招生宣感測想

⑴ 誰寫過招生宣傳的心得體會啊，大概800字左右，麻煩給我摘抄一下好了，或者告訴我格式也可以～

2006年3月4日，胡錦濤同志在看望出席全國政協十屆四次會議民盟、民進聯組會委員時，精闢地闡述了以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀。一時間，「八榮八恥」不脛而走、廣為傳播，在廣大群眾中引起強烈的反響。從城市到鄉村，從山區到草原，從車間到礦井，從軍營到校園……人們在認真地學習「八榮八恥」，熱烈地討論「八榮八恥」，自覺地踐行「八榮八恥」，積極推動著社會風氣的不斷好轉。

以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀，是馬克思主義道德觀的精闢概括，是新時期社會主義道德的系統總結，是以人為本、全面協調可持續科學發展觀的重要組成部分，也是新形勢下社會主義思想道德建設的重要指導方針。

怎樣理解社會主義榮辱觀的深刻內涵？

榮辱觀，是人們對榮譽和恥辱的根本看法和態度。它是世界觀、人生觀、價值觀的重要內容。樹立正確的榮辱觀，是形成良好社會風氣的重要基礎。一個人只有分清是非榮辱，明辨善惡美醜，才能形成正確的價值判斷，一個社會才能形成良好的道德風尚。

不同的時代、不同的階級，有不同的榮辱觀。比如，在奴隸社會，奴隸主以出身的貴賤、特權的大小和佔有奴隸的多少為榮辱標准；在封建社會，地主階級更是把特權和等級作為劃分榮譽高低的標志。恩格斯曾經精闢地指出：每個社會集團，都有它自己的榮辱觀。

在社會主義社會中，樹立榮辱觀是社會主義道德規范的本質要求。社會主義榮辱觀通過對社會主義道德規范和人的思想道德品質的評價，告訴人們什麼是真善美、什麼是假惡丑，以何為榮、以何為恥，從而起著引領社會風尚、提高道德素質、引導人們行為的重要作用。

胡錦濤同志提出的「八榮八恥」，是對社會主義榮辱觀的系統闡述。它概括精闢、內涵深刻，把與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德觀念有機地融合在一起，為人們在社會主義市場經濟條件下判斷行為得失、確定價值取向、作出道德選擇，提供了基本規范。「八榮八恥」涵蓋了個人、集體、國家三者之間的關系，涉及人生態度、社會風尚等方方面面，體現了愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現了依法治國同以德治國相統一的治國方略，對當前推進精神文明建設具有十分重要的指導作用。

社會主義榮辱觀，是對中華民族傳統美德的自覺弘揚。中華民族是富於道德追求的民族，對榮辱問題歷來給予高度關注。從孔子以「仁」為核心的道德學說，到孟子「無羞惡之心，非人也」的論述，以及荀子的《榮辱》篇，等等，中華民族在數千年歷史長河中，形成了關於榮辱問題的豐富思考，鑄就了明榮辱、知禮義、尊德性等寶貴的民族性格。「八榮八恥」繼承、發揚了中華傳統榮辱觀的優秀成分和傳統民族精神，使社會主義榮辱觀具有了深厚的傳統文化底蘊。

社會主義榮辱觀，是對我們黨優秀革命道德傳統和社會主義道德建設思想的繼承發展。我們黨自誕生之日起，就以實現中華民族之榮、雪洗中華民族之辱為己任，在領導革命和建設的奮斗歷程中，形成了為人民服務、艱苦奮斗等寶貴的革命道德傳統。新中國成立後，黨和國家高度重視社會主義思想道德建設。從對「愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物」道德規范的倡導，到「學習雷鋒」活動的廣泛展開；從「五講四美三熱愛」的號召，到「四有」新人的提出；從公民「二十字」基本道德規范的踐行，到未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育的部署……無不記述著社會主義道德建設的優良傳統和實踐歷程。「八榮八恥」在繼承這些優良傳統和思想的同時，又立足於實踐的發展，進行了新的概括和提煉。

社會主義榮辱觀，是對改革開放以來形成的時代精神的集中體現。時代精神，是現時代文明的精神成果。在改革開放新時期，我們黨帶領人民開拓創新，與時俱進，在建設中國特色社會主義道路上奮力拚搏，鑄就了帶有我們時代烙印的優秀精神品質，培育和形成了立足國情、面向世界，銳意改革、致力發展，發揚民主、依法辦事等時代新風。「八榮八恥」充分吸收了時代精神的內涵，使社會主義榮辱觀具有了鮮明的時代特徵。

因此說，以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀，吸收、繼承和發展了人類歷史上各種榮辱思想的精華，有著豐富的內涵和鮮明的時代特徵，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

怎樣理解樹立社會主義榮辱觀的現實意義？

2006年3月，《人民日報》報道了清華大學的莘莘學子們熱議「八榮八恥」的消息，引起了人們的關注。在討論中，大學生們一致表示，「八榮八恥」在堅持科學發展觀、落實「十一五」規劃、建設和諧社會的關鍵時期提出，抓住了當前人民群眾普遍關心的問題，樹立了看得見、摸得著的行為規范，具有很強的現實針對性。

可以看到，短短幾個月來，以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀，不僅在學校師生中反響強烈，而且在全社會不同階層、不同領域的人們中間，都引起了廣泛的共鳴。那麼，為什麼它會產生如此巨大的影響？

樹立社會主義榮辱觀，是全面落實科學發展觀的內在要求。發展以人為本，立德以人為先。科學發展觀的核心是以人為本，而作為推動科學發展主體的人，應該是具有高尚的精神境界和道德情操的人，是具有正確的價值取向和行為准則的人。以人為本與以德立人是相輔相成的有機整體。落實科學發展觀，必然要求樹立社會主義榮辱觀，推進思想道德建設；而樹立社會主義榮辱觀，通過提高人的思想道德素質，提升全民族的道德情操，又可以推動經濟社會發展進入全面協調可持續發展的軌道。

樹立社會主義榮辱觀，為構建和諧社會確立了一個共同遵守的價值尺度。一個社會是否和諧，一個國家能否實現長治久安，在很大程度上取決於社會共同遵循的道德規范。沒有良好的道德規范，沒有共同的理想信念，是無法實現社會和諧的。樹立社會主義榮辱觀，以共同的價值尺度，引導和幫助人們自我約束、提升境界、寬容諒解，來協調各種利益關系，化解各種社會矛盾，可以為構建社會主義和諧社會打下良好的道德基礎。

樹立社會主義榮辱觀，反映了廣大人民群眾對於樹立良好社會風氣的迫切要求。在我們的社會中，由於改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展，各種文化相互激盪，對人們的思想觀念、生活方式和價值取向產生著深刻影響。總的看，熱愛祖國、積極向上、科學文明、團結友愛，是當代社會精神風貌的主流。但同時也要看到，社會上也確實有些人不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美醜，把腐朽當神奇，把庸俗當高尚，把謬誤當真理，與社會主義道德要求格格不入，與文明社會風氣極不協調。這些錯誤思想和行為產生的原因是多方面的，但從根源上來說，缺乏正確榮辱觀的引導無疑是一個重要原因。「八榮八恥」明確地告訴我們，在社會主義社會里，是非、善惡、美醜的界限絕對不能混淆，堅持什麼、反對什麼，倡導什麼、抵制什麼，必須旗幟鮮明。因此，樹立以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀，具有強烈的現實緊迫性。

