科普宣傳海報

A. 那有科普手抄報畫

http://www.kpzs.net/works/55/
http://dhxx.com.cn:8000/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=454
http://www.ohkx.com/cxds1/editgss_wt.asp
http:http://www.ohkx.com/cxds1/editgss_wt.asp//www.ohkx.com/cxds1/editgss_wt.asp
http://www.ohkx.com/cxds1/editgss_wt.asp
http://gtzx.zhe.net.cn/DYSK/ShowArticle.asp?ArticleID=298
http://www.ohkx.com/cxds1/editgss_wt.asp
都看得清楚的，自己選一張吧``

B. 關於科普知識的手抄報怎麼畫

針對食品安全、健康生活等單一主題，，多方尋找內容，圖文並荗，即可

C. 實驗小學3月20日將在學校操場舉辦科幻畫展請你寫一份宣傳海報

1.生活多姿多彩，科技無處不在
2.文明源於科普，科普提升文明
3.科普永無止回境，夢想就在答前方
小學生科技幻想的手抄報的內容參考
1、 為什麼嬰兒剛出生時都會哭個不停?
嬰兒剛出生時都會呱呱大哭，這不是因為他們感到不開心，而是他們正在大口大口地呼吸著第一口的空氣呢!當嬰兒離開媽媽身體出生時，他們吸進的第一口空氣會沖到喉部去，這會猛烈地沖擊聲帶，令聲帶震動，然後發出類似哭叫的聲音。
2、為什麼蜥蜴的尾巴斷落後仍然不斷彈跳著?
為了保護自己，很多蜥蝪也利保護色掩人耳目;而部份蜥蜴當受到襲擊時，尾巴更會因肌肉劇烈收縮而導致斷落。基於斷落的尾巴中仍有部份神經活著，它會不斷彈跳，從而分散敵人的注意力，以便逃脫。別以為他們的生命會這樣完結，其實只需多個月，尾巴又會重新長出來，繼續生活。

D. 校園健康講座的宣傳海報該怎麼寫啊

不用宣傳啦

E. 怎麼設計科普宣傳海報

最重要的：突出主題
其他：到網路上下載相關的宣傳圖片。用Photoshop處理一下就好

F. 科普手抄報怎麼畫

用Excel

G. 什麼是科技畫報

科技畫報是內容是科技文化，目的是科普科學知識的刊物。它用科技理念來解讀重大社會事件，用科學方法詮釋人們日常生活行為的。力圖在捕捉社會熱點問題及事件中，傳播科技知識和信息，展示現代科技成果。

畫報，指以刊載攝影圖片、繪畫為主要內容的期刊。畫報有書本型和單頁型兩種。書本型的分4開、8開、10開、16開；單頁型的分對開、對開 1/2、1/4或4開。單頁型畫報有獨立出版的,也有附於報紙作為副刊、特刊出版的。以內容分類，有綜合性畫報 (如《人民畫報》)、新聞性畫報(如《聯合畫報》) 、知識性畫報(如《世界知識畫報》)、專業性畫報(如《林業畫報》)、趣味性畫報(如《北洋畫報》)等多種。綜合性畫報有政治、經濟、科學、文化、藝術等多方面內容。

