一年級宣傳欄

Ⅰ 小學一年級入學要准備有哪些准備

九月大多孩子都已經開學了，一些家長的孩子都開始讀一年級了，不同於幼兒園，小學不管是環境還是學習都有一定程度上的變化，那麼為了幫助孩子適應新的學習環境與學習難度，家長需要做好哪些准備呢？

孩子雖然讀一年級，但是說大也不大說小也不小，還是需要讓孩子在時間管理上培養一些好的習慣的，因為這才有利於提高孩子的學習與生活效率的，對於他們自身來說也是一種比較好的習慣。例如讓孩子養成上課准時到的習慣，並且讓孩子自主安排自己的課余時間和課後的生活，制定一些作息的計劃，一方面可以調整孩子的生活節奏，另一方面也可以幫助孩子養成一個好的生活習慣，做時間的主人。

以上就是我對家長的一些小建議，孩子上了一年級，其實也就慢慢的在成長，在進步，所以家長需要給孩子更多的機會去鍛煉自己，家長也需要適當的放開手。

Ⅱ 小學一年級看圖寫話跳蚤市場義賣活動

今天，是我們全校師生一起開展的「慶元旦紅領巾跳著市場義賣」活動。就是把我們無需用的各類藝術物品，如:文具、書籍、玩具等。或者自製的各種小作品等，標上意向價來進行義賣。
我們期望已久的跳蚤市場開始了，我的職務是收銀員，我知道這個職務的任務重大。一定要把收到的錢交到愛心箱里，還要記下所買的東西、價錢......
往日安靜的校園，今日卻成了人的海洋。我們剛把攤擺好，就來了很多顧客，他們有的要文具，有的要書籍，有的要玩具。讓我們收銀員和營業員忙得暈頭轉向。
我們學校的宣傳欄，貼滿了各班的海報，真是五彩繽紛。
過了10分鍾左右，有幾位老師也來購買我們班的東西了，既然老師們來了，我們就不會讓他們空手離去，要不是拿走點，要不是留下點，拿走的是你想要的東西，留下的是你的愛心。
老師說讓第二輪的人來「上班」。我們去買東西，誰知竟和我想的一樣，我想:丁然現在在我面前，自己要求「上班」。我把活交給丁然後，就去買東西了。我在學校轉了一圈，發現沒有什麼好東西，我又回到了工作地，幫他們幹活。
我正准備把一本書的「衣服」脫下來時，張校長來了，他問這本書幾元，我們說4元，校長毫不猶豫地說:「這本書我要了。」給了我們5元，還說不用找錢了，頓時，在場的同學都大喊並大聲歡呼。
伴隨這第3節課的下課鈴，跳著市場義賣活動到此結束，我們依依不捨的往教室走去。
本來覺得作業會很多，因為過元旦，所以放假3天半，誰知我們班的作業是年級中最的。我們非常高興，在假期的3天半中可以多玩幾天了，不用再為寫不完的作業而發愁了。
怎麼樣?沒有來我們學校參加「跳蚤市場義賣活動」一定很傷心、很悲痛吧!

Ⅲ 山東實施小學一年級「零起點」教學有何意義

從2018年秋季入學起，山東將實施小學一年級「零起點」教學，違反規定要求的行為和問題一經發現將被嚴肅查處。

同時，按照要求，各小學應公開教學計劃，9月10日前，各小學要通過宣傳欄、公示欄、學校網站等渠道將一年級秋季學期課程開設和各學科教學計劃進行公開，要通過明白紙、班級群、學校微信公眾號等方式告知每一名學生家長，接受家長和社會監督。各市、縣（市、區）教育行政部門要在網站公布監督舉報電話和郵箱，在省教育廳網站同時公布。

依據相關要求，市、縣（市、區）教育行政部門和教科研部門要組織各方力量，結合開學督導、日常督學等途徑對各小學規范教學情況進行不定期、全覆蓋、無縫隙檢查指導，對違反規定要求的行為和問題嚴肅查處。要將小學一年級教學規范情況與市縣教育質量（群眾滿意度）評價、校長職級制考核、文明校園評選和教師評選樹優掛鉤。

