排練室宣傳語

1. 珠心算的招生廣告語

高考特招，意為高考特殊招生，分為：自主招生、保送生、藝術特長生、體育特長生、體育專業單獨招生、藝術類專業招生、國防生、軍事武警院校招生，以及公安類院校招生這些種類。

以下附每種特殊招生類型簡介：
參加普通高考的類型：
一、自主招生：指重點高校自主選拔招生，目的是選擇有創新潛質的生源進入重點高校學習，是對普通高考招生模式的重要補充。從2015年起：
1. 所有高校自主招生均安排在高考後進行
2. 北約、華約、卓越三大聯盟筆試取消，各校筆試由院校各自安排考核，集中在教育部陽光高考信息平台報名
3. 對於農村地區，自主招生政策實行農村貧困地區定向招生專項計劃，這是對農村學生的單獨招生

二、藝術特長生：現已更名為高水平藝術團招生。指考生參加藝術測試合格後，可在高考中享受降分錄取的優惠政策。考生被高校錄取後進入普通專業學習，並利用課余時間參加文藝排練和演出。只有教育部批準的53所試點院校可以進行高水平藝術團招生。對藝術測試合格、經報考學校確認的考生，有關省級招辦可在學校調檔分數線下20分以內(但不低於學校同批次錄取控制分數線)向學校提供檔案，由學校審查決定是否錄取。特別優秀者，高校可適度降低高考文化成績錄取要求，但不得低於本科第一批次錄取控制分數線。

三、體育特長生：現已更名為高水平運動隊招生。指考生具有符合要求的報考資格後，參加各院校的體育測試合格後，可在高考中享受降分錄取的優惠政策。與擬錄取的相關考生，高校會簽訂協議，明確入校後參加訓練、比賽的義務和責任。高校會在生源省級招生考試機構劃定的本科第二批次錄取控制分數線上錄取體育測試合格考生。對於體育測試成績特別突出的考生，高校可適度降低高考文化成績錄取要求，但不得低於本科第二批次錄取控制分數線的65%。

四、國防生：指根據部隊建設需要，由軍隊（武警部隊）依託地方普通高校從參加全國高校統一招生考試的普通中學應屆高中畢業生中（含符合保送條件的保送生）招收的提前批次本科生和從在校大學生中選拔培養的後備軍（警）官。國防生在校期間享受國防獎學金，完成規定的學業和軍政訓練任務並達到培養目標，取得畢業資格和相應學位後，按協議辦理入伍手續並任命為軍隊（武警）幹部。

2. 讀書伴我成長的感想 主要要求是：同學們每天排練，老師每天辛苦指導我們節目。這的感想。

人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心，便會與我們的生活失之交臂，我們的生命便會黯淡無光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙塵的心靈，細細地，每時每刻品那人生的滋味。
讀書對很多人來說是任務，是工作，但更是一種樂趣。讀書於我來說是一種享受，我一直以為這種享受不是每個人都能體會到的。要能享受到讀書的樂趣依我看來需要緣分。緣深，可能會成書獃子，愚不可及；緣淺，開卷無益，擲書而茫然。因此，讀書只要把它看成是一種消遣就行了，一種高尚的消遣！我們既不用塵世功利的心態去對待讀書，不能為了考試而讀書。其實讀書它恰是讀書，我們開心就行。或許，五柳先生的「好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食」說的大概就是這個意思了。這樣讀書是不為外物所滯，而求於內心，為人所吸引的，我認為，這就是讀書的真正樂趣了。
我心中的讀書是既沒有功利性，同時也是沒有指向性的，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文……似乎什麼東西都可以哪來讀，但不管讀的是什麼，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書，就像交了一個益友。書中必有同好者，以書會友，以友輔心，書中遇知音，書中遇知心，此讀書之一大賞心悅事也。
讀書是一種消遣，但讀書肯定不僅僅是消遣。古往今來，關於讀書的箴言是不計其數。古有顏真卿的「 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲」，陸游的「書到用時方恨少、事非經過不知難」，李若蟬的「鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書」，也有蘇東坡的「好書不厭讀百回，熟讀課思子自知」。今有愛迪生的「書籍是偉大的天才留給人類的遺產」，普希金的「人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠」，還有列夫托爾斯泰的「理想的書籍是智慧的鑰匙」。我以為，讀書的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我。
讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅雲：「三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。」讀書能改變人的氣質，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優雅和風味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。
讀書可以修身養性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在「塵世熙熙，皆為利來；塵世攘攘，皆為利往」的社會，人們越來越失去自我，被喧囂蒙塵自己心靈的聖土。曾幾何時，我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無，「飄飄何所似，天地一沙鷗「正是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強烈的困惑，我們走進書香，那裡便是我們精神的後花園。
讀書可以不斷的啟蒙自我。有一本書曾經講過這樣一個道理，即「久假不歸論」，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時代，但我們卻經常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自於外界，因為我們長期生活在這樣的環境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己，因為懶惰而不想思考，因為無知而不能突破，從而淪為現代媒體下的愚民，成為大眾娛樂下的犧牲品。學問是光明，愚昧是黑暗，不讀書的人，思想就會停止，廣泛的讀書顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。
一言以蔽之，讀書其實就是在樂趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。
光陰悠悠，歲月匆匆，時間如蟬絲在指間滑過。好讀書者，不亦樂乎；不好讀書者，亦強求不來。古人說太上有立德，其次有立功，再次有立言，讀書作為一種我們選擇的人生方式，我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而，「立」並不是人生的目的，心中只想要「立」的人，心靈也許註定是殘缺不全的，也肯定是不純粹的。因此，走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天

3. 關於「和諧班集體」的開場白和結束語

你可以適當的修改一下：初二三班是這樣一個集體，有52名成員，在大家的共同努力下，我們班很有凝聚力，在很多方面表現的很突出。我們班有一支優秀的班幹部隊伍，學習委員每天總結作業情況；宣傳委員按時出板報，內容新穎，衛生委員工作認真，在她的帶領下，我們班的環境最好；體育委員口號響亮，我們隊伍整齊，步伐一致。我們還新設定了紀律委員，很幸運，我是這個集體中的一員。
在我們班的牆上掛著我們自己制定的班規，黑板旁掛著我們的日誌本，從上初二的第一天起，我們就按照學號記錄當天的大事小情，放學的時候再將一天中的情況作以總結，及時反映班裡的問題，監督同學們改正。我們一直堅持到現在，不僅鍛煉了自己的能力，也為班集體作出了貢獻。我們的班費一覽表也貼在牆上，記錄我們的班費情況。這是為了讓同學們通過這件事了解自己的義務，職責和權利。
現在，同學們有了很高的自覺性，即使老師不在，我們也能按部就班的進行一天的學習生活，因為我們班有自己的訣竅，那就是「值周制，公平制，衛生凈，管理嚴」，這就是為什麼我們班能在年級里名列前茅的原因。所以，上個學期的紅旗班的評選活動中，我們班以總數8次的好成績名列年級首位。
過去的一年，是我們三班從幼稚走向成熟的一個重要時期，這一年來，我們一直按照學校的要求去做，在 「五告別，五帶進」提出後，我們又增加了兩個「告別」：告別丟錢現象和去網吧現象。現在我們真正的告別了他們。初二是一個重要的年級，也是生理上一個很重要的時期，我們應該把這段路走好，現在我們都能夠明確學習的重要性，本學期上午又多了一節課，學習委員和課代表制定了班級學習計劃，第二節大課間也不放鬆，我們還成立了數學小組，在許多科目中都有「一幫一」的活動，我們還針對課堂提高學習效率，樹立班級形象的問題，同學們都嚴肅認真的立下了自己的承諾，並在今後的日子裡履行承諾。現在班裡的作業情況有了明顯改善，課堂吸收率也高了許多，班裡彌漫著濃厚的學習風氣
上學期，我們開展了 「愛，促進我成長」主題開放班會，班會中，我們講述了父母的關心，社會的愛心，子女的孝心，同學的熱心。我們一次次被身邊的愛打動，但是，在我們享受愛的同時，更主要的是要把我們的愛奉獻給別人，奉獻給社會。這是我們在班會中得到的啟示。
在所有的捐款捐物活動中，我們的同學都是最踴躍的。其中，在 「情系甘肅」捐物活動中，同學們熱心的從家裡帶來衣物，支援海嘯事件捐款活動中，我們班捐款近500元。假期下了一場大雪，在班主任和班委的倡導下，我們班有26名同學來到學校掃雪，是年級里最多的一個班，創下了嘉誠的記錄，這是我們用心在回報社會。
9月27日，學校組織去紅太陽基地學農，在這四天里，每個人都用最高的標准要求自己，努力作到最好，有的同學生病了，還堅持訓練，讓我們敬佩。我們班很多宿舍獲得了「優秀宿舍」稱號。
體育節上，我們的隊伍走得很整齊，「發揚奧運精神，拼搏，進取，成功；繼承耀華傳統，勤，朴，忠，誠。」的口號在賽場上空回響。看，我們的集體舞跳得多好， 800米跑得多快，所有的運動員們都盡最大的努力，為班集體爭光，本次體育節，我們帶著運動獎狀和「精神文明班」的光榮稱號滿載而歸。
上學期，我們班又多了7名團員，班裡特意組織策劃了一場入團儀式，雖然時間很短，但是我們每一個人都很認真，由老團員給新團員佩帶團徽，頒發團員證。新團員談一談自己的感想和打算。這是他們對自己以前努力的認可和將來道路的鞭策。我們班的52名同學已經全部上交了入團申請書，同學們會互相幫助，讓我們班的團支部更加壯大。
12月28日，我們學校的第一屆校園合唱節開幕了，早在11月份，我們就開始了緊張的排練，班裡藝術社團的同學很多，大家犧牲自己的時間，常常排練到很晚，這一切只為我們的合唱節能夠成功。其中最值得表揚的是我們班的孫玥光同學，在合唱節開幕前夕，他的胳膊骨折了，可是我們每一個人都感覺到他並沒有被困難壓倒，還沒有完全恢復的他就忍著疼痛繼續參加排練，合唱節中的他的表現很成功，我們都為他叫好，沒有一個人不為之感動。
我們在課間操展示中名列第9，但是我們都是很認真的，只是在隊列上缺少一些經驗，我們積極做了分析並且找到了不足，同時也歸納了隊列要領。本學期，我們的課間操情況有很大提高。
又一個新的開始，我們都會用那把尺子時刻衡量自己，學校提出了「書香校園」，我們初二三班也要爭做「書香班級」，做這個活動的領軍人。

