羽毛球賽宣傳稿

A. 羽毛球宣傳語100-200

一片羽毛承載你的一個夢想，快來吧！羽毛球運動適合於男女老幼，運動量可根據個人內年齡、體容質、運動水平和場地環境的特點而定。青少年可作為促進生長發育、提高身體機能的有效手段進行鍛煉，運動量宜為中強度，活動時間以40-50分鍾為宜。適量的羽毛球運動能促進青少年增長身高，能培養青少年自信、勇敢、果斷等優良的心理素質。老年人和體弱者可作為保健康復的方法進行鍛煉，運動量宜較小，活動時間以20-30分鍾為宜，達到出出汗、彎彎腰、舒展關節的目的，從而增強心血管和神經系統的功能，預防和治療老年心血管和神經系統方面的疾病。

B. 求得一份高中羽毛球比賽的宣傳稿和策劃書···

考慮到你是高中生，每天都比賽不太現實，人心浮躁，校方也不會同意。因為是全校制的比賽，不存在級部問題，建議使用男、女單打打法。每班出一對代表，一共16對，大循環制太浪費時間，建議用分區淘汰制，男女生分為兩組，每組再分為上下兩個半區，高一高二集體抽簽定下每班男、女生的位置，最好有學校的宣傳部支持，畫出分區的海報（就是金字塔形和樹形結合的那種），以及比賽時間。每周設兩個比賽日，兩個場地同時進行比賽，可以在一個比賽日內進行4場比賽（2場男生比賽，2場女生比賽），每場比賽考慮到時間以及大家的體能狀況，建議以一局15分無換發球定輸贏。贏者晉級，輸者淘汰。這樣兩周第一輪男、女比賽完成，剩男、女各8人，第三周1/4決賽結束，第四周第一個比賽日男、女單半決賽，第二個比賽日只有兩場決賽！正好一個月呦，還不影響學習！最後，按照單打1、2、3名積分5、3、1分，每班男、女生的分數加起來，最高的那個班級為第一，以此類推，頒發錦旗或者獎狀！

在給你個大學生的樣本，稍微改改

羽毛球比賽規程

為響應大學生運動會的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇於拼搏的優良品質。並推動我系羽毛球運動的發展。特舉辦此次路橋系羽毛球比賽，具體規程如下:

舉辦單位：路橋工程系學生管理工作辦公室、路橋工程系學生會文體部
活動時間：2006年3月 13日——2006年4月 20日
參賽單位：路橋系全體班級
參賽資格：路橋系內在籍健康學生
參賽人數：每班領隊一人（輔導員）隊員3名（一個女生兩個個男生）
競技場地：學院體育館
器材設備：比賽羽毛球由學校提供，球拍可自帶。
報名方法：2006年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學樓2棟員工休息室報名。
報名要求：1、每個班的5個隊員中必須有一名是女生，沒有女生的班級從其他班邀請。
2、每個班交納100元保證金，賽後退還。並簽署紀律承諾書。如在比賽中班級中有出現不文明的行為將酌情扣除保證金。
3每個班最多報兩支比賽隊伍，按報名先後分為該班的A隊和B隊
比賽規則：比賽中採取以班級為單位，3局2勝制。每班3人中首先由A班女生對B班女生。每班的男生則採取隨機抽取號碼，而確定比賽對手。單打比賽中為3局2勝
比賽賽制：比賽採用單淘汰制。

路橋系羽毛球比賽細則

本次比賽根據實際情況在2005國際通用羽毛球規則上有一定的修改

參賽隊伍須提前15分鍾到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單並簽字
在比賽開始時，遲到15分鍾的隊伍做棄權處理並判對方球隊以3：0處理

一、挑選場地或發球權
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。（註：這里用硬幣代替挑邊器）

二、局數和分數
1．每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2．女子單打11分為一局，先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝

三、發球權、得分和交
1．比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，發2個球後交換發球權，由對方發2球後再交換，直至比賽結束。
2．下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。
3．比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4．發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

四、交換場地
1. 第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分（15分為一局）、6分（11分為一局）時，必須再次交換場地後，才能進行餘下的比賽。
2. 在比賽中，如選手未按規則規定，按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,並繼續進行比賽.

