A. 關於環保的手抄報(小學生的)
手抄報內容:
1.萬物一體、天人合一
2、仁愛及物、慈悲為懷
3、尊崇自然、敬畏生命
4、尊天重地、敬天愛人
5、贊化天地、道法自然
6、天地為父母、父母為天地(王陽明)
7、判天地之美、析萬物之理(莊子)
8、順之以天理、行之以五德、應之以自然(莊子)
9、人法地、地法天、天法德、道法自然(老子)
10、敬畏自然、崇尚自然
11、欣賞荒野、回歸自然
12、熱愛大自然、保護大自然(欣賞大自然、共享大自然)
13、青山清我目、流水靜我耳
14、楊柳散和風、青山淡吾慮
15、久在樊籠里、復得返自然(陶淵明)
16、採菊東籬下、悠然見南山(陶淵明)
17、俯仰終宇宙、不樂復何如(陶淵明)
18、山中何所有?岑上多白雲
只可自怡悅、不堪持寄君(陶弘景)
19、水光山色與人親,說不盡,無窮好(李清照)
20、慢慢地走、欣賞啊!
21、自然不可改良、生活可以選擇選擇綠色生活、健康適度消費
22、誰道群生性命微、一樣骨肉一樣皮(白居易)
23、釣而不網、弋不射宿(孫子)
24、只有一個地球、人類應該同舟共濟
25、人類善待自然、就是善待自己
26、地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪(甘地)
27、拯救地球、從生活中細節做起
28、人類若不能與其它物種共存,便不能與這個星球共存
29、幸福生活不只在於豐衣足食,也在於碧水藍天。
30、除了足跡,我們什麼也沒有留下;除了攝影,我們什麼也沒有帶走
為了子孫後代,請留下一片凈土(台灣森林公園環保廣告)
31、「我們不要陶醉於我們對自然界的勝利,對於每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們"(恩格斯)
32、過猶不及,凡事勿過渡。知足常樂
33、追求綠色時尚、走向綠色文明
34、建設生態文化、塑造生態文明
35、讓我們親近綠色,一路同行!
用我們的心來關愛大自然吧!
社會類
1、創建環保模範城市建設環保綠色家園
2、建環保模範城市創美好幸福生活
3、創建環保模範城市促進社會可持續發展
4、創模你我他實惠在大家
5、樹立科學持續發展觀全民共創環保模範城
6、保護一片綠地撐起一片藍天
7、讓天空永遠湛藍讓綠蔭擁護家園
8、保護環境功蓋千秋破壞環境禍及千古
9、草木無情皆願翠行人有情多愛惜
10、提高環保意識建設美好家園
11、污染環境千夫指保護環境萬人頌
12、藍天之下你我他優美環境靠大家
學校類
1、大手小手齊動手共創環保模範城
2、爭做環保小衛士共建環保模範城
3、用我們的小手放飛綠色的希望
4、青草綠樹你我他咱們同住一家
5、創建綠色學校美化學習環境
企業類
1、發展循環經濟提高企業效益
2、點滴做起清潔生產
3、堅持科學發展觀樹立科學資源觀
4、清潔生產是企業的生命
5、節約和保護資源走可持續發展道路
6、自覺遵守環保法律加強企業污染治理
保護環境就是保護生產力
水-----20億人生命之所系
既要金山銀山更要青山綠水
提倡綠色生活實施清潔生產
樹立節水意識反對浪費水源
保護環境抗擊非典
提高環境道德水平建設文明小康城區
保護環境造福後代
全面建設小康社會同心共創美好家園
當環保衛士做時代公民
讓大氣清新、讓天空蔚藍、讓河山碧綠
企業求發展環保須先行
別讓眼淚成為地球上的最後一滴水
提高環境保護意識愛護我們共有家園
天藍水清地綠居佳
合理利用資源保護生態平衡
環境保護是我國一項基本國策
全面建設小康社會切實走可持續發展之路
讓地球生機勃勃,讓家園綠意融融。
地球是我家,綠化靠大家
綠色是地球的本色
人類與自然互助,文明共環境和諧。
讓地球生機勃勃,讓家園綠意融融。
生命來源自然,健康來自環保。
還老人一個純凈的夢,給孩子一片蔚藍的天。
萬涓成水、匯"綠"成"和"。
一滴雨露,挽救一個生命;一片藍天,拯救一個地球。
同享一片藍天,共創無限和諧。
打造一方凈土,共享一片藍天。
青山綠水藍天白雲這才是我們的家。
破壞環境獲得的利益是債務。
創藍天碧水新城福澤你我他,建文明和諧人居惠及千萬家。
讓環保紮根現在,用綠色昭示未來。
護天護地護花護草護環境*愛山愛水愛林愛鳥愛株洲
同心描綠色,眾手繪藍天。
把藍天留給你我,讓綠水環繞人間。
請每天反省:除了污染,我還留下了什麼?
珍愛生活之園,珍惜生命之水,珍視生存之土。
藍天美麗因為有白雲,大地錦綉因為有草木。
實行清潔生產綜合利用資源打造綠色競爭力
景隨愛護生,綠由雙手植,禍從污染起,福自環保來。
綠色貴在保持,環保重在行動。
打開藍天的窗,扣開青山的門,走進環保世界,共享美麗人生。
以法保護自然環境,以德創建社會文明。
人生百年環保千秋
世界因萬物而和諧,生命因綠色而美好。
文明貴在一言一行,環保重在一點一滴。
構建和諧社會大環境,倡導文明環保新氣象。
與綠色相約,與環保同行。
用心靈播撒綠色的種子,用汗水犁出綠色的家園。
點點滴滴環保情,殷殷切切愛國心。
保護環境愛家園,健康生活每一天。
追求環保是你我的心願,參與環保是你我的責任。
讓綠色走進家園,使生命遠離污染。
千方百計治理污染,齊心協力保護環境。
綠色深呼吸,陽光好滋味。
手拉手,創造美好環境;心連心,構建和諧社會。
加強污染防治工作,共同構建和諧株洲。
如果自然是母親,那麼我們就應該是孝子。
保護環境就是保護人類自己。
自然在身邊,保護在心中。
愛護大自然,建設美好家園。
綠色,是自然之美,是心靈之聲,是人類的依靠。
地球你我家,保護靠大家。
自然是什麼?是你得以生存的母親。
關注環境,就是關注未來。
用心保護,因為那是我們生活的根本。
植物青青,水也清清。路房園新,家也溫馨。
環境保護你我他,藍天碧水伴大家。
伸出你的手,伸出我的手,擦亮藍天,播撒綠色。
建綠色家園,創美好生活。
您愛自然多一點,自然愛您久一點。
金山銀山,不如綠水青山。
保護藍天碧水,愛護生態家園。
植樹造林,美化家園;展現綠色浦東,維護生態環境。
花朵香又美,倩君不要采,留著大家看,美景常存在。
綠色環境像自家,保護環境靠大家。
垃圾筒笑口常開,請你不忘送一點。
學校是個大花園,師生共同來關愛。
天更藍,水更綠,讓我們的家園更美麗。
保護生態環境,就是保護我們人類自己的家園!
