鑄人宣傳畫

① 中專助學築夢鑄人徵文範文200字

助學築夢鑄人徵文一：
祖國走過了"雄關漫道真如鐵"的昨天，跨越了"人間正道是滄桑"的今天，"中國夢"正指引著當代中國向著"長風破浪會有時"的明天邁步。我戰勝了昨天的苦難，迎接著仍需要努力的今天。也將為輝煌的明天奮斗――題記
行走在歷史的沙灘上，我時常追問自己，自己的夢想是什麼，我一生的追求，我在為何而努力?每個人，都擁有一個夢，一個平凡而偉大的願望，一生都在為這個夢而努力著，澆灌著心血、經歷著滄桑……你我共同來奮斗，讓夢想在今天起航!
××年9月承載著希望與夢想，來到了我的大學―××職業技術學院。剛入學的大學新生對什麼都充滿著好奇與新鮮，而我的心裡卻始終裝著另一件事：我是一個來自農村的孩子，幼年喪母，兄妹3人是依靠著父親辛勤勞累撫養長大的，培養出我和姐姐兩名大學生，我們是父親的自豪和驕傲……但是，彷彿有一種無形的壓力時刻壓著我，我不止一次在想，是不是該做些兼職來掙錢養活自己，我能做什麼?我應該做什麼?如果我因為做大量的兼職耽誤了學習，我是否會後悔?是否會讓父親感到失望?這些問題在總在我的腦中閃現，我心裡無比矛盾，一度陷入迷茫。
我沒有想到有一天會真正成為一名大學生，在大學這個充滿知識的海洋世界裡遨遊。而綻放我夢想花蕾是您"陽光教育工程圓大學夢",在我的家庭經濟十分匱乏的情況下帶來了轉機，圓了一個貧困農村孩子的大學夢，給予我機會去實現"知識改變命運".到了大學，我並沒有那樣自卑，而是變得自強起來，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學習，才能在將來好好地為社會做出自己應有的貢獻。
在學習上，我態度端正，努力刻苦，嚴於律己，始終堅持學習第一位的原則。為了能夠實現自己的目標和理想，我利用大部分的課余時間把所學的各門功課進行仔細的整理，並且反復地背誦，把它們變成自己的東西，終於，功夫不負有心人，我做到了，大學三年綜合成績 測評專業第一名，並且被省教育廳授予"××省優秀學生幹部"、"××省大學生三下鄉實踐先進個人"、"××省優秀畢業生"等稱號。曾在××晚報上發表《××》等1××篇文章、教育網站上發表《××》等××篇文章、院報上發表《××》等××篇文章及多篇新聞簡訊。"梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出",榮譽見證著我的堅定不移、勇於當先的個人品質。
大學期間，沐浴著黨和政府的資助陽光，××年我榮獲國家助學金3000元，××年榮獲國家勵志獎學金5000元，××年榮獲國家獎學金8000元，三年內共獲得國家資助1××000元。(www.fwsir.com)黨和政府的資助鋪就了我的成才之路，我在感恩的同時也時刻反省自己，用不斷努力來提高自己專業素質，充實和完善知識結構，以處處做榜樣、樹旗幟的標准嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，××年我被黨組織接收成為一名年輕的共產黨員。
接受國家資助的我更懂得一點一滴來之不易，浪費只會遭受良心的譴責。當國家資助金發放到我手中時，我的內心充滿了無限的感動與感激。國家資助對於我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經濟困難學生的關愛，使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學政策，是它讓我的生活充滿了陽光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內心的感受。
所謂"逆水行舟，不進則退",這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬於自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力;當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。
金錢有價，情無價，黨的恩情比天高比海深。我無法用語言形容我內心的那份對國家，對黨，對老師，對父親，對同學以及對朋友的感激之情，我現在唯一能做的，就是立足現在，竭盡全力，學好本領，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無比坦盪。感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領我們成長，開創輝煌。
讓我們拿出"吹進狂沙始到金"的毅力，拿出"直掛雲帆濟滄海"的勇氣。使夢想起航，為共同的夢想---中國夢，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國燦爛的明天;為屬於自己的夢想努力，收獲人生的累累碩果!

