1. 急求五四詩歌朗誦稿，要經典的【限於五四時期的優秀詩歌作品】
八十八年前，
一群熱血青年鑄就了輝煌，
從此，
「反叛」的種子在中華大地上盟芽，
民主和科學的大旗在神州飄揚！
歷史記住了它—－
這個劃時代的日子：
一九一九年五月四日。
一位英雄在20世紀的發端歌吟――
歌詞是民主和科學，
和者是中華民族的兒女，
那聲音沒有絲毫的羸弱和疲憊，
有的是長河大江的風氣，
峰巒疊嶂的豪邁！
它從遠古而來，
秉承先祖盤古為世界之生而為的毀滅。
它從當今而來，
貫接著西方強權的進步氣息！
五四之火，
永遠不會停熄。
她燃燒於五千年沉澱的膏脂之上，
她燃燒了百年的沒落與朽潰，
她燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀！
這是庶民的勝利，
布爾什維克的勝利，
燃燒的勝利！
這是革命！
這是李大釗發出的消息。
我要燃燒，
渴望地火毀滅一切包括自我
而後重生！
這是野草，這是燃燒的魯迅。
所以，她燃燒了，
一群骨瘦如柴卻堅實的可燃的青年，
在燃點的土地上燃燒了。
燃燒！這才是真理，
偉大的真理！
五四之火，
永遠不會停熄。
象人一代代生存和衍續，
永遠的人；
永遠的火；
相互偎依。
英雄總不怕任何可怕的東西，
生兮－！死兮－！
所以，她走來了，
在我舉望的視線里漸漸清晰，
她大聲的喘息！
震動在我年輕的聽覺里。
我知道風在嘶嚦，
我知道土地在嘶嚦，
我知道一切活著的都在嘶嚦！
這就是這塊土地，
有火的土地。
氣乘青年！
沖撞西夷！
學子為民主而吶喊舉臂，
「神舟」把科學飛揚前進，
不負我們曾經四顧深望；
不負我們曾經痛苦沉思；
不負我們毅然的忘卻和前行。
生就在這死去的腳步里！
五四之火，
永遠不會停熄。
即使你停滯，
我相信你也會身不由己，
身不由己的去撞擊岩石，
摔碎在懸崖之下，
而後再匯成閃光的水一滴。
這就是青年！
這就是青年的血流！
這就是青年的思緒！
一九一九的青年已過，
青春不會再回；
年輪不會再回；
歷史不會再回；
但她永遠記在中華民族的豐功碑上，
閃著不朽的光輝！
曾經高雅恢弘的亭台樓閣；
曾經街街巷巷的民間藝術；
曾經文香四溢的詩詞歌賦；
這此都是我們曾經引以為傲的瑰寶。
然而
這些古老而獨特的文化如今卻在一點一點消失，
我們曾經神秘的華夏土地，
正在一點一點失去她的與眾不同！
我們中國人是什麼？
是浩浩須彌最先開拓的歷史先驅，
是千年文化孕育的文明聖靈。
是有信仰，有氣節，有擔當的炎黃子孫、龍的傳人。
這一切
應是不論空間怎麼變幻
時光怎麼流轉都不會改變的事實，
是民族的血統，民族的信仰！
然而，
就是因為時代的發展、歷史的洪流，
這些我們本應堅守的信仰在一點點漠化。
因此，
我們太需要一個准則來導引，
我們應該明白，
什麼才是我們自己的民族，自己的信仰。
於是，
我們信奉了「八榮八恥」，
它不是一個空泛的條例，它是一個准則，
一個可以呼喚光榮與夢想，信念與感動的准則：
以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，
以服務人民為榮、以背離人民為恥，
以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，
以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，
以團結互助為榮、以損人利己為恥，
以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，
以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，
以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
一個民族孕育了一個民族的文化，
正是因為我們國人的勇敢與堅強、才華與執著，
所以我們的文化源遠流長。
我們中國文化是什麼？
是開天闢地動人心魄的驚天之雷，
是朗朗乾坤醒人眼目的精彩篇章，
是時代激流與歷史長河沉澱的不朽經典。
這一切，
我們的祖先所鋪陳的這一切都值得我們知曉與深刻銘記。
始先秦至如今，
我們華夏民族創造了多少輝煌與榮耀。
不論是四大發明還是絲綢之路，
不論是文學大師還是沙場雄將，
都值得我們驕傲，
因為那些文化、那些歷史都
是我們的先輩用真心與熱血所鑄造。
這不是什麼形式化的東西，
這是我們真真正正作為一個中國人，應該有的民族自豪！
雖然，
在過去的一頁上，我們有過黯默，
但是，
我們的民族是不屈的民族，
我們的文化是不朽的文化，
我們有著足夠的潛力在世界之上、宇宙之間
再次屹立我巍巍中華不朽之邦。
我是母親眼睛裡和平的天使，
任何風暴都不能吞噬生活的安寧。
我是人民心目中辛勞的園丁，
任何誘惑都不能傷害自己的良心。
科學像星辰一樣照耀在我的頭頂，
別讓愚昧的信念伴隨著衰老來臨。
低下頭，長征的路上默默耕耘，
挺起胸，成為團結互助的典型。
誠實的美德，充滿每個家庭，
任何金錢都不能收買幸福婚姻。
守信的快樂，溢滿每一顆心，
任何欺騙都不能換來友誼真情。
艱苦奮斗永遠銘記在我的內心，
別讓腐敗思想淹沒創業者的豪情！
愛國最光榮，人民最可親。
祖國像母親，榮恥照我心！
今天的我們，
一群哈工大物業中心的豪邁青年，
肩負繼承和發揚「五四」精神的使命！
願把最崇高的理想寄予祖國，
願把最美好的年華獻給我們熱愛的哈工大後勤事業！
讓我們揚起自豪的臂膀，
在哈工大物業中心這塊沃土上奮發圖強，
把青春譜寫成奮進的篇章！
五四精神的火把，
在我們哈工大物業人的手中，
永遠都不會停熄！
讓我們牢記偉大祖國的榮辱，
讓我們繼承革命先輩的光榮使命，
永遠的――向前行！
五四青年節詩歌：向五四青年節敬禮
青年，
朝氣蓬勃的人;
青年，
我的中國。
我要用吶喊，
抖掉那附著在大好河山上的污泥腐瓦;
我要用熱血，
融化那將要凝凍的江河湖川。
年青的中國，
奔流的中國，
我的中國。
愛國有罪嗎?
