宣傳類文字

㈠ 求各種類型新穎宣傳口號或標題

安全生產標語
安全第一，預防為主。生命寶貴，安全第一。
安全生產，人人有責。遵章守紀，保障安全。
安全是幸福的保障，治理隱患保障安全。
安全創造幸福，疏忽帶來痛苦。安全就是效益，安全就是幸福。
安全在你腳下，安全在你手中。安全伴著幸福，安全創造財富。
安全、舒適、長壽是當代人民的追求。重視安全、關心安全、為安全獻力。
積極行動起來，開展「安全生產周」活動。深入貫徹「安全第一，預防為主」的方針。
搞好安全生產工作，樹立企業安全形象。改善職工勞動條件，促進安全文明生產。
為了您全家幸福，請注意安全生產。為了您和他人的幸福，處處時時注意安全。
安全是關系社會安定、經濟發展的大事。強化安全生產管理，保護職工的安全與健康。
反違章、除隱患、保安全、促生產。創造一個良好的安全生產環境。
君行萬里，一路平安。遵規守紀，防微杜漸。
嚴格規章制度，確保施工安全。治理事故隱患，監督危險作業。
提高全民安全意識，養成遵章守紀美德。宣傳安全文化知識，推動安全文明生產。
自覺遵守各項安全生產規章制度是勞動者的義務和職責。
安全生產常抓不懈，抓而不緊，等於不抓。
加強勞動人員保護工作就是保護生產力。保護職工的安全健康是企業的頭等大事。
安全生產「五同時」，各級領導要落實。全國人民奔小康，安全文明第一樁。
安全與減災關繫到全民的幸福和安寧。提高全民安全素質必須從娃娃抓起。
人命關天，安全第一。安全第一，防災防損。力保安全，促進安全。
執行勞動安全法規，搞好安全生產工作。加強職工勞動保護，人人學會保護自己。
安全規程系生命，自覺遵守是保障。
普及消防知識，增強防火觀念。注意安全用電，防止觸電事故。
提高青少年的安全文化素質是具有戰略意義的舉措，繁榮我國安全文化藝術是安全文化建設的重要任務之一。
安全生產必須依靠安全科學技術，安全科學技術也是第一生產力。
安全文化是企業文化建設的基礎，安全文化是企業文化的組成部分。
提高全民安全素質必須從娃娃抓起，積極開展中小學安全日活動。
倡導弘揚安全文化，提高全民安全素質以及安全文化知識，提高人民安康水平。
嚴是愛，松是害，疏忽大意事故來。嚴是愛，松是害，保障安全利三代。
樹立城市憂患意識，學會防災避險應急逃生本領。加強職工安全技術培訓，堅持工人持證上崗。
安全帽必須戴，防止墜物掉下來。安全帶是個寶，高空保險不能少。
防止火災，消除隱患。公共場所，嚴防火災。
人車分離，各行其道。一人安全，全家幸福。
先安全後生產，不安全不生產。安全在你腳下，安全在你手中。
交通規則是您的生命之友。駕駛員牢記：「三不五知」、安全禮讓。
注意機械傷害，提防行車傷人。樹立法制觀念，堅持安全生產。
消防、消防，重在預防。加強防火管理，不準違章動火。
聚精會神駕車，萬里不出差錯。行萬里平安路，做百年長樂人。

㈡ 誰能幫我寫幾句簡短的宣傳文字

如若你還不知道什麼是人氣。那就踩踩這篇凈土。
如若你還不知道什麼是魅力。那就踏踏這片芳草。
如果你還不知道什麼是敬業。那就點點這個博客。

㈢ 宣傳規范用字 語句

1、普及普通話，規范社會用字，推進「五城同創」；
2、普通話和規范漢字是我國的通用語言文字；
3、規范社會用語用字，提升市民素養和城市文明新形象；
4、普及普通話，推行規範字，維護國家主權統一，促進社會文明進步；
5、普通話是公共服務人員的第一職業語言；
6、全體市民行動起來，把普通話作為第一交際語言、第一工作語言、第一服務語言；
7、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情；
8、樹立公共服務行業新形象，人人都講普通話；
9、說好普通話，方便你我他；
10、普通話——現代人必備的素養和交流工具；
11、普及普通話，公務員要帶頭；
12、普通話是您出行的第一名片；
13、人人學講普通話，個個爭當文明人；
14、大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力；
15、普通話與素質同在，與形象同伴，與文明同行；
16、說好普通話，方便、文明又高雅；
17、說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人；
18、愛國旗、唱國歌，說普通話、用規範字；
19、普通話是校園語言；
20、樹立語言文字規范意識，提高民族文化素質；
21、方言土語難通話，心心相融普通話；
22、說好普通話，熱愛我中華；普及普通話，世界看中華；