藍天白雲,水清岸綠,保護環境,從我做起。
綠色環境,生態家園,關愛動物,保護資源,愛護綠化,珍惜生命。
多一份綠色,多一份健康。
生命是樹,綠色是根。
保護環境,愛我家園。
綠色是生命之色,生命呼喚著綠色。
每個人都有保護綠化的責任,每個人也有享受綠化的權利。
管住口,不亂吐;管住手,不亂扔;管住腳,不亂踏。
比清新,比亮麗,畫出一幅好天地;你參加,我參加,美化校園靠大家。
保護環境,從我做起。
環境問題,關系人人;環境保護,人人有責。
環境保護從娃娃做起。
生命和綠色擁抱人類與生態共存
小草睡覺,請勿打擾。
請保護一草一木。
保護環境,人人有責。
我是「白雪公主」,請勿弄臟我的衣服。
我是整潔的牆壁,請勿給我「化裝」。
社區優美環境,需要大家共同維護。
為了小區的整潔,請勿帶寵物到處大小便。
有了我——植物,家園才會更美麗。
為了家園更美,請勿摘花。
足下留情,春意更濃。
樹立環保理念,創建綠色家園。
別讓地球上最後一滴成為人類的眼淚。
小草在生長,大家別打擾。
美麗的環境,離不開大家的維護。
你栽一棵樹,我栽一棵樹,我們共同為地球添綠。
節約一滴水,地球更美麗。
愛護環境,就是關愛生命。
排放廢水少一刻,小魚歡樂多一刻。
帶走生活垃圾,保護自然環境。
學校是我家,保護環境靠大家。
保護環境,健康你我他。
不要踐踏草坪。
校園是我家,衛生靠大家。
保護環境,從我做起。
請勿把垃圾扔入河內。
請勿摘花。
少些塵土,再現碧藍天空。
讓我們用汗水換來潔凈。
砍伐樹木,害人害己。
保護水源,留下純凈。
種一棵樹,就像給地球一份禮物。
讓小鳥擁有一片藍天。
不隨地亂扔垃圾。
讓動植物與我們同生存。
熱愛自然,保護自然,享受自然。
疏忽一時,痛苦一世。
行動起來,讓家園更美。
讓美麗環境因我們而存在。
足下輕輕,手下留情。
讓每一滴水都變得清澈透明,讓每一棵花草樹木都長得茂盛。讓天空更藍,讓百花更艷,讓新鮮的空氣永留人間。
國家的發展,需要美好的環境。
讓保護環境成為我們的自覺行動。
請不要亂砍濫伐,讓小鳥有一個安全溫暖的家。
植樹造林,防止城市沙漠化。
小小一口痰,細菌千千萬。
芳草青青,踏之何忍。
有開有關,再用不難。(水)
伸出你的手,伸出我的手,讓紙屑遠離我們的校園。
讓金色的稀紀里蘊含著綠的可愛。
讓文明之花處處開放。
美好家園建設=保護環境+自覺遵守。
您的良好習慣,是創造優美環境的保證。
被風吹,被雨打,請不要再傷害它。
請將廢電池送入規定的電池箱。
讓我們和小樹共同成長。
小樹小樹我愛你,就像老鼠愛大米。
垃圾身上粘害蟲,別讓垃圾到處跑。
小小垃圾危害多,不僅傷人還傷景。
同在藍天下,共享美好家園。
變廢為寶,點鐵成金。
垃圾也有用,請別亂扔它。
節約身邊的一點一滴,愛護我們共同的家園。
垃圾有家我送它,保護環境你我他。
說話輕輕,走路輕輕,上下樓梯也要輕。
噪音噪音,產生耳鳴,消滅噪音,萬物安心。
請不要亂丟垃圾,隨地吐痰,讓我們的家園更美好。
還天空蔚藍,還草地碧綠。
植樹造林,造福後代。
不要亂扔瓜皮果殼。
保護樹木,讓空氣更清新。
保護環境比吃飯更重要。
菜場整潔,大家開心。
我是白雪公主,請不要把我變成灰姑娘。
讓哺育我們的大地媽媽永遠健康美麗。
還魚兒潔凈明亮的家。
美好家園需要我們共同建設。
除了帶走空氣,什麼也不要帶走,除了留下腳印,什麼也不要留下。
美好的校園環境,需要大家共同建設
【還地球一片綠】環保廣告詞
為了家園更美,請勿摘花。
足下留情,春意更濃。
樹立環保理念,創建綠色家園。
別讓地球上最後一滴成為人類的眼淚。
小草在生長,大家別打擾。
美麗的環境,離不開大家的維護。
你栽一棵樹,我栽一棵樹,我們共同為地球添綠。
節約一滴水,地球更美麗。
愛護環境,就是關愛生命。
排放廢水少一刻,小魚歡樂多一刻。
帶走生活垃圾,保護自然環境。
學校是我家,保護環境靠大家。
保護環境,健康你我他。
不要踐踏草坪。
校園是我家,衛生靠大家。
保護環境,從我做起。
請勿把垃圾扔入河內。
請勿摘花。
少些塵土,再現碧藍天空。
讓我們用汗水換來潔凈。
砍伐樹木,害人害己。
保護水源,留下純凈。
種一棵樹,就像給地球一份禮物。
讓小鳥擁有一片藍天。
不隨地亂扔垃圾。
讓動植物與我們同生存。
熱愛自然,保護自然,享受自然。
疏忽一時,痛苦一世。
行動起來,讓家園更美。
讓美麗環境因我們而存在。
足下輕輕,手下留情。
讓每一滴水都變得清澈透明,讓每一棵花草樹木都長得茂盛。讓天空更藍,讓百花更艷,讓新鮮的空氣永留人間。
國家的發展,需要美好的環境。
讓保護環境成為我們的自覺行動。
請不要亂砍濫伐,讓小鳥有一個安全溫暖的家。
植樹造林,防止城市沙漠化。
小小一口痰,細菌千千萬。
芳草青青,踏之何忍。
有開有關,再用不難。(水)
伸出你的手,伸出我的手,讓紙屑遠離我們的校園。
讓金色的稀紀里蘊含著綠的可愛。
讓文明之花處處開放。
美好家園建設=保護環境+自覺遵守。
您的良好習慣,是創造優美環境的保證。
被風吹,被雨打,請不要再傷害它。
請將廢電池送入規定的電池箱。
讓我們和小樹共同成長。
小樹小樹我愛你,就像老鼠愛大米。
垃圾身上粘害蟲,別讓垃圾到處跑。
小小垃圾危害多,不僅傷人還傷景。
同在藍天下,共享美好家園。
變廢為寶,點鐵成金。
垃圾也有用,請別亂扔它。
節約身邊的一點一滴,愛護我們共同的家園。
垃圾有家我送它,保護環境你我他。
說話輕輕,走路輕輕,上下樓梯也要輕。
噪音噪音,產生耳鳴,消滅噪音,萬物安心。
請不要亂丟垃圾,隨地吐痰,讓我們的家園更美好。
還天空蔚藍,還草地碧綠。
植樹造林,造福後代。
不要亂扔瓜皮果殼。
保護樹木,讓空氣更清新。
保護環境比吃飯更重要。
菜場整潔,大家開心。
我是白雪公主,請不要把我變成灰姑娘。
讓哺育我們的大地媽媽永遠健康美麗。
還魚兒潔凈明亮的家。
美好家園需要我們共同建設。
除了帶走空氣,什麼也不要帶走,除了留下腳印,什麼也不要留下。
美好的校園環境,需要大家共同建設和創造。
為了家園更美,請勿摘花。
足下留情,春意更濃。
樹立環保理念,創建綠色家園。
別讓地球上最後一滴成為人類的眼淚。
小草在生長,大家別打擾。
美麗的環境,離不開大家的維護。
你栽一棵樹,我栽一棵樹,我們共同為地球添綠。
節約一滴水,地球更美麗。
愛護環境,就是關愛生命。
排放廢水少一刻,小魚歡樂多一刻。
帶走生活垃圾,保護自然環境。
學校是我家,保護環境靠大家。