可你們面對著賣國賊的屠刀;
愛國有功嗎?
可你們很多沒有享受到新中國的甜美，
啊!
中國的龍，
中國的長城，
中國的黃河，
中國的青年，
我年青的中國啊------
一九一九的青年已過，
青春不會再回，
年輪不會再回，
歷史不會再回，
但她永遠記在中華民族的豐功碑上，
閃著不休的光輝。
五四青年節詩歌
五月的暢想——獻給「五四青年節」
春風如意，我帶來草長鶯飛，翠堤柳浪
春風和煦，我帶來大地蓬勃，鮮花怒放
只為這一刻，我們心潮澎湃，心海盪漾
只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚
沿著一條歷史的長廊
光輝的歷程波瀾跌宕
跨越一道歲月的時光
青春的彩翼臨風翱翔
八十八年風雨兼程，我們歷經滄桑
八十八年斗轉星移，我們不改志向
我們年輕——
夢想永遠背在肩上
我們年輕——
快樂永遠裝在行囊
因為那束精神的火炬穿雲破霧，燃盡蒼茫
因為那面思想的旗幟摧枯拉朽，迎風飄揚
每一年的這個節日
我們風流倜儻，無尚榮光
每一年的這個時刻
我們高歌壯麗，豪情萬丈
歌聲和笑語
光榮與夢想
像明媚的春光
灑落在我們的身上
這美麗的水位
在我們的心中升騰，升騰
激盪起溫馨的漣漪，層層熱浪
紀念「五四」五四青年節詩歌
一個樸素的真理
民族的解放需要深得民心的政黨
紀念「五四」
一個神聖的宣言
只有社會主義才能讓中國嘯傲東方
此刻，春之聲
響徹在我們的心房
響徹在中國萬紫千紅的大地上
迎著市場經濟的驚濤駭浪
我們青年又劃起開動大船的雙槳
堅定與彷徨
快樂和憂傷
都一起坐在了夢幻的紅蓮上
讓我們發揚「五四」愛國主義和創新精神
勵精圖治，繼往開來
雄姿英發，鬥志昂揚
去譜寫三個文明建設嶄新的篇章
去迎接二十一世紀偉大民族復興的曙光
五四青年節散文詩歌朗誦稿
紀念「五四」運動XX周年詩歌朗誦稿
清晨 我們是一群
灑落哨音 開放大片大片
陽光與愛情的白鴿
夜晚 我們是一群
盈滿激情 鼓動著遠遠近近
七彩霓虹和流行色的音符
我們 是XX的主人
我們是XX家族優秀的成員
面對市場經濟的波濤洶涌
我們乘借改革開放的東風
用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪
用勤勞與智慧去開創美好航程
我們是文明的使者
愛國守法是我們的行為標尺
明禮誠信是我們的處事法則
在構建和諧韶冶的征途上
我們快馬加鞭 無私奉獻
讓人生的價值在崗位上升華
我們 是時代的強音
我們不甘於平庸與寂靜
外面的世界很神奇很精彩
快去開啟塵封已久的心門
讓自由的風多彩的雲隨意舒展
讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放
我們 是生活的智者
我們曾在歷史中迷失了方向
在飽嘗歲月的滄桑
歷經風雨的洗滌之後
今天 我們滿懷豪情
以誇父追日的勇氣
去追趕現代文明
展示 令世人驚訝的目光
我們 是社會的驕子
我們喜歡編織多姿的夢幻
讓生活披上絢麗的彩霞
我們用熱情去驅逐陰翳
我們用雙手去開創未來
沐浴著新世紀的陽光雨露
賓士在建設小康社會的大道上
我們播種年產鉛鋅30萬噸的理想
期待著企業做強做大目標的實現
美好藍圖已經描繪
前進號角已經吹響
在現代化建設的征程上
讓我們擂響「創新創效」的戰鼓
高揚「號、手、崗」的旗幟
昂首闊步
邁向新世紀的輝煌
----------
團結在共青團的旗幟下(詩歌) （可以單人朗誦更適合男女兩人）
團旗、方向， 青年、希望， 朋友們, 無論當你申請入團的時候， 還是當你在團旗下宣誓的時候， 無論當你戴上光閃閃團徽的時候， 還是當你即將離開敬愛的團組織的時候， 你都會深刻體會到， 共青團—這座學校 是多麼充滿活力， 是多麼神聖， 是多麼令人嚮往。
