浪費可恥節約為榮宣傳

1. 如何在全社會營造浪費可恥節約為榮的氛圍

首先在政府作出重要指示之後，各大媒體應該積極宣傳節約為榮、浪費可恥的精神理念。此外，像影視作品、自媒體等宣傳陣地也應該利用上，進而形成網路、現實等途徑的全方位覆蓋，營造全社會節約氛圍。

最近這段時間政府針對餐飲浪費現象做出了指示，倡導勤儉節約、反對浪費。這次的反對糧食浪費指示是空前的，特別是在國家經濟實力越來越強，人們生活越發富足的情況。在這個時候，政府的這個指示意在提醒民眾，現在雖然生活富足，但是也不要因此肆意浪費，開源節流才是經濟發展的正確方向。

對於學生團體來說，學校和家長應該承擔起教育責任，多灌輸節約理念，從小培養孩子的節約精神。國家的宣傳僅僅是從宏觀上進行精神引導，落到實處還是要看社會中的一個個小團體。像學校、公司、家庭等幾大板塊都可以對個人進行精準的精神倡導。因此，提倡節約，反對浪費是一個全社會的問題，值得我們用一生來探討和實踐。

2. 厲行節約反對浪費宣傳標語

寫作思路：標語要語句簡短，在有限的文字中體現出節約的中心思想。

正文：

1、節專約糧食給未屬來生活多一點機會。

2、飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

3、剩下一顆糧食，已許可以救活一個人的生命。

4、一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換!

5、愛糧節糧，建設節約型社會。

6、愛惜糧食，從娃娃抓起。

7、愛惜糧食，從我做起。

8、愛惜糧食，節約資源，促進社會和諧發展。

3. 節約光榮，浪費可恥手抄報

一、節約用電，刻不容緩

某高校新聞系的學生們針對校園浪費行為作了一次調查。據不完

全統計，學校一年電的浪費量是133682度，這些電足夠一個普通家庭用58年。高校是人口量最大的單位，作為這樣一個龐大的單位來講，各方面的資源利用量都是相當高的，尤其是用電量，數目是相當驚人的。為此，高校更應該把節約用電列入學校長期發展規劃中。學校的領導組織及有關部門，應首先加強自身的節約用電的思想意識，多方位了解節約用電的多種方法途徑，努力為了學校的長期發展作出正確的選擇。節約能源不是一朝一夕的事情，要從長期發展來看待學校的節約用電的問題。

高校作為一種培育高等人才的教育基地，更應該全方位培養學生的素質，節能降耗就是一個實實在在的教育實例。

A、電力的選擇。

就目前來講，雖然市電已不再像以前那麼昂貴，但對於用電大戶來講，依然是不堪重負。對比各種用電途徑，太陽能發電系統在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統中，具有相當的優勢。

拿太陽能燈具來講。首先，太陽能燈具是利用太陽光電轉換提供電能，取之不盡、用之不竭。其次，太陽能是綠色能源，環保無污染，符合我國現階段提倡綠色環保的發展主題。第三，太陽能發出的電是低壓直流電，因此絕對不會發生觸電、火災等安全事故。第四，太陽能安裝方便簡單，不需要另架電線，可就地自發自用，避免了因施工帶來的不安全和不方便的因素。第五，一次投資與交流電長期投資等價，一次投資，長期受用。一般來講，太陽能發電可質保25年，與交流電相比，減少了人工費、維修費及昂貴的電費。

鑒於高校的長期發展性，太陽能進入高校是最佳的節約用電途徑。首先可從路燈上來改變，可將學校的路燈全部改為太陽能路燈，太陽能路燈發光效率高、高亮度、使用壽命長、節能、經濟、環保、實用。充電一天可使用3—7天，解決了因陰雨天所帶來的用電困擾。只需要一次性投資太陽能路燈的費用，便可25年高枕無憂了。另外，可嘗試建立太陽能電站，根據設計，所發的電可供整個學校的正常照明和日常用電。

B、光源的選擇。

可將學校所有的光源改成高效LED綠色光源，可有效大量節約電力資源。LED光源是利用半導體晶元做成的發光器件，具有發光效率高、耗電量小、使用壽命長、工作溫度低、安全可靠性強、反應速度快、綠色環保等顯著優點。經測試同等亮度下，耗電量僅是白熾燈的十分之一，而壽命卻是白熾燈的50倍，熒光燈的20倍。

