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宣傳教育套票

發布時間:2021-10-06 21:03:20

㈠ 蕪湖科技館要們門票多少錢

蕪湖科技館不需要門票,是免費參觀的。在官網預約即可。

開館時間:

周三至周日9:00---16:30開館,每周一、周二閉館維修。法定節假日具體開放時間另行通知。

建築分為地下一層、地上四層,凈空高度為36米。地下一層設有大、小型報告廳各一個,防震減災知識展區、軍事展區各一個,一、二兩層為常設展覽展廳,展廳總面積為8800㎡,展品300餘件。配套設施有科普植物園、宣傳欄、觀眾休息區、科普休閑吧等。三層為青少年科普工作室,四層為辦公區域。外廣場12000㎡,有室外展品3件,科普畫廊450㎡。

(1)宣傳教育套票擴展閱讀:

參觀須知:

1、展廳上午9:00正式對外開放,公眾依次排隊進館參觀。

2、為保證公眾的人身安全和參觀效果,展廳內參觀人數滿1200人時,公眾停止進館參觀,之後採取「出50人,進50人」的方式安排公眾進館參觀。

3、公眾排隊從指定入口處進館參觀。

4、學齡前兒童、小學生、高齡老人及行動不便者須有成人監護陪伴參觀。

5、公眾不得在展廳內從事與參觀無關的活動。

6、嚴禁攜帶管制刀具等危險物品進館,館內嚴禁明火、吸煙;嚴禁攜帶寵物進入館內;保管好隨身攜帶物品,貴重物品請寄存。

㈡ 如何正確理解團的宣傳教育工作

從最廣泛的意義上講,「宣傳」是指公開表明並廣泛傳播某種思想、觀點、主張、成果的一種特殊的社會活動。「教育」是指「使人成其為人的一切社會活動」。團的宣傳教育工作是指共青團根據黨的中心工作和建團宗旨的要求,根據社會進步和青年成長的實際需要,有組織、有計劃、有系統地對團員青年施加政治思想影響的活動。團的宣傳教育工作具有4種基本屬性:

(1)團的宣傳教育工作是黨的宣傳思想政治工作的重要組成部分。中國共產黨建立之初,就把建立群眾組織,開展思想政治工作作為領導革命運動的重要手段。在中國共產黨的第一個黨綱和第一個決議中,就明確規定了黨的思想政治工作的基本任務、最終目標,充分肯定了宣傳教育工作的重要性,制定了宣傳教育工作的計劃和紀律。隨後一個時期,建立群眾組織,廣泛宣傳馬克思主義,開展思想政治工作成為黨創立時期的工作重心。黨的「一大」閉幕後,針對1920年各地社會主義青年團建立後由於團員成分復雜、缺乏領導骨幹、組織渙散、工作停頓等問題,明確規定「中國社會主義青年團是信奉馬克思主義的團體」,「以研究馬克思主義實行社會改造及擁護青年權利為宗旨」,它的任務「一方面為改良青年工人、農民的生活狀況而奮斗,並為青年婦女、青年學生的利益而奮斗;一方面養成青年革命的精神,使其向為解放一般無產階級而奮斗的路上走」。可見,為實現黨提出的奮斗目標而凝聚青年的力量,引導青年為實現自身的解放而奮斗,是黨對共青團的要求,共青團的宣傳教育工作從起步階段就是黨的思想政治工作的重要組成部分。在中國革命和建設的不同歷史時期,共青團的宣傳教育工作與黨的中心工作同頻共振,為宣傳、教育、動員青年發揮了重要作用,立下了不朽功勛,積累了寶貴的經驗。

(2)團的宣傳教育工作體現了共青團組織的根本職責。《團章》總則規定,中國共產主義青年團加強思想政治工作,堅持對青年的教育和引導,組織青年學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想,學習科學發展觀,廣泛開展黨的基本路線教育,愛國主義、集體主義和社會主義思想教育,社會主義道德教育,近代史、現代史教育和國情教育,民主和法制教育,增強青年的民族自尊、自信和自強精神,樹立正確的理想、信念和世界觀、人生觀、價值觀。對團員還必須進行中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育。努力幫助青年學習現代科學文化知識,吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果,抵禦資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕,不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。共青團是「學校」,必須以「育人」為職責。作為「學習中國特色社會主義和共產主義的學校」,共青團必須旗幟鮮明地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀武裝青年,不斷擴大黨執政的青年群眾基礎。因此,團的宣傳教育工作體現了共青團根本職責的要求。