我們知道， 火紅的團旗， 浸滿了無數先烈的鮮血， 她展示著如火如荼的革命歲月， 她宣告著中國革命的勝利， 她象徵著青年一代， 緊緊團結在黨的周圍，在黨的領導下 邁向共產主義的奮斗征程！
火紅的團旗， 使我懂得了人生的含義； 使我愛上了這片青山綠水， 愛上了自己的崗位—
在這里，我可以說， 廣大青年團員， 在平凡的崗位上， 每邁出可喜的一步, 無不浸透著團組織的心血， 每取得一點成績． 無不閃耀著團旗的光輝。
每當回顧我們走過的道路時， 胸中就會象大海一樣， 湧起陣陣波濤—
記得當初， 我們帶著美好的憧憬步入社會— 懷著對林區的愛， 懷著對家鄉的情， 懷著對家鄉未來的夢想。
雖然， 這里不是歷史悠久的古都名城， 更沒有南國的秀麗風光，
這里不是富庶美麗的發達地區， 更不是繁華熱鬧的都市名鄉， 但這里有記載光輝歷史的河流， 這里山高林茂飽經滄桑。
這里有優秀而光榮的傳統， 這里是勤勞朴實林區人的家鄉。
新世紀的春風 ， 掀起我們感情的浪花— 在山山水水之間盪漾。
21世紀的宏偉目標， 增強了我們的信心， 激勵我們正奔跑在， 通向小康的大路上。
在團旗下， 聆聽老一輩, 對青年一代的殷切期望， 在團旗下， 回顧可愛的團組織， 是怎樣在黨的領導下成長， 在團旗下， 學習無數優秀青年用鮮血和生命， 寫下的可歌可泣壯麗詩篇。
在團旗下， 我們舉起自己的拳頭在激動地宣誓： 「堅決擁護中國共產黨的領導… 為共產主義事業奮斗……」 讓我們的青春在奮斗中閃光。
我們深深地認識到： 當年，是先烈們懷著， 建立和平自由新中國的美好理想， 在敵人的刀光劍影下， 在炮火連天的戰場， 臨危不懼，視死如歸， 笑灑一腔愛國的熱血， 站在了民族解放的前方。
在新中國， 有多少張海迪、華山搶險英雄群體等優秀團員， 為振興中華而英勇地拼搏。 又有多少向秀麗、雷鋒等英雄們在團旗下成長。
他們有堅定的共產主義信念， 有為之獻身的共產主義精神， 他們為社會主義建設事業獻身， 而感到無尚榮光。
有許多青年團員， 在我們這片既富饒又貧困的山林下， 奮鬥了一代又一代， 他們為可愛的林區灑下的辛勤汗水， 隨著依吉蜜河日月流淌。 面對企業的困境，他們沒有迷惘， 面對企業的前途，他們沒有失望。 如今， 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
我們來了，我們與你們攜手並肩，銳意進取， 奮戰在林業各條戰線上。 面對滿面青山， 放眼美好未來， 我們百感交集，心情激盪……
共青團是黨的助手， 鮮紅的團旗是青年人的希望。 過去，是由於她引導革命前輩， 同國內外反動勢力， 進行英勇地搏鬥， 革命的種子，播撒在中華大地上。 如今，是她引導著我們， 團結在黨的周圍， 奮斗在社會主義的康莊大道上。
迎接新世紀的挑戰， 創造美好的未來。 我們要用青春和熱血， 去換取人民的幸福， 我們用自己強健的身軀， 去換取祖國的繁榮富強。
朋友們； 新中國的青年是幸福的． 新一代青年更加幸福。 生活是屬於我們的， 我們是八九點鍾的太陽。 飄揚的團旗昭示著我們的使命， 高擎著團旗履行著我們的責任。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
讓共青團的旗幟引導我們前進， 讓黨的陽光哺育我們成長， 我們團結在共青團的旗幟下， 邁著矯健的步伐， 共同創造新世紀，新的輝煌！
我們知道， 火紅的團旗， 浸滿了無數先烈的鮮血， 她展示著如火如荼的革命歲月， 她宣告著中國革命的勝利， 她象徵著青年一代， 緊緊團結在黨的周圍，在黨的領導下 邁向共產主義的奮斗征程！
五四詩歌
向五四青年節敬禮
青年,
朝氣蓬勃的人;
青年,
我的中國.
我要用吶喊,
抖掉那附著在大好河山上的污泥腐瓦;
我要用熱血,
融化那將要凝凍的江河湖川.
年青的中國,
奔流的中國,
我的中國.
愛國有罪嗎?