4. 急求高中語文成語,病句題解答方法~

1．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．我們能不能培養出"四有"新人，是關繫到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰線的根本任務。
B．保持艱苦樸素的生活作風是關繫到廣大幹部能否繼承並發揚革命傳統的大問題。
C．電子工業能否迅速發展，並廣泛滲透到各行各業中去，關鍵在於能不能加速訓練並造就一批專業技術人才。
D．這個文化站已成為教育和幫助後進青年，挽救和培養失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。
2．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．"英語廣播講座"之所以給我很大的幫助，我認為把講課和練習結合起來，是它突出的優點。
B．我國將於5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發射運載火箭。
C．不管氣候條件和地理環境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。
D．經過老主任再三解釋，他怒氣才逐漸平息，最後臉上勉強露出一絲笑容。
3．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌卧處不可當風。
B．為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。
C．退休以後，馬永傾幾乎無時無刻不忘墾荒、植樹，他要用幾年的時間把自己前半生砍的三萬多棵樹補種上。
D．他寫信告訴我說，近幾年來，他幾乎無時無刻不在思念家鄉。
4．下列各句沒有語病的一句是（ ）
A．我們的報刊、雜志等一切出版物更有責任作出表率，杜絕用字不規范的現象，增強使用語言文字的規范意識。
B．人們一走進教學樓就會看到，所有關於奧門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的牆壁上。
C．我每次向他借書，他都不顧年老體衰，親自冒著酷暑和嚴寒，到小書房去找。
D．經過刻苦努力，期末考試他6門功課平均都在90分以上。
5．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．文件對經濟領域中的一些問題，從理論上和政策上作了深刻的說明和詳細的規定。
B．如果人們連續看上四五個小時的電視節目，就會感到十分疲勞。
C．雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。
D．考試開始後，大約過了半小時，就有人陸續交卷了。
6．下列各句沒有語病的一句是（ ）
A．他平時總是沉默寡言，但只要-到學術會議上談起他那心愛的專業時，就變得分外活躍而健談多了。
B．目前，人造關節所用的材料不外乎金屬和塑料兩大類。由於人體內鉀、鈉、氯等化學物質能使金屬材料腐蝕生銹、塑料老化，所以選用的金屬和塑料的化學性能必須高度穩定。
C．如何才能富起來呢?關鍵在於知識起決定性作用，知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足是以知識的充足為前提的。
D．這次網路短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等十五所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。
7．下列各句沒有語病的一句是（ ）
A．今年年初，美英兩國曾集結了令人震懾的軍事力量，使海灣地區一度戰雲密布。
B．應聘的外國專家的正式工資一般應高於或維持試用期工資。
C．凡事依靠群眾，否則單靠自己，什麼事也做不成。
D．昨天是轉會截止日期的最後一天，中國足協又接到25名球員遞交的轉會申請。
8．下列各句句意明確的一項是（ ）
A．縣里的通知說，讓趙鄉長本月15日前去匯報。
B．他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存人了兩家銀行。
C．這次考試不難，但由於他准備得不夠充分，差點就沒及格。
D．局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。
9．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．新鄉人民經過一個冬天的苦戰，使一道4米高、20米寬、1000米長的攔河大壩巍然屹立在黃河邊。
B．你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動嗎?據科學家統計，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要採集50萬朵的花粉。
C．大家對護林員揭發林業局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。
D．公園里展出的有象徵中華民族的"中華巨龍"等冰雕藝術品，也有取材於《西遊記》、《海的女兒》等神話和童話故事。
10．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．有關部門對極少數不尊重環衛工作勞動，無理取鬧，甚至毆打、侮辱環衛工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。
B．某工廠以技術進步為動力，不斷致力於新產品、新技術、新工藝、新材料的研製和開發。
C．我們全班同學，在深入開展"人生意義在於奉獻"的討論後，經過大家的努力，使班級面貌發生了很大變化。
D．楊輝返校後，對搶救落水兒童的事隻字來提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數人知曉。
11．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．過去，我們曾不加分析地批判了他，現在看來，當時的批判是失之偏頗和不夠慎重的。
B．無論幹部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。
C．這座拱橋，建有56個橋孔，這在國內造橋史上還是先例。
D．該市有人不擇手段仿造偽劣產品，對這種坑害顧客騙取錢財的不法行為，應予以嚴厲打擊。
12．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．最近，為某邊遠山區林業站王站長治病的醫生驚奇地發現，自己患了多年的心臟病竟奇跡般的好了。
B．對偶爾失足的青少年，應耐心教育，熱情幫助，而不要歧視他們。這不利於他們改正錯誤，也不利於對他們的教育工作。
C．從雲龍山北望，不遠處有一個高聳的土山，這便是被項羽尊稱為亞父的范增的墓。
D．這個精緻的燈籠，作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。
13．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．今年"十一"黃金周期間，這個市的3000多名消防官兵，已准備好210輛消防車，決定放棄休假，始終堅守在各自執勤的崗位上。
B．華航電子有限公司以人為本，利用各種渠道培養和提高在職人員的專業技術水平，取得了良好的經濟效益。
C．海洋生物專家介紹，許多海洋生物的葯用價值正在逐步被發現和推廣，其前途不可估量。
D．北方聯盟是否進軍喀布爾，取決於阿富汗各派在政治上達成一致以及塔利班是否妥協。
14．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．《古文觀止》獨具特色，自問世以後300年來，廣為傳布，經久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。
B．焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉的。
C．最讓人高興的是，在全廠職工團結協作，日夜奮戰下，全年的生產指標超額完成了。
D．人的才能的大小，完全是由於後天的學習和實踐決定的。
15．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．我們要認識和掌握事物的客觀規律，盡量避免不犯錯誤或少犯錯誤。
B．"神舟號"飛船發射成功，誰能否認中國沒有進入國際載人航天技術領域的能力?
C．在江主席訪美期間，美方曾以不安全為由，試圖勸阻江主席不去顧毓秀老師家，但江主席堅持中國"尊師重教"的傳統，決意登門拜訪。
D．無數事實告訴我們，不是沒有不能克服的困難，所以應當滿懷信心，去爭取勝利。
16．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。
B．目前，天津市兩學生玩"蹦極"摔裂顱骨，事故原因和設備的質量問題正在調查中。
C．今年，政府要下大力氣，減輕農民的不合理負擔。
D．我國最大的煤炭基地開灤，在第四個五年計劃期間產量增加了兩倍，使一個開灤變成了三個開灤。
17．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．這場春雨一下就是斷斷續續的十幾天，剛播下去的秧苗全都變黃了。
B．所謂調配色彩主要指斟酌所用詞語的語體色彩和感情色彩，要注意詞語在語體上有書面語和口語的區別，在感情上有褒和貶的不同。
C．故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。
D．罪犯對少女以最毒辣的手段進行最殘酷的迫害。
18．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．由北京人民藝術劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定於5月1日在首都劇場上演。日前，演員正在緊張的排練之中。
B．近年來，我國加快了高等教育事業發展的速度和規模，高校將進一步擴大招生，並重點建設一批高水平的大學和學科。
C．不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風不正在做怪。
D．我哪裡會想到，出版一本譯作需要那麼多人的努力才能面世。
19．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．在使用電器的時候，如果一旦出現漏電的現象，應當立即切斷電源。
B．他處事謹慎，善於思考，也很有主見，對別人的意見從來不隨便苟同。
C．為攻克克隆技術，他連業余時間都抓得很緊，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以繼日，廢寢忘食。
D．不曉得什麼原因，我對這課的故事印象特別的深，到現在我還約略諳誦得出來。
20．下列各句表意明確的一項是（ ）
A．孩子們很喜歡離休幹部李大伯，一來到這里就有說有笑，十分高興。
B．我看見張原扶著一

