『壹』 網頁策劃書 在線等！！！！
網建站策劃書
目 錄
一、需求分析
二、優勢分析
三、設計方案
四、網站結構設置
五、財務制度
六、網站管理
七、網站目標與進度安排v
一、需求分析
1、概述
————大學是一所擁有約兩萬人的大學，這裡面匯集了一大批年輕人，他們是這一代人中的姣姣者，他們的思想，他們的活動在很大程度上反映了當代年輕人的生存狀態。把他們的活動，他們的思想整理發布出來，應該是一件很有意義的事，不管對我們年輕人，還是對其他人，都會有一定的影響。
因此，我們想建立一個網站，作為————大學最快最及時的信息資訊平台。
2、需求分析
1）、大學生通訊社
————大學大學生通訊社的記者通訊員眾多，他們分布在師大的每個院系裡，能夠在第一時間發現並搜集到學校里發生的新聞。但是他們所寫的新聞並不能及時發布，而是要等到《河南師大報》出版的時候才能與讀者見面，有的甚至要等事件發生半個月後才能被讀者閱讀，這樣不僅不能體現新聞的時效性，而且有可能改變記者及通訊員對新聞及時性的看法與感覺，無形中可能會降低其新聞敏感性以及對新聞的興趣。
另外，有的記者通訊員寫的新聞，由於新聞價值不高等原因，不能在《河南師大報》上發表，但又具有一定的新聞價值，所以就造成了信息資源的浪費，這些新聞卻可以發布在網上。所以，將記者、通訊員所寫的有價值的新聞在第一時間發布出來，也是有必要的。而網路正是實現這一目的的最佳平台。
2）、校內信息發布
網路是一個新興的媒體，具有傳播速度快、方便快捷、廉價等優勢，而到現在為止————大學尚沒有一個能夠全面報道校園每天發生的新聞的網路平台。雖然學校主頁上有新聞部分，但因為是其宣傳面比較窄，信息量小，所以其發布的信息有很大的局限性，從這方面來說，建立一個能夠全面報道————大學新聞信息的網站是必要的。
3）、校際交流
現在雖然有好些新聞網站或門戶網站提供高校信息，但這些新聞有兩點不足：一、缺乏豐富性；二、大部分不能全面體現豐富多彩的大學生活。還有，現在各個高校都相當於一個獨立體，雖然校際交流不少，但學校之間的信息共享不足，比如其它學校的某件事，只在其學校的網站上宣傳，但其新聞價值不僅僅體現在他們學校，可能對於我們也有一定的價值，所以我們的眼光不僅僅放在————大學校園內部，而是在全國，為————大學師生提供相關的高校信息，把他們的信息與經驗「借」過來，這樣做有豐富其見識與放開其眼光的作用，或許也可以為我們自己的活動及學校的發展提供某些參考。
4）、信息發布。網上信息發布最大的優勢是及時和成本低。比如，與貼海報和發傳單相比，網路信息發布平台有無可比擬的優勢。為師大學子提供一個免費的網上信息發布平台，是他們的希望，也是我們願意做的事情。
3、網站定位
網站名稱定為千訊網，「千」是多的意思，「訊」是資訊、信息的意思，可以突出《河南師大報》及大學生通訊社的特點，表現網站作為一個信息資訊平台的具體定位。
千訊網以————大學的廣大師生為主要傳播對象，以《河南師大報》為媒體支持，以大學生通訊社為主要力量，全面、及時報道每天發生在————大學校內的新聞，發布與大學生相關的信息，以及提供某些相關的資訊及服務。
網站以發布與學生相關的新聞資訊為主，兼顧校內新聞與其他高校新聞，重點突出校園生活與大學生活動風采，注重新聞報道的前瞻性與連續性。這樣做，一是要與————大學主頁有所區別，避免信息同質化；二是確定網站主要宣傳方向，樹立鮮明特色，更好的為學生服務。
