流 星
不祈求太陽的光芒，
也不肯用作月亮的伴娘。
腳下的路要自己闖，
不怕在黑暗中迷失方向；
即使生命那麼短暫，
也無悔無憾，
夜空上那道亮線，便是向命運最有力的挑戰！

致長跑運動員
磨練的是非凡的毅力，
較量的是超常的體力，
拚搏的是出類拔萃的耐力，
把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。
聽，呼嘯的風在為你喝彩；
看，獵獵的彩旗在為你加油！
加油吧，為了那輝煌的一瞬間！
（

為你們驕傲，為你們喝彩
——致100米運動員
運動場上有你們的步伐，
那是辛苦汗水的抒發，
你就像天邊的雲端，
有彩霞的絢麗色彩。
賓士的駿馬，
飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。
為你們祝福，
為你們喝彩！

致運動員
某一天，
醒在夢的旁邊；
手指間，光線有些特別；
我能看得見，看見光在變，
變成七彩的寓言，飛向夢的起點。
某一天，飛奔在跑道間；
兩腮間，汗水不斷流出；
我能感覺到，感覺你在變，
變成生活的強者，奔向成功的邊緣！

雖然，天陰沉沉的，
雖然，有些隱隱的寒意。
但是，每個人都昂首向前，
每個人都精神煥發，
每個人都向著終點向著勝利沖去！
運動員們，你是我們的驕傲，
我們為你們歡呼，為你們加油！
以你為榮
你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，
你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。
不要怕失敗，
不要怕冷落，
無論何時，
我們以你為榮。

❾ 宣傳工作有哪些基本形式

(1)報告演講。這種形式的特點是，通過語言、動作和表情來撥動 青年的心弦，影響面大，號召力強，適合鼓動群眾解決帶有普遍性的 問題。它與個別教育相比，聽眾多，影響大;它與報刊書籍相比，因演 講者同受教育者直接見面，更富於鼓動性；它同課堂教學相比，可以 聯系現實的思想問題重點深入，針對性更強。報告演講可以分為動員 報告、形勢報告、輔導報告、先進模範事跡報告、故事會、上團課、命題 演講、即席演講等等。報告演講要收到理想效果，必須有好的思想內 容、正確的觀點、科學的分析；要有針對性，聯系思想實際和工作實 際，能夠抓住人心；要有理有據，注意邏輯性；要以理服人，以事實服 人，說理要充分，事理分析要透徹；演講要力求講出新意，注意圍繞中 心，層層深入，力戒平鋪直敘，堆砌素材。演講者、報告人要有好的演 講和報告的功底，需要運用語言、表情、手勢來表達自己的思想，還要 有真情實感。真情是自己情感的自然表露，實感是要講出自己的切身 體會。報告演講之前，應廣而告之，讓青年有思想准備。會後，可視情 況組織座談討論，以加深印象，互相啟發，共同提高。(2)個別談話。它是通過兩個人相互間開誠布公地交換意見，以達到互相加深了解，啟發幫助，提高認識，解決思想問題為目的的一 種宣傳形式。善於同青年談話，因人而異地做好個別人的工作，是宣 傳工作的重要方法。它的特點是針對性強，靈活性大，解決問題具體 而及時，更能體現細致入微的特點。談心的類型很多，有領導與青年、 領導之間、青年與青年之間的談話等。(3)座談討論。這是青年進行自我教育的方式之一。一些問題，不 論是思想認識問題，還是工作中的問題，或同志之間的意見分歧，坐 下來交談交談、討論討論，互相啟發，取長補短，問題往往能很快得以 解決。它的特點是人員不限，議題集中，各抒己見，集思廣益，互受啟 發。它的類型很多，有團小組或團支部組織的，也有在更大范圍內組 織的座談討論會，有工作、學習的交流討論，也有專題性討論會等等。 開好討論會，需要做好准備工作，提前擬定好主題，並通知參加討論 的同志有所准備。座談討論是發揚民主的一種形式，要善於啟發引導 大家圍繞某一個問題開展討論，營造心情舒暢、暢所欲言的氣氛。談 話人要有誠意，不要只是表示一種姿態。要認真傾聽每一個人的發 言，並善於發現積極的思想和帶傾向性的問題，適時提出帶有啟發性 的看法，把討論引向深入。當討論出現意見分歧時，要引導與會者心 平氣和地進行辯論。當會上出現一些糾紛或爭吵時，要設法使雙方冷 靜下來，以免使大家不歡而散。有的問題一時爭論不休，還可以留待 以後找機會進行座談討論，切不要硬性地下結論。在討論中，組織者 要認真傾聽發言，把有代表性的觀點記錄下來，並適當地做些歸納， 以便統一看法。(4)讀報。組織青年讀報是宣傳工作的一種重要方法。開展這一 活動，首先要選好報紙的內容。應該從青年所從事的工作和他們的興 趣愛好出發來選擇那些青年關心的報紙和內容。選擇的內容不能單 一化，而應注意多樣化，既要有時事政治、政策方面的，又要有科學技 術方面的，還要有生活常識方面的；既要有思想性強的內容，又要有 知識性、趣味性強的內容；既要有新聞、時事述評，也要有故事、文藝 等方面的內容。(5)讀書學習。團組織引導和組織青年讀書和開展讀書活動，不 僅可以使青年增長知識，提高文化素養，而且也是思想政治工作的一 種方式。現在，各種書籍很多，團組織應提倡青年讀那些有益於提高 思想、文化素質的書。注意防止淫穢、荒誕的有害書籍和手抄本在青 年中流傳。團組織要有選擇地向青年推薦好書，經常向青年介紹新書 目錄。要求每個團幹部及每個團員、青年定出讀書計劃，組織讀書會、 專題討論會，交流學習的經驗和體會。同時，還可以把求知寓於豐富 有趣的活動中，經常組織青年參加詩歌朗誦、文藝演出、報告演講、讀 書求知競賽等活動，有條件的地方，可以組織作家與青年見面，指導 青年讀書。(6)懇談會。民主對話是社會生活中進一步發揚社會主義民主的 有效方式，也是宣傳工作的一大改革。隨著改革開放和社會主義現代 化建設的深入發展，青年的思想更加活躍，他們希望了解上級機關和 本單位的決策意圖和工作部署。作為領導來說，也需要聽到青年的意 見和呼聲，增強決策的科學性。團組織組織民主懇談，既是幫助黨政 部門進行工作，也是通過這種形式做青年的思想工作。組織這種活 動，要事先做好准備，把平時收集的青年所關心的重大問題反映給黨 政領導，也要把黨政部門的工作意見講給青年，以便於黨政領導和青 年都做到心中有數。懇談後，要進一步收集青年的反映，總結經驗，以 便深入做好思想工作。(7)辦牆報、黑板報。它是直接面向青年的文字宣傳的一種形式， 是向青年進行宣傳教育的有力武器。其特點是簡便易行、短小活潑、 常換常新，能及時反映青年中的人和事。組織青年自己動手辦牆報、 黑板報，可以使青年人有一塊表現才華的園地和一個反映自己心聲 的場所。辦好牆報和黑板報，要下一點工夫。重要的是組建一支骨幹隊 伍，如組織通訊報道小組，培養自己的小記者，成立編委會，吸收有書 寫繪畫專長和編稿等特長的青年參加。為增強牆報、黑板報的影響還 應定期出版，組織評比競賽，把不同風格的板報匯聚一起，進行觀摩交流。(8)參觀調查。這是一種直觀、形象又比較生動的教育方式。俗話 說，百聞不如一見，事實是最有說服力的。參觀學習、調查研究可以使 青年從中受到感染，得到啟迪，豐富自己的感性認識，進而提高理性 認識。(9)社會實踐。這是對青年，特別是對大中學生進行直觀教育的 一種較生動具體的形式。實踐活動是改進和加強思想政治工作的有 效途徑，它把思想教育放在社會實踐的課堂里，克服了孤立、死板、脫 離實際地抓思想教育的毛病。青年在社會實踐中，認識社會、認識自 身，用實踐來檢驗自己的思想認識、個人理想是否符合社會發展的需 要。同時，對於培養自己高尚的道德情操和勞動觀念，全面提高思想 素質，也能產生很好的效果。(10)評比競賽。這是激發和鼓勵青年上進、相互學習，形成進取 心態的一種好方式。青年爭強好勝、不甘落後，從這一特點出發，組織 各種各樣的評比活動，是深受青年歡迎的。(11)藝術欣賞。文學藝術包括戲劇、電影、舞蹈、音樂、繪畫、小 說、詩歌等形式，旨在通過典型、具體的形象，生動、凝練、鮮明地反映 社會生活，表現人們的思想和感情。青年人欣賞文學藝術的興趣很 濃，如何使他們在藝術欣賞中充實知識、豐富精神生活，需要宣傳工 作者加以引導。要幫助青年提高藝術欣賞水平，從藝術作品中汲取營 養，可以有計劃地向青年推薦一些書目、歌曲，組織青年參加影評、書 評、劇評及文學作品的討論會等活動。根據青年的興趣愛好，本著自 願的原則，可以成立各種興趣小組，經常開展一些活動。