五、發球和接發球
（一）合法的發球
有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。
1．發球時腳不得踩發球區的任何界線。
2．一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即為發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視為發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。
3．在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4．發首先擊中球托球時發球員的球拍必須，另外發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低於發球員的腰部，整個拍框必須明顯低於發球員握拍的手部。
5，發球員必須站在本主發球區向位於自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是（以右區為例 ）：前發球線、中線、單打後發球線和單打邊線之間。，左區反之。

(二)合法的接發球。
1．接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出後，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍後，才能移動兩腳，並開始接發球，否則屬違例。
2．接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則後違例。

六、發球和按發球的方位和順序
單打：
1．發球方的分數為零或偶數時，發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時，雙方都站在左發球區發球和接發球。
2. 發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分

七、重新發球如下列情況發生時應重新發球：
1. 發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球
2. 發球時，發球員和接發球員同時違例。
3. 當接球員尚未做好准備之前，發球員即發球。
4. 在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5. 除發球以外，球過網後桂在網上或停在網頂。
6. 在比賽中，不可預見或意外的情況發生。

八、比賽的連續性及對不端行為的處罰
(一) 一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鍾的休息；
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。

(二) 下列三種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1. 運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷；
2. 除第二局與第三局之間5分鍾的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地；
3. 運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利於比賽的行為。

九、違例
1．比賽中，球拍未擊中球。
2．發球時，球過網後掛在網上或停在網頂。
3．比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。
4．比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5．比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6．比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。
7．比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱；選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。
8．擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9．一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。
10. 球觸及球員的球拍後繼續飛行並落在界外。
11．阻礙對方緊靠球網的合法擊球。
12．比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
羽毛球競賽的場地與器材設備

十、保證金
每班在報名時許交納100元保證金領取存根，比賽後憑存根領取保證金。並在報名時簽署比賽隊伍紀律承諾書
在比賽中如有出現下例情況將酌情扣除保證金：
1. 運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生口角，並帶有侮辱性詞彙，將扣除保證金50元
2. 運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生暴力沖突，將扣除其全額保證金，即100元。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣後果的將以校規處置。
3. 運動員在比賽中如有故意將球拍砸在地上或摔出場外，以及其他有可能危害他人安全或有可能損壞公物的行為將扣除所在球員班級紀律保證金50元
4. 比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違反比賽規定、干擾比賽進程或未經裁判許可進入比賽場地將扣除其班上的紀律保證金20元，情節嚴重者將扣除50元紀律保證金，並請出球場。

十一、獎勵
本次比賽一等獎隊伍 獎金 300
二等獎隊伍 獎金 200
三等將隊伍 獎金 100
並設男子、女子優秀運動員各一名 獎金50
本次比賽記錄員和裁判都將有沒場5元的補貼

路橋系學生會文體部

路橋系羽毛球比賽預算

一共須打比賽 31 場
比賽的宣傳費用 50 元
比賽表格紙張費用 100 元
羽毛球 310 個 620 元
裁判及記分員的引用水 62 瓶 124元
裁判及記分員的獎金 310 元
比賽的獎金 700 元