二、優勢分析
1、技術力量
略
2、人力資源
本站依託大學生通訊社，大通社社員每個人都是河南師大里相當的優秀人才，他們有專業化的新聞寫作經驗，部分社員有很扎實的新聞及文學稿件寫作和編輯能力。他們能夠完成網站新聞采編及網站的日常維護。
另外，大學生通訊社社員眾多，有很大的宣傳力量和豐富的經驗，同時，在《河南師大報》的媒體支持下，網站在宣傳方面有相當大的優勢。
3、受眾分析
我們信息的傳播對象主要是河南師大的廣大師生，同學們對網路的認識和應用水平越來越高，僅————大學首頁的信息是不能滿足廣大師生的信息需求和宣傳要求的。也就是說，河南師大的每個人都是網站的潛在用戶。這是相當大的一個群體，特別在我校校園網開通後，隨著校園網的普及，我們網站的瀏覽量會更大。另外，某些外校大學生也會成為本站的網友。
三、網站設計
1、形象設計。
網站以藍色、橙色為主色調，代表希望與青春，象徵網站廣闊的發展前景與無限生機。
網站Logo和Banner要新穎別致，即要突出大學生的時代特徵，又要力求展示新聞與大學生通訊社的特色。
為了能夠讓瀏覽者在迅速理解網站想要傳遞的信息，並能讓其迅速找到需求信息，界面要簡單明了，各個版塊要分布合理，結構層次清晰，主次分明。
2、功能設置
為保證網站的穩定安全以及宣傳和運營之便，網站採取獨立的方式經營。
網站使用商業伺服器和國家頂級域名，網站的其它功能部分可使用主域名的二級域名。考慮學校即將開通校園網際網站瀏覽者主要為教育網用戶，所以網站使用教育網空間。
採用成熟的ASP+ACCESS技術構建網站。在適當的地方採用Flash技術提供網站動畫。允許瀏覽者發表評論，反饋信息，使網站具有很強的交互性。
網站功能詳見附錄三
3、網站管理維護
技術方面主要由大學生通訊社網路部負責，而網站的更新由現任校報記者或編輯負責。每位通訊員都可以發表新聞，但每個欄目都要有責任編輯負責編輯新聞。其它信息由專人負責搜集、發布與管理。各個板塊編輯人數及具體人員根據需要及時調整。
四、網站結構設置
1、主站欄目結構
網站設立幾個大欄目，大欄目下再設立相關小欄目，大欄目分為：新聞快遞、繽紛校園、文苑清風、高校聯播、資料下載、信息發布、留言反饋等。
2、詳細欄目設置
新聞快遞 綜合新聞 熱點聚焦 師大要聞 精彩專題 教學科研
名師講座 新聞縱橫 名師專訪 學院快報
繽紛校園 社團活動（社團之光） 賽場風雲 特別策劃 校園廣角
菁菁校園
文苑清風 校園原創 特別徵文 網路文學 小說天下
晨風雨露（隨筆） 婉約之美（散文）
高校聯播 具體欄目待定。
資料下載 該欄目主要提供《河南師大報》電子版的下載，另外提供其它與網站相關的資料的下載。
留言反饋
五、費用預算
域名：￥80 /年
空間：￥1000 /年（1000M）
宣傳費用：估計>=￥400
六、網站推廣與期望
1、網站推廣
利用各種宣傳方式對網站進行宣傳，大致分為二個方面：
1）、校內宣傳。網站建設初期，要在校內利用各種方式和渠道對網站進行宣傳；通過與其它社團等單位組織合作的方式來宣傳網站，提高網站的影響力。
2）、非校內宣傳。在網站成立後，要在網上進行各種宣傳，通過友情鏈接、論壇發貼、校際交流、網站聯盟等等形式進行網站的推廣。製造或利用新聞事件宣傳。
2、目標與期望
1）、在2006年五一前，瀏覽量要達到相當規模，在校內要有一定的知名度及影響力。