C、全校師生總動員。

開展全面的節約用電教育，要求每一位學生及教師要從自身做起，從身邊小事做起，節約每一度電：人走燈滅、及時關機和切斷電源。把節約用電溶入學生和教師的綜合素質考評中，從根本上改變學生及教師用電浪費的局面。號召全校師生動員起來，集體為節約用電，建設綠色可持續發展社會貢獻自己的一份力量。

二、節約用水，防止水污染，從一點一滴做起

在教學樓和宿舍樓，我們都常常能看到細水常流。我們調查得出，假如一座教學樓用水的浪費量平均是2945.2噸，依此推算，主校區若有13座教學樓，就有38287.5噸水被浪費掉；宿舍樓平均用水浪費量是571.7噸，主校區如果有29座宿舍樓，總的浪費量是16578.7噸。如果按一噸水6元錢來算，一年學校浪費的水費高達32萬元。節約水資源，防止污染，要從生活中的一點一滴做起：

1、水龍頭隨用隨關，避免長流水

2、對水龍頭進行及時檢修，避免因設備損壞引起的水源浪費

3、一水多用，用洗衣服的水沖廁所；用洗臉水澆花等

4、洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染

5、將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用

6、慎用清潔劑，盡量用香皂，避免水源污染

7、據統計，衛生用水約占每個人用水量的70％，學校可將衛生間、開水房等處的用水設備改為節水型

8、水龍頭由全轉式改為1／4轉式，通過縮短開關水龍頭的時間，達到減少水的流失量

9、學校的浴室可改用低流量的噴頭或在原噴頭上加緩流水裝置，有效保證用水需求的同時，降低水的流量

三、節約用紙，保護森林資源

現在大學生用紙浪費數目驚人。在求職過程中，大量的紙張被做

成了厚厚的求職簡歷，據統計，砍伐一棵5年樹齡的白楊樹所能製作的紙張，僅夠3名學生求職用；另外就是現在用紙都只用一面，大量的紙張都因一面寫寫劃劃了一點點就會被扔進廢紙簍；學生的做業和畢業論文等，現在都需要用列印出來的，而且都是單面，一張歪了或是稍有不清楚，便要重新再列印，這樣紙張就被浪費了整整一倍甚至更多。我們可從以下幾個方面來節約用紙：

1、提倡一張多用，可將列印錯誤或寫了一點點內容的單面紙張積累起來，訂成冊子，供做草稿使用；

2、教師在布置作業的時候，如果能用文檔來表示的盡量不要列印的，將電子文檔推向廣泛使用；

3、可將廢紙進行分撿，或用於二次利用，或賣廢品減少浪費；

四、節約每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣

「大學生自查曝光校園驚人浪費食堂一周倒掉一畝糧」。面對這觸目驚心的數字，每個人都需要捫心自問：「我們憑什麼浪費？」因為花了錢就可以為所欲為嗎？錢是你們的，但資源卻是大家的！任何人都沒有權利浪費！在你把飯菜倒進垃圾桶的同時，就構成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。

僅僅一周的時間就有相當於一畝地產量的飯被倒掉，說明浪費普遍存在。然而，比現象更可怕的是學生們的漠然和節約意識的極度匱乏。作為當代的大學生來講，作為祖國未來發展的主導力量，從小就接受了「鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」教育的高素質人才，居然無知和麻木到這種程度！

首先，學校需要制定切實可行的節約資源的規章制度，把節約付諸於行動，更要列入學生的思想道德評定中。

其次，學校可組織專門的《節約小組》，針對校園浪費和節約進行有力度的圖文宣傳或文藝演出。

第三，可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關宣傳「節約是美德，浪費可恥」及相關的宣傳標語，時時刻刻提醒前來就餐的學生和教師：勞力成果，不容浪費。

第四，作為大學生，不能把節約看成小事。諸葛亮說：「靜以修身，儉以養德。」勤儉是一個人修身養德的必備條件。大學生，更該如此。

最後，對節約有效的班級和個人進行表彰和獎勵，號召全體師生樹立節約意識，養成勤儉節約的好習慣。

節約歷來是中華民族的傳統美德。為擺脫貧困而節約是一種本能；為養成習慣而節約是一種毅力；為形成文化而節約是一種美德；為打造文明而節約是一種品格；為促進社會發展而節約則是一種不可推卸的責任！