保護環境,健康你我他。
不要踐踏草坪。
校園是我家,衛生靠大家。
保護環境,從我做起。
請勿把垃圾扔入河內。
請勿摘花。
少些塵土,再現碧藍天空。
讓我們用汗水換來潔凈。
砍伐樹木,害人害己。
保護水源,留下純凈。
種一棵樹,就像給地球一份禮物。
讓小鳥擁有一片藍天。
不隨地亂扔垃圾。
讓動植物與我們同生存。
熱愛自然,保護自然,享受自然。
疏忽一時,痛苦一世。
行動起來,讓家園更美。
讓美麗環境因我們而存在。
足下輕輕,手下留情。
讓每一滴水都變得清澈透明,讓每一棵花草樹木都長得茂盛。讓天空更藍,讓百花更艷,讓新鮮的空氣永留人間。
國家的發展,需要美好的環境。
讓保護環境成為我們的自覺行動。
請不要亂砍濫伐,讓小鳥有一個安全溫暖的家。
植樹造林,防止城市沙漠化。
小小一口痰,細菌千千萬。
芳草青青,踏之何忍。
有開有關,再用不難。(水)
伸出你的手,伸出我的手,讓紙屑遠離我們的校園。
讓金色的稀紀里蘊含著綠的可愛。
讓文明之花處處開放。
美好家園建設=保護環境+自覺遵守。
您的良好習慣,是創造優美環境的保證。
被風吹,被雨打,請不要再傷害它。
請將廢電池送入規定的電池箱。
讓我們和小樹共同成長。
小樹小樹我愛你,就像老鼠愛大米。
垃圾身上粘害蟲,別讓垃圾到處跑。
小小垃圾危害多,不僅傷人還傷景。
同在藍天下,共享美好家園。
變廢為寶,點鐵成金。
垃圾也有用,請別亂扔它。
節約身邊的一點一滴,愛護我們共同的家園。
垃圾有家我送它,保護環境你我他。
說話輕輕,走路輕輕,上下樓梯也要輕。
噪音噪音,產生耳鳴,消滅噪音,萬物安心。
請不要亂丟垃圾,隨地吐痰,讓我們的家園更美好。
還天空蔚藍,還草地碧綠。
植樹造林,造福後代。
不要亂扔瓜皮果殼。
保護樹木,讓空氣更清新。
保護環境比吃飯更重要。
菜場整潔,大家開心。
我是白雪公主,請不要把我變成灰姑娘。
讓哺育我們的大地媽媽永遠健康美麗。
還魚兒潔凈明亮的家。
美好家園需要我們共同建設。
除了帶走空氣,什麼也不要帶走,除了留下腳印,什麼也不要留下。
美好的校園環境,需要大家共同建設和創造
環境保護是指人類有意識地保護自然資源並使其得到合理的利用,防止自然環境受到污染和破壞;對受到污染和破壞的環境必須做好綜合治理,以創造出適合於人類生活、工作的環境。環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關系,保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的,也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。其內容主要有:
(1)防治由生產和生活活動引起的環境污染,包括防治工業生產排放的「三廢」(廢水、廢氣、廢渣)、粉塵、放射性物質以及產生的雜訊、振動、惡臭和電磁微波輻射,交通運輸活動產生的有害氣體、液體、雜訊,海上船舶運輸排出的污染物,工農業生產和人民生活使用的有毒有害化學品,城鎮生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染;
(2)防止由建設和開發活動引起的環境破壞,包括防止由大型水利工程、鐵路、公路干線、大型港口碼頭、機場和大型工業項目等工程建設對環境造成的污染和破壞,農墾和圍湖造田活動、海上油田、海岸帶和沼澤地的開發、森林和礦產資源的開發對環境的破壞和影響,新工業區、新城鎮的設置和建設等對環境的破壞、污染和影響;
(3)保護有特殊價值的自然環境,包括對珍稀物種及其生活環境、特殊的自然發展史遺跡、地質現象、地貌景觀等提供有效的保護。另外,城鄉規劃,控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長和分布、合理配置生產力等,也都屬於環境保護的內容。環境保護已成為當今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務之一。我國則把環境保護宣布為我國的一項基本國策,並制定和頒布了一系列環境保護的法律、法規,以保證這一基本國策的貫徹執行。
我國生態環境破壞狀況
一、物種滅絕。我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一,高等植物和野生動物物種均佔世界的10%左右,基保約有200個特有屬。然而,環境污染和生態破壞導致了動植物生境的破壞,物種數量急劇減少,有的物種已經滅絕。據統計,我國高等植物大約有4600種處於瀕危或受威脅狀態,占高等植物的15%以上,近50年來約有200種高等植物滅絕,平均每年滅絕4種;野生動物中約有400種處於瀕危或受威脅狀態,近年來,非法捕獵、經營、倒賣、食用野生動物的現象屢禁不止。廣東省吳川縣非法出售犀牛角,珠海活熊取膽等案件在國際上造成了惡劣的影響。
二、植被破壞。森林是生態系統的重要支柱。一個良性生態系統要求森林覆蓋率僅13.9%。盡管建國後開展了大規模植樹造林活動,但森林破壞仍很嚴重,特別是用材林中可供採伐的成熟林和過熟林蓄積量已大幅度減少。同時,大量林地被侵佔,1984~1991年全國年均達837萬畝,呈逐年上升趨勢,在很大程度上抵消了植樹造林的成效。草原面臨嚴重退化,沙化、鹼化,加劇了草地水土流失和風沙危害。
三、土地退化。我國是世界上土地沙漠化較為嚴重的國家,近十年來土地沙漠化急劇發展,50~70年代年均沙化面積為1560平方公里,70~80年代年均擴大到2100平方公里,總面積已達20.1平方公里。40年來初步治理了50多萬平方公里,而目前水土流失面積已達179萬平方公里。我國的耕地退化問題也十分突出。如原來土地肥沃的北大荒地帶,土壤的有機質已從原來的5%~8%下降到1%~2%(理想值應不小於3%)。同時,由於農業生態系統失調,全國每年因災害損毀的耕地約200萬畝。
B. 關於環保的標語+手抄報
資料
1.請您愛護綠色,綠是生命之源。
2.踏破青氈可惜,多行數步無妨。
3.用愛心呵護每一片綠色。
4.繞行三五步,留得芳草綠。
5.茵茵綠草地,腳下請留情。
6.小草給我一片綠,我給小草一份愛。
7.我愛花,我愛草,我愛青青小樹苗。
8.芳草依依,大家憐惜。
9.心中有情,腳下留情。
10.天是藍的,草是綠的,心是純粹的。
11.少一串腳印,多一份綠意。
12.請讓我們的腰桿永遠挺直!