位老人走下車來，手上提著一個黑色提包。
C．李老師領著同學們把鐵杴、鋤頭一放，顧不得休息就都上課去了。
D．他有一個女兒。在醫院工作。
21．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．從雲龍山北望，不遠處有一個高聳的土山，那便是被項羽尊稱為亞父的范增墓。
B．科學技術的普及程度，是國民科學文化素質的重要標志，事關經濟振興、科技進步和社會發展。
C．有關負責人強調，必須把制止有償新聞、買賣書號等當作一項任務長抓不懈。
D．事業、企業單位在使用撥款或銀行貸款從事技術改造采購設備時，要優先考慮國產設備。
22．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．我從列車廣播員的廣播中，聽到沿途將要經過的一些城市，這當中就有大連市。
B．中國人民解放軍北京部隊的一些醫院，像當年在戰場上聽到沖鋒號聲一樣，立即組成醫療隊，火速奔赴災區。
C．這種肥皂泡的色彩看起來不論多麼光彩奪目，也必然要破滅的。
D．他本來可以沖上去的，但一片彈片正中咽喉，他沒能看到勝利便倒下了。
23．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．從大量的資料看，吸煙能導致癌症是無可置疑的。
B．2001年北京大運會上，我國體育健兒一舉襄括315枚金牌中的13枚，樹立了良好的體育大國的形象。
C．在這次嚴打鬥爭中，我們要優先逮捕那些持槍的兇犯，因為這些罪犯直接威脅人民生命財產。
D．"七一"前後，3000多人次參觀了廈門走私案展覽。
24．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．這會兒你不能去找他，他正在考場考研究生。
B．學校安排各項活動，都要本著對學生有教育作用這一原則。
C過去在墨西哥和智利，流行性感冒是致死的疾病，別的國家為此病而死的病例也不少。
D．"心連心"藝術團近日正與當地文藝團體聯袂演出，古田地區的軍民奔走相告，企盼親人的到來。
25．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．我們深刻地感到，一張報紙的生命力在於能否為讀者奉上豐富、新穎、優質的精神食糧。
B．他馬上召集常委會進行研究，統一安排了現場會的內容、時間和出席人員，以及會議中應注意的問題。
C．對兩院院士歷年來為祖國現代化建設做出的重大貢獻，我們表示衷心的感謝和親切的慰問。
D．在專業研究、實驗方面有優勢的單位，有派出講學人員、接受訪問學者、舉辦訓練班以及對其它協作單位提供幫助的義務。
26．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．如果說他們已真正學好了理論，可以在培訓班畢業了，不如說他們只學會了搞形象工程的空頭理論而已。
B．假如是現在，老師雖然沒見過荔枝，也可以找出科學的資料，給有點鑽牛角尖的小學生解釋明白的。
C．雖然文章內容很精彩，但是語言朴實無華，幾近口語。
D．人們如果思想滑坡，社會風氣不好，經濟是很難上去的，即使上去了，也鞏固不住。
27．下列各句沒語病的一項是（ ）
A．這個問題你應該原原本本解釋清楚，否則不可能不讓人產生懷疑。
B．在貴重物品展覽期間，如何防止貴重展品免遭盜竊或搶劫，是組織者深感頭痛的事。
C．我看誰也不可否認這出戲沒有一定的消極影響。
D．雷鋒精神當然要賦予它新的內涵，但誰又能否認現在就不需要學習雷鋒了呢?
28．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．凡在科學研究上有傑出成就的人，不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下，經過頑強刻苦的努力下才獲得成功的。
B．他是一個有缺點但對生活無比熱愛的人，這比對生活失掉信心更可貴。
C．他不僅能夠吃透"三個代表''理論的精神實質，而且還能夠運用這些理論指導自己的工作。
D．綠如屏風的青山，潺潺的流水以及油畫般的景緻，把遊人帶人迷人的天地。
29．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．為了貫徹實施《教師法》，縣教育局於教師節前已兌現了拖欠教師的所有工資。
B．巴金對我的愛好文學和接近文學，有著多麼有益的影響。
C．在21世紀人們稱頌五六十年代的人際關系，這表明五六十年代的人際關系確有令人留戀、值得肯定的內容。
D．我校在開展愛國主義教育的活動中，注意對學生進行革命傳統教育，培養學生勤奮學習、遵守紀律的自覺性和主動性。
30．下列各句沒有語病的一項是（ ）
A．不加選擇地讀書，這種現象在青年中普遍存在，現在是幫助他們解決怎樣讀書的方法的問題的時候了。
B．可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過早地離開了我們。
C．這家工廠雖然規模不大，但曾兩次榮獲科學大會獎，三次被授予省優質產品稱號，產品遠銷全國各地和東南亞地區。
D．作為喊了多年精神文明建設的無錫人，如今卻要從不隨地吐痰，不亂扔垃圾等最起碼的社會公德做起，確實有點難為情。

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1．選C。這是一組考"一面對兩面不能照應"的高考題。A項前面說"能不能培養出"，後邊說"也是根本任務"，那麼不能培養出也成了根本任務了。犯了一面對兩面不能照應的邏輯錯誤。B項前面是"保持艱苦樸素的生活作風"，後面說"能否繼承並發揚"，同樣犯了一面對兩面不能照應的邏輯錯誤。D項"挽救和培養失足青年"，"挽救失足青年"可以，"培養失足青年"就講不通了。
2．選D。這是一組考"關聯詞不搭配"的高考題。A