㈣ 如何寫宣傳稿

宣傳稿是指按照國家有關政策文件或相關精神，以宣傳某種主張、某項工作、某件事情等為目的，為獲得理解、支持而撰寫的應用文。基本格式包含四個要素，分別是標題、稱呼、正文內容、落款。

(一)標題

一般居中書寫，由文種名單獨組成，即「宣傳稿」三個字。當然，標題還可以寫成：關於+宣傳內容+文種名，如「關於敬老愛老的宣傳稿 」。

(二)稱呼

一般頂格寫在第二行開頭。可依據宣傳對象選用適當的稱呼，如「市民朋友們」等。

(三)正文

一般在第三行空兩格寫正文，包括以下內容：宣傳事由+宣傳內容+呼籲號召。

(四)落款

落款即在右下方寫明宣傳者單位、集體或個人的名稱或姓名，並署上日期。

(4)宣傳類文字擴展閱讀：

宣傳稿寫作規范：

1. 內容上「三查三改」

查立意：看是否明確、完整、突出，改觀點錯誤、浮泛空洞、文不切題、含混冗雜、不合邏輯之處。

查措施政策：看措施、規定、辦法、意見是否符合政策，切實可行；改矛盾抵觸之處及不求實效的官話、套話、大話、空話和不力之處。

查材料：看是否具體、真實、典型，改一般化、概念化和不實之處。

2. 文字上「三查三改」

查篇章：看是否明確、緊湊、合理，改雜亂無章、上下脫節、主次詳略不當等。

查行文：看是否精煉、合乎語法和邏輯，改用詞不當、啰嗦累贅、邏輯錯誤之處。

查文字：看是否規范，改錯別字、生造詞語、濫用簡稱、標點錯誤和文面款式毛病。

3. 體式上「五查五改」

查文種、標題、主抄送單位、附件、附加標記有否問題，如有即行訂正。

㈤ 請幫我想一段宣傳文字、廣告語（關於青少年活動，希望新穎）

這個應該是不錯的範本,稍加改動相信就可以為你所用,我就不幫你改了,因為我也早已不再年輕了,呵呵.
http://www.513cits.com/wuyigaikuan/xianlu/012.htm
夏令營活動宗旨：通過舉辦本次夏令營活動，向廣大營員展示祖國大好河山的無窮魅力，激發他們熱愛祖國的熱情；通過生態不境教育，提高營員環境意識，在素質教育成為主旋律的今天，通過夏令營各種豐富多彩的活動，培養營員團結友愛的道德品質，提高營員對生物識別及採集製作標本的能力，讓營員在德、智、體、美、勞等各方面都有所提高，促進學校的素質教育，在暑期度過一個愉快而有意義的集體生活。

行程

D1、火車站接團，BUS赴武夷山國家級旅遊度假區，晚餐後赴素有「鳥的天堂」、「蛇的王國」、「昆蟲的世界」、「世界生物模式標本產地」的世界自然遺產地武夷山國家級自然保護區，安排營員入住，輔導老師召開預備會（推選總輔導員，總領隊及營員代表，成立營委會）。（宿保護區）

D2、上午：開營（請總輔導員授營旗，宣布開營，營員代表接旗並代表營員發言）營員會總領隊宣布營規，舉行營歌合唱，由營員代表領唱（請營員在出發前作好准備，可選校歌，少先隊隊歌等）。參觀武夷山自然保護區的「窗口」，保護區的縮影——武夷山自然博物館（亞洲展出種類最多的自然博物館）。請保護區的昆蟲學高級工程師為營員授課（內容為「自然界昆蟲知識、生物標本的採集、生物標本的製作）。下午：深入「蛇的王國」「昆蟲的世界」大竹嵐採集植物、昆蟲、蝴蝶標本；登先鋒嶺、瞭望台，俯瞰地球斷裂帶，了解地質情況，感愛十億年地球的巨變。

晚：舉行營員乒乓球選拔賽。 （宿保護區）

D3、上午：登華東屋脊——黃崗山，領略亞熱帶植被垂直分布帶譜奇觀，感悟大自然的魅力，走進原始森林，認識生物多樣性（我區為我國生物多樣性11大關鍵區域之一），把握可持續發展的時代主題。體驗變幻萬千的氣象景觀，真正領略到十里不同天的韻味。回歸自然，融入自然的懷抱，採集各種標本。

