㈠ 求節能減排策劃書3000字左右,要原創的
你需要哪一個領域的，總不能要我給你喊幾句空口號吧。是要哪個行業的專業技術減排策劃書呢，還是日常生活節約用電用水注意事項。
各位同仁請厚道點，別留句話就想搶別人的勞動果實，臉皮太厚了。
㈡ 節能環保為主題的策劃書
活動引言：為促進「低碳環保」的理念在培正校園的推廣和運用。我們決定組織開展第一屆「低碳達人」校園環保金點子大賽活動。本次活動倡導「知行合一」的宗旨，力求結合校園生活的實際， ...低碳達人活動章程 為促進「低碳環保」的理念在培正校園的推廣和運用。我們決定組織開展第一屆「低碳達人」校園環保金點子大賽活動。本次活動倡導「知行合一」的宗旨，力求結合校園生活的實際，凸顯創意、實踐環保。活動規程如下： 一、主辦單位：共青團廣東培正學院委員會策劃承辦單位：法學系分團委學生會 贊助單位：172校園活動網、大學生精英論壇二、 活動時間：初賽 2011年4月22日至4月28日決賽 2011年5月26日三、 活動地點：決賽 學院報告廳四、 活動對象：全院學生五、 活動形式：以個人（小組或班級亦可）為單位，制定環保方創意實踐方案，通過實踐展示及檢驗創意計劃的可行性和實施成效。六、 活動內容及要求：初賽a.參賽選手在4月29日前制定好環保方創意實踐方案，工作人員會以簡訊方式提醒選手按時上交方案。b.初賽選拔的兩大主要標准：環保方案創新性（選手通過對於生活中的一些具體問題結合環保理念提出創新實踐方案，使環保以一種更時尚創新的方式得以推廣）環保方案實用性（考察選手環保實踐方案的流程設計、論證達成實際效益的可能性，體現設計和實踐並重的原則）；c.評委將結合以上標准評判及選定晉級決賽的設計方案並給予指導；d.組織方將提供環保方案樣板供參考。決賽 a.決賽選手有兩周的時間實踐自己制定的環保方創意實踐方案（即5月3日—17日）。b.選手可以採取以下方式作為決賽形式(可參考評委鑒定表中的建議)：①製作視頻或者PPT ；②選手自備道具，在決賽現場```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/大學生精英論壇 http://bbs.172xiaoyuan.com/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2011/0421/5830.html
㈢ 校園綠色環保行策劃書，急！
活動名稱：綠色教室活動
主辦單位：校環保協會
活動范圍：全校各班級
活動主題：
為貫徹落實黨中央提出的以人為本、人和自然和諧發展的科學發展觀，進一步推進我校生態示範區的內涵，喚起同學參與環保事業的積極性，現特組織綠色校園行活動。
活動宗旨：
學校就像一個大家庭，每位同學都是這個大家庭中的一員，都承擔著一份美化校園的責任。學校，為同學們提供了一個汲取知識的場所，是同學們心靈的港灣。追夢奮斗，因此我們更加需要一個充滿綠色氣息的校園，營造良好的學習氛圍，更是綠色環保理念在我校的極好展示。為此，我們環協組織了這次以「綠色教室」為主題的綠色校園行活動。
活動時間：2009年11月25日。
活動地點：大理學院下關校區第一教學樓
一、活動前期：
內務部：
①取得校方各級領導的支持和資金獲取
②與各班長聯系，了解各班級對花卉的需要。
③與一些花商鋪洽談，以合理價格預定大批花卉。
④環保的大幅圖片版和宣傳小冊子上的贊助。
宣傳部：
① 製作主題。
②在教學樓附近進行海報，圖板展出宣傳。
組織部：根據策劃進行人員、物品安排。整理收集花卉的功能特色，制定養花手冊。
外聯部：
①尋求商家贊助
②徵集參人員與活動。寫好環保標語.積極配合組織部完成活動任務。
③統計好所需物品，共需要綠色盆栽
二、活動中期：
①檢查花卉質量、數量。
②與花卉商合作把花卉分到各個班級。
③最後核對並付款。
④由各會員落實活動，將盆花放於一教大樓教室中。
⑤最後由秘書部人員對活動作小結及總記錄。
三、活動後期：
①對活動工作得失總結。
②與各班級聯系，關注花卉生長狀況。
③贈送各班級養花手冊，交待注意事項。
四、活動中應注意的細節和問題：