C. 羽毛球宣傳語

1、「羽」你相約，快樂時光。

2、把精彩留給自己。

3、打出望京，走向世界。

4、發展羽毛球運動，增強人民體質。

13、今天你打羽毛球了嗎？

14、快樂打球，慢慢進步，開心生活。

15、靈感點亮生活，球感炫耀賽場。

16、齊心、齊力、齊運動！

17、強身健體，怡情養德。

18、請朋友吃飯，不如請朋友出汗。

19、讓我們打得更好。

20、生命在於運動，運動增進健康。

21、事業我一定爭取，羽球我從未放棄。

22、天天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。

23、天天羽力，健康快樂。

24、同一個羽毛，同一個望京。

25、同舟共濟，羽愛同行。

26、我們不是高手，但我們努力成為高手。

27、我運動，我快樂。

28、要想命長久，就打羽毛球。

29、要想身體好，打羽球最好。

30、業余水平，專業愛好，「羽」你共享。

31、以鍛煉為目的，享受羽毛球帶來的快樂。

32、銀球飛望京，情羽愛同行。

33、羽「樂無極限。

34、羽愛同行，羽過添情。

35、羽動生活，飛揚青春。

36、羽球會友，羽愛同行。

37、運動不可少，羽球實在好。

D. 英語作文:(不要直接翻譯） 現請你據以下內容寫一份關於羽毛球會的好處的宣傳稿。

Hello everyone, welcome to the introction session for the badminton club. I am the chairman of the club. Now I am going to tell you something more about how our club works.

First, It's free to join. So, no need to worry about the money issues.
Second, we have practices three times a week which can keep your body in a good condition and make you healthier.
If you cannot play badminton properly, don't worry. We have professional coach who can teach you in person as well as provide suggestions to improve your skills.
Finally, We organise matches at least once a month, and the winners will be given special presents.
So, everyone is really welcome to join us. And hope you will enjoy being with us in the badminton club.

E. 公司羽毛球比賽宣傳口號用語

飛揚青春 心隨羽動

問鼎巔峰 等你一戰

F. 羽毛球比賽宣傳稿怎麼寫（詳細）急

為響應XXX運動會的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇於拼搏的優良品質。並推動我系羽毛球運動的發展。特舉辦此次XXX羽毛球比賽，具體規程如下:

舉辦單位：XXX活動時間：XXXX年X月X日——XXXX年X月X日
參賽單位：XXX參賽資格：XXX的學生。。。參賽人數：xxx
競技場地：XXX器材設備：比賽羽毛球由學校提供，球拍可自帶。
報名方法：X年X月X日——X月X日XXX(時間)在教學樓2棟員工休息室報名。
報名要求：1、每個班的5個隊員中必須有一名是女生，沒有女生的班級從其他班邀請。
2、每個班交納100元保證金，賽後退還。並簽署紀律承諾書。如在比賽中班級中有出現不文明的行為將酌情扣除保證金。
3每個班最多報兩支比賽隊伍，按報名先後分為該班的A隊和B隊
比賽規則：比賽中採取以班級為單位，3局2勝制。每班3人中首先由A班女生對B班女生。每班的男生則採取隨機抽取號碼，而確定比賽對手。單打比賽中為3局2勝
比賽賽制：比賽採用單淘汰制。
大概這樣，其它的細節根據個人情況而定。。。

G. 羽毛球協會招新生宣傳台詞

同學們，你們想身心健康發展嗎？你們想強健身體，hold住strong不虛胖嗎？你們想hold住人生把握青春嗎？是的，我聽到了你們的渴望，來加入我們的羽毛球協會吧，靚女帥哥有木有？有！練出腹肌有木有？有！提升自信有木有？有！都來參加有木有？有！不要失去這個好機會，快來加入吧！！！絕不坑爹！！hold住啦！！

H. 羽毛球的宣傳標語

一群白色精靈的舞動者，一套系統嚴謹的訓練，一個實現夢想的階梯。汗水、拼搏、向上！

I. 羽毛球比賽宣傳語

為秉承我校開展羽毛球運動這一優良傳統，展現我校大學生良好的身體素內質和團隊合作精神，也為了容豐富學生的課餘生活。增強同學們的體質和對乒乓球的熱愛，因此我社特為乒乓球愛好者提供一個展示自己的平台，發揚敢打敢拼，奮發向上的進取精神，增進新生之間的友誼。