可你們面對著賣國賊的屠刀;
愛國有功嗎?
可你們很多沒有享受到新中國的甜美,
啊!
中國的龍,
中國的長城,
中國的黃河,
中國的青年,
我年青的中國啊------
一九一九的青年已過,
青春不會再回,
年輪不會再回,
歷史不會再回,
但她永遠記在中華民族的豐功碑上,
閃著不休的光輝.
2. 我要關於五四運動的朗誦資料,急用
七月流火看輝煌，五洲歡慶歌頌黨。
為國為民功德大，氣壯山河光芒長。
崢嶸歲月今勝昔，康莊大道弱圖強，
《巴黎公社》奠基礎，《宣言》旗幟引航向。
十月革命響春雷，馬列主義耀光輝。
五四運動鋒芒試，南湖紅船立豐碑。
土地革命滅剝削，八一建軍救窮人。
遵義會議定方向，長征精神中華魂。
八年抗戰驅倭寇，三年奮斗得解放。
抗美援朝驅虎豹, 中華從此威名揚.
建設國家方針好, 五年計劃新篇章.
鼓足干勁爭上游，獨立自主當自強。
開放搞活好政策，放眼世界新開拓。
實事求是不教條,富國強民看中國!
向五四青年節敬禮
青年,
朝氣蓬勃的人;
青年,
我的中國.
我要用吶喊,
抖掉那附著在大好河山上的污泥腐瓦;
我要用熱血,
融化那將要凝凍的江河湖川.
年青的中國,
奔流的中國,
我的中國.
愛國有罪嗎?
可你們面對著賣國賊的屠刀;
愛國有功嗎?
可你們很多沒有享受到新中國的甜美,
啊!
中國的龍,
中國的長城,
中國的黃河,
中國的青年,
我年青的中國啊------
一九一九的青年已過,
青春不會再回,
年輪不會再回,
歷史不會再回,
但她永遠記在中華民族的豐功碑上,
閃著不休的光輝.
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紀念「五四」運動XX周年詩歌朗誦稿
清晨 我們是一群
灑落哨音 開放大片大片
陽光與愛情的白鴿
夜晚 我們是一群
盈滿激情 鼓動著遠遠近近
七彩霓虹和流行色的音符
我們 是XX的主人
我們是XX家族優秀的成員
面對市場經濟的波濤洶涌
我們乘借改革開放的東風
用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪
用勤勞與智慧去開創美好航程
我們是文明的使者
愛國守法是我們的行為標尺
明禮誠信是我們的處事法則
在構建和諧韶冶的征途上
我們快馬加鞭 無私奉獻
讓人生的價值在崗位上升華
我們 是時代的強音
我們不甘於平庸與寂靜
外面的世界很神奇很精彩
快去開啟塵封已久的心門
讓自由的風多彩的雲隨意舒展
讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放
我們 是生活的智者
我們曾在歷史中迷失了方向
在飽嘗歲月的滄桑
歷經風雨的洗滌之後
今天 我們滿懷豪情
以誇父追日的勇氣
去追趕現代文明
展示 令世人驚訝的目光
我們 是社會的驕子
我們喜歡編織多姿的夢幻
讓生活披上絢麗的彩霞
我們用熱情去驅逐陰翳
我們用雙手去開創未來
沐浴著新世紀的陽光雨露
賓士在建設小康社會的大道上
我們播種年產鉛鋅30萬噸的理想
期待著企業做強做大目標的實現
美好藍圖已經描繪
前進號角已經吹響
在現代化建設的征程上
讓我們擂響「創新創效」的戰鼓
高揚「號、手、崗」的旗幟
昂首闊步
邁向新世紀的輝煌
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團結在共青團的旗幟下(詩歌) （可以單人朗誦更適合男女兩人）
團旗、方向， 青年、希望， 朋友們, 無論當你申請入團的時候， 還是當你在團旗下宣誓的時候， 無論當你戴上光閃閃團徽的時候， 還是當你即將離開敬愛的團組織的時候， 你都會深刻體會到， 共青團—這座學校 是多麼充滿活力， 是多麼神聖， 是多麼令人嚮往。
我們知道， 火紅的團旗， 浸滿了無數先烈的鮮血， 她展示著如火如荼的革命歲月， 她宣告著中國革命的勝利， 她象徵著青年一代， 緊緊團結在黨的周圍，在黨的領導下 邁向共產主義的奮斗征程！
火紅的團旗， 使我懂得了人生的含義； 使我愛上了這片青山綠水， 愛上了自己的崗位—