①購買花卉與商主交談過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商主的提議。
②人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。
③花盆是易碎的，搬移過程中要注意安全。
五、工作人員的安排：
①預定花卉人員：3-4人。
②宣傳人員:6人。
③溝通人員：10人。
④參與人數：50人
六、活動安全預案：
1、防範措施
（1）編制專項應急預案，按程序報上級批示後，方可開展活動。
（2）活動前，到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，存在問題要及時解決。
（3）活動前向參加學生進行安全方面的教育，特別是對於容易造成安全事故的因素，重點反復講解、分析，增強自我保護能力和意識。
（4）活動過程中強調注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。
（5）加強對帶隊人的責任意識教育，要求加強管理。
（6）活動過程中發現安全隱患及時制止並加以教育。
2、應急預案
（1）活動過程中一旦出現傷害事故，及時對傷員進行搶救，以最快的速度將其受傷者送往就近的醫院進行救治，並通知學校。
（2）活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序，根據室內、室外不同情況組織參與人員有序疏散，盡力避免繼發性災害。
（3）出現問題及時向公安機關和學校等有關部門報告，積極爭取有關部門的支援幫助。
（4）根據生命安全第一的原則，要進行搶救及處理，同時報有關領導。
（5）調查事故原因，上報有關材料。
七、活動經費預算：
宣傳費:60元。
車費：100元。
工作餐：100元。
花卉費用：待定
追點分吧
㈣ 大學生環保活動
給你我寫的一個策劃書參考參考吧
環保校園行
生活中最重要的是文明做人，它比最高的智慧，比一切的學識都重要，而對環保的態度作為一項衡量文明素質的重要標准，同樣值得我們的關注。同學們，學校是我們美麗的家園，為把學校建設的更美好，以下即為此次活動的策劃
一，基本活動
1、觀看錄像：
事先攝制的校園危害環境的現象和值得肯定的地方
（這個還是很有意義和很有意思的，播放以後大家都覺得很直觀，很震撼，甚至都能看到自己認識的人和自己。不過設備和技術（尤其是這個）有點頭疼）
2、由分組的形式，進行討論交流。
例如：我想知道學生在校園的環保行為……
我想知道學生上課期間的環保行為……
3、選擇你們喜歡的方式，通過各種途徑去調查資料。
例如：我在校門口調查到了……
我們采訪劉老師知道了……
活動安排表：
課題：
子課題：
組名：口號：
組長：成員：
研究內容：
研究方式：
這是我們在采訪記錄表：（當然你可以根據你的具體要求自行設計）
課題題目：
訪問日期：訪問地點：
訪問方式：訪問主題：
訪問者：
受訪者：
訪問
記錄
記錄者：
結論
訪問所用時間：受訪者簽名：
這是我們的問卷調查表：
學生交往時有關環保的調查問卷調查
親愛的同學：
學校是我家，文明謊報靠大家。把學校變成一個真正的美麗家園，是我們共同的心願和責任。這里，我們列舉了學習生活中4種行為，請您在繁忙的學習之餘，動一下手，回答我們的問題。
謝謝您的參與！
序號內容是不是有時備注
1扔垃圾時一定要扔進桶中
2常發脾氣、說臟話（這個我覺得出口成臟也有點不環保的吧~~）
3踩踏草坪或其他有損綠色的行為
4看到紙屑等雜物會主動揀起放入合適的地方
（其他的項目你可以自己根據具體情況加上去）
這是我們小組的活動評價表：
姓名等級參與情況
XXXXXXXX
同學們在調查時一定有許多話要說吧，趕快把它們寫下來哦！
我的感受
4、來，我們舉行一次「誇一誇，誰的調查方法棒！」的活動吧！
例如：在采訪老師（某位同學等）時，有一位老師不願意接受我的采訪，我就……
在實地調查時，有幾個同學和我開玩笑，我就……
5、你想用什麼形式把你調查的成果和大家匯報呢？
例如：我想給大家表演一下采訪時遇到的趣事……
6、通過活動，你有什麼好建議？
我的建議：…………
延伸活動
（一）做出表率，爭當校「好習慣之星」
（二）製作「圖語」作品，在合適的地點展出。