項"之所以"應和"是因為"搭配。後半句應改為"是因為它具有把講課和練習結合起來的優點"。B項應為"以……為"的格式，應改?quot;由本土向以太平洋……為中心"。C項"不管"義同"無論"、"任憑"，和"都(總、總是、也)"搭配，"不管"應改為"盡管"，"盡管"義同"雖然"，和"但是(可是、卻、而、仍然)"搭配。
3．選D。這是一組考"否定不當"的高考題。A項"一忌"和"不可"雙重否定等於肯定，這等於說睡前要惱怒。應去掉三個"不可"。B項"防止不再發生"等於讓它再發生，應去掉"不"字。C項"無時無刻不"等於"時時刻刻都"，應把"無時無刻不忘"改為"時時刻刻不忘"或"無時無刻不在"。
4．選A。這是一組考"不合邏輯"的高考題。B項"宣傳畫"也包括"圖片"，不能用並列連詞"和"，應改"和"為"等"。C項同時"冒著酷暑和嚴寒"不合邏輯。D項平均分只有一個，或去掉"平均"或去掉"都"。
5．選A。這是一組考"語序不當"的高考題。B項關聯詞在主語前，前後分句的主語不同，關聯詞在主語後，前後分句主語相同。應把"如果"放在"人們"之後。C項應改為"是深受家家戶戶歡迎……"。D項應改為"就陸續有人……"。
6．選B。這是一組考"結構混亂"的高考題。A、C、D三項都是雜糅句，A或去掉"多"或改為"就分外活躍而健談多了"。C或改為"關鍵在於知識"或改為"知識起決定性作用"。D或去掉"還有"或去掉"也參加了學習"。
7．選B。這是一組考"重復噦嗦"的高考題。A項"震懾"意為"震動使害怕"和"令人"重復。C項應去掉"單靠自己"。D項"截止日期"和"最後一天"重復。
8．選C。這是一組考"句意不明"的高考題。A項歧義，是本月15日去匯報，還是15日之前就去匯報。B項歧義，可理解為背著總經理一個人，也可理解為背著總經理和副總經理兩個人。D項歧義，可理解為囑咐的是幾所學校的領導，也可理解為一所學校的幾個領導。
9．選A。這是一組考"成分殘缺"的高考題。B項應改為"50萬朵花的花粉"。C項應改為"護林員揭發的"。D項應改為"等神話和童話故事的版面"或"……的根雕藝術品"。
10．選C。這是一組"搭配不當"的高考題。A項"對事件進行了批評教育"不通，應把"事件"改為"人"。B項"研製新技術、新工藝"不通，應改為"致力於新產品、新材料的研製和新技術、新工藝的開發"。D項定語、中心詞不搭配，"這件好事"可以，"這件好人"不通，應去掉"好人"。
11．選A。這是一組考"詞類或詞義誤用"的高考題。B項"法制"指"法令制度，包括法律的制定、執行和遵守等系統工程"。應改為"法紀"或"法規"。C項"先例"為已有過的事例，本句意在強調拱橋的首創性，是國內造橋史上沒有的，應改為"首例"。D項應將"仿造"改為"製造"或將"偽劣"改為"名牌"。
12．選A。這是一組"指代不明"的高考題。B項指代不明，應將"這"改為"否則"。C項近指代詞"這"，應改為遠指代詞"那"。D項"他"指代不明，可以指代"得分最高的嘉賓"本人，也可指代第三人，即這個燈籠本來是得分最高的嘉賓的禮品，現在要送給第三人。
13．選A。這又是一組考"一面對兩面不能照應"的試題。B項"培養專業技術水平"不通。C項"發現葯用價值"可以，"推廣葯用價值"不通。D項前面"是否進軍"，"取決於阿富汗各派在政治上達成一致"兩面對一面，應改為"取決於阿富汗各派在政治上是否達成一致"，這樣才能照應。
14．選A。這又是一組考"關聯詞"的高考題。B項運用介詞"對"錯誤，造成主客體顛倒，應改為"青年人對焦裕祿這個名字可能還有些陌生，可是40歲以上的人對他卻是很熟悉的"。C項"在……上"、"在……下"中間應插入名詞性成分，應改為"在全廠職工團結協作，日夜奮戰的情況下"。D項"由於"是連詞，用於復句，領起一個表原因的分句，必須有一個表結果的分句與之呼應。應改為"由……決定的"。
15．選C。這也是一組考"否定不當"的題。A項"避免不犯"等於要犯錯誤，應改為"避免犯錯誤"。B項反問也是一重否定，三重否定又成了否定，應去掉"沒"字。D項也是三重否定，應去掉"不是"二字。
16．選D。這也是一"不合邏輯"的病句題。A項語意矛盾，在古代，這些音樂作品肯定能演奏，應改?quot;這類古代音樂作品……"。B項"設備的質量問題"包容在"事故的原因"之中。C項"減輕農民不合理負擔"等於說農民就應該承受不合理負擔，應去掉"不合理"三字。
17．選B。這也是一組考"語序不當"的題。A項應改為"這場春雨斷斷續續地一下就是……"。C項應改為"展出了新出土的兩千多年前的文物"。D項應改為"罪犯以最毒辣的手段對少女進行……"。
18．選A。這是一組考"結構混亂"的題。B項"重點建設一批高水平大學"的主語應當是國家，而不是"高校"。C項是雜糅句，或去"在作怪"三字，或去掉"其根本原因"。D項是雜糅句，或去掉"出版"或去掉"才能面世"。
19．選D。這也是一組考"重復噦嗦"的題。A項"如果一旦"重復，應去掉一個。B項"隨便苟同"意思重復，"苟"即"隨便"之意，應去掉"隨便"。C項"凌晨早起，深夜晚睡"意思重復，應改為"凌晨即起，深夜才睡"。
20．選C。這也是一組考"表意不明"的高考題，A項誰"一來到這里就有說有笑"不確定。B項誰"手上提著一個黑色提包"不確定。D項"在醫院工作"的是他本人還是他女兒，表意不明。
21．選D。這也是一組考"成分殘缺"的題。A項缺結構助詞"的"，"被項羽尊稱為亞父"閃?quot;范增墓"。應改為"……范增的墓"。B項缺賓語中心詞，應改為"事關……的全局"。C項缺賓語中心詞，應改為"把……買賣書號等工作當作……"。
22．選D。這是一組考"搭配不當"的題。A項動賓不搭配，"聽到城市"不通，應改為"聽到……城市的名字"。B項主謂不搭配，"醫院奔赴災區"不通，應把主語改為"醫院的醫務工作者"。C項主謂不搭配，"破滅"的不能是色彩，而是"肥皂泡"，應去掉"的色彩"三個字。
23．選A。這是一組考"詞類、詞義誤用"的題。B項只有全部才能用"囊括"，應改為"奪取"。C項"優先"為褒義詞，應改為"首先"。D項"人次"為復合量詞，它必須是確數，應去掉"次"，或去掉"多"。
24．選B。這也是一組考"指代不?quot;的題。A項"他"指代的是監場的老師還是考生並不確定。C項"為此病"表意不明，可理解為"因此病而死"，也可理解為"為了此病而死"。D項代詞"當地"位置不當，前頭無具體地域，因此無法指代，應把"古田地區"和"當地"對換。
25．選D。這也是一組"一面對兩面"的題。A項應改為"一張報紙能否具有生命力在於……"。B項"會議中應注意的問題"沒法"安排"，應將"以及"改為"強調了"。C項對"重大貢獻"沒法"慰問"。
26．選C。這也是一組考"關聯詞"的題。A項"如果……不如……"不搭配，應改為"與其……不如……"。B項本句是假設關系，應把"雖然"改為"即使"。D項前後分句主語不同，關聯詞應在主語前，改?quot;如果人們……"。
27．選A。這也是一組考"否定不當" 的題。B項應去掉"免"字。C項應去掉"沒"字。D項應把"就不"改為"仍"。
28．選C。這也是一組考"不合邏輯"的題。A項"凡"和"不少"矛盾，應去掉"凡"。B項應把"更可貴"改為"要好得多"。因為只有和可貴的事相比才能說更可貴，本句等於說"對生活失掉信心"是可貴的。D項"綠如屏風的青山，潺潺的流水"應包容在"油畫般的景緻"之中，應把"以及"改為"等"。
29．選A。這是一組考"語序不當"的題。B項首先應是"接近文學"，然後才是"愛好文學"。C項首先是"值得肯定"，然後才?quot;令人留戀"。D項語脈不對應。應改為"勤奮學習的主動性"、"遵守紀律的自覺性"。應把"自覺性"和"主動性"對調一下。
30．選D。這是一組考"結構混亂"的題。A項雜糅，或改為"……解決怎樣讀書的問題的時候了"，或改為"……解決讀書方法的問題的時候了"。B項結構混亂，"巨著""過早地離開了我們"不通，應該是作者。C項結構混亂，"被授予優質產品稱號"的應該是"產品"。