13.我很怕羞,請別碰我!
14.花草是我的朋友,請多一份愛護!
15.請讓我們的校園永遠充滿綠色。
16.草兒綠、花兒香,環境優美人健康!
17.鮮花還需綠葉扶,學校更需同學護!
18.有了您的真心呵護,學校才會更加美麗!
19.小草對您微微笑,請您把路讓一讓。
20.一花一草皆生命,一枝一葉總關情。
21.綠色明亮了我們的眼睛,是為了讓我們看清足下綠的生命。
22.手上留情花自香,腳下留意草如茵。
23.拯救地球,一起動手。
24.保護環境,從我做起。
25.追求綠色時尚,擁抱綠色生活。
26.心動不如行動,去怨不如去干。
27.喝潔凈的水,呼吸新鮮的空氣,這需要您每時每刻愛護環境!
28.手下留情花更艷,腳下留情草更翠。
29.你珍惜我的生命,我還你一片綠蔭。
30.多一聲謝謝,多一個朋友,多一聲抱歉,多一份寬容。
31.你揮一揮袖,不帶走一片雲彩。我動一動手,不留下任何紙屑。
32.當你不要我時,請把我送回家。
33.注意了,每個人都看見你在這里的一舉一動。(走廊)
34.輕輕地我走了,正如我輕輕地來。(圖書館)
35.小草青青,腳下留情。
36.小草正睡覺,請你勿打擾。
37.編織愛心,保護環境。
38.學校是我家,人人都愛它。
39.花香陣陣,鳥鳴聲聲。琅琅書聲,濃濃情深。
40.人人參與環境保護,個個爭當綠色天使。
41.走一走,看一看,花紅柳綠美無限。
42.花木有情報春暉,同學愛護喜心扉。
43.你來繞一繞,我來笑一笑。
44.問壇哪得綠如許,為有大家來愛護!
45.創建綠色校園,從你我做起。
46.美化生活,凈化心靈。
47.建設綠色校園,增強環保意識。
48.創造綠色時尚,擁抱綠色生活。
49.綠色校園,綠色生活。
50.綠色是我們的家園。
51.它失去了保護,我們就失去了健康。
52.給我一片綠,還你一片蔭。
53.輕輕抬起你的小腳,我在你的腳下微笑。
54.如果沒有樹木,世界將會暗淡無光。
55.愛無限,綠無邊。
56.多一份綠色,多一份健康。
57.樹木擁有綠色,地球才有脈搏。
58.環境好,生活就好。
59.小花小草傳芳香,請你把路繞一繞。
60.少一個腳印,多一份芳香。
61.花草樹木都是寶,沒它我就不行了。
人人都來愛護它,世界才會更美妙。
62.人類只有好好地對待大自然,大自然才能無限地回報人類。
63.青青小草有生命,請君足下留情。
64.保護環境,少說多做,讓校園成為綠色的殿堂。
65.請您足下繞一繞,草兒向您笑一笑。
66.除了足跡,什麼都不能遺留;除了回憶,什麼都不要拎走。
67.勸君多走幾步路,莫把草坪當馬路。
68.只要給予一些愛,就能給你帶來鬱郁蔥蔥的綠蔭。
69.別在綠色消失時,我們才去後悔。
70.保護學校環境,共創學生聖地!
71.小草青青,花香飄飄;青草鮮花,應當愛惜。
72.花兒以花香回報我們,我們只需腳下留情。
73.讓花兒含笑,讓草兒傳情,讓心兒綻放。
74.一草一木皆生命,一枝一葉總關情。
75.少一個腳印,多一個生命,不銹鋼水箱。
76.要想校園凈又美,健康文明記心裡。
77.環境你不愛,美景不常在。
78.珍愛生靈、節約資源、抵制污染、植樹護綠。
79.保護環境,保護自然就是保護人類自己。
80.樹環保之風,迎美好明天。
81.保護環境從我做起,愛護學校從學生做起。
82.學校一片綠,學生心中一片春。
83.我們是幼苗,我們都需要呵護。
84.大路隨你走,別踩在我頭。
85.綠色象徵生命,珍惜生命,環保第一。
86.人重臉,樹重皮,請勿牆上留痕跡。
87.為了美麗家園,請從小事做起。
88.鳥兒渴望潔凈的天空,人類渴望綠色的家園。
89.保護生態環境,就是愛護自己。
90.青青綠葉紅花,豈能肆意踐踏(請勿踐踏草坪)
91.邁步留意地下草,撣指莫折枝頭花。
92.不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。
93.當你昂首闊步時,我在你腳下呻吟。
94.你的行動代表花的未來。
95.垃圾箱:請你近距離投籃。
96.小草微微笑,請你繞一繞。
97.讓綠色看得見,讓綠色聽得見。
98.撿起片片紙,傳遞深深情。
99.鳥語花香,愛賞共享。
100.小草青青,腳步輕輕。
101.今天節約一滴水,留給後人一滴血。
102.同建綠色校園,共享鳥語花香。
103.乘陰靠綠樹,美化靠大家。
104.青山清我目,流水靜我耳。
105.綠色,永恆的美;校園,永遠的家!
106.愛護小草吧,它是春天的信使!