在這里，我可以說， 廣大青年團員， 在平凡的崗位上， 每邁出可喜的一步, 無不浸透著團組織的心血， 每取得一點成績． 無不閃耀著團旗的光輝。
每當回顧我們走過的道路時， 胸中就會象大海一樣， 湧起陣陣波濤—
記得當初， 我們帶著美好的憧憬步入社會— 懷著對林區的愛， 懷著對家鄉的情， 懷著對家鄉未來的夢想。
雖然， 這里不是歷史悠久的古都名城， 更沒有南國的秀麗風光，
這里不是富庶美麗的發達地區， 更不是繁華熱鬧的都市名鄉， 但這里有記載光輝歷史的河流， 這里山高林茂飽經滄桑。
這里有優秀而光榮的傳統， 這里是勤勞朴實林區人的家鄉。
新世紀的春風 ， 掀起我們感情的浪花— 在山山水水之間盪漾。
21世紀的宏偉目標， 增強了我們的信心， 激勵我們正奔跑在， 通向小康的大路上。
在團旗下， 聆聽老一輩, 對青年一代的殷切期望， 在團旗下， 回顧可愛的團組織， 是怎樣在黨的領導下成長， 在團旗下， 學習無數優秀青年用鮮血和生命， 寫下的可歌可泣壯麗詩篇。
在團旗下， 我們舉起自己的拳頭在激動地宣誓： 「堅決擁護中國共產黨的領導… 為共產主義事業奮斗……」 讓我們的青春在奮斗中閃光。
我們深深地認識到： 當年，是先烈們懷著， 建立和平自由新中國的美好理想， 在敵人的刀光劍影下， 在炮火連天的戰場， 臨危不懼，視死如歸， 笑灑一腔愛國的熱血， 站在了民族解放的前方。
在新中國， 有多少張海迪、華山搶險英雄群體等優秀團員， 為振興中華而英勇地拼搏。 又有多少向秀麗、雷鋒等英雄們在團旗下成長。
他們有堅定的共產主義信念， 有為之獻身的共產主義精神， 他們為社會主義建設事業獻身， 而感到無尚榮光。
有許多青年團員， 在我們這片既富饒又貧困的山林下， 奮鬥了一代又一代， 他們為可愛的林區灑下的辛勤汗水， 隨著依吉蜜河日月流淌。 面對企業的困境，他們沒有迷惘， 面對企業的前途，他們沒有失望。 如今， 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
我們來了， 我們與你們攜手並肩，銳意進取， 奮戰在林業各條戰線上。 面對滿面青山， 放眼美好未來， 我們百感交集，心情激盪……
共青團是黨的助手， 鮮紅的團旗是青年人的希望。 過去，是由於她引導革命前輩， 同國內外反動勢力， 進行英勇地搏鬥， 革命的種子，播撒在中華大地上。 如今，是她引導著我們， 團結在黨的周圍， 奮斗在社會主義的康莊大道上。
迎接新世紀的挑戰， 創造美好的未來。 我們要用青春和熱血， 去換取人民的幸福， 我們用自己強健的身軀， 去換取祖國的繁榮富強。
朋友們； 新中國的青年是幸福的． 新一代青年更加幸福。 生活是屬於我們的， 我們是八九點鍾的太陽。 飄揚的團旗昭示著我們的使命， 高擎著團旗履行著我們的責任。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
讓共青團的旗幟引導我們前進， 讓黨的陽光哺育我們成長， 我們團結在共青團的旗幟下， 邁著矯健的步伐， 共同創造新世紀，新的輝煌！
3. 求「五四」大合唱策劃書。不勝感激！
杭州師范大學政治經濟學院2011年
" "
大合唱比賽
活
動
策
劃
書
主辦單位：杭州師范大學政治經濟學院團委學生會
2011年3月22日
一、活動內容：政治經濟學院全體師生為紀念建黨90周年、「五四運動」爆發92周年舉行大合唱比賽，評選優秀合唱班級。
二、活動目的：為紀念「五四運動」，弘揚頑強、拼搏、無私奉獻的五四精神，增強學生的凝聚力和集體榮譽感，特開展大合唱比賽，希望通過此次活動讓學生感受到我國人民團結一致，互相扶持，眾志成城的精神。
三、活動主辦：政治經濟學院團委學生會
四、活動時間：2011年5月6日18:00
五、活動地點：圖書館500座(均儒廳)
六、活動對象：學院全體學生和老師
七、活動要求：
a) 比賽形式：以「大合唱」為主要形式，每班必備一名「指揮」，其中可以樂器、戲劇、詩歌朗誦、舞蹈、舞台美術（布景、燈光、化妝、服裝、效果、道具等）等元素輔助表演。
b) 參賽人員：以班級為單位，要求各班全體成員參加（個別同學有特殊情況除外），非本院同學不可參加。
c) 班級風采展示：自製VCR（兩分鍾以內）