（三）舉辦一次「好習慣伴我成長」的環保主題表演。
㈤ 求一篇策劃書： 節能減排低碳生活從我做起主題班會活動策劃書
全球變暖的原因
全球變暖的原因很多，概括以後有以下幾點：
人為因素：
1.人口劇增因素
近年來人口的劇增是導致全球變暖的主要因素之一。同時，這也嚴重地威脅著自然生態環境間的平衡。這樣多的人口，每年僅自身排放的二氧化碳就將是一驚人的數字，其結果就將直接導制大氣中二氧化碳的含量不斷地增加，這樣形成的二氧化碳「溫室效應」將直接影響著地球表面氣候變化。
2.大氣環境污染因素
目前，環境污染的日趨嚴重已構成一全球性重大問題，同時也是導致全球變暖的主要因素之一。現在，關於全球氣候變化的研究已經明確指出了自上個世紀末起地球表面的溫度就已經開始上升。
3.海洋生態環境惡化因素
目前，海平面的變化是呈不斷地上升趨勢，根據有關專家的預測到下個世紀中葉，海平面可能升高50cm。如不採取及對措施，將直接導致淡水資源的破壞和污染等不良後果。另外，陸地活動場所產生的大量有毒性化學廢料和固體廢物等不斷地排入海洋；發生在海水中的重大泄(漏)油事件等以及由人類活動而引發的沿海地區生態環境的破壞等都是導致海水生態環境遭破壞的主要因素。
4.土地遭侵蝕、沙化等破壞因素
造成土壤侵蝕和沙漠化的主要原因是不適當的農業生產。眾所周知良好的植被能保持水土流失。但到目前為止，人類活動如為獲取木材而過度砍伐森林、開墾土地用於農業生產以及過度放牧等原因，仍在對植被進行著嚴重的破壞。目前全世界平均每分鍾有20公頃森林被破壞，10公頃土地沙化，4.7萬噸土壤被侵蝕。土壤侵蝕使土壤肥力和保水性下降，從而降低土壤的生物生產力及其保持生產力的能力；並可能造成大范圍洪澇災害和沙塵暴，給社會造成重大經濟損失，並惡化生態環境。
5.森林資源銳減因素
在世界范圍內，由於受自然或人為的因素而造成森林面積正在大幅度地銳減。
6.酸雨危害因素
酸雨給生態環境所帶來的影響已越來越受到全世界的關注。酸雨能毀壞森林，酸化湖泊，危及生物等。目前，世界上酸雨多集中在歐洲和北美洲，多數酸雨發生在發達國家，一些發展中國家，酸雨也在迅速發生、發展。
7.物種加速滅絕因素
地球上的生物是人類的一項寶貴資源，而生物的多樣性是人類賴以生存和發展的基礎。但是目前地球上的生物物種正在以前所未有的速度消失。
8.水污染因素
據全球環境監測系統水質監測項目表明，全球大約有10%的監測河水受到污染，本世紀以來，人類的用水量正在急劇地增加，同時水污染規模也正在不斷地擴大，這就形成了新鮮淡水的供與需的一對矛盾。由此可見，水污染的處理將是非常地迫切和重要。
9.有毒廢料污染因素
不斷增長的有毒化學品不僅對人類的生存構成嚴重的威脅，而且對地球表面的生態環境也將帶來危害。
10地球周期性公轉軌跡的變動
地球周期性公轉軌跡由橢圓形變為圓形軌跡，距離太陽更近。根據某科學家的研究地球的溫度曾經出現過高溫和低溫的交替，是有一定的規律性的。
自然因素
1.全球正在處於溫暖期。
㈥ 校園環保活動策劃書
校園環保活動策劃書
2009/11/01 15:44
一·活動目的:
地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環保意識，增強環保理念，為保護環境貢獻自己的力量。
但是我國目前的環保狀況並不樂觀，人們並沒有把環保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環保意識.通過創辦環保協會，組織廣大同學展開多彩的校園環保活動.以促進廣大學生養成自覺保護院園環境的良好習慣.同時公民的環保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。
二· 活動主題: 讓世界再多一點綠
三·活動內容：
活動一：可回收物品收集活動
活動二：環保知識宣傳展出
活動三：向中小學生講解環保知識
活動四：大學生環保袋設計比賽
活動五：環保知識有獎競答
活動六：環保志願者簽名活動
活動七：環保宣傳海報比賽，
活動八：與老校區環保社共同討論交流環保事宜。
活動九：在植樹節當天組織環保社員植樹。
活動十：清除校園的垃圾廣告.