5. 教師節排練什麼節目好

教師節獻詞 老師 為你謳歌 站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！ 當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。 感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！ 感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。 感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦盪。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想像，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。 感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。 突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。 紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裡卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼裡，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。 親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！ 最後，再次祝全體老師們節日快樂！ 教師節晚會主持詞 男：各位領導， 女：各位來賓， 合：老師們、同學們,大家好！（敬禮） 男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第十九個教師節即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。 女：在這繼往開來的日子，大慶中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在開學典禮和運動會上。 男：大慶中學歷經23年風風雨雨，不斷創造輝煌業績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。 女：學校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響。 男：剛剛過去的學年裡，在新一屆領導班子的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。 女：剛剛結束的高考中，文、理科培養率全市第一的業績，實現千百學子寄予的厚望。 男：昨天，回顧慶中的一切，我們——（合）自豪驕傲！ 女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——（合）心潮激盪！ 男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。 女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。 男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。 女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。 男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，盪滌了我心靈上的塵埃。 女：忘不了您浩盪東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。 男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。 女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。 男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。 女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。 男：願我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。 女：願我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業——合：譜寫更加靚麗的篇章！ 男：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。 女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。 男：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。 女：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——合：乘風破浪、揚帆遠航 慶祝教師節晚會主持詞 男： 各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第20個教師節歌詠晚會。晚會現在開始 女：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第二十個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。 男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節致賀詞 開始篇 女： 在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。 男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。「一日為師，終身為父」。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。 女：「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講台；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔 男：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻 女：在這特別值得紀念的日子裡，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂 歌詠篇（穿插進行） 男： 九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮！ 女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個朴實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑 男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，彷彿還在我耳畔回盪 女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光 男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘！ 女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！ 男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！ 女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的嚮往？是您——老師，長大後我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。 男：白雲奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什麼奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！ 女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。 男：您妙語連珠，融古今於胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恆的格言：教書育人，無悔人生！ 女：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！ 男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！ 女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，願你節日快樂！ 男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。 女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪築歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。 男：「百年大計教育為本」，光榮的人民教師啊，您的職業神聖而崇高，您的使命任重又道遠。 女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌！ 男：各位朋友，慶祝第二十個教師節歌詠晚會接近尾聲了，現在請出我們晚會的最後一位歌手 女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。願九月陽光永駐，願人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂！ 男：各位來賓，慶祝第二十個教師節歌詠晚會到此結束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。 合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！ 慶祝教師節文藝演出主持詞 開場詞：在漾著秋韻的日子裡，我們高興的迎來了第18個教師節。作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。此時，讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師們，節日快樂！教育處慶祝教師節文藝演出現在開始。首先，請欣賞由教育處老年童心藝術團表演的大合唱，第一支歌《歌聲使我們越活越年輕》。 -----因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。十中的學生們把對老師們的全部摯愛都融匯在了《紅扇舞》中。下面就請大家欣賞。 -----青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝願所有的老師能夠永葆青春，永遠擁有一顆年輕的心。請欣賞一中為您表演的聲樂組合《青春組曲》 ------古箏是我國一種古老的樂器，樂曲悠揚，委婉動聽。古箏曲《紡織忙》主要表現紡織女工勞動的場景。由一小為您表演。 -----我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大，和愛一起開花，和愛一起度過那金色年華。請欣賞孩子們帶來的舞蹈《和愛一起長大》 ----京劇是我國的國粹，特定的時代造就了現代京劇—這一使大眾喜聞樂見的京劇表演形式。接下來就請欣賞有教育處老年童心藝術團表演的京劇。 -----暑假剛剛結束，雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放鬆。可教師舞蹈隊的老師們，卻冒著酷暑，特別排練了下面這個別具民族特色的舞蹈《藍》，以此獻給所有平凡而偉大的老師們。 ----請欣賞女聲獨唱《長江之歌》，演唱者史紅英 ----相信在這幾天，老師們一定收到了學生們不少熱情的祝福。今天，少年宮的孩子們也要表表他們的心意。請欣賞童聲聯唱《只要媽媽露笑臉》 ----請欣賞小提琴獨奏《海濱音詩》 ----請欣賞彝族舞蹈《盪裙》 ----在這個值得慶賀的日子裡，我們雖無鮮花和美酒為您獻禮，但心中有歌，以此祝福您一生快樂。請欣賞一組聲樂組合。 -----舞蹈《編花籃》是一個具有濃郁地方特色的舞蹈，主要表現了一群天真活潑的孩子們在牡丹園里嬉戲的情景。 ----《西部放歌》是一首旋律優美的男高音歌曲，再現了大西北的遼闊，表現了我們開發、建設大西北的信心和勇氣。 ----請欣賞少兒拉丁舞《辣身勁舞》演出單位少年宮。 結束語：「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」。我認為，教師們的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的。為此，我們只有深深的祝福，衷心的祝願大家青春永駐，幸福永遠，節日快樂。

6. 學生會各部門簡介

1. 學生會辦公室簡介

學生會辦公室是學生會內部的協調樞紐,它綜合協調上級領導機關、學生會各職能部門的事務關系,處理學生會突發和重要事件,保證學生會整體工作正常運轉。

學生會辦公室主要負責制定學生會的各項規章制度,協助主席團開展工作並根據學生會的意見起草有關規章制度、做有關工作報告、各項決議及各種文件和會議記錄;匯總各部綜合考評結果,及時監督、檢查綜合考評制度的落實情況。

2.學生會文藝部簡介

文藝部是一個積極、活潑、有效的開展各項校園文藝活動的職能部門。以「活躍校園文化氣氛,豐富廣大同學業余文化生活」為宗旨,以團結協作、積極主動、盡職盡責、大膽創新、甘於奉獻為理念,勇擔豐富校園藝術文化生活的重任。

文藝部,學生會的重要支柱,自成立以來一直擔任我院各項活動節目的策劃,編排,及演出,主要舉辦禮儀大賽以及畢業生晚會,並會在我院的各項活動中出禮儀,與其他部門一起進行多項社會實踐。

豐富生活,展現自我,無論你是否擁有文藝才能,只要你有一顆想展示自我的心,文藝部就會為給你一個展示自我的舞台,你給文藝部一個選擇,文藝部會為你打造一個全新的自我。

3.學生會學習部簡介

學生會學習部是一個服務全院學習工作的集知識性、聯絡性、服務性為一體的部門.我部在不斷努力為全院師生營造一個積極活潑、互助融洽、嚴謹求學的良好氛圍,同時也積極配合校教務處開展各種互動,為我院大學生提供及時的學習動態和考試信息。

學生會學習部主管院內學風建設和學術活動,以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的,開展形式多樣的知識競賽,舉辦各種經驗交流活動,如新老學生學習交流會、思想交流會,考研經驗交流會等。

我院學生會學習部組織來源於學生群眾,服務於學生,同時又領導著學生;學習部的發展基礎就是學生的積極參與。每年新成員的納入,為學習部增添了新的活力,注入了新鮮的血液,這是學習部可持續發展的根本條件!

4.學生會體育部簡介

體育部隸屬於學院學生會。體育部是充滿激情與創新的團體,是體育活動開展的先鋒,是大學生活中跳躍的脈搏。
體育部是策劃籌辦院各類體育活動的核心。通過體育活動豐富學生課餘生活,強健學生體魄,增強各班凝聚力與向心力。

協助學生會其他部門開展工作,共同完成學生會的各項任務。體育部以增強同學們的身體素質培養同學們對體育運動的興趣為宗旨,在總體素質提高的基礎上注重發展個體同學在某些項目的特長,促進同學們在體育方面的交流。

各項賽事總會出現我們體育部的身影,體育部是每場比賽的守護者,保證賽事的順利進行。體育部會以積極活躍的形象,誠懇真誠的態度出現在同學們的生活中,在每一項賽事中,使同學們的生活更加多姿多彩。

5.學生會生活部簡介

生活部是院學生會的重要部門之一,本著「積極主動、全面周到」的宗旨,對生活有困難的同學給予幫助、配合其他部門展開活動、指導各班生活委員展開工作。生活部以學生宿舍的管理作為日常工作,從宿舍內務、紀律、文化著手。

另外參與、協助完成學校組織的工作。如運動會協助體育部做好場地布置工作;文藝晚會協助文藝部完成舞台的布置工作等等。

6.學生會宣傳部簡介

學生會宣傳部是學生會直接指導下的部門,作為學生工作的窗口,宣傳部致力於為各個部門活動宣傳策劃,起著對內宣傳學院動態和對外展示學院風貌的職責。

宣傳部主要協助學生會各部門組織、開展有關活動。製作各種活動的宣傳海報,布置學生會舉行的各種活動的舞台背景設計,管理好學校的宣傳欄,海報板,為各類活動進行拍照錄像,如運動會大型比賽等。

(6)排練室宣傳語擴展閱讀：

學生會（Student Union）是中國中等和高等學校學生的群眾組織。1919 年五四運動時期，高等和中等學校學生成立了學生自治會，對當時反帝愛國學生運動起過積極作用。

1930 年，國民政府曾公布過《學生團體組織原則》和《學生自治會組織大綱》，規定學生自治會的職權「以不侵犯學校行政為限」，活動范 圍限定在一所學校以內。但進步學生仍利用學生自治會開展了各種愛國民主運動。

目標任務

加強學生會建設的目標和主要任務是：學生會全體人員的思想道德素質得到有效提高，良好道德風尚、和諧人際關系進一步形成，內部更趨團結，精誠合作；學生會內外製度更趨完善，依法治理的方略基本得到落實，公平公正得到切實保障；