d) 歌曲類型：民族、通俗、美聲皆可。
e) 歌曲內容：曲目圍繞主題，健康、積極向上。
f) 歌曲要求：一首必唱曲目為《青春舞曲》（王洛賓詞、曲）和另一首自選歌曲。（共7分鍾以內）
八、活動實施階段:
1.准備階段:4月6日——4月12日
活動的前期准備，包括策劃、預算、整個活動的安排，通知學院各班文藝委員把活動安排傳達每一名同學，加大宣傳，著重大一新生對本次活動的了解。(詳見附件)
2.活動階段:
前期准備：4月12日——4月30日
1.借場地,製作台簽、評分表、節目表、各班級座位表，准備水,評委禮物等。
2.製作宣傳海報、橫幅，撰寫新聞宣傳稿等。
3.准備暖場音樂、頒獎音樂、退場音樂等。
4.各班准備風采展示VCR和歌曲。
5.聯系合唱指導員，邀請評委, 聯系主持人、禮儀等。
6.聯系贊助商、租借音響設備、布置場地等。
7.通知各班上報「參賽曲目」、「班級參賽人數」和「所配道具」的時間，組織各班抽簽決定出場順序。
8.監督指導各班節目綵排，審核節目等。
審核綵排階段：4月28日
1.借場地。
2.排出各班審核的時間和順序。
3.通知各班審核時間和審核場地。
4.審核歌曲，道具，服裝等。審核主持稿（開場白，嘉賓介紹，串詞等）
比賽階段：5月6日晚
1.同學、嘉賓、領導按指定位置入座。
2.主持人宣布活動開幕，介紹嘉賓、評委等。
3.主持人上台宣布「大合唱」比賽正式開始，並宣布比賽規則、獎項設立和獎品內容。
4.各班按次序表演，主持人串詞，表演完後，請評委點評節目。
5.禮儀收集評分表。
6.由評委嘉賓和毛/王老師共同投票得出「最佳指揮」。
7.統計完分數後，主持人上台宣布分數和獲獎班級
8.頒獎儀式：請毛/王老師為獲獎班級頒發獎狀，由各班代表和得獎指揮上台領獎。
9.主持人宣布活動結束，各班人員散場。
3.活動結束：
1.工作人員打掃場地
2.會議總結
3.各部門書面總結
4.賽後宣傳，視頻、照片、新聞的整理
5.經費處理
九、獎項設立
本次比賽設「一等獎」二個，「二等獎」四個，「三等獎」五個和「最佳指揮」
十、經費預算：
1. 海報2張：55元/張*2張=110元
2. 橫幅2條：70元/條*2條=140元
3. 獎品、獎杯、獎狀：500
4. 評委紀念品：30元/人*5人=150元
5. 現場布置：300元
6. 燈光：1200元（視經費而定）
7. 其他：300元
總計：1500元（不含燈光）
附件1：
政治經濟學院2011年「紀念五四」活動流程安排
日期 工作內容 負責人
活動階段 4.6 召開各班「文娛委員」會議 文娛部
4.6—4.8 尋找必唱曲目伴奏，並發到各班級郵箱，通知各班接受郵件 文娛部
4.7—4.20 各班准備風采VCR和比賽歌曲 各班級
4.7—4.20 聯系贊助商 外聯部
4.7—4.28 監督、指導各班排練節目 文娛部
4.14—4.20 聯系主持人、評委、禮儀、合唱指導員 文娛部
4.10—4.24 製作宣傳海報、橫幅 宣傳部
4.18 借場地（綵排，活動當晚） 辦公室
4.20 組織各班關於「出場順序」抽簽 文娛部
4.7—4.29 文字宣傳 新聞部
4.20 綵排審核節目 主席團
4.20 攝影（班級綵排審核等相關活動） 新聞中心
4.20—4.27 准備晚會用品（評委禮物、水等） 生活部
4.17 收集各班節目名稱和所需道具 文娛部
4.20—4.27 舞台背景製作 宣傳部
4.25—4.27 合唱台階，話筒，燈光等租借和搬運 外聯部
4.22—4.29 張貼海報，橫幅 宣傳部
4.26 製作、列印評委台簽，節目單、評分表等 辦公室
4.27 安排座位並通知各班級 辦公室
4.28 主持人服裝租借 文娛部
4.28晚 分配活動當天工作 主席團
4.29 搬運物資 體育部，勤工
附件2： 活動當晚人員安排
工作內容 負責
現場調度、維持秩序 勤工
現場音控 文娛部
催場 就業指導
燈光調控 體育部
搬運舞台道具 體育部
布置現場 宣傳部、有空閑時間的幹事們
攝影、攝像 新聞中心
記錄分數 學習部
布置座位，分發物品 生活部
擺放評委台簽、筆、選手名單 辦公室