(3)團的宣傳教育工作是推動社會進步的重要力量。在引導青年弘揚科學精神,投身社會主義現代化建設,推動先進生產力進步;教育青年弘揚愛國主義、集體主義精神,社會主義思想和道德,培養青年的政治民主意識、法制觀念、抵禦形形色色腐朽思想侵蝕的能力,以實際行動推動先進文化發展;引導青年為維護人民群眾的根本利益自覺奉獻等方面都具有不可替代的作用。因此,團的宣傳教育工作是弘揚社會主義主旋律,推動社會進步的一種積極力量。

(4)團的宣傳教育工作是青年健康成長的需要。青年時代是人的一生中身體發育趨向成熟,世界觀、人生觀、價值觀逐步定型的時期,是人生發展的關鍵時期。步入社會的過渡性,適應社會的繼承性,改造社會的開拓性構成了青年的本質特徵。強烈的求知慾望、追新求異的熱情、思維的獨立性、批判性和辨別能力相對不足的矛盾,豐富的情緒情感、不穩定、好沖動的特點與尚未健全的理智之間的矛盾,不斷增強的活動能力和行動慾望與社會經驗不足的矛盾,成熟的性能力、強烈的性慾望與文明社會行為規范的矛盾等,共同導致了青年期諸多的不平衡。因此,青年既有可能良好地適應社會,成為最積極、最有生氣、最愛學習、最少保守思想的進步力量,也有可能被人性的弱點和腐朽思想影響、左右,成為社會穩定和進步的破壞性力量。團的宣傳教育工作作為青年成長過程中一個正面的、積極的影響因素,對於青年正確認識、良好適應、能動改造客觀世界和自身主觀世界的社會化進程具有不可替代的作用。

能否通過卓有成效的宣傳教育工作,引導帶領廣大青年積極自覺地投身於我國經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設,並在社會實踐中使廣大青年受教育、起作用、長才幹、出人才,是衡量共青團組織作為黨的助手和後備軍,作為黨聯系青年群眾的紐帶橋梁的能力大小、水平高低的一個重要指標,也是衡量廣大共青團幹部是否合格勝任的一個重要尺度。

㈢ 宣傳教育內容有哪些

保密宣傳教育的內容是根據保密工作面臨的形勢和任務確定的。同時,在不同的時間、地點內,面對不同的對象容,針對不同的情況,宣傳內容也應當有所區別。但從基本方面講,主要包括以下內容:
(一)
保密工作指導思想和方針政策的宣傳教育
(二)
保密法律、法規和規章的宣傳教育
(三)
保密與竊密斗爭形勢的宣傳教育
(四)
保密知識和技能的宣傳教育
(五)
保密先進事跡和泄密案例的宣傳教育
就是以上這些

㈣ 工會宣傳教育工作的方針和內容是什麼

1宣傳教育工作是工會的一項重要社會職能

工會宣傳教育工作是工會根據自身工作的特點與優勢,通過各種途徑,提高職工群眾的素質,為培養適應社會主義市場經濟的「四有」職工隊伍作出貢獻。工會宣傳教育工作是實現工會教育職能的基本方面。

職工素質包括職工思想道德素質、科學文化素質、技術與技能素質、身體素質、心理與人格素質等綜合指標。基層工會的宣傳教育工作就是用先進的思想、理論和科學文化知識,通過各種喜聞樂見的形式,教育、引導、幫助廣大會員及職工群眾,使其在德、智、體、美多方面得到全面和諧的發展,並使職工的素質得到全面的提高。在發展社會主義市場經濟過程中,基層工會宣教工作的任務就是協同基層黨委和行政,向廣大會員及職工群眾宣傳社會主義市場經濟的理論,使職工對建設有中國特色社會主義理論加深理解、信賴和認同,提高轉型時期職工心理承受能力和社會適應能力,造就適應社會主義市場經濟體制和運行機制的新型「四有」職工隊伍。

2工會宣教工作的方針

現階段中國社會正處於轉型期,職工面臨著建立現代企業制度、轉換勞動關系等新的情況和問題。基層工會宣教工作必須適應這一轉變,積極探索新經驗、新方法;同時,在探索市場經濟條件下實現社會主義目標、實現職工當家作主的新形式,傳統積累起來宣教工作的經驗方法,也有待於進一步繼承和從更新的層面弘揚。所以,在新世紀新階段,基層工會宣教工作總的方針是:以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導,繼承和發揚以往工會宣教工作的經驗,努力探索適應社會主義市場經濟新形勢、適合職工實際的工會宣教工作的新路子。