可以說，樹立以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀，體現了新形勢下黨和國家事業發展的必然要求，是實現以人為本、科學發展的道德基石，是凝聚人心、促進社會和諧的堅強紐帶，是當前全體人民的共同心願，因而得到了全社會的廣泛認同和衷心擁護。

如何樹立和踐行社會主義榮辱觀？

胡錦濤同志提出以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀後，各地區各部門紛紛行動起來，對深入學習宣傳貫徹社會主義榮辱觀作了具體部署。一個學習實踐社會主義榮辱觀的新高潮，已經在全黨全社會廣泛掀起並不斷深入發展。

樹立和踐行社會主義榮辱觀是一項社會系統工程，不僅要靠廣泛的宣傳教育，更需要各方面的共同努力。

首先要大力營造濃厚的輿論氛圍。正確價值觀的確立，良好社會風尚的形成，離不開輿論力量的倡導和推動。要以踐行社會主義榮辱觀、加強思想道德建設為主題，以促進社會風氣改善為目的，形成「知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧」的文明風尚。充分發揮大眾傳媒的獨特優勢，運用多種形式，大力宣傳「八榮八恥」的重大意義和深刻內涵，宣傳社會主義榮辱觀的基本內容和精神實質，宣傳廣大幹部群眾踐行社會主義榮辱觀的生動實踐和新鮮經驗，使「八榮八恥」的基本要求家喻戶曉、深入人心，成為社會共識。

官氣正則民風清。樹立和踐行社會主義榮辱觀，需要領導幹部發揮帶頭和示範作用。領導就是領路引導，幹部就是先行一步。領導幹部的行為及其體現出來的思想境界、道德情操，直接影響著一個地方、一個單位風氣的形成，是社會行為規范的風向標，對社會道德起著重要的示範和導向作用。每個領導幹部都要以「八榮八恥」為鏡子，日日照、時時省，以身作則、率先垂範，「常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心」，做揚榮抑恥的積極實踐者，用自己的模範行動和人格力量為群眾作出榜樣。

樹立和踐行社會主義榮辱觀，重點是青少年。要堅持以學校為主陣地，把榮辱觀教育納入學校德育工作的全過程，滲透到學校教育的各個方面、各個環節。把「八榮八恥」的基本要求，體現到大中小學的政治理論課和思想品德課教材之中。根據青少年的認知水平、行為能力和心理特點，科學規劃教育內容，改進教學方式方法，增強教育的吸引力、感染力。把樹立社會主義榮辱觀作為師德建設的重要內容，引導廣大教師學為人師、行為世范，用自己的模範言行影響和帶動學生。

古人說，「知之惟艱，行之更艱」。樹立和踐行社會主義榮辱觀，要「真知」，更要「真行」，特別是要用制度來約束和規范人們的行為。要把社會主義榮辱觀的要求貫穿到各項制度的制定和執行的過程中，滲透到社會管理之中。廣泛發動群眾，對照「八榮八恥」，修訂完善市民公約、鄉規民約、職業規范、學生守則等具體行為准則，讓人們在參與中受到教育、得到提高。重視發揮法律法規對道德建設的保障作用，依法懲治那些敗壞道德的不法行為，用法律手段引導和規范社會道德生活。

「榮辱之責，在乎己而不在乎人」。只要我們每個人都行動起來，按照「八榮八恥」的要求，明榮辱之分、做當榮之事、拒為辱之行，聚沙成塔，集腋成裘，就能匯集起知榮辱、樹新風的強大力量，一個更加風清氣正的社會就離我們不會太遠。

⑵ 宣傳單招的心得或感受

高三的日子不是一般的枯燥，為了脫離苦海遠離高考，很多人都參加了單招，即高等院校單獨提前招生錄取！是的，這也是一條上大學的捷徑，對那些自認為不過事實也如此的考生多一次選擇的機會！我也是參與單招大軍中的一員，從選擇院校，實地參考，多地對比，網上報名，到參與考試、面試，最後等待錄取結果！一路走來，一個人，我很慶幸走了這一段路，體驗了一種自己從來沒有過得體會！

說真的，一開始想要早點擺脫高三的苦海，但，當你真正進去單招考試考場的那一瞬間，各種復雜的情緒便迎面而來！

仔細的想想，小學6年，初中3年，高中3年，這十幾年的上學生涯，最後的一次高考！細細的回憶上高中前的自己，也是有自己的一個夢想的！3年過去了，夢想，想想也只是當時的一陣荷爾蒙！自己離現實越來越近，再談夢想就是一種奢侈！

不管怎麼說，十幾年的上學生涯，各種各樣性格的同學、老師，男孩中一一呈現，雖然很多的都忘記了，更是有很多自離別就在無見面，有的相聚更是垮了好幾個省，即使這樣，不也都走過來了嗎？

參加單招，給我的觸動很大，很多東西都是我以前從沒有想過的！

最後不管怎麼說，背起自己的行囊，從此，自己選擇的路，自己走，一路荊棘，就要一路不畏艱險，青春，正在綻放，活力激情，都沒有老！努力活著，為家人、愛人，更為自己好好的活著！

加油↖(^ω^)↗！

⑶ 寫一篇社會實踐（招生宣傳）的心得體會 急！！謝謝！

2006年3月4日，胡錦濤同志在看望出席全國政協十屆四次會議民盟、民進聯組會委員時，精闢地闡述了以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀。一時間，「八榮八恥」不脛而走、廣為傳播，在廣大群眾中引起強烈的反響。從城市到鄉村，從山區到草原，從車間到礦井，從軍營到校園……人們在認真地學習「八榮八恥」，熱烈地討論「八榮八恥」，自覺地踐行「八榮八恥」，積極推動著社會風氣的不斷好轉。

以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀，是馬克思主義道德觀的精闢概括，是新時期社會主義道德的系統總結，是以人為本、全面協調可持續科學發展觀的重要組成部分，也是新形勢下社會主義思想道德建設的重要指導方針。

怎樣理解社會主義榮辱觀的深刻內涵？

榮辱觀，是人們對榮譽和恥辱的根本看法和態度。它是世界觀、人生觀、價值觀的重要內容。樹立正確的榮辱觀，是形成良好社會風氣的重要基礎。一個人只有分清是非榮辱，明辨善惡美醜，才能形成正確的價值判斷，一個社會才能形成良好的道德風尚。

不同的時代、不同的階級，有不同的榮辱觀。比如，在奴隸社會，奴隸主以出身的貴賤、特權的大小和佔有奴隸的多少為榮辱標准；在封建社會，地主階級更是把特權和等級作為劃分榮譽高低的標志。恩格斯曾經精闢地指出：每個社會集團，都有它自己的榮辱觀。