四·活動時間:2009——2010學年，具體活動時間根據社員課余時間商定。
五·活動對象:主要針對環保社社員，以及全校學生。
六·活動要求:
1 熱愛環保、關心環保，有正義感和責任感；
2 繼續提高校園的衛生質量.創造一個干凈,舒適、優美的學習生活、休息的環境.
3 注重個人道德情操修養,把校園變成培養良好生活空間,養成和睦、友愛、團結的學生團體.
4 形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.
5 提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.
6 為綠色地球獻出一份力量!
七·活動地點：
活動一具體地點由第一次例會後商討決定。
活動二四五六七在學校食堂門口 。
活動八與老校區環保社商討後決定，
活動九與物業商討後決定。
活動十在校園內進行，
八·活動方法:
一:會員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉後作為環保社經費。
二環保社員將自行製作環保知識宣傳海報，及環保知識介紹海報放在校園內展出。
三，與個別小學聯系，推薦別別環保意識突出的社員為學校學生降解環保知識和環保重要性。
四，尋找贊助商，為活動提供環保袋，組織社員對環保袋進行環保設計裝飾 ，並在其中選出設計突出的作品，對作者進行獎勵。
五，製作環保知識問題卡片，將其發給參加活動的同學，對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環保知識。
六，在環保知識宣傳的同時，組織同學進行環保承諾簽名
七，組織環保社成員製作環保海報，對於製作優秀的同學進行獎勵。
八，組織新校區與老校區環保社成員見面，討論與交流環保心得。
九，在植樹節與當地物業聯系組織同學植樹。
十。將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。
十·組織機構：天津工業大學新校區環境保護協會
十一·活動經費預算:具體活動由參加人數等具體實施時決定。
十二·活動可行性預測：
活動一：由於塑料瓶價格低廉，社員環保意識比較弱，活動效果可能不是很理想，所籌得的經費可能不多，但也會為社團減輕一定的經濟壓力。
活動二：活動所需經費不高，活動參與人員應該相對較高，活動的可行性較大。
活動三：由於中小學教學的封閉性，及中小學學校的課程安排影響，本活動的可行性相對較弱。
活動四：由於是有獎比賽，參加人數應該較多，但是尋找贊助商可能是影響本次活動本次的一個不利因素。
活動五：本活動經費不高，而且屬有獎競答，所以可行性比較高。
活動六：經費不高且舉辦比較方便，可行性較高。
活動七：活動經費不高，而且屬有獎比賽，所以可行性較高。
活動八：無需經費，實施容易，但由於新老校區的距離較遠，參加人數無法確定。
活動九：根據當地物業情況而定，由於所植樹苗由個人出資，加之很少有人懂得植樹方法，所以可行性不是很高。
活動十：無需活動經費，但社員的環保意識與積極性無法預測。
十三·預計效果：
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環境，了解到更多關於環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的家園。
㈦ 關於環保的策劃書怎麼寫
如果你是中學生的抄話，可能這個對你有幫助。
目的：增強人們的環保意識；保護我們周邊的環境。
參加對象：XXXXXX
步驟：1、每班進行以「綠色環保」為主題的班會活動，並給同學們播放記錄片等教育片2、召集每班代表上街進行活動宣傳提高人們的環保意識3、在班級里舉行環保知識競答賽，可以設立獎項4、在校外的宣傳欄里張貼活動海報增強人們的參加興趣等......