② 寫1000字的助學築夢鑄人的記敘文

顧盼回首，一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧，在這過去的近二十年的歲月里，談不上什麼遺憾和失望，我打心底里覺得我這一路走得踏實、走得舒心，對未來的日子，用句土話就是"有盼頭".我在大學里，接受著各位老師從頭至尾思想上的洗禮，每日走在學校主幹道的我似乎可以看見滿是正能量的自己。我忙碌著，亦收獲著。
——題記
談起自己的助學就要談起我的童年。在那個現在說起來就心裡小幸福的年代，我是村裡所有小夥伴的"頭頭兒",在學校里，在生活里，我的叱吒風雲都讓我理所當然的坐上了那個"將軍"的座位。對於我學習方面的上進絕對離不開我的"小嫉妒",家裡的姐姐大我兩歲，貌似理所應當的，父親總是極度看重姐姐的成績，姐姐上了初中，父親說：初中要好好學習才能上的了好高中。於是，我的努力學習就成了"小學成績不打緊",假小子的我嘟嘴了。等我以優異的成績考上了初中時，姐姐面臨高考，繼而來的"不打緊",再後來，姐姐高中，我初中；我高中，姐姐高考。等父親拿起我的成績單說"呦，考得不錯啊",彼時我正值高二，我憤憤的回了句"一直都很好啊",為此，父親到現在還會學著我的口氣以此嘲弄我。我的上進就在這溫馨的時間賽跑中悄悄流逝，記憶里留下的就只是那永遠也追不上的兩年時光。在這一路的追趕又追趕，我成了"最不用操心"的學生，小學初中所有費用都被助學金包攬，高中里，學費多了，各類助學金也跟著漲了，對於免學費的我來說，助學金足以應付學校各類費用，我被父母完全"忽略",當然，我知道他們的愛不曾忽略過我一刻。我感謝那永遠追不上的兩年時光，讓我學會奮進，學會愛人，那曾經讓我嫉妒的姐姐成了我永遠的學習者和朋友，而父親母親的愛讓我真切的體會著幸福。我愛我的家，我也謝謝我的家。我也感謝所有助學，讓我的父親母親不至於那麼快的蒼老。
築夢，對我而言一個高端大氣的詞語，大學前，老被夢想問及的我總是以一種沒有夢想的姿態面對生活，雖談不上空洞無望但總是感覺缺點什麼東西。在後來高考畢業打工的日子裡，我似乎是一夜頓悟，我有夢想，一個小小的簡單的卻又大大的不簡單的夢想，我想有那麼一幢房子，有那麼一份工作，有我的爸爸媽媽，他們不用早出晚歸，我們節假日一起去世界各地玩耍，看法國的薰衣草，感受蒙古草原的廣闊平實，我和姐姐挽著白發蒼蒼的兩老頭老太太，夕陽把我們的影子拉的老長老長……很美的一幅畫，閑來無事我也會往畫里添上幾筆。我想，這就是我的夢，而大學里的我就是一位偉大的設計師，處於造夢進行時。
助學，築夢，又都是在鑄人，我成長於努力奮斗的苦日子，我也成長於反省明亮的成熟日子，我做不了高尚無私的大人物，但我可以成為屬於自己的小人物，我在生活的點點滴滴里學著成長，學著把力所能及的"小偉大"變成"大偉大",我的圈圈裡各色各樣的朋友都是我學習的榜樣。我想，未來的日子會更美。
助學、築夢、鑄人。感謝助學，奮斗築夢，時刻鑄人。寸草青青，桃李飄香，世界美，人更美。
助學築夢鑄人記敘文（二）
我出生於一個並不富裕的家庭，家裡經濟狀況很不好，為了家裡的生計，在我讀初中時，父母就常年在外打工，一年之中只有節假日才能和父母團聚。每一次看到父母那憔悴的面孔，我就有一種想輟學打工的沖動；可離別時看到他們那種期盼、報以期待的眼神，卻讓我不敢開口。
由於父母常年不在家，我的學習他們沒有過多的關注，也不可能有很多的關注，更主要的是那時的我有很貪玩，所以到了初三時，我的學習成績比較差。那年中考我沒參加。因為我知道，以我的成績，即使參加中考，也只能考取私立高中，而私立高中不僅學習壓力大，而且學費昂貴，我們家庭的收入是讀不起私立高中的。雖然，家裡的茶葉、山核桃收入也有一兩萬，但是去掉生活費、醫葯費和家裡人際交往的開支，幾乎所剩無幾，父母不得不選擇外出打工賺錢，而他們由於沒有知識，很難找到輕松的活。好在父親會一點木工，手藝還不錯，雖然辛苦點，但總能找到活，工資不高但多少可以緩解家庭的經濟壓力。面對私立學校昂貴的學費，我真恨自己當初為什麼不好好學習，讓自己的學習成績好一點呢，(www.fwsir.com)但從內心來說我想讀書，我想多學點知識，找個好工作，也要讓父母今後好好享享福，但是想想為了這個家日夜勞作的父母，想想昂貴的學費，我選擇了放棄。
就在我彷徨無措時，是學校的老師向我伸出了援助之手，在招老師的介紹下，我才知道讀職業學校不僅可以學到技能，而且以後也可以參加對口升學考試，幫助自己圓一個大學夢，最吸引我的還是讀職業學校，能享受每年1500元的國家助學金，1500元對於一個富裕家庭來說不算什麼，但對於我來說，可以減輕父母很大的經濟負擔。我和父母幾經商量，最終，選擇報讀學校五星人才儲備班就讀養殖專業。
來到學校後我才知道，原來人才儲備班養殖專業是學校和訂單培養班，又是涉農專業，對於涉農專業國家不僅資助學生生活費，而且免收學費，這對我來說無疑是天大的喜訊，得知這一好消息的父親不禁舒展了緊縮的眉頭，那天我在他臉上看到了久違的笑容。報名時班主任告訴父親，為了激勵學生好好學習，五星集團在我們班還設立了企業獎學金，對品學兼優的學生予以重獎。那天安頓好我的一切後，父親要趕回浙江去上班，出校門時他有看看我，說："兒子，好好學，就是再苦，我們也要支持你讀書的".聽了父親的話，看看父親飽經滄桑的臉龐，我雙眼含著麗水點點頭。那天，我暗暗下定決心，一定要好好學習，不讓父母擔心。
因為有了國家的好政策，我不再為高昂的學費而擔心，生活費也有了著落，心裡壓力驟然減輕，我可以在校安心學習了，我慢慢地變得自立自強起來，對父母有依賴性也少了許多。學習上，我不再偷懶，變得努力奮進了，成績也大有進步；在勞動上，我變得更加積極了，灑水、掃地、拖地、擦窗戶，我忙的不亦樂乎；在體育鍛煉上，我深知身體是革命的本錢，每天踩著早晨的起床鈴聲來到操場參加晨練；在活動上，我積極參加企業和學校組織的各種有益活動，在2013年元旦我和我的同伴還在新年聚會上跳了《江南STLYE》呢；我在生活上，