在社會主義社會中，樹立榮辱觀是社會主義道德規范的本質要求。社會主義榮辱觀通過對社會主義道德規范和人的思想道德品質的評價，告訴人們什麼是真善美、什麼是假惡丑，以何為榮、以何為恥，從而起著引領社會風尚、提高道德素質、引導人們行為的重要作用。

胡錦濤同志提出的「八榮八恥」，是對社會主義榮辱觀的系統闡述。它概括精闢、內涵深刻，把與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德觀念有機地融合在一起，為人們在社會主義市場經濟條件下判斷行為得失、確定價值取向、作出道德選擇，提供了基本規范。「八榮八恥」涵蓋了個人、集體、國家三者之間的關系，涉及人生態度、社會風尚等方方面面，體現了愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現了依法治國同以德治國相統一的治國方略，對當前推進精神文明建設具有十分重要的指導作用。

社會主義榮辱觀，是對中華民族傳統美德的自覺弘揚。中華民族是富於道德追求的民族，對榮辱問題歷來給予高度關注。從孔子以「仁」為核心的道德學說，到孟子「無羞惡之心，非人也」的論述，以及荀子的《榮辱》篇，等等，中華民族在數千年歷史長河中，形成了關於榮辱問題的豐富思考，鑄就了明榮辱、知禮義、尊德性等寶貴的民族性格。「八榮八恥」繼承、發揚了中華傳統榮辱觀的優秀成分和傳統民族精神，使社會主義榮辱觀具有了深厚的傳統文化底蘊。

社會主義榮辱觀，是對我們黨優秀革命道德傳統和社會主義道德建設思想的繼承發展。我們黨自誕生之日起，就以實現中華民族之榮、雪洗中華民族之辱為己任，在領導革命和建設的奮斗歷程中，形成了為人民服務、艱苦奮斗等寶貴的革命道德傳統。新中國成立後，黨和國家高度重視社會主義思想道德建設。從對「愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物」道德規范的倡導，到「學習雷鋒」活動的廣泛展開；從「五講四美三熱愛」的號召，到「四有」新人的提出；從公民「二十字」基本道德規范的踐行，到未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育的部署……無不記述著社會主義道德建設的優良傳統和實踐歷程。「八榮八恥」在繼承這些優良傳統和思想的同時，又立足於實踐的發展，進行了新的概括和提煉。

社會主義榮辱觀，是對改革開放以來形成的時代精神的集中體現。時代精神，是現時代文明的精神成果。在改革開放新時期，我們黨帶領人民開拓創新，與時俱進，在建設中國特色社會主義道路上奮力拚搏，鑄就了帶有我們時代烙印的優秀精神品質，培育和形成了立足國情、面向世界，銳意改革、致力發展，發揚民主、依法辦事等時代新風。「八榮八恥」充分吸收了時代精神的內涵，使社會主義榮辱觀具有了鮮明的時代特徵。

因此說，以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀，吸收、繼承和發展了人類歷史上各種榮辱思想的精華，有著豐富的內涵和鮮明的時代特徵，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

怎樣理解樹立社會主義榮辱觀的現實意義？

2006年3月，《人民日報》報道了清華大學的莘莘學子們熱議「八榮八恥」的消息，引起了人們的關注。在討論中，大學生們一致表示，「八榮八恥」在堅持科學發展觀、落實「十一五」規劃、建設和諧社會的關鍵時期提出，抓住了當前人民群眾普遍關心的問題，樹立了看得見、摸得著的行為規范，具有很強的現實針對性。

可以看到，短短幾個月來，以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀，不僅在學校師生中反響強烈，而且在全社會不同階層、不同領域的人們中間，都引起了廣泛的共鳴。那麼，為什麼它會產生如此巨大的影響？

樹立社會主義榮辱觀，是全面落實科學發展觀的內在要求。發展以人為本，立德以人為先。科學發展觀的核心是以人為本，而作為推動科學發展主體的人，應該是具有高尚的精神境界和道德情操的人，是具有正確的價值取向和行為准則的人。以人為本與以德立人是相輔相成的有機整體。落實科學發展觀，必然要求樹立社會主義榮辱觀，推進思想道德建設；而樹立社會主義榮辱觀，通過提高人的思想道德素質，提升全民族的道德情操，又可以推動經濟社會發展進入全面協調可持續發展的軌道。

樹立社會主義榮辱觀，為構建和諧社會確立了一個共同遵守的價值尺度。一個社會是否和諧，一個國家能否實現長治久安，在很大程度上取決於社會共同遵循的道德規范。沒有良好的道德規范，沒有共同的理想信念，是無法實現社會和諧的。樹立社會主義榮辱觀，以共同的價值尺度，引導和幫助人們自我約束、提升境界、寬容諒解，來協調各種利益關系，化解各種社會矛盾，可以為構建社會主義和諧社會打下良好的道德基礎。

樹立社會主義榮辱觀，反映了廣大人民群眾對於樹立良好社會風氣的迫切要求。在我們的社會中，由於改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展，各種文化相互激盪，對人們的思想觀念、生活方式和價值取向產生著深刻影響。總的看，熱愛祖國、積極向上、科學文明、團結友愛，是當代社會精神風貌的主流。但同時也要看到，社會上也確實有些人不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美醜，把腐朽當神奇，把庸俗當高尚，把謬誤當真理，與社會主義道德要求格格不入，與文明社會風氣極不協調。這些錯誤思想和行為產生的原因是多方面的，但從根源上來說，缺乏正確榮辱觀的引導無疑是一個重要原因。「八榮八恥」明確地告訴我們，在社會主義社會里，是非、善惡、美醜的界限絕對不能混淆，堅持什麼、反對什麼，倡導什麼、抵制什麼，必須旗幟鮮明。因此，樹立以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀，具有強烈的現實緊迫性。

可以說，樹立以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀，體現了新形勢下黨和國家事業發展的必然要求，是實現以人為本、科學發展的道德基石，是凝聚人心、促進社會和諧的堅強紐帶，是當前全體人民的共同心願，因而得到了全社會的廣泛認同和衷心擁護。

如何樹立和踐行社會主義榮辱觀？

胡錦濤同志提出以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀後，各地區各部門紛紛行動起來，對深入學習宣傳貫徹社會主義榮辱觀作了具體部署。一個學習實踐社會主義榮辱觀的新高潮，已經在全黨全社會廣泛掀起並不斷深入發展。

