大學彎彎腰活動的策劃書

A. 彎彎腰活動中的優秀學生怎麼稱呼

三好學生。或者是體育尖子生。特長生。

B. 大學羽毛球社團活動計劃

把你郵箱發送到我郵箱，給你回復當時比賽的策劃書[email protected]

C. 彎彎腰爭校園爭做保潔小標兵400字

彎彎腰,凈校園,爭做環保小衛士
一、總要求
1、不帶零食不吃零食。
2、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，不隨地吐痰，主動清理地面和牆壁上的污垢。
3、主動撿拾地上的垃圾，養成「文明清潔」的良好習慣。 4、能勸說制止亂丟垃圾行為；
5、每個同學要保持好自己課桌旁邊的衛生，保證時時都是干凈整齊的。輪值的環保小衛士要做好監督保持的工作。
6、熟記活動口號：
（1）、保護地球母親，凈化校園環境。 （2）、校園是我家，美麗靠大家。
（3）、校園是我家，潔凈是我責。 （4）、彎彎腰，凈校園，你我共同的職責。 （5）、保護校園環境，從小做起，從身邊做起，從今天做起。

D. 「彎彎腰」徵文

彎彎腰，你的天空將更藍

這里的天空彷彿失去了顏色，一片沉寂；鳥兒彷彿失去了歌聲，一陣哀愁。無奈的我只好與夥伴們一起搬家，找一片只屬於自己的藍天。

這一天，我們帶足了行李來到這個經濟昌盛之地。可是這里的居民緊閉窗戶，很少出門，一出門就會聞到那刺鼻的味道。

這里不僅是滿城刺鼻之味，還聽不到鳥叫，聞不到花香，見不到那朴實的綠。

我心中不驚一震：我們的家園怎麼如此糟糕，我能做些什麼呢？這時，夥伴的話打斷了我的思緒。他顯得有些無奈，不知所措地問：「現在我們該怎麼辦呢？繼續前進說不定會遇上綠洲，可是留在這里打造會花費我們許多時間與精力的。」我不覺深思，嗅著這刺鼻的味道，看著這里沒有鳥兒，沒有花兒，沒有綠色，不禁狠下心來留在這里繼續打造。

夥伴們不解，開始質問我，為什麼把家園選在這里。他們開始不服從我，無奈我對他們說道：「美好的家園必定會有鳥語花香，可是你們想過沒有，如果這里被我們遺棄，被環境遺棄會怎樣？這里的人們會怎樣？」大家無語，看著我，似乎認可了我。

由於環境長期遭到破壞，這里的居民已變得麻木不仁了，對這一切已經沒有感覺了。於是我開始計劃來改善我們的環境。第一：向廣大市民們宣傳；第二，帶動市民們少用汽車；第三，帶動市民一起種植樹木……

可是事情沒有計劃的那麼簡單，開始布置的每一項任務都是如此的艱巨。

實行第一步計劃時，沒有引起居民的注意，以至實行第二步計劃時得到廣大居民的支持。夥伴們不禁又提起了環保問題，與廣大居民進行一次深切的交流，看，那裡有兩個市民氣喘吁吁地跑過來了，他們激動地對我說：「我們想加入環保工作中去。」我不禁歡喜贊道：「這就是你們宣傳的成功之處，這也是廣大市民的配合才得到的」。見來報名的人越來越多，我決定實施第三個計劃。終於，第二步計劃圓滿完成下，第三步計劃的完成可順利了。

哎，真是「不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香」。瞧，那輛轎車疾駛而過，突然停了，不知道干什麼。我想：是不是受我們的熏陶，也放棄用汽車而用步行了呢？哎，不是。這時，他彎下腰拾起一塊香蕉皮，不好意思地笑了笑說：「受你們的影響，我准備步行去出差的，可是路太遠了，沒辦法。看到了這塊香蕉皮，怕造成交通事故。其實生活中，我們隨時彎彎腰，我們的天空將更藍。」

