讀書宣傳板

① 如何培養小學生的閱讀興趣 宣傳板

小學生的閱讀興趣是一個很普遍的話題,我們教育工作者已經研究了很多年,也有很多的見解和方法。但是,在實踐中,很多學生還是沒有培養出良好的閱讀興趣。他們只是一時的興趣,卻沒有形成持久的興趣,這也許就是我們教育工作者需要研究的、探討的問題吧。希望廣大教育工作者,努力探討和研究,找到更好的方法和手段,提高閱讀質量。
童年閱讀帶給學生的效益是顯而易見的,進入閱讀,學生便進入了一扇扇文學的窗口、文化的窗口、文明的窗口。他們與大師對話、與書本為友,與偉人交流,久而久之,人類的思想精華便積淀成了學生的精神底子。更重要的是,閱讀是生長夢想的重要途徑,學生在長期的閱讀中會不斷地產生夢想。因為閱讀本身就是一種智力開發活動,就是自我教育過程,是一種人文的情感熏陶。為了培養孩子的閱讀興趣,我嘗試著採用如下方法:
創設良好氛圍,熱愛閱讀
1、在班裡建立起一個小的讀書區,在讀書區里,有孩子專用的書架,有屬於自己的圖書,這些書必須是孩子喜歡的,適應學生的讀書能力。利用家長會培訓家長,使他們明白了閱讀的重要性,得到了他們的支持。家長在家中擺滿各種有趣的書籍,讓孩子可以順手拿來翻看與欣賞。要使閱讀成為孩子生活中不可缺少的內容,要使閱讀成為一種享受而不是負擔,這需要身教。如若父母視閱讀為生活樂趣的一部分,孩子自然會樂於讀書。父母經常津津有味地讀書看報,對待書報總是興趣盎然,孩子會覺得讀書很有趣,對書籍充滿著好奇。家長在輕松的氣氛下,可以安排一小段時間,與孩子一起讀幾分鍾書。可在外出時,帶上一兩本書,在公園里,在郊外,在河邊,在清新的空氣下,在鳥語花香的環境里,與孩子一起讀上幾段書。這樣,自然而然地把孩子引入圖書世界,使讀書成為孩子的消遣活動。
2、巧用故事懸念誘發閱讀興趣。對於少讀書或不願讀書的孩子來說,聽故事是沒有負擔的,反而能從講者聲情並茂的敘述中了解情節,認識人物個性,知道事物善惡。學生對聽故事是樂於接受的,家長、教師可利用這個機會引導學生看書,推薦書目,達到激發興趣,擴大閱讀量的目的。
3、「放任自讀」任其讀。課外閱讀應是自主、自願的閱讀,該讀什麼或不該讀什麼應由學生興趣決定,只要內容健康,學生愛讀什麼就讓他們讀什麼。所謂感興趣,就是好些熟悉的或不很熟悉,不知道或知道的不清楚的東西,這樣的文章和書籍讀起來很輕松,又能獲得新鮮感,精神很愉快。對剛接觸書籍的孩子來說,激發其興趣,「放任自讀」是最合適不過的,不要管他讀什麼書,就算是幽默笑話也任其讀之。教師的這種「放任」態度是寬容的、心中有度的。只有這樣,學生才會無拘無束享受閱讀樂趣,點燃心靈的火花。
4、談自己的讀書感受激發興趣。家長、教師要經常講述自己(或組織學生講)閱讀讀物後的收獲和體會,用「現身說法」激起學生情感上的共鳴,使之產生強烈的閱讀慾望。
以語文閱讀課為源,擴充閱讀
學生有了課外閱讀的興趣,教師就要指導學生廣泛閱讀,才能實現「博覽群書,厚積而薄發」的宗旨。怎樣使不同水平的學生都有持久自覺的課外閱讀熱情呢?怎樣使學生學會廣泛涉獵各種書籍呢?可以印發適合他們閱讀的自編教材,在閱讀課進行閱讀。也可以推薦讀物,種類有:科幻小說、童話故事、各國的風土人情、名人奮斗故事、英雄人物故事。學生通過定向閱讀,積累語言,豐富知識,提高閱讀能力。
書籍是兒童認識世界的一個窗口。通過閱讀,可以把孩子引入一個神奇美妙的圖書世界,使他們的生活更加豐富多彩、樂趣無窮。

