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『壹』 數學手抄報要領

數學手抄報的製作要領

手抄報是一種可傳閱、可撫玩、也可張貼的報紙的另外一種情勢。在學校，手抄報是第二講堂的一種很好的勾當情勢，以及黑板報一樣，手抄報也是一種人民性的宣傳工具。

一、手抄報的總體構思

如何使一張手抄報在有限的空間內，既容納一定的知識內部實質意義，版面設計又精彩美觀呢？這不純真是技法問題，對編者來說，組稿、編輯、排字、插圖、書寫，這是一個全神貫注、腦手並用的創造歷程，是他的文化修養、糊口情趣、精神風貌以及藝術修養的綜合體現。這對一個學小時候起說，無疑是發展個性才氣的廣漠六合。

辦手抄報，從總體上思量，起首要穩固建立主題思想。一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必需在內部實質意義上突出一個主題，做到主題突出，又富厚多彩。版面編排以及綠化設計，也要盤繞著主題，根據主題日文章內部實質意義決定情勢的嚴肅與活潑，做到情勢與內部實質意義的統一。

二、手抄報的編排設計

手抄報的編排設計，總的要求是：主題明確，版面新鮮美觀。

1.版面區分清楚——先把版面區分清楚成兩塊，每一塊中還可以再分成片。區分清楚文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化以及有對稱的美。報頭要放在顯著位置。

2.塊面編排——如不切合原先的區分清楚，就要將版面塊面安排作必要的調整；如不能安排下文章，就利用移引、轉版的情勢等，並用字型大小、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區分。

3.扮飾設計——除報頭按內部實質意義設計、繪制外，每一篇文章的標題也要作總體思量，按文章主次確定每一篇文章標題的字體、字型大小、顏色及橫、豎排位置。文章內部實質意義以橫排為主，行距大於字距，篇與篇之間順應用些裝飾題花、插圖、花邊及尾花等穿插此中，起扮飾、活潑單方面的作用。

三、手抄報的書寫

1.標題的書寫——首要或者重要的文章標題，應用較奪目、持重的字樣；娛樂消息或者次要文章，則可用輕松活潑的字體。同一期或者同

一版上的各篇文章標題，也應用不同的字體書寫。標題字體應比文章內部實質意義字體大，顏色也應加劇。標題多用藝術字，以正楷、行書、魏書、隸字見多。

2.正文的書寫——字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜過小，忌潦草、錯字。（一般咱們會用具名筆寫）

四、手抄報的扮飾綠化

主如果用顏色、繪圖等藝術手眼，填補書契的單調，給人以生動形象、優美調以及的愉悅感以及啟示。內部實質意義包孕報頭、裝飾題花、插圖、花邊、尾花以及顏色運用等。

1.報頭——它是手抄報的標記，由圖案或者銀幕以及刊名構成。書契上由報頭籌稱、日期以及編輯單元等構成。

2.裝飾題花——是對文章標題或者開關的扮飾，常見的有個底紋，帶有提示性的丹青或者圖案。

3.插圖——可以根據文章的內部實質意義，畫一個能申明一個情節的銀幕，這類情勢與文章內部實質意義緊密接洽；還可以接納與文章內部實質意義毫無接洽的圖案，如花鳥、山川等，這是完全為了綠化而作的。

4.花邊——一般不宜太多、太大、太粗，不然就會喧賓奪主。花邊可以綠化版面，可以離隔文章，便於閱讀。

5.尾花——是扮飾在文章後面的丹青或者圖案。如一篇文章抄完後，還剩有空缺，可以畫一尾花，既可充實版面，又能增長愉悅感。

6.顏色——一般宜簡練、明白通暢、淡雅，不宜過度襯著、雜亂。一般而言，正文色調宜質朴、穩重；標題及花邊、插圖等，則可用較艷麗的顏色。這樣才氣濃淡適宜，增強效果。

五、手抄報的注重點

一、文章的謄錄。①字體要工緻、美觀，不寫錯別字。②若是兩人以上一起謄錄，要注重字體要統一。③字的頭尾要整齊。

2、標題的書寫。①標題要奪目。②用藝術字體書寫

三、標題的扮飾。①可以直接在標題上衣飾。②也可以在書契的旁邊加以扮飾。

4、報頭繪制要奪目，而不刺眼。

5、尾花繪制要小而靈巧精緻，起點綴作用，不能搶眼。

6、底紋的扮飾。①可以在排字時做好，也可以在寫好字作扮飾；②可用淺色刷底，也可用淺色勾勒景物。

七、保持報面整潔。

『貳』 幾何圖形有哪些

幾何圖形分為立體圖形和平面圖形。

立體幾何圖形可以分為：柱體、錐體、旋轉體、截面體。

平面幾何圖形可分為：圓形、多邊形、弓形、多弧形。

各部分不在同一平面內的圖形叫做立體圖形；各部分都在同一平面內的圖形叫做平面圖形。

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幾何圖形的應用：

1.幾何圖形的應用非常廣泛，無論在設計、繪畫創作、數學研究中都需要藉助幾何圖形進行。

2.數學定義、定理等用數學語言敘述起來很抽象，記住定理有一定難度，因此幫助學生記住定義定理是教學中一個重要環節。若在教學中恰當地藉助幾何圖形，數形結合，使學生對直觀圖形加深理解以掌握其定理。