H. 科普畫圖片簡單又漂亮

基本簡介
科幻簡單的解釋是，以科學為基礎的幻想。科幻的定義眾說紛雲 ，莫衷一是，尺度差異極大。其中最廣義的一種，認為只要故事中含有超現實因素，便可算作科幻作品。正統科幻迷所持的標准則較嚴格，主張至少要包含一個科幻因素──科學與幻想缺一不可。倘若沒有任何科學根據，則只能歸為奇幻、魔幻或超現實作品；反之幻想若是付之闕如，那就只是一個科學寫實故事。俄裔名小說家納布可夫有句耐人尋味的名言："科學離不開幻想，藝術離不開真實"，或許正是科幻藝術的最佳寫照。
科幻畫是科學幻想的內容，有一定的科學依據，通過繪畫的手段，在畫面上表現出來的一種繪畫形式。具體講就是我們在理解的科學知識的基礎上，通過科學的想像，運用繪畫語言創造性地表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發展、科學技術的遐想而產生出來的繪畫作品。科幻畫是真實反映孩子對美好生活的追求一種藝術形式。 少兒科幻繪畫，是少年兒童在已掌握的知識和經驗的基礎上通過科學的想像，應用繪畫語言創造性表達出對宇宙萬物未來人類生活、社會發展、科學技術的遐想而產出的繪畫作品。少兒科幻繪畫，是真實反映孩子們童心的一種藝術形式。是孩子們對周圍世界面向未來最直接，最樸素，也最深刻的一種感受的反映。
相關區別
科幻畫有別於兒童畫 我們通常講的兒童畫，往往是以年齡為界的，凡是未成年的孩子畫，統稱兒童畫。兒童畫是孩子們在現實生活中觀察、體驗、記憶描繪出來的繪畫。
其中也不乏孩子們的大膽的幻想，這些畫中常有美麗的神話故事，以寄託他們對美好生活的嚮往。如孩子們的「到月亮上找嫦娥姐姐」之類的圖畫，他的畫只是一種傳說，不是科幻畫，又如孩子經常把月牙兒畫上小姐姐的五官，把太陽畫成老爺爺，這些都只屬於童話，不是科幻畫。
科幻畫不是一般意義上的幻想，它是富有時代理念，有一定前瞻性、科學性和技術內容含量的幻想作品，它必須以科學的知識和科學規律去幻想。「今天的幻想，將會成為明天的現實。」至於實現這個幻想，需要多少天，多少年，也許會很長，也許會很短……
科幻畫有別於科普畫
「科普畫」是用繪畫的形式，通俗易懂地表現一些科學知識，圖文並茂，形象化的進行科學知識的普及和宣傳工作，所以一般科普畫比較寫實，科幻畫則要求寫意。科幻畫的功能又局限於科普宣傳，而是力求充滿探索精神和想像力，去創造新事物，建設新生活、新天地。
積極意義
科幻畫是引導學生接觸科學、探索科學、熱愛科學的好方法,也是培養少年學生的想像思維能力的很好的途徑, 兒童科學幻想繪畫，體現兒童對科學發展的暢想和展望，樹立起熱愛科學，熱愛中華民族的思想。同時對培養少年兒童的科學想像力、創新意識和探究性學習的能力，具有十分重要的意義。
怎樣畫好
要畫好科幻畫，其中並不難。平時注意多讀一些科學幻想方面的書籍，
多參加科學講座和科技創新活動，把科幻畫和發明創造，科學論文、工藝設計等科技結合起來。還要注意觀察和收集身邊的新事物、新信息，對天文、地質、海洋、環境、生物工程、信息工程、納米技術、遺傳工程都可以有一定的關注。對已了解的知識信息進一步去想像、構思和創作。另外，同學們可以把平時學習生活中遇到的「不順手」「不合理」「不舒服」「不方便」的一些小事物，動一動腦，動一動手變成了「順手的」「合理的」「舒服的」「方便的」新事物，也可用繪畫的手法把它表現出來。只要有大膽豐富的科學想像力和有個性的繪畫形式有機結合，就是好作品。
評判標准
評獎標准可概括為兩個性：藝術性、科學性
評獎標准可概括為兩個好：內容好、形式好
應收集並掌握相關的宇航、環保信息，在畫科幻畫之前，開闊視野，使能畫之有物，異想天開。也可以給一些提示：如，因為地球上人太多，就在海底造房子，畫張《海底家園》吧。再如把圖片、影像資料展示，也可課前去查找有關宇航、環保資料。當擁有相關材料後，才會將生活中存在的問題提出好的解決辦法，通過草圖表達意思，最後進行想像創作直至完成。
在技巧上適當指導。如畫得大些，構圖的飽滿，所畫形象的生動以及線條流暢、色彩等。可由想像構思——畫草圖——繪制完成三大步驟進行。可以利用已有的同齡人的好作業加以引導，也可以借鑒畫家作品，途徑是多樣的。