樹立和踐行社會主義榮辱觀是一項社會系統工程，不僅要靠廣泛的宣傳教育，更需要各方面的共同努力。

首先要大力營造濃厚的輿論氛圍。正確價值觀的確立，良好社會風尚的形成，離不開輿論力量的倡導和推動。要以踐行社會主義榮辱觀、加強思想道德建設為主題，以促進社會風氣改善為目的，形成「知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧」的文明風尚。充分發揮大眾傳媒的獨特優勢，運用多種形式，大力宣傳「八榮八恥」的重大意義和深刻內涵，宣傳社會主義榮辱觀的基本內容和精神實質，宣傳廣大幹部群眾踐行社會主義榮辱觀的生動實踐和新鮮經驗，使「八榮八恥」的基本要求家喻戶曉、深入人心，成為社會共識。

官氣正則民風清。樹立和踐行社會主義榮辱觀，需要領導幹部發揮帶頭和示範作用。領導就是領路引導，幹部就是先行一步。領導幹部的行為及其體現出來的思想境界、道德情操，直接影響著一個地方、一個單位風氣的形成，是社會行為規范的風向標，對社會道德起著重要的示範和導向作用。每個領導幹部都要以「八榮八恥」為鏡子，日日照、時時省，以身作則、率先垂範，「常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心」，做揚榮抑恥的積極實踐者，用自己的模範行動和人格力量為群眾作出榜樣。

樹立和踐行社會主義榮辱觀，重點是青少年。要堅持以學校為主陣地，把榮辱觀教育納入學校德育工作的全過程，滲透到學校教育的各個方面、各個環節。把「八榮八恥」的基本要求，體現到大中小學的政治理論課和思想品德課教材之中。根據青少年的認知水平、行為能力和心理特點，科學規劃教育內容，改進教學方式方法，增強教育的吸引力、感染力。把樹立社會主義榮辱觀作為師德建設的重要內容，引導廣大教師學為人師、行為世范，用自己的模範言行影響和帶動學生。

古人說，「知之惟艱，行之更艱」。樹立和踐行社會主義榮辱觀，要「真知」，更要「真行」，特別是要用制度來約束和規范人們的行為。要把社會主義榮辱觀的要求貫穿到各項制度的制定和執行的過程中，滲透到社會管理之中。廣泛發動群眾，對照「八榮八恥」，修訂完善市民公約、鄉規民約、職業規范、學生守則等具體行為准則，讓人們在參與中受到教育、得到提高。重視發揮法律法規對道德建設的保障作用，依法懲治那些敗壞道德的不法行為，用法律手段引導和規范社會道德生活。

「榮辱之責，在乎己而不在乎人」。只要我們每個人都行動起來，按照「八榮八恥」的要求，明榮辱之分、做當榮之事、拒為辱之行，聚沙成塔，集腋成裘，就能匯集起知榮辱、樹新風的強大力量，一個更加風清氣正的社會就離我們不會太遠。

⑷ 招生心得，怎麼寫

XX年招生工作總結

今年以來，在xx市教育局的正確領導下，我校認真貫徹落實國家、省、市職業教育工作會議精神，以科學發展觀為指導，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，創新辦學理念，大力推進教育教學改革，努力拓展職業教育發展的空間，學校各項事業得到了長足的發展,圓滿完成了xx年招生任務。

一、招生工作有重大突破

根據上級部門的規定，我校xx計劃招生xx人，實際招生為：在校生xx人，返鄉農民工xx人，合計xx人，完成計劃招生的xx%，取得了歷史以來的最好成績。

二、領導有方，措施得利

xx教育局認真貫徹國家、省、市職業教育工作會議精神，成立了臨江市「職業教育宣傳月活動領導小組，制定全市「職業教育宣傳月」活動方案。為進一步加強全市初中學校對招生工作的認識和緊迫感，xx前期，xx教育局在職教中心召開中職招生緊急會議。局黨委書記杜崇全講了三方面的意見，明確指出：嚴禁兩所普通高中招收錄取分數線以下的學生；嚴禁初級中學的領導和教師協助外縣區來本地招生；年末，將對招生完成好的學校予以表揚和獎勵，對於工作懈怠、走過場，完成不好的學校予以通報批評，要求寫出書面檢查並到局裡說明情況。有上級部門的大力支持，增強了全體教職工的信心。
在全校招生動員大會上，黨支部書記在xx年度職業教育與成人教育工作會議上的講話《以科學發展觀為指導,實現中等職業教育又好又快發展》進行解讀，高度概括了職業教育的形勢與面臨的主要任務。指出要利用農民文化技術學校做好返鄉(在鄉)農民工、退役軍人的招生、組織等工作；xx校長實事求是地分析了職業學校在招生方面所面臨的困境及解決的對策，確定了我校在今年招生工作的努力方向。從此，我校全體員工全員參與，多管齊下，歷盡艱辛，進行了大量的宣傳與動員工作，終於使今年的招生工作取得了令人滿意的成績。

三．高度負責地做好畢業生就業安置工作，增強職業教育的吸引力。堅持走好「暢通出口興校」的路子，安排人在外跑市場，找定單，積極了解市場用工信息，多方考察，選擇工資待遇好、科技含量高、就業保障優的企業安置學生外向型就業，提高了學校的聲譽和影響力。

四、xx年中職招生工作中存在的主要問題

1、對大力發展職業技術教育的認識不高。受傳統觀念影響，社會上重普高，輕職高，重學歷，輕技能的現象仍較為普遍。讀普高，考名校仍是許多家長和學生的執著追求，而念職高，學技術則成了「行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差」的「三差」學生的無奈選擇，甚至一些職高學生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學校的教學和管理帶來了很大的難度，轉變觀念有待我們的艱苦努力。
2、辦學實力不足，缺乏招生吸引力。
3、中職招生秩序混亂問題。民辦職業教育機構、非法招生中介花大量的成本進行不正當「招生」，一定程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業教育的聲譽，給正規職業教育今後的工作造成了一定的負面效應。

4、家庭經濟困難依然是制約學生報考職教中心的一個重要因素，部分家境貧困的學生，初中畢業後，因得不到家庭的繼續支持，只好在沒有接受任何形式的技能培訓的情況下，就外出打工，造成了生源的流失。

五、今後招生工作的對策
1、繼續大力加強輿論宣傳，營造濃厚的職業教育發展氛圍。要進一步協調社會的主流媒體利用報刊、電視、網路等多媒體宣傳當代發展職業教育的戰略意義，使更多國民認識到職業教育的定位和發展空間和當代職業教育的重要性，樹立尊重勞動和人人成才的思想，構建合理的人才結構。職業教育是以就業導向的，以就業為導向並不低人一等，從輿論導向上引導人們轉變成才觀念。

2、繼續與教育行政部門協調，加大對初中畢業生升入高中階段的調控，嚴格限制普通高中招生在高中教育中的比例，引導更多的初中學生接受中等職業教育，力爭使全市高中階段接受普通高中教育和職業教育學生的比例達到1：1。

3、繼續採取有效措施，協調相關部門控制非正規職業學校的不正當「招生」竟爭，進一步優化招生環境。禁止教師、社會人員充當外地學校的招生中介，有效阻止外地非法招生，杜絕生源流失。