下午：走進自然、走進健康，徒步走進原始森林，投身「森林浴」考察桃源峪天然大氧吧、桃源索橋，了解空氣負離子相關知識，學習單邊吸氣法，徒步走進原始森林。

晚：燈誘昆蟲（由保護區專業輔導老師帶領指導並輔導傳授昆蟲知識）（宿保護區）

D4、上午：走進環境巨變核心地帶——古王坑，採集海底藻類植物化石標本，了解地球地質演變史，掘取地質演變物證——化石標本。下午：營員籃球友誼賽（優勝者頒發榮譽證書及獎品），營員與保護區內桐木小學學生聯歡座談，參觀農村鄉村小學校舍，讓營員感受較差的學習環境激發營員努力學習的熱情。營員分為10人一組，與當地小學生結伴回家中共進晚餐（選擇條件適中的學生家中）後，互相交流，互贈紀念品。晚：乒乓球決賽（優勝者頒發榮譽證書及獎品） （宿保護區）

D5、上午：早餐後徒步赴鳥的天堂，蛇的王國，昆蟲的世界——掛墩採集昆蟲及植物標本。（野外午餐）

下午：營員參與製作標本，鍛煉營員的實踐能力及獨立思考能力，激發營員的創造性（評選優秀標本作品）。晚：營員寫演講稿，演講比賽 （宿度假區）

D6、上午：游覽九曲溪漂流（遠觀天游峰）、武夷宮、仿宋古街，營員感受大自然的真諦，激發愛國主義情操。下午：了解武夷山及中國千年茶文化，向各團體活動、演講比賽優勝者、優秀營員、優秀輔導員、優秀夏令營分隊頒發榮譽證書及獎品。總輔導員收回營旗，舉行閉營式，優秀營員代表講話，營委會解散。晚餐後送團。

注意事項：

1、 1、營員應為各校各班品學兼優，身體素質好且能吃苦耐勞的學生，

2、 2、我公司配備捕蟲網、綁腿、毒瓶等用具，其它自備；

3、 3、成團人數以60人每批為好，人數多可能會影響保護區內野外活動效果；

4、 4、加大野外活動對環境的壓力，影響野生動物的正常棲息；

5、 5、我公司配備專家教師及專業輔導員（導游員）隨團活動；

6、 6、 營員應有較高的環境意識，以免對環境造成壓力；

7、 7、營員必須接受輔導老師軍事化管理，如果捉到蝴蝶標本，交給老師。

8、 8、自覺遵守保護區的各項規章制度，嚴格按照夏令營的各項議程活動。

9、 9、營員要服從帶隊老師的領導，聽從營委會安排，有事要及時報告。

1 10、團結友愛，互幫互助，虛心學習科學知識，廣交朋友，加強聯系。

11 11、講文明、懂禮貌，要保持環境衛生，不隨地亂扔廢物。

1 12、時刻注意安全，不許下河游泳和其他單獨行動。

1 13、自覺遵守作息制度，按名單入座就餐。

1 14、帶隊老師要對所帶營員的安全負責，督促營員遵守營規和作息制度，

有事及時向營委會請示和報告。

費用：1100元

以上費用含：住宿費（保護區入住學生樓三人間、度假區入往二星級酒店）、餐費（5早11正）、景區交通費及武夷山火車站機場接送費、門票費、漂流費、導游服務費、教師授課費、材料費（燈誘昆蟲、毒瓶、捕蟲網租賃等）、場地租用費、獎勵費（獎品、獎狀、榮譽證書）、營員旅遊意外險。

備註： 從2005年6月1日起風景名勝區實行一票制，詳情>>>

㈥ 宣傳中國漢字的宣傳語

示例：加強漢字書寫，弘揚傳統文化。 我書寫我快樂，我參與我成長。 書寫規范漢字，提升文化素養。（共4分，答案合理即可酌情給分） 【解析】 試題分析：回答此題，一要注意題干。題干中「宣傳語」一次要求所寫答案必須附有鼓動性和說服力；同時，題干還有語句結構、內容和字數的要求。二要注意所給材料。此材料實際為答題者提供了仿寫示例，擬寫答案的思路可由此聯想展開。 考點： 選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。

㈦ 幫我想一些關於廣告宣傳類的句子。

先進的視角，源自我抄們靈襲敏的視覺
獨特的魅力，源自我們專業的追求
美好的印象，源自我們誠信的服務
朋友的真摯，源自我們感恩的關懷

說明：廣告公司，最重要的兩個要點是專業性與服務態度。因此通過這些話表達出含義，寫的不好，但希望對你有啟發。

祝你成功！