2）、學期結束時，要成為名符其實的————大學信息資訊門戶網站。
3）、加強網站宣傳，積極與其它同類網站合作，利用各種宣傳方式，爭取到學期結束時在全國有一定的知名度。
4）、大學生通訊社的每位社員，都要學會使用本網站平台發布新聞及文章，並在大學生通訊社外部拓展一批網站會員及寫手。
七、網站建設進度
1、2006年1月－2月28日：網站規劃及可行性分析；
2、3月1日－3月12日：網站設計及測試運行；
3、2006年3月12日：網站正式開放。
附錄一、關於網站權力形式
網站由大學生通訊社建立並負責網站的日常運營與更新，但為了網站能更好的發展並長期穩定的為師大人服務，網站的所有權歸《河南師大報》編輯部。網站的經營權由大學生通訊社負責。
附錄二：財務制度與商業計劃
網站建站費用由第三方承擔，我們採取合作或服務的形式獲得第三方的經濟支持。例如利用網站廣告或合作宣傳的形式來獲得第三方贊助。
網站收入要多於網站每年的經費支出。
網站經費與《河南師大報》編輯部及大學生通訊社財務分開，三者不相交叉。
考慮每學期對對網站有重大貢獻的記者、編輯及其他會員以一定的物資鼓勵。
附錄三：網站功能簡介
一、文章版塊
使用強大的HTML在線編輯器，仿Word的操作界面，使得錄入文章的排版非常輕松。
支持文章簡短標題、完整標題、副標題、文章簡介
支持文章轉向鏈接
支持作者文集功能，同時提供作者管理功能。
支持文章來源管理功能
支持「相關文章」功能，同時提供關鍵字管理功能。
支持站內鏈接功能。可以自動將文章內容中的指定文字鏈接到指定網址。
字元替換（過濾敏感字）管理功能。可以有效防止不法分子的非法言論。
支持超長文章內容進行自動分頁或手動分頁
支持文章固頂、文章推薦、文章評分等級、熱門文章等功能
支持前台圖片文章調用、幻燈片效果調用、普通列表調用、普通表格式調用等多種調用方式。
支持前台自定義列表調用。支持文章標題橫向多列排列。
支持文章評論功能，評論可以設定是否需要審核，後台同時提供評論管理、管理員回復等功能。
支持將文章加入會員收藏夾功能
支持前台文章內容頁的字體由瀏覽者自行調整功能
支持前台文章內容頁的雙擊滑鼠自動翻屏功能
支持前台文章內容頁的圖片自動縮小至合適大小功能
二、留言版塊
可以按類別或不按類別留言，支持無限多個留言類別。
前台提供兩種留言顯示方式：「留言本方式」和「討論區方式」。用戶可根據自己的喜好選擇留言的顯示方式。
提供兩種留言方式：會員模式和遊客模式，系統自動根據會員的登錄狀態進行判斷。會員留言時無需填寫姓名、性別等信息，更加方便。
支持「精華留言」功能。
回復留言緊跟主題之下。
發表留言時使用了HTML編輯器的一部分功能，使留言更具個性化。
強大的留言搜索功能。可按留言主題、留言內容、留言人、留言時間、管理員回復以及留言類別進行搜索。
支持留言審核功能。後台可以決定是否開啟留言審核功能。
支持留言固頂功能。
支持留言時必須輸入驗證碼功能，以防止惡意重新留言。後台可以決定是否開啟此功能。
『貳』 新聞的策劃書怎麼寫。
一般,這類策劃書不要給自己太多壓力,把它認為很難.其實主要是在寫計劃書時,將每一步做到簡明、詳細，讓人看了一目瞭然，至於具體的步驟就按照一般的策劃書來實行。
『叄』 如何寫好一個新聞報道策劃