107.賞花愛花花更美,觀景惜景景更幽。
108.讓校園陽光普照,讓綠色神聖美妙。
109.同花兒一起開放,和小樹一起成長。
110.給我一份愛,送你一片綠。
C. 關於綠色環保的手抄報,出什麼主題好
綠色地球
重視一顆樹的命運
重視一棵樹的命運,不知有多少人能夠認同這個觀點。
我們不妨先作個假設:如果設一個「森林法庭」,我們每個人都會成為被告。通過陳述實錄,就可以作出明確的判斷——比如,在成片的大面積林區發生山火,至少要達到「畝」的數量才能稱為災。即使像1987年大興安嶺森林大火那樣的災害,人們雖然給它定性為「特大」,但燒死了多少樹,誰也數不清。在這里,樹作為生命被「草菅」了。多數人以為原始森林,是祖先留下的,燒掉太可惜了,而發出的也只是感嘆。
自然保護區或西部乾旱地區,砍伐或毀燒了樹木,是要以棵為單位來計算的,因為這些地方的樹木太珍貴了。有山沒樹是很荒涼的,人們渴望有樹。
在內蒙古赤峰地區,樹是政府和老百姓的「眼睛」。最典型的事例是,砍掉一棵樹也要驚動當地政府官員,山上一冒煙,不管燒沒燒著樹,市長都會出動。道理很簡單,生活在沙窩子里,幾十年幾代人種樹,在樹的身上他們投入了太多的血汗,也收到了顯而易見的成效。人們看重樹,也依賴著樹。「案情」已經相當明了:「家大業大」,手就會松一點,「小門小戶」 就要精打細算,要是「貧困戶」更不敢輕易動血本了。從以上的陳述,可以看出,樹作為一個活的「生命」,生存的地位被以這樣或那樣的形式給剝奪了。而這些「犯罪」行為,恰恰是我們人類至今沒有引起重視的一個「盲點」。
對生命的傷害,尤其是對無辜生命的傷害,每個人都應該感到愧疚,包括一棵樹、一根草和一切微觀世界的生命。但在生活中,人類的生存和發展,在需要和保護面臨選擇的時候,對待樹的「生命」就出現了人為的不平等。大到引發火災、亂 濫伐,小到隨意踐踏、不經意的傷害,這樣的例子數不勝數。在樹葉漸漸枯萎的悲涼中,一座座大樓破土動工了。在冬季樹木休眠的季節,樹的立足之地,也就成了倒臟水、堆垃圾的廢料場,油污的侵蝕,使一些樹木在返青之前就葬送了自己的生命……
而對沉默的樹,人有千萬種理由說出要砍樹的必要性。那麼,誰來為樹伸張正義呢?道德的法庭?天理的法庭?我們無法說清。從現象上看,縱火的,砍樹的,毀林的,有的已經得到了應有的懲罰,但在日常生活中人們對樹的種種傷害呢?人們在思維方式上對樹的種種輕視甚至蔑視呢?誠然,這種為樹爭取生存權力的道德法庭現在還是虛擬的。但事實上,人們不知看到沒有,「自然的法庭」早已開庭審理了,並對人類做出了無法抗拒的判決:黃河泥沙滾滾並在屢屢泛濫之後又數次出現斷流;荒漠化在不停地推進,吞噬著良田和人類賴以生存的空間;洪水肆虐,沖毀層層堤壩……我們不要等到「自然的法庭」對我們宣讀「死亡」判決時才幡然悔悟,那樣就為時已晚了。
長江、嫩江、松花江的洪水剛剛過去,我們在關心人的命運,開始重建家園的同時,更應該重視每一棵樹的命運。
D. 環保知識手抄報資料
、環境保護,人人有責
2、仁愛及物、慈悲為懷
3、尊崇自然、敬畏生命
4、尊天重地、敬天愛人
5、贊化天地、道法自然
6、天地為父母、父母為天地 (王陽明)
7、判天地之美、析萬物之理 (庄 子)
8、順之以天理、行之以五德、應之以自然 (庄 子)
9、人法地、地法天、天法德、道法自然 (老 子)
10、敬畏自然、崇尚自然
11、欣賞荒野、回歸自然
12、熱愛大自然、保護大自然 (欣賞大自然、共享大自然)
13、青山清我目、流水靜我耳
14、楊柳散和風、青山淡吾慮
15、久在樊籠里、復得返自然 (陶淵明)
16、採菊東籬下、悠然見南山 (陶淵明)
17、俯仰終宇宙、不樂復何如 (陶淵明)
18、山中何所有?岑上多白雲 只可自怡悅、不堪持寄君 (陶弘景)
19、 水光山色與人親,說不盡,無窮好 (李清照 )
20 、慢慢地走、欣賞 啊!
21、 自然不可改良、生活可以選擇 選擇綠色生活、健康適度消費
22、 誰道群生性命微、一樣骨肉一樣皮 (白居易)
23、釣而不網、 弋不射宿 (孫 子)
24、只有一個地球、人類應該同舟共濟
25、人類善待自然、就是善待自己
26、地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪 (甘 地)
27、拯救地球、從生活中細節做起
28、人類若不能與其它物種共存,便不能與這個星球共存
29、幸福生活不只在於豐衣足食,也在於碧水藍天。
30、除了足跡,我們什麼也沒有留下;除了攝影,我們什麼也沒有帶走;為了子孫後代,請留下一片凈土(台森林公園環保廣告)
31、「我們不要陶醉於我們對自然界的勝利,對於每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們" (恩格斯)
32、過猶不及,凡事勿過度。知足常樂
33、追求綠色時尚、走向綠色文明
34、建設生態文化、塑造生態文明
35、讓我們親近綠色,一路同行!
E. 環保手抄報內容資料
善待地球,就是善待我們人類
你可曾看到濃密的黑煙遮住了藍天?您可曾見到那墨黑的廢水污染了碧河?你可曾聽到樹林臨伐前的呼救?您可曾聞到鳥兒在槍口下絕望的哀鳴?您也許會說:是啊,我只看到城市閃爍的霓虹燈,卻尋不到星星的蹤跡;您也許會說:是啊,我兒時的那一方秀水已乾涸,我夢中的青山已荒蕪,我見不到鳥兒成群地飛過天空,只能偶爾聽到它們孤單凄歷的鳴聲。
仔細看看我們的四周吧,環境正發生著可怕的變化,別再亂排廢氣污水了,別再濫伐樹木了,別再捕殺瀕臨滅絕的野生動物了……人類在野蠻地破壞大自然!地球,這顆曾經蔚藍美麗的水球,如今卻面臨著被黃沙吞噬的危險,然而我們要清醒地認識到,破壞自然的每一秒,便是給我們自己頭上套上一把可怕的枷鎖,毀滅自然的那一天,也就是人類自己的臨行日!
為了我們的生存,為了我們的明天不會上演各種悲劇,我們作為社會成員的一分子,保護環境,人人有責,從小事開做起,持之以恆,為此我們倡議如下:
1、 節約資源、減少污染。從點滴做起,節約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張,不浪費水電,隨手關燈關緊水龍頭,節約能源,做到資源的可持續利用。
2、 綠色消費、環保選擇。使用環保電池,防止汞、鉻污染,慎用洗滌劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染,認准綠色食品標志,選購環保食品。
3、 講究衛生、保護環境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不隨地吐痰,不製造噪音。養成良好的衛生習慣,常開窗戶多通風,勤換衣服勤洗手。不亂扔垃圾,正確處理好廢棄物,對生活垃圾進行分類處理。
4、 保護自然、萬物共存。不獵殺、食用珍惜動物和受保護動物,關愛救助野生動物。植樹造林,愛護身邊的每一份綠地、每一株花草、每一片樹林.
