❶ 社區可以開展科普宣傳活動有哪些
內容包括科普知識宣傳資料分發、免費咨詢和電腦維修服務、科普問答知識有獎競猜等。
社會實踐的隊員們來到社區活動中心,帶著所需的科普宣傳用品設立了科普宣傳站,投入到當天的宣傳活動中來。其中科普問答知識有獎競猜吸引了社區居民尤其是小朋友們的踴躍參與,一些題目難倒了不少小朋友,但通過互相幫助、求助家長等方式學到了新知識、答對了題目,為自己贏得了綠色植物、滑鼠墊、耳機等小禮品。活動還准備了多本科普書籍免費贈送給社區居民,並在社區醒目位置擺設安全小知識展板,分發安全知識宣傳手冊,進一步幫助社區居民們了解更多的科學知識,提高他們的科學素養,推進社區科普工作
社區充分利用科普條幅、科普展板、發放宣傳材料,宣傳低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知識,極大地豐富了轄區群眾的科技文化生活。同時為保證居民隨時隨地都能學到科普知識,還組織轄區居民到社區觀看遠程教育養生知識講座,通過觀看學習,增強了居民們的科普養生知識,同時也倡導了科學、環保、文明的生活理念,深受轄區居民歡迎。
社區通過開辟《中華人民共和國科學技術普及法》宣傳欄、「社會公德教育櫥窗」、「精神文明長廊」等科普教育陣地,開設了居民普法課,普及法律常識,在社區內廣泛向青少年進行講科學、愛科學、學科學的教育,努力形成科學、文明、健康的生活氛圍。其次活動得到了駐街單位和三家個體經營戶的大力支持,也為科普日的宣傳活動擴大了更廣泛的參與范圍。這次有意義的社會活動,加強了對青少年群體的科普教育,提高青少年的科學文化素養。進一步普及科學知識,倡導科學方法,提高科普意識。營造了良好的「愛科學、講科學、學科學、用科學」的氛圍。
❷ 迎接全國科普日學生都有哪些活動
9月15日,在全國科普日活動來臨之際,中國流動科技館全國巡展走進河北省滄州市新華區,為學生們獻上了一場互動體驗式的科普盛宴。巡展以「體驗科學」為主題,共設置聲光體驗、電磁探秘、運動旋律、數字生活等7個主題展區。
❸ 全國科普日是什麼日子!
2002年6月29日《中華人民共和國科學技術普及法》正式頒布實施,標志著我國的科普事業進入了法制化建設和發展的軌道。2006年2月6日《全民科學素質行動計劃綱要》發布,提出了全民科學素質行動計劃在"十一五"期間的主要目標、任務與措施。為深入貫徹黨的十六大精神,積極落實《科普法》與《科學素質綱要》,中國科協組織各級科協和學會在全國范圍內開展了全國科普日活動。為持續做好這項群眾性、社會性、經常性的科普活動,推動我國公民科學素質建設,中國科協將每年9月第三周公休日繼續舉辦全國科普日活動。
為了使全國科普日活動成為一項植根社會、深受公眾喜愛並積極參與的品牌性公益活動,現面向社會公開徵集全國科普日活動標識及今後活動主題。中國科協將組織相關專家從徵集作品中,評選出最具代表性的活動標識及主題,在全國科普日活動中使用
❹ 科普宣傳周是什麼時間
每個地方時間不一樣,一般都是5月份的第三周,周六、周日為廣場活動,其它幾日都是學術研討會或者科學下鄉。
❺ 2009年科普日是哪一天
2009年9月18-25日。
從2005年起,為便於廣大群眾、學生更好地參與活動,科普活動日期由原先的6月份改為每年9月第三個公休日,作為全國科普日活動集中開展的時間。
❻ 2012年是第幾個全國科普日
20036月29《華民共科技術普及》式頒布實施周際全掀起宣傳貫徹落實《科普》熱潮科協全范圍內展系列科普自科協每都組織全科協全展科普
2005起便於廣群眾、更參與期由原先6月份改每9月第三公休作全科普集展間