『叄』 展現數學的美的圖片

http://www.oklx.com/world/Britain/scenic/shuxueqiao/
數學橋
http://imgsrc..com/ke/pic/item/7ac88051a8bd253742a75b06.jpg
黃金分割
這個數值的作用不僅僅體現在諸如繪畫、雕塑、音樂、建築等藝術領域，而且在管理、工程設計等方面也有著不可忽視的作用。

『肆』 三年級數學手抄報

您好

以下是三年級數學手抄報的資料與內容：

數學小知識

阿拉伯數字

在生活中，我們經常會用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這些數字。那麼你知道這些數字是誰發明的嗎？

這些數字元號原來是古代印度人發明的，後來傳到阿拉伯，又從阿拉伯傳到歐洲，歐洲人誤以為是阿拉伯人發明的，就把它們叫做「阿拉伯數字」，因為流傳了許多年，人們叫得順口，所以至今人們仍然將錯就錯，把這些古代印度人發明的數字元號叫做阿拉伯數字。

現在，阿拉伯數字已成了全世界通用的數字元號。

九九歌

九九歌就是我們現在使用的乘法口訣。

遠在公元前的春秋戰國時代，九九歌就已經被人們廣泛使用。在當時的許多著作中，都有關於九九歌的記載。最初的九九歌是從「九九八十一」起到「二二如四」止，共36句。因為是從「九九八十一」開始，所以取名九九歌。大約在公元五至十世紀間，九九歌才擴充到「一一如一」。大約在公元十三、十四世紀，九九歌的順序才變成和現在所用的一樣，從「一一如一」起到「九九八十一」止。

現在我國使用的乘法口訣有兩種，一種是45句的，通常稱為「小九九」；還有一種是81句的，通常稱為「大九九」。

數學小故事

數字趣聯

宋代大詩人蘇東坡年輕時與幾個學友進京考試.他們到達試院時為時已晚.考官說:"我出一聯,你們若對得上,我就讓你們進考場."考官的上聯是:一葉孤舟,坐了二三個學子,啟用四槳五帆,經過六灘七灣,歷盡八顛九簸,可嘆十分來遲.

蘇東坡對出的下聯是:十年寒窗,進了九八家書院,拋卻七情六慾,苦讀五經四書,考了三番兩次,今日一定要中.

考官與蘇東坡都將一至十這十個數字嵌入對聯中,將讀書人的艱辛與刻苦情況描寫得淋漓盡致.

點錯的小數點

學習數學不僅解題思路要正確,具體解題過程也不能出錯,差之毫釐,往往失之千里.

美國芝加哥一個靠養老金生活的老太太,在醫院施行一次小手術後回家.兩星期後,她接到醫院寄來的一張帳單,款數是63440美元.她看到偌大的數字,不禁大驚失色,駭得心臟病猝發,倒地身亡.後來,有人向醫院一核對,原來是電腦把小數點的位置放錯了,實際上只需要付63.44美元.

點錯一個小數點,竟要了一條人命.正如牛頓所說:"在數學中,最微小的誤差也不能忽略.

二十一世紀從哪年開始?

世紀是計算年代的單位,一百年為一個世紀.

第一世紀的起始年和末尾年,分別是公元1年和公元100年.常見的錯誤是有人把起始年當作是公元零年,這顯然不符合邏輯和我們的習慣,因為在一般情況下,序數的計算是從「1」開始的，而不是從「0」開始的。而正是這個理解上的錯誤，所以才導致了世紀末尾年為公元99年的錯誤認識,這也是錯把1999年當作是二十世紀末尾年,錯把2000年當作是二十一世紀起始年的原因.因為公元計數是序數,所以應該從「1」開始,21世紀的第一年是2001年.