F. 求一張"低碳生活,健康環保"為主題的手抄報.急~~~!!
低碳生活
健康環保就在身邊
在對能源環境及生活質量越發重視的當今社會,走綠色低碳之路,是房地產業自身轉型以實現可持續發展的一條有效途徑,「低碳住宅」也將成為未來房地產行業發展的必然趨勢。雖然目前在行業內,發展低碳住宅的呼聲很高,但畢竟尚處於起步階段,發展低碳住宅依然是任重而道遠。
晚報記者 王亞平
清華·憶江南
悠然自得的科技住宅
在低碳住宅發展剛剛起步的當下,低碳生活更多是一種理念和生活方式,豐厚的自然景觀與高科技建築的融合,為人們提供了向低碳生活過渡的空間。
清華·憶江南項目距離市區約20分鍾車程,5000畝山水大盤,除了項目本身所擁有的資源景觀外,周邊為滔滔黃河、楚漢古戰場風景區、三皇山自然風景區、桃花峪自然風景區、炎黃二帝人文景區等眾多的自然、人文景觀所環抱,別具一格的純天然景色與精湛的人造景觀渾然天成。
在北方水資源缺乏的環境下,清華·憶江南的獨有的水資源和數千畝自然森林為人們營造了一座天然氧吧。漫步其中,春風拂面,安靜放鬆的心情令人流連忘返。
除了中原人已經熟知的江南春溫泉,清華憶江南規劃的馬術俱樂部、高爾夫俱樂部、軍事主題公園、釣魚中心、沖浪池等一系列時尚、浪漫的休閑旅遊配套,也將受到中原人的青睞。
作為鄭州清華園房地產開發有限公司開發的高端住宅產品,在材料和技術應用上,清華·憶江南也力求綠色、環保、節能,以達到低碳建築的要求。比如採用的地源熱泵空調系統就是既能實現高效節能、無污染、低成本運行,又可供暖、製冷並能提供生活熱水的新型節能技術。
項目採用的低溫地板輻射採暖是一種極為理想的供暖方式,它以低溫熱水為熱媒,運用特殊的循環方式,通過地板管材內的熱水將地板加熱到一定溫度,再由地板均勻地向室內輻射熱量,從而創造出具有理想溫度分布的室內熱微氣候,使室內環境達到人體感官最舒適的狀態。同樣節能的還有外牆保溫系統等高科技用材,讓清華·憶江南成為中原樓市低碳住宅的領跑者。
利海·托斯卡納
低碳生活的中原樣板
人們大都期待優秀的開發商、設計師和建造商能夠通力合作,開發出真正的高品質住宅,從而提升整個城市的人居環境。利海·托斯卡納入鄭,就給了人們如此的期望。該品牌全國運作,其成熟的義大利風情備受追捧。
2008年,第三代托斯卡納產品來到鄭州,利海集團也把義大利異域風情的愜意、優雅帶到鄭州。在該項目負責人看來,好房子的標准,不單單是產品本身,好的配套尤為重要,2500㎡的社區幼兒園,3.8萬㎡的風情商業街以及人車分流的交通體系,處處彰顯人本設計的精髓。
發展低碳經濟,房地產被寄予很大期望,而怎樣為業主打造低碳住宅,又如何引導大家逐步過渡到低碳生活,是一項長遠而艱巨的任務。 超大陽台、入戶花園、雙面飄窗、閣樓、尖頂、八角窗等是托斯卡納典型的空間標志,然而在鄭州,開發商在保留這種代表著異域風情的標志的同時,為適應北方特有的氣候要素,將觀景窗的開窗高度增高,如此就實現了冬季的節能環保。
要真正打造低碳住宅,需要從開發的每一個環節做起,為了讓住戶在每個季節都能欣賞到不同的風景,該項目的園林工程師們特選定了百餘種名貴樹種,且營造了三層立體植被體系,給居住者美的享受。
低碳是一種生活,更是一種態度,從開發建設到物業管理,托斯卡納都傾心而作,百分百的意式元素和精湛的細節,為中原人完美演繹了一場時尚的人居秀。
鑫苑逸品香山
庭院生活的幸福藍本
「創新是有風險,但是不創新就是最大的風險。」無論市場趨勢如何,好產品永遠最具核心競爭力。從領軍本土的地產企業到如今享譽全國的一線品牌,鑫苑置業始終用其敏銳的洞察力和獨有的執著,演繹出不同的居住風情。
鑫苑逸品香山,地處北區生態文脈中心,在整體規劃上以「庭院生活」為藍本,走進其中,可盡享自然主義的輕松浪漫。無論是五層電梯庭院洋樓、八層電梯洋房的優雅格調還是完全智能化的社區配套,無不散發著高品質醇美洋樓的浪漫氣息。
從一定意義上講,其所堅持的城市自然主義八大生活價值觀與低碳生活不謀而合,千年賈魯河的文化積淀、幼兒和中學教育啟迪、北區大學城的素養潤澤,實現古文化底蘊與現代文明交融並通。黃河沿線生態帶、四大城市主題綠地、四大城市運動場、12000㎡市政公園、黃河生態走廊、內外交融的景觀,華麗而不張揚。
生活的智慧在於舒適,項目開發者研究人體工學,運用現代科技的前沿技術,中空玻璃、外牆保溫等,不僅幫助人們實現了空間和精神的共鳴,還降低能耗,堅定地走上了低碳住宅的發展之路。
有人曾這樣形容鑫苑逸品香山的洋房專屬特色,即在為客戶營造幸福空間的同時,讓人們開掘了自我的審美願望和幸福要求。在購買該項目產品的消費者看來,這不僅是富有美感的建築空間,更是一場幸福的體驗。
遠大理想城
擁抱自然的風情社區
在這個激情與夢想激情碰撞的時代,人們的居住理念在激情與夢想的交錯飛揚中發生著巨變。擁抱自然,擁有健康成為適合人居的至高夢想。深諳此道的遠大理想城正是找到了契合人們心靈的社區形態,走在美輪美奐的西班牙洋房建築群落中,感受地中海小鎮風情生活四下彌散,愜意的人居氛圍令人如痴如醉,簡單的日子也因此生動和感動起來。
一切以為居住者築造高品質生活為目標,將居住、商業、文化、社交、教育、休閑、娛樂等完美融合,在社區之內打造了一幅世界級的高尚生活地圖,也讓理想城從一開始就站在了最好最高的起點上。
位於鄭州經濟技術開發區航海東路與朝鳳路交會處的理想城,除了能讓購房者享受到貼近自然的健康生活方式之外。交通十分便捷,中州大道、機場高速路、環城公路、京珠高速路等環繞四周,居住於此的住戶,可以方便、快捷地抵達城市的每一個角落。
該項目隸屬鄭州東南區域生態居住板塊,毗鄰600畝果園,880畝的世紀歡樂園與社區遙相呼應。3000畝高爾夫球場,七里河公園遍布其間,形成了一個巨大的天然氧吧,營造出一個舒適、健康、和諧的生活空間。
如今,不僅一棟棟風情建築開始完美呈現,全速推進的國際化大城配套體系也在逐步成熟中。600平米陽光泳池、專業的網球場、專業的羽毛球場、高檔健身房等生活、運動配套的相繼落成,也讓居住其中的人們由此開始健康、時尚的生活方式。
G. 關於環保手抄報文字和圖片
環保是現代生活中人類面臨的最大問題.要解決這一問題必須從基礎做起.