② 讀書的宣傳語

讀書明理，學識明志
讀萬卷書，行萬里路
讀書百遍，其意自見
知識就是力量，知識改變命運
讓讀書成為一種時尚，讓學習成為一種習慣

③ 讀書宣傳語有哪些

1、朝賞千篇，暮讀萬卷，古今中外盡在心間。

2、與書本為友，凈化心靈；與大師對話，提升境界。

3、人人讀書、爭創學習型學校！

4、人類的靈魂深處有兩個字——文明，文明之中的一部分——書籍。

5、書就是知識的海洋，讓我們在知識的海洋乘風破浪。

6、我們的靈魂在書中，書的靈魂在人的心中。

7、不到長城非好漢，不閱群書非書生。

8、用書香熏染生命，讀經典塑造靈魂。

9、暢游書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。

10、書香伴我成長，閱讀圓我夢想。

11、讀百家之詩文，領古人之風范。

12、獲取知識，三分在課內，七分在課外。

13、牽手好書，親近美文，塑美好人生。

14、人是鐵，書是鋼，一天不讀腦中空。

15、讓讀書成為習慣，讓學習成為享受。

16、書籍是人類進步的階梯。

17、讀好書，為自己開啟一扇知識的'大門；好讀書，為世界孕育一顆知識的種子。

18、面朝大海，春暖花開；書海泛舟，感悟博大。

19、精讀一本好書，點亮一盞心燈。

20、聞四海妙音，知世外高人，結一生一世情；讀天下好書，懂世界名人，品五湖四海事。

④ 讀書節宣傳語及寓意

讀書節宣傳標語
1、生命因閱讀而精彩，讓孩子們愛上閱讀吧
2、營造書香社會，共建和諧新鄭
3、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生
4、讀好書增長才幹，創新業勇攀高峰
5、弘揚中華民族優秀文化，豐富人民群眾精神生活
6、開展全民讀書活動，提高市民文明素質
7、人人愛讀書，讀書樂無窮
8、汲取知識的力量，建設美好的新鄭
9、倡導讀書風尚，爭創文明城市，構建和諧社會
10、青春奉獻社會，讀書改變未來
11、捐獻一本書，奉獻一份愛
12、讀萬卷書，行萬里路
13、閱讀，滋潤精神；思考，孕育智慧
14、書是人類進步的階梯
15、讓讀書成為一種時尚，讓學習成為一種習慣
16、多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書
17、用書塑身、受用一生，以書會友、天長地久
18、書香飄萬家，陶冶你我他
19、知識就是力量，知識改變命運
20、感覺文字之美，盡享讀書之樂
21、倡導全民讀書，享受閱讀快樂
樹立良好讀書風尚促進文明校園建設。
與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
與書本為友，與大師對話；我讀書、我快樂、我智慧。
最是書香能致遠。腹有詩書氣自華。
留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻一份熱忱給學習。
在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。
倡導讀書風尚，爭做文明學生，構建和諧校園。
多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書。
閱讀，滋潤精神；思考，孕育智慧。
（1）讀書讓理想展翅學習讓生命飛翔
（2）讀書成就夢想 知識照亮人生
（3）讀書放飛夢想 拼搏成就未來
（4）品讀經典，傳承文明；欣賞美文，淘詒情操
（5）做充滿書卷氣學生 創飄溢書香的校園
（6）熟讀成誦積累語言 覽群書 拓寬視野
（7）和孔孟對話與李杜共語 和書本擁抱 與大師交流
（8）攀登書山與知識同行 遨遊學海 以真理為伴
（9）讀書點燃智慧 知識照耀人生
（10）閱讀經典傳承民族書卷氣 欣賞美文領略智者書韻味

⑤ 關於的讀書宣傳語有哪些

1、立身以立復學制為先，立學以讀書為本。

2、倡導讀書風尚，促進文明和諧!

3、學而時習之，不亦樂乎。

4、書籍點亮人生，書香滿溢城鄉。

5、開展全民讀書活動，提高市民文明素質。

6、倡導全民讀書，推進文明創建。

7、倡導全民讀書，享受閱讀快樂。

8、知識就是力量，知識改變命運。

9、多讀書、好讀書、讀好書。

10、學得生動，學得深入，學得有效。

11、讓讀書成為一種時尚，讓學習成為一種習慣。

12、讀好書增長才幹，創新業勇攀高峰。

13、書是人類進步的階梯。

14、樹立良好讀書風尚，促進文明城市建設。

15、建設學習型城市，營造學習型社會!

16、愛讀書，讀好書，善讀書。

17、弘揚中華民族優秀文化，豐富人民群眾精神生活。

18、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。

19、書香飄萬家，陶冶你我他。

20、熱愛祖國，遵紀守法，誠實守信，知書達禮。

⑥ 讀書節的宣傳欄，應該怎樣弄

春天的鍾聲又敲響了，書香隨著春風在校園里飄溢,我們又迎來了一年一度的讀專書節。讀書節，顧名思義屬，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲。我們將舉行一系列的活動。

書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。書籍是人類進步的階梯。讀書，可以開闊我們的眼界，讓我們增長知識，還可以讓我們從中得到快樂。書是我們的好朋友，讓我們盡情讀書吧！通過這次讀書節活動，我希望有更多的小朋友、大朋友多讀書，讀好書，與書交朋友，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書活動中，使我們更加地關愛自然、關愛他人、關愛自己。

同學們，老師們，新一屆「享受學習，與書為友」讀書節今天已經拉開帷幕，大家行動起來吧！讓好書香溢我們綠色的校園，讓好書伴著我們每一個長二的學生健康成長。
*圖我不能上傳,對不起

⑦ 讀書宣傳語

好書 讀好書

⑧ 有關讀書的宣傳標語

我想查怎麼寫讀書宣傳板報
還有怎麼設計

⑨ 關於讀書的宣傳稿

學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低內主要對學習成績產生影響容。當一個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績

⑩ 關於讀書的宣傳標語

1、多讀書樂讀書會讀書讀好書。

2、書香伴我成長知識伴我同行。

3、閱讀滋養底氣實踐造就靈氣。

4、多讀書樂讀書會讀書讀好書。

5、書香伴我成長知識伴我同行。

6、閱讀滋養底氣實踐造就靈氣。

7、與書同行，汲取知識，增長才幹，傳承美德，樹立良行，做一個快樂的讀書人 。

拓展資料：

人生與追求因讀書而有根據，一旦找到此類書籍就應讀熟，作為行為根據。關注相鄰學科知識，專業面要廣，要明確往往有時候不可能學什麼就做什麼，必須要有多方面的能力。

學術的態度：學習本應有嚴肅的態度，要努力，有自覺的意識，學術水平的高低靠積累，不強調客觀，強調人自身的努力，是對個人品質的要求。

讀書可以使人更充實、豐富，有知識，使思想訓練，境界提升。強調閱讀面一定要廣，要不斷擴大。保持一生的閱讀習慣。不斷進步，終生學習。大學畢業後仍要學習。一生中都要不斷豐富自己。人是要提高境界的，而人的境界是無止境的。人生應有意義，有價值。要學會自主學習。讀書和沒讀書肯定是不一樣的，境界會不同。