本文來源：中青在線

Ⅳ 小學一年級的我的光榮榜怎麼寫

中心思想：《我的光榮榜》可以用倒敘的手法來寫，先寫自己上了光榮榜，然後再寫一下為什麼上光榮榜即可。

正文：

2月24日上午，我和平常一樣來到學校，中午放學的時候，好幾個同學圍到我身邊，爭先恐後地對我說：「尤佳鈺，你上光榮榜了。」「你真棒，像個小雷鋒。」……我聽了半信半疑，跑到校門口宣傳欄那兒一看，啊，我真得上光榮榜了！

事情是這樣的，前一天的上午，我們到綜合樓上課。

走著走著，我忽然看見台階上有一張50元錢，我把錢撿起來，大聲問前面的同學：「是誰丟了錢？」大家都說沒有。我拿著錢一時不知該怎麼辦。這時我想起老師教的《弟子規》中的一句話：物雖小，勿私藏，苟私藏，親心傷。於是走進教室，我毫不猶豫地把錢交給了老師。老師直誇我是個拾金不昧的好孩子。

放學後，我把這件事告訴爸爸媽媽，他們也表揚我做得對。

這件事讓我明白：只要從身邊的文明小事做起，我們小學生也能當雷鋒式的好學生。

Ⅳ 小學一年級的常規教學有哪些

一、課堂教學常規教育。

1、學生每天必須按時到校，早晨到校後應在教師里讀書，並按時認真上好晨讀和自習課。不隨便下位，不轉臉談笑、玩耍，不影響他人學習。班幹部要認真大膽地負責好本班的紀律，有事向老師匯報。

2、下課後，及時去廁所。預備鈴響後，學生應立即進入教室坐在自己的座位上，並將本節課所需的學慣用品整齊地放在課桌左前方，靜候老師上課。值日生在課前擦好黑板，保持講台整潔。

3、上課鈴響後，老師進入教室宣布上課，班長喊「起立」，全班同學迅速站好，師生互相問好，班長喊坐下。若上課後遲到進教室時，必須在教室門口喊「報告」，經老師允許後再進入教室就座，並保持動作較快，不慌張。

4、上課要專心聽講，積極思考，大膽回答老師提出的問題。回答問題應先舉手，老師指定到的同學起立站好，回答要聲音響亮，語句流利；發言完畢，經老師允許後再坐下。上課時不能隨便借、拿別人的東西，不準扭頭交談。在室內，冬天不帶大圍巾、手套，夏天不使用扇子。上體育課要穿運動服、運動鞋。到音樂、體育等專科教師上課時，應提前到達活動教室或操場，按指定位置就坐或排隊。

5、掌握正確的讀寫姿勢。讀書時應挺直身體坐、立好，看準字再讀，不拖長腔，不丟字、添字；寫字時做到「三個一」（即眼離書本一尺，手握筆離筆尖一寸，胸離課桌一拳），不歪頭、不斜身子，不趴在桌子上寫字。

6、下課後，老師宣布「下課」，班長喊「起立」，全班同學迅速立正站好，老師問禮「同學們再見」，學生回禮「老師再見」，待老師走出教室再離開座位活動。

二、課余活動常規教育。

7、平時見到老師或同學應主動問好。進校門時不糾纏家長，自己進校園，並及時進入自己的教室。

8、課下不在教室、樓道內猛跑猛跳、踢球、玩沙包，要到教學樓外做一些有益的活動。團結同學，不打架，不罵人，不亂摸電器開關，不玩彈弓、扎刀、玩具子彈槍等東西，上下樓不擁擠，注意安全。

9、愛護花草樹木、宣傳欄、黑板報等校園設施，不踐踏草坪，不亂摘亂折花木，見到地面有雜物應主動清理。

10、認真做好課間操和眼保健操，嚴肅認真地參加升旗儀式，升國旗時少先隊員行隊禮，其它同學行注目禮，盡快學會唱國歌。按時認真參加班級、年級或學校組織、安排的學習、集會及教育活動。開大會時應遵守紀律，聽從指揮，認真聽講。

11、未經允許，不亂拿別人的學慣用品，不亂摸收錄機、投影儀、教竿等教學用具。

12、科學安排時間，放學後按時站隊回家，離開教室時自覺關好門窗玻璃，回家路上自覺聽從路隊長及旗手的指揮，不在馬路上玩耍、打鬧。