4、繼續做好畢業生就業安置工作，起到以就業出口帶動招生進口的效果。進一步提高教育教學質量、對口升學率和中職生就業率，以吸引更多的各類學生報讀我校。
今後，我們將以科學發展觀為指導，不斷創新，真抓實干，積極探索職業教育規律，促進職業教育發展，力爭在「辦人民滿意的職業教育」的征途上邁出更堅實的步伐！

⑸ 自己回母校招生時該怎麼樣像同學們宣傳幼師這個職業 並且說說自己讀幼師一年中的心得感受

就說幼師可以學到很多東西啊！並且就業壓力小，市場需求量大，說你自己過的很充實，隨著時間的累積，人也變得越來越有氣質了

⑹ 關於在招生機構實習的暑期社會實踐報告

XXX學院招生辦社會實踐報告
現代社會是不需要「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」這樣的人才的，所以作為一名合格的大學生參加一些社會實踐活動是非常有必要的，通過參加社會實踐活動來提高自身各方面的能力，以便在以後的社會生活與工作中更加得心應手。我知道學院組織的這次社會實踐活動的機會來之不易，學院在眾多的報名學生中選了我們，我們就知道其中的責任，我們是學院的一份子，我們代表的就是我們XXX大學XXX學院，我們不可以辜負學院領導對我們的寄託。2010年7月XX日，應學院招生辦的需要，我申請參加了到生源地招生宣傳的社會實踐活動。在第一次參加面試順利獲得招生資格後，心中的那份激動是難以言喻的，可以說這是我順利地邁出了我人生的第一步。於是在帶隊老師那裡領取任務後，便獨自一人踏上了到母校Z省Y市X縣XXX中學的招生宣傳旅程。

這是我第一次獨擋重任去完成一件如此神聖的使命，心裡有一點擔心一點激動。擔心是因為我不知道在第一次沒有同伴的合作與幫助下，我能否順利完成此次任務，激動是因為想要證明自己能夠獨擋重任去完成一件事，同時也想藉此機會提高自己各方面的能力，以便在以後的學習與工作中更加順利。

2010年7月XX日晚上，當歸鄉的汽車緩緩啟動後的時候，我的心也被帶動了，這是畢業以後第一次重回母校，那種復雜的心情溢於言表，回到縣里已經是凌晨一點多了，而我的招生宣傳工作也打算在第二天早上正式展開。在歸鄉的路途中我以詳細規劃了我的具體工作安排，畢竟時間有限，我不能無目的無計劃的去做這些事，加之旁邊沒有人在旁邊指導，這對我來說應該算是一個不小的挑戰吧，但也這是因為有這樣的困難才能讓我更好地成長。於是一切依計劃行事，可是當我來到母校時候才得知，今天省領導來縣里檢查，而重點就是對這所省重點中學的視察工作，所以學校這兩天查的特別嚴，「非本校學生一律不許入內」，而這一切都是我事先沒有了料想到的，這就大大增加了我工作的難度，也是我工作中的疏忽之處，在這之前如果能夠想的足夠全面，在去之前應該先要了解一下學校最近的狀況，而不是盲目的就去做這件事情，那麼我想也就不會出現今天這種難以解決的困難了，這就教會我在以後的工作中應該先要全面認識自己所要做的工作的一些情況。但俗話說「困難總是和解決困難的辦法相伴而生」，如今既然已經出現了這樣的問題，我就必須想辦法去解決這些問題，這也是能鍛煉一個人的應變能力的事情，我要求我必須要讓自己擁有這樣的魄力。於是我開始策劃我的進校計劃，我先找到校內自己熟悉的人先把資料帶進學校，然後我又見有些學校的家屬可以隨便進出校門，於是我就想是否可以找一個要進學校的家屬把我帶進去，這樣我的困難就算解決了。可是如果我一個沒有很好的溝通方式，大概要找人把我帶進去也不是那麼容易的事情，所以我努力尋求著一種比較容易讓別人接受的方式去與人溝通，最後還算皇天不負有心人，終於我找到一位將要進校的好心阿姨帶我進了校門，這應該算是我今天工作的第一項任務吧，沒想到剛開始就遇到這樣的難題，這是我始料不及的，但這點困難總算沒有讓我退縮，我成功的完成了我的第一項任務。
重回母校，感覺還是那麼的親切，曾經熟悉的教學樓、花園小徑依舊如故，不同的只是這里早已物是人非了，看到學弟學妹們陌生卻不失親切的面龐，不由讓我想起了我的中學時代。感概歸感慨，我不能忘記我此次歸來的任務，於是我開始計劃我的工作流程。我先找到學校教務主任溝通一下，順便了解一下畢業學生目前的狀況，所謂「知己知彼，百戰不殆」嘛，可是如何才能有機會認識那些高三的班主任呢？因為現在的高三班主任我幾乎都不熟悉，所以這第一個局面該如何打開我得認真考慮一下，。還真是「無巧不成書」啊，正在我苦惱的時候，在校園中偶遇到了我曾經的授業恩師，她見到我有點詫異，我也有點激動，於是我們就開始攀談起來，她有問到我畢業以後的一些情況，同時我也向她說了我此次回校的原因，她還誇我長大了，能夠獨擔重任了，當然能得到老師的鼓勵與肯定，是我更加有信心去完成我要完成的工作。就是那麼的機緣湊巧，讓我遇到了我的恩師，與她的相遇給我接下來的工作減少了不小的難度。她給我引薦了幾位現在帶班的高三班主任，於是我便順利地完成了和那些高三班主任的溝通工作，他們也很熱情的給我說了一些目前高三畢業學生的狀況，同時還教給了我一些與學生如何交流的技巧，對我接下來的工作可謂大有幫助，最後他們還高度評價了我的工作能力，能得到他們的肯定，說實話對我來說真的是不小的收獲，他們對我工作的肯定不正也是對我的肯定嗎？當然，我也不能因為這個而沾沾自喜，我要更加努力，人總是要在肯定與否定自己中得到更大的進步，而我現在需要的就是要不斷的突破自己，以尋求做到更好。
准備工作做完了，接下來就是工作的重點。對於現在的高三學生來說，他們在高考完之後正在好好的享受著難得的輕松愜意生活，所以為了不引起他們的反感情緒，我打算利用自己學長的身份和真誠溝通的態度，去完成這項高難度的任務。我先找了一些原先比較熟悉的學弟學妹，向他們說明我的來意，然後讓他們幫我做宣傳工作，沒想到他們遠比我想像的要熱情的多，對於我這個大他們兩屆的學長的工作給予極大的支持，心中有說不出的感動，讓原本還擔心第一次面對這么多人演講會緊張的我，放開了所有的心理負擔，於是宣傳活動就在很融洽的氛圍中進行著，我似乎有種回到曾經的感覺，有非常熱情的學弟學妹們幫我發傳單，還有一些對大學懷有好奇的他們跟我了解一些有關大學的事情，而我就像是一個老練的熟手，講述著自己上大學的所見所感，對本學院的各項具體情況和就業前景侃侃而談，一切都似乎有超出我想像般的融合，沒有那麼多的拘束，我們就像在做心與心的溝通，像這樣的交流方式還是第一次，感覺真的很不錯，讓我在交際能力方面又多了一點感悟。在他們的幫助下，我順利地找到了學校的粘貼傳單的地方，貼上了我們的宣傳單，並請他們多多幫忙，給他們認識的畢業生多引薦引薦。不到十天時間，我的QQ群里就多了很多可愛的學弟學妹。
在母校老師和同學的大力協助之下，我的暑假時光就在忙碌而充實的宣傳與溝通中過去了一半，我完成了學校招生辦宣傳學院，擴大社會影響，推薦好苗子的要求，也為那些有志於本專業的學弟學妹搭建了一個了解溝通的平台，而且在我的社會實踐之中，老師和學弟學妹看到了我在學院一年多來的成長和進步，對學院的評價也更上一個台階。
所有的工作如我所願全部完成，之後我又拜訪了以前的一些授業恩師，畢竟回來一次也實屬不易，所謂「一日為師，終身為父」，作為他們的學生也許我微不足道，但他們作為我的老師，我卻一輩子都不能會忘記他們的教育之恩，因為有他們才鑄就了今天的我。