㈧ 急～～自願者的校園環保活動策劃書怎麼寫
一、活動背景：當代社會越來越強調大學生的綜合素質，國家教育、企業商界也越來越注重大學生的綜合素質，而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗。從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時，基層社會也需外界關注的急切的願望，為改變他們落後的面貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極響應，從而為現代化建設作出應有的貢獻。然而，環境形勢依然嚴峻，水環境污染嚴重，九大湖泊和一些河流水質惡化趨勢沒有得到根本扭轉，流經城市的河流普遍受到污染，一些地區飲用水安全問題日益突出。大氣環境污染負荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業粉塵排放呈增長趨勢，工業污染物排放總量控制和全面達標排放任務艱巨，污染控制和治理難度進一步加大，所以，必須把環境保護擺在更加重要的戰略位置。環境保護是全面建設小康社會的重要內容，是構建社會主義和諧社會的重要方面，是衡量發展質量和人民群眾生活水平的重要標准，是造福當代、惠及子孫的事業，關繫到我省現代化建設全局和長遠發展。各地區各部門一定要深刻認識加強環境保護的重要意義，進一步增強緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫後代高度負責的精神，把環境保護擺在更加重要的戰略位置，推進經濟社會與環境全面、協調、可持續發展。 同時在政策的影響下，構建和諧社會，新農村新面貌。
二、活動目的：
1、讓大學生了解社會、認識社會，特別是貧困地區的狀況，並從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。
2、通過對鄉村環境問題的調查，切實反映一些農民的實際問題，鍛煉學生調查問題的能力。
3、通過調查，發現當地存在的實際問題，分析並做出解決方案。
4.宣傳環保，讓更多的人參與到環保的隊伍中來。
5.弘揚國家政策。
三、活動意義：
讓同學們更好的掌握專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，讓同學們全方位的接觸社會、了解社會，培養良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環境保護協調機制，深入開展環境保護宣傳教育。提高企業主的使命感和責任感，喚醒人們保護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中，從兒童教育開始。
四、活動主題：宣傳環境保護意識，關注貧困山區兒童。
五、指導單位：雲南省環境科學學會
六、支持單位：雲南省環境科學學會
七、活動的具體內容：
（一）活動地點的選擇
程海又稱為黑烏海,位於永勝縣中部,南北長而東西窄,湖水面積77.2平方千米,海拔1503米,平均水深25.9米,最深36.7,蓄水量19.87億立方米 。南北長20千米,東西平均寬4千米,湖岸線長45.1千米。程海現為封閉型湖泊,程海原由海口河流入金沙江,至1609年後水位逐年下降 ,不再通江,逐步演變為內陸湖泊,程海雖無出口,但卻以地下水方式排泄出部分湖水,故其鹽分不高,為淡水湖泊。湖中盛產鯉、白條、壓條、紅翅等多種魚類。 1988年在程海湖畔利用湖水進行人工養殖螺旋藻成功，程海便成為世人矚目的「藍色聚寶盆」。 1992年以來，程海湖畔先後建成雲南施普瑞等四個螺旋藻養殖廠，總投資2.8億元，年生並澡粉能力達1000噸，產值達1.2億元，成為世界最大的螺旋藻生產基地。1995年，程海螺旋藻開發被列入省委、省政府組織實施的「18生物資源開發工程」項目，成為永勝最有特色的支柱產業。
程海不僅水產豐富奇特，風光也很優美。古人曾有詩雲：「銀海含山色，漁舟傍石峨；晚來最高處，相對發狂歌。」登舟暢游，但見水光瀲灧，煙波浩渺；沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，彷彿進入如詩如畫之境。這里四季無霜，湖面水溫17.6℃～27.5℃，北部海灣沙灘細軟潔凈，長達數里，可以戲水游泳，卧波納閔，成為天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現有公路貫通南北，湖內可通航，車舟並行，交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆，有待開發為重要的旅遊度假勝地。
