青少年法治宣傳

1. 如何有效地進行青少年法制宣傳教育

青少年法制教育是我國社會主義法制建設的重要內容,是青少年思想道德建設的一個重要組成部分,是建設社會主義法治國家的需要.
青少年法制教育的總體目標是：通過在廣大青少年中深入地開展法制宣傳教育,全面提高我國青少年法律素質,保障和促進他們健康成長成才.對於廣大少年兒童,主要是幫助他們學法、守法,從小養成遵紀守法的良好習慣,增強他們分辨是非的能力；對於廣大青年主要是培養和教育他們樹立公民意識和法制觀念,明確自己的權利和義務,提高依法維護自身合法權益的能力和運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的自覺性.
對青少年進行法制教育,要突出青少年的特點,從青少年實際出發,依據由易到難、由淺人深、由啟蒙教育到系統教育的原則,教育引導青少年從根本大法學起,逐步擴大學習范圍,包括基本法律和其它有關的法律法規.在青少年中繼續開展憲法知識和其它青少年行為規范及與青少年生活密切相關的法律知識的教育活動.要加強對中小學生的法制教育,充分發揮共青團、少先隊組織的作用,通過有針對性的、豐富多彩的教育活動,使他們初步了解一些基本法律常識,學會分辨是非；對於廣大青年,要注意區分不同地區、不同職業、不同文化層次青年群體的特點,採取靈活的有針對性的方法和措施,使廣大青年了解我國憲法和基本法律的主要精神和內容,增強民主法制觀念,懂得與自己工作和生活有關的法律,樹立依法享有公民權利、依法履行公民義務的法制觀念,提高遵紀守法的自覺性,增強社會責任感,善於運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭.
開展青少年法制教育,要注意抓好五個重要環節.一是要把對青少年進行教育同加強社會主義精神文明有機結合,與教育人、培養人緊密結合起來,為創造優良的社會環境發揮作用.二是要把對青少年法制教育同公民素質教育有機結合,提高青少年的法制素質,使他們能夠正確行使公民權利,自覺履行公民義務,成為跨世紀的社會主義合格公民.三是要把對青少年進行法制教育同維護青少年權益工作有機結合,為青少年提供法律咨詢和法律服務,通過法律途徑反映青少年的呼聲,解決他們的困難,維護他們的合法權益.四是要把對青少年進行法制教育同參與社會治安綜合治理有機結合,組織團員青年運用法律武器,繼續開展青年志願者文化市場監督活動,配合有關部門掃「黃」打「非」,凈化文化環境,積極做好失足青少年的幫教工作,預防和減少青少年犯罪.五是要把青少年進行法制教育同加強對務工青年的教育管理服務有機結合,採取走讀夜校、民工學校、函授咨詢等形式,對務工青年進行黨的路線、方針、政策教育和文化、法制教育,幫助他們提高法律素質.
開展青少年法制教育要運用有形的手段和方法,動員社會力量,利用社會資源,加強與政法有關部門的配合,營造全社會關注青少年法制教育的良好氛圍.

2. 向青少年普法的宣傳主題可以是哪些

中國法制宣傳日是12月4日，公民道德宣傳日是9月20日。青少年就是多關注下與自己相關的法律法規，懂得用法律保護自己。

3. 實現《道德與法治》校園法治宣傳普法的意義有哪些

我國實施青少年法治宣傳教育是緩解青少年犯罪的主要防禦方式之一。版

2018年，國家權青少年犯罪研究中心研究數據表明，在調查的2834名未成年人犯罪人員當中，有百分之七十的青少年不懂法，百分之六十的青少年不知道自己的行為犯法。所以實施青少年法治宣傳教育，讓法律成為青少年在平安成長階段的最後防線。

實施青少年法治宣傳教育的意義主要體現在以下幾個方面：

1、從小培養青少年良好的道德修養，讓青少年養成良好的行為習慣，保護青少年平安健康成長；

2、讓社會、政府、校園、家庭參與到青少年的教育和管理當中，實現以社會、政府、校園、家庭為核心的青少年保護政策，為青少年的成長與培養社會主義建設者和接班人做貢獻；

3、建立校園法治宣傳教育體系，培養青少年愛法，護法，尊法，培養青少年依法保護自己的權益，讓青少年在後續的成長過程中能夠健康平安成長。

4、《道德與法治》教育教材進校園是實現全民普法的主要戰略，從小培養青少年法治宣傳教育，讓我國法治社會管理階段早日實現和諧，自由，公正。

4. 青少年法制教育有那些內容

小學低年級（1-2年級）：認知國家象徵及標志。初步建立國家、國籍、公民的概念，初步建立對家庭關系的法律認識。初步建立規則意識，初步理解遵守規則、公平競爭、規則公平的意義與要求。初步建立法律面前人人平等的觀念。了解消防安全知識、基本交通規則，知曉常用公共服務電話。

小學高年級（3-6年級）：建立對憲法的法律地位和權威的初步認知。了解人民代表大會制度，初步認知主要國家機構，國家主權與領土，認知國防的意義，增強民族團結意識。

初中階段（7-9年級）：進一步深化憲法教育。了解國家基本制度，強化國家認同。初步了解政府依法行政的基本原則，了解重要國家機構的職權。認知國家尊重和保障人權的意義。加深對公民基本權利和義務的認識。

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法制教育的必要性：

用社會主義民主和法律的基礎知識來教育年輕後代，使他們從小就受到民主的訓練和守法的教育，懂得和善於履行社會主義公民的權利和義務，增強法制觀念，養成自覺遵守法律的行為習慣。是德育的內容之一。

社會主義國家根據社會主義民主的原則，建立人與人之間的平等關系和個人與社會之間的正確關系；而社會主義民主的建設，又必須同社會主義法制建設相結合。

對學生，通過小學的思想品德課、中學和大學的法律常識課和憲法講座、少先隊和共青團的班級活動，以及課外、校外活動等進行民主與法制的教育。

5. 青少年應如何為普法宣傳做貢獻

促進青少年學習法律知識，培養法律意識、樹立法律觀念、形成法律人格，為培養合格的社會主義建設者和接班人多做貢獻。

6. 如何提高青少年法治宣傳教育

法治社會建設的基礎在教育，而法治思維的方式和法治信仰的形成關鍵在學校，因此學校應該加強法治宣傳主戰場的作用。開展學法班會、法治游園會，舉辦學法漫畫、法治黑板報等法治宣傳教育活動。引導青少年主動、自覺地學習法律知識，接受法治教育，提高學法的實效性，繼續把法治教育列入課程計劃，確保計劃、教材、課時、師資「四落實」，配齊配強學校法制副校長並充分發揮法治宣傳作用。
家庭教育在對青少年法治宣傳教育中有著潛移默化的作用，是青少年法治教育中最基礎性，應著手建立學校、家庭、社會三方聯動的青少年法治教育運行機制，形成三位一體的教育管理網路。同時不斷豐富和提高學生家長的法律知識與法治意識，形成「一人學法、全家參與」的學法模式。通過家長學校、校訊通、班級qq群、微信群等形式，將法治宣傳教育內容送到每個學生家庭中，營造互幫互學、和諧幸福的法治環境。
為維護青少年合法權益，當地司法局充分發揮司法行政法治宣傳、法律服務的職能，為青少年免費提供法律咨詢、解讀法律法規，增強青少年依法自我保護的能力，切實維護合法權益。同時，暢通未成年人法律援助「綠色通道」，優先受理、指派未成年人申請的法律援助案件，更高效的提高青少年法治宣傳教育。