I. 科普畫的主題設計

主題的設計構思是科幻畫的重點，主題應重視兩點：
一、 科學——主題具有科學性
1、 首先立足於生活，表現內容符合生活實際，具有真實性，科技源於生活。
2、 主題具有一定的科學依據，能夠運用到正確的科學原理，不要有迷信的內容和唯心的內容，你的想法動要是可以通過技術與科學的發展將來可能實現的。
3、 具有一定的前瞻性，不一定是當前我們所知道的科學技術，更多的可能是將來可能會發展到的方向：允許對於未來科學發展的大膽想像。
需要教師對未來科技的發展方向不斷的學習和吸取新知識，多渠道學習知識，了解社會科學各個領域，學習途徑——網路，書報、雜志《我門愛科學》《小愛迪生》。
4、 教師如何指導學生——如何准確恰當的運用科學原理依據表現自己的想法是難點：
（1）學生的知識有不足，知識面狹窄，科學原理缺乏認識，教師當好知識參謀與助手 。
（2）所運用的科學原理與學生的知識現狀較接近，不要過分追求知識的准確與嚴謹，創意及技法對各階段的青少年來說都要切合他們的知識水平，符合他們的已掌握的科技程度。
二：科普畫能否出類拔萃關鍵看是否具有創新精神
1、充分引導學生展開想像——幻想的新穎與獨特。
2、不要太空泛，從生活實際出發，從解決生活中的實際問題入手，關注社會現狀，大膽質疑，發現不足之處，找出需要解決的問題，大膽的進行想像可能的解決問題的方法。 也可以大膽對未來展開想像，提出希望達到的目標表現理想中的社會。
3、 肯定富有童趣充滿奇思妙想的想法，要用童心來理解、看待青少年的科幻畫創作。即興完成的初稿最重要，要求指導教師從青少年自身的角度出發，以純真的童心去審視作品，因為初稿的作品中往往都凝結著青少年對科學領域的初步暢想和理解。
3、 不應以成人的眼光看問題。否則會錯失良機。
例：《果樹》創意的發現過程等。
4、 避免走別人的老路。
5、低下頭來看世界，關注兒童自身需要，從兒童的角度發現問題所在，我們眼中微不足道的小問題可能對孩子來說很重要。
例：牙齒機器人等。
6、換一個角度想辦法，強調發散性思維的重要。
引導學生從多方面，從多角度去觀察質疑，勇於多角度探究。
7、採用更高的要求，更高的標准去超越現狀。
8、真正關心社會現狀，關注人類發展，關心兒童身心健康成長需要的選題才是最好的選題，需要一顆具有社會責任感的心，需要一顆具有美好的願望願意追求美好未來的心，需要一顆將淡薄物慾、真正追求自然的生活的心。
三：繪畫技法上的指導：
改變美術教師的觀念，繪畫技法知識為表現主題而利用的表達工具，重點在於清楚准確的表達出自己的想法。
1、將主要的形象畫清楚，方法和過程表現清楚完整就可以了。
2、 技法多樣，風格不同，符合兒童年齡層次和技能水平現狀。
3、 突出主體的表現和科學方法的描繪。可以用文字或類型化的東西做輔助，使人一目瞭然，容易了解畫面內容。
四、在具體輔導中應注意的問題：
1、主題應積極健康向上，避免一些表現了不健康的或者不積極的心態的題材，
例如：自動學習機，喂飯機等。
2、畫面中不能夠出現錯誤的不符和科學的表現方法。

J. 重磅來襲：「天宮二號」科普海報集

9月15-20日，「天宮二號」——我國首個真正意義上的「太空實驗室」就要擇機發射了，它安排了地球科學觀測及應用、空間科學實驗及探測、應用新技術等領域的十餘項高精尖的任務。

在發射前，讓我們先通過一組科普海報，對這些「高大上」的科學任務一睹為快吧。

如何「玩轉」以上高難度載荷任務並保障它們有序、安全地運行下去呢？這就不得不提我們的太空實驗大管家——「空間應用天地支持系統」，它是由有效載荷運控中心統籌規劃、集中管理，統一控制，天基有效載荷網路接收地面指令後，調度有效載荷有序運行，兩者構成天地一體信息大迴路平台。

針對「天宮二號」液橋熱毛細對流實驗中天地實時交互和精細控制的實驗需求和特點，空間應用中心研製了目前我國首個基於虛擬現實技術和基於高速匯流排網路的天地一體沉浸式遙科學實驗支持系統，極大提高科學家開展空間科學實驗的效率。