其實生活中，我們隨時彎彎腰，我們的天空將更藍。

E. 手拉手，彎彎腰，讓我們的校園更美麗活動手抄報圖片

手拉手，彎彎腰，讓我們的校園更美麗活動手抄報圖片

F. 彎彎腰拾起你的美德300字

在「保護環境、倡導低碳」的社會大背景下，針對少先隊員在保護校園環境還存在的不足，學校大隊部將組織開展為期一個月的「校園環保與節能」主題活動。希望通過本次大隊活動，能讓大家學會珍惜、愛護校園優美的環境，讓環保和節能成為校園生活的習慣。
本次活動口號：彎彎腰，伸伸手，撿起一份美德！活動參加對象：小學部全體少先隊員。活動時間：10月10日——11月9日，分4個階段進行：第一階段動員、向全體少先隊員發出倡議；第二階段各中隊組織環保、節能小分隊開展活動；第三階段各中隊進行全校中隊活動觀摩：由404中隊和503中隊分別展示「環保」、「節能」主題隊會；第四階段將評選出在活動中的先進個人和集體。本次大隊活動將評選「校園環保小標兵」、「優秀環保小隊」、「校園環保優秀中隊」三個獎項，由學部進行表彰。
大隊部向全體同學發出如下倡議：
一、果皮紙屑不亂丟，輕輕放進紙簍里。 二、不撕紙，不扔紙，見到垃圾主動撿。
三、卷筆刀，不亂放，刨完鉛筆及時倒。 四、節約水，不玩水，用完關緊水龍頭。
五、節約電，不浪費，人離教室燈關掉。 六、提醒督促小夥伴，爭做環保小標兵。