1．報道客體的信息。如報道一個重大事件，就需要了解有關這一事件的背景情況、目前進展勢態、各方面對事件的反應、有關專家對事態發展的分析預測、與此事件有關的其他事件及人物的情況、歷史上的類似事件的情況、其他地區類似事件的情況，等等。報道策劃者只有最大限度地掌握報道客體的相關信息，才能對其本質和意義有更為准確的把握，從而決定報道如何進行。
2．報道接受者的信息。如讀者對這新聞線索是否已經有所了解，他們對此選題的獲知需求點究竟在哪裡，已知事件的讀者對事件的反應、有關專家對事態發展的分析預測、有關領導者對事件的態度和對策等。這些信息有助於策劃者把握受眾的心理特點，有的放矢地策劃報道，而且這些信息有一部分可能直接成為報道的內容。
3．報道競爭者的信息。如對一些意義重大、媒介普遍會加以報道的選題，要設法了解其他新聞媒介的報道方案，弄清其報道的規模會有多大、可能選擇什麼報道方式等，這樣才能針對競爭對手的行動，採取相應的對策，在報道中揚長避短，出奇制勝。
信息是決策的依據，策劃前期收集與分析相關信息對於策劃至關重要。一些重視報道策劃的新聞媒介，甚至有專門的人員從事這類信息收集與分析的工作，並且在機制上予以保證。
收集與分析有關信息，一方面是為了對選題作進一步的推敲，必要時作出修正和調整，另一方面還為了確定報道效果目標。所謂報道效果目標，是報道者根據報道策劃前期所掌握的信息，在對新聞報道可能取得的社會效果的預測的基礎上所希求達到的目標。報道效果目標，為報道策劃指明了方向，報道方案的設計將圍繞實現這一目標來進行。
報道效果目標與報紙的社會功能有著不可分割的關系。新聞媒介具有傳播信息、政治宣傳、普及教育、輿論監督、社會服務、文化娛樂等多方面功能。這些功能的發揮都要通過具體的新聞報道來實現，因此報道效果目標也相應呈多元化的形態。如通過報道宣傳某種政策、觀念或主張；通過批評報道揭露社會弊端，促進問題的解決；通過追蹤報道傳播最新信息、監視社會環境；通過活動策劃與新聞報道的結合，為社會公眾提供服務、娛樂，或進行道德教育、解決社會問題，或塑造報紙形象，擴大社會影響等。具體到一次新聞報道策劃，其報道效果目標可能是單一的，也可能是復合的，即同時具有若干目標。報道效果目標可因報道選題不同而不同。一般說來，報道選題越重要，報道效果目標往往也越高。報道效果目標規定了報道策劃的方向，從而規定了報道規模、報道方式與表現形式，報道策劃方案是依據報道效果目標而設計的。
指根據報道效果目標，對報道進程、報道方式、表現形式大膽設想．最終形成系統的報道設計方案的這一階段。這是報道策劃的核心階段。
新聞報道策劃本質上是一種創造性的思維活動，而且這種創造性的勞動通常是以一兩人為主、更多的人參與進行的。報道思路是設計報道方案所依循的思考途徑，報道思路的形成有一個由醞釀期向明朗期過渡的過程。醞釀期是沉思和多方假設的階段，策劃者在此時對所收集的資料、信息在頭腦中進行加工處理，尋找報道的突破口，不斷從正面、反面去進行各種假設，並讓這些假設在頭腦中反復地組合、交叉、撞擊和滲透，不斷地否定、選擇，形成新的假設和創意。這一階段的心理狀態呈現多種思維狀態的交替，思考強度大，常有「山重水復疑無路」的內心困惑出現。明朗期則是頓悟和突破階段，最終找到了具體解決問題的方法。策劃者經過長期醞釀，創造的火花猛然爆發，靈感、直覺等非邏輯思維往往起決定作用。這一階段的心理狀態是高度興奮的，豁然開朗的頓悟，突如其來的成功，往往使策劃者自己感到驚愕和快慰。