就這樣風風火火的完成了數天的工作，晚上回到姐姐家，她給我做了我最愛吃的XXXX，這頓飯是我吃過的最香的一頓飯，累了一天，倒床就睡，真是愛死那張可愛的床了，一覺就睡到第二天早上了，應一些學弟學妹們的邀請，我在臨走之前又去學校給他們講了一些因時間有限而意猶未盡的東西，這樣我的實踐活動就此劃上了一個圓滿的句號，但是它留給我的不僅是這刻骨銘心的影響，更多的是通過此次活動讓我學到的那些在課本中永遠也無法學到的東西，在我臨走時我給學弟學妹們送上了我最真誠的祝福，希望他們一個個都學業有成，他們也給予了以後工作最大的鼓勵與支持。

古語有雲：「逝者如斯夫，不舍晝夜」，短暫而又難忘的社會實踐旅程想白駒過隙般，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應俱全，近一個月天的實踐活動教會我許多東西，讓我學會了獨立思考、獨立工作與獨立解決問題能力，同時也讓我更加深刻地認識到「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」這樣的人才已經不適應現代社會的需要了，作為一名合格的當代大學生，我們除了學習書本知識，還需要多多參加更種類型的社會實踐來充實自己，通過參加社會實踐活動積累一些社會經驗和工作經驗，而這些經驗將會成為你的「無形資產」，正真到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及以他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會可以盡快走上軌道這次社會實踐活動的認識是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。一貫生活在校園中的我們，時刻有老師、家長和同學的關愛，生活可以用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦，而這次的招生宣傳實踐活動，沒有了老師、親人與同學的幫助，這對我來說應該算是一個不小的挑戰，但也正是因為有了這樣的經歷才能讓我更快的成長與堅強起來，通過這次實踐活動我所學到的東西也將會對我受益終身。

⑺ 招生的心得體會 1500字

今年，我校招生工作雖然不像想像中的那麼完美，但是卻是我們全力以赴得到的果實，所以作為此項工作的負責人之一，我同樣深感欣慰。能有今天的成績，不是一個人的功勞，要感謝給我們做招生指導的老師們，使我學到很多知識，下來之前的每堂課老師都講述了在招生工作中可能遇到的問題，招生研討會真正起到了引領作用。招生過程中，盡量做到「天網，地網，人網」。天網就是通過網路，用qq聯系，方便快捷！地網就是在各個學校設立學校標准性宣傳物，人網就是通過朋友了。對於在招生過程中我總結有以下幾點：第一：注重宣傳面對各省各大高校競爭越來越激烈的嚴峻形勢，我主要對各個學校作宣傳，把我們學校的招生簡章發給他們，不過不是每個人都發，我會到班級介紹我們學校，向他們介紹我們學校的優勢，和我們學校的教職工團隊，讓他們知道我們學校老師對每個學生負責的態度。通過自己的努力，會得到專科甚至本科文憑等等，除此之外，我還通過學生聯繫到了他們的年級主任，讓他們幫我們宣傳，這對於我們的宣傳工作起到了一定的作用。第二：拓寬渠道在招生工作的黃金時段中，每分每秒都很重要，要盡快的和高中同學、大學朋友聯系，從他們那裡收集高中生的信息，以便於以後的聯系，再通過聯系他們，從他們那裡盡可能都收集同學的信息，不過，最好的方法是在班級宣傳時讓他們在預先准備的表格上寫上自己的姓名、班級和電話，我們今年採用的是用點查表的方式獲取學生信息，調查表內容是「關於應屆高中畢業生心目中的大學」而且我們還舉行了一個小活動，即：在同學們將調查表填完交上來時我們在每個班級進行了抽獎活動，這樣可以增加同學們填表的積極性，而且效果也是非常的完美。同時，和老師合作也能快速取得效果，因為大部分同學對老師比較信任，相信老師介紹的學校沒有錯。這樣有利於開展宣傳工作。第三：加強溝通在考試前後，我了解了許多學生的情況，包括學習、生活等。在高考前，我盡量的幫助他們，讓他們認識高考，認識成考，認識我們學校！在考前，要多和同學溝通，給他們心裡減壓，以至於更好地面對高考，發揮自己的水平，這樣讓同學知道我是在幫助他，讓他們知道我是他們的朋友。在高考以後，對於那些想出去工作的學生，應該隨時跟他們保持聯系，或者直接幫他們在北京找份工作，便於隨時知道他們的信息。在他們回來以後，可以第一時間抓住時機！對於那些沒有出去打工的，也要和他們聯系好，不過，也不能總能聯系。讓他們感覺有壓力，否則前期的工作就白費了。對於招生過程中的困難我給予部分建議：在招生過程中會遇到很多困難，如果當跟他們講解我們學校的時候，他們不認真聽你說，你應該改變一下思路，最好用問答的方式進行交流；如果在招生過程中對於他們的問題，你一瞬間想不起來怎麼回答他，你也不要誠實的說：「我不知道」。這樣也不好，你應該說：「對於這個問題，我還是第一次碰到，我會回去查一下資料，了解了以後我會告訴你的。在招生即將結束之際，恰逢收獲的季節，也給我如下啟示和感悟：第一：在送學生去學校的路上我們要注意他們的安全，不要讓他們和陌生人說話，因為去學校的途中，可能會有一些招生的人員，提前和他們說，讓他們有一定的警戒心理。