但是，程海水質東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海周圍主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產，程海的治理破在眉睫。
（二）活動的具體內容
1、開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳；
2、科學知識的宣傳，舉行有趣味的小活動；
3、適當地幫助當地百姓做力所能及的勞動與當地群眾共同學習、共同交流；
4、適合當地經濟發展和社會發展的問卷調查,開展當地經濟發展的課題研究，對當地環境情況進行調查，並做相對的調查問卷；
5、對當地居民、政府官員進行采訪。
6、與當地中、小學生進行互動「一幫一」活動，與孩子們交談，傳授外面的知識及對所帶物品的發放。
7、對當地工廠、企業進行采訪，參觀，並調查它對當地經濟、環境造成的影響。
活動時間：2007年1月19日----25日
八、活動具體計劃
第一階段: 1月1日--------1月19日 前期准備工作階段
1） 面向雲南財經大學全校師生募捐書籍，購買學慣用品作為禮物；政府及企業的贊助。
2） 落實住宿問題,協調活動日程安排。
3） 申請 「介紹信」等交接文書
4） 准備一定數量的宣傳單、宣傳海報
5） 准備一定質量的文藝節目
6） 服務隊旗幟、橫幅、衣服、帽子；照相機、數碼攝像機；醫葯物質；
第二階段: 1月19日-----1月24日 環保、當地居民生活狀況調研階段
19日：早上八點由雲南財大出發,大概中午到達程海鎮,安排住宿,在當地政府的安排下，熟悉環境，並組織一個見面交流會，聽取當地政府部門的介紹。
20日: 在設興仁村開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳，科學知識的宣傳並舉行有趣味的小活動，成立環保志願服務隊，通過發傳單形式對當地居民宣講環保知識，增強其環保意識，
21日 ：進入星湖小學，進入課堂與同學交流互動，並進行問卷調查，發放學慣用品，與孩子們交談，傳授外面的知識。
22日：上午於海腰隨機訪問當地居民，了解他們對環保的意識；下午與當地政府聯系,了解政府對環保和扶貧的有關政策，了解當地的生態農村的建設情況，以及當地基礎經濟設施的發展情況；。
23日：於程海鎮開展對經濟發展和社會發展的問卷調查並對當地環境情況進行實地參觀考察，進行總結分析。
24日：進入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業參觀，對負責人進行采訪，並調查它對當地經濟、環境造成的影響。
1月25日 於程海鎮活動後期宣傳，表演我們帶去的文藝節目 ，總結多天來的成果，收整返校
備註：以上活動安排如有變動，以當天日程為主。
第三階段: 活動總結:
1、將收集的資料整理分析,並撰寫10份調查報告
2、返回後將成果圖片展覽
3、組織三下鄉經驗交流會
4、製作網路博客，將團隊成員的隨行日記向外公開
九、經費預算：
1、材料： 科普、政策、環境保護知識宣傳資料手冊共計500分
1．00元/分*500=500元
工作T恤衫、工作證 20元/件*9=180元
隊旗、橫幅等宣傳資料 150元
帽子 7元/頂*7=49元
2、後勤 火食住宿30元/人/天*7人*6天=1260元
應急葯品 100元
3.交通費： 130*7*2=1820元
4.膠卷及沖印： 200元
5.通訊費： 200元
總計： 4459元
第四部分：成員組成及分工
姓名 專業 年級 特長 分工負責
譚國輝 公共事業管理 三年級 組織，交際 總負責
張雯婷 國際貿易 三年級 組織，策劃，交際 活動策劃，活動安排
韓震 法學 教師 善於溝通 與當地政府的協調
馬兵福 公共事業管理 三年級 組織能力強，應變里強 安全
馬體國 公共事業管理 三年級 細心，對工作認真負責 資料的製作，信息的收集，整理，總結
白亞楠 社會保障 二年級 熟悉文書工作，細心，負責 資料的製作，信息的收集，整理，總結
原源 行政管理 二年級 執著，遇事冷靜 後勤
參考自：172校園活動網