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體育文化活動策劃書範文- 瞧這!點子創意薈萃
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體育活動策劃書活動策劃書 您現在的位置 創業點子 體育活動策劃書 二、活動基本情況介紹「四對四」足球賽是伴隨著武漢大學體育文化節一起誕生的一個項目，同時也是體育活動策劃書範文是體育文化 支教公益活動策劃書 大型公益活動策劃書 班級活動策劃書範文
體育活動策劃書
體育活動策劃書 作者：佚名文章來源：wm8 點擊數：5202 更新時間：2006-10-31 14:06:00 社團活動策劃書－踐行八榮八恥 大學活動策劃書範文
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2008年11月27日 現將有關事宜列舉如下： ；增強社員的體育素質、促進各… 體育體育活動策劃書範文育活動策劃書範文 體育文化節策劃書 體育策劃書範文 策劃書範文
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㈡ 體育嘉年華策劃書
一、活動背景 在校團委的領導及社團聯合會的積極組織下，我校八十多個社團圓滿完成招新工作，為響應校社團聯合會的號召， 繁榮校園文化，活躍校園文化氛圍，本著豐富廣大青年學生課余文化生活的宗旨，為廣泛調動大家對社團活動的積極性，增大運動休閑類社團的知名度，我們協會與其他運動休閑類社團聯合舉辦了此次參與性、趣味性強的品牌活動。二、活動目的及意義 大學生活應該是豐富多彩的，我們大家不僅要學習，更要在學習之餘輕松放鬆自己，達到勞逸結合的目的。因此我文化娛樂協會響應社團聯合會之號召，為全校的廣大同學們提供一個娛樂身心，溝通交流的機會，同時試比一下大家踢毽子、跳繩等的技術和實力，擴大我們文娛協會的影響力。三、活動舉辦主辦：共青團鄭州大學委員會 鄭州大學社團聯合會承辦：鄭州大學文化娛樂協會辦公室、組織部、外聯部協辦：運動休閑中心各社團四、活動時間 2010年11月中下旬五、活動地點 鄭州大學六、活動內容和參賽規則踢毽子1、單人賽規則一分鍾盤踢：參賽員在一分鍾內用左右腳內側交替盤踢（左右腳各踢一次，則記成績為一次），可用任意一腳先踢，每次踢起的毽子高度不得低於腰部。參賽中，毽子觸及地面或任意一腳連續接觸毽子2次者，則判本次失敗，累計前次比賽成績，繼續比賽，直到一分鍾結束，記總成績為參賽者有效成績。凡踢毽個數超過20個則為勝利者。2、雙人賽規則 一分鍾對踢：參賽雙方均站在2米線以外，實行對踢，可由任一方先踢，對方用腳接毽繼續踢給對方，每一方最多可用腳緩踢三次然後踢給對方，雙方各踢一次，則記成績為一次。參賽中，毽子觸及地面或任意一方連續接觸毽子3次以上者，則判本次失敗，累計前次比賽成績，繼續比賽，直到一分鍾結束，記總成績為參賽者有效成績。凡踢毽個數超過15個，則參賽雙方勝利。跳繩1、單人賽規則一分鍾換腳跳：參賽員在一分鍾內用左右腳交替跳繩（左右腳各跳一次，方為有效成績），跳繩過程中可以停頓，以一分鍾結束時的左右腳總跳繩次數為個人成績，凡跳繩次數超過100個者，判為勝利。2、雙人賽規則 一分鍾齊跳：參賽雙方在一分鍾內站在一起齊跳，跳繩過程中可以停頓，以一分鍾結束時的雙人齊跳繩次數為雙方成績，凡跳繩次數超過60個者，則判雙方獲勝。七、活動預期效果 由於本次活動參與性趣味性強並有獎項設置，預期互動效果良好，時值初冬，對於喚醒廣大同學的運動意識有積極作用。八、活動前期准備 負責人：陳家銀
1、由本協會辦公室准備並清點活動過程中的所需物品包括毽子和跳繩的數量，及氣球、綵帶、登記表、工作證、紙筆等。2、將當天活動過程中的相關組織安排人員分配到位。九、活動流程1、由本協會負責人及相關工作人員將所需物品運送到活動現場，並進行現場的合理布置。2、活動開始時由相關工作人員介紹並宣傳本協會的相關活動，吸引其他同學的到來，並為他們准備比賽的計數、計時工作，並進行相關成績的登記。3、中午安排相關工···························································參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/精英範文網 http://www.okjingying.com/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/shetuan/2010/1115/4767.html
㈢ 體育活動策劃書
這個問題需要一定的時候來考慮來熟悉你們學院的具體環境和具體情況。不是版一句二句可以說的清楚的權
策劃包括如下幾個方面：
前期的策劃調查（如果是公司就是市場調查）：具體到為什麼需要、誰需要
策劃內容：具體活動內容
時間：擬舉行活動時間
活動達成目標：將達成什麼樣的目的
活動方案：具體活動執行方案，分項次寫
差不多就這些了。
㈣ 學校的體育活動策劃書,誰幫我策劃一下
用兩個藍球場作比賽場地，用陶汰式的歸則，每個班歸定三分輸一場扣一分贏的加一分，剩下的藍球場讓他們練習，
㈤ 大學班級 體育活動方案書
一 活動目的：通過本次活動，希望我們班集體能夠在大四來臨之際，擁有活躍的班級氣氛，留下美好的記憶；更希望活動可以促進同學間的交流，增強班級凝聚力，讓我們在融洽輕松愉快的環境中有更好的心情去面對即將面對的社會上的各種事物，通過我們精心策劃的游戲，了解我們這些初出茅廬者面對社會應該注意的社會規則。祝願活動圓滿成功!