⑻ 幼兒園招生後老師的心得

今年，我校招生工作雖然不像想像中的那麼完美，但是卻是我們全力以赴得到的果實，所以作為此項工作的負責人之一，我同樣深感欣慰。能有今天的成績，不是一個人的功勞，要感謝給我們做招生指導的老師們，使我學到很多知識，下來之前的每堂課老師都講述了在招生工作中可能遇到的問題，招生研討會真正起到了引領作用。招生過程中，盡量做到「天網，地網，人網」。天網就是通過網路，方便快捷！地網就是在各個學校設立學校標准性宣傳物，人網就是通過朋友了。對於在招生過程中我總結有以下幾點：第一：注重宣傳面對各省各大高校競爭越來越激烈的嚴峻形勢，我主要對各個學校作宣傳，把我們學校的招生簡章發給他們，不過不是每個人都發，我會到班級介紹我們學校，向他們介紹我們學校的優勢，和我們學校的教職工團隊，讓他們知道我們學校老師對每個學生負責的態度。通過自己的努力，會得到專科甚至本科文憑等等，除此之外，我還通過學生聯繫到了他們的年級主任，讓他們幫我們宣傳，這對於我們的宣傳工作起到了一定的作用。第二：拓寬渠道在招生工作的黃金時段中，每分每秒都很重要，要盡快的和高中同學、大學朋友聯系，從他們那裡收集高中生的信息，以便於以後的聯系，再通過聯系他們，從他們那裡盡可能都收集同學的信息，不過，最好的方法是在班級宣傳時讓他們在預先准備的表格上寫上自己的姓名、班級和電話，我們今年採用的是用點查表的方式獲取學生信息，調查表內容是「關於應屆高中畢業生心目中的大學」而且我們還舉行了一個小活動，即：在同學們將調查表填完交上來時我們在每個班級進行了抽獎活動，這樣可以增加同學們填表的積極性，而且效果也是非常的完美。同時，和老師合作也能快速取得效果，因為大部分同學對老師比較信任，相信老師介紹的學校沒有錯。這樣有利於開展宣傳工作。第三：加強溝通在考試前後，我了解了許多學生的情況，包括學習、生活等。在高考前，我盡量的幫助他們，讓他們認識高考，認識成考，認識我們學校！在考前，要多和同學溝通，給他們心裡減壓，以至於更好地面對高考，發揮自己的水平，這樣讓同學知道我是在幫助他，讓他們知道我是他們的朋友。在高考以後，對於那些想出去工作的學生，應該隨時跟他們保持聯系，或者直接幫他們在北京找份工作，便於隨時知道他們的信息。在他們回來以後，可以第一時間抓住時機！對於那些沒有出去打工的，也要和他們聯系好，不過，也不能總能聯系。讓他們感覺有壓力，否則前期的工作就白費了。對於招生過程中的困難我給予部分建議：在招生過程中會遇到很多困難，如果當跟他們講解我們學校的時候，他們不認真聽你說，你應該改變一下思路，最好用問答的方式進行交流；如果在招生過程中對於他們的問題，你一瞬間想不起來怎麼回答他，你也不要誠實的說：「我不知道」。這樣也不好，你應該說：「對於這個問題，我還是第一次碰到，我會回去查一下資料，了解了以後我會告訴你的。在招生即將結束之際，恰逢收獲的季節，也給我如下啟示和感悟：第一：在送學生去學校的路上我們要注意他們的安全，不要讓他們和陌生人說話，因為去學校的途中，可能會有一些招生的人員，提前和他們說，讓他們有一定的警戒心理。