1991年底，《經濟日報》頭版刊登一條通訊《馬上就辦》，報道遼寧省鞍山市人民政府辦公廳為了提高工作效率，實行「馬上就辦」制度，在讀者中引起關注。也有讀者來信表示懷疑。有一位讀者直接在報紙上批字；「我不信，吹牛吧？」把報紙寄到了報社。針對這一情況，該報一位年輕編輯想出一個巧妙的連續報道方案，一舉獲得成功。這位編輯後來寫文章回顧這段經歷：
……《馬上就辦》寫得不凡。當時我正值夜班，得以先讀為快，讀後頓覺振奮。振奮之餘，我不免有所懷疑：「真的這么好嗎？」姑且心存一疑。
緊張的夜班工作告一段落，只等出大樣了。此時，我們請求老范(總編輯范敬宜)談談他自己親身經歷的采訪軼事。諸如從廢稿堆里抬出一版頭條，從采訪冷遇中引出大新聞，從夜宿鄉政府不聞電話聲中悟出農村生活變化等等，老范娓娓而敘，聽起來頗堪玩味，很是過癮。
說也巧，兩天後我見到了那封後來成為「秘訪」 由頭的來信，立即想起老范所說的軼事，隱隱覺得其中隱藏著大新聞。可那是什麼呢？請龐廷福（駐站記者）再訪「馬上就辦」……總社派記者暗訪，連同記者來信一起刊登?…?這都不失為新聞，但總嫌其形式不新，新聞味不夠濃烈。
這一天，我時不時記掛著這件事情。當晚，在同老范聊天中，我突然冒出一個念頭：可否請這位讀者同記者一起去暗訪呢？一種瓜熟蒂落的喜悅、沖動。我試探著把設想說了出來……
這段經歷生動地說明了報道思路形成的過程。由一封讀者來信引出對一個報道選題的思索，先是冥思苦想的醞釀期，然後是豁然開朗的明朗期。一個富有新意的報道思路就這樣形成了，由此產生了比較成形的報道方案。這個方案又得到了總編輯的進一步補充，他建議這位編輯帶著讀者到鞍山市政府采訪時不要暴露真實身份，而以辦事者的身份實地體驗一下「馬上就辦」是實是虛，還對這一報道的其他細節問題作了詳細指導。於是，就有了報社記者和讀者一塊「秘訪」的不凡之舉，報道從內容到形式都一下抓住了讀者。《秘訪「馬上就辦」》刊出後，有讀者來信寫道：「……我佩服你們敢於請讀者一起進行『秘訪』的膽識和魄力，也贊賞你們的求實精神和讀者觀念。不過，我想知道，如果『秘訪』的見聞不是《馬上就辦》所報道的那樣，你們會不會如實報道？」可見，讀者感興趣的不僅是報道方式，而且對實質性的內容更為關注。這種疑慮編輯在策劃報道時實際上早已有所考慮並做了兩種准備，正是為了達到有充分說服力的報道效果目標，才策劃「秘訪」這樣大膽而新
新聞策劃：對於已經或即將發生的較為重大的新聞，進行有目的、有計劃、有組織的報道。新聞策劃是一家報紙的核心競爭力。
新聞策劃的鐵律：新聞策劃永遠追求創新，決不允許重復（要做「家」不能做「匠」）；新聞策劃的目的，永遠是讀者的需求。
策劃之前要考慮讀者的心理，考慮到電子媒體的覆蓋，考慮到讀者最想了解什麼。變「告訴這個事情」，為「解釋這個事情」。
新聞策劃的功能：能夠最大限度的擴大新聞事實本身的影響；最大限度的實現編輯部的意圖。日常的、大量的、一般性的新聞題材，不需要新聞策劃，惟有較為重大、有開掘意義的新問題材，才值得費心費力的去策劃。標准有二：一是讀者意義，題材健康向上，讀者喜聞樂見。適宜於一般的、生活類的報刊和一部分都市報；二是社會意義，題材本身能夠深刻反映現實社會中的問題，揭示某種有普遍意義的社會現象，對社會的進步有一定的推動作用。新聞事件策劃，要有獨家特色，最高境界是「一夫當關萬夫莫過」。要求有激情，有境界。事件過後，讀者的記憶中只有你。多家競爭要有獨家特色。新聞現象策劃，一定是獨家的，最高境界是「眾人議論紛紛惟我道破天機」。做捅破窗戶紙的獨家。當你抓到後，做深、做透，不給對手留任何機會。