五、杜絕使用一次性用品，減少白色污染

一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態環境帶來了災難；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了環境污染。學校可採用以下辦法來杜絕一次性用品，減少白色污染：

1、學校的超市或賣場對於塑料袋的使用應加強控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。

2、去食堂就餐，都必須自帶餐具，禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。

3、現在在大學校園中，隨身聽、CD、MP3、文曲星等已成為大學生的必備品，而電池的消耗也很大。通常同學們將用過的電池直接扔入垃圾桶，有時會有有毒液體泄漏，同時對環境也造成污染隱患。可用充電電池代替普通電池，那麼就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。

4、用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動鉛筆代替木桿鉛筆。

5、每一個班在班內建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由於紙類、塑料數量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環境的危害，建議同學們把廢舊電池統一回收。

6、學校設立幾個大型垃圾箱，統一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，並在校園內多設置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯系，及時送出回收來的垃圾。

7、學校應當設立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵。回收的收入也可返回各班使用。

應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學生

心中樹立環保的觀念，因此建議學校多多加強環保教育，如徵集環保標志，開展環保寫作大賽，舉行環保歌詠比賽等活動，使環保意識深入人心。

加強對學生的環保教育工作，目的還在於向全社會宣傳環保知識，因此建議學校通過多方面向社會開展公益活動

六、一物多用，減少日用品浪費

生活水平的提高，讓更多的大學生在不停地趕新潮流，流行什麼就買什麼。其實很多東西並非不能用，只是不流行了，不想要了就換。在他們看來，這事太小了，自然不會想那麼多。

一物多用，對物品進行多次利用，應當成為新的校園風氣，新的生活追求。可參考以下方法：

1、避免沖動購物。購物前，首先問自己幾個問題：這件物品是奢侈品嗎？我是否有別的物品可以代替這件？這件物品是否很快會被另外的更漂亮的物品所代替？買了它是否要淘汰掉另一個還能用的物品？如果答案都是YES的話，那就忍一下，不要買啦。

2、做好計劃統計。經常統計一下自己的物品，能用的就要用，可以運用一些小的手法來進行裝飾，使其更美觀；未損壞但自己實在用不上的，可送人或損贈給災區；實在無法補救的才可以淘汰。

3、電池本是消耗品，沒電了就換也是很正常，但如果將需用電池物品的用電量由高到低排列，將電池進行層層使用，讓電池的電量充分利用後，再進行統一環保處理，將不失為兩全其美的舉措。

4、處處嶄新，只有一處掛破的衣物，可在破的地方綉上一朵花或一個別致的圖案。

5、不穿的漂亮衣服，可修改成小手包或其它裝飾品，親自動手，既節約了物品又別有意義。

七、減少雜訊污染，維護安靜的學習環境

維護校園的安靜氛圍，是學生學習的良好保障。雜訊污染的危害性很大，是一種無形的「殺手」。校園噪音給師生帶來諸多不良影響：師生無法正常生活、工作、學習和睡眠；師生無法正常調整精神狀態，心情焦慮不安、煩躁激動、發怒甚至失去理智。噪音損害人的聽力，還會引起各種疾病，如心臟病、高血壓等等。尤其是我們的同學正處於身體和智力發展時期，噪音的污染會使學生聽力下降、注意力不夠集中、容易疲倦，影響學習，對身心健康造成極大的傷害。

針對校園雜訊污染，特提出以下建議：

1、早讀課，可以默讀，輕聲朗讀，以防產生噪音，影響其他同學。

2、同學們在課堂上個人發言時可以大聲，小組或全班討論時，盡量小聲議論，不要大聲叫嚷。

3、課間不要在教室里打鬧，不要在走廊、樓梯上追逐、玩耍。學校操場很開闊，聲音容易擴散。提醒同學盡量到操場、足球場、籃球場上進行各種有益的活動。

據我收集到的一份報告說：「環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、雜訊污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。」一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：「只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園」。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

「真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。」雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴

4. 節約光榮浪費可恥主題班會

節約光榮、浪費可恥 國旗下的講話
老師們、同學們:大家好：
看著電視欄目中山區孩子們糊滿泥巴的雙手，與他們那因對水的渴求而變得灼熱的眼神，你的心中可曾為之震撼？
在你的耳邊，水龍頭中的水滴嗒滴嗒，你難道不覺得這每一聲都有穿石的力量一滴一滴深深地打在自己的心上？
同學們，節約——這是來自生命的呼喚！ 但是在校園里，我們還是經常看到亂倒剩飯剩菜現象，本文轉自免費 [ppt課件下載站] 。看到教室里亮堂堂的時候電燈卻還亮著。看到一張嶄新的作業紙才寫一行就揉成一團扔進廢紙筒里等等等等現象。節約的意識想必大家都有，其實節約做起來並不難，當路過走廊看到燈光和太陽爭輝時，走過教室看到吊扇孤獨的轉個不停時，你如果能夠抬起手將他們關掉，那麼節約用電有何難？
當用過水後，如果你能夠及時將水龍頭關好，那麼節約用水有何難？舉手之勞，我們能做的還有很多。
有道是，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。每當我們做了一件節約的事的時候，我們就是做了一件好事。當然，節約不是校園的專利，在家中，在生活中，在每一個角落裡，節約都有用武之地；節約也不是學生的專利，每個人都要以行動影響周圍的人共同節約，節約，屬於每一個人。
我們可以設想一下：如果每個人都不在乎每一滴水，每一度電，每一元錢，那麼，將有多少寶貴的財富憑空蒸發掉；如果每個人都能珍惜每一滴水、每一度電、每一元錢，那麼，結果又是怎樣呢？天壤之別，只源於一念之間。俗話說得好：勤勞是幸福的左手，節約是幸福的右手，希望我們都能擁有這樣一雙寶貴的手。
勤儉節約是中華民族的傳統美德,環境保護是我們的生存之本,節約辦學是學校發展的內在動力，力求居安思危、戒奢倡儉、環境保護、節約資源，利在當代，功在千秋。學校是民族希望的搖籃，在建設節約型、環保型社會過程中更應當發揮率先模範作用，現在我校正積極創建節約型校園，就開展創建節約型校園活動作出部署。在這個時候，我向全體同學發出如下倡議：
一、節約每一份耗材
1、在超市，如果只購買少量物品能不拿塑料袋就應盡量不去拿；
2、在寢室中，對多餘的塑料袋應盡量利用，減少白色污染，減少紙張使用量，提倡雙面用紙。
二、節約每一滴水
1、養成良好的用水習慣，自覺做到愛水、惜水、節水，做到人走水斷；
2、控制出水量，避免「長流水」，提倡用臉盆洗臉洗手；
3、發現水龍頭滴水主動擰緊，發現供水設施損壞及時報修。
三、節缺每一度電
1、充分利用自然光照，盡可能關閉照明電源或減少照明源數量，杜絕長明燈，做到人走燈滅；
2、減少電腦等大功率電器的使用時間，合理控制電器使用功率；
3、學生公寓不使用違章電器，不使用不相關電器，離開房間及時關閉所有電器電源。
四、節約每一粒米
愛惜糧食www.ewg.com，杜絕浪費，節約每一粒米，節約每一盆菜，減少剩飯剩菜。
五、宿舍、校園等公共場所應整潔干凈，不隨意丟扔廢棄物
六、互相監督，共建節約型、環保型校園，作到勤儉節約人人有責、人人負責，關注每一項節約環節，堵塞每一處浪費漏洞，把節水、節電、節糧和節約耗材變成我們自覺的行動。
同學們，資源是人類生存之本，是社會發展之基，「歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢」，讓我們行動起來，從點點滴滴的小事做起，在學校掀起一個反對鋪張浪費、提倡勤儉辦校的新高潮，以實際行動迎接我校教學水平評估，齊心合力，共建節約型、環保校園。