⑼ 有沒有2000字的關於大學生活方面的感想啊

董事長：
三年前的夏天，我的大學生活中，蟬聲在家裡聽到外面想像的大學生活是怎樣的大畫面。閃爍的眼睛三年後，外面的蟬聲仍然是普遍的，如果是三年前，因為這些，如果我是不成熟的高中學生畢業。但我知道，我不是，三年的大學生活，使我逐步成長和成熟，所以很多事情我有一個更深入的了解。
高中的時候，老師經常對我們說，清華，北大，然後，或發布浙大，南大，走道，樓梯，牆壁，這些學校的海報。所以，我想像中的大學應該是這樣的：在一個安靜的綠樹成蔭的街道，遇到溫文儒雅的教授，碰撞的魅力飛揚的青年，提醒我們的場景隔離;古色古香的圖書館，安靜，明亮，以書面形式，孫滿程靜湖幌角落裡的陽光，美麗的白色女學生通過輕揚的灰塵，回憶和幻想的愛情喜歡的味道洪水;虹膜花瓣泄滿石板，讀詩歌，撥弄著吉他弦...所以如詩如畫一般的生活，讓人嚮往。雖然偶爾聽到有人說，大學的那麼多，但我認為，說這個人一定是吃不到葡萄說葡萄酸，或閱讀中的貧困學校。有了美好的憧憬，所以我進入大學的高考狀元，並最終得到了武漢大學的錄取通知書，雖然不是頂尖的十所學校，但也重點大學，所以心情還是很興奮的，畢竟我們承認，其中許多主要的大學。大學著迷大學，象徵著我們成人的地方，我們很喜歡這個名字，我都喜歡。
攜帶錄取通知書，我踏上了上學的旅程。是第一次的旅程，沿途由他的父親，在火車上我又在想學校會喜歡。所以，我想著想著就睡著了，直到父親喚醒了，我希望我的行李下車。出了車站在下午三點，天氣陰沉沉的，要下雨了，我環顧四周，意識到這是武漢。第二天是正式報告的時候，我的父親和我住一個晚上在酒店外。晚上，我的父親告訴我，你要我努力學習，在學校里，學習如何與人相處。想進入一個新的環境，想明天我的父親回家，認為一個人在一個陌生的環境，我心裡很不是滋味，如果他只是默默的點點頭，然後就上床睡覺了。
第二天，又是一份正式報告的一天，天氣也非常好，報名處，我看到許多掛在他的胸口品牌的老年人，姐姐，我想他們應該是一個成員的學生工會，看著他們溫暖的笑容和自信的表現，我很羨慕。他們的指導，我運行了入學手續，住在公寓上漲。安排好一切，父親要坐車回家，我再次感謝高中招生父親為我安排好一切，然後回家，但極不情願的父親去那種強烈的感覺，當我還故意拖了他的父親的工作，但這個時候，我不會，雖然這是一個全新的環境，六個月，以便返回的時間在家裡，我知道他們有成年人，這些遲早要面對。告別了他的父親，坐在床上，我知道我的大學生活開始了......
大的是最豐富多彩的。第一次軍事訓練，然後有太多的情緒充滿在老朋友的距離的心臟，一個新的朋友還在萌芽當一個人需要別人交流感情，寂寞是誇張的，所以渴望友誼。來自世界各地的學生，知道對方通過它漸漸地，慢慢地建立新的友誼，互相幫助，在訓練中，每個人都開始展示自己，突出自己的能力。我的童年很內向，軍事訓練，這是非常明顯的，而且我知道我要慢慢改變自己，讓自己更有信心，有??必要的能力和質量。於是，我報名參加了一些協會，希望能提高自己的綜合素質。填寫專業，我感到內疚的感覺沒有什麼特別的專業知識。我有時真羨慕那些城市的孩子學習各種樂器，或參加各種培訓，然後知道有多少。但我知道，你要對自己有信心。
正常的生活是很簡單的，如不購買一台電腦，去網吧互聯網，雖然一些有相當長的時間，但大多是溫和的，我很喜歡聽的電台在卧室，晚上關燈，聽一個笑話和鬼故事，後者也與對方的風俗習慣他的家鄉，彷彿大半個中國的沖浪。這些商店的老闆看到，我們立即認識到我們的新生，我們問為什麼，他會說，這不是簡單的，唯一的大一高品位，無論是和女朋友去購物之前，無論是獨自一人，很少有像你在一起。在這個時候，我才意識到，在高中簡直是禁忌的愛，但大學卻再平常不過的事情。
對於大多數人來說，大一也延長了一些高中的習慣。我也每天按時類的類的研究，問老師和同學們的主題，互相討論。大學的學習在高中最大的區別是高中教師的監督和大學不這樣做，雖然有些老師是嚴格的，但絕對不會像學校里的老師整天督促我們。大學課堂是很隨意的，如學生可以隨意進出的課堂上，老師打個招呼，不想聽到在課堂上睡覺或看其他的書籍，只要它不打擾別人的不同。考試，我們仍然非常嚴重，甚至在講座是不認真的學生，當你在考試中也基本上認真檢討欺騙，因為每個人都認為監考考試作弊被抓，會像高中老師，這是一個嚴重的懲罰。
至於專業知識，以前很少接觸電腦，你可以學習C + +是一個非常艱難的，後來慢慢發現自己仍然能夠學習，同學們對她的好，我應該說「不」的基礎學習。這樣的努力，我得到了醫院的三好學生。總之，感覺大一每個人都還是比較簡單的，有時很迷茫，雖然一大一也出現了一些不良現象，但我相信未來會更好，更好，所以進入了大二。我也參加俱樂部的活動
，所以我或多或少有一些經驗，例如，出售報紙的義務。寒冷的日子，我們都拿著報紙在前面的中國分部到處賣，後來我意識到，父母是不容易賺錢的同時也意識到，如果你睡覺的斗爭，之後你不想想一個快樂的生活中，年輕的吃的苦不苦運營商。在處理與學生和教師的過程中，我也學到了很多東西。一些禮儀另一個例子調查表如何產生的，這些都是據悉，通過社區活動。
二年級的一所學校，我買了一台電腦，我想主要是出於學習的目的，購買一定的計算機，其他學生像我一樣買一個電腦會「思考」。後來發現，電腦還沒有完全研究中使用的，雖然我不玩游戲，但通常除了編程，很少使用電腦學習其他知識，更要寫入數據，但是是用來聊天，聽音樂，看電影去，我覺得這是意志力的表現。所謂的改變自己，如果這樣的毅力，也取得了一個大問題。周圍
學生，有的開始沉迷於網路，經常玩游戲到深夜，因為他們玩游戲的次卧室太吵了，其實，我真的不想要的。類的出席率也顯著降低去上課的學生不愛學習，只是不感興趣的專業，不希望聽，我覺得一些課程真的開了不合理的。例如，計算機體系結構，老師應該學習操作系統和其他程序，然後學習，但大二的時候開了，完全顛倒了順序，所以非常難學。考試不像大一的認真審查，因為有時一個名稱的變化是非常小的，即使是原來的標題是一個直接輸出，改變不改變，只要得到第一兩份文件，上面的問題是做的意願，可以通過。至於一些概念上的，有的開始做小抄。我想我不能做到這一點，否則太對不起父母，所以還是認真檢討，終於拿到了「十大學習之星」和「校優秀學生幹部，校一等獎學金。
進入第三年，課程主要是專門課程，通常還是去上課，但基本上是要學習來上課，不想學習一些放棄的，我知道他們是不是不愛學習，但專業不感興趣，不知道該怎麼做混淆等依靠互聯網來打發時間。鋸的學風日下，一流的領導也作出了努力，但大家都是成年人，往往容易一點的孩子管，只能說服，但這個小，基本沒有意義的考試是不是知識的真正考驗，這是很令人痛心的，所以我不那麼看重分數，但通常在結束學習如何，我不希望看到的最沒有激情，是平時的班主任現實感到很無奈的樣子。左右，但我還是有很多我值得學習的榜樣，他們是很努力地學習，動手能力很強，我得到獎學金，熱情洋溢的生活，高品質的工作。
現在，大三結束，雖然大學有一年的時間，但實際的老人忙著找工作考研的，視為的大學學習階段的結束，回想一下在過去三年所學到的知識，似乎已經學到了很多東西，如果他們沒有學過什麼。有時覺得不是很好的培訓機構外部程序員的編程能力，雖然外面的培訓機構培訓的程序員，但大學不是一個程序員培訓不來了「的這句話有些道理，但我相信，優秀的程序員，還是要依靠大學發展，我不能沒有自信，而在同一時間，我想知道自己和別人的差距，認識到自己的自己的不足之處。
三年的大學回過頭來的時間較晚，不能不禁感慨萬千，在高中時，我知道我還未成年人，家長會保護我，但現在我知道我的成長時，它不再有人在你面前，為你擋風那些風和雨，他們應該做自己的靈魂疲憊的港灣。風和雨，父母都想要的外觀是我最大的動力！總之，大學生活可以很容易地，而且也可以是非常沉重的，並且可以很單調，也可以是非常豐富的，你可以很舒服，但也很傷心...他就像是一個jar口味的醋，我從中嘗到酸甜苦辣咸或以上，並獲得了很多感悟，這些款項將用作在我生命中的寶貴財富，在路上，我走得更堅定。
通過強化訓練的基礎，我學到了很多的編程知識，但我覺得收獲的東西比最大的教師教導。你說的話是有道理的，如「他」，這是一個亘古不變的真理，他們不支付已獲得通緝這是不可能的，有「真正」的倡導，在這個物慾橫流的社會，能夠保持這種心態是非常令人欽佩的。

⑽ 海軍青少年航校招生宣傳片上線，看完之後作何感想呢

看完了最新的海軍青少年航校招生宣傳片，我感覺非常的熱血沸騰，深深的為我們國家現在的發展和強大感到無比的自豪。少年強則國強，海軍青少年航校作為培養海軍初級飛行人才和宣傳海軍文化，讓我非常的嚮往。宣傳片裡面出現的飛機和生活環境無一不讓人們感到羨慕和嚮往，使人不由自主的生出一股嚮往和自豪之情。如果不是我的年齡已經超出了參軍年限，我一定會勇於報名為祖國的國防力量做出自己的一份貢獻。

這次發布的這部宣傳片，身邊的一些青少年朋友看了以後，都恨不得立刻報名參加。他們都想體驗一下飛上藍天是一種什麼樣的滋味，都想為自己的祖國獻上自己的一份綿薄之力。尤其是北方的青少年這種感覺最深，因為他們從來沒有見過海，更不要說是當海軍了。

熱血、強大、紀律，這是我看完這部宣傳片之後最深的感觸，如果沒有可愛的軍人，我們又哪裡來現在這樣幸福的生活呢。