禮儀（引導領導，評委上台；收集評分表；頒獎等） 禮儀隊
附件3：
政治經濟學院五四大合唱比賽評分表
班級 實到人數 自選曲目
主題（20%） 節奏音準
（30%） 指揮
（20%） 情感
（10%） 創意
(10%) 精神面貌
(10%) 加減分
1分／項 總分
（100%）
必唱歌曲
自選歌曲
總成績（必唱歌曲分數+自選歌曲分數）
總排名
*註：1.「實到人數」和「總分」欄由計分人員記錄，評委可不必填寫。
2. 評分採取百分制計算，請各位評委打分時保留到小數點後1位。
附件4：
評分標准（百分制）
1. 音樂內容健康，積極向上，符合主題。
2. 演唱節奏准確、鮮明，音準良好，聲音整齊洪亮。
3. 指揮准確，富有激情。
4. 感情充分，情緒處理合理，有感染力，配合默契。精神面貌好。
5. 演唱形式、隊形多樣，有一定創意形式新穎，有一定創意。
6. 進出整齊、有序，台風良好。衣著整潔、大方、統一。
7. 參賽人數少於班級人數90%的、超出規定時間的班級酌情扣分。分聲部演唱、有請到老師參與的班級酌情加分。
4. 外國詩歌朗誦會的策劃案 該怎麼寫
呵呵，給你參考一下：
「不羈的生命 永恆的青春」
紀念「五四」青年節大型詩歌朗誦會
方 案 目 錄
一、 活動組織（宣傳）方案
二、活動主創人員
三、活動策劃方案
四、活動倒計時表
五、活動預算方案
紀念「五四」青年節
大型詩歌朗誦會組織（宣傳）方案
一、組織機構
1、主辦單位
山西省委宣傳部
共青團山西省委
山西省文聯
山西廣播電視台
2、承辦單位
團省委宣傳部
團省委學校部
山西少兒頻道
3、協辦單位
山西省詩歌協會
山西長城經濟廣播（山西音樂廣播）
山西晚報
山西青年報
二、活動內容
1、紀念「五四」青年節大型詩歌朗誦會
山西各高校選拔活動
2、紀念「五四」青年節大型詩歌朗誦會
三、邀請領導
1、 省領導
2、 關工委領導
3、 團省委領導
4、 省教委領導
5、 山西省文聯領導
6、 山西省廣播電視局領導
7、 山西廣播電視台領導
四、宣傳方案（4月1日宣傳活動全面展開）
宣傳宗旨：通過晚會的宣傳帶動頻道宣傳。
宣傳方案分為兩大部分，一是台內宣傳，二是台外宣傳。
1、 台內宣傳
1)、製作播出晚會整體宣傳片 （30秒）
製作播出高校選拔活動宣傳片 （15秒）
4月1日起開始，在少兒頻道和長城經濟廣播（音樂廣播）播出。（如有可能可申請在台內其它頻道或頻率播出）
2)、在《視聽周刊》欄目製作一個專題片，全方位的介紹高校選拔活動情況及晚會籌備情況。
註：晚會播出前兩周開始實施。
3)、在山西廣播電視報大篇幅介紹活動情況。（半版或四分之一版）
註：晚會播出前兩周送稿，前一周刊登。
4)、在山西廣播電視台網站上開辟通道，介紹活動情況。
註：4月1日開通。
5)、長城經濟廣播（音樂廣播）製作一到兩場的現場直播或每天開辟五分鍾專欄介紹活動情況。
註：4月1日起開始。
2、台外宣傳
1)、山西晚報、山西青年報開辟專欄介紹活動情況。
註：4月1日起。
2)、與廣告公司合作,戶外大型廣告牌置換。
3)、在團省委指定高校內懸掛宣傳條幅，具體宣傳由各校團委落實。
註：晚會播出前兩周開始實施。。
4)、通過簡訊公司向手機用戶發送「山西廣播電視台少兒頻道五四詩歌朗誦會,敬請關注」的信息。（有獎收視） 團省委負責落實
註：晚會開播前 1--3天。
5、在團省委5月4日上午組織的活動中，演出晚會的主要節目，由名家朗誦。同時向廣大青年發放少兒頻道宣傳資料，傳遞一種信息：少兒頻道不僅是孩子們的頻道，也是廣大青年人自己的頻道。
6、晚會的持續宣傳：通過高校選拔活動和朗誦會，組織一支朗誦藝術團（以名家為主），到各高校巡迴演出。
以上宣傳計劃就是本著「經濟實惠，結合實際，宣傳面廣，形式多樣，突出特色」的原則策劃的。總之，晚會播出前的宣傳，既要有轟動效應，又要節約開支，在力求全方位宣傳的同時，還要講究一定的策略，利於操作，爭取把晚會通過各種宣傳方式表現得淋漓盡致，深入人心。
5. 關於五四的朗誦稿
五月的鮮花
6. 五四評優的策劃書怎麼寫（詳細點的）
5`4評優的策劃書找你們豪哥要，
麻煩採納，謝謝!