2012第10全科普主題:食品安全與公眾健康
❼ 舉行全國科普日活動有什麼重要意義
黨的十六大報告明確提出,全面建設小康社會,必須發揮科學技術作為第一生產力的重要作用,注重依靠科技進步和提高勞動者素質。隨著全球一體化的時代發展,加強科學技術普及教育,提高民族科學素質,已成為持續增強國家創新能力和國際競爭力的基礎性工程。因此,廣泛開展社會科學技術普及活動是推進我國科普工作的重要任務,是大力實施科教興國戰略、全面推進素質教育的重要舉措。
(1) 有利於普及科技文化知識,提高廣大公民的科學素質。
(2)有利於在全社會營造學科學、愛科學的氛圍,調動公民學科學的積極性。
(3)有利於科技創新能力的培養,弘揚科學精神。
(4) 有利於貫徹落實科學發展觀,以科學促進經濟發展。
(5)有利於實施科教興國和人才強國戰略,推動創新型國家的建設。
2002年6月29日,我國第一部關於科普的法律——《中華人民共和國科學技術普及法》正式頒布實施,標志著中國的科普事業進入了法制化建設和發展的軌道。
2003年6月29日,在《科普法》頒布一周年之際,為在全國掀起宣傳貫徹落實《科普法》的熱潮,中國科協在全國范圍內開展了一系列科普活動。自此,中國科協每年都組織全國學會和地方科協在全國開展科普日活動。
從2005年起,為便於廣大群眾、學生更好地參與活動,活動日期由原先的6月份改為每年9月第三個公休日,作為全國科普日活動集中開展的時間。
❽ 科學普及活動
國土資源部重點實驗室在承擔大量科研任務的同時,不斷拓展面向社會各個層面的服務,一方面普及地質科學知識、展示地質科學的科研成果,另一方面,配合國家資源與環境政策,為提升全民資源意識與環境意識而開展廣泛的科普活動。
1.大陸構造與動力學國家重點實驗室
實驗室建設了具有特色的科研環境和文化氛圍的系列工程:建成實驗室展示廳、重建實物與成果相結合的科技長廊,完善了大陸動力學(科普)博物館及大陸動力學石林園。2013年專家、學者、領導、學生等近300人次參觀了實驗室。
(1)實驗室新建的展示廳迎來多位國內外領導、專家參觀(圖18)。20多平方米的房間展示了實驗室「從地下室走來,從小到大,從弱到強,自強不息!」的歷程;展示了青藏高原20年,科學鑽探20年,國際合作20年的足跡;展示了在青藏高原和高壓-超高壓變質帶研究方面實驗室主要貢獻者的業績。
在展示廳中央陳列的累累成果和科研創新的榮譽獎狀,反映了20年來團隊的付出和貢獻,奪目而風采;展示廳兩側陳列櫃中,在銀白色燈光照耀下,數百塊精美的岩石猶如水晶宮中深藏的珍寶,放發異彩,這是實驗室科技人員30多年來集結和精選的各類構造、岩石樣品,來自國內外的高高山峰和深深海洋,每一塊樣品都有深刻的科學含義,每一塊樣品都在述說石頭的故事……
圖18 院士、專家參觀大陸構造與動力學國家重點實驗室展示廳
(2)實驗室重建的科技長廊展示了最新動態成果。沿著實驗室400m長廊,在白色節能燈輝映下,圖片、文字、實物和立體模型多功能交替,「大陸動力學科技長廊」顯得格外生動、豐富。長廊包括兩大板塊:實驗室的介紹和發展規劃,以及實驗室最新成果。長廊重點展示了中國大陸科學鑽探、汶川地震斷裂帶科學鑽探、大陸斷裂與地震、青藏高原大陸動力學、中國高壓-超高壓變質帶、塔里木盆地與周緣造山帶、中央造山帶、地球物理探測,以及地幔礦物與地幔動力學的創新成果,並開辟了「青年強、國家強」青年學術園地(圖19)。
圖19 大陸構造與動力學國家重點實驗室科技長廊
2.國土資源部地質災害防治與地質環境保護重點實驗室