學生會各種工作機制基本建立、工作方法基本明確，各種工作的開展都具有相應的科學方法和工具輔助執行，工作效力、工作效率普遍提高；學生會整體創造活力顯著增強，能夠更加有效地引領創新型校園文化的建設；

學生會管理體系更加完善，工作秩序更趨良好，努力形成各部門有效協調，全體工作人員各盡其能、各得其所的良好局面。

7. 花兒樂隊資料

花兒樂隊簡介

主唱：大張偉(主唱/吉他手/詞曲創作)
鼓手：王文博(鼓手/合聲)
貝斯手：郭陽
吉他手：石醒宇(2001年加入)
性格憨直的郭陽是樂隊中年紀最大的成員，思想單純，待人真誠。他夢想當個海洋生物學家，可最喜歡的動物卻是河馬。

1978年6月1日出生在北京
1997年4月開始在紅河藝術團學貝斯
曾在勁松職業高中學習攝影，畢業後在一家影樓工作
辭職後開始參加一些樂隊排練，後經王文博介紹加入樂隊
1999年應邀擔任EMOUSE 工作室攝影師，先後為非魚、眼鏡蛇、及水晶蝶樂隊拍攝宣傳照

郭陽——貝斯手

生日：1978年6月1日
出生地：北京
音樂影響：NIRVANA, GREEN DAY
喜愛唱片：『DOOCKIE』/ GREEN DAY
喜愛電影：《神探飛機頭》
喜愛事物：朋友聚會，電玩
討厭事物：聊天，被電話驚醒
樂隊英文名：THE FLOWERS

樂隊名字來源：樂隊作品中一首歌曲名字
樂隊目標：快樂地生活

專輯：

《花鳥魚蟲》

《草莓聲明》

《放學啦》

《我是你的羅密歐》

《花季王朝》

主唱：大張偉(主唱/吉他手/詞曲創作)

生日：1983年8月31日

出生地：北京

音樂影響：NIRVANA, RAMONES, GREEN DAY

喜愛唱片：《HONEY『S DEAD》、《THE JESUS&MARY CHAIN

喜愛電影：「百變星君」

喜愛事物：朋友聚會，繪畫，演出

討厭事物：籃球，做不完的家庭作業

小學時期：

參加少年宮活動，曾獲北京市少年獨唱第一名。

小學四年級隨少年宮赴俄羅斯參加兒童聲樂比賽獲二等獎

小學五年級考入中央電視台銀河少年藝術團，隨團赴澳門、馬來西亞進行訪問演出。

初中時期 ：

考入北京金帆藝術團，開始學吉他。

初三時，組樂隊，在一些小型演出中露面。

1998年 2月在PUB演出時結識經紀人紅楓，樂隊正式更名為「花兒」。

1998年 6月初中畢業，考入高中學習廣告設計。

1998年 被〔智能少年〕雜志評為全國六大智能少年之一。

鼓手：王文博(鼓手/合聲)

生日：1982年10月22日

出生地：北京

音樂影響：GREEN DAY, THE CURE, NIRVANA

喜愛唱片：《PARKLIFE》/ BLUR

喜愛電影：一切周星馳主演的片子

喜愛事物：攝影，睡覺，聽音樂

討厭事物：臟亂，演出時出差錯

曾獲中央音樂學院八級鋼琴證書。

初中考入金帆藝術團民樂隊打鼓。

與大張偉是初中同學，一起組樂隊，同時為幾支樂隊打鼓。

當與「花兒」樂隊簽經紀人約之後，專心為樂隊打鼓。

年初中畢業，考入高職學習娛樂管理。

貝斯手：郭陽

生日：1978年6月1日

出生地：北京

音樂影響：NIRVANA, GREEN DAY

喜愛唱片：《DOOCKIE》、《GREEN DAY》

喜愛電影：《神探飛機頭》

喜愛事物：朋友聚會，電玩

討厭事物：聊天，被電話驚醒

1997年 4月開始在紅河藝術團學貝斯

在高職時期，學習攝影

畢業後在攝影工作室工作，一年後，經王文博介紹，加入樂隊

1999年 應邀擔任「腦力激盪工作室」攝影師

吉他手：石醒宇(2001年加入)

綽號「小宇」

花兒樂隊經歷

1998年 3月28日首次公開演出時間及地點，北京「忙蜂」。

1998年 6月參加〔北京新音樂勢力〕往上直播演出，接CHANNEL[V]的專訪。

1998年 7月應滾石之邀，錄制「放學啦」一曲，收錄於《中國火(3)》合輯當中。

1999年 1月18日在大陸地區發行《花兒》第一張專輯。

1999年 2月開始利用雙休日及假期在各地宣傳及演出。

1999年 2月魔岩唱片簽下「花兒」樂隊海外發行。

1999年 4月滾石歌手莫文蔚翻唱「花兒」樂隊作品「破滅」(台灣更名為《消滅》)。

1999年 6月19日應邀參加〔中國第二屆新音樂演唱會〕，首次再三萬觀眾面前進行露天的現場演出，反應熱烈。這也是首次與中國搖滾第一人崔健同台演出。

1999年 9月魔岩歌手揚乃文翻唱「花兒」樂隊作品「靜止」。

1999年 11月台灣及亞洲其它海外地區預計發行「花兒」樂隊首張EP。

1999年 12月台灣及亞洲其它海外地區預計發行「花兒」樂隊首張專輯
專輯名稱：《花季王朝》
歌手名稱：花兒樂隊
發行公司：EMI
發行時間：2005年7月29日

[專輯介紹]

新浪娛樂訊 花兒新專輯《花季王朝》比上張專輯更加娛樂，專輯的主題也直接就是「娛樂為人民」，甚至提出一個口號「以快樂為本，讓自信爆棚」，要開創「花季王朝」。

《花季王朝》除了收錄了12首新歌外，隨附的VCD還贈送了《嘻唰唰》《化蝶飛》兩首歌曲的MV，以及展示了花兒樂隊四個成員多才多藝的私密VM小電影。花兒樂隊希望這張專輯能在這個悶熱的夏季給朋友們帶去涼爽的感覺。在這張加入了極為豐富的音樂元素的專輯中，京劇唱腔、鑼鼓聲、笛子、宮廷音樂甚至印度音樂依次出現，大張偉說：「我們在編曲的時候加入這種民族風格的東西不是為了趕潮流，就是覺得好玩好聽，並且我們認為既然做，就一定要與眾不同。」雖然這張專輯標榜的是「娛樂你我他，花兒和大家」，但是，花兒要給大家帶來的是精雕細刻的娛樂精神，而不是粗糙的街頭撲克牌。長時間的沉寂之後，花兒的心態發生較大變化。重新出來唱歌的他們，將自己的音樂定位為玩樂音樂，歌詞完全是無厘頭。主打歌《嘻唰唰》，借一種猜拳的方式，調侃愛情就像猜拳一樣不能確定。《化蝶飛》雖然看起來像是改自「梁祝」的正經歌曲，但「只是看起來而已」。(eric)

[曲目介紹]

01. 嘻唰唰

02. 童話生死戀

03. 你願意做我女友嗎？

04. 我們能不能不分手

05. 天子第一寵

06. 吻痕

07. 化蝶飛

08. 紅線

09. GO GO!大暴走

10. 星囚歌劇

11. 我去！

12. 好開始(雀巢咖啡特別推薦)