5. 以節約光榮浪費可恥為主題設計一句公益廣告詞可以引用詩詞名句

1、一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。

譯文：一碗粥飯，當想來之不易；半根絲線，常記織得艱難。

2、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。——李商隱《詠史》

譯文：

縱覽歷史，凡是賢明的國家，成功源於勤儉，衰敗起於奢華。

6. 班級要展開節約光榮浪費可恥的為主題的活動請你為活動設計兩條宣傳標語

（1）①節約資源人人有責。②節約光榮，浪費可恥。③加快建設節約型社會。 （2）①召開「開展資源節約」動員大會。②張貼有關宣傳標語，發放宣傳小冊子。③辦一期《節約資源》為主題的黑板報。④開展《節約資源，人人有責》的演講比賽。 （3）①是可持續發展戰略、貫徹保護資源基本國策的具體表現。②加快建設資源節約型社會，是緩解我國資源緊缺，實現我國經濟持續快速協調發展的有效途徑。③是轉變經濟增長方式，走新型工業化道路，實現全面建設小康社會目標的重要措施。④是落實全面協調可持續的科學發展觀、促進人與自然和諧的必然要求。 （4）①倡導節約用電、科學用電，降低能耗。②開發利用太陽能、風能、潮汐能、核能等新型能源發電。③推進污水處理及再生利用，加大節水設備和管具的推廣力度。④啟動建築節能、綠色照明節能等工程。

7. 為什麼要大力宣傳節約光榮浪費可恥的思想觀念

你好
就是因為現在的人
太浪費了
導致很多東西供不應求了
如果還是不明了
可以繼續追問
問問神奇的網路吧
網路能完美的給你答案的
網路是一個神奇的網路專家，
什麼問題都能給你回答的，希望能幫到你

8. 求以"浪費可恥,節儉光榮"為主題的主題班會的方案一份,萬分感謝!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1

中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。在我們的社會里，是非、善惡、美醜的界限不能混淆。否則，社會和諧不起來，經濟發展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。胡錦濤同志提出的「八榮八恥」，旗幟鮮明地指出我們應該堅持什麼，反對什麼，倡導什麼，抵制什麼，應當成為每個公民應有的價值取向和行為准則。

例如，熱愛祖國，我們就要從熱愛家庭、班級、學校、家鄉和環境做起；服務人民，我們要從服務父母、老師、同學和長輩做起；崇高科學，要從刻苦努力學習、發奮成才做起；辛勤勞動，要從主動做家務事，積極打掃班級、學校清潔衛生做起；團結互助，要從學會合作，學會相處、關心同學、樂於助人做起；誠實守信，要從不撒謊不騙人、不弄虛作假、說話算數做起；遵紀守法，要從守校紀班規做起；艱苦奮斗，要從勤儉節約、不同他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。

「八榮八恥」的根本是什麼呢？我常常想，當一個人以「八榮八恥」來檢查，就明白自己更多一些；當一個終身以「八榮八恥」為鏡的時候，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高。

從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項羽，從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟糧的朱自清……無數錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了大數可歌可泣的事跡。

周恩來，他一生服務人民，鞠躬盡瘁，死而後已。

錢學森，中國導彈之父，美國說他抵三個師，在新中國誕生後，毅然回到自己的祖國。

李四光，當外國專家定論中國沒有石油時，他自信地說：「科學證明中國有儲量豐富的石油。」

孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要誠實。在學習中，知道的就說知道，不知道的就說不知道。他認為這才是誠實守信對待學習的正確態度。

雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢救濟戰友的家人。

……

這一批批中華民族的優秀兒女，閃爍著一個個平凡而光輝的名字，每一個姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私，助人為樂，敬老 尚賢，無么奉獻，張揚著道德的大旗，聳立著一座座人格的豐碑。古人雲：「民無德不立，政無德不威。」有德，是修養，是文明，是基石；無德，是無信，是卑鄙，是自滅。這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，還是將來，「八榮八恥」的根本就是如何學會做人，做一個對社會負責，對祖國人民有貢獻的人。

學習了這「八榮八恥」，我深切地感受到奮進的中國，不僅要向世界展示物質文明的豐碩成果，而且要向世界展示我們嶄新的精神面貌。作為祖國的未來和希望，我們應當從我做起，從心事做起，從現在做起。在思想上積極追求上進，明辨是非；在學習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節約，節約水電，不攀比；在工作崗位上熱心為同學服務，大膽創新；在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校紀校規。讓我們積極行動起來，努力學習科學文化知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺把「八榮八恥」作為心靈的准則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀，共建社會主義思想道德新風尚，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。