③ 築夢鑄人相關名言名句，就是可以可以在文章中引用的，有畫龍點睛作用

敗莫敗於不自知。-
凡百事之成也在敬之，其敗也必在慢之。
人的聰明和自己的明智及道路的選擇，往往在失敗以後。--
一個人的希望越大，他的遭遇失敗的機會也許就越多，就跟一個人走的路越長，踢著的石子會越多一樣。-
我主要關心的，不是你是不是失敗了，而是你對失敗是不是甘心。-
想匆匆忙忙地去完成一件事以期達到加快速度的目的，結果總是要失敗的。--
多數人的失敗，都始於懷疑他們自己在想做的事情上的能力。-
失敗對我們是有好處的，我們得祝福災難，我們是災難之子。--
死的偉大的人，永遠沒有失敗。--
人們常以為犯小過無傷大雅，哪知更大的失敗常是有小過導引而來的。
人生求勝的秘訣，只有那些失敗過的人才瞭若指掌。-

④ 以「助學·築夢·鑄人」為主題寫一篇記敘文，題目不限，不超過2000字

助學

風輕輕的吹，挑逗著斷斷續續的鈴;

雨嗒嗒的滴，彈撥著叮叮咚咚的琴。

那最初，我們呼朋引伴的時代，我們促膝長談的漫漫長夜，我們仰望天空，未來遙遠得還沒有形狀，我們坐在屬於我們時代的「天堂」—教室，這里是一切夢想的開始，是一片片友誼發展的空地，它具有得天獨厚的基礎，它擁有我們年輕的各種復雜交替的經歷。它讓我們知道——我們都很年輕，我們都在奮斗!

築夢

假如我是一陣不羈的風——我會低號著，朝著自己的方向，越過座座雄關，條條驛道。我會去迎接早晨的太陽，因為她容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐。我會去追隨和平鴿，因為她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來，嚮往著和平。

假如我是一隻孤獨的鴕鳥——我會邁開勤勞的腳步，在荒漠中踩出一道道生命的痕跡。我會邁開步伐去尋求蓬勃的生機，尋求不會泯滅的希望，尋求一往無前的勇敢，尋求生命中最為輝煌的色彩。我會用自己健壯的體魄去保護自己，雖然我不會飛。

假如我是一場有情的雨——我會用我的眼淚去洗刷歷史的痕跡，洗去千年的風塵與滄桑。我會為方向里的樹澆透它所需要的營養，因為她會用美麗光芒感染著所有的生靈，使春天的景象常留在美好的生活里。我會為江上競發的百舸吶喊助威，競發積極向上的樂觀。

假如我是一隻矯健的獵鷹——我會展開夢的翼尖，畫出屬於自己的航道，飛向美麗廣闊的天空。我會在高空奔涌的雲里，回眸天地間回盪著她澎湃的激情，誰也無法阻擋我尋求天空的腳步。我會是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執著地奔向，為自己的奮斗目標而更上一層。

假如我是一首藏在筆尖里的唐詩——我會跳到李白的筆桿上，從「行路難，行路難，多歧路，今安在」從長安走向空谷，成為一朵傲立的蘭花，只留下一個高傲的背影和力士脫靴的美談。我會跳到杜甫的舌尖上，高呼「安得廣廈千萬間，大庇寒士俱歡顏」，在你瘦小的軀殼里藏著一季大唐的芬芳，一腔博大的愛意。

假如我是誇父頭上的紅日——我仍會領著他踏遍天地的廣袤與無限。

假如我是秦時的明月——我會用我的皎潔撫慰孟姜女的丈夫，將她的血淚幻化為一段驕傲。

鑄人

人生如登樓，欲窮千里夢，更上一層樓。人生有若干個階段，天然去雕飾，清水出芙蓉。

梧桐葉落了又落，油菜花黃了又黃，那盞老眼昏花的桐油燈在歲月蹣跚里滋滋發亮。一扇大門靜靜在候在屋檐下，開或者關已無關緊要。時間像個無事生非的頑童，或無端地抽走幾塊青瓦，或惡作劇地抹上幾筆滄桑。你的追求開始像鬱郁蔥蔥的藤藤蔓蔓長長地爬上屋檐，於是你不知不覺地生出一種攀比，決定揣上幾片瓦片走出門，因為你還不懂得滄桑的滋味。

這個世界有很多的人，有很多的事，有很多的感動，有很多的苦逼。你已經踏上了一條征程，你需要去遠方，你需要去實現你的夢想，你要去尋找屬於這個世界的好人。

生活過得有風有雨有酸有甜有苦有辣，你開始會感受到了磨難與艱辛。越來越多的人在人群中淹沒，越來越多的事在你的身邊困擾。現實里沒有存在像古老童話式的寓言故事已在歲月里坍塌，可你依舊遠離滄桑很遠，因為你懂得了生命更需要想天空一樣寬廣，大地一樣的遼闊，讓你的太陽炙烤著你，讓你的月亮濯洗著你，讓世俗的塵埃不斷覆蓋又不斷地擦亮你，遠方的路程才是人生的真諦。

路總是漫無邊際的長。春天風似的跑了，火辣辣的夏天已遠走他鄉，踉踉蹌蹌的秋天正一步步滑向深谷，冬天的雪花正在預謀著就要爬上你的額際……

生命厚重的體驗，是人類最古老最年輕的共鳴，也是沉澱最深的底蘊。

向著地平線方向一直走，總會找到自己奮斗的目標，總會找到自己所喜愛的世界!

奮斗吧，獻給我們自己所喜愛的青春!

⑤ 求一篇「助學 築夢 鑄人」徵文

助學 築夢 鑄人
青春的掌紋里，我一直做著同樣一個夢，這個夢已然成了我眉宇心頭的一顆痣，永不磨滅。我夢想著有一天我能跳出農村，看看外面的世界。十年苦讀，終於換來了我心存已久的期盼。全家人無比地興奮，全村也都沸騰了起來——我進入了我夢寐以求的大學。可是大一剛過，父親在一場事故中腦部重傷，進了醫院。通過及時的搶救終於脫離了生命危險，可是家裡的經濟狀況開始一度拮據。在這場變故中，我看到了生命的脆弱和人在死神面前的無助。 我似乎一夜之間長大了，我發現父母不再是我的保護傘，反而是我要開始保護兩鬢已泛霜白的雙親，我要用我小小的肩膀來替他們分擔肩上沉重的重量。當生命被蒙上陰霾，當命運的沼澤泥濘了我的雙腿，當那個築了二十年之久的夢即將瓦解，我沒有怨天尤人，因為我知道抱怨從來都只是自身無能的表現，說不公平也一直都只是弱者向強者的呼喚。所以我比以前更加努力了，從此校園的小路上也開始多了一個來去匆匆的身影。
盡管陷入了命運的漩渦當中，但我一直都堅信著天無絕人之路，柳暗花明之後又會是新的一村。果然上天還是眷顧我的，它在關上了這扇門的同時又幫我開啟了屬於我的另一扇窗。透過窗戶，我又重新看到了勃勃生機和萬紫千紅---在我最無助的時候，國家助學政策給了我新的希望，替我插上了助我飛翔的翅膀。在大二學年裡我獲得了國家助學金和校獎學金，大三學年獲得了國家獎學金XXXXX元。國家資助這場及時雨對於我而言，不僅僅是物質上的幫助與扶持，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉。我真的非常感謝國家的助學政策，是它築造了我快要瓦解的夢，讓我的生活重新充滿了陽光和希望;是它鑄造了我的人格，使我變得更加自信自立與自強。它就像是樹縫中投下的一縷陽光，照亮了我生命中所有的陰霾，它更像是沙漠中的一泓清泉，讓生命得到洗禮而充滿活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內心的感受。
古人雲"滴水之恩，當以湧泉相報"，因此作為一名受國家資助的學生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會和學校，加倍珍惜來之不易的學習機會。我立志一定要用自身切實的行動來感謝我的祖國、我的父母、我的老師們，堅決不辜負他們對我的期望!用感恩，回贈他們對我的支持和幫助;用感恩，傳遞我對他們的赤誠與感激;用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的情感;用感恩，報效祖國、奉獻社會!落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地感恩。白雲在蔚藍的天空飄盪，繪畫出一幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天感恩。羊有跪乳之情，烏有反哺之義，這是動物對父母養育之情的感恩。因為懂得感恩，我們才能擁有了一顆金子般的心;因為懂得感恩，我們才能創造一個又一個屬於自己的傳奇;因為懂得感恩，這世界才會如此充滿溫情與美麗!
人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播撒新的希望;生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量，

⑥ 寫葫蘆的詩句

1、《詠瓢》

唐代：張說

美酒酌懸瓢，真淳好相映。蝸房卷墮首，鶴頸抽長柄。

雅色素而黃，虛心輕且勁。豈無雕刻者，貴此成天性。

釋義：

瓢中的美酒，香醇清澈。首部如蝸牛殼一樣捲曲，長柄猶如鶴的脖子。

顏色泛黃素雅，內部虛空且堅韌。難道沒有雕刻的人，這也成為它的特點。

2、《種瓠二首·其一》

元代：范梈

豈是階庭物，支離亦自奇。已殊凡草蔓，綴得好花枝。

帶雨寧無實，凌霄必有為。啾啾群鳥雀，從汝踏多時。

釋義：

怎麼會是庭間的東西，枝幹分離也不奇特。已不同凡草蔓延，寫得好花枝。

雨水的沖刷內心也不實，凌霄一定有所作為。啾啾群麻雀，你已經踩踏多時。

3、《家園種壺作》

明代：朱曰藩

春柳半含荑，春鳩屋上啼。

弱苗何日引，長柄得誰攜。

瓠落非無用，鴟夷愛滑稽。

揮鋤不覺倦，新月在樓西。

釋義：

春天柳樹半含芽，春鳩屋頂上哭。

弱苗什麼時候拉，長柄會被誰帶走。

瓠落不是沒有用，鴟喜歡玩耍它。

揮鋤不覺疲倦，不知不覺到了半夜。

4、《詠壺盧瓶》

清代： 愛新覺羅·弘歷

碗盤富有印成模，似此花瓶新樣殊。

大小葫蘆連蔓綴，物毋忘本若斯夫。

釋義：

碗盤都是由模具印成，似乎這花瓶新模式不同。

大小葫蘆在藤蔓上綴連，不要忘記它本就這樣啊。

5、《點絳唇（祐陵問：所帶葫蘆如何不開口，對御作）》

宋代：張繼先

小小葫蘆，生來不大身材矮。子兒在內。無口如何怪。

藏得乾坤，此理誰人會。腰間帶。臣今偏愛。勝掛金魚袋。

釋義：

小小的葫蘆，長出來就不高大。種子處在內部。沒有空洞，極為奇特。

內部藏有乾坤，這種方法沒有人會。攜帶在腰間。是我最喜愛的東西。勝過了釣魚的竹筒。

⑦ 求大神寫一篇「助學，築夢，鑄人」的記敘文。謝謝！

那個人，是個愛照片，愛看新聞，有些執拗但十分可愛的老頑童。
那個人，我叫他爺爺。
照片，記載著我們點點滴滴的歲月，消逝的時光像潺潺流水般怎麼也抓不住，只要擁有了照片，那些回憶就能一直保存在我們的心底，柔軟而美好。
「吱——吱」的蟬叫聲充斥的街道，火辣辣的陽光透著榆樹葉在柏油馬路上跳躍晃動，鋪成閃爍的光影。他拄著根拐杖，緩緩地走在樹蔭下，來到了衡山路一所軍政大學。「來來來，這門口給我拍一張！」他微微一笑，倚靠在一棵大樹旁，目光深邃而又平靜地注視著照相機。「咔嚓」一聲，畫面定格在那一瞬間。他又急急忙忙地坐到另一棵樹下的躺椅上，眼睛眯成一條縫，說：「快再給我拍一張！手要放正，給我拍得年輕一點啊！」湛藍的天空中映著白雲，如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴散。涼爽的一陣風拂過他的幾縷銀發，陽光在他的臉上留下星星點點的光斑，異常耀眼。
「哎呀，我說你要拍多少張啊！」我不耐煩地埋怨道。他卻眨巴著小鹿般水靈的雙眼，乞求道：「就再拍幾張當作紀念嘛！」我只好當回攝影師不斷地拍照、拍照，手也酸了腿也麻了，但望著他燦爛的笑容也不再說什麼了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。
他不僅愛照片，也還是一個忠實的新聞愛好者！
傍晚，家中的菜餚彌漫著香氣。我與家人圍坐在餐桌旁，他卻痴迷地守著電視機。當他沉浸到忘吃晚飯時，我氣急敗壞地關掉電視機，在他耳邊一字一頓地說：「吃晚飯啦！」他一把奪過遙控器又打開電視機，漲紅了臉；「干什麼啊我還要看呢！」我只好將菜飯端給他，只見他目不轉睛地看著新聞，像個小孩子一樣。
晚飯後我走到窗檯邊仰望著墨藍的天幕，浮現出他的身影，不禁笑了起來。是那個人，教會了我如何熱愛生活，關心時政；是那個人，熏陶了我對生活的嚮往；是那個人，讓我體會了生活其實很美好。
如今的我，學會了珍惜那些回憶，愛上了拍照，也愛看新聞報道。我希望那個人能陪伴著我，與我共同享受生活中的幸福，去感受生活！

⑧ 作文：助學•築夢•鑄人

⑨ 蘇鄉永助主題書法作品

以南京鐵道職業技術學院為例：

為進一步強化學院資助育人工作成效，著力培養受助學生自立自強、知恩感恩、勇於擔當的良好品質，運輸管理學院於近期開展「蘇鄉永助」資助育人主題書法活動。

本次書法作品徵集主要突出了「助學、築夢、鑄人」主題，同學們提交的作品表現形式多樣，或格調高雅、或創意新穎，有毛筆揮墨的隸書，也有鋼筆寫下的蠅頭小楷，軟筆、硬筆形式多樣。

(9)鑄人宣傳畫擴展閱讀

為大力宣傳國家資助政策及成效，切實做好學生資助工作，提升資助育人實效，激勵廣大受助學生奮發自強、立志成才、感恩回饋、為國奉獻，助力學生全面發展。

由江蘇大學學工處主辦、藝術學院承辦的「蘇鄉永助」資助育人主題書法活動日前落下帷幕，經過學院組織書法專業教師和學院關工委相關老師評審，最終遴選出一等獎2項、二等獎3項、三等獎5項、優秀獎15項。

此次書法活動共收到全校各學院優秀書法作品50餘幅，作品貼近主題，風格迥異，既有軟筆書法作品，也有硬筆書法作品，還有篆刻作品，展現了書法愛好者們創作熱情和扎實過硬的書法功底。

最終藝術學院關普揚、秦婷兩位同學斬獲一等獎，藝術學院鄒子晟、姜鑫和環境與安全工程學院吳悠三位同學獲得二等獎，他們將代表學校參加江蘇省「蘇鄉永助」資助育人優秀書法作品評選。