『伍』 數學皇冠上的明珠指的是什麼

數學皇冠上的明珠指的是微積分的創立；

是高等數學中研究函數的微分(Differentiation)、積分(Integration)以及有關概念和應用的數學分支。它是數學的一個基礎學科，內容主要包括極限、微分學、積分學及其應用。微分學包括求導數的運算，是一套關於變化率的理論。它使得函數、速度、加速度和曲線的斜率等均可用一套通用的符號進行討論。積分學，包括求積分的運算，為定義和計算面積、體積等提供一套通用的方法。

極限理論

十七世紀以來，微積分的概念和技巧不斷擴展並被廣泛應用來解決天文學、物理學中的各種實際問題，取得了巨大的成就。但直到十九世紀以前，在微積分的發展過程中，其數學分析的嚴密性問題一直沒有得到解決。十八世紀中，包括牛頓和萊布尼茲在內的許多大數學家都覺察到這一問題並對這個問題作了努力，但都沒有成功地解決這個問題。

整個十八世紀，微積分的基礎是混亂和不清楚的，許多英國數學家也許是由於仍然為古希臘的幾何所束縛，因而懷疑微積分的全部工作。這個問題一直到十九世紀下半葉才由法國數學家柯西得到了完整的解決，柯西極限存在准則使得微積分注入了嚴密性，這就是極限理論的創立。極限理論的創立使得微積分從此建立在一個嚴密的分析基礎之上，它也為20世紀數學的發展奠定了基礎。

『陸』 誰知道的詳細資料，最好有圖片！

中文名：王力宏

英文名字: Lee Hom

生日: 1976年5月17日

生肖: 龍

星座: 金牛座

身高: 178公分

血型: O型

貫籍 ： 廣東番禺

學歷: 美國麻州Williams College畢業

嗜好：棒球、音樂、繪畫、電影、戲劇、創作

口頭禪 ： "It's all good!"

語言：國 語、英語

家庭 狀 況：父母、1兄、 1弟

特別技能：小提琴、鋼琴、鼓、作曲

喜愛的運動：棒 球

最喜歡的科目: 爵士鋼琴

最佩服的人: 爸爸

最欣賞的歌手: Stevie Wonder

最喜歡的藝人: Elton John、 Stevie Wonder、Prince、George Michael、Sting

最喜歡的電影: 夜訪吸血鬼、刺激1995、小婦人

最喜歡的運動: 棒球

最喜歡的國家/地區: 中國台灣

最喜歡的動物: 人類

最喜歡的顏色: 藍色

最喜歡的食物: 日本料理、總匯三明治、葡萄柚汁、Pizza、北京烤鴨

最大的心願: 做一個對流行音樂界有貢獻的創作人

才華：歌唱(14歲加入Show Choir合唱團.19歲出第一張個人專輯)、棒球(左投手.盜壘王)、英文(從出生開始學.至今21年啦)、法文(從初一到高三)、中文(回台後開始學..至今不過短短兩年.卻說的很溜)、樂器(小提琴手、吉他手、爵士鼓手、鋼琴手、左手anyway..力宏有好幾手)、詞曲創作(13歲起開始創作，至今約四十餘首作品)、繪畫(畫作《鷹》得獎)、論文(作品《人生與宗教》得獎)、音樂劇(自高中起年年演舞台劇)

廣告經驗：

1.SHISEIDO 資生堂SQ概念推廣代言人

2.維他露P

發行專輯

《情敵貝多芬》

《如果你聽見我的歌》

《nature大地的窗口》

《好想你》

《白紙》

《我用生命愛你》

《好力宏》

《公轉自轉》

《不可能錯過你》

獎項 ：

1999年 : 第十屆金曲獎「最佳男演唱人」及「最佳專輯製作人獎」、新加坡金曲獎最佳唱片製作

2000年：CHANNEL[V]華語榜中榜99歌曲獎

『柒』 寫全班同學在校宣傳欄照片續寫400字作文

在我們學校宣傳欄掛著一張班級合照，照片上寫著老師對我們的希望和鼓勵。不如我們走近瞧瞧。

照片上的「小人們」衣裝整潔，昂首挺胸，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦。他們表情各異，從眼神中流露出喜悅。

照片上最引人注目得就是我們班塊頭最大的孫嘉誠了。看他往人群中一站，雪白的衣服並未使他埋沒其中，看他面無表情，像是在舉行一場隆重而盛大的儀式一樣。

再看孫嘉誠旁邊的柏潤霖，他又高又瘦的身材很明顯成為了孫嘉誠的反義詞。看著他那張傻笑的臉，很難想像他曾經在賽場上留下過他那飛馳的身影，唉!真沒有點運動員的樣子。

往下看那黑黑的臉蛋，這是誰呀？哦，原來是深得姚老師喜愛，迫使任怡數學科代表寶位不保的林傑同志呀！他炯炯的眼神痴痴地望著鏡頭，背挺得和當兵的一樣，兩腳立正並攏，頭高高地昂起。真有一股誓死保衛國家的氣勢。

看那！這就是我們最最可親可敬，有時脾氣大的像火山爆發，有時又愛和我們開玩笑；罰起人來特別重但又會體恤民情的班主任----錢老師。看錢老師站在我們旁邊輕輕微笑著，就像一位和藹可親的慈母一般。

咱們班的百態全融入在這一張小小的班級合照中。

『捌』 跪求中外數學家的圖片(最好是大圖),謝謝

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