超值VCD附贈：

01. 花兒MV《嘻唰唰》《化蝶飛》卡拉OK版

02. 花兒私房小電影

03. 花兒電視版VM
1998年2月 在酒吧演出時結識經紀人紅楓，樂隊正式更名為「花兒」，並開始頻繁演出， 倍受矚目，一些唱片公司開始與樂隊經紀人接觸，洽談合作事宜。
1998年6月5日 參加「北京新音樂勢力」網上直播演出，接受鳳凰衛視、CHANNEL[V]的專訪。
1998年7月18日 應「滾石中國火」之邀進棚錄制《放學啦》DEMO。
1998年9月 錄制樂隊首張專輯期間應邀為搖滾合集《摩登天空 2 》特別錄制一首單曲《四季歌》。
1999年1月18日 花兒樂隊在「新蜂」旗下發表首張專輯《幸福的旁邊》。
1999年2月 開始利用雙休日及假期在各地宣傳及演出。
1999年2月 魔岩唱片與新蜂音樂簽署在海外發表花兒樂隊首張專輯合約。
1999年4月 滾石旗下女藝人莫文蔚翻唱花兒樂隊作品《破滅》。
1999年6月 進棚為「新蜂」旗下合集《花鳥魚蟲》錄制兩首新作。
1999年6月19日 應邀參加「中國第二屆新音樂演唱會」，首次在三萬觀眾面前 進行露天現場演出，反映熱烈。這也是首次與中國搖滾第一人崔健同台演出。
1999年6月底 由魔岩唱片策劃投資拍攝四首MUSIC VIDEO。
1999年暑假 花兒樂隊分別在青島、天津、長沙、昆明、杭州等地進行宣傳演出。
1999年9月 魔岩旗下女藝人楊乃文在專輯中翻唱花兒樂隊作品《靜止》。
1999年11月11日 花兒樂隊首張EP在台灣上市，三個星期被搶購一空。
1999年12月9日 花兒樂隊首張專輯海外版《放學啦》在東南亞地區上市。
2000年1月 合集《花鳥魚蟲》上市。
2000年2月 花兒樂隊開始進棚製作第二張專輯《草莓聲明》DEMO。
2000年5月 花兒樂隊榮獲中央人民廣播電台「中國流行歌曲榜」頒發的99年度最佳新人銅獎。
2000年6月 花兒樂隊榮獲CCTV - MTV 頒發的「99年度內地最佳樂隊」大獎。
2000年6月 花兒樂隊應邀擔任服裝品牌「邦威」的形象代言人，在拍攝廣告的同時套拍《四季歌》的音樂錄影帶。
2000年8月27日 花兒樂隊應邀在中華世紀壇參加21屆大學生運動會倒計時大型露天演出。

2000年9月16日 花兒樂隊應邀參加在北京奧體舉辦的2000年現代音樂會演出。

2000年12月25日 首張賀歲EP唱片《平安夜》上市發行

20001年10月初 應邀參加央視在石家莊舉辦的《同一首歌》現場音樂會。

000年10月 赴濟南體育場參加大型露天演出。

2000年11月19日 正式進棚錄制第二張專輯。

2001年1月 再度應邀參加熱門節目《同一首歌》的錄制活動，並翻唱了《讓我們盪起雙槳》。

8. 慶祝國慶60周年文藝晚會主持詞

慶祝新中國成立60周年暨「群英薈萃」文藝大賽頒獎晚會主持詞

一、開幕詞
甲：尊敬的各位領導
乙：各位來賓
丙：親愛的父老鄉親們
甲：大家
（合）晚上好！
甲：帶著豐收的喜悅，迎著十月的秋高氣爽，
乙：帶著世紀創業的豪情，滿懷著幸福的渴望，
丙:燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。

甲：在國慶佳節即將來臨之際，縣委、縣政府在這里舉辦慶祝建國60周年暨「群英薈萃」文藝大賽頒獎晚會，晚會由縣委宣傳部、縣文化局、縣廣播電視局承辦。這場晚會不僅是為祖國母親獻上的一份厚禮，也是為全縣父老鄉親奉上的一道文化大餐。
乙：今晚縣四大班子領導在百忙之中也來到了我們的晚會現場，光臨晚會現場的縣領導有
（這一部分視領導到場情況機動變化）：
縣委書記閆廷瑞；縣委副書記、代縣長古松；縣委副書記王躍躍；縣人大主任鄭苟留；縣政協主席馮國唐；
丙：縣（市、區 ）長級幹部陶經建；縣委常委、紀檢書記鄭秋生；縣委常委、辦公室主任彭鳳嶺；縣委常委、副縣長張躍欣；縣委常委、宣傳部長蘇紅英；縣委常委、副縣長唐永生；
縣委常委、人武部政委王山根；縣委常委、統戰部長張瑞海；縣委常委、政法委書記任世奇；縣委常委、組織部長張成文；正縣級領導幹部梁潤民；
甲：縣人大副主任丁春陽；縣人大副主任樊獻；縣人大副主任彭全宇；縣政府副縣長李建華；縣政府副縣長彭德惠；縣政府副縣長買麗娟；縣政協副主席史君炎；縣政協副主席劉效然；縣政協副主席許惠民；縣政協副主席侯進華；
乙：縣人武部部長霍訓軍；縣法院院長王昆陽；縣檢察院檢察長劉新義；縣長助理、縣總工會主席殷國栓；縣群工部部長張小德；縣長助理、公安局長孫慶偉；公安局政委毛廣亮；縣長助理余振江。
丙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨！
甲：葉縣慶祝新中國成立60周年暨「群英薈萃」文藝大賽頒獎晚會現在開始！

二、串台詞
1、大合唱《我的祖國》、《瑤山夜歌》
乙：各位領導、來賓、親愛的朋友們：請允許我向大家報告一個好消息，在前不久平頂山市舉辦的慶祝新中國成立60周年「愛國歌曲大家唱」合唱比賽中，我縣組建的6支參賽隊在全市120多支合唱隊中脫穎而出，取得了一金四銀五塊獎牌的好成績。
丙：其中廣電局合唱隊、電業局合唱隊、移動公司合唱隊和由工商局、環保局、中醫院、計生委、疾控中心、城管局等八家單位組成的葉縣第一合唱隊獲得了銀獎。
甲：由教體局、交通局、文化局、昆陽鎮等四家單位組成的葉縣第二合唱隊獲得了金獎。
乙：這些成績的取得離不開縣領導的大力支持，縣委閆書記、蘇部長等領導多次親臨排練現場，使全體參賽隊員受到了極大的鼓舞。
丙：同時，這些成績的取得更離不開廣大演職人員的辛勤工作和付出的努力，正是他們夜以繼日忘我的奉獻精神，才創造了短短兩周排練勇奪金獎的奇跡，這一奇跡刷新了葉縣15年來參加全市合唱比賽與金牌無緣的歷史。
甲：我們的合唱隊展示了中國鹽都的風采，我們的優異成績為鹽都葉縣添了彩、為家鄉人民爭了光，我們隊員的無私奉獻彰顯了鹽都葉縣人勇於爭先的精神風貌，這種精神風貌是我們事業成功的寶貴財富，有了這種精神我們將無往而不勝！
乙：讓我們以最熱烈的掌聲感謝他們！
丙：瞧他們已經來了，平頂山市「愛國歌曲大家唱」合唱比賽金獎獲得者：葉縣第二代表隊在這里將接受父老鄉親的檢閱。

甲：請欣賞全市「愛國歌曲大家唱」參賽節目《我的中國》和《瑤山夜歌》，指揮張福田。

2、男女二重唱《舉杯吧朋友》
甲：金秋送爽，萬里河山披錦綉。
乙：丹桂飄香，一輪明月寄深情。
甲：舉杯吧朋友,在這舉國歡慶的時候,兒女情六十年沉釀,讓母親醉在心頭!
乙：舉杯吧朋友，這酒里世紀情一百年暢飲，干一杯祝歲月天長地久！
甲：請欣賞周利軍、葛潤峰演唱的歌曲《舉杯吧，朋友》。

3、舞蹈《綵綢飛舞迎國慶》
甲：月圓中秋夜、 國慶不夜天！
丙：今宵花正好、今夜月更圓！
甲：我們見證歷史，見證了新中國60年的光輝歷程；
乙：我們迎來十月，迎來祖國繁榮昌盛的明天。
甲：下面請欣賞「群英薈萃」文藝大賽集體舞二等獎《綵綢飛舞迎國慶》，表演：縣幼兒園的小朋友們。

4、文藝百花聯唱《盛世輝煌》
（由於節目內容繁雜，串台詞待演員到來後視情況隨機發揮吧）
甲：請欣賞文藝百花聯唱《盛世輝煌》。

5、舞蹈《春天花語》
甲：祖國華誕，萬民歡騰！
丙：金秋因國慶而升華，國慶因金秋而生動！
甲：我們走在全面建設小康社會的大路上，走在中華民族偉大復興的大路上，
丙：這條路寬闊光明，路上充滿了春天花語。
甲：請欣賞平頂山教育學院的舞蹈《春天花語》

6、雜技《車技》
乙：喜慶的時刻，歌聲可以唱出我們的歡樂！
丙：歡樂的時刻，舞蹈可以表達我們的心聲！
乙：激動的時刻，我們需要用冒險精神來調整心情。
丙：下面請欣賞由鄭州市雜技團表演的雜技《車技》。