首先專,要大量宣傳,提高屬人們的覺悟與認識,加強環保意識.
其次,要進行廢物回收利用,減少對森林樹木的砍伐.還要加強對白色污染的處理,少使用塑料製品.
最後,要對清潔方面作改進.使市容更整潔.
為了地球的明天,我們必須從現在開始努力,要好好地保護環境.於此我們提出如下建議:
實行垃圾分類袋裝化.這樣不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節約資源.
買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子.
用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量.
外出吃飯盡量不用一次性飯盒.
播種綠色就是播種希望 垃圾過剩與環境問題 垃圾的回收及資源化綜合利用 垃圾的回收及資源化綜合利用(下)海浴室中的科學
從喝純水想起
H. 關於環保手抄報的內容
你可曾看到濃密的黑煙遮住了藍天?您可曾見到那墨黑的廢水污染了碧河?你可曾聽到樹林臨伐前的呼救?您可曾聞到鳥兒在槍口下絕望的哀鳴?您也許會說:是啊,我只看到城市閃爍的霓虹燈,卻尋不到星星的蹤跡;您也許會說:是啊,我兒時的那一方秀水已乾涸,我夢中的青山已荒蕪,我見不到鳥兒成群地飛過天空,只能偶爾聽到它們孤單凄歷的鳴聲。
仔細看看我們的四周吧,環境正發生著可怕的變化,別再亂排廢氣污水了,別再濫伐樹木了,別再捕殺瀕臨滅絕的野生動物了……人類在野蠻地破壞大自然!地球,這顆曾經蔚藍美麗的水球,如今卻面臨著被黃沙吞噬的危險,然而我們要清醒地認識到,破壞自然的每一秒,便是給我們自己頭上套上一把可怕的枷鎖,毀滅自然的那一天,也就是人類自己的臨行日!
為了我們的生存,為了我們的明天不會上演各種悲劇,我們作為社會成員的一分子,保護環境,人人有責,從小事開做起,持之以恆,為此我們倡議如下:
1、 節約資源、減少污染。從點滴做起,節約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張,不浪費水電,隨手關燈關緊水龍頭,節約能源,做到資源的可持續利用。
2、 綠色消費、環保選擇。使用環保電池,防止汞、鉻污染,慎用洗滌劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染,認准綠色食品標志,選購環保食品。
3、 講究衛生、保護環境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不隨地吐痰,不製造噪音。養成良好的衛生習慣,常開窗戶多通風,勤換衣服勤洗手。不亂扔垃圾,正確處理好廢棄物,對生活垃圾進行分類處理。
4、 保護自然、萬物共存。不獵殺、食用珍惜動物和受保護動物,關愛救助野生動物。植樹造林,愛護身邊的每一份綠地、每一株花草、每一片樹林。
行動起來吧!加入我們的環保行列,共同保護我們的家園。「地球只有一個」,讓我們共同珍惜,共同維護。讓我們的家園再呈現昔日的碧水青山,鳥語花香。那麼,讓我們攜起手來,共同來美化我們的家園!
地球是我家,美化靠大家!
保護環境,就是保護我們自己!
善待地球,就是善待我們人類!
I. 綠色環保手抄報資料
節約用電,保護資源,減少污染。
電是我們每一位小學生每天都會接觸到的,也是我們每天學習生活都離不開的,但是現在消耗驚人。所以用電時的一舉一動,都要從節約出發。
在我國,發電主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的。按現在的耗用速度,全球的煤將在250年內消耗。到那之後,我們將無任何煤留給我們的後代。
節約用電,就是節約煤,也更是直接為減少大氣污染做貢獻。因為酸雨是因煤炭燃燒形成的,它能強烈的腐蝕建築物,並能使土壤和水質酸化,導致糧食減產,草木魚蝦死亡。據計算,我國僅西南,華南酸雨造成的經濟損失,每年就達140億萬元。
節約用電,能夠減緩地球變暖。由於煤碳燃燒排放的大量二氧化碳,像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發,產生了溫室效應,如果地球溫度升高,會引起乾旱或洪水,還會使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化,海拔較低的國家和島嶼就會消失。
生活在今天的我們,是肯定要邁入下一個世紀的,他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學校的13.5萬兒童發誓要讓自己所居住的社區中造成溫室效應的有害氣體減少10%。他們換上節能燈,拒絕用空調,放棄用汽車,選用自行車。經過7個月的努力,他們已達到了目標。
轉眼間,我們又進入了美麗的六月,這是植樹造林,綠化國家的大好時機,為了創造良好的綠色家園,保護好生態環境,我建議同學們:
熱愛大自然,愛護花草樹木,保護珍惜動物。
開展植樹護綠活動。
積極宣傳環保,把環保意識帶給千家萬戶
回答者: zyl777 - 魔法學徒 一級 4-5 21:26
如今,通過各種媒體,每個人都越來越多地意識到環境和發展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對許多人而言,這些事都發生在遙遠的地方,不會發生在本地的環境中。
可是,仔細觀察就會發現,這些問題有許多就發生在當地,甚至在校園里。學校的學生和教師都是資源的消費者。同時,作為社區的成員和現在的或未來的公民,教師和學生同時又是社區發展的負責人,有責任對社區的可持續發展作出貢獻。如果把可持續發展的道路比作一條跑道的話,那麼在這條跑道之外是沒有觀眾的,所有的人都是運動員。環境和發展問題不僅是政府的事,更是大家的事,個人的事,。
環保知識是二十一世紀人才的必備素質之一。為了使師生深入地認識和理解環境問題的重要性,提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養。根據國家環保局、國家教委、中央宣傳部下發的《關於環境教育行動綱要》及上級有關部門的指示和要求,結合學校實際,近幾年,開發區中學全面開展了創建綠色學校的活動。把環保教育列入學校的一件大事常抓不懈,真正將對環境教育的認識融入到師生們的心中。
在創建綠色學校的活動中,學校始終重視對學生的環境保護教育工作,在學校、家庭中倡導綠色文明,落實環保行動。在抓好普及的同時,更加註重內涵,堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。經過幾年的探索和實踐,取得了較好的成效,積累了一些值得推廣的經驗。
(一)學校領導重視環保工作,建立健全環境教育組織,把環境教育列為學校的重要議事內容。