3基層工會宣教工作的具體內容

基層工會宣教工作包括職工思想政治教育工作、職工文化技術教育工作和職工文化藝術體育工作三個方面。

職工思想政治教育工作就是用建設有中國特色社會主義理論及黨的路線、方針、政策教育職工群眾,解決職工的思想與政治立場問題,加強其對社會主義的認識與信念,調動其積極性,使其以飽滿的熱情投入到現代化建設中。

職工文化技術教育工作就是使職工了解現代化與科學技術的密切關系,調動職工學文化、學技術的積極性,提高自身的科學文化素質。

職工文化藝術體育工作就是組織和吸引職工參加群眾性的文化、娛樂、體育活動,豐富職工的業餘生活,提高職工的生活質量,促進職工身心健康與全面發展。

基層工會宣教部門作為工會教育職能的直接體現者和實現者,應在工會宣教方針指導下,根據本部門,特別是職工的實際情況,通過文化宮、俱樂部、職工學校、工會報刊等多種形式開展宣教工作。

㈤ 如何更有效的發教育宣傳單

坦白地講,發傳抄單本身這個事兒是不受人歡迎的,因為很多宣傳的單子都被人做爛了,讓人厭倦。至於教育宣傳單,也要看是什麼內容。所謂有效的方法,不外乎對口的宣傳,比如去學校,聯系老師或者校方有關負責人,宣講教育宣傳單的主要內容和益處,只要對方感興趣,能夠接納,這就說明有效了。再比如把單子發到學生家長或者學生手中,必須是大批量的發放,有的人對你的內容感興趣會看,可是萬一很多人沒興趣,接過就扔,你發少了起不到任何作用。當然發宣傳單的人員也很重要,他要具備說教的能力,有煽動性,積極主動的聯系人們,確實能把單子發到人們手中而引起重視,否則一切都是徒勞且浪費人力資力。

㈥ 教育和宣傳的區別是什麼

教育有強制對方接受的意思,宣傳是提倡的意思,強制性不濃。

㈦ 廣告費和宣傳費的城建稅、教育費附加、所得稅、個人所得稅比例各是多少繳納

廣告業涉及的主要稅種稅率:
1.營業稅。按照廣告業務收入全額徵收營業稅,但專從事廣告代理業務的,以其全部收屬入減去支付給其他廣告公司或者廣告發布者(包括媒體、載體)的廣告發布費後的余額為營業額,徵收營業稅。廣告業適用的稅率為5%。
2.城市維護建設稅,按照交納的營業稅稅額的7%(或5%、1%)交納,具體稅率按照納稅人所在地確定。
3.教育費附加,按照交納的營業稅稅額的3%交納。
4.文化事業建設費,按照交納的營業稅稅額的3%交納。
5.其他附加,按照納稅人所在地的有關規定計算交納。
6.企業所得稅,按照應稅所得(以企業會計利潤為基礎,根據稅法的規定進行調整而得)的25%交納。
個人所得稅跟企業廣告收入沒有什麼關系

㈧ 高度重視宣傳教育工作可以達到什麼效果

高度重視宣傳教育工作可以達到事半功倍的實際效果,宣傳教育是教育工作的重要內組成部分,容是教育事業持續健康發展的重要保障,做好教育宣傳工作,對於營造教育事業改革與發展的良好氛圍,推進教育事業又好又快發展,有著重要的意義:

例如:宣傳教育工作和教育報刊的發行工作就是互惠互利「雙贏」的事情。沒有強有力的發行,就不可能有大面積的宣傳效果,而大面積的宣傳所引發的社會效應又大力推動了教育報刊的發行工作。因此,通過我們的不斷努力,使《教育報》《學習報》等教育類報刊征訂數有了明顯提高,得到了師生滿意、家長滿意,也受到了方方面面的肯定。

㈨ 什麼是宣傳教育提綱

【題解】
宣抄傳教育綱要就是一種宣傳方面的工作要點,屬於應用文,在一些宣傳公文中有所涉及。
【格式】
總體上包括標題和主體。
標題是「關於****的宣傳教育綱要」,居中。
主體:
第一部分:交代清楚這份宣傳綱要的背景,說明此宣傳綱要所要宣傳的活動以及發起活動的原因。
第二部分:交代宣傳綱要的具體內容,包括指導思想、總體目標、宣傳內容、宣傳載體、宣傳措施等方面。(其中指導思想、宣傳措施必不可少。)
最後部分:發出鼓勵或倡議。

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