7. 單位舉報「傳承五四精神，張揚青春風采」主題朗誦比賽，體裁不限，要求五分鍾以內，現高分求稿子，謝謝！
我們擁有青春
青春在我們身上
而青春給了我們什麼
青春賦予了我們活力
讓我們有無限成長的空間
讓我們可以無時無刻面對新的挑戰
青春賦予了我們力量
讓我們在無限成長的空間里可以厚積薄發
讓我們面對任何新的挑戰都有勇氣去面對
青春賦予了我們智慧
讓我們可以在無限成長的空間里用新時代的力量改變自己和這個世界
讓我們在面對新的挑戰中發起意想不到的攻擊方式
青春賦予了我們希望
讓我們在無限成長的空間里擁有無限的可能性
讓我們可以在新的挑戰中不在絕望中低頭
青春賦予了我們能量
讓我們在無限成長的空間里照亮周圍的世界
讓我們在面對新的挑戰中擁有無盡的動力
青春是多姿多彩的
青春是潮氣蓬勃的
青春給了我們不一樣的世界
青春給了我們許多許多
先就這么多了，文字要上限了
8. 急求演講稿格式大綱。慶五四「立足崗位 團結奉獻 與企業共成長」為主題的
從內部結構來說，演講需要形成或創造現場的情緒氛圍，所講的內容應該較為集中，通常一 篇演講稿「最多隻能講兩三個問題，而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來，以 層層推演的方式，一環扣一環地展開，這時最忌的是平面羅列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤 其成為大忌的是先亮論點，後舉例子。這只能使聽眾停止思考，甚至昏昏欲睡。分散的論點 和被動的（亦即無分析的，不能發展論點的）例子，無異於催眠曲。」而「在演講比賽中， 尤其要求集中論點，因為時間的限制更大。」（孫紹振：《關於演講稿的寫作》） 演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一 樣。但是，由於演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結構還具有其自身的特點， 尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。
一、開頭要抓住聽眾，引人入勝
演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處於顯要的地位，具有重要的作用。 瑞士作家溫克勒說：「開場白有二項任務：一是建立說者與聽者的同感；二是如字義所釋， 打開場面，引入正題。」好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽 眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。
開場白的技術主要有：
1、 楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關系，獲得聽眾的好感和信任；
2、銜接。直接 地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經歷，軼事傳 聞，出人意外的提問，將主要演講內容銜接起來；
3、激發。可以提出一些激發聽眾思維的 問題，把聽眾的注意力集中到演講中來；
4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什麼。 世界上許多著名的政治家、作家和國家領導人的演講都是這樣的。
演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：
1．開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進入正題，直接提示演講的中心。例 如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭：「我為接 受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。」運用這種方法，必須先明晰地把握演 講的中心，把要向聽眾提示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什麼，注意力馬上 集中起來。
2．介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急於了解下文。 例如恩格斯在1881年12月5日發表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：「我們 現在安葬的這位品德崇高的女性，在1814年生於薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華 倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近；兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時 候，他和自己未來的妻子已經知道他們的生命將永遠地連接在一起了。」這個開頭對發生的 事情、人物對象作出必要的介紹和說明，為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。
3．提出問題，引起關注。這種方法是根據聽眾的特點和演講的內容，提出一些激發聽 眾思考的問題，以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國 紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發表的《譴責奴隸制的演說》，一開講就能引發聽眾的 積極思考，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：「公民們，請恕我問一問，今天為什麼 邀我在這兒發言？我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節有什麼相干？《獨立宣言》 中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上？因而要我來向國家的祭壇奉 獻上我們卑微的貢品，承認我們得到並為你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意 么？」 除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。
二、主體要環環相扣，層層深入
這是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節奏和銜接等幾個問題。
（一）層次 層次是演講稿思想內容的表現次序，它體現著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者 對客觀事物的認識過程，演講稿結構的層次是根據演講的時空特點對演講材料加以選取和組 合而形成的。由於演講是直接面對聽眾的活動，所以演講稿的結構層次是聽眾無法憑借視覺 加以把握的，而聽覺對層次的把握又要受限於演講的時間。
那末，怎樣才能使演講稿結構的層次清晰明了呢？根據聽眾以聽覺把握層次的特點，顯 示演講稿結構層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標志，以此適時訴諸於聽眾 的聽覺，從而獲得層次清晰的效果。演講者在演講中反復設問，並根據設問來闡述自己的觀 點，就能在結構上環環相扣，層層深入。此外，演講稿用過渡句，或用「首先」、「其次」、「然 後」等語詞來區別層次，也是使層次清晰的有效方法。
（二）節奏 節奏，是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。 演講稿結構的節奏，主要是通過演講內容的變換來實現的。演講內容的變換，是在一個 主題思想所統領的內容中，適當地插入幽默、詩文、軼事等內容，以便聽眾的注意力既保持 高度集中而又不因為高度集中而產生興奮性抑制。優秀的演說家幾乎沒有一個不長於使用這 種方法。 演講稿結構的節奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會使聽眾緊張疲勞， 而內容變換過於頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。所以，插入的內容應該為實現演講意圖服 務，而節奏的頻率也應該根據聽眾的心理特徵來確定。
（三）銜接 銜接是指把演講中的各個內容層次聯結起來，使之具有渾然一體的整體感。由於演講的 節奏需要適時地變換演講內容，因而也就容易使演講稿的結構顯得零散。銜接是對結構松緊、 疏密的一種彌補，它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富於整體感，有助於 演講主題的深入人心。 演講稿結構銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯系的過渡段或過渡句。
三、結尾要簡潔有力，餘音繞梁。結尾是演講內容的自然收束。言簡意賅、餘音繞梁的 結尾能夠使聽眾精神振奮，並促使聽眾不斷地思考和回味；而鬆散疲沓、枯燥無味的結尾則 只能使聽眾感到厭倦，並隨著事過境遷而被遺忘。怎樣才能給聽眾留下深刻的印象呢？美國 作家約翰·沃爾夫說：「演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時嘎然而止。」這是演 講稿結尾最為有效的方法。在演講處於高潮的時候，聽眾大腦皮層高度興奮，注意力和情緒 都由此而達到最佳狀態，如果在這種狀態中突然收束演講，那麼保留在聽眾大腦中的最後印 象就特別深刻。 演講稿的結尾沒有固定的格式，或對演講全文要點進行簡明扼要的小結，或以號召性、 鼓動性的話收束，或以詩文名言以及幽默俏皮的話結尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的 印象。