二 參與團體： 06級 電商班 全體學生，共52人。
三 活動時間：根據我們班的課程表，以及同學們自身情況安排，我們班會在未來三周內可以舉行活動的時間如下：5月5日下午，5月12日下午，5月19日下午（註：基本都是每周周二下午）。
四 暫定活動地點：西區體育場草坪上。
五 活動類別：我們暫定為大學生素質拓展游戲。
六 游戲道具：繩子數根，九個鬮兒。
七 活動流程：
1、告知游戲名稱：「兩人三步走接力」，接力棒為繩子。
2、事先找同學專門負責我們游戲場地的准備：確定行動距離30至40米，用紅色標志物做標記。
3、分組：我們排除負責人，有事同學人數暫定為7人，餘下的45名同學排隊站成一排，數數，從一至九，然後分成九個小團隊，每團隊五個成員，每組要選一小隊長，負責組織管理。最後平均分成三個隊，進行三輪比賽。
4、游戲規則：
（1）、分別給團隊一定的時間，讓他們思考怎麼進行組合到目的地。
（2）每個團隊五個人，要兩兩組合綁腿，其中有一名成員需要有兩次配合，只有當第一小組返回時，將繩子解開，遞給第二小組，第二小組同樣行動，最後前面四個人要再選出一位與最後一位配合，幫其完成一個來回，最後看那一組最先完成整個行程，為贏。
（3）活動過程有全體同學和主持者監督，如果繩子散開，一定要重新綁好，才能行進。在秩序上，原則上不能打擾到另外一組的行進。
5、獎懲措施：我們每對三個小組，要分出1、2、3名，第一名接受獎勵，第三名接受懲罰；
獎勵：每隊的每個成員，男生（女生）可以要求全班的任何女生（男生）做一件事，做的事不可以和其他的同學雷同，不可以通過金錢獲得，不可以違背常理。（舉例：男生可以讓女生說他帥或者印象缺點什麼，女生可以讓男生說他漂亮或者提水等等。）時候要有人監督直至下一次游戲時來宣布完成情況。
懲罰：我們每隊輸的隊員懲罰的措施不一樣：
第一隊中：學鴕鳥跑。要跑夠剛才的比賽距離。
第二隊中：學卡通跳。分為男式和女式，相同的都是跳起時大腿和膝蓋要並攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。不同在於：男式的向上跳起時左右腳前後分開，雙手自然前後擺，同時嘴裡要發出「呦吼」的聲音；女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做「V"的姿勢，同時嘴裡要發出」耶」的聲音。
第三隊中：屁股寫字。雙手放在腰上，然後扭動臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來，一邊扭，一邊要把寫的筆畫說出來，就像跳屁股舞一樣，哈哈，很好玩的。
* 注 ：整個游戲中希望那個有更多的創意。
信息技術學院06電商班
2009-4-26
參考自：172校園活動網
㈥ 大學體育活動策劃書
可以根據這個格式來說說！！！其實也不是針對宣傳部的，是根據全院來策劃啊！講座策劃書的內容主要包括以下幾個欄目：
一：標題
活動策劃書都應該具備自己的標題。 比如「培養校園談判精英，提高學生社會競爭力」等
二：封面
一張精緻漂亮的封面無疑是增加你策劃吸引力的有力手段
三：活動宗旨
四：活動目的
寫一些「為了豐富大學生活」之類的話
五：活動背景
活動要結合校園的背景事件，並且深度分析為什麼要舉辦的理由。
六：主辦單位
一般是寫校方的學生組織管理機構
七：承辦單位
一般寫自己組織的名稱
八：支持單位
一般寫合作的或者關系比較密切的社團
九：媒體支持
校園的媒體資源，比如文學刊物，雜志，報紙，和廣播
校外的媒體資源
同時要有一份完整的宣傳方案。
十：活動場所
活動地點要明確
十一：活動器具
需要准備的器材，道具和資料，茶水等
十二：活動流程
最好是 准備兩種方案
內容包括：主持人的講話，中間的節目安排，安全人員的位置，禮儀的位置、迎接領導的次序、倒茶的方式、送鮮花的時間、服裝款式和發型。
音響等電子器材的調試時間和人員安排、領導休息的場所安排等。
十三：活動費用
要准備兩份
一份是為了拉贊助用的， 費用一般比實際要多
一份是社團內部的財務估算，一般結合實際費用計算
十四：緊急事件處理方案
要准備好緊急事件的處理方案，比如搶救，消毒，消除中暑等措施
十五：總結或者展望
㈦ 班級體育活動策劃方案
活動設計方案 本周我班將以「我運動，我健康,我是奧運小健將」為主題開展各類版體育活動比賽。權 活動目標： 1.通過活動產生嚮往奧運、期盼奧運的情感。 2. 體驗我運動，我健康,我是奧運小健將的情感。 活動准備：記時器一個 球（若干） 球架一台 記錄本 活動流程： 活動（一）20米跑 每輪比賽四人參加，站在起點，當聽到哨聲響起的時候，往終點跑，以最短的時間跑到終點為贏。 活動（二）投籃 每人有十次投籃機會，站在指點的點上，投進最多的為贏。 活動（三）拍球 每輪三人，當哨聲響起的時候開始拍球，時間為一分鍾，誰拍得最多為勝。 組織幼兒交流活動感受，公布比賽結果，頒發獎品。 大二班 2007.11.26
滿意請採納