G. 彎彎腰使我們校園更潔凈作文300

最干凈校園是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校精神文明建設與辦學特色的體現，是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在要求，近兩年，在全體教職工的共同努力下，我校辦學規模迅速擴大，辦學質量逐年提高，這對校園文化建設也提出了更高的要求。為進一步推進素質教育的實施，營造良好的育人環境，結合我校實際學校德育處制定了創建最干凈校園工作方案。以全面實施素質教育，為學生的發展，教師的發展和學校的發展創造優良的人文環境，使我校成為師生身心愉悅，情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。在創建活動中使我們的校園達到環境整潔、優美、富有教育意義，使學生形成良好的衛生習慣、行為習慣的總目標。一、遵循的原則遵循人人參與、人人關注、責任到人的原則。二、措施與內容 為了使最干凈校園的創建有序開展，保障本項活動的順利開展，特製定細則如下：1、 各班學生、班主任、科任教師、聽從創建領導小組和值周領導的分工和統一指揮。2、 各班班主任要認真選擇創建最干凈校園口號，要求學生熟記活動口號，懂得潔凈校園是我責。3、 學生應做到：①戴干凈、整潔、鮮艷的紅領巾。 ②不帶小食品進校園。 ③不亂丟垃圾、不隨地吐痰，勸說同學不亂丟垃圾。 ④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。 ⑤上廁所能正確按要求使用水沖廁所，發現地面、玻璃鏡、面池有污漬隨手擦拭乾凈。 ⑥在日常生活中，要養成良好的生活習慣，勤洗手、洗臉、洗頭、洗腳、要勤換校服、勤整理書包、文具盒、保持書包整潔。下課活動前將課桌、凳子擺放整齊。班級清掃工具擺放整齊、有序。4、 班主任應做到：（1）推選有責任心的學生擔任衛生督察員。（負責個人衛生督察至少2人，負責班內衛生督察至少2人，負責樓道衛生督察至少2人，負責本班環境區衛生督查至少2人）。（2）每天早晨對環境區親自檢查指導一次。（3）每周組織學生進行一次徹底衛生大掃除。（4）每周對衛生工作進行一次總結反饋，並做好記錄。（5）能經常對學生進行衛生健康知識教育。（6）利用晨會、班隊會、思想品德課等形式開展「創建」專題活動，做好記錄。（每兩周一次）（7）能夠及時對創建工作中的突出事例進行匯總，並能留有電子照片（每月每班至少上交5張電子照片）。（8）每月帶領學生參加一次校園義務清掃活動（做好記錄，留有照片）。（9）安排布置水房的清掃、保潔、管理工作。5、 科任教師應做到：（1）在校園或樓道內發現有垃圾能主動撿起，並能指導學生撿起身邊垃圾，制止學生亂扔亂吐。（2）每天能整理自己的辦公桌椅，能夠按照辦公室值日表認真清掃辦公室。（3）在自己的課堂上能夠滲透講衛生，講文明教學內容。6、 德育處工作人員，除應做到科任教師做到的外，還應做到：（1）能夠及時對室內外環境區及個人衛生檢查、評價。（2）一周匯總後及時將評價標識貼在公示欄，並做好記錄。(3)能根據檢查結果認真核算班主任考核分值。7、 值周學生應做到：（1）能夠帶頭撿起校內垃圾，及時制止亂扔亂吐現象。（2）在指定崗位做到公平、公正檢查評分，及時匯總上報德育處。8、 保潔人員應做到：（1）能夠將自己工作區域內的保潔任務按要求完成。（2）能督促環境責任區班級清掃、保持環境區的干凈、整潔。9、 值周領導應做到：（1）能夠指導督促學生清掃環境區。（2）一日內應對環境區及學生個人衛生至少檢查兩次。（3）一周內匯總各班衛生情況，及時評價，及時反饋。三、活動實施與分工1、領導重視 創建最干凈校園領導小組，分工明確，各司其職。 組長：白潔（總體領導） 組員：尚曉明：（活動的實施，方案細則的制定，環境區、衛生區的劃分和分工） 郝亮：（室外環境區的管理和檢查指導） 趙林山：（室內環境區、學生個人衛生管理和檢查指導） 各班班主任：（室內外、班級環境區及本班個人衛生的管理和檢查指導，督促）2、活動啟動 利用升旗儀式進行了「彎彎腰，凈校園，爭做衛生小標兵」活動倡議，號召同學從身邊小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師學生不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言教，使講衛生意識，化成全體教師的自覺行動。3、以多種形式開展爭創最干凈校園 （1）常規工作的開展是創建最干凈校園的基礎。 ①值日生堅持一日兩清掃，堅持對環境區、個人衛生的保潔和監督。 ②班主任要分工明確並能及時示範和指導，檢查環境區及個人衛生。 ③學校值周領導和德育處工作人員能堅持一日三檢，並能每周公布檢查評比結果。 ④學校保潔人員能夠保證衛生死角及易臟處的一日干凈。⑤水房管理班級能充分的負起責，保持水房一日清潔。 ⑥學生能按溫馨提示及學校要求正確使用水沖廁所，保持廁所衛生。 ⑦紅領巾監督崗及值周班級能起到帶頭作用，並能及時 反饋存在的問題。（2）評比表彰是創建最干凈校園的保障。 利用公示欄及時對表現突出，衛生成績優異的班級綜合表彰獎勵，評選環保小衛士，並在校公示欄表彰。（3）每班選擇一條創建口號，製成海報或條幅粘貼在教室牆壁上，時時刻刻提醒班上同學注意講衛生。（4）利用主題班隊會形式開展主題教育活動，利用手抄報、板報、水彩畫進行了主題教育活動，召開辯論會、故事會等形式，加強了對學生的教育。（5）學校將發現的問題每天及時利用廣播站進行了批評通報，對於違紀行為只通報不扣分。（6）利用各種節日開展創建工作的宣傳和動員工作。（7）制定詳細的最干凈校園實施細則，做到有章可循。四、取得的成效1、無論任何時間校園內無雜物廢紙。2、學生能夠自覺撿起身邊的廢紙、垃圾。3、教室內窗明幾凈，桌椅擺放整齊。4、此項活動已經形成學生的自覺行為。5、全校已經形成從上到下的齊抓共管的局面。五、存在的問題1、學生的個人衛生習慣還待進一步加強和教育。2、廁所保潔習慣還需不斷加強