❿ 新聞和宣傳的區別

1、出發點不同：

宣傳的出發點是處於宣傳者自身的生存、發展需要去追逐受眾；
新聞的出發點是受眾出於自身的需要去追逐信息。宣傳追逐受眾，受眾追逐信息。

2、歸宿點不同：

宣傳者傳播觀念的目的是要受眾理解它、接受它、支持它，宣傳者在宣傳之前有自己的主觀意圖，通過宣傳，力圖影響人們的思想，讓受眾按宣傳者的意圖去行動；
新聞發布者除了以新聞謀利以外，對新聞本身無自己的主觀意圖，任憑受眾自己去分析判斷，作出決策。

3、傳播的方式不同：

新聞（信息）的傳播是一次性的，第二次、第三次就不能再稱為新聞（信息）。
宣傳卻需要經常重復，以加深人們的印象，利於人們的了解和理解，並往往用一種或多種不同的形式反復宣傳同一種觀念。

4、傳播的要求不同：

信息溝通要求定量的准確（真實、全面、客觀、公正、及時、准確）。

(10)宣傳是一場擴展閱讀：

新聞分類：

1.按事實發生狀態分：突發性新聞、持續性新聞、周期性新聞；

2.按事實發生與報道的時間差距分：事件性新聞與非事件性新聞；

3.按新聞發生的地區與影響范圍分：國際性新聞、國內性新聞、地方性新聞；

4.按新聞事實的材料組合分：典型新聞、綜合新聞、系列新聞；

5.按傳播渠道與信息載體分：文字新聞、圖片新聞、電聲新聞、音像新聞；

6.按反映社會生活的內容分：政治新聞、經濟新聞、法律新聞、軍事新聞、科技新聞、文教新聞、體育新聞、社會新聞等。