①正常情況下的策劃，明白在那裡的即將發生的新聞事實：
A險招、惡招、邪招——要突出自己的特點，深刻了解自己報紙的位置和特點。每個報紙的特點是一次一次策劃出來的。舉例：亞運會報道。面對每一次新聞報道，都是一次媒體的競爭。只有在競爭中不斷取勝，才能贏得讀者。在重大新聞報道中，作為弱勢媒體，絕對不能採取常規手段，光腳的不怕穿鞋的。注意力在於對差異的渴求。1999年，五四運動80周年。北青報對不得不報的內容，做了4個整版。把五四精神八個字拆成四塊版，愛國，進步……同日，南方周末也推出報道。中國青年，在所有媒體里突出青年特色，做20世紀百年青春人物（青年名人）殿堂金版；年底，百年時尚，20世紀風情畫卷銀版。大獲成功。
B版面轟炸。重大新聞，給足版面，給足信息，解渴，讓受眾不用找別的媒體。面對互聯網，不能以己之短，攻人之長。 舉例：「9．11」事件，境外報紙，號外。接著出了雜志。比如：「 伏松戀」的報道。
C體例一致，增強連續性，做深做透。 舉例：海灣戰爭
D側面迂迴，繞道過去。 舉例：兩會報道。成了一種負擔，很難出彩。主要原因是位置擺的不對，功夫應該在會外。比如《39級台階走了半個小時》的消息，說的就是代表受到記者圍追采訪的熱烈場面。這時候跳出去，不做會上。比如八屆人大的時候，中華工商時報做的就是《中國工商界的期望》。
②非正常情況下策劃，看起來辦不了，已經晚了的新聞：
A小中看大。看時間和范圍。 舉例：三里屯農貿市場，小競爭，說出市場經濟的大文章。
B後發制人。沒有搶先，不要放棄，盯緊，尋找機會。舉例：中國消費者權益第一案——紅顏一怒為自尊
C化平淡為神奇。舉例：春天裡我們把人字寫得更大。新的一年，新訴訟法出台，人權狀況好轉。
D危難之中找捷徑。 舉例：上海貨怎麼了，一戰成名上海灘。
③調動多種編輯手段在版面上創新。 舉例：廣告也是好版面——國慶長假100種方案。
④註定要發生的事情，要精心策劃，早作準備。 舉例：鄧小平逝世專刊
秘訣，在於差異。先想別人會怎麼做，之後決不這么做，另闢蹊徑，石破天驚。
『肆』 新聞推廣方案
+ 1.7.0 - 2.6.5 - 7.3 ... Q他 ...
.之前是他們
.幫我做好的
.第一時間處理
.希望幫到你
.
.
或許，她又走了呢？她本來就不屬於這里，又何必強求什麼？
『伍』 活動策劃書=新聞策劃書
兩者是不一樣的，活動策劃主要包括活動主辦方、協辦方、活動時間地點、參加人員、活動流程、經費預算等等主要方面，是舉辦活動之前對本次活動的前期規劃以及具體實施階段的行動綱領，一般需要考慮主辦者自身的實際情況和各種可能的客觀條件，如果是大型活動還要制定緊急應急預案，而新聞是無需策劃書的，因為新聞講究的是時效性和新鮮感，沒有這兩點就不成其為新聞，專業的的新聞工作者為此還總結了5個W和1個H，即when（時間），where（地點），who（人物），what（事件），why（原因）和how（事件過程）。這幾點是可謂是新聞的基本要素。所謂的「新聞策劃書」是不存在的，因為根本無法進行策劃。你說的意思應該是關於新聞采訪的策劃書，它的側重點是采訪的主題、采訪的對象、采訪的內容、采訪的手段方式以及後期的整理和編排等等內容，它與活動策劃書有著本質區別，兩者不能混為一談。
以上這些僅僅是我從事策劃工作時得到的一點心得體會，一家之言，僅供參考。祝你好運！