根據自身特色,2013年5月和11月舉辦了兩次公眾開放周活動,讓公眾掌握地震基本知識、地質災害知識以及防災減災常識,通過參觀實驗室儀器設備讓公眾了解地質災害的研究以及治理,通過科普視頻讓公眾更直接的了解地質災害的發生以及自救知識。兩次開放周活動,共接待參觀1500餘人,發放地質災害防災減災科普手冊800多本,開設防災減災大講堂2場(圖20)。
圖20 國土資源部地質災害防治與地質環境保護重點實驗室向小學生講解地震常識
3.東北亞古生物演化重點實驗室
2013年,實驗室先後組織了「全國地質古生物博物館館長專業培訓班」、「遼寧古植物化石特展」、「小小講解員」培訓、「世界地球日」、「手拉手——地球與生命同行」等11次科普活動,協助建昌縣政府在北京舉辦《走進鳥的故鄉——建昌化石進京特展》,出版科普專著1部,並與建昌縣政府簽署了有關化石保護與科學普及的合作簽字儀式。博物館全年接待觀眾20餘萬人次。2013年8月,實驗室所屬博物館被授予國土資源部第三批「國土資源科普基地」及「遼寧省環境教育基地」等稱號,科普教育基地數量達7個(圖21)。
圖21 東北亞古生物演化重點實驗室主任孫革在「建昌化石進京展」為來賓講解
4.海底礦產資源重點實驗室
實驗室「海洋六號」調查船2013年10月在太平洋上執行大洋第29航次科考任務時,通過衛星信號在線給廣州市近百名中學生上了一堂生動有趣的科普課。課堂通過現場感受科考人員工作生活環境、實際操作視頻、與科考隊員面對面交流答疑等形式,將海洋科考以直觀生動形象的一面呈現給廣大師生。通過虛擬搭乘「海洋六號」,海洋愛好者們了解到了更多的海洋科考知識,提高了對我國海洋科考的認知度,進一步提高全社會建設海洋強國意識。整個活動通過中國科技網、騰訊網、金羊網、廣州科普網和國土資源部網站等向全國中小學生與網友在線直播(圖22)。
圖22「海洋六號」太平洋-廣州海洋科普課堂
5.天然氣水合物重點實驗室
積極參與青島市組織的世界海洋日暨全國海洋宣傳日宣傳活動,讓大眾了解「可燃冰」,擴展我國天然氣水合物研究的公眾認知度;成為青島二中分校學生社會實踐活動基地;青島市第39中學海洋班近40位師生2013年12月參觀天然氣水合物重點實驗室,使師生了解了「可燃冰」的生成、運移及富集等相關科學知識(圖23)。
圖23 青島市第39中學海洋班參觀天然氣水合物重點實驗室
6. 農用地質量與監控重點實驗室
2013年,國土資源部實驗室被命名為「國土資源科普基地」。全面深化與主流媒體合作,取得良好效果,如《誰愛種地》在央視財經頻道(CCTV2)播出;《惜土如金》在央視農業頻道(CCTV7)播出;《行走土地試驗田》在央視新聞頻道(CCTV13)播出。2013年5月舉辦「耕地質量與糧食安全」的科普講座,參會人員100餘人。2013年8月在內蒙古烏蘭察布市組織召開了「耕地保護夏季交流會」,參會人員100餘人。2013年8月下旬,組織安排以大學生和中學生為主體的「秦皇島—天津—北京—張家口—大同—朔州」一線以耕地保護和耕地資源綜合考察為目的的夏令營活動,參加人數150餘人(圖24)。
圖24 農用地質量與監控重點實驗室組織的科普活動
7.金礦成礦過程與資源利用重點實驗室
與山東地科院聯合主辦的第二屆「地科杯」「珍惜資源愛我國土」有獎徵文活動,取得了很好的成效。有獎徵文活動的開展,普及了地球科學和國土資源知識,加深了青少年對國情和省情的認識,對從小牢固樹立資源節約意識和科學發展意識起到了積極作用(圖25)。
圖25 金礦成礦過程與資源利用重點實驗室主辦的「珍惜資源愛我國土」有獎徵文活動表彰大會現場