7、小品《越來越好》
甲：最難忘的，是1949年的那個秋天，天安門廣場上，歡樂的人群聯成了紅彤彤的一片。
乙：最難忘的，是開國大典的那個夜晚，滿天的禮花中，依稀可見無數先烈們欣慰的笑顏！
丙：是呀，歡慶的人們把幸福留在了心間，衷心的祝福祖國越來越好！
甲：接下來請欣賞小品：《越來越好》

**宣讀中共葉縣縣委辦公室文件
甲：今年是新中國成立60周年，為慶祝祖國母親60歲生日，縣委宣傳部舉辦了豐富多彩的文藝活動。
乙：「群英薈萃」歌曲、戲曲、小品、相聲、舞蹈文藝大賽就是其中的重要活動之一。
丙：經過近兩個月的激烈的角逐，一批優秀作品和演員脫穎而出。
甲：為表彰先進，引導和鼓勵更多的文藝人才創作出更好的作品，進一步繁榮我縣的群眾文化生活，縣委對在「群英薈萃」文藝大賽中取得優異成績的演員、節目及單位予以表彰。
乙： 葉縣慶祝建國60周年「群英薈萃」文藝大賽獲獎演員及先進單位名單

一、 聲樂類（16個）
一等獎（3個）他們分別是：葉邑鎮的劉愛麗、民政局孫松安和電業局的羅國廷 。
丙：二等獎（6個）他們分別是：縣高中的郭 克、縣高中的李春霞 、縣醫院的任立明 、辛店鄉的趙廣帥 、鄧李鄉的鄧珂珂 以及遵化店鎮的王進超 。
甲：三等獎（6個）他們分別是：水寨鄉的李永勝、葉邑鎮朱 學、葉邑鎮的顧凡奇、
電業局的梁 楓、縣醫院的李秀玲以及縣二高的楊蓓蕾。

乙：優秀獎（1個）：縣廣播電視局的大合唱《長征組歌》

丙：二、舞蹈類（17個）
一等獎（3個）分別是：昆陽鎮的集體舞《盛世山歌》、縣幼兒園的集體舞《詩韻鄉思》和 《美麗家園》
甲：二等獎（6個）分別是：縣電業局的集體舞《飛天》、高山藝術培訓中心的集體《拉丁舞》縣幼兒園的集體舞《綵綢飛舞迎國慶》、昆陽鎮舞協的《倫巴》 夏李鄉的集體《軍中姐妹》、縣信用聯社的集體舞 《快樂向前沖》
乙：三等獎（6個）分別是：縣交通局的集體舞 《印巴風情》、夏李鄉的集體舞《草原贊歌》 夏李鄉的集體舞《春風里陽光下》、建業健身中心的集體舞《手盒舞》和 《好日子》、廣場健身中心的集體舞《中國功夫扇》
丙：優秀獎（2個）分別是：楊 洋的《街舞》和李永勝的《霹靂舞》
甲：三、器樂及其他類（4個）
一等獎（1個）宋淳子的古箏演奏 《茉莉芬芳》、二等獎（1個）縣民政局的戲曲小品 《喜相逢》
乙、三等獎（2個）辛店鄉的器樂合奏 《慶豐收》、潘 昕的葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》
（
丙：四、組織獎（12個）分別是：葉邑鎮、夏李鄉、辛店鄉、鄧李鄉、城關鄉、廣電局、葉縣信用聯社、葉縣高中、葉縣電業局、廣場健身中心、昆陽鎮舞協、建業健身活動中心。

甲、讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的個人和單位表示衷心的祝賀！
乙;由於時間關系，今天不在現場頒獎，請獲獎者國慶節後到縣委宣傳部領獎。

8、舞蹈《詩韻鄉思》
丙：好我們的演出繼續。
甲：60年的風雨歷程，我們讓烽煙成為過去，讓落後成為歷史！
乙：60年的風雨歷程，我們讓碧血染綠神州，讓春光永駐華夏！
甲：下面大家將要欣賞到的是由縣幼兒園的老師們帶來的舞蹈《詩韻思鄉》，該舞蹈在「群英薈萃」文藝大賽中獲得集體舞一等獎。
乙：請欣賞（加手勢語引導）。

9、歌伴舞《祝福祖國》
甲：花好月圓，圓的是月亮，圓的是心情。
乙：舉國同慶，慶的是國泰民安，慶的是蒸蒸日上！
丙：我們懷著感激的心情歡聚在一起，共慶豐收的碩果，共享成功的喜悅，共同祝福祖國美好的明天。
甲：歌伴舞《祝福祖國》

10、歌曲《報答》
甲：祖國像一株參天巨樹，根深葉茂、威武挺拔，我們是大樹上的綠葉和紅花，裝點著母親的強大；
乙：迎著晨露和晚霞，我們伸展自己的枝椏，在母親的懷抱中，我們幸福的抽穗、結莢；
丙：我們是祖國最忠誠的兒女，在慈祥的母親面前惟一能作的只有報答。請欣賞「群英薈萃」文藝大賽聲樂類一等獎獲得者劉愛麗演唱的歌曲《報答》。

11、戲曲聯唱《梨園群芳譜》另一首
甲：下面請欣賞戲曲聯唱《梨園群芳譜》（來時再介紹演員的情況，隨機發揮吧）
12、大合唱《祝福你祖國》、《飛翔吧中國》
甲：「神州五號上天」，承載著炎黃子孫的飛天夢翱翔天際
乙：「奧運輝煌勝利」，讓龍的傳人激情飛躍、揚眉吐氣
丙：從政治到經濟，從文化到體育，中國收獲著全面的勝利
甲：從城市到鄉村，從太空到海底，中國開拓著發展的新領域
乙：中華民族的偉大復興不再是夢，中國必將在世界民族之林傲然屹立
丙：把頌歌獻給祖國、獻給人民、獻給親愛的黨，祝福偉大的祖國更加繁榮富強！

（直上，大合唱《祝福你祖國》《飛翔把中國》）

三、閉幕詞（背景音樂《歌唱祖國》）
甲：60年崢嶸歲月，彈指一揮間；
乙：60年神州大地，舊貌換新顏；
丙：回眸過去，我們感慨萬千，激情澎湃；
甲：展望未來，我們躊躇滿志，豪情滿懷。
合：讓我們共同問候，您好，祖國母親！
甲：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱
乙：明天我們振奮精神，凝聚力量！
丙：把中華民族偉大復興的使命擔在肩上！
甲：把我們偉大的祖國建設得更加
合：繁榮富強！
乙：親愛的觀眾朋友們：慶祝新中國成立60周年暨「群英薈萃」文藝大賽頒獎晚會到此結束，感謝朋友們的觀看，再見！

附1、
慶祝新中國成立60周年暨「群英薈萃」文藝大賽頒獎晚會節目
1、 平頂山市「愛國歌曲大家唱」合唱比賽金獎節目 《我的祖國》《瑤山夜歌》
指揮：張福田
2、男女二重唱 《舉杯吧朋友》另一首 演唱：周利軍 葛潤峰
3、舞蹈 《綵綢飛舞迎國慶》 縣幼兒園（集體舞二等獎）
4、文藝百花聯唱 《盛世輝煌》 孫紅燕 趙明陽 趙曉丹
5、舞蹈 《春天花語》 平頂山教育學院
6、雜技 《車技》 鄭州市雜技團 竇素飛 韓學等
7、小品 《越來越好》 朱安良 潘秀雲 楊國民
8、舞蹈 《詩韻鄉思》 縣幼兒園（集體舞一等獎）
9、歌伴舞 《祝福祖國》 演唱：王亞楠 伴舞：平頂山教育學院舞蹈隊
10、歌曲 《報答》 劉愛麗（聲樂一等獎）
11、戲曲聯唱 《梨園群芳譜》另一首 演唱：方素貞 楊國民 孫紅艷 韓鵬飛
12、平頂山市「愛國歌曲大家唱」合唱比賽銀獎節目 《祝福你祖國》《飛翔吧中國》
指揮：宋亞方

附2、
大屏幕文字設計內容
1、 中心區內容：
慶祝新中國成立60周年
暨「群英薈萃」文藝大賽頒獎晚會
主辦：中共葉縣縣委 葉縣人民政府
承辦：中共葉縣縣委宣傳部 縣文化局 縣廣播電視局
2009-9-27
2、對聯
上聯：普天同慶祖國六十華誕
下聯：舉國共唱華夏百年史詩