學校成立了環境教育委員會,由校長主抓環境教育工作,負責工作計劃的制定和組織實施;總務主任負責校園環境的保護和綠化美化工作;政教處主任負責專題教育;教務處主任負責課堂教學滲透;團委書記負責環境保護宣傳;環保輔導員負責環境教育實踐活動和資料檔案。環境教育委員會每年根據實際情況,制定詳細的環境教育計劃和活動主題,組織師生開展環境教育活動。幾年來,學校環保工作開展得扎實、有效,受到了省市區各級有關部門的一致好評。
(二)、充分發揮課堂的主渠道作用,利用一切可以利用的條件,使學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容,培養學生的環保意識。
在創建綠色學校的過程中,學校充分發揮課堂的主渠道作用,向學生滲透環保知識。在地理、生物、化學、物理、語文、政治、健康教育課等各個學科教學中,將知識的講解與環保意識有機結合,寓教於學,寓教於自然,使學生在潛移默化中提高自身素質。同時,學校還成立了環保活動課外小組,開展了豐富多採的課外活動,從更多方面對學生進行環保意識滲透,充分發揮活動課在環保教育中的作用。此外,學校深入開展環境教育教學研究,在校內積極組織教師開展環境教育、教學交流活動,學校領導、教師幾年來共撰寫環保論文30多篇,環境保護的意識深入人心。
(三)、注重「綠色」宣傳
目前,環境教育的當務之急從某種意義上說是教育學生"學會做人",使他們具有"綠色頭腦"。為使學生盡快具備「綠色」意識,學校積極創造良好的輿論氛圍,組織學生自覺參與有計劃的環境實踐活動,促使他們盡快實現環境意識和道德水平的提高。
首先,學校加大環保資金投入,圖書館、閱覽室每年都訂閱大量環境保護宣傳內容的圖書、報刊,學校的電教中心有專門的環境保護錄象資料,每個班的計算機里都裝有環境保護的資料軟體,利用課余時間定期組織學生觀看,使學生了解環境現狀、學習環保知識,從而用自己的行動保護環境。另外,學校還設有專門的環保櫥窗,定期向學生們宣傳環保知識,配合學校的環保教育工作;校團委將黑板報作為宣傳環保的前沿陣地,經常組織各年級之間開展以環保知識為主題的板報評比,通過評比促使讓「綠色」走進班級;「校園之聲」廣播站開設了「你我他地球村」專欄,每當有關環境的活動日:如植樹節、愛鳥周、世界水日、地球日、環境日等來臨,就積極進行環保宣傳,並號召各班針對節日主題認真撰寫環保廣播稿;並且,學校還在校園內設立有關環保標語牌,如節約能源、減少污染、綠色消費、環保購物,改善環境、拯救地球等等。通過這些活動的開展,讓學生們從「我」做起,從小事做起,事事處處把環境放在心上。
(四) 積極開展主題團會、主題班會,座談會以及環保知識講座等,調動、鞏固學生的環保意識和環保習慣。
聯系當前的環境問題,學校每年都要組織有關人士進行環保專題講座。通過講座,學生了解到了自己的生存環境狀況,對環境保護有了新的認識,增強了危機感、緊迫感和責任感。很多學生都寫了心得體會,收到了預期的效果。
今年5月份,學校在環保知識講座結束之後,政教處緊接著還在全校開展了「做『綠色使者『承諾」活動,即:不亂扔廢物,凈化校園環境;減音降噪,凈化生活環境;不攀枝折花,愛護花草樹木;愛護野生保護動物,不捕不食;杜絕浪費,節約能源;廢物利用,平衡生態;撿臟護綠,還社區一片綠色;傳播綠色理念,追求綠色時尚;播撒綠色,創建綠色學校。全體同學都鄭重的在倡儀書上簽下了自己的名字。這次活動在全校學生中掀起了創建綠色學校的又一次高潮。
(五)、以「環保志願大隊」為依託,根據環境教育計劃和活動主題,積極參與社會實踐活動,使學生成為「愛綠」、「護綠」的模範。
學校自成立 「環保志願大隊」以來,由學校團委負責,積極開展各種社會實踐活動。在今年的「地球日」,學校組織了「迎接地球日,紀念五四運動」的青年志願者大行動,到開發區公園和碧海小區清除白色垃圾,到廣場護理綠地,向路人散發傳單,宣傳環境保護意識,號召人們「倡導綠色消費,保護美好家園」;去年的「植樹節」,學校開展了「種下一棵樹苗,奉獻一片愛心」綠色活動,組織全校師生踴躍植樹種草;在第20屆「愛鳥周」到來之際,學校舉辦了以「關注鳥類、珍愛自然、建設綠色家園」為主題的「愛鳥周」科技漫畫大賽,其中的獲獎作品在學校的環保宣傳欄上進行了展覽;在第30個「世界環境日」,學校開展了「環保手抄報」評比和「我愛我的家園」環保徵文大賽,並組織專門評委對參賽作品進行了評比,分別評出一、二、三等獎共52人;校團委在每年的「世界水日」都要組織環保志願隊走上社會,對用水情況進行調查,這一活動有效地提高了學生對開發和保護水資源的認識。初二環保支隊還建立了垃圾分類的制度,並向其他三個支隊發出倡儀,號召大家做好垃圾分類收集和廢舊電池回收等工作,他們利用業余時間走上街頭組成環境衛生巡視隊,成為維護生存環境的忠誠衛士。這些活動內容豐富,形式多樣,很好的使學生達到了學習知識、培養能力、鍛煉意志和增強環保意識的目的。
(六)、從身邊的小事做起,做綠色衛士。
學校注重教育師生從身邊的小事做起,自覺保護環境。全校師生盡量做到不使用塗改液;不購買使用一次性物品,如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙;購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料;攜帶自己的購物袋去購物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋;購買「綠色」無磷洗滌劑;節約用水、用電,用水後擰緊水龍頭,教室沒人時及時關燈;愛護綠化設施,不踐踏綠地,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環境。
(七)心手相連,創建綠色家庭
為全方位奏響綠色環保之歌,學校在全面對學生進行環保教育的同時,還開展了「心手相連,創建綠色家庭」活動,把環保宣傳教育推向家庭。。學校鄭重向每一位同學發出倡儀:在家庭中做環保知識的最佳宣傳員、「小喇叭」,積極倡導父母樹立「綠色」理念,帶動父母也加入到環保大軍中來,營造良好的綠色家庭環境。
(八)、加強綠化、美化、凈化工作,營造潔凈、高雅、和諧的校園環境。
為給學生營造一個幽雅和諧、寧靜溫馨的學習環境,充分發揮學校的一磚一瓦一草一木的教育功能,學校在綠化、美化方面做了大量的工作,努力做到使學校全年戴綠、四季有花,根據校園建築的格局,學校還修建了讀書長廊。長廊四周栽種藤蘿,夏秋季節,藤蘿覆蓋整個長廊,一片翠綠。真正收到了層次化、立體化的綠化、美化效果。如今,當你走進開發區中學,你會看見一個花團錦簇、綠草如茵,整潔優美的校園,它與現代化的教學設施相得益彰,使人心曠神怡。
如今的校園里,「綠色」正在蓬勃壯大,「綠色」正在熠熠生輝,這「綠色」已常駐校園,常駐師生的心頭。