安吉游戲宣傳片

① 「安吉游戲」有哪些關鍵詞

話說覺得，我美嗎；Q

② 安吉幼兒園游戲理念是什麼

安吉幼兒園游戲理念是旨在給孩子們鍛煉體能的機會和無限的游戲想像。

安吉幼兒園游戲理念把游戲的自主權還給幼兒，讓幼兒在自主、自由的真游戲中，獲得經驗、形成想法、表達見解、完善規劃、不斷挑戰，從而達到自身最大的潛能。

幼兒園課程游戲化建設教研網路，通過開展園本教研、集中培訓、案例剖析等活動，引導廣大幼兒教師樹立「游戲是幼兒的基本活動」的課程理念，幫助教師掌握指導幼兒游戲的技能。

理念內容

安吉游戲把游戲的權利還給孩子，由孩子隨意構想游戲環節，自由發揮安吉游戲材料的功用，讓幼兒玩在學中、學在玩中。人民教育家陶行知先生從教育的角度重述過相似觀點，即社會經驗與人的思維不可分。行是知之始，知是行之成。

園區被劃分為室外積木區、室內積木區、山坡區、廣場區、草坪區、沙水區等游戲區域。老師為孩子們提供積木、梯子、木箱、絲巾、滾桶等材料，讓孩子們在自主自由的環境中生成各種游戲。

以上內容參考：中華人民共和國教育部-幼兒園全面推廣「安吉游戲」

③ 安吉游戲的理念是什麼

一、安吉游戲的理念：游戲就是學習。在游戲中，培養孩子的獨特見解和想法以及規劃，從而激發幼兒自身的最大潛能。

二、安吉游戲的特點：

1、游戲內容相對非常豐富。對幼兒來說，游戲就是他們最基本的活動，所以只有豐富的游戲內容才能讓他們在快樂的游戲中，學得更多知識。

2、游戲中的趣味性非常強。安吉游戲能通過在游戲過程中的一些環節，緩解幼兒緊張的神經，從而培養孩子活潑開朗的性格。

3、能增加幼兒在學習上的主觀能動性。安吉游戲是讓孩子發自內心地想要參加進去，符合孩子的天性。在游戲過程中，一些知識點不需要老師反復強調，他們都會主動去記住，並學以致用。

以上就是關於安吉游戲的理念及特點。之所以會在幼兒教育中提出這樣的游戲理念，一切都是因為愛玩是孩子的天性，只有將天性揮發出來，才能更加促進幼兒發展！

④ 最近安吉游戲很火啊，應試教育面前，靠譜嗎

靠譜呀11

⑤ 安吉安吉游戲材料這些材料幼兒會感興趣嗎嗎

這個安吉安吉這個材料他大多數的都是比較高端的，然後它的材料是那種硬塑的，就是孩子為大比較小！

⑥ 安吉游戲為什麼能成功讀後感悟

作為獲得中國基礎教育國家級教學成果一等獎的「安吉游戲」，幼兒是游戲的主宰者

，所有游戲沒有教材，沒有教師的介入與指導。游戲的材料全部就地取材，也充分發揮了安

吉竹鄉優勢。竹梯、竹竿、竹筒、繩網、木箱、油桶等開放材料，讓幼兒自主、自發、自由

地玩耍。例如：在廢舊麵包車上盡情塗鴉，在建構區搭房搭車，在玩沙區大修水利工程。完

全顛覆了中國傳統幼兒教育模式，其幼兒生成的游戲遠遠優越於教師預設性游戲。
在「安吉游戲」中，教師的角色也在發生著變化，安吉倡導教師們：「管住你的嘴

，管住你的手，睜開你的眼睛，豎起你的耳朵」，教師擺脫了以往重復單一的教學主導者，

轉身一變成了旁觀者，甚至是幼兒的崇拜者。教師也由衷感慨，孩子比我們會想、會玩，我

們大小寫要向孩子學習，在游戲中「讀懂」孩子。這些和我們每天的的工作形成了強烈的反

差。

⑦ 什麼是安吉游戲

安吉游戲就是在戶外的以運動為特徵的綜合性游戲。安吉游戲」更多是自發性的，開放性的，並且是自己玩的，現在多見於幼兒園的游戲。

安吉游戲反映了很多老師的一種期待，也反映了老師對當前幼兒園游戲狀況的某種不滿。現在很多幼兒園的游戲，其實是孩子被游戲，被老師控制下的游戲，老師是導演，小孩是演員，小孩沒有玩自己的游戲。安吉游戲的性質其實就是在比較下形成的熱點。

游戲本質是一樣的，但是在安吉游戲中看到的游戲狀態是不一樣的，更加自然，更加原生態。在其他一些幼兒園，我總感覺老師在每一個孩子身上都牽著一根繩子，繩子有長有短，有的牽得緊一點，有的牽得松一點而已。而安吉游戲的老師，就是把這根繩子給放了。

(7)安吉游戲宣傳片擴展閱讀

在對空間的利用上，它為幼兒的游戲創設了不少游戲區，它非常重視戶外游戲場地的建設和利用。安吉幼兒園大多都結合本區域的地理環境特點，因地制宜地為幼兒創設了專門的大型游戲場所。

它將幼兒游戲區域從室內擴展到戶外。戶外游戲場地可以使幼兒擺脫室內狹小空間的限制，而這將使得幼兒的身心得獲得了極大的自由。

給幼兒提供良好游戲場所、設施設備、玩具材料的基礎上，還給幼兒提供了充足的游戲時間，就地取材地創設了十八個野區游戲區供幼兒游戲，並從周一到周五都為幼兒安排了專門的游戲時間。幼兒擁有多樣化的游戲場所和足夠的